第一篇：高中三葉草作文600字

大家好!我是不起眼的三葉草，我很勇敢，可是，你們卻不把我當回事，我還是個愛看童話的三葉草，可是今天發生的事卻毀了我的童話夢。下面給大家分享一些高中三葉草作文600字，希望對大家有幫助。

高中三葉草作文600字1

看見風中不停飄搖的三葉草，讓我不由得想起了經歷過風風雨雨的仙人掌。

有一天，和著風伴著雨，媽媽回來了，它還帶回一個“新客人”――仙人掌。那仙人掌，看起來總覺得像一個腰椎間盤突出的老人，彎著腰，毫無生氣，仿佛像一個死人。而媽媽卻高興的說：“這是買東西送的贈品，你就將就著養吧。”

我只好無奈地收下了這個“禮物”，顯然我對這位“新客人”很是不滿意，于是隨手將它放在我床邊的陽臺上，每天機械式的澆水，每天澆水時總會看見外面的柳樹，三葉草宛如窈窕淑女一樣矜持地站立在那一大片一大片的嫩葉當中，再看看我的仙人掌，好像馬上要面臨刑場的犯人一樣，面色慘白，我只好不住地嘆著氣……

過了些日子，仙人掌的根好像壞了一點，因為泥土特別濕潤，我趕緊把它移植到另一個新天地――一個大號花盆，可我總覺得有點大材小用，盆子有沒有放平向下傾斜，仿佛要馬上掉入深淵，我去看電視，全然不知仙人掌已經摔在地上。與地面互相打招呼，過一會兒我去給這馬上要與死神見面的仙人掌澆水，才發現這件“慘案”。

發現后，我想要去丟掉，可又不舍得，于是我把它“土葬”到如燒烤鐵板般的地上，不管它也不看它。

過了十幾天，我無意間看到了這個仙人掌，它竟然長得比在家里還要茂盛的多，還要有活力，于是我把它移回了家，把它放在陽臺曬到太陽的地方，不管干旱、大雨、狂風，它都挺過來了，活的越發有精神，像一個健壯的小伙子。

這棵仙人掌教會了我什么是堅強，堅強其實與我只隔了一面墻，而那面墻正是面對狂風暴雨時的堅忍與頑強……

高中三葉草作文600字2

三月初春，大地從沉睡中醒來，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。三葉草莊園，又多了一個個綠色的小精靈，多么生機勃勃的春天!

我從土里探出頭來。“嘿!外面的空氣很新鮮，大家出來吧!”我喊道。于是，剎那間，眾多弟兄一個一個地鉆出了地面。“你怎么……。”身邊的一棵三葉草看著我，驚訝地喊起來。“對呀，你怎么有四片葉子?”另外一棵三葉草說道。我數了數自己的葉子，真的是四片。我興奮得喊了出來：“我是四葉草，真不錯!”

據說，四葉草還有一個故事呢。很久很久以前，野菊花和車前草來進攻我們的家園，妄想得到我們的財寶和文明。后來一位五葉草趕來，這是我們王國的神靈。只見他轉動五片葉子，一陣綠色颶風刮起來，野菊花和車前草死的死，傷的傷，還有大部分嚇得鉆回了土里(即逃跑)，我們大獲全勝。五葉草臨走時說，四葉草將是繼他之后最神圣的草。我記住了他的故事，也記住了他的話。

我是四葉草，想起這個傳說我心潮洶涌。我是最神圣的草嗎?在莊園里，朋友們并沒有給我那么多特權，不過這也沒什么不好。我為自己有四片葉子而高興，我快樂!我自豪!

后來有幾個孩子，經常來三葉草莊園玩。他們個子高大，一腳下去，三葉草們就會成片倒下。看著他們被踐踏，我悲痛萬分，真想隨他們到地下。我默默祈禱，希望這些孩子能被勸阻。“你們不許胡鬧!三葉草也是有生命的!”一位母親走過來，把幾個孩子帶走了。我很贊賞這位仁慈的母親，也暗自猜想，莫非這就是我最神圣的力量。

我是一棵與眾不同的四葉草。每天我都自由自在：有時看著蔚藍的天空發呆，有時和小甲蟲們玩耍。每天我都特別充實，因為我肩負著四葉草最神圣的使命。

高中三葉草作文600字3

不知何時，我養在陽臺上的蘭草盆里，長出了一株小小的草，綠綠的，很可愛。小草卷曲的葉子全長出來了，展開的葉子是愛心形的，顏色從嫩綠漸漸變成了翠綠。哦!原來這是一株三葉草呀。

小小的三葉草，在花盆里以很快的速度生長著，過了幾天，又長出了幾株。終于，原來的第一株三葉草又多了幾個同伴，我想他應該很高興吧!漸漸的三葉草越來越多了，最終覆蓋了整個蘭草盆，為花盆裝添了一絲美麗。長得高高的蘭草，像高傲的姑娘，而小小的三葉草則像姑娘身上的裝飾，把姑娘襯托的更美麗。

到了春天，三葉草莖藤上的分莖上長出了一棵棵花苞，過了幾天，黃色的小花漸漸的開放了，而花苞也越長越多。慢慢地，三葉草從中，越來越多的含苞待放的小花出現了，在一片綠色里，閃爍著星星點點的黃色，非常美麗。三葉草的小花，長得很可愛，淡淡的黃色，小小的花瓣像牽牛花的喇叭狀，哦!好生惹人憐愛。

翠綠的三葉草，在開花后會結出果實，果實就是它的種子。一次的不小心，讓另一盆蘭草里又長出那小小的草兒了。那盆蘭草的土壤表面很干，很硬，我必須借助工具才能翻土，盆子里除了蘭草居然又多了一種小小的草。三葉草在那個盆子里生長得雖然慢，但最終還是蓬勃地生長起來了，很難想象，小小的柔嫩的三葉草，是怎樣讓它那脆弱的根扎進堅硬的泥土里的。

植物的生命很頑強，特別是那種小小的，不起眼的植物更是如此，就像這小小的三葉草，頑強的生命，勇敢向上的精神，頑強拼搏的意志。啊，小小的三葉草呀，你那執著的精神感動了我啊。

高中三葉草作文600字4

出入我們的校園一派生機盎然的景象，兩個大大的花壇里種滿了花卉植物，由我所熟悉的月季伯樹……他們都生長的異常茂盛，然而當我低下頭細細觀察時，突然有了驚喜的發現：三葉草我最鐘愛的三葉草。他們雖然小，卻是那么富有生命力，那么茂盛的生長著。我開心起來，有我的老朋友作伴了。當初我并不喜歡三葉草，甚至還有些看不起他，矮矮的身材細細的莖葉，那么艱難的趴在泥土上。“活的久嗎?”我不經有點擔心這可憐的小東西。可誰知發生了一切，卻讓我愛上了這美麗頑強的小草。那是周末的午后，閑的無聊的我擺弄著花盆。忽然發現原本已經花房里三葉草，竟然又郁郁蔥蔥的生長起來，它的生命力如此頑強。讓我心中不由升起一股敬意!我頭一次認真仔細的觀察這小家伙來：細嫩的莖托著三片心形的葉子。葉子上還有淺淺的白色紋理真像戴著一頂優雅別致的小帽子。

不記得是從哪里聽來的這一個美得讓人無限遐想的傳說：在三月早中藏著含有的四葉草，如果幸運地找到了他虔誠的許下自己的心愿，那心愿便會實現。每當我遇到三葉草，總會蹲下身來仔細的尋找著我的幸運草。功夫不負有心人，在多次苦心尋找后，終于有了個可喜的收獲。找到了沒事，我歡喜的許下了一個藏在心底的最美好的心愿，然后把它放在清澈的河水中，任它隨波逐流。看著如小精靈一般的四葉草，我想愿望一定會實現的。

三葉草進化者校園的空氣，老師撫慰著我們還略顯稚嫩的心靈，這樣平凡偉大的精神，怎能不讓我深思不催我奮進呢?

高中三葉草作文600字5

去年的春天，我在姥姥家的陽臺上發現了一粒種子。那粒種子黝黑得像深夜里的天空，大小如同一粒小米一般，圓溜溜的像迷你黑玻璃球。我很好奇，問姥姥：“姥姥您知道這是一粒什么種子嗎?”姥姥看了看，說：“這是一粒三葉草的種子，應該是從樓下被風吹上來的。”我很驚奇：“可現在是春天啊，難道是秋天結完的種子在地上沒有生根，春天又被風吹上來的嗎?”姥姥說：“傻孩子，三葉草一年自己都可以結種啊。”“啊，還有一年四季都能結種的植物呀!”我自言自語道。盡管姥姥已經跟我解釋過了，但我仍然驚訝無比，植物王國居然有這種植物。

我把三葉草的種子種到了單瓣茉莉的花盆里。轉眼一個星期過去了，三葉草長出一個碧綠的像是半個心形的小芽，我想等它長成葉子一定會更加美麗無比吧，到那時，單瓣茉莉就不會孤單了。接下來的日子，我有時間就去看它一會兒，陪它說說話，沒時間就只給它澆澆水。三葉草就這樣一天天地長大了。它慢慢地長出了三片葉子，我猜這就是為什么它被叫做三葉草的原因了。每一片葉子都呈心形，如果仔細觀察就會發現三葉草的葉瓣上有無數根短短的白色絨毛。日子一天天過去，我的學習越來越緊，于是只能讓姥姥幫忙給三葉草澆水。當我終于抽出時間去看它時，我驚喜地發現原來的一棵三葉草變成了一小片三葉草，原來三葉草抽出一棵后會向前生長，但長到一定長度就會停止。又過了幾天的一個清晨，我還在睡夢中，姥姥用興奮的聲音把我叫醒了。姥姥把我拉到三葉草旁邊，我驚喜地發現了一朵嫩黃色的小花，花瓣一層包著一層，像是一個個熟睡的嬰兒，漂亮極了。

轉眼一個月過去了，三葉草的花慢慢凋落了，但卻又結出了一個塔形的東西，我輕輕碰了它一下，幾粒種子就從里面蹦了出來，原來它是包裹種子的東西啊!夏天和秋天就這樣過去了，到了冬天，三葉草就像一個小姑娘一樣害羞地把葉子縮了回去，我猜它應該也在努力躲避冬天的寒冷吧。我相信當溫暖的春天到來時，它還是會燦爛地綻放。

高中三葉草作文600字

第二篇：三葉草征文1

象棋人生

文/ 10草坪（2）班

茍榮

人生如棋，守好每一個棋子的位置，就是一次完美的人生。

卒

涉過了忘川之水，便一去不回頭。

堅實的腳印在生命的旅途中向前延伸，以一種大無畏的氣概和堅貞，一步一步地走向永遠的勝利與輝煌。人生的戰場上，命中注定不會回頭。除了奮勇前進，你似乎再也找不到更好的方式去完成自己所背負的使命與責任。

消瘦的歲月，把你雕成一句剛勁的格言。

炮

阿基米德說：“給我一個支點，我能撬動地球。”炮說：“給我一個支點，我能攻城拔寨。”

終生都在尋找一個支點，用來高舉自己的炮管。隔著一道山，也能向世人證明你無堅不摧的威力。硝煙散去，你遠離王室的寵幸，守護與前沿關隘。只要生命中找到了合適的支點，就會釋放所有的熱情和能量，讓生命綻放成一朵勝利之花。這又何嘗不是一種人生的藝術！

馬

曠野，西風，斜日余暉里飛躍的背影。

拼殺與搏擊，鮮血與尸體已然凝結成你背上的回憶。烈日當空下，縱橫的鼓點里，你騰空躍起，馳騁疆場。不管成敗，你依然獨守自己的天空，雖伏櫪而思千里，因為你知道那才是你一生的榮耀與向往。

車

天馬行空，南北東西，任你行。

攻城略地，所向披靡，橫掃千軍如卷席，你憑的是自己高強的本領和雄厚的實力。但是你太正直太自由，過分地相信實力，很容易生傲氣，陷于孤立。你不明白人世間太多的誘惑和欲望，陰謀和陷阱會將你引入無盡的深淵，到頭來只能在天日昭昭里長嘆一聲：“成也蕭何，敗也蕭何”，退出棋局一樣迷離的舞臺人生，你可曾知道把握好自己有多么重要！

象

一生都守著幾畝薄田，不離開家園半步。

你走進棋盤中心，以一種疼愛的目光守護者家的平靜與安寧，在那片自己的土地上，去尋找平凡的希望，默默地守護著家園，向闖蕩世界的游子源源不斷地輸送精神食糧，外面的世界很精彩，但你只用忠誠的汗水建設家鄉。

士

有誰能理解你孤獨的心情？

兩條交叉的直線讓你困守于狹小的城堡，在號角和戰鼓嘹亮的聲音里，面對強敵的入侵，你始終保持著以身殉國的姿勢，一任前方戰馬嘶鳴，胡笳哽咽。直到帶血的劍戟刺進你的胸膛，你那顆滾燙的心里流淌著的，依然是甘為知己而死的忠誠。

真不知道是該為你歡喜還是悲傷。

將

穩居中心，運籌帷幄，舉重若輕，千軍萬馬都為你而廝殺，你注定要有從容的氣度。

烏江，垓下，四面楚歌，十年埋伏。虞姬的血滴下，揮淚的將從殘局中突圍，一首握愛情，一手握天下。你本該是車，而破釜沉舟的成功讓你忘乎所以。你不具備調度全盤的才干，卻有馳騁疆場的勇武，只是因為錯位，讓本是將才的你成了敗寇，留下了烏江千古的悲咽。

楚河，漢界；象棋，人生。哪一個位置更適合你呢，朋友？

第三篇：謊言三葉草美文

人總是要說謊的，誰要是說自己不說謊，這就是一個徹頭徹尾的謊言。有的人一生都在說謊，他的存在就是一個謊言。有的人偶爾說謊，除了他自己，沒有人知道這是一個謊言。謊言在某些時候只是說話人的善良愿望，只要不害人，說說也無妨。

在我心靈深處，生長著一棵“謊言三葉草”。當它的每一片葉子都被我毫不猶豫地摘下來時，我就開始說謊了。

它的第一片葉子是善良。不要以為所有的謊言都是惡意，善良更容易把我們載到謊言的彼岸。一個從業許多年的醫生，當那些身患絕癥的病人殷殷地拉著他的手，眼巴巴地問：“大夫，你說我還能治好嗎？”他總是毫不猶豫地回答：“能治好。”他甚至不覺得這是一個謊言。這個謊言是他和病人心中共同的希望。當事情沒有糟到一塌糊涂時，善良的謊言也是支撐我們前進的動力。

“三葉草”的第二片葉子是此謊言沒有險惡的后果，更像一個詼諧的玩笑或委婉的借口。比如文學界的朋友聚會是一般人眼中高雅的所在，但我多半是不感興趣的。不過，人家邀請你，是好意，斷然拒絕，不但不禮貌，也是一種驕傲的表現，和我本意相距太遠。這時，我一般都是找一個借口推托了。比如我說正在寫東西，或是已經有了約會……

第三片葉子是我為自己規定——謊言可以為維護自尊心而說。我們常會做錯事。錯誤并沒有什么了不起，改過來就是了。但因為錯誤在眾人面前傷了自尊心，就是外傷變成內傷，不是一時半會兒治得好的。我并不是包庇自己的錯誤。我會在沒有人的暗夜，深深檢討自己的缺憾，但我不愿在眾目睽睽之下，把自己像次品一樣展覽。也許每個人對自尊的感受不同，但大多數人在這個問題上都很敏感。為了自尊，我們可以說謊；同樣是為了自尊，我們不可將謊言維持得太久。因為真正的自尊是建立在不斷完善自己的地基之上的，謊言只不過是短暫的煙幕。

隨著年齡的增長，心田的“謊言三葉草”漸漸凋零。我有時還會說謊，但頻率減少了許多。究其原因，我想，謊言有時表達了一種愿望，折射出我們對事實的希望。生命的年輪一圈圈加厚，世界的本來面目像琥珀中的甲蟲，越發纖毫畢現，需要我們更勇敢地凝視。我已知覺的人生第一要素不是“善”而是“真”。

有的人總是說謊，那不是“謊言三葉草”的問題，而簡直是荒謬的茅草屋了。對這種人，我們并不因為自己也說過謊而諒解他們。偶爾一說和家常便飯地說，還是有區別的。

第四篇：高中軍訓作文600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中軍訓作文600字

【1】

經歷七天的艱苦磨練，我們在校領導和眾老師的監督之下完成了我們這次的軍訓任務。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。

記得剛軍訓的第一天，同學們都表現得非常懶散，毫無軍訓之意。甚至感到厭煩。在軍訓的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應吧，漸漸的，同學們的精神都集中起來了。而且表現的還很認真。教官耐心的教著，同學們耐心的學著，每學完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學唱軍歌。我們兩個連的同學呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當溫馨。甚至于有的同學把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。

七天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經與教官產生了深厚的情誼，這些天我們共訓練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。

七天，雖然是辛苦的，但是現在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了＂天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨＂這句花的深刻含義。

我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。

【2】

八天的軍訓生活是令我難忘的，因為我懷念我們的教官，懷念軍訓中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂的一切。

回憶起八天的軍訓，我又想起了我們的王教官。他是一位認真、嚴格的教官，每當命令我們做一個動作時，他都會耐心地為我們指正，直到我們把動作做得到為、整齊為止。每當我們做錯了一個動作，他都要求我們打“報告”。王教官同樣是一位幽默的教官，他經常在烈日炎炎下做出一些有意思的動作，常常搞得我們哈哈大笑，王教官的幽默是我們軍訓中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的艱苦訓練，鼓勵我們繼續堅持下去，度過八天的軍訓生活。

軍訓是苦的。在王教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復著教官命令我們作的動作，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練讓我學會了忍耐，學會了堅強。

軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從整齊的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們隊列從凌亂到整齊而有節奏，在會操表演中取得了優秀成績、贏得了教官的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。

回憶八天的軍訓，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當有同學因體力不支而暈倒時，她都會把他扶到樹陰下，給他倒水喝。有時我們感到累而想要放棄的時候，班主任還會鼓勵我們，告訴我們“堅持下去就是勝利！”這句話一直鼓勵著我們，讓我們在困難面前變得更加堅強，讓我們順利地度過了八天的軍訓。

回憶八天的軍訓，它讓我們學到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強了我的自信心。

難忘軍訓，難忘那橄欖綠！

【3】

軍訓已經進行到第五天了，我也漸漸地融入到緊張忙碌的軍訓生活中。雖然有點苦有點累，還有一點淡淡的失落感，但是總的來說軍訓還是挺有趣的，也很有意義。

穿著這一身草綠色的軍裝，心里感到很自豪，而且剛穿上的時候特別激動，感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操，迎著朝陽，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這就是一天軍訓的開始。吃過早飯就進行正式的操練，首先是站軍姿，非常難熬，一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經驗：站軍姿時心里想著以前快樂的事情，我按照他的方法試了試，果然覺得時間過得快多了，沒有了飽受煎熬的感覺了。我的教官特別可親，也十分可敬：訓練時一絲不茍，是嚴厲的教官；休息時與我們聊天做游戲，是親密的朋友。

拉歌是軍訓中非常重要的一項，特別好玩。我們學了不少歌，像《一二三四》、《咱當兵的人》、《軍中綠花》等等。而且休息時可自愿表演節目。我愛唱歌，所以我兩次自愿上去唱歌。晚上，我們坐在燈光下學歌，很熱鬧，感覺就像一家人一樣。

如今早已沒有了對軍訓的厭惡感，而是充滿了感激：感謝軍訓讓我養成了良好的習慣，感謝軍訓磨練了我的意志。

一切都來得太快，我還沒來得及體味春的多彩、夏的激揚、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。

同樣的時刻，我們共同迎來了人生又一個開始--高中。新的校園、新的同學，新的老師，一切都顯得很陌生，但卻更加充滿希望。

自幼向往軍營生活的我，立志要成為一名軍人，看到教官的那身軍裝，說實話，羨慕之情，無可言喻，所以，我十分重視這次寶貴的軍訓機會，更想用自己的完美表現為將來作準備……

【4】

烈日炎炎，驕陽似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號前進。教官鼓勵我們再堅持一下，意志告訴我們要堅強，要努力，不服輸的精神告訴我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往；唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我們終極還是堅持下來了。

也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。

教官們個個身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬分出色。這邊的喝彩聲剛結束。那邊又開始了“軍歌嘹亮”，“冷風飄飄落葉，部隊是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動聽，但也卻實有幾分剛強與魄力。別以為練習場上就枯燥無味，沒有時代氣味。個人表演中傳唱率很高的流行音樂就占領盡對上風了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習場有時也類似于“無與倫比”演唱會了。

軍訓，說白了，就是為了讓我們吃點苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人。”嘛。只是，蜜罐中長大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎？

軍訓，真的是辛勞的，可練習場卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。

練習場上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會“苦中作了”。而那時我們是痛并歡快著。

汗水灑落操場，我們笑看軍訓。

時光流逝，十天很快結束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情。回想這十天，我們真的學到了不少。我們懂得了團結有愛，我們更明白了要在風雨中微笑……

【5】

盼了三個月，終于盼來了向往已久的高中生活，當然軍訓也就隨之而來了，看似痛苦的七天軍訓其實也挺快樂的，我們在軍訓中痛并快樂著。

七天里，我們學會了堅強，無論遇到再大的困難，都不會哭，因為困難對于我們已經不算什么，學會勇敢地去面對，那才是真正的強者。每天練習隊列，對于我們這些溫室里不經風雨的幼苗來說，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒有不疼的地方，但是我們不說累，我們能挺住，這就是進步，一天天的進步，一天天的成長，一天天變得更加堅強，在磨練中變得強大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無極限。

七天里，我們在痛苦中尋求快樂，每天都要露出笑臉，因為我們要在快樂的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂的，美好的，每天都有講不完的樂事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓練場休息，每時每刻尋找快樂是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂*，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂此不疲，這就是我們年輕人的童心。

七天里，我們互相認識，所有的人都已經從陌生人變成了好朋友。我們永遠是快樂的因為我們有數不盡的朋友，這樣，心就不會孤獨。在快樂中成長，在成長中快樂，因為，成長路上有朋友相伴。

七天的軍訓已經過去了，但它會永遠深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠，做為自己高中生活的第一頁。

又到了軍訓的季節，我想起了一年前的自己，把那時所寫的東西翻了出來，發表上來給今年參加軍訓的朋友們做為借鑒。突然發現一年前的自己很傻，寫的東西也很爛，不過，無論怎樣，它都是我成長路上的一個印記。

【6】

軍訓是每個新生的入學第課。此次軍訓，較以往不同，不管是形式上，還是內容上，都有所不同。

我們的軍訓，地點并未選在外縣的哪個軍訓基地，而是選擇在學校的校園里，也并沒有采取全封閉式管理。但是，這絲毫不影響軍訓的內容與成果。為我們訓練的是中國人民解放軍的現役軍人(以往就不得考證了)，無論從軍容軍貌，軍紀，乃至動作的標準程度來說，無處不體現著中國人民解放軍的威武與雄壯。標準高了，我們的軍事訓練內容自然也就更為艱苦。

要想把動作練得標準，需要付出更多的汗水。我們經常練習到腰酸背痛，雙腳發麻。盡管如此，訓練仍會繼續，這種時刻，往往是磨練我們的毅力與恒心的最佳時機。

我們感覺辛苦，但是教官們比我們更辛苦，這種感覺是以往歷次軍訓從未有過的感覺。起初，總是抱怨教官口令聲太小，基本聽不清口令，但之后才明白，教官們的嗓子已喊到發不出聲。之所以這樣，是因為之前為初一軍訓時已拼盡全力。想到此，我就會為自己的不善于觀察了解以及無知而后悔。教官們會因為我們動作不達標而挨批評，此時，我的內心會升騰起一種強烈的自責感，恨自己為什么做不好動作！

軍訓只是我們學生生涯很短暫的一個瞬間，軍訓，教會我的不僅僅是一整套軍事動作。軍訓有一個很重要的目的，那就是迅速建立一個集體的團結向心力與團體凝聚力，使一個團體的整體素質得到提升，讓我們真正從心理上成為高一六班的一員。

軍訓結束了，我也從中體味到很多：做教官有做教官的職責，做學生有做學生的本分。做學生，就應該好好學習，無論是文化課，還是軍訓項目，才能對得起老師、學校、家長和社會，也才對得起軍訓教官。

明天的路靠今天的努力來書寫，今天的路在腳下，把握今天就是把握住了明天。

【7】

無論生活中有多少數不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。

隨著酷夏的遠去，我們迎來了一個涼爽的秋，同時，也迎來了我們向往以久的高中生活。

在這里，第一課便是軍訓。軍訓，這個熟悉而又陌生的字眼，之所以熟悉是因為每逢開學必有軍訓以鍛煉我們的體質，提高我們的素質。而陌生卻是因為在經歷了這幾次的軍訓后，又有誰能詮釋得出它的真正意義？

我始終不能理解軍訓，而以前的軍訓留給我的印象無非就是苦與累，甚至有些無聊。而這次，或許是人長大了，抑或是所處環境不同，面對人群不同，我竟慢慢讀懂了它。是的，就這樣，懂了。

軍訓是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷！的確，軍姿站得人雙肩酸痛，雙腿麻木，但勿需抱怨它的磨難，它的辛苦，因為那種堅挺向上就像是在向上生長的樹，不折不撓。不！更應該說是一種尊嚴，一種力量，絕不向任何權勢卑躬。人生苦短，哪里會沒有曲折沒有辛苦？如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對待，那么所謂的困難也就不是困難了。

吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰。軍訓能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質，增強我們的信心，美化我們的心靈……

汪國真說過：春天之所以美好，因為大地開滿了花朵。我們也要說：軍訓之所以美好是因為它讓我們完成了破繭為蝶的蛻變，由鐵到鋼的鍛造。相信，這段幸福時光會讓每一位經歷過它的學子終生難忘。

或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

【8】

為期三天的軍訓生活結束了，它帶給我們的不僅是酷暑難耐，更多的是自理能力的培養和學習吃苦耐勞的品質。

在軍訓基地這三天中，我們寢室遇到的第一個難題就是內務整理。在教官的指導下，同學們互幫互助，每兩人協作一起疊床單、枕頭、再鋪好涼席，拉平整。在全體室員的努力下，我們寢室的內務檢查都得到了教導員的好評，第三天，我們寢室還拿到了流動紅旗和全連的最佳內務獎。

在軍訓中最重要的就是服從命令，我班在軍訓的任何活動中都保持著良好的紀律。可是有一次晨訓快要結束，準備吃早飯，作集合整隊時，同學們都知道當教官喊出“立正”時不能動一動，可此時大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學快速舉手擦了一把汗，結果被教官發現，害得我們全班同學罰站十分鐘，最后一個進食堂吃飯。我從這件事聯想到邱少云因中導彈燃燒身體，他埋伏地點的旁邊就是一條小水渠，他只要翻一個滾，就能把身上的火球滅了。但他深知自己一動就會暴露目標，牽一發而動全身，被敵人發現其他戰友的藏身處，因此，他紋絲不動，咬牙挺住，最后為革命事業壯烈犧牲了。

在這段時間里，我受到的不僅是對身體的鍛煉，更多的，則是精神意志上的升華。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動一動，真是難受得要命。訓練后，大家感慨萬分：“軍訓，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。

軍訓結束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績。教官的嗓子總是沙啞的，那是為了訓練而付出的，他們是最可愛的人。

第五篇：三葉草社工驛站策劃書

葉

社策劃書1

驛

三草工站

一、社團基本信息

（一）社團名稱：三葉草社工驛站

（二）社團社徽：

（三)社團社旗

(四）社團社服

（五）三葉草社工驛站設計理念以及意義

設計理念：

LOGO中把社會工作的英文Social Worker的兩個首字母S和W做疊加，即S與W相融合，體現了社會工作誕生于社會之中，又融于社

會，服務社會的特性。外形看起來更像一個“人”字，更有人文社科系的含義，以綠色為主體色因為在性格色彩中綠色代表和平、友善、善于傾聽。這是社工必須具備的素質。綠色還代表著生命、成長、生機、希望、青春，這是社工能夠貢獻給這個社會的。意義：

三葉草的花語：

一片葉子代表需求，一片葉子代表希望，一片葉子代表幸福。

當人們遇到困難的時候便是第一片葉子，需求。這時社會工作者便會為人們即案主提供最好的幫助，這便是第二片葉子，希望。在社會工作者幫助結束后，案主和社工都能從中受益，這便是第三片葉子，幸福，也象征著社會和諧。三片葉子構成了自然界中最穩定的三角形結構，缺一不可。

(六）社團背景

眾所周知，中國的社會正在從一個封閉的、鄉土的、傳統的社會，走向一個開放的、工業化的、現代的社會，而且正處于由計劃經濟向市場經濟、由農業社會向工業社會、由傳統社會向現代社會轉型的關鍵時期。如今社會上出現的各種問題，已經向我們展示了一個高速發展的中國與其搭配的是一個不健康的社會精神環境。雖然同屬于掌控著中國未來的21世紀大學生，但是在我們耿丹學院很多同學面對學習和生活有著各種各樣的壓力，這種壓力需要及時合理的去釋放，我們三葉草社工驛站以個別化的方式，信息溝通的手段來關注耿丹學院同學的思想意識，提供專業的、系統的方法幫助同學們減低壓力、解決問題、挖掘自己生命的潛能、不斷提高個人和學校的精神水平，而我們所學的專業（社會工作）更是肩負著更多的歷史使命。我們目前無法改變整個中國，但是我們生活于掌控中國未來的大學生群體之中，星星之火，可以燎原。我們相信幫助現在的同學就是幫助中國的未來。于是北京工業大學耿丹學院三葉草社工驛站應運而生。

（七）社團目的及意義

三葉草社工驛站建立的目的在于更好的為耿丹學子們做好心理輔導，激發自己的潛能，調動學生的動力，以此讓耿丹學院的同學們體會到自己的價值并找到真正的自我，健康的成長。

有人說大學就像一個小社會，步入大學生活的我們，社會資歷尚欠，很多同學想要參與社會實踐活動，但是卻不知道怎么參加，更不知道如何去做好，我們便會提供參與社會實踐的平臺，幫助同學參與到社會實踐中。讓他們在實踐中學習知識，增強技能。在全新的環境中，同學們會遇到許多問題，我們便會幫助同學們解決在新環境中遇到的問題，教會同學們正確的處理方式。在陌生的環境中，許多同學的那顆火熱的助人的心，得不到適時的釋放。幫助別人時也經常因為沒有好的助人方法，僅憑一時沖動，往往而使得結果適得其反。我們便可以在這時交給同學們正確的科學的助人方法。讓同學們互幫互助，共同成長。在我們工作的同時，也可以讓大家了解社會工作這個新興的專業，增加對我們社會工作的了解，增強對社會工作者的信任。

二、社團負責人及參與者

負責團隊：

指導老師：人文社會科學系程為敏老師 社 員：耿丹學院所有同學

三、社團活動開展

活動方向：社會工作（耿丹學生的心理咨詢和輔導、個案工作、小組工作、社會

實踐、公益講座、自我成長活動、中小學教育服務、圖書館義工、活動志愿者）。

具體活動：1.學生的心理咨詢和輔導工作 2.組織參加中小學教育服務

3.組織大一新生參與自我成長活動（詳情請見附錄）4.組織參加社會公益活動及社區活動（詳情請見附錄）

5.社團組織同學積極參與社會實踐活動及學校的各類公益活動服務 6.定期請人文社科系老師或有社會實踐經歷的同學進行講座 7.社會實踐結束后組織茶談會相互交流 8.新生運動會志愿者 9.圖書館義工

10.組織社團成員幫助大一新生更快的適應和融入校園生活

四、社團后勤工作

（一）后勤工作由三葉草社團辦公室同學負責。

（二）經費問題先由社團成員做評估，然后上報系主任進行經費申請。

（三）比賽場地使用完畢后，衛生清潔工作由當天參與活動的社員負責。

附錄：

一、牛山小區活動策劃 項目一：社工進社區

目 標：讓牛山小區居委會認識我們，領取工作證，協助并積極配合完成工作

任務,以方便日后社區活動的開展。

程 序：三葉草社工驛站社員聯系居委會主任，社長下達任務。項目二：公益講座---健康生活

目 標：為社區居民普及科普知識（安全問題，社保問題，養生等等），在聊天

中學到知識，讓更多的居民認識三葉草社工驛站。

程 序：把海報的講座時間地點張貼在小區門口，想參加的區民到區委會報名。

活動人數暫定為30人一期，聯系居委會人員請他們幫忙定活動地點，張貼海報在社區宣傳講座。

第一期講座內容暫定為健康生活，日后每月固定講座（暫定），主講人提問環節，提問剛剛講過的內容中重要部分，在互動交流環節中，在座聽眾可以互相交流健康生活的心得和小經驗，講座結束后社工們回學校一起交流實踐心得。材料：海報紙、簽字筆、瓜子水果等零食 項目三：三葉草社工驛站聯歡會

目 標：帶動社區氣氛，啟發社區居民在社區開展文娛活動（主要是老年人）。程 序：在社區張貼海報宣傳聯歡會，向居委會申請場地進行表演，根據居民需

求制定具體節目。項目四：文娛活動進社區

目 標：讓更多有才藝的居民展示自我，讓老年人的晚年生活更加豐富多彩，鼓

勵老年人走出家門走向社區

程 序：請有才藝的居民（最好為老年人）報名參加，向居委會申請一塊空地供

其練習，表演，交流。定期進行公益表演。

二、自我成長小組活動策劃（時間約為190分鐘）

活動目的：通過游戲的方式更好的認識自己，從這個活動中明確的看到自己的優

缺點；了解周圍的人，更好的心與心交流，讓社團成員之間彼此熟悉，達到成員間溝通交流無障礙，以后能更好的服務于社會。項目一：認識自己，了解大家（時間約30分鐘）目 標：認識自己的同時認識他人，組員之間建立默契關系 程 序：活動一：按照具體人數分組，組織者做總體介紹。

活動二：小組成員一起制定小組契約，派一個人寫在準備好的海報上，全體立誓言并遵守

活動三：小組成員在已分好的組開始自我介紹，并說出左右兩個人的一

個突出性格特質和一個自己發現但其他人不太了解的性格特質。

活動四：總結與分享。材 料：簽字筆、海報紙、磁鐵、相機 項目二：游戲嘉年華

目 標：在游戲中融入集體，拉近彼此的距離，進一步加深了解 程 序：游戲開始---60秒不NG 全體項目：一人倒眾人扶

各組項目：心有千千結，價值拍賣 活 動：總結與分享

材 料：礦泉水、書、硬紙片、相機 項目三：讓夢想飛

目 標：讓成員素質得到升華，成員感情更加深厚，達到成長的目的 程 序：回顧上單元內容

活動一：祝福卡片。小組成員需要寫下對本組其他成員的祝福語或者想

要對對方說的鼓勵的話。

期望卡片。成員寫出對大學的期望和夢想

活動二:總結。輪流說說這一階段下來自己的成長心得，感受與收獲, 說一說自己最初對同學們的感覺與課程下來之后對同學們的感

受

活動三：全家福&POSE 每個組想動作做pose，并合影留念 材 料：硬紙片，筆，相機

社會工作調查問卷

您好，親愛的各位同學，感謝您能在百忙之中抽出時間配合我們做這項調查。調查可能會耽誤您一點時間，請您諒解及包容。此問卷是關于社會工作的專業調查，您內心客觀真實的回答對我們的調查結果非常重要。同時這是一項無記名方式的調查，我們會做好完全保密工作，您無需擔心會對您日常生活產生不利影響。

社會工作是一種以助人自助為宗旨，用科學的知識和技能協助個人達到社會與個人的滿足與自主的專業服務過，是一種非盈利的、服務于他人和社會的專業化、職業化的活動。而社會工作者即Social worker，是遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組、社區、行政等專業方法，以幫助機構和他人發揮自身潛能，協調社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正為職業的專業工作者。

系別: 專業： 年級： 性別：

1、在此之前是否聽說過社會工作這個專業 A.是 B.否（跳轉第三題）

2、對這個專業的了解程度有多少

A.非常了解 B.大致了解 C.不太了解

3、你是否曾經參加過志愿者服務工作 A.是 B.否

4、你認為志愿者工作和社會工作有什么區別嗎 A.沒有區別 B.有細微區別 C.有較大區別

5、你認為社會工作者的首要素質是什么 A.有愛心和耐心 B.有專業知識和技能 C.強烈的社會責任感

D.能設身處地，更好的體會到治療者的痛苦

E.分析處理和解決問題的能力

F.懂得為前來咨詢的人的個人信息進行保密

你的其他想法：

6、你認為志愿工作者的首要素質是什么 A.有愛心和耐心 B.熱情積極

C.有專業知識和技能 D.強烈的社會責任感

E.分析處理和解決問題的能力

F.懂得為前來咨詢的人的個人信息進行保密

你的其他想法：

7、在日常生活中當你或你的家人感受到困難時是否會想到求助于社工 A.是 B.否

8、如果有可能，你愿意成為一名社會工作者為有需要的人服務嗎？

A.愿意 B.不愿意

9、假如你作為一名真正的社會工作者對于不求任何回報是怎樣理解的？ A.既然是社工，為他人為社會服務是很正常的事，并全心全意為別人

服務

B.不想無條件服務，雖然嘴上不說其實心里還是會有一點想要報酬的想法 C.做不到這點

10、你是否愿意參加三葉草社工驛站組織的自我成長活動（游戲嘉年華

哦）？

A.愿意 B.不愿意

再次感謝你的參與，如果你也想和我們一起成長，如果你也想成為三葉草社工驛站的一員，如果你也想和我們一同解開心理學的面紗，那就加入我們吧，全社社工同學歡迎你的加入。參與我們的方式有現場報名，或者電話聯系彭碩：***，劉旭珊：***，張逸航：***.