小學畢業的作文

小學畢業的作文1

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業了。心中有太多的不舍。大家每一天上學，依然笑得那么燦爛。但大家誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為大家的老師最喜歡向大家拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向大家揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的'童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著大家的身影，讓大家永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。

小學畢業的作文2

一想到我們明天就要畢業了，就要告別朝夕相處的老師和同學，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。

六年前，我還是個什么都不懂的小屁孩，懷著對學校的好奇和對老師的崇拜走進校園。當我們帶著純真的向往和虔誠的敬仰走進校園的那一刻，我們人生的旅程掀開了新的一頁。

當我們帶著好奇在校園中學習、生活時，這里的一切都是那么的美好。光陰似箭，日月如梭，六年過去了，我們在這里茁壯地成長，學到了許多知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠都不會忘記！

敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每點進步都是凝聚了您的`汗水和心血。此時此刻，我想對您說：老師，您辛苦了！您為我們這個班級的學生嘔心瀝血，經歷了多少不眠之夜，付出了多少的辛勞。往事歷歷在目，——當楊若琪生病住進了醫院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補習；當陸陳的學習成績下降時，您焦急萬分，與他一起反復分析落后的原因；當我們犯了錯誤，您耐心地對我們進行說服教育……

正是您，在我失敗時鼓勵我，在我成功時贊許我，在我迷惘時為我指明了前進的方向，——是您的精心培育，才有了今天的我。

明天，我們就要畢業，就要告別朝夕相處的老師和同學，告別快樂的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……

小學畢業的作文3

眼前浮現出六年級前一年級的我剛進校園的情景，浮現出六年來的點點滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的'洪水一般沖進大腦；往事如夢，夢醒皆空，六年來的小學生涯轉瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

小學畢業的作文4

時光飛逝，小學六年即將結束，還真有點舍不得六年里的小伙伴們！是他們給予了我的幫助，是他們在我難忘的日子里陪我度過，是他們在我快向困難低頭的時候給予了我的鼓勵，是他們在我生病的時候來看望我......，我擦著眼淚，回憶起了六年級的很多事情。

六年級上冊12月13日下午放學，我和鄧越月、陳捷、肖依依、幾個掃地，楊老師站在教師里，看著還沒走出教師的同學們，黃莘蕾給楊老師說了一聲：“楊老師，您能不能讓我們在教室里開個圣誕聚會呀？”楊老師猶豫了一下，我便說：“而且五年級一班，還有好多班都要開個圣誕聚會呢！真羨慕他們呀！”楊老師還是猶豫了一下，鄧越月（班長）很嬌氣地說：“楊老師，您就答應了吧？”楊老師這會兒才說出：“好的！”這兩個字，這兩個字使在場的人很激動，因為我們班上幾乎每個人都想在六年級里開個圣誕聚會！因為這是我們班上第一次開一個圣誕聚會！然后，我們幾個都開始議論紛紛了，像炸了鍋似的.。我們幾個掃地的，馬上掃完了。心情激動地不得了！我回到家馬上告訴了鄒弘陽，鄒弘陽說：“我還以為是什么喲！原來是開圣誕聚會噢！那個好無聊的哎。”“有什么無聊的嘛？我覺得好好玩噢，還可以搞一些活動！”我既有點高興又有點失落地說。第二天早上，我就把我的計劃書拿給了楊老師看，楊老師看了一會兒，說：“恩，你這份計劃書還是可以，可以派上用場。”“ithanksyou”我高興又激動地說。說完后，我急忙拿走了我的計劃書，匆匆地走向辦公室大門，告訴她們一個好消息，（只不過不是告訴我們班上，是掃地的那幾個）楊老師給了我們準確地答案后，我們幾個組織圣誕會的用同學們募捐的錢，去買了很多東西，但是鄧越月班長是記帳的，買了一個東西就記一下帳，看最后還剩多少錢？還剩60幾塊。陳老師（數學）說：“不是六年級下冊還有一個六一兒童節嗎。還可以把這錢留到六一兒童節來，也來辦一個兒童節聚會。”

下午圣誕會開始了！我們幾個組織圣誕會的早早地來到教室，裝扮起了教室，但是很多同學都比我們幾個去得早。

圣誕會開始了，楊老師走了過后，全班大叫起來，我們馬上組織起圣誕節的活動，但是由于大多數同學都不聽我們的組織，還有楊老師怕我們不注意安全，所以楊老師來監督我們，也讓我們玩得快樂。有些男同學在喧嘩的教師里開起了醫院，幫別人看病。我們還給了一些同學綠瓜子吃，但是某些同學搶瓜子時，把肖依依都弄在了地上，肖依依的身上臟極了，圣誕會過后，肖依依的筆袋被人偷了，更倒霉的是：肖依依的圍巾被掉進水里了。等等這些好碗、玩的事情！這一天快樂的圣誕節也就這么的過了，縱使我們再累，也是值得的！

小學畢業的作文5

光陰似箭，日月如梭!一眨眼，我從六年前那個懵懂無知的小孩變成了一個知識少年，馬上我就快要畢業了。

六年級了，在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一顆種子，在”園丁”——老師精心的照料、用心的灌溉下，茁壯成長。一年又一年，風風雨雨，一日又一日，日起日落。昨日，我在這兒識字寫作;今日我在這兒成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝燦爛的未來。青春的腳印留在校園的路上，母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

這六年，老師如同母親般無時無刻地給予我們最溫暖的呵護，引導我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。

記得三年級時，龔老師讓我和我的媽媽一起親子表演。到了上場的那一刻，我和媽媽都有些緊張，我們抬頭看見了您那鼓勵我們的眼神，我們充滿了斗志。表演結束了，您飛快地走過來，豎起大拇指說：“真棒!比之前彩排發揮得更好。”我們開心地笑了。雖然我們只獲得了三等獎，我和媽媽都感到很羞愧。這時，您又笑容滿面地對我們說：“沒關系，你們已經很棒了!”您還額外獎勵了我一套《女生日記》書，那可是我最喜愛看的書哇，我一直把它當成寶貝珍藏著呢!還有四年級時，您讓我參加國旗下的演講;五年級時，您讓我參加征文比賽《陽光校園我們是好伙伴》，讓我獲得了人生中的第一張榮譽證書;多少次的磨練，使我在大眾面前的表現越來越好，語言表達能力和寫作能力也越來越強。

這六年，我和我親愛的同學一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的'風風雨雨，換來了這深厚純真的友誼。這個學期馬上就要結束了，再過幾個月，再瘋狂一個夏天，我們就要分開了，淡淡的憂傷開始生長，望著熱鬧的操場，情不自禁地想起……

還記得小時候的我們，系著紅領巾在校園里奔跑;還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調;還記得當年夠不著的黑板要用椅子墊;還記得在教室座位前后，與死黨一起嬉笑、一起惡作劇、一起談天說地;……

那年夏天，校園里的廣播體操比賽，我們精神飽滿，昂首挺胸，伸臂、擴胸、轉體、踢腿、彎腰……動作整齊，張弛有度，充盈著剛健之美，洋溢著青春的氣息，飛揚著動人的神采，展現著班級的青春風采;那年秋天，我們熱情，我們驕傲，我們為班級運動員加油、吶喊;那年，我們一起在校園的早晨寫詩構文，我們一起為了評選陽光少年而努力。

多年以后，再次邁入熟悉的校門，見到熟悉的操場和尊敬的老師時，會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?多年以后，不知道老師還會不會記得我這名讓您操心還讓您省心的學生?我一定忘不了教過我的每一位辛勤的老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨;我一定忘不了113班親愛的同學!忘不了我們之間深厚純真的情誼，忘不了我們朝夕相處的時光;我一定會銘記在永豐鎮中心小學這六年快樂的美好時光!

我們快要畢業了，我們即將告別這所美麗的母校，為我們的童年畫上彩虹，我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線，更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是的，因為我們長大了!

謝謝您，母校!我會常回來看您!

小學畢業的作文6

序中已說清了，只能夠集小學以及中學的作文以充之，今選的是五年級至初中畢業的一些文章。小學選了十三篇，初中時選了九篇作文，一篇日記。如此寥寥，且質量低下，不禁潸然。

我已在每篇的最后注上了大概年月，對于文章，除個別錯別字以及明顯句子不通以外，一概原汁原味，使多年的我躍于紙上。

五六年級時，我涉世較淺，不知時候的另一面，所以內同也較積極向上。回憶那時，那時對我很好，自己也用功，所以寫的文章也在當時同齡人中較為突出。當然不能夠站在今天的`角度去評價了，不過當時的結構布局以及詞語應用已經不錯，還結合了一些合理的想象。

初中三年，卻不僅無甚長進，似乎還倒退了許多，詞匯明顯缺乏，但在主題上有了很大的折，觸及了一些社會的黑暗面，自己的世界觀也因之受到一定的影響。當然也有贊揚光明的，但當時恐怕不是命意作文，就是心不由己的信手寫來。

由于所記的多數乃真事，所以它也可以算是我那段時間的“足跡”，心的足跡。由于老師的溺愛，使我變得很驕傲，而且有一種極端錯誤的思想，那就屬于老師糾纏很快樂，進辦公室很快樂。對之，今天的我只能譏笑過去的自己，我的缺點在那篇日記中暴露得最為淋漓盡致，這也導致了今天我的最大特征就是一個“狂”字。今天的我為不經努力取得成績而驕傲，當時的我的確是自私自利的，一切以自己為中心，偶然的以班級利益為重，著必定有餓有自己的好處，這個缺點今天倒有所改觀，已從心底樹立起以天下為己任的遠大目標，為了心中理想可以拋棄一切，甚至生命。我愛中華，我要喚醒民族魂！

回到作文上，也許會讓人捧腹大笑，但這也只任之了，我的目的在序中已言，就不復多言了。回顧過去，讓一行行的腳印重現，讓自己感到誠徨，誠徨！

小學畢業的作文7

六年前，當我跨入小學大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激！此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學們說……

我記得上個學期的運動會。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內，正進行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的.努力，也未能贏過五年級。五年級同學的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數學老師，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動，同學們心中霎時間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數學老師就像父親，那么和藹，那么親切。

我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當天在上早自習，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是余老師問我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。

回想起來，六年的學習時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風景。六年來，老師們精心的培養我們，細心的呵護我們，無微不至的關懷著我們！

敬愛的老師，親愛的同學們，六年時光轉瞬即逝，我們即將畢業，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個畢業生都發自肺腑的說﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們為榮！＂我與同學們同窗六年，彼此結下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。

再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手并進，奮發向上，將來回報老師，報效祖國！

小學畢業的作文8

童年？

誰都說童年是最純真、最難忘的歲月。每個人都擁有屬于自己的美好童年。

這個暑假，我又多了一個新的伙伴，叫張渝欣，他比我小五歲，可機靈呢！我的爸爸帶他去看坦克，他坐在車上遠遠的望去，覺得不滿足，眼睛就骨碌一轉，裝模作樣地說道：“哎呀！我的眼睛近視了，看不清坦克是什么樣子！”爸爸果然中了他的計，帶他下了車，他一下車就跑到坦克旁邊，左看看，右摸摸興奮極了。一個當兵的叔叔問他：“想上去嗎？”他又擾擾頭，想了想，回答說：“那……那我上不去呀！叔叔又把他抱了上去。他一上去，臉上就像抹了蜜一樣，放著光。看到他這副用小心計得來的成果，我不由自主的想到了我小時候的故事：

有一回，我在爸爸的戰友家玩，因為那個叔叔沒有孩子，所以很喜歡我，經常從抽屜里拿出一些糖來給我吃。

我就記住了那個抽屜里有許多好吃的糖。第二天，我就對媽媽說：“媽媽我要去叔叔家玩！”媽媽沒有多想，同意了。

我到了叔叔家，就對叔叔說：“叔叔，那個抽屜里裝著什么呀？”叔叔打開抽屜：“裝著糖。”我明知故問道“糖甜不甜？”叔叔似乎知道我的.心思，笑著說：“嘗嘗就知道了甜不甜了！”我如愿以償，跟叔叔說了再見。

童年總是人生中最記憶深刻的往事，童年像一只五彩繽紛的蝴蝶帶著我們的希望走向未來！

小學畢業的作文9

前幾日，默默踏過母校的門前。茫然的走進去，看到了走了整整七年的路（因為學前班也在小學里上的，倒有點像附屬學前班），不禁有一絲黯然神傷，因為小學的畢業那天，留下了太多太多的遺憾。

“你們退下的書本費反正就幾塊錢，零頭就不還了，留做畢業典禮用吧！”我還清楚的記得，老師在畢業的前幾天鄭重的宣布了這條消息，剎那間，全班沸騰，幾乎沒有人為了沒有“補助”而不滿，很現實的算算，全班的錢少說超過300元，畢業典禮該多么氣派呀，用武林外傳的話說，那是“大氣，上檔次”，大家等待著，期盼著這一天。

熬過了一次次考試，熬過了拿成績單的“痛苦”時光，終于，傳說當中的畢業典禮開始了，可是，意想不到的是……

“這是畢業證書的外殼，＊＊＊上來發一下，至于內芯，我發下來，大家自己‘組裝’一下吧。”班主任的這一句話，剿滅了我的熱情之火，我還以為會有什么老師挨家挨戶的祝福之類的激動人心的場面呢，原來……更氣人的.事，那些因為成績而倍受打擊的差生更是無動于衷。

好歹，沒過多久，該處理的都處理了，畢業典禮該開始了吧。可郁悶的，老師居然讓我們大家先掃地，天吶！很多同學抱著“反正以后不會再見面”的想法，逃之夭夭。更有些同學隨便掃兩下就溜之大吉了。沒過幾分鐘，教室里大概只有近十人了，哎，真寒心！

更讓人寒心的是，老師看到剩下的寥寥十人，問問弄什么活動。居然有人說下去到操場玩！不就是想回家嘛！老師居然也同意了，一批人呼的一聲溜走了，老師還以為我們在依依惜別呢！

哎，想象中的氣勢如虹的場面始終沒有出現，也許，要等到三年后的那次畢業了。小學，真的好遺憾。

小學畢業的作文10

未來的小學畢業生：

你們好！

當你們看到這封信時，已經是20xx年了吧？

那時的你們應該快踏進初中的大門了。你們還會有呢么多作業嗎？會不會還像我們一樣有堆積如山的作業嗎？你們還會寫作業到十點多嗎？你們是否依舊像現在一樣。周末的時間被排得滿滿的？一刻都不得安寧。

或許，到了20xx年那個時候，中國已經廢除應試教育了。你們有了更多拓展興趣愛好、運動的時間。馬路上再也見不到乞討者、流浪貓和流浪狗。

到了那時，貧富差距可能已經不復存在。越來越多的.人不再對某個國家或某個民族抱有偏見。你們那個時代，可能早已忘卻了何為歧視，人人平等。

還有，你們那時候的科技已經格外發達了吧？你們應該不再沉迷于網絡游戲，而開始轉向自己研究以及發明、破解游戲了。

或許等你們初中畢業，即將進入高中時，已經不再死板的光考那七科了吧？你們可能會以自己最擅長的能力從而考上理想的高中。

祝你們

學業順利

你們的學姐：嚴希杰

20xx年6月23日

小學畢業的作文11

又是一年畢業季，今年我畢業了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學的憧憬，進入這個溫暖的大家庭。

在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應該用腦子，不能一味用蠻力。

接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創可貼，有的.去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。

現在我們來到了辦公室，老師們都在認真的批改我們的作業，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認真學習呢。

我永遠忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養育我們的一方水土。我深愛著我的母校。

小學畢業的作文12

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身

后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的'那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校

的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！

小學畢業的作文13

時間，在不經意間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，走入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉可我依然愛這里的鮮花、綠草、樹木、老師、同學......別了，我深愛著的母校——鐵佛寺小學。

在這里，我擁有世界上最珍貴的東西：同學的關心、老師的幫助......

還記得那一次：那是一個星期二，剛放學。我和幾個同學心情都不大好，所以開始我們的“發泄”計劃——跑步。操場一圈足有200米，我們跑完一圈的時候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺的慢了下來，就在還剩下半圈的時候，不知是誰絆了我一下，哎呀！我和大地來了個親密接觸。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當時，我只感到有天旋地轉的。這時，幾個好朋友急忙跑過來，把我扶起來，問：“你沒有事吧！哪疼？”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕的碰了一下，并試探的問我疼嗎？當時真的很疼，眼淚在一瞬間掉了下來。孫妍用手擦去了我的淚水，原本模糊的視線變得清晰了，她安慰著：“別哭了，一會就不疼了，堅持一會好嗎？”我點了點頭。低頭看了看手上的傷，血溢出來了，傷口里面還有一個小黑點。看到這 得手我不禁打了個寒戰：好疼呀，哎，我真后悔剛剛跑步，真疼呀......”他們用清水把我的'傷口洗干凈，可是手上和腿上都腫了，她們決定讓我去醫院。戚爽把我小心翼翼的扶到自行車上，把我推到學校門口的一醫院。孫朝陽非要我進去醫院，可我最討厭去醫院了，我堅決不去，孫朝陽沖我大喊：“王涵，你去吧，求你了！”“我不去。”我哭著說，話音剛落她的眼淚也掉了下來。我看到這場面，感動的眼淚又流了出來：她從來都很堅強，她從來都不會輕易而哭的，可這次的眼淚竟為我而流。”男生見了，也都來關心：先別哭呢，還是進去醫院吧，不然疼得會更厲害......"這關切的話語讓我感到他們真的是我最好的同學：以前他們那一幅幅調皮搗蛋的畫面在頃刻間消失了。只剩下他們對我的關心、幫助。”“既然她不想去醫院就別勉強她了”戚爽和孫妍體貼的說道。他們又看了看我的手，“哎呀，她手里有個石子！”孫妍驚叫著。他們都像聽到什么爆炸性的新聞似的都撲過來。“原來他們都那么關心我！”我感嘆道。此刻，手上的傷再疼我也是快樂的。他們的一舉一動讓我感到我是世界上最幸福的孩子。“就是就是！”“誒，真有一個石子！”他們急得像熱鍋上的螞蟻。有的去接水，有的去買剪刀，有的去......不一會戚爽和孫妍拿著剪刀，走過來準備把那個小石子撥出來。而孫朝陽只在旁邊安慰我，鼓勵我。這些雖然都微不足道，但在我心中卻依然那么重要。

因為我的腿也絆傷了，幾個同學一起把我送回了家。我的心中仿佛一股暖流流過......

我即將離開母校，走進另一所學校，學習更多的知識，認識更多的同學。但我不會忘記自己的母校，不會忘記母校里的所有人！

別了！所有關心我的老師、同學！

別了！我深愛的母校！

小學畢業的作文14

：小學的六年是難忘的六年，以后的學習可能不會再有那么長的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么我的小學生活一去不復返呢?回想起小學六年的種種，心頭涌上了不舍與懷念之情。

記得一年級的時候，我們剛入學，感覺這里到處充滿著陌生與不安，恨不得快快逃離這個地方，直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時候，是在一年級的.教室里，我正在與同學打鬧，這時，您走過來，摸摸我的頭，和藹地對我說：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以后，我就很聽老師的話，再也不淘氣了，就連媽媽都說我是老師面前的乖學生、家人面前的淘氣包。

很快，我結識了許多好朋友。上課，我們認真聽課;下課，我們一起玩，湊在一起說悄悄話，一切都是那么稚嫩美好，我還參加了一些節目：聲樂比賽，得了二等獎;舞蹈比賽，得了一等獎……

三年級時，我們集體參加了“弟子規”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發揮出了正常實力，得了一等獎，我們一個個抱在一起，別提多高興了，四年級時，唱歌比賽，獲得了一等獎，我們一起慶祝;五年級時，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然后，學校組織的六一兒童晚會，我們被選中了。

在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠不會忘記。

轉眼間，就快小學畢業了，在這里，我想說一聲：“謝謝你，我的小學生活。”

小學畢業的作文15

認為遙遠的那一刻，終究還是到來了。當交卷的鈴聲最后一次奏起時，與往常不同的，是一縷一絲的懷念蓋過了打心底里的歡快。那一刻，我的心不禁思潮起伏，也總在心中安慰自己：還會來的，還會來的。我們，只是短暫地分別了。

來來往往的校園，到處都留下了我們的'足跡。考完試后，我獨自一人漫步于六年的校園。

看到那雄偉的大門了嗎？從四年級開始，我和班里另幾位同學光榮地成為了值周生，每次輪到值周時便要一大早地站在那兒，與來校同學問好，對老師們敬禮。剛開始覺得這份“工作”辛苦，可卻給我帶來了一股又一股濃濃的暖意。能在每天早晨看到同學們燦爛的笑臉，這何嘗不是一種欣慰呢？記憶最深刻的，也是最后一次值周，是在六年級下冊剛開學的那一段時間。那次，我們出了些差錯。往常的值周，都有老師提前集中開會，但我們都六年級了，講真都已經可以指導低年級的值周生如何管理了。那次老師只集中了幾個人開短會，讓我們回去后互相告知。但直到周一早上只有三個人到時，我們才知道通知沒到位，自然，也遭到了訓斥。那時殊不知已是我們最后一次在小學值周了，竟會鬧出這樣的笑話，也是一次教訓吧。

往里走一小段，便能看到繁花似錦的學校中心——花壇。其實我與花壇的緣分并不深，在我看來，它只是日日夜夜陪伴著我們，看著我們成長卻一言不發的大姐姐罷了。不得不承認，她很漂亮，一年四季都在更換不同的彩衣；她很壯觀，兩棵大雪松直入云霄。許多小動物也很喜歡她。記得三年級科學課，老師讓我們課外收集幾只蝸牛。花壇便成了最搶手的對象，花壇里的不管是大蝸牛，小蝸牛，還是老蝸牛，全都被我們一掃而光。年年都是這樣，不同屆的三年級，不同批的“除蟲師”，花壇的繁花似錦，其實也離不開我們偶然的“幫助”。校園里就是這么和諧，我們與動植物互相愛護，互相幫助。

走進花壇左側的教學樓，那里，才是六年中最重要的地方。我們一直都在學校靠東的教室，只是隨著年級的增長，樓層不同了而已。教室里，我們一起學習，一起玩耍，一起承受過風風雨雨，連受懲罰，都要一齊同甘共苦。六年中最重要的部分：老師，同學。一個教會我成長，帶領我走進知識的海洋；一個伴我快樂地成長，讓我懂得分享，沐浴到最溫馨的友情。他們都是生命中不可或缺的一部分，也正是他們的相伴，我才能順順利利地畢業，即將踏入初中的隊列。我要感恩母校，感恩老師，感恩同學！

這六年來，滿滿的關心，滿滿的愛，我都銘記在心。在小學中發生的各種事跡，不管是讓我開懷大笑，還是讓我淚如雨下，都是特別的回憶。雖然我們即將離開朝夕相處的母校，去到一個新的陌生的環境，但，我們的心永遠是與母校里的點點滴滴連在一起的。畢業并不代表什么，分分合合只是常情。但往事涌上心頭，竟一時半會兒讓我的情緒無法平靜……

小學畢業作文

小學畢業作文1

周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”

周四，是我們六年級拍畢業照片的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照片的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照片了。我們先下去。”金老師走進教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的`面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身后是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……

小學畢業作文2

時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我自己的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學們分開了，我真的很是不舍!

在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們大家的努力，記錄著我和老師之間的親密。我們要離開這個母校，我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的學習。快樂的`玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們不知不覺就長大了，我們就要畢業了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻!

還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的!

光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們!

小學畢業作文3

母校，再見了！謝謝您這六年來對我的培育，謝謝您在我最懵懂的時候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個優秀的學生。謝謝您，讓我向母校說一聲“再見”，我還真的舍不得，說不出口。但是，現實總是這樣無情，我不得不面對現實：再見了！母校！

老師，再見了！謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心。這幾年，我可能惹您生過氣，讓您操盡了心——老師們！再見了！

同學們，再見了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們曾經發生過種種不悅的.事。但是，現在都放下吧！只說一聲：再見！

六年的光陰，多么漫長，有多么短暫。漫長到我已經記不起我們昨天發生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。

我不僅要對母校、老師和同學說再見，還要對六年以來我進進出出過的所有教室，觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見！”

再見了！母校；再見了！老師；再見了！同學；再見了！青石磚瓦。

再見了，我親愛的“小絨熊”！

小學畢業作文4

同學們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。

我可以不禮貌，可以不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的'啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。

我可以不要學習，可以不雖然。

我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。

小學畢業作文5

總考的前一天，同學們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業照片，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了，同學們再也安靜不下來。

“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的'科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

回到班里，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業照片，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業照片這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的感覺。

窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

小學畢業作文6

又是一年畢業季，今年我畢業了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學的憧憬，進入這個溫暖的大家庭。

在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的.班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應該用腦子，不能一味用蠻力。

接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。

現在我們來到了辦公室，老師們都在認真的批改我們的作業，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認真學習呢。

我永遠忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養育我們的一方水土。我深愛著我的母校。

小學畢業作文7

畢業是我最不想經歷的事，因為一想到六年來的往往，我便難掩到嘴邊的不舍。

雖然雖然不想分開，但是天底下哪有不散的宴席，總得要奔向各方尋求自己的人生，那就讓我們的這六年小學生活成為記憶中的一處美麗。

陳老師，我們的語文老師，也是帶了我們六年對于我們來說就像另一位母親的.存在。現在我們畢業了，沒有什么東西能給予回報，只有祝愿您每天都能開心，承諾我們永遠不會忘記您的綴綴小事，感謝您曾經為我們付出。

王老師，我們的數學老師，雖然只教了我們兩年，做了我們兩年的班主任，但可以看出，您是真的把我們像自己的孩子看待，不管我們曾經有多么讓您生氣，多么讓您費心，可是我們都舍不得您。我們的數學成績經常讓您擔心，但是這次的畢業考，我們都用盡自己最大的努力贏得了好成績，以后我也會一直努力!

朱老師，我們的英語老師，是您教會我們學英語的正確方式，您幫助了我們養成了自主讀書的習慣，您雖然平時對我們很嚴格很苛刻，但是我知道，那只是另一種愛我們的表現，以后我一定不會忘了您教我們的方式來學習。

還有很多教過我們的老師，我都非常感謝您們。同學們，我也感謝你們，是你們陪我度過了一個又一個的漫長歲月，在我傷心的時候有你們安慰我，在我需要幫助的時候你們也一直會主動來幫我，我不會忘了你們，我們20xx屆三班始終是一個家庭。

十年后，師生情誼不變，友誼不變!

小學畢業作文8

不知不覺，已到了該走的時候，我一直以為秋天才是離別的季節，沒想到夏天也容易讓人傷感。

回首看看，依稀可見來時的青澀，在稅院沉醉的日子，始終沒有醞釀成熟。

已記不清來時背負了多少多少的夢想與理想，在一個個月涼如“冰“的夜晚搖擺沉浮，最后被擊落，破碎于虛空，來不及嘆息，唯一慶幸的是比來時多了幾個朋友，一起抵擋著無聊，無助，無望，無奈，無眠...的`侵襲。

此刻，凝望著稅院，這個曾經由陌生到熟悉，而現在又熟悉的陌生的地方，即將離去，往事又一幕幕的浮現心頭，怎么也忘不了見到第一場雪時的激動，第一次見到疑似雪花的柳絮的驚訝，第一次在朝來寒雨晚來風的日子對家的思念。第一次狂飲到分不清現實與夢境的痛苦，第一次為心愛的程序餓的獨憔悴，衣帶漸寬而終不悔，第一次失落中為初春迎風吐芳燦爛而開的桃花而振奮，第一次郁悶中為殘箏際遇而感慨。第一次。

也忘不了寢室夜話，談笑間，激濁揚清，指點天下。

綠茵豪影，奔跑時，沖左突右。腳定乾坤。

俱往矣。

無法做到輕輕的走，揮一揮袖，我帶不走云彩，我只能帶走一些友情，當有一天歲月劃傷我們的額頭時，當記憶變得枯黃混濁時，仍有某些東西在閃亮——那時我們曾被逝水年華沖洗過的友情。”

小學畢業作文9

7月8日，我永遠忘不了那天。因為那是我在學校的最后一天，這也是小學畢業考試的一天。雖然那一天的時間十分的緊張，大家都忙在學校的試場中穿梭，誰也沒時間交談，因此同學相遇的時間很短，但是那短短的時間是快樂的。是寶貴的。因為我們終于完成了畢業考試，還有那還是我們最后相待時間，在那短短的時間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學。老師交談的聲音。再也沒有同學的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過了這天大家都很少機會聚在一起了，大家都各到各的中學里讀書。各有各的`未來，也許將來有一天有一些同學相遇，那也是少數的，哪能全班一個不少的在一起呢？因此這一天對我們全體同學來說是難忘的，誰也忘不了這一天！

回想以前，我來到了這個陌生的環境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時間的多么的長啊!但是現在輪到我畢業了，即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了，相反卻覺得時間的短。在這幾年來我經歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來!

在初中的路程中我一定克服困難，好好學習。長大了成有用的人才，報答母校，報答社會!

小學畢業作文10

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學畢業了。心中有太多的不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我自己還是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的`童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創造勝利。

小學畢業作文11

耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業，終于要畢業了。

時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷了一次又一次的風風雨雨，換來了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業了。畢業，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁……

有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰，期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業后是否會巨大的改變。

有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的`老師。不舍給予我們知識的母校。

有一絲的憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。

如果可以，好像在回到那些年的時光……

我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

小學畢業作文12

歲月匆匆，花開花落，畢業感言。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大，畢業感言。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的`每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

小學畢業作文13

畢業了，卻永遠難忘那超級bt校運會，當所有人都在家里享受現代機器所營造出來的舒適涼風時，我們卻在似火的驕陽下比賽跑步。也許就是在那個時候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣，咒罵這該死的地方。

在高中軍訓時男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉，女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們如同被裝箱的罐頭，一起在沒有自由的空間受活，唯一的差別是，我們還被逼著交了n多的錢，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過后就永別的軍裝，那時我是多么想念你們【278】班。

也許就是在這些時候，在我們被蚊蟲咬得無法忍受的時候，在我們n次不亞于越獄般的策劃從未實現過的時候，我們的'心，更加地靠近當初的278班，回憶、想念曾經一起度過的日子。

畢業了，所有的話可能都會被遺忘，但我卻還記得某些言語：

來一起打牌，三缺一啊，快來她說：我參一個……

畢業了，我們還記得，可是那空空的操場被新來的人填滿后，還有多少個角落記得我們的過往……

畢業了，一切都被時間閃過……

小學畢業作文14

童年猶如七彩的夢，可惜，夢走的太快，六年時光擦肩而過，我們畢業了。

六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家。還記得嗎？我們的'老師緊緊摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校每年的六一節，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊。還記得嗎？運動場上我們們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木、一磚一瓦。見證了我們的成長與歡樂；述說著我們勤奮的求知與探索。

母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇。

母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場，盡情奔跑嬉戲。

母校，它給我的回憶猶如七彩的夢境，我們一起躺在操場上，望著天邊。

母校，它給我短短的六年的時光，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。

七彩的夢現在是否已經變得蒼白無力，曾經美麗的幻想現在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時間，我還愿意回到孩提時代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？

小學畢業作文15

在這兩千多個時日里,我曾以草地為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,走過六年的風風雨雨.如今要畢業了,讓我們揮揮手說聲再見。

再見了,美麗的母校!綠草如茵的操場,我曾在你身上打滾,嬉戲,我還記得你那耀眼的綠色迷住我的雙眼;窗明幾凈的教室,我曾在你里面讀書,寫字,我還記得我們那瑯瑯的讀書聲灌進我的耳朵;五彩繽紛的花圃,我曾在你身旁散步,看花,我還記得那花朵散發出的迷人芳香令我心曠神怡.我忘不了您,母校!

再見了,敬愛的老師!薛老師,您給我手心的溫暖我依然感受得到;仲老師,您的“人外有人,天外有天''將永遠激勵我前進;田老師,我忍不住要再叫您一聲”甜甜老師'',您那甜美的'笑容將永遠刻在我的記憶中……老師們啊,是你們教會了我們知識,也教會了我們做人,你們那春雨般的關切話語滋潤著我們的心.再這即將離別的時刻,我要為你們獻上一首贊歌:老師,您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師,您是春蠶,一直吐盡了最后一跟絲;老師,您是明燈,指引著我們前進……我永遠記得您,老師!

再見了,親愛的同學們!想起和你們相處的日子,我是多么不愿和你們分開.六年,和你們一起上課,做作業,和你們一起嬉戲,玩耍,和你們一起進步,經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,你們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記你們呢?

畢業了,讓我們揮揮手,說再見!