我眼中的美小學作文1

今天早晨，陽光明媚，我和媽媽一起到北城新區參觀臨沂市規劃展覽館，在室內暢游了一番“大美臨沂”。

一進展覽館大門，我們就被眼前的美景吸引住了。深藍色的“水立方”迎面撲來，漫天的銀河似瀑布般飛流直下，星光點點，映著彩燈，如同無數個螢火蟲聚集在一起，形成了夢幻般的世界。我們都情不自禁的尖叫起來。“啊，真是太美了。”伴著大家的驚嘆聲，無數的.閃光燈也在爭相閃耀。“小朋友們，請隨我到這邊參觀。”跟隨著導游阿姨的介紹，我們先后游覽了古城廳，紅色廳、水城廳、商城廳四個部分。其中最令人震驚的還是水城廳里新奇的水上廊道立體模型。

碧水藍天之間，一棟棟高樓拔地而起，寬敞的路邊綠樹成蔭、鮮花盛開，天上白云朵朵，倒映在“水面”上，似一幅美麗的風景畫，令人流連忘返。展館內大大小小的沙盤模型、180度弧幕影院、可以觸摸的電子書……許許多多的奇妙美景向我們展現了“大美臨沂”的宏偉藍圖，讓我們看得如癡如醉，不知不覺中完成了一次“奇幻之旅”。

我眼中的美小學作文2

什么叫美麗？我們周圍有很多美麗的人，美麗的事，美麗的景。我問爸爸媽媽：“什么叫美麗？”他們說：“學習好，考試好，成績好，那才叫美麗。”哦對，這才叫美麗。我又去問了爺爺奶奶：“什么叫美麗？”爺爺奶奶說：“吃飯好，身體棒，個子高，那才叫美麗。”原來我自己每天都在創造美麗呀。

我決定自己出去走走，尋找一下美麗，美麗是小區院子里那風一吹過漫天飛舞的櫻花，是飄著清香的金黃色的桂花，是那開的紅艷艷的石榴花，原來我自己周圍有這么多美麗的景色。

我坐在一顆參天梧桐樹的陰涼下，想起了我們的學校校訓就是立美育人。我們敬愛的老師，嘔心瀝血的傳授我們知識，教育我們成長，這才是美麗呀；大馬路上交警阿姨英姿颯爽的指揮車流，和藹可親的提醒大家戴好頭盔，這才是美麗呀；醫院里的醫生、護士們穿著防護服沖在抗疫一線搶救生命于危難，這才是美麗呀；消防員叔叔們在大火面前逆向而行，一口氣爬上二十幾樓，滅掉沖天的.大火，保護了大家的生命和財產安全，那是美麗的呀。

原來我們自己一直在努力讓自己變得更美麗，并融入有這么多美麗的人創造的美麗的世界中去。我愛我家，我愛美麗的你們，我愛這美麗的世界。

我眼中的美小學作文3

人們總是習慣贊美說，你的秀發烏黑亮澤，很美麗；我想說，滿是歲月寫照的銀發更加美麗。

小的時候，寫作文，總是模仿別人說：“母親的黑發中已夾雜了幾根銀發。”有一天，我不用再模仿別人了，我在母親的雙鬢上，真的看到絲絲銀發，我好難過。

多少個無言的日子過去了，我忘記了關心自己的母親，我怎么就能那樣一點也不動容地對待她呢？

母親總是嘆道：“唉，都有白頭發了。”

嘆什么呢？嘆自己老了，很多的希望未能達成吧；嘆自己忙了半輩子，兒女卻還沒有長大吧。于是我就希望自己能快快長大，曾經，我那樣無知地看待白發和皺紋，認為那意味著青春的流逝，活力的喪失。

但是現在，我確信自己錯了。是的，青春年少的我們有著堅實的臂膀，有著陽光燦爛的容顏，也有著烏黑亮澤的秀發。

這些的'確都很美，然而請你再仔細地看一看母親那一頭白發，那張漸漸失去水分的面龐，透過它們，你看到了嗎？那里面蘊含的故事是多么豐盈、多么生動。比較起來，青春的美是多么膚淺啊！

秀發當然很美，銀發卻更美。

我眼中的美小學作文4

火紅的朝陽透過賀蘭山的層層山巒灑下第一縷光亮，翻卷的殘霞透過賀蘭山的層層山巒帶走最后一抹亮色，華西中學就是這樣在賀蘭山腳下伴隨著日出日落培養著一代又一代莘莘學子。

華西中學的學生是靈動的，這里有一張張稚嫩卻自信的笑臉，有一雙雙稚嫩卻執著的眼睛，有一個個纖細卻筆直的身影……在華西中學，我們少了一份沉重，多了一份神采飛揚，因為我們有對知識的渴求與不懈。

華西中學的`教師是靈俏的，他們的身影穿梭于教學樓間，穿梭在各個教室里。但這沒有使他們變得古板，他們的笑從來都是爽朗的，他們的聲音從來都是俏皮的，他們的身影從來都是忙碌的……

綠樹蔥蘢間，我們在華西中學又迎來新的一天。如此的華西中學造就了如此的我們，我們的臉上神采飛揚。傍晚，我們踏上歸程，伴著夕陽，伴著被拉長的影子，一路歡笑。夕陽火紅，山巒之間映襯出它亙古不變的晨起暮落。

我眼中的美小學作文5

這次，我們全班去游覽了韓村河公園的春天，令我神往，深思那里的天空是那么湛藍，藍的溫和，藍的恬雅，萬里無云，一塵不染，像剛剛洗刷過的藍色緞面，空氣是那么清新，讓我覺得舒暢，隨后有陶醉。

溫和的藍天下，輕柔的微風陣陣徐來，讓透澈的湖面上當期微微漣漪。陽光照耀，湖邊的石頭上像是繡上了一層燙金花邊，我興致勃勃的登上一塊大石，欣賞著湖上美景，便想起了朱熹的（春日）。站在大石上，環顧周圍，那柳樹的枝條已經微微發黃，地上的小草也探出頭來，湖水里竟然有小魚，還有人在放風箏。不知怎的，就上了小橋，在橋頂上，我眺望遠方，望著波光粼粼的卻又清澈見底的'湖水，一條玉帶般的小橋，和這萬里無云的天空，不由得慨嘆，這是多么和諧，安逸又美好的畫面吧！

我眼中的美小學作文6

您雖然沒有牡丹般的容顏，但您擁有母親的微笑;您雖然沒有歌星般的喉嚨，但您懂得諄諄教誨;您雖然沒有豐厚的待遇，但您無怨無悔，因為您有世上最偉大的愛，那是您對每個學生發自內心深處的愛。

有學生不熱愛自己的老師嗎?答案當然是否定的。每個學生都有兩位母親，一位是自己的媽媽，另一位便是您——我親愛的老師，是您在我不知所措時點亮了明燈，是您在我痛苦時教會了我堅強;是您在我犯錯時教我及時糾正;是您讓我成為一名獨立、堅強而又可愛的高中生……

從未聽過您的`抱怨，可我們知道，您把煩惱都咽進了心里。但不懂事的我們卻總給您帶來麻煩與不便。

老師您知道嗎?我也想成為一位和您一樣教書育人的園丁，但我知道，這個職業是辛苦的，它就像階梯，讓自己的學生沿著自己的軀體進步;它又如一盞明燈，給我們點明道路的同時也燃燒了自己……但正因為有了階梯與明燈，才有了科學家，總理，英雄……

不由的，我想起了一首小詩：

在我心里的草坪上/有一朵小花/當她綻開美麗的花瓣時/她想到了第一滴露水/她想將所有的美麗靜靜地收藏……

我眼中的美小學作文7

莫泊桑說過，“世界上只有和諧的美才有價值。”這句話充分突出了和諧的美。

和諧，因為新時代的存在而美麗，和諧又因為我們人類的心靈美麗而存在。

環境的和諧使我們心靈感覺到靜謐。鄉村白天的蟲子叫聲和夜晚的靜謐，使鄉村成為了人們向往的境地。城市夜晚的喧囂，白天的轟鳴，使人們感覺到異常難受。鄉村是自然環境的寫照，而城市卻是科技發展的污染表現。兩個地方一對比，便充滿著許多不和諧的地方。鄉村是一個比較和諧的境地，享受著鄉村的夜晚的時候，我們便能感受到內心的靜謐。雖然沒有熱鬧的喧囂，但是卻有一種簡樸的'感覺。對于患有神經衰弱等一些精神疾病的人類來說，鄉村是他們再適宜不過的境地。

人類的和諧使我們感覺到心靈的快樂與享受。現在的人因為有了攀比心理，所以讓人感覺到很不和諧。但凡能夠感覺到和諧的人，一定會感覺到非常的快樂和享受，這是因為和諧可以存在于我們每一個會心的微笑之后，也可以存在于我們取得共同勝利的背后。然而和諧又給我們人類帶來了心靈的溫暖，讓我們感受到無限的生機與希望。相比自然而言，人類之間的和諧情感更能夠突出人類生存的需要。

和諧體現的不僅是美麗，更是人類發展所必需要的一種社會情感。

我眼中的美小學作文8

你知道嗎？那是很美對吧？可它卻早已從這個世界上徹底地消失掉了。

------題記

裝修橫溢的博物館里，我正在驚嘆：袋狼的奇特，卡羅萊納鸚哥鳥的無與倫比，擬斑馬的模樣……可是為什么它們會在博物館里“亮相”？為什么會失去美好的.生命？為什么不能像鳥兒一樣自由自在地飛翔？像無害的小狗一樣肆意的奔跑？

那是因為它們徹徹底底的從地球上消失了呀，一個個的鮮活生命接著離開，擬斑馬因為人類垂涎它的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因為襲擊潔白的羊群，又在1933年以后不見蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥，卻又因為它那引以為傲的美麗羽毛，因為它被當作成果園的害鳥，而慘遭槍殺？

看著這些介紹，我不禁聯想到：那些動物們無能為力的看著同伴們一個接一個倒下……在農夫歡快地剪著羊毛時，稱贊著潔白如玉，卻不知道那已經是變得鮮紅。在當你向朋友炫耀你的高檔物品時，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剝掉皮的我，所承受的痛苦呀！

如果可以，我由衷地希望那些已經不復存在的動物，從來都沒有消失過，人類不再貪婪。但是，如果仍是不能改變的話，那么就請讓人類未曾擁有過，沒有任何珍稀動物曾經存在過。

我眼中的美小學作文9

秋天到了，樹葉都凋零了，一陣微風吹來，它們就被頑皮的風姑娘卷在空中，再緩緩落下。這一直被人們當作習以為常的小事，可當你經過他們細心觀察，就會發現一片小小的樹葉，竟有著千千萬萬種美麗。

一、飛舞之美

秋天，在一陣微風之中，便成了“黃金滿天飛”的景象。可人們從未想過，這滿天飛舞的“黃金”竟是一群一文不值的樹葉。它們是那么美麗，那么的可愛，猶如一群在風中翩翩起舞的姑娘，為人們帶來一段壯闊的舞蹈。

二、樂觀之美

我今天來到云南大學，撿到了一片“樂觀向上”的樹葉。它的中心已經開始腐爛了，失去了生命金黃色的光澤，顯露出黑色的死亡之色。可它并沒有因為自己的中心凋零而放棄生命的'希望，打消存活的念頭，而是樂觀向上，頑強不屈地活了下來。

三、奉獻之美

這些凋零的葉子，就算死亡了，也可以和金黃色的銀杏樹葉一起完成最后的表演，做完好樹葉的襯托，就算它們落在了地上，也為大樹奉獻著營養，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”大抵也就這樣吧。

落葉，雖不起眼，但它卻為人們呈現出千千萬種美。

我眼中的美小學作文10

落葉的美，有千千萬，它可以美在形態，可以美在顏色，可以美在聲音……

一、形態美

落葉的形狀有很多，有掌形，有針形，有船形……而我最喜歡的，還是銀杏葉，它是扇形的。它上面的紋路清清楚楚，它們像一把把金黃色的小傘，在樹上隨風擺動著；又像是一把把扇子，在空中輕輕飄動著；它們還像一只只蝴蝶，在風中緩緩舞動著；它們也像一朵朵花，在氣流中，舞動、起伏、升騰、降落……

二、色彩美

落葉的顏色多種多樣，或泛黃，或泛綠，或泛紅，或泛橙……而銀杏葉便占全了所有，它的顏色由綠泛黃，再由黃泛橙，而在中間漸變的地方如同上帝的手隨意潑灑的.顏料一樣，如此美輪美奐。

三、聲音美

風一吹，“呼啦，呼啦”，“唰唰，唰唰”，“淅瀝，淅瀝”……如同一首交響曲，不同的音調，不同的音色，不同的曲目，不同的高低音碰撞在一起，摩擦在一起，讓人豁然開朗，心曠神怡。

落葉，一千零一種美，我用文筆實在無法將它完整地書寫出來。因為，它太美、太美了……

我眼中的美小學作文11

題記：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹那是一次讓我永遠忘不了的放學。

那天，我正在幫班級在做裝飾，不經意的低頭一看，可這時卻發現，我的腳不知怎么的劃破了，正一滴一滴的流著血。我叫了一聲：“啊！”同學們被我的叫聲嚇到了，連忙回過頭來看我，當發現我的腳受傷時，一位同學連忙跑著去叫老師，另一位同學連忙遞給我一張餐巾紙，讓我擦一擦。老師很快就趕來了，問清事情的原委后，才松了一口氣。

把血擦干凈后，我就想要繼續勞動了。可是，同學們都讓我好好休息。不要勞動了，我說：“沒關系的'，我也是班級的一分子呵！”幾個回合后，他們才勉勉強強讓我做事，讓我干最輕松的活。

啊！美在哪里？美就在我們身邊，美就在“吾”（我）班。

我眼中的美小學作文12

就在這個寒假，我在一輛公交車上看到了令人驚訝的一件事，不禁心中大叫。剛上車，前面就坐著一名美麗的女人，她穿著一件黑色小皮草，下面穿著小裙子。華麗的紫色高跟鞋上鑲嵌著鉆石。細白的脖子上戴著閃亮亮的項鏈。

真是人美，穿著更美啊。而在他的旁邊坐著一個很普通的女人，在她的映襯下顯得很不起眼。公交車走了幾站，上來一個老人，可是車上已經沒有座位了，老人只能站著。他就站在漂亮女人前面，我也站在一旁看著他們。可是那個漂亮女人始終沒有讓座。每當車速有一點改變或者是轉彎時，老人就更加站不穩了。我心想;“哇!你這么有錢怎么不打車啊，在公交車上給老人小孩讓座是必須的，在這占著位置你也真是的。”我再看她身上的那些華麗的`服飾不會對她有任何好感，只會讓我覺得更加別扭。最后，還是她旁邊那個很樸素的女人給老人讓的座。

世界上還是好心人多，她雖然外表很普通，但精神品格絕對美麗，和時髦女人比起來她簡直可以稱作女神了。老人一個勁地向“女神”說謝謝，而她卻說這是她應該做的，實在受不起老人的這般感謝。看人不能只看外表，重要的是內心。生活中一個很小的舉動就可以反映出一個人的品質!心靈美才是真的美!

我眼中的美小學作文13

小草，是大自然的肺，雖然它外表很普通，但它默默無言的奉獻精神是美麗的。

如果沒有了小草，鮮花就不再美麗，就像一個美麗的姑娘失去了紳士的襯托，顯得暗淡無光；如果沒有了小草，我們就看不見茫茫的大草原，駿馬和山羊也失去了鮮嫩可口的食物，如果沒有了小草，地球上的氧氣就會被人類和各種生物吸干凈，大地上就不會一片生機盎然。

生活中有許多人像小草一樣為我們服務著，奉獻著。如環衛工人，每當清早我們正在呼呼大睡時，環衛工人們卻在大街上一刻不停地掃地，很快就把大街的每一個角落掃得干干凈凈，煥然一新，沒有一點兒灰塵，為人們制造了一個美好的生活環境；每當我們正在吃香甜可口的飯菜時，環衛工人們卻只能就著冷風吃著簡單的冷飯冷湯；每當晚上我們正在聽睡前故事時，環衛工人們卻在寒風颼颼的街道上一遍一遍地打掃著……即使是這樣，環衛工人卻從不向人抱怨。

啊，小草，你為我們無私地奉獻出自己生命的'綠色，我愛你！但我更愛那些像你一樣奉獻著自己光和熱的善良的人們！

我眼中的美小學作文14

春回大地，萬物復蘇，一切都顯得生機勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開的季節里，我要去尋找美麗。

我來到山坡上，看到漫山遍野的小草沖破了寒冬的封鎖，調皮地從大地母親的懷抱里伸出一個個嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的野花爭相怒放，林中的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，好像在說：“花兒漂亮，春天美麗。”一切都那么平凡、自然，使我想起了杜牧的一句名詩：千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美：這就是“自然”美。

我來到了花園里，看到滿園春色，百花盛開。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團錦簇，好似花的海洋，花的'世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞，一只只小蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，我又找到了一種美：這就是“勤勞美”。

我來到果園里，這里的杏花開了，桃花開了，梨花綻出了朵朵花蕾，含苞欲放。遠遠望去，那開滿樹枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星；粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，正迎著和煦的春風，展現著自己的姿色，好像在說：今年又是一個豐收年。我又找到了一種美：這就是“豐收美”。

“一年之際在于春”，春天真美啊！我找到了春天的美麗！

我眼中的美小學作文15

生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你捕捉到那一縷最純美，最和諧的色彩時，你會感覺一切都那么美好。

一天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見一個小女孩，她有一頭烏黑的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低著頭一看，腳下一張百元大鈔。我想：她可真幸運，這下她可有花的了，哎！為什么不是我呢?正在這時，只見她彎腰拾起，一邊東張西望，一邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說里拿出了一百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，你的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢并迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝你，這錢你拿著買點吃的。“小女孩慢慢推開她的手說：”不能要，你快去看病。“轉身就離開了。她小小的`身影漸漸消失在人群中。

看著這個女孩遠去的背影，我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結晶嗎？我看看天空，覺得天更藍了，云更白了。一切都更美了。

我眼中的美小學作文16

我愛舞臺，那里散發著一種獨特的魅力，讓我流連忘返，不是我在舞臺上跳的多么美麗，而是在我熟練地跳著舞姿綽約的舞蹈時，不為人知的辛苦。

也許你們不知道作為一個將要上臺表演的'舞者來說，是多么辛苦的一件事兒，那是一次寒冷的冬天，我們將要去表演，可是，就在那時，我的腰開始痛了，由于我是主演，有一個下腰的動作，老師當時很焦急，說：“實在不行，就換個人吧！”我當時堅決的說：“我，可以！”于是，我在練功房里開始練習，腰的疼痛，使我的額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，眼淚和汗水一下子都流了下來，我都分不清哪個是汗水，哪個是淚珠。

開始表演時，我的父母和老師都捏了一把汗，我心里一直在為自己加油鼓氣，在鏡子面前鼓勵的沖自己笑了笑，演出時，我嫻熟的動作得到了臺下觀眾的贊美，可是腰還是一直在疼，我的笑容沒有離開過我的臉，因為，我堅信暴風驟雨后總會有一天絢麗無比的彩虹出現，最終，我戰勝了腰疼，我成功了！

我舞出了自信，舞出了快樂，更舞出了美麗！

我眼中的美小學作文17

夏天，家鄉到處都是金黃的麥浪而且都發著豐收的清香。知了在綠樹枝頭吱吱地叫個不停嘰嘰喳喳地唱歌。一陣狂風驟雨空氣頓時清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芬香，每吸一口令人心曠神怡。早上人們開始了一天的忙碌，中午，老人們坐在樹陰下悠閑地搖著扇子，晚上，人們不約而同地來到石橋上散步。

秋天，是個豐收的季節。大人小孩都在田野忙碌著，你到哪里哪里就是一片豐收的景象。這時候的家鄉更迷人，更美麗。

冬天，整個家鄉又披上了銀裝，雪白雪白的，甭提多好看！天氣非常寒冷，湖水都結了冰，但是還有人在校園里玩著，那就是我們一群小學生。我們打雪仗，堆雪人聲聲的笑聲蕩漾在校園。這個時候的`家鄉成了一個仙境，我們好像就是一位位仙女在耍鬧。

哎呀，我把淮陽著名工藝品泥泥狗給忘了。

泥泥狗是用一種黃泥，捏制而成。但是還要涂色，曬干。制作過程還是很難，你要想親身體驗一下就來吧！這里的人很好客，他們會歡迎你們的。

這就是我的家鄉，你說美不美？美吧！這里不僅四季美建筑美，這里的人更美。

你們來體會一下吧！真的很美！

我眼中的美小學作文18

有一天，爺爺和奶奶去超市買了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時。我迫不及待地跑到家門口，左顧右盼地等著。

不一會兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車窗里面一瞧，哦，原來真是爺爺、奶奶呀！我拉開車門，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了，他們是怕我累著。于是，在互相推讓下把我最愛吃的那一袋食物落在的士上了。

在家里，爺爺叫我閉上眼睛，他說：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎么少了一袋？”我在想：“是真的東西不見了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開眼睛，笑嘻嘻地說：“爺爺別藏了，快拿出來吧！”“是真的不見了！”爺爺說。突然，“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的.話。我打開門一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提著一個袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌著汗。他笑著對爺爺奶奶說：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒有少東西。”爺爺連忙起來致謝，司機叔叔連聲說：“不用，不用！”邊說邊一陣風似的下樓去了。

這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩啊！

我眼中的美小學作文19

春天，是一幅色彩斑斕的圖畫；春天，是一首充滿活力的詩歌；春天，是一曲悅耳動聽的歌謠，隨我走進春天，去欣賞它的美景吧！

一聲春雷響過，那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來，漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里，整個世界夢幻一般的美麗！春雨，如同一滴滴神奇的仙水，它滴在土地上，那小草就蘇醒了，探出了碧綠的腦袋，還忍不住伸上個懶腰；它滴在花骨朵兒上，花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉，美麗極了；它滴在柳枝上，那些調皮的柳芽就從柳樹媽媽飄逸的長發里鉆了出來，為柳樹媽媽的秀發增添了一道亮麗的風景線。

春天，充滿了無窮的活力和無限的生機。熱鬧的公園里，老爺爺和老奶奶跳舞的身影無處不在，小朋友們蹦蹦跳跳地來到草地上玩耍，他們有的坐在大樹下，聽爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽光下跳繩……聽！那草地上、樹林里、陽光下，滿是他們爽朗的'笑聲。

我愛春天，我愛這詩情畫意的春天，它的美我無法用語言表達，只有你親自追隨春天的腳步，才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。

我眼中的美小學作文20

秋天，氣溫驟降，萬物枯黃并逐漸凋零。這個時節，落葉常常是最引人注目的，就像王績的《野望》一樣，“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”

落葉裝點著道路，形成一條銀杏大道。銀杏葉常常是扇子型的，而我卻從地上撿到一片與眾不同的葉子，它是愛心形的，顏色也比其他樹葉更黃一些，上面有一些黑色的斑紋。雖然如此，也影響不了它的美麗。

銀杏葉不僅形狀美、顏色美，還有墜落之美……

銀杏在春天萌發出嫩綠的芽，夏天被溫暖的陽光和甘甜的雨露滋潤著，漸漸茁壯成長。在秋天，銀杏葉漸漸泛黃。風一吹，就隨風輕飄飄的落到泥土中，像一只只金蝴蝶隨風飛舞，飛到地上停靠著。銀杏葉落到泥土中，將自己所有的營養物質奉獻給土地，將曾經向大樹媽媽索取的'營養都還回去。恰好，我手中的這片銀杏葉是愛心形的，它恰到好處地表達了自己對大樹媽媽的感激之情、贊美之情。自己與泥土合為一體，又像回到大樹媽媽的身邊，永遠也不分開。

銀杏葉裝點著道路，裝點著世界。正因為這樣，我們的世界才如此美麗。我們要保護它們。將我們“邪惡的手”收回，不要去折損它們。

我眼中的美小學作文21

我們的校園就像個大花園，花草樹木應有盡有，非常美麗。

從校門口進來，直走二、三米左右，再往左拐，就來到氣象園。氣象園的著名景點要數銅像，分別是古代氣象學家和現代氣象學家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個噴泉池，噴泉池的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；噴泉池的水真清啊！清得可以看見池底的`沙石；噴泉池的水真亮啊！亮得眼睛看過去，也會被看瞎。在噴泉池的上方有一個觀光棧臺，在左側一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹，那棵鐵樹從上觀察就像一朵花。

離開氣象園，往東北方向走，就來到了植物園。我們學校的植物園和其他植物園完全不一樣：我們學校種的可是農作物，有白蘿卜、番薯和西紅柿等等。有的已經探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風光；有的只探出頭發，想讓頭發被陽光燙一下；有的還在地下睡懶覺，可不要打擾它們的休息哦！

離開了植物園，從斜坡上走，往右走經過知書路，就來到心聲亭。心聲亭里充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對聯：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”

我們美麗的校園有數不清的景點，說也說不盡，希望你有機會來細細游賞。

我眼中的美小學作文22

謙虛是中華民族的美德之一。在歷史的長河中，名為謙虛的河流一直在流淌。

生活中，處處都有謙虛的影子。出現在孩子受到表揚，孩子說自己還有缺點的時候；當別人夸你好的時候，你的“其實我一點都不好”就出現了……謙虛無處不在，因為它藏在我們每個人的心里。它監督著我們，教會我們如何做一個謙虛的人，如何面對世界，如何用態度對待世界。

謙虛，多么美好的一個詞，跨越了歲月和國家。它歷經千辛萬苦，涉過山河，來到了我們的.身邊。難道不應該好好珍惜，繼續下去嗎？謙虛來自內心，來自一顆堅強的心。假謙虛早晚會被發現，真謙虛會被記住。請好好保護，好好利用，讓謙虛填滿你的心，做你一生的伴侶和朋友。

謙虛，一個可愛的詞，幫助了很多人。它能讓你的思維更強大，更有目的性。讓你隨時隨地想：我這次做的還不夠，但我需要做得更好！所以，你會為更高的目標而奮斗，為之奮斗。會幫你一輩子。

希望大家記住——謙虛這個詞。它會幫助你，陪伴你一生，但前提是你有這種美德。所以，請讓謙虛活在心里！

我眼中的美小學作文23

羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”可是，生活中的美無處不在。

一個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多，當我們上去時，已經沒有座位了，緊跟在我們后面的是一位白發蒼蒼的老人，只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車，司機一看說：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下來，而小伙子卻當做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，你坐這二！”一個蒼老的'聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另一位老人。我仔細地端詳她，她頭發花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是一陣沉默……到了站，她下車了，走遠了……

世上竟會有這樣的老人，自己已經很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時我不禁熱淚盈眶……

我眼中的美小學作文24

今天一起來，我就跑去媽媽房間，“媽媽，媽媽，該種美麗了。”我大聲叫道。媽媽從睡夢中醒來，手忙腳亂地穿衣服，接著爸爸也起床了。

我和爸爸拿了把鐵鍬，提個桶慌慌張張地下樓了，我倆跑到小樹林里，裝了滿滿一同土，費了九牛二虎之力才把它運上樓。

當我還坐在地上喘氣的時候,媽媽已經開始忙碌了。我也連忙跑過去開始行動。媽媽買了小桃花籽和菊花籽，讓我種花籽，媽媽倒栽去年的花。我只見媽媽有條不紊地忙碌著，我也不能落后，就磨拳搽掌準備大顯身手。我先用小手把泥土一把一把地捧到花盆里，然后笨手笨腳地接來一盆水倒了進去。誰知水太多了，流的滿地都是。此時的我已是滿頭大汗，我也顧不了那么多，用手挖個小坑準備種花籽。誰知土太濕，粘的'我滿手都是泥，一擦汗，簡直變成了小泥猴。

媽媽看到了，連忙跑過來對我說：“先把花盆里裝滿土，然后拿小鏟把土挖個小坑，埋上花籽，最后再澆些水。”按照媽媽說的，我一下種了六盆花。媽媽直夸我心靈手巧，干得好。此時的我別提多開心了，仿佛看到了姹紫嫣紅的鮮花開滿了陽臺，美麗極了！

我眼中的美小學作文25

陽春三月，萬物復蘇。柳條兒抽出新葉；小草扭動著身子從泥土里鉆了出來……一副生機勃勃的景象。當然，粉紅的桃花也綻放出了她那迷人的笑臉。這周末，我們全家一起去世紀公園看桃花展。

剛來到世紀公園的門口，就有一陣香味撲鼻而來。“好香啊！”我不禁說道。走進世紀公園，我看到路兩旁的桃花在陽光下，顯得十分美麗。只見一個個都驕傲地抬起頭，儼然像一位位高貴的公主；再看那邊，每一個桃花都在朝我調皮的眨著眼睛，像一個個可愛的小孩；還有一些桃花含苞欲放，像一位位羞澀的小姑娘……每一個桃花的姿態都不一樣，婀娜多姿。

一陣風吹來，那些桃花搖動著自己的身子，跳著優美的'舞蹈，好像在歡迎我們的到來。我被這種美妙的情景陶醉了，目不轉睛的盯著那些“舞者”，不愿眨一下眼睛……“快一點，我們要走了！”弟弟一遍遍的催促道。“就來了。”我一邊說著，一邊慢吞吞的移動著身子，留戀不舍的走出了世紀公園。

桃花，你是我的最愛！你真美！

教眼操

今天大隊組織開會，會上大隊輔導員說：“我們要開展《大手拉小手》活動。

四、五年級每個班出三名同學，教一年級的眼操。”會上分配我們班負責教一年級五班。

我們班派出的三位同學是：郭浩通、林雨宣和我。我們三個商量好中午吃過飯一起去一年級五班。中午我們仨狼吞虎咽的草草吃過午飯，就向一年級五班飛奔而去。

按照事先的分工：郭浩通帶領大家做眼操，我負責喊節拍，并和林雨宣一起檢查穴位是否正確、節拍是否準確。開始時我先喊一個八拍，然后就認真地看一遍全班所有同學找到的穴位，并且為找錯穴位的同學及時糾正，然后再喊一個八拍，再逐個糾正。我們就每個八拍都是這樣，一節一節不厭其煩的糾正，直到每個同學的穴位都能準確的找到。先開始我們想到可是這個方法對這些初出茅廬的小同學一點兒也不管用。我們就又手把手地教。

功夫不負有心人，幾個中午下來，他們竟然掌握了。看到他們感激的眼神，熱情的話語：“謝謝，大哥哥、大姐姐”付出的時間和努力我認為值得。我很高興!