把握好今天演講稿1

親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

相信大家都知道，我們生活在一個快速變化的時代，這讓我們面臨著越來越多的選擇和越來越大的生存壓力。其實在一個世紀(jì)前，只要你接受過小學(xué)教育，或者認(rèn)識幾個字，就可以算是一個合格的有文化的人。現(xiàn)在這樣的背景，在城里幾乎找不到工作。科技的發(fā)展確實極大地開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但同時也對我們提出了越來越高的教育要求。一個越來越明顯的道理是:你受過什么樣的教育，你就可能有什么樣的工作或生活。教育讓我們充實、成熟、睿智，提升自我修養(yǎng)，很大程度上決定了我們的人生道路。不用說，我們每一個同學(xué)都在為我們的未來接受教育，教育的方式和內(nèi)容都會因為我們的選擇而悄然改變。

同學(xué)們，人生總是面臨著很多選擇。初中畢業(yè)后，我們面臨著就業(yè)或者升學(xué)的選擇。如果上了更高一級的學(xué)校，就要選擇上普通高中還是職校。上職校的話，要選擇各種專業(yè)，就業(yè)的時候還要選擇用人單位。一個又一個選擇，是一個又一個人生考驗。正確的選擇決定了人生的成敗。可以說，你的命運(yùn)掌握在自己手中。所以我覺得我們每個同學(xué)首先要知道自己想做什么，能做什么，應(yīng)該做什么，根據(jù)自己的實際做出明智的選擇。

我想先給同學(xué)們講個故事，相信他們會受到啟發(fā)。

池塘里的青蛙非常向往大海，烏龜說:“我?guī)闳ァ２恢辣冗@里好多少。”當(dāng)青蛙第一次看到大海的時候，他驚訝不已，一下子撲進(jìn)了大海的懷抱。然而，他被一個海浪打回了海灘，失去了他的頭。烏龜見此情景，便叫青蛙仰面躺著，背著他游向大海。

青蛙逐漸適應(yīng)了大海，能夠自己游一會兒了。過了一會兒，青蛙渴了，但是他喝不到又苦又咸的海水。他有點餓了，但是他找不到蟲子吃。對青蛙和烏龜說:“大海確實很好，但是以我的身體狀況，我無法適應(yīng)海里的生活。看來我還是得回到我的池塘去，那是我的天堂。”

同學(xué)們，這個故事告訴了我們什么？只有適合自己的才是最好的。選擇適合自己發(fā)展的空房間，才能健康快樂成長，才能有所作為。動物界如此，人類社會不也是如此嗎？

邁克爾是大多數(shù)男同學(xué)崇拜的偶像，被公認(rèn)為“籃球飛人”、“籃球之神”。成名前，他在一個二流職業(yè)棒球隊打棒球，成績平平，只好憤然回家。

“亞洲飛人”劉翔奪得奧運(yùn)冠軍的場景依然清晰如昔。但是，劉翔剛來體校的時候，練的是跳高。剛開始成績提升很快，后來就很難提升了。教練無奈的說:“你的腿再長五厘米就好了。”不得已，在教練顧寶剛的建議下，劉翔開始練跨欄。在雅典奧運(yùn)會的110米欄比賽中，劉翔像羚羊一樣跨過了橫桿，第一個沖過終點線，震驚了世界。電視機(jī)前的顧寶剛感慨地說:還好他矮了五厘米。

我們羨慕這些名人的成功，但他們選擇的人生道路也應(yīng)該引起我們的深思。我們可以從他們身上學(xué)到一些東西，體會到一些東西。

同學(xué)們，其實人生沒有最好的選擇，適合自己的才是最好的。選擇適合自己的坐標(biāo)系，描繪出美妙的風(fēng)景。一切皆有可能。當(dāng)你選擇適合的時候，你就選擇了快樂。一位名人曾夸張地說:如果每個人都能做自己感興趣的事，那么生活將是天堂。

同學(xué)們，人的功能是多樣的，但往往不是全能的'。每個人都有自己的強(qiáng)智能，也就是說，每個人都有適合自己發(fā)展的方面。社會對人才類型的需求也是多樣的，每個聰明人都有適合的職業(yè)。面對多元的智力和多元的社會需求，最明智的做法是揚(yáng)長避短，做出適合自己的選擇。勇于挑戰(zhàn)自己的弱點固然難能可貴，但再完美的人也總有弱點，你不可能一輩子都在挑戰(zhàn)自己的弱點。有人說:每個人都有成為天才的可能，也有可能成為平庸的人；天才是選擇最適合自己的路，平庸是選擇不適合自己的路。

喬丹，劉翔...和其他許多成功人士一樣，他們都選擇了自己的道路，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過后天的努力，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。數(shù)學(xué)家陳景潤也因為在數(shù)理邏輯上的優(yōu)勢，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的一顆明珠，成功攻克了哥德巴赫猜想。中國兵家鼻祖姜子牙，在輔佐周文王、姬昌征服世界之前，他所有的商業(yè)活動都是一敗涂地，甚至到了難以養(yǎng)家糊口的地步，以至于連妻子都拋棄了他。可見姜子牙在商業(yè)上是一個庸才，但在軍事指揮上無疑是嫻熟的。

同學(xué)們，我們每個人都希望踏上成功的征程，敲開成功的大門，創(chuàng)造輝煌的人生。所以，我覺得你應(yīng)該從現(xiàn)在開始準(zhǔn)確的設(shè)計自己的人生職業(yè)。因為，一個人的生活和職業(yè)占據(jù)了60%以上的時間，沒有職業(yè)生涯的設(shè)計，很難成就精彩的人生。其實越早規(guī)劃職業(yè)生涯，畢業(yè)后找工作就越積極。誰計劃得早，誰就先獲得“第一桶金”。

當(dāng)然，任何職業(yè)都需要從業(yè)者掌握一定的技能和能力。所以要綜合考察自己的知識結(jié)構(gòu)和能力水平，正確評價自己，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

社會需求在不斷發(fā)展，舊的需求在消失，新的需求在涌現(xiàn)。昨天的熱門商品，今天可能會變得冷門，所以在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求及其變化趨勢。為了跟上時代的步伐，不被進(jìn)步的社會淘汰。另外，職業(yè)是個人謀生的手段，目的是追求個人幸福。因此，在選擇工作時，首先要考慮自己的預(yù)期收入——個人幸福最大化，明智地確定個人利益最大化的職業(yè)取向，從而在收入、社會地位等變量構(gòu)成的函數(shù)中找到一個最大值。

親愛的同學(xué)們，初中階段是奠定人生基礎(chǔ)的黃金時期。需要每個學(xué)生結(jié)合自己的智力特點，確定自己理想的職業(yè)目標(biāo)，初步設(shè)計自己的成功之路。有了目標(biāo)，人生就不會盲目；追求是人生的動力。目標(biāo)是內(nèi)心的指南針，目標(biāo)是成功的前提。一個人要想成功，必須盡早樹立明確正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，建不出高樓；沒有目標(biāo)，很難實現(xiàn)更好的生活。同學(xué)們，人生就是一個基于現(xiàn)實追求各種具體目標(biāo)的過程。為了實現(xiàn)目標(biāo)，我們需要制定一個生活計劃，這樣我們就不會在霧里游山玩水了。要知道，人生的道路并不總是筆直平坦寬闊的，有時還布滿了暗礁、荊棘和沼澤。面對紛繁復(fù)雜的人生旅途，我衷心希望我們每一個同學(xué)都能準(zhǔn)確把握今天的選擇，為自己的職業(yè)生涯做一個完美的規(guī)劃，實現(xiàn)人生的價值，成就明天的事業(yè)！

最后，衷心祝愿每一位同學(xué)前程似錦！

謝謝大家！

把握好今天演講稿2

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好，我今天演講的題目是“把握時間，珍惜今天”。

南宋愛國詩人岳寫道:“莫待閑情，白了少年頭，空傷心。”魯迅也深有體會:“時間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總還是有的。”“一勺水漸漸匯聚成海，每一分鐘累積成一整天。”珍惜那些無關(guān)緊要的“小時間”可以“分分鐘積成海。”法國作家左拉曾說過，“人生的全部意義在于無止境地探索未知的事物，不斷地獲取更多的知識。”

兩度獲得諾貝爾獎的居里夫人一生珍惜時間。居里夫人上大學(xué)的時候，為了讓時間停止烹飪，經(jīng)常把面包嚼爛了喝涼了白煮。眾所周知的張海迪，身殘志堅，以百折不撓的.毅力成為了一個自學(xué)成才的人。我國著名數(shù)學(xué)家蘇會前會后利用，分三分五分，可反復(fù)計算數(shù)學(xué)題。

作為21世紀(jì)的接班人，我們需要在這里利用一點時間，這樣你就可以花一點時間去過緊張的生活。明天的未來取決于今天的努力。同學(xué)們，新世紀(jì)來到了。為了振興我們的祖國，我們應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)。千萬不要白等，失去了青春的頭顱，難過。

借最后一首詩結(jié)束這次演講！年輕人好學(xué)老年人成熟，一寸光陰都不能耽誤。沒等池塘里長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經(jīng)在秋風(fēng)中沙沙作響。

把握好今天演講稿3

各位少先隊員：

你們好！

開學(xué)不久，我們就迎來了第××個少年先鋒隊建隊日。

今天，我能夠代表所有的少先隊員在此發(fā)言，感到非常榮幸。我現(xiàn)在是××的學(xué)生，十幾年的經(jīng)歷，讓我的思想有了一次重大的經(jīng)歷，這就是我越來越感覺到時間的寶貴。或許還有人在心里隱隱約約地說，不就是時間嗎，我們有的是。但是我要說：你們錯了，徹底地錯了，每一分、每一秒都是不容忽視的。如果你忽視了今天，你便有可能忽視另一個今天，那么萬事只能蹉跎了。所以我現(xiàn)在常用李白的感慨來鞭策自己，這詩句告誡我們，也許在不經(jīng)意之間，青春已悄然流逝，機(jī)會也隨之東流。我們要知道今天是耗不起的.，如果說沒有把握好今天，明天的希望就只能成為泡影。就今天而言，不管將來如何，今天是我們?nèi)松囊徊糠郑覀儧]有理由讓它白白地溜走，既然有勇氣坐進(jìn)初中的教室，有決心捧起初中的課本，就應(yīng)該認(rèn)真對待每一天，不讓懶惰的種子在我們的身體上扎根。每一個今天我們都認(rèn)真過，努力過、拼搏過，每天臨睡前都能無愧于心地對自己說：今天沒有虛度。這樣，即使在未來的中考中失利，我們也能說：失敗不是由于我的懶惰，我盡了最大的努力。每年能邁進(jìn)理想高中的幸運(yùn)兒畢竟只是少數(shù)，即使命運(yùn)之神沒有向我們報以微笑。但至少，今天的努力使我們懂得了事業(yè)的艱辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何況一份耕耘一份收獲，今天靠自己把握，命運(yùn)也靠自己駕馭。有了今天的努力，明天就定會有收獲。而如果有誰仍然躺在今天的日歷上睡大覺，高唱“明日歌”，那么今天的懶惰必將變?yōu)槊魈斓膱髲?fù)，明天等待他的必然是愧疚、悔恨與失落。

其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥砣松忻恳粋€今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，請扼住命運(yùn)的咽喉，把握每一個今天，走向新的明天吧！

把握好今天演講稿4

成長是我們的必修課。年幼時的我們渴望著成長，長大的我們卻拒絕長大。人總是矛盾的結(jié)合體。但是不管怎樣，就像路上的旅人停歇只是暫時的，行走是人生的常態(tài)，生活總要繼續(xù)的。所以我們能夠做到的只能是試著享受成長，享受成長的點點滴滴，包括快樂和幸福，也包括坎坷和痛苦。

生命是由昨天，今天和明天拼湊而成，昨天近似飄渺，明天太過虛幻，唯有今天符合真實。昨天是舞臺的`背景，是點綴回憶的那一抹藍(lán)，舒適的，欣慰的，是供你在明媚午后獨自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散，直至沉入夢里――這就是過去的今天。

明天是建筑的藍(lán)圖，是照亮心房的那一團(tuán)紅，熱烈的，奔放的，是你在觥籌交錯時仰身豪飲的烈酒，陣陣后勁點燃心中的激情在體內(nèi)釋放，直至消磨貽進(jìn)――這就是未來的今天。而今天，是觸手可及的面包，是吸引眼眸的那一橙，生動的，寶貴的，是你在悲痛襲來依然只是那份美好，點點滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁，給予精神上的慰藉――這是真真切切我們所擁有的。

但，今天而是我們最易失去的，昨天屬于死神，明天屬于上帝，唯有今天屬于我們，把握好今天，我們才擁有一個真實的自己。充分利用好每一個今天，我們才能忘記昨天的苦悶，耕種今天的希望，收獲明天的果實。

俗話說得好“不為昨天遺憾，不為明天枉然，過好每一個今天。”因為明天只是個未來，昨天已成為過去。未來不知是些什么，過去的只能留作回憶，只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯，明天是奮斗的繼續(xù)。緬懷昨天，把握今天，迎接明天!

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

當(dāng)我們沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。

當(dāng)任何生命不堅強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？

當(dāng)人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!

成長是一本大大的書，關(guān)于成長有太多太多的話題值得我們討論和思考。像生命一樣，成長也是一個永恒的命題。

把握今天演講稿1

親愛的老師們、同志們：

大家好！

我是xxx，今天我要在這里做的演講是《把握今天》。

今天，這是一個美麗的詞。我們總是在追憶過去，展望未來，卻很少有人關(guān)注今天。今天是我們共度的一天。這一天我們其實可以做很多事情，但是太多人把握不了今天，浪費了一天的時間。今天是面對現(xiàn)在的生活，是屬于自己的一天。隨著我們每天的成長，我們總喜歡回頭看今天的前一天。為什么？今天是糟糕的一天嗎？過去不一定只屬于你一個人，未來不一定屬于你，但今天一定屬于你。因為你在過這一天，為什么不珍惜這樣美好的一天呢？

同學(xué)們，我們應(yīng)該掌握我們在學(xué)校度過的每一天，但我想說的是，更重要的是把握今天和你正在度過的這一天。因為“今天完成”，今天的事情應(yīng)該在今天之內(nèi)完成，而不是明天。你無法預(yù)測明天會怎樣，但今天是你實際感受到的一天，所以你應(yīng)該完成所有需要完成的事情。作為學(xué)生，對我們來說最重要的是學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)不是一日之功，但是如果你掌握了每一天的學(xué)習(xí)，一點一點的積累，到學(xué)期末你會有驚喜的'。期末成績一定會給你一個很大的反饋，是對每天把握的獎勵。

要過好每一天，把握好今天，不要總后悔自己對昨天的不確定，也不要對明天期待太多。如果你今天擁有完美的人生，那將是你明天的遺憾。今天，我們可以看到自己的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該掌握今天應(yīng)該做的一切。以作業(yè)為例。我們在學(xué)校每天都有家庭作業(yè)，所以對我們來說，當(dāng)天完成作業(yè)，不拖延，不偷懶，是一種幸運(yùn)。同學(xué)們一定要注意不要浪費今天的時間，然后用明天的時間完成作業(yè)。這是最不可取的方式，會消耗你的青春。因為今天已經(jīng)過去，已經(jīng)沒有回頭路了。很多同學(xué)總是浪費一天的時間，到了第二天就會抱怨怎么不珍惜昨天的時間，循環(huán)很久。所以請把握今天，把握現(xiàn)在，你不會后悔到明天。

謝謝大家。演講結(jié)束了。

把握今天演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我的國旗下講話題目是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。詩人的高歌，偉大的教誨，哲人的感嘆······時間，曾有多少文人墨客贊美它，歌頌它，追逐它?

為了言極它的珍貴，有人把時間比作金錢。但是，金錢又豈能突出時間的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，所有者無非金錢，以時間換取生存，有何不可?

然而，人生于世，又豈能只為“生存”而“生存”?還要活的鮮鮮明明，實實在在，有血有肉!金錢失去，可以用時間換取。時間逝去，揮金千萬而可能其一瞬乎?

也有人把時間比作智慧，來說明時間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但，即便費了這番心思，又有誰能從魔掌中奪回時間呢?它太是飄渺!無影無形，而又漫天飄搖，世間萬物只能看著它流逝，流逝，而又無可奈何。

“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。只有善于使用時間，才能贏得最后的勝利!

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實，有人華發(fā)早生，無為而終。

時間有一顆明事理、辨黑白的心，有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的`人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對考驗無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的理想天堂!

機(jī)不可失，時不再來!盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃!我們竭盡全力，信心滿懷!

列寧說過：“贏得了時間就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視之眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭!牢牢把握每一時刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

把握今天演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

董必武先生詩云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。”這首詩對于風(fēng)華正茂的年青人具有非凡的啟迪。

有的人向往成為大山的.主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他（她）成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾。因為，縱然無法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風(fēng)雨侵蝕的崇高。

有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風(fēng)度，命運(yùn)卻給了他（她）一張普通的面孔。但不必為此傷感。因為，縱然難以第一眼就給別人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內(nèi)涵的人生。

有的人談起過去，自怨自艾，總是責(zé)怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈占據(jù)歲月，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。

有的人喜歡幻想和設(shè)計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中磋砣，機(jī)遇在沉湎中失之交臂。

未來的四季，有春和景明，也有嚴(yán)冬霜雪；有綠草茵茵，也有秋風(fēng)蕭瑟。

費爾森說：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個休止符。”我們要自己掌握好生活的節(jié)奏，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔；決不要虛度年華，浪費生命。誰的明天都應(yīng)該是美好的，但誰都應(yīng)直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天。

把握今天演講稿4

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx，非常榮幸有機(jī)會與大家一起交流、共勉。在這里，首先請允許我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師，謝謝您們!是您們用豐富的知識拓展了我生命的天空;此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們!

今天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。

經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對大家說的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個人的未來。當(dāng)成績單發(fā)下來之后，它反映的只是我們在這一段時間的學(xué)習(xí)狀況，無論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗與吸取教訓(xùn)：不以一時的成功而沾沾自喜;也不以一時的'失利而灰心喪氣。要知道，對于我們而言，最重要的不是過去，而是現(xiàn)在與未來。

談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會現(xiàn)象中了解更多實質(zhì)性的問題，為人處事的方法，這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識面，提高個人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們，還沒有真正在社會的大環(huán)境下真正鍛煉，對于我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作。“一本好書可改變?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng)，人的一生才可能真正得以改變。

新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話：“沒有什么過不去，只是再也回不去。”簡單而工整的對仗，包含了對人生的深刻認(rèn)識。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”

沒有一帆風(fēng)順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn)，只是，當(dāng)我們再想重游旅途，或試圖改變曾經(jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步，所走過的路都會斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時間，要想回到從前其實早已無路可走。就像沙漏可以計量時間，而時間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個全新的開始;但時間不會因任何一個人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個人都應(yīng)該把握現(xiàn)在，不要總說“不在乎”，因為那句“不在乎”，當(dāng)永遠(yuǎn)失去的時候會顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們在一切都無法逆轉(zhuǎn)時，最沉重的痛，最深刻的悔。

人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它賜予了我們生活，賜予了我們成長的機(jī)會，同時，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時間。

等量交換，是對現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在，成就未來，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯過耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，通過踏踏實實的努力，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

把握今天演講稿5

莎士比亞說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。又說：“光陰似箭，日月如梭等這些名言警句無時無刻不在提醒督促著我們珍惜時間。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，趁著明天還未到來，讓我們抓住今天，創(chuàng)造美好的明天吧。

是啊，時間總是那么匆匆忙忙的，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。古人有感于明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，的重要經(jīng)驗，自此便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學(xué)佳話，現(xiàn)實對于現(xiàn)在的我們來說，我們不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜時間，抓住今天抓住今天的分分秒秒嗎?

時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快陶淵明說過盛年不再來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。所以我們應(yīng)該學(xué)會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功填滿，珍惜每一分每一秒從身邊即將失去的時間，把自己的生命安排的井井有條。

浪費就是最大的罪過，當(dāng)你不顧身邊流逝得時間，你錯過的不僅僅只是時間，還有機(jī)遇，成功，同時你也減少了自己的生命。聰明的.人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

所以珍惜時間吧，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充分利用好這每一分每一秒去創(chuàng)造屬于你的輝煌。

把握今天演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

昨天，已經(jīng)是個過去式，明天，也將是個將來時，然而，今天是一個現(xiàn)在進(jìn)行時。

‘今天’多么現(xiàn)實的一個詞，但它卻充滿著幻想和想象，讓人迷離在這奇思妙想的境界。把握今天，就是把握你的未來，為你的未來鋪就一條金銀透徹的黃金路。其實，我們不用想著那些所謂的事情有多么多么難以辦到，只要我們好好的'把握今天，把握今天的每一秒，每一分而且腳踏實地的認(rèn)認(rèn)真真的做這些事情，那么，那座'金鑾殿'的殿門就會向你敞開，就會有一朵浮云從你頭頂飄過，它會告訴你：“加油，你是最棒的。

人們常常說：一寸光陰，一寸金，等等珍惜時光的話。他們都是用來激勵那些碌碌無為或者學(xué)無所成不懂得珍惜的人。把握今天，就是鑄就你成功的基石，讓你學(xué)會把握，學(xué)會珍惜，學(xué)會鑄就自覺地未來。

也許，自己所選擇的路上布滿荊棘和坎坷，但是我們還是要走下去，不是有這么一句話么：自己選擇的路，跪著也要走完。千萬不要讓那頑皮的光陰從你身邊偷偷地溜走。

把握今天的每一秒，每一分，為自己的天空掛上一攬彎月，一道彩虹，讓人忘卻煩惱和惆悵。

把握今天演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“最珍貴的是今天，最容易失去的.也是今天。”

拿著中考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。面對這些問題，我居然沒有半點還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮斗，汗水與眼淚此時都已被這張試卷否定，未來與夢想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果？是誰放下的錯？與其現(xiàn)在追究與后悔，不如把握好現(xiàn)在，做好今天該做的事。因為當(dāng)你會很自責(zé)之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。

明天，還太遙遠(yuǎn)。

國外有句名言：Tomorrynevercomes（明天永遠(yuǎn)不會來）我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個遙遠(yuǎn)的謎團(tuán)，它涵蓋了太多的未知。我國清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。”他告訴人們不要太依賴明（www.baihuawen.cn）天，今天應(yīng)該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了；對明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費了明天。

昨天已乘風(fēng)歸去，明天還遙遙無期，我們只有今天。

“今日復(fù)近日，今日何其少，今日又不為，此時何其了？人生百年幾日今，今日不為其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事。”這首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。

你不能改寫過去，也不能預(yù)知未來，但是你可以把握今天！

把握今天演講稿8

生命是由昨天，今天和明天拼湊而成，昨天近似飄渺，明天太過虛幻，唯有今天符合真實。

昨天是舞臺的背景，是點綴回憶的那一抹藍(lán)，舒適的，欣慰的，是供你在明媚午后獨自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散，直至沉入夢里——這就是過去的今天。

明天是建筑的藍(lán)圖，是照亮心房的那一團(tuán)紅，熱烈的，奔放的，是你在觥籌交錯時仰身豪飲的烈酒，陣陣后勁點燃心中的激情在體內(nèi)釋放，直至消磨貽進(jìn)——這就是未來的今天。

而今天，是觸手可及的面包，是吸引眼眸的那一橙，生動的，寶貴的，是你在悲痛襲來依然真是拿份美好，點點滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁，給予精神上的`慰藉——這是真真切切我們所擁有的。

但，今天而是我們最易失去的，昨天屬于死神，明天屬于上帝，唯有今天屬于我們，把握好今天，我們才擁有一個真實的自己。充分利用好每一個今天，我們才能忘記昨天的苦悶，耕種今天的希望，收獲明天的果實。

俗話說得好“不為昨天遺憾，不為明天枉然，過好每一個今天。”因為明天只是個未來，昨天已成為過去。未來不知是些什么，過去的只能留作回憶，只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯，明天是奮斗的繼續(xù)。緬懷昨天，把握今天，迎接明天！

把握今天演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《把握今天》。

當(dāng)今日的朝陽普照大地，高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場就在今天，三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽老師的'諄諄教誨多少次，我們曾在同一個校園里憧憬明天、暢想未來。

而此時，當(dāng)他們在考場里奮筆疾書，我們每個人都衷心祝福他們把握好今天，在高考的戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動人的十八歲的舞姿。

我們相信，他們定會胸有成竹、鎮(zhèn)定自若，為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫，但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方；也許有過彷徨，但此刻他們的心靈已鎖定理想；也許有過失望，但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。

蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時此刻，站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們，你有沒有想到再過一年，你們也將直面高考的挑戰(zhàn)，奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點高一的同學(xué)們，你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去，多少個“今天“已經(jīng)錯失我們有著共同的夢想，帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過。

但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天，也許我們成功過，但成功的喜悅不會成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天，惟有銘記昨日的教訓(xùn)，認(rèn)真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動力同學(xué)們，昨天屬于過去，明天屬于未來，惟有今日屬于我們，是觸手可及的，是我們真真切切擁有的。

把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收獲明天的果實；把握好今天，我們才能無愧于自己，無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個“今天“里付出、拼搏時，我們將學(xué)會怎樣承受負(fù)擔(dān)，我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強(qiáng)者！

把握今天演講稿10

各位親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我相信大家都知道，我們生活在一個百舸爭流、瞬息萬變的時代，這樣的時代讓我們面臨著越來越多的選擇，也面臨著越來越大的生存壓力。其實在一個世紀(jì)前，只要受過小學(xué)教育或者識幾個字，就算得上是有資歷的文化人了，現(xiàn)在以這樣的背景在都市里連工作都難找到。科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展確實大大拓展了我們的視野，豐富了我們的生活，但同時也向我們提出了越來越高的教育要求。一個越來越顯而易見的道理是：你接受了什么樣的教育，就可能有什么樣的工作或生活。教育讓我們變得充實、成熟、睿智，使我們的自身素養(yǎng)得以提高，也在很大程度上決定了我們的人生之路。不必諱言，我們每個同學(xué)都是為了我們的未來在接受教育，教育的方式和內(nèi)容也會由于我們的選擇而悄然改變。

同學(xué)們，人生總是要面對許許多多的選擇，初中畢業(yè)后我們面臨著就業(yè)還是升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的選擇，若升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)要面臨著升入普通高中還是職業(yè)學(xué)校的選擇、若升入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)則要面臨各種專業(yè)類型的選擇、就業(yè)時又要面臨用人單位的選擇……。一次次的選擇，就是一次次的人生考驗。選擇的正確與否就決定了人生的成敗。可以這么說，你的命運(yùn)就把握在你自己的手中。所以，我認(rèn)為我們每個同學(xué)都應(yīng)首先明確自己“想干什么，能干什么，應(yīng)干什么”，結(jié)合自身的實際作出明智的選擇。

我想先給同學(xué)們講一個故事，相信同學(xué)們會從中受到啟發(fā)。

池塘里的青蛙十分向往大海，烏龜說：“我?guī)闳グ桑抢锊恢冗@里好多少呢。”青蛙第一次見到了大海，驚嘆不已，急不可待地?fù)溥M(jìn)大海的懷抱，卻被一個海浪打回海灘，摔得暈頭轉(zhuǎn)向。烏龜見狀，便叫青蛙趴在自己的背上，背著他向海里游去。

青蛙逐漸適應(yīng)了大海，能自己游上一會兒。過一陣兒，青蛙渴了，但它喝不下又苦又咸的海水，它也有些餓了，卻怎么也找不到一只可以吃的蟲子。青蛙對烏龜說：“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應(yīng)海里的生活。看來，我還是要回到我的池塘里去，那里才是我的樂園。”

同學(xué)們，這個故事告訴了我們什么道理？只有適合自己的才是最好的。選擇適合自己發(fā)展的空間，才能健康快樂地成長，才能有所作為。動物界如此，人類社會豈不也是這樣？

邁克爾喬丹是大多數(shù)男同學(xué)崇拜的偶象，被舉世公認(rèn)為“藍(lán)球飛人”“藍(lán)球之神”。他成名前到一家二流職業(yè)棒球隊打棒球，成績一般，只好悻悻而歸。

“亞洲飛人”劉翔獲得奧運(yùn)冠軍的一幕還清晰如初，但是，劉翔初到體校時練的是跳高，開始時成績提高很快，可后來卻很難提高，教練無奈地說：“你的腿如果再長五厘米就好了”，不得已，在教練顧寶剛的建議下，劉翔開始練跨欄。雅典奧運(yùn)會110米跨欄賽場，劉翔羚羊般跨過一個個橫桿，風(fēng)馳電掣地第一個沖過終點，世界震驚。電視機(jī)前的顧寶剛感慨道：他幸虧矮了五厘米。

這些名人的成功讓我們羨慕不已，但他們所選的人生之路也應(yīng)引起我們的深思，我們可從他們身上讀出些什么，悟到些什么。

同學(xué)們，其實人生本沒有最好的選擇，但適合自己的就是最好的，選擇一個適合自己的坐標(biāo)系，描繪出精彩的風(fēng)景線，一切皆有可能。選擇了適合，就選擇了快樂。有位名人曾夸張地說：如果人人能從事自己感興趣的工作，那么人生就是天堂。

同學(xué)們，人的職能是多元的，但往往不是全能的，每個人都有自己的強(qiáng)勢智能，也就是說，每個人都有適合其發(fā)展的`方面。社會對人才類型的需求也是多元的，每種智能類型的人都有適合的職業(yè)。在多元的智能和多元的社會需求面前，最明智的做法就是揚(yáng)長避短，作出適合自己的選擇。挑戰(zhàn)自己弱點的勇氣固然可嘉，但不管你怎么完美，人總是有弱點的，你不可能將一輩子的時間都用來挑戰(zhàn)自己的弱點。有人說：每個人都有成為天才的可能，同樣也有成為庸才的可能；天才就是選擇了最適合自己的路，庸才則是選擇了不適合自己的路。

喬丹、劉翔……還有許許多多的成功人士，他們都是因為選擇了適合自己的路，從而發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，再經(jīng)過后天的努力，所以創(chuàng)造出了人生的輝煌。數(shù)學(xué)家陳景潤也正是因為發(fā)揮了自己在數(shù)理邏輯職能方面的優(yōu)勢，才摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的一顆明珠，成功地攻克了歌德巴赫猜想。中國謀略家的鼻祖姜子牙，在輔佐周文王姬昌打天下之前，所有的經(jīng)商活動都一敗涂地，甚至到了幾乎不能養(yǎng)家糊口的困境，以至于連自己的妻子都棄他而去。可見，姜子牙在經(jīng)商方面是庸才，但他在軍事指揮方面無疑具有經(jīng)天緯地之才。

同學(xué)們，我們每個人都希望踏上成功之旅，叩開成功之門，創(chuàng)造出輝煌的一生，那么，我認(rèn)為你從現(xiàn)在起，就應(yīng)準(zhǔn)確地設(shè)計好自己的人生職業(yè)生涯。因為，人的一生，職業(yè)生涯占據(jù)了60%以上的時間，沒有職業(yè)生涯設(shè)計的人生，很難成就精彩。事實上，職業(yè)生涯規(guī)劃越早，畢業(yè)后找工作越主動，誰的規(guī)劃做得早，誰就能搶先拿到“第一桶金”。

當(dāng)然，任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，所以我們應(yīng)全面考察自己的知識結(jié)構(gòu)和能力水平，正確地評價自己，以揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

社會需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津，所以你在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求及其變化趨勢。以期能夠跟上時代前進(jìn)的步伐，不至于被進(jìn)步的社會所淘汰。另外職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福，所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化，明智地確定個人利益最大化的職業(yè)取向，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。

同學(xué)們，初中階段正是奠基人生的黃金時期，每個同學(xué)有必要結(jié)合自身的智能特點確定自己理想的職業(yè)目標(biāo)，并初步設(shè)計自己的成才道路。有目標(biāo)，生活才不盲目；有追求，生活才有動力。目標(biāo)是心中的羅盤，目標(biāo)是成功的前提。一個人要想取得成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，不能建成高樓大廈；沒有目標(biāo)，難以成就美好人生。同學(xué)們，人生就是立足現(xiàn)實，不斷追求各種具體目標(biāo)的歷程，要實現(xiàn)目標(biāo)，就需要對人生做出規(guī)劃，這樣我們才不會迷迷瞪瞪上山，稀里糊涂過河。要知道，人生之路不都是筆直、平坦、寬闊的，有時會密布暗礁、荊棘和沼澤。面對山重水復(fù)、撲朔迷離的人生旅途，我衷心地希望咱們每個同學(xué)都能準(zhǔn)確地把握今天的選擇，對自己的職業(yè)生涯作出比較完美的規(guī)劃，從而實現(xiàn)人生價值，成就明天的事業(yè)！

最后，我真誠地祝愿每一個同學(xué)都有一個燦爛美好的未來！

謝謝大家！

把握今天演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《把握今天》。

當(dāng)今日的朝陽普照大地，高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場就在今天，三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次，我們曾在同一個校園里憧憬明天、暢想未來而此時，當(dāng)他們在考場里奮筆疾書，我們每個人都衷心祝福他們把握好今天，在高考的戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動人的十八歲的舞姿。

我們相信，他們定會胸有成竹、鎮(zhèn)定自若，為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫，但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許有過彷徨，但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過失望，但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時此刻，站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們，你有沒有想到再過一年，你們也將直面高考的挑戰(zhàn)，奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點高一的同學(xué)們，你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去，多少個“今天“已經(jīng)錯失我們有著共同的夢想，帶著不同的`目標(biāo)一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過，但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天，也許我們成功過，但成功的喜悅不會成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天，惟有銘記昨日的教訓(xùn)，認(rèn)真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動力同學(xué)們，昨天屬于過去，明天屬于未來，惟有今日屬于我們，是觸手可及的，是我們真真切切擁有的。

把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收獲明天的果實;把握好今天，我們才能無愧于自己，無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個“今天“里付出、拼搏時，我們將學(xué)會怎樣承受負(fù)擔(dān)，我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強(qiáng)者!

把握今天演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是603班的邢婷。今天，我在國旗下講話的題目是《把握今天，展望明天》。

同學(xué)們！當(dāng)你們撕下一頁頁日歷，看著時針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時，你有何感想呢？在這里，我首先大聲地回答你們，我會握著拳頭對著鏡子里的自己認(rèn)真地說：要珍惜時間，要珍惜你的最佳年華！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走！別讓你的理想，成為一個永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的夢想！

同學(xué)們，你們一定聽過《傷仲永》的故事吧！仲永小時候被人們稱頌為神童。五歲時就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩作對。受到了各界人士的贊賞與厚待；而仲永到了十二三歲時才華平平；二十歲時，更是被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢？不！是他的父母沒有讓他好好地利用時間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會變成廢物。”也印證了愛因斯坦所說的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強(qiáng)調(diào)人為的因素，難道我們可以例外嗎？還有我們熟悉的發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤，再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等，哪一個人的成功不是用爭分奪秒，廢寢忘食換來的呢？

我的理想是長大后成為一名優(yōu)秀的律師。為了實現(xiàn)我的理想，我給自己定了一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活計劃：早晨我六點鐘起床鍛煉身體半小時，然后整理內(nèi)務(wù)、吃早餐等；七點整，我準(zhǔn)時到校開始我緊張而有節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后，我按時回家，先幫媽媽做點力所能及的家務(wù)；吃完晚飯，我會看看新聞，讀讀報；七點半到八點半是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時間；睡前的半小時，我用來讀益智的課外書籍，如摘抄有關(guān)法律方面的小常識。我知道珍惜時間就是珍惜今天！我堅持今日事今日畢，我知道太陽決不定為我而在今天重升！我希望我能享受每一天，快樂每一天，成長每一天！同學(xué)們，你們是怎樣度過你們的每一天的呢？

現(xiàn)在我們一起來做個計算吧。人的一生幾十年的.光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠，實實在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測嗎？我不能！

上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時間堆積成的。浪費了時間就等于浪費生命！

不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！

我們的世界、我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長輩們，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè)，期待我們的明天更美好！向往成功的桂冠，就別空費每一天！同學(xué)們，讓我們攜起手來：把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望。

謝謝大家，我的講話完了。

把握今天演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同志們：

大家好！

我是xxx，今天我要在這里做的演講是《把握今天》。

今天，這是一個很美的詞，我們很多時候都在回憶過去，和期待未來，卻很少有人去注意今天，今天就是正在度過的一天，這一天里我們其實可以做很多事情，但是卻有太多的人把握不住今天，而因此浪費了當(dāng)天的時光。今天是直面當(dāng)下的生活，是屬于自己的一天。我們每一天天的長大，總是喜歡去回過頭看今天之前的那一天，為什么要這樣呢？今天這一天是不好嗎？過去不一定屬于你一個人，未來也不一定會是屬于你，但是今天一定是屬于你的，因為你正在過這一天，為何不去珍惜這樣美好的一天呢？

同學(xué)們，我們在學(xué)校度過的每一天都應(yīng)該去掌握，但是我想說的是把握今天，把握你正在度過的一天更加重要，因為“今日事今日畢”，今天的事情就應(yīng)該在今天之內(nèi)做好，而不是留在明天再做，要知道明天是什么樣，你不能去預(yù)料，可是今天卻是你實實在在正在感受的一天，那么就應(yīng)該完成當(dāng)需要去完成的所有事情，才會讓人覺得圓滿。我們作為學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然不是一天的事情，但是每天的學(xué)習(xí)如果你都掌握了，一點點的積累下來，你到了學(xué)期末一定會有驚喜的。期末的成績一定會給你一個大大的`回饋，那是對你把握住每一天的獎勵。

生活就是過好每一天，把握住自己的今天，不要總是遺憾自己的昨天沒有把握，也不要過多期待明天。如果你今天過的圓滿，那么也會成為你明天的不遺憾。今天的我們是可以看到自己的狀態(tài)的，所以我們理應(yīng)掌握今天應(yīng)該要做的所有事情。就拿做作業(yè)這一件事來說，我們在學(xué)校每天都會有作業(yè)，那么當(dāng)天的作業(yè)不拖欠、不偷懶的完成，對做作業(yè)來說就是一大圓滿。同學(xué)們一定要注意，不要去浪費今天的時間，然后用明天的時間去完成你的作業(yè)，這是最不可取的方法，這是在消耗自己的青春。因為今天過去，是沒有辦法回頭的，很多同學(xué)總是浪費當(dāng)天的時間，等到了第二天又會去抱怨自己怎么不珍惜昨天的時間，久之就會不斷的循環(huán)。所以請大家把握今天，把握當(dāng)下，等到了明天就一定不會后悔和遺憾。

謝謝大家，演講完畢。

把握今天演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。

回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的.自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

把握今天演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光如流水，一個又一個的“今天”在彈指間輕輕溜走了。

往事已被時間定格，悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中，無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣，瞬間即逝，而那一瞬間的美麗，讓我們永遠(yuǎn)記在心里。

未來又如同一個無法破解的未知數(shù)，在某個地方，有著特定值。它讓我們?yōu)榱似平舛诮裉鞀^勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中誕生進(jìn)而泯滅。

過去已經(jīng)無法挽回了，未來又是無法預(yù)知，我們能做的就是把握好今天。

今天，我們已是初三的畢業(yè)生了，我們在初中已經(jīng)混了兩年，初三不能再這樣了，不能再這樣的`虛度年華了，否則枉費我們的青春了。

今天，不管花兒的凋零與枯黃，它總會有一天收拾破敗重新開放。不管我們怎么懶散與頹廢，我們總會重新尋找昔日的自信與拼勁，為自己的未來而拼搏。

把握今天，我們不要幻想勝利的時刻來到身邊，因為勝利也會化成泡沫，四處飛揚(yáng)。我們只要認(rèn)真的度過，也就問心無愧，無愧我們的青春年華了。

今天，醒來后打開天窗，清晨第一縷陽光射進(jìn)來，給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發(fā)生的喜與悲，在新的一天來臨之際煙消云散了。我們要收拾好今天的心情，不要讓昨天影響今天；不要再停留在昨天的悲與喜當(dāng)中，要用自己好心情記下今天發(fā)生的一切。

昨天已經(jīng)荒廢了，未來還沒到來，我們能做的就是把握好今天。

今天，我們要把思想的火花擦到最亮，給自己今天的奮斗帶來靈感，讓思維的泉水在腦海里流動，給今天的拼搏換來喜悅的果實。今天，我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦，為我們明天中考的成功而努力拼搏。

初三了，我們不能再懶惰了；初三了，我們不能再任性了；初三了，我們不能再頹廢了！

初三了，我們要把握好今天了。

今天，太陽已經(jīng)升起了。我們可以把握的今天已經(jīng)開始了。