打架小學作文

打架小學作文1

一進入學校，你就會看見不少人穿著50厘米厚的棉襖、20厘米厚的棉褲，這不是打仗，而是為了保護自己不讓我們班的同學擊傷；因為我們班的同學最愛打架，筆者還專門為班上建立了打架檔案：

檔案號：001

時間：20xx年5月8日

事情經過：上午第2節課間，譚哲靈和他的頭號大敵“拍巴巴掌派左護法”――溫恒相遇了。他倆一見面，戰爭馬上爆發。譚哲靈“先發制人”，大吼一聲：“溫恒，接我‘降龍十八掌’最后一掌”‘亢龍無悔’！”溫恒一聽，來了個360度大轉彎，譚哲靈和他擦肩而過，一頭撞在了墻上。他氣得七竅生煙，使出“忍術表年華”，接著溫恒被打倒在地，七竅流血，可他站了起來，大吼一聲：“第四門，開！”一下子，溫恒體力不支，動作紊亂，立刻“死翹翹”了。譚哲靈大勝。

檔案號：002

時間：20xx年6月5日

事情經過：躲了我好多天的李昂，今天終于在我面前露面了，我立即沖上去，來了個“火影飛鏢”；李昂為了防御，便回了一個“火影分身”，我見勢不妙，使出絕招“斜輪眼”，看出了他的本尊，再來了個“封斜”之術，他立刻丟了一半的血，我大喜之余，不防李昂用四腳之術偷襲，一下子把我打暈了，真是一個“慘”字了得。

檔案號：003

時間：20xx年6月28日

事情經過：今天是封禪之日，我們班舉行爭奪“武林盟主”之位大賽。我過五關斬六將，一舉沖進決賽。決賽時由我VS鐘意，我和鐘意的優勢都是速度快，看來這場比賽是速度之間的較量。我先來了個高速移動，同時使出“霧影之術”、“水分身之術”、“沙之術”，三下兩下鐘意的血已經不多了，我再來了個“獅子彈腿”，給鐘意致命一擊，他的血已經用完了。結果可想而知，我當上了“武林盟主”。

讀了上面的事，你千萬不要誤解我們是在真正打架，那只是同學們課間創造的一種玩耍方式而已，我要大聲對你說：“我們不會亂打人。”

打架小學作文2

“哇噻!自由活動了!”全班同學不由自主地歡呼。體育老師做簡單安排，剩下的時間讓大家自由活動，這可是我們最快樂的時光。

我和恩賜在操場上活蹦亂跳，準備去找好朋友學威大玩一場。當我們見到他時，他卻一臉氣呼呼地說：“我被王宏氣壞了，沒心情玩，現在要去找他!”我心想：一定出了什么事?學威，恩賜和我就像《三國演義》中桃園結義的三兄弟。所以我必須過去看看，順便也看看有什么需要幫忙的。我和恩賜趕到時，學威，莊煌，吳煌，吳德翔四位已經跟王宏，林允坤打起來了，這場面很混亂，都有些慘不忍睹了!我想拉開他們，但實在是心有余而力不足。王宏被按倒在地上，眼鏡也被搶走了我看得暈頭轉向，都替他們捏把汗。不知什么時候，王宏逮住機會掙脫開了，來到學威面前全副武裝要“反擊”。他舉起手掌，正準備向學威的頭打去時，我沒問來龍去脈立即用身體擋在他們中間大喊：“王宏!退回去，別打，要不然我就用手表扎你!”[其實我的內心是有些偏袒學威]這個沒有蓋的手表是我違反規定偷偷帶到學校玩的，不料它最終成了“兇器”。其實，我就是虛張聲勢，嚇嚇王宏，希望大家別再打架了。

我站在學威前面護著他，舉著手臂跟王宏左右周旋，不料王宏的手向我一揮，他的手就被我手上的表針給扎到了。頓時，鮮血直流。大伙嚇得全跑了，我也害怕，后悔得直哭……經過李老師細心的教導，我們大家都有了更深刻的認識：沖動真是魔鬼呀!下次遇到問題一定要冷靜多溝通，決不能用武力解決。回到家，我更是泣不成聲。爸爸媽媽批評我方法用得不對，幸好王宏沒有大礙，他的傷口打了破傷風針，很快就能好起來。

我心中的大石頭終于落下來，明天我一定要向王宏大聲說對不起，真心希望他能原諒我!

打架小學作文3

今天我和劉寶成無意間打了一場架，原因是由于我的疏忽，一不小心把劉寶成掛在桌子中間的塑料袋，連續的給弄掉了兩次，所以我們才產生了矛盾。

“叮鈴鈴”預備鈴響了，劉寶成走進教室，發現自己的塑料袋又掉在地上，氣憤的問我:“這個塑料袋是不是你把它弄掉的？”

我當然不承認：“這我不知道，反正不是我弄掉的。”劉寶成開始發火了：“不是你還能有誰！”他先打了我幾下，這幾下被我忍住了，我知道是我弄掉的，自己有錯。可是，他又連續打了我幾下了，這幾下我可忍不住了，我氣得給了他一拳。他也忍不住了，他先用他的雙手把我的頭抱住了。他以為用雙手抱住我的頭，就可以把我給打敗了。我雙手從劉寶成的手中間一撐，把頭滑出來了，我雙手向著劉寶成的背上一直打，接著我又勒住他的脖子，他被我勒的受不了了，他翻身又抱住我的頭，我的頭突然又滑了出來，可是，又被劉寶成抱住了-------。

這時，全班人的眼光全被我們給吸引來了。我們班的班長周舟等幾位同學開始來拉架了，可是她們怎么拉也拉不開。到最后，還是我們班力大無比的周厚義終于拉開了我們，我們才停止了這場打架。老師知道后，狠狠地批評了我們，使我們各自認識到了自己的錯誤。

今天打這一架，我覺得很懊惱：一是破壞了班級的紀律，被老師批評；二是我們倆都覺得自己沒有涵養，在同學中出盡了洋相，丟盡了面子。更懊惱的是我明明知道自己做錯了事，還不給人家道歉，拒不承認自己的錯誤，才造成這樣的后果。以后我不會讓這樣的事情再在我的身上發生。

打架小學作文4

抬抬你的左手，再抬抬你的右手。請問你看到了什么？對，沒錯，是手指。但，當你看它時，就會覺得它只是手指嗎？

不，如果那樣，你就錯了，它不單單是手指，它還象征了一個人的心是否團結，

一日，在一個學生的房間里，有十個兄弟在那里談話。它們的面前放著一顆皮球，它們在做什么呢？哦，它們原來在比誰的本領大呢！“我的本領最大！”在首位坐著的大拇指說話了，“我排在首位，主人做什么也少不了我。”“哼，我才是本領最大的，主人做什么也少不了我。”食指在一旁氣得直吵吵。中指當然也不甘示弱，它說：“什么呀，什么呀，我的本領最大了，如果不是我整天的撐著筆桿子，主人能寫字嗎？”“哈，真可笑，你當你是誰啊，要論本領嘛，我才是最棒的，你們想想，主人長大后，結婚時，戎指往哪個指頭上戴啊？”“你身上。”大伙異口同聲的說。“對嘛，這樣，我是不是本領最大？”無名指信心十足地說到。最小的拇指在一旁忍無可忍了，它氣憤的說到：“你們別吵了，我們從主人在娘胎里時，就是在一起的好兄弟，現在怎么為了這樣的事吵架呢？”兄弟們聽了變得雅雀無聲。

終于，在一旁的大腦爺爺說自豪感了，“孩子們，你們不應該只看到自己的長處啊，應該虛心向他人學習，為主人奉獻啊！”手指兄弟們羞隗地低下了頭。“我們來做個實驗吧，你們試一試，以自己一個人的力量能否把一個皮球拿起來。”說罷，讓拇指兄弟們試起來。大拇指嘗試了各種方法，但都無法將皮球拿起。后面的幾個拇指兄弟的結果也就可想而知了。這時，大腦爺爺讓它們一起去拿那顆皮球，它們頓時驚呆了，皮球竟然輕而易舉就拿起來了。

由手指，可以看出你是否有團結之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千萬別讓它們打架哦！

打架小學作文5

俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂。”快樂的事，大家在一起才開心。而我的家庭，就是一個快樂的大家庭。一起來走進我的童年吧！

在一個下午，我們一家一起吃著晚飯。而爸媽爺奶他們都一言不發，鴉雀無聲，我無趣極了。所以就去打破這寂靜，最先說了話。

“喂，你們知道嗎？今天家里發生了怪事。”所有人異口同聲地說“什么怪事”。我便說：“今天晚飯這條魚，下午張著大嘴，要吃了我爺爺。所以，我決定解決掉它。”這時爸爸憤憤不平的說：“我不同意，吃我爸爸的魚我來吃掉。”“嘿”我這暴脾氣，還就吃定這魚頭了。于是，先下手為強，我立馬把總司令（奶奶）拉攏過來，和顏善氣的說：“奶奶，幫我把魚頭夾來，好嗎？”奶奶一聽樂了，說：“好，我大孫女要啥就給啥。”便把魚頭給我夾來。在一旁氣不過的爸爸，只能啞巴吃黃連--有苦說不出呀。我在一旁火上澆油，便哈哈大笑的說：“輸了個滿地找牙。”爸爸便把頭一轉，“哼！”的一聲，像是不服氣似地。我便說：“那就公平競爭，讓大家投票選擇。我選我自己，爸爸也投自己。一比一平，就剩下至關重要的這三票了。媽媽投我，爺爺投爸爸。就剩一個奶奶一點也不合群，誰也不投。在這，我便和爸爸又杠上了。我說：“天天特意給我煮雞蛋，里面的意思是投我一票，怕傷你自尊心。”爸爸卻反駁說：“我媽媽那是怕我胖，所以才不給我煮的。”我見情況不妙，便又說：“那么，奶奶做菜時還給我吃牛肉了呢！你有嗎？”爸爸便反駁說：“我是我媽媽身上掉下的一塊肉，所以不用給我煮。”我便馬上說道：“給你塞回去。”他們頓時都笑了，飯都差點噴出去。這時奶奶開口了，給我爸爸致命一擊說：“我跟我大孫女好。”我爸爸聽了便裝出吐血傷心暈倒了。我哈哈大笑。

就這樣，晚飯在歡聲笑語中慢慢離去。快樂的時光，也隨著時間流逝，就像雪花一樣。但是，它永遠的保存在我腦海里。

打架小學作文6

我有一個同學，當然也是我極好的閨蜜，每次一回想起她，眼前總是浮現出一張笑臉，眼睛雖然瞇著，顯出月牙形，但也能清楚地看見她眼睛里閃閃灼人的光輝。嘴角勾勒著，帶著絲調皮與狡黠，她就是我們以前的班花——張彥瑩。

張彥瑩留給大家的印象當然是漂亮啦！她烏黑亮麗的長發垂到腰間，梳成兩個羊角辮，這樣即顯得可愛，又不失淡雅。水靈靈的大眼睛，清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無暇的皮膚透出淡淡的粉紅，薄薄的雙唇如玫瑰花的花瓣，嬌艷欲滴。

有一次，我和張彥瑩去倒垃圾，路過一年級教室，他們正要排隊回家。“哇，好漂亮的姐姐啊！”不知是誰起了一個頭，張彥瑩立馬變成了一年級小孩的焦點，她的臉頓時紅到耳根，立馬抓起我回到了教室。她真的很漂亮，到我家來，連我奶奶都夸她漂亮呢！哦，你問我奶奶是誰啊？呵，她在我老家可是大名鼎鼎的“審美家”呢，連奶奶都夸張彥瑩漂亮，可見她是有多么的“傾國傾城”啊！

噓，小聲點，被男生們聽到，他們鐵定會抗議。為什么呢？因為張彥瑩打架可是很厲害的呢！又一次，我們在操場上玩，她躺在草坪上和我們聊著天。突然，謝飛跑過我們，卻因為不小心，而踩到了張彥瑩的頭發。只見張彥瑩的臉由白到紅，又由紅變成青，最后，臉完完全全變成了黑色。為什么她要那么生氣啊？我們都知道，張彥瑩的頭發是什么？是她的“寶貝啊！一個人被別人踩到了“寶貝”，能不生氣嗎？于是，張彥瑩把謝飛狠狠地走了一頓。最后，謝飛是哭著回教室的。

正是這樣一位“天使姐姐”，在這個學期轉走了。不過，我相信，只要你還記得我們，還沒忘記四（6）班的點點滴滴，我們的友誼線，就永遠不會斷！

打架小學作文7

今天下午我們上體育課時，老師組織我們和三班同學比賽踢足球。

比賽開始了，我當后衛，我站在后面，看到前面的同學踢得很有勁，你搶我奪非常激烈，球在對方的場地轉來轉去，半天也沒過來。什么時候才來呢？嗯，站著太累了，還不如蹲下來玩會兒沙子。突然我聽到有人在喊“傻瓜，快起來！”我抬頭一看，球已經踢過來了。我連忙站起沖上去撲球。對方靈機一動，一個左轉身越了過去，把球傳給了他的隊員，他的.隊員縱身一躍，飛起一腳，一個高射球飛了過來，球飛得太高又太快，我拼命去接，也沒接住。球一下就射進了球門，對方得了一分。我們的隊長很生氣地罵道：“笨豬，你還想不想踢？守門還玩沙子，你不想踢啦！”我覺得很慚愧，心里真不是滋味，下定決心，奪回這一分。

我非常認真地注視著前方，球踢到哪兒，我的眼珠就轉到哪兒。心想你們等著吧，看我怎么收拾你們！

我一溜煙沖進大禁區，和三班隊長搶球。在搶球過程中。由于求勝心切，他把我弄倒了，摔得好痛。我爬起來一把抓住他的領子說：“你為什么要把我弄倒？”他滿不在乎地說：“我也不知道，我也不是故意的。”我使勁地打了他一拳，他疼得呲牙咧嘴，急忙捂著被打的地方一邊揉一邊說：“要打是吧？”說完就和我打了起來。我方隊員趕來勸阻，我生氣地說：“關你們屁事，滾開！”我們倆打得兩敗懼傷。突然飛來一球剛好砸在我頭上，我被砸得眼冒金星。

這時，比賽結束了，結果可想而知，我們慘敗。隊長生氣地取消了我踢球的資格。我后悔得不得了。想：“真不該玩沙，更不該打架，現在可好，不光輸了球，連踢球的資格都沒有了。”

哎！都是打架惹的禍！

打架小學作文8

在動物王國里，狗和貓是死對頭。早上，狗出來咬小貓們，因為大貓要找食物。晚上，大狗睡覺了，貓在黑夜里的眼睛發亮，看的一清二楚，用它那肉腳輕輕走過來偷一些狗的食物，讓小狗們餓肚子。一次，“老太君”招集所有的小狗說：“我們整天缺衣少食，一到晚上就戰戰兢兢，而貓一到早上就心驚肉跳的。

我們狗多，從今天開始，老大（老狗的大兒子）來訓練所有小狗嘶、咬、撲、打，老二給小狗們打氣，鼓勵、找食物，老三（一個女狗）則給小狗們喂奶，吃食。而我就是教練！每天早上7點開始訓練到10點，又從下午2點訓練到晚上8點，時機到了后就和貓開始戰斗！幾位大狗、老狗就研究一下新的武器，準備大炮、子彈、手榴彈。我的三個孩子還要在晚上輪留看守狗屋。

貓聽說后也把小貓們召集起來說：“咱們貓雖不如狗多，但咱們機靈，人歲數大。也一定能行的！大兒子（貓的兒子）訓練小貓，二兒子找食物順便打聽大狗小狗研究什么武器，偷看幾眼，讓咱們進展進展。三兒子負責把小貓們養大，每天都要做最香的魚肉！三個兒子每天早上當衛士把守在門口。”過了幾天，貓狗大戰正式開戰，狗武裝起來，神氣十足，貓也威武地啟程了。

“小的們，快把咱們研制的新武器通通抬上來！”老狗自豪的說。老貓也不甘示弱，大叫：“快快請兩百只‘兵’來！”狗用大炮一轟，把一百多只小貓都轟走了，貓氣憤的讓小貓們向前一撲，把狗撲倒在地，使狗摔了個狗啃泥，狗大吼一聲，叫來四百只“兵”，把小貓們咬傷了……突然，遠處響起了汽笛聲，貓狗們嚇的亂作一團，小貓小狗們手疾眼快，藏了起來。女主人走上來，左手揪起老貓，右手揪著狗，提到家里。把狗賣給了附近的一個獵人，自己撫養起貓來，讓貓把家里的老鼠干個精光。

狗屋和貓屋里的小狗、小貓呢，真是不可思議，它們和好了。老貓成了主人的寵物，捉鼠的好手，老狗則成了獵人的警犬。從此，老貓和老狗不在再計較，忠誠服侍主人，一輩子受盡了恩寵。

打架小學作文9

夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。

我發怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點兒下來！”

王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”

“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。

“不下，怎么的，有膽打架！”他一點兒不示弱。

“來，來吧！”我也不知怎么了，火氣上來了，就是不服。

之后，我和他打了起來。

由于我比他瘦，所以一直沒占上風，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應敏捷，沒有讓他得逞。

可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過他……不管怎么樣，拼一拼吧！

果然不出我所料，我被他打倒在地，動彈不得，好在還有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時，張班長聞訊趕來，我沒把握住好機會，站起來扭頭想走。

王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。

他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。

這時，班長叫了一聲：“別打了。”我們倆都不服氣，還在動手，誰都不理會班長。 一會兒，老師來了，他用手指著我們嚴厲地訓斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次。”

“哦！”我和王浩宇一齊回答。

不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說，咱可不能打架了。我暗暗發誓：以后不打架了。

每當想起這次打架經歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒，就會情不自禁地相互比劃一番，這實在難忘呀。

佳作點評

喜歡你的故事和敘述

故事很簡單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語言、心理、動作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗，孩子心里的簡單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時疾時緩的敘述和提示語都恰到好處，這一點是許多同學寫作文時可以模仿的。

打架小學作文10

我們班上有這樣一位同學，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白里透紅的臉，不胖也不瘦，不高也不矮，性格頑皮像小男孩，喜歡的事一定會去行動，

這個人就是我。我的興趣愛好是讀書。有一天，媽媽對我說：“我現在去買菜，你自己在家玩一會兒。”我不愿意玩，而是想去看書。我走進書房，輕輕的關上門，專注地看《閃閃的紅星》這本書。因為我喜歡關于軍事類的書，不過其他書也喜歡看。看著看著，入了迷，連媽媽買菜回來了我都不知道。

我還有一個發自心底里的愛好，打架子鼓。因為我覺得打架子鼓很酷，每次去學架子鼓，我都心甘情愿。有一次，學校元旦表演節目的時候，我看見同學打架子鼓很神采飛揚，鼓槌上下飛舞著，讓人羨慕極了。于是，我決定去學打架子鼓。一開始，媽媽不同意。她說我性格本來就像男孩子，不能讓我再偏向于“男孩性格”了。經過我很多次的哀求，媽媽終于被我說服并同意了。

剛開始，我不是吊槌就是敲不到點上，累得我腰酸背痛，一點節奏感都沒有，令我非常沮喪，可是，一想到自己特別的喜歡架子鼓，我又重新揚起了刻苦訓練的決心。經過反復練習，我慢慢掌握了一些技巧，敲出的聲音也越來越好聽，心里美滋滋的。架子鼓的學習，不僅豐富了我的課余生活，而且還鍛煉了我的意志！我的缺點是粗心。有一天，我去外婆家玩。晚上，外婆要做飯了。外婆說：“糟了，家里沒白菜了。”我說：“我去菜地拔吧，一定很快就回！”結果，真的馬上回來了，可是，拔的是兩棵沒長好的白菜。還把不認識的菜苗一并拔了回來了，外婆望著傻笑的我，真的無可奈何！

這就是我，你們愿意與我交朋友嗎？

打架小學作文11

那是我有生以來第一次和別人打架，當然，也應該是我最后一次跟別人打架。

星期五的中午，林老師叫我們小組辦黑板報，說完就離開了教室。

同學們都在專心致志地忙活，李瑋鋒卻悄悄地走過來，打了我一拳。我想他可能不是故意的，就沒當回事兒，沒想到他得寸進尺，嬉笑著又跑過來打了我幾拳。我惱羞成怒，心想：老虎不發威，你當我是病貓啊！我追了上去，朝他臉上揮了幾拳。他也來勁了，轉過身來，我們倆扭打在了一起。吵鬧聲驚動了全班同學，有的看熱鬧，調皮的還在旁邊添油加醋，有的上前來勸架……這時班長跑過來拉住了我，其他幾位同學拖住了李瑋鋒。我身旁的同學生氣地說：“不要打架了！打架要扣分的，林老師要批評的！”可是，我倆像斗得正興起的公雞一樣，兩眼通紅，青筋暴起，哪肯罷手。手被他們抓住了，就用腳。你一腳來，我一腳去，把勸架的人都踢跑了，我們又打了起來。“戰爭”越來越激烈，許多同學見勸不住，就去找老師。過了一會兒，我們被“請”進了辦公室。

林老師問明了情況，把我倆狠狠地批評了一頓，并語重心長地說：“同學之間應該像兄弟姐妹一樣互相幫助，兄弟之間哪有什么深仇大恨，怎么能打架呢？你們就站在這里好好反省吧！”

我們站在辦公室門口“示眾”，路過的同學都紛紛投來嘲笑的目光。我感到無地自容，真恨不得有個洞鉆進去。

林老師說得對，同學之間應該互相幫助，不應該打架。雖然無法避免一些小矛盾，但是互相退讓一步，不就可以避免不必要的“戰爭”了嗎？正如那句名言所說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

我發誓以后再也不打架了。

打架小學作文12

一進我家的客廳，最顯眼的地方就是我的電子架子鼓。小學時為了讓我學特長，大家集資買了一套近萬元的架子鼓每次從“鼓班”回來就坐在鼓前面“咚磁大磁，咚磁大磁”地打起鼓點來。

我的架子鼓老師雖然年輕，但是打起鼓來卻很嫻熟。每當走進訓練室，老師先看每人拿鼓棒姿勢對不對，用食指把鼓棒勾住，再用大拇指把鼓棒按住，這樣一勾一按就穩住了。然后開始基本功訓練，先單跳，左一下右一下，雙跳，左兩下右兩下，三連音……他對我們的基本功訓練很嚴格，不準有半點差錯。“通，通，通通，通，通，通通……”每當聽到這種的時候，我特，隨著強烈的節奏，

我仿佛置身其中，身子不由自主的動了起來，看看伙伴們也和我一樣興奮。在老師的指點下，我們越打越來勁兒，學了不多幾次，照著鼓譜就能打出一首完整的歌了！

當我練了幾個月的時候，正值學校六一演出，我幸運地參加了架子鼓演奏“打虎上山”。我們四個架子鼓坐在前面，三臺電子琴在后面伴奏。四個人里我雖然是初學，但是我也不能示弱，我當時很緊張，都不敢往臺下看。表演開始了只見鼓棒落下軍鼓響起，鼓錘輕盈地敲擊，隨著輕快的鼓點聲，人們仿佛走進了蔥郁的森林中，就在這時踩嚓，嚓嚓，然后來一個轉花，軍鼓和三個桶鼓同時響起，我和三個大一腳踩著嚓，一腳踩著腳錘，肩膀隨著鼓點在聳動，手飛快地敲擊，鼓棒有力地落在鼓皮上。說時遲那時快，“通，通”兩聲就把虎擊中了，打一下嚓，嘩一聲。虎倒地了。觀眾們松了一口氣，我們也松了一口氣。音樂漸漸平緩了，隨著平緩的鼓點聲，人們的心也平靜了。我在關鍵的時候出了一點小差錯，但是我馬上跟上了節奏。

在熱烈的掌聲中，我們的表演結束了！

通過這次表演，我更加熱愛架子鼓了。它不僅給人們帶來享受，也使沉浸在藝術的殿堂之中。我決心要學好架子鼓。

打架**

現在，我們建設銀行的小朋友流行滑冰，每天一放學就會有許多人在操場上滑冰。有一天，我們小朋友要搞一個滑冰大賽，許多人都參加了。

比賽當天，選手們心情激動，比賽順利地進行著，到了最后一輪的時候，是我和張宇這對要好的朋友決賽，這分明是為難人嘛！沒辦法，大賽無法更改記錄，我和張宇就只能對戰了。

比賽開始了，張宇落后我一截，快要到終點時，張宇突然摔一跤，伸出一只腳害我也摔了一跤。張宇迅速爬起來，輕聲的對我說了一聲：“對不起”，便沖向終點，結果我輸了。我很不服氣，心里想：“從實力上就應該是我贏，我一、二年級就開始滑，你五年級才開始滑，有什么了不起，還不是你這混蛋明的比不過我，千方百計玩陰的來害我，不公平！有種再來和我比一次。”我越想越氣，沖過去就是一拳，把張宇打的青一塊、紫一塊，張宇踢我一腳，我打他一拳，事情就這樣鬧開了。不知過了多久，雙方都意識到自己錯了，做了深刻的自我批評，之后，我們又和好如初了。

事情過去后，我們就再也沒有吵過架,每天看見對方都笑嘻嘻的，經常一起上學一起玩耍。從這事我懂得了一個道理：寬容別人，就是關愛自己。