一個陽光明媚的清晨，小熊貝塔一家準備出發了，這次旅行他們沒有目的，更沒有希望得到什么收獲，只是認為一家人在一起開開心心就好。特別值得一提的是，這次與他們一起的出行的，還有可愛的小兔妹妹。

走著走著，他們來到了一個公交車站。“就在這里等一下吧，來了車，我們就上去。”望著剛剛開走的車，小熊爸爸招呼著孩子們排好隊。“還要多長時間，爸爸？”——小熊們已經急不可耐了。“沒多久。”“轟隆，轟隆……”隨著聲音由遠而近，一輛公交車來了。“上車嘍！上車嘍！”小熊們歡呼著跑上了車。“爸爸，我們要去哪里？”貝塔問。“要不這樣吧，反正此行我們也沒有目的，就每一站都下，玩一會兒再上車，往下一站，這樣的旅行可能非常奇妙，咱們共同期待吧！”“太好了！”小熊們歡呼雀躍。

“第一站，勤奮城，請需要下車的乘客做好準備。”小熊們一個個蹦蹦跳跳地下了車，唯獨小熊弟弟十分悶悶不樂的：“這是什么地方嘛！獨獨欺負我很懶惰是不是！這個勤奮城我不下去了！”“孩子，你這就不對了，勤奮城里的人不可能天生就都是勤奮的呀，況且你也可以通過努力成為一個勤奮的小熊呀！”“是啊是啊！你就快下來吧！說不定勤奮城也很好玩呢！”小兔妹妹終于發話了，小熊弟弟心不甘情不愿地下了車。勤奮城真是名符其實：放眼望去，幾乎每個人都在專注地勞動、工作、學習，沒有人無所事事、游手好閑，而且很少有人在玩耍。把勤奮城瀏覽完一遍后，小熊一家帶著贊嘆離開了。小熊弟弟深有感觸：“看到勤奮城以后，我決定從今天開始改掉懶惰的壞毛病，做一只勤奮的小熊！”熊爸爸和小熊們聽到了小熊弟弟的誓言，異口同聲地說：“好！小熊弟弟知道改變了真好！”

“第二站，開心城，請需要下車的乘客做好準備。”這可為難了小熊妹妹和小兔妹妹，因為她們總是為誰長得更美麗，誰的打扮更漂亮而爭論不休，很少能開心地笑一下。就在這時，兩個長得一模一樣的人微笑著跑了過來：“歡迎來到開心城，在開心城里，你哭泣、皺眉、撇嘴、爭吵都將受到懲罰，從現在開始，如果你哈哈大笑，甚至歡天喜地就會得到表揚！”到了這樣一個奇怪的開心城，小熊妹妹和小兔妹妹不得不仔細觀察，城里的人為什么能開心呢？原來，大家都很寬容、謙讓，從不為小事斤斤計較，煩惱自然了無蹤影！她們終于明白自己不快樂的原因了，準備離開的時候，小兔妹妹和小熊妹妹一同向家人發誓：今后她們再也不會為誰美麗這類無趣的小事而爭吵了，更不會整天愁眉苦臉！

“最后一站，整潔城，請需要下車的乘客做好準備。”聽完報站員的話，小熊爸爸苦笑了一下，對貝塔說：“這下我們可慘了。”貝塔也無奈地點了點頭，因為他倆是家里最不愛干凈的熊了。說著說著，他們來到了城里，這里更是名符其實：在陽光的照耀下，街道整潔漂亮，樹木郁郁蔥蔥，房子錯落有致，每間屋子里都被打掃得一塵不染、整整齊齊，空氣非常清新。“這可真是整潔城啊！”小熊一家人發出了由衷的感嘆。小熊爸爸想想自己家里的零亂不堪，不好意思地望了望貝塔，說：“貝塔啊，我們也同樣該改改老毛病啦，環境整潔優美多好呀，是嗎？”貝塔點了點頭：“是的，我們一定能做到。”他們望了望黃昏下的整潔城，戀戀不舍地離開了。

在回去的路上，小熊爸爸微笑著說：“孩子們，今天的奇妙旅行結束了，想必大家都有自己的收獲吧。今后大家一定要成為勤奮、開心、干凈的好孩子喲！”小熊們微笑地點了點頭：“爸爸，我們不會辜負您的期望。”載著歡歌笑語，公交車漸漸駛向了燦爛的夕陽……

活動目標：

1、.在活動中學會按圖形的形狀進行分類；

2、.體驗參加活動的樂趣。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒已經認識圓形、三角形、正方形；

2、三只熊圖片和盒子各一套；圖形餅干和實物餅干若干。活動重難點：按圖形的形狀進行分類

活動過程：

一、實物引起幼兒興趣，談話導入課題；

1、實物導入；

（1）

出示實物餅干，引起幼兒興趣；

（2）談話引入課題；

2、出示小熊一家，以及他們喜歡的餅干形狀

（邊說邊出示小熊一家的圖片以及他們喜歡吃的餅干形狀）

二、做個小幫手，鞏固對圖形的認識以及學會按形狀將圖形進行分類；

1、請幼兒將圖形分類，感受分類的樂趣；

2、師生共同檢查按形狀分類的結果，體驗初獲成功的喜悅。

三、游戲：給餅干裝進盒子里

1、請幼兒根據熊盒子身上的不同形狀，送相應的餅干給小熊一家，操作材料，鞏固圖形按形狀分類；

2、師生共同監督檢查，并表揚表現好的幼兒；

請快遞員將餅干送到小熊家

3、總結：和幼兒一起復習整節課的內容，四、結束活動：分享餅干。

請幼兒吃餅干，但要求說出自己拿到的餅干形狀。

活動延伸：

在科學角放入顏色不同并且形狀不同的圖形，讓幼兒分類。