中學安全應急預案

中學安全應急預案1

根據公安機關對突發事件制定預案的要求，為了保證廣大師生生命和財產安全，維護學校穩定，健全大型集會和活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，迅速、及時、有效地開展各項處置工作，特制定本預案。

一、事故范圍

在校園內舉辦各類大型集會和活動時，發生影響學校正常秩序，對學生、職工以及家屬構成影響生命、財產安全的事故。

二、組織領導

學校成立突發事故處置工作指揮小組。

指 揮 長：校長

副指揮長：黨總支書記 分管安全的校領導

成 員：黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任，保衛組組長、工會主席、年級組長、教研組長、班主任、校醫

指揮小組下設事故現場處置、人員疏散、醫療救護、后勤保障、媒體應對、善后處理等工作組。

三、主要職責

（一）指揮小組主要職責

1．決定并啟動突發事故應急處置預案，研究制定應急處理方案。

2．指揮工作小組做好事故應急處理工作，組織協調，調動學校各方力量和相關資源。

3．督導各工作小組有關事故工作的落實情況，督察各項應急處理措施落實到位情況。

4．組織協調事故現場保護、調查處理、救護和善后工作。

5．收集、整理、分析和上報有關信息和事態變化情況，為上級機關處置事故提供意見和建議。及時傳達、布置上級機關有關各項命令、指示。

（二）各工作小組主要職責

1．事故現場處置小組

由保衛組負責。主要負責維護好事故現場的.警戒，對進出車輛、人員實行嚴格控制并發出通告，向救援車輛進校指明事故現場方位（或帶領車輛進入現場），配合公安機關對現場進行臨時控制或封閉，協助有關部門調查，取證。

2、人員疏散小組

由校辦公室負責。主要負責事故時人員疏散，配合有關部門妥善安排受傷師生員工及其他人員。

3、醫療救護小組

由學工處、校醫務室負責，主要負責對整改現場的傷病者進行救護。

4、后勤保障小組

由總務處負責。主要負責對事故場地的設施、設備進行搶修，組織學校車輛將突發事件中的受傷者送至醫院進行救治以及對生活中心食品衛生的督察。

5、媒體應對小組

由校長室負責。主要負責統一宣傳口徑，安排宣傳采訪，掌握輿論導向。

6、善后處理小組

由黨總支、工會、校辦公室、學工處負責。主要負責對突發事件后出現的傷者及其家屬進行撫恤、協調以及深入細致的思想工作，化解矛盾，維護學校穩定。

四、工作程序

緊急情況處置基本原則：統一指揮、快速應對、分級負責、求助與自救相結合。

（一）報警：當大型集會和活動中突發事故時，報警人員應準確、及時的向有關部門報告案件時間、地點、方位，便于搶救人員及時趕到現場。

（二）報告：發生緊急情況，活動組織者立即報告職能部門和分管領導。職能部門和分管領導接到報告后必須立即親臨現場處理，同時報告學校安全穩定領導小組；若屬重大特大緊急情況，學校安全穩定第一負責人必須親臨事故現場指揮處理，同時報告主管單位或上級有關部門，并及時續報事態進展情況。各級各類緊急情況報送必須及時、準確、全面、不漏報。報告內容為：事故發生的時間、地點、事故的簡要情況、死亡（含失蹤）人數，受傷（含中毒）人數，估計直接經濟損失等。

（三）事故發生后，各工作小組迅速到達現場展開工作。事故現場處置小組（保衛組）必須嚴格保護現場，控制無關人員進入事故發生現場。因搶救人員、防止事故擴散以及疏散交通等原因需移動現場物件的，應當做出標志，繪制現場平面圖，并寫出局面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

（四）人員疏散小組（校辦公室）進行人群疏散。

（五）總務處即刻負責校舍、飲用水、鍋爐管道和電網線路等方面的通暢和安全。

（六）醫務室迅速組織人員搶救傷員，車輛及時到位，并隨時向領導小組組長報告傷情，全力投入搶救工作中。

（七）事故結束后，召開領導小組專題會議，進行總結，部署后續工作，形成局面材料報市教育局和上級部門。

中學安全應急預案2

一、安全工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、安全事故預處置程序

發生安全事故，第一責任人要在第一時間內，到現場負責領導和指揮。首先做好人、財、物的搶救和疏散工作。第二，組織人員保護現場。第三，按規定做好逐級上報工作，重、特大事故必須在事故發生后2小時內上報市教育局。3小時內上報省教育廳。

三、應急處置工作組

1、穩定處置組：

組長

成員

2、緊急求助組

組長

成員

3、事故調查組

組長

成員

4、協調、接待組

組長

成員

四、突發事件處理的程序

（一）發生火災預案

1.報警：報警早、損失小。發生火災時，在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警“119”臺報警，報火警時要做到：

（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址，靠近什么路口和明顯標志。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

（4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

（5）報警時，應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

2.接警

（1）領導小組及其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照本預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并做好記錄。

3.搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區。對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度。其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。

（二）發生治安事件預案

1.遇來人來訪不履行登記手續,強行闖入,門衛加以阻止,不得放行。

2.若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3.校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先予以制止、制服,同時撥打“110”報警。

4.為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前,要關閉校門。

5.如有人身傷害發生,應立即采取救治措施,妥善處理善后工作。

(三)發生食物中毒事故預案

1.預防措施

（1）加強公共場所的通風換氣，環境清掃和公共物品的消毒。

（2）加強從業人員的健康檢查和疾病監控。

（3）明確功能分區，嚴禁混用、混存。

（4）嚴格采購食品索證、入庫驗收、領用驗收、制作把關的管理制度，嚴禁銷售、使用不符合食品衛生要求的食品及食品調料。

2.突發事件處理

（1）在最短時間內向所在地衛生行政部門或疾病預防控制機構報告。

（2）迅速將食物中毒患者送到就近醫院救治，對群體性不明原因疾病患者及傳染病患者應嚴格按照疾病控制機構的要求，做好病人的隔離、救治、消毒處理等工作。

（3）配合衛生監督部門做好中毒現場及事發現場的衛生監督檢查及相關人員的詢問調查，中毒患者的個案調查。

（4）配合衛生監督部門封存或銷毀導致食物中毒的食品及其原料，在衛生監督部門的指導下，對中毒現場、食品加工場地、食品用工具、用具、設備進行清洗消毒，完善衛生消毒設施，使其達到食品衛生要求。

(四)發生地震或建筑物倒塌或特大火災等安全事故預案

1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到安全工作領導組、相關職能部門消防、醫務。對受傷人員臨時搶救，進行止血，包扎傷口，送就近醫院搶救。

2.安全工作領導組人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下：

(1)全校以哨音、廣播發出緊急集合信號。

(2)用高音喇叭進行現場指揮疏散。

(3)各年級組長、各班主任、任課教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

(4)疏散地點一般以學校操場為集結點,如遇緊急情況,直接疏散出校門。

（五）學校樓道安全管理措施及疏散預案

1.每天值日領導要嚴格按照值日制度，當課、當班教職員工要樹立安全意識，監控學生上下樓情況。

2.自行車要按指定地點規范停放，上鎖。禁止在校園內踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評或行政紀律處分。

3.凡是有學生在學校就有教師管理,保護學生;學生在校有多晚,教師就要有多晚。

4.為防止學生在課間、集會、文體活動中出現擁擠等其他現象,保證學生有規律、守秩序的上下樓,當課、當班教職工負責進行監督、疏導。

5.各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育,加強學生的自救自護的教育和訓練。

6.學校總務處要不定期對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明尤其是消防設施等進行檢查,發現問題,及時補救、整改。

(六)發現財產被盜預案

1、發現作案人員在偷盜或破壞財產時，在場人員一方面迅速通知值領導、值班保安，并電話報110，同時發出大聲制止作案人員。

2.、在制止作案人員時，注意不要靠近，不要直接單獨正面與作案人員沖撞，可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎上以喝止為上。

3、清點失竊或損壞的財產，配合當地公安機關抓捕作案人員。

4、加固有關設施，彌補有關安全防患工作的缺漏。

5、防止作案人員靠近學生，以避免作案人員拿學生當人質。

（七）交通安全事故預案

1、通知處置領導迅速到場

2、將受傷人員送就近醫院搶救

3、報告交警、配合交警調查現場

4、上報教育局，通知家長

（八）學生間沖突或與外校社會人員發生沖突安全預案

1、由各班的安全委員、寢室長及其他在場人員上報保衛科、班主任、值日教師或其他在場教師，同時上報安全領導小組。

2、在場人員迅速阻止事態擴大，有關老師陪同受傷學生就醫。同時由領導小組根據情況報派出所或通知家長，調查事實經過，對當事人作出相應的處分。

3、通知家長到校并做安撫工作。

4、調查原因

（九）學生夜間疾病救治預案

1、寢室輔導老師夜間值班：向全體學生公布值班地點、值班電話。要求各值日領導要求醫務人員、教師值班期間全天候開機。

2、由寢室長或其他寢室成員馬上通知寢室教師，寢室教師在詢問病情、了解病史的基礎上決定聯系班主任、家長或值日領導組，提供常規用藥或直接就近送醫院救治。

3、如果必須直送醫院，可由一位寢管教師與部分寢室成員一起護送，隨身準備一定現金，另一位寢管教師須繼續留在值班室以免其他情況發生。

4、送達當地醫院后寢室教師須全程陪同生病學生就醫，直到把學生安全送到學校。

5、通知生病學生家長。

（十）停電期間的安全預案

1、電管部門事先通知的'停電：

（1）事先準備好礦燈、電筒、蠟燭等照明用具。

（2）要求各班主任及值日領導組成員提前到崗到位，各班自備蠟燭等照明用具。

（3）如遇較長時間停電，班主任到教室安排班會活動，但務必嚴格遵守四不準紀律：不準走出教室。不準隨意串門。不準高聲怪叫。不準拿著照明用具四處走動。

（4）來電以后，由各班主任安排學生把所有照明用具特別是蠟燭如數熄滅以消除隱患。如果在就寢時尚未來電，可允許學生將礦燈、電筒帶到寢室，但嚴禁學生將蠟燭等易引發火災等安全隱患的物品帶到寢室。教室、寢室樓道打開應急燈。

2、事先未接通知的臨時停電：

（1）在場人員馬上把情況報告給安全領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。

（2）領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務處安排好膳食、備用電源和照明用具。通知德育處安排好教師到每樓層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理。通知教務處安排好教學信號。同時查明停電原因，責成有關人員立即維修或與電力部門聯系協調，取得他們支持，取動發電設備，保證學校的教學和生活用電。

（3）如是晚自修期間停電，根據情況或組織班會活動或繼續安排自修。

（4）不可將因臨時停電而未燒熟的飯菜提供給學生，總務處、食堂應立刻組織力量采購衛生熟食，保證師生正常的膳食供應。

（十一）校舍校產損壞導致的安全事故預案

1、教學時間內，如遇個別物件如桌、椅、床、燈、玻璃等導致的個別學生的輕微事故，由各班的治保委員、寢室長或其他在場人員立即護送到校醫室，同時通知班主任。由校醫室根據情況留觀或送當地醫院。就醫途中務必有班主任或值周教師陪同。

2、班主任根據情況通知校緊急事故領導小組或家長，同時做好有關幫扶、補課等善后工作。

3、如遇較大面積的校舍校產損壞導致的嚴重安全事故，在場人員應立刻報告安全工作領導小組，報告時說明安全事故的原因、范圍、程度、涉及人員、傷亡大致情況。

4、領導小組成員立刻趕赴現場，同時根據情況向當地公安部門、醫療部門、教育行政部門及其他有關部門匯報。由有關部門或直接對現場人員作出救援指示。

5、在場人員根據實際情況立刻疏散人員，同時組織力量進行搶救。

6、搶救時務必注意鄰近地區的校舍校產牢固情況，如遇人員掩埋，不得用鍬等工具重力挖掘。

7、學校配合當地有關部門做好救援工作、查明事故原因，穩妥地處理有關善后工作。

（十二）發生人員觸電預案

1、應立即切斷觸電者身體與電流的接觸，如用干的木棒、竹竿、橡膠圈等撥開電線，或者用你的衣服套住他的某個部位，將他從電流上拖開。記住：不管你用什么東西都應該是干的和不導電的，而且要站在干的地方，然后采取其他的措施。

2、若傷者神志清醒，呼吸心跳均自主，應讓傷者就地平臥，嚴密觀察，暫時不要站立或走動，防止繼發休克或心衰。

3、傷者喪失意識時要立即叫救護車,并嘗試喚醒傷者。呼吸停止，心搏存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，有條件的可氣管插管，加壓氧氣人工呼吸。心搏停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。

4、現場搶救中，不要隨意移動傷員，若確需移動時，搶救中斷時間不應超過30秒。移動傷員或將其送醫院，除應使傷員平躺在擔架上并在背部墊以平硬闊木板外，應繼續搶救，心跳呼吸停止者要繼續人工呼吸和胸外心臟按壓，在醫院醫務人員未接替前救治不能中止。

（十三）發生實驗室事故預案

1、生物實驗中如發生割傷，一般使用止血藥包扎后都能解決。嚴重割傷時，如在手臂，要立即取下手表、手鏈等佩帶物，然后抬起手臂，使其高于心臟，然后直接壓迫傷口。如在腿上，除壓迫傷口外，還要壓迫大腿上部的動脈。通知醫生或就近送往醫院，千萬慎用止血帶，因為止血帶會切斷受傷部位所有血液供應，從而可能導致永久性損傷。

2、化學實驗中如發生燙傷，應立即把燙傷部位浸入潔凈的冷水中。燙傷后愈早用冷水浸泡，效果愈佳。水溫越低效果越好，但不能低于-6℃。用冷水浸泡時間一般應持續半個小時以上。這樣經及時散熱可減輕疼痛或燙傷程度。燙傷不嚴重（指燙傷表皮發紅并未起泡的1度燙傷），一般可先做處理。用冷開水（或淡鹽水）沖洗清潔創面。對發生在四肢和軀干上的創面，可涂上紫草油或燙傷藥膏，外用紗布包敷即可。燙傷病人最好是去醫院處理為佳。

3、化學實驗中如發生輕度燒傷，可在傷區先倒上一些冰水，后敷上濕潤的紗布。深度燒傷處是非常危險的，應先在燒傷處蓋上干凈的敷料，然后迅速送往醫院。注意：一定要防止用水沖，用布抹，這樣會使燒傷區嚴重感染，后果嚴重。

4、物理實驗中如發生觸電和火災事故，啟動觸電和火災安全預案。

五、應急預案車輛和聯絡電話

1、車輛：****

2、值班聯系電話：***（辦公室） ****（德育處） ***（保衛科）

中學安全應急預案3

為確保我校20xx年初三體育考試順利進行，確保全體學生的安全、高效的參加考試，根據上級有關部門要求，結合我校工作實際，特制定本安全預案：

一、工作目標

牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織管理的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序進行。

二、基本情況

本次考試考點設在城頭高級中學，時間4月16日下午；參考學生578人。

三、組織機構

為加強本次考試工作的組織領導，特成立墩歡中學20xx年中考體育考試應急工作領導組。

組長：z

副組長：z

組員：初三各班班主任及體育教師

四、具體工作分工：

1、各班主任認真排查、分析參加考試學生的身體狀況及其它情況，確保其身體健康無誤后，由參加考試的學生及家長達成共識后，才能允許其參加考試，任何有特異體質及不適宜運動的考生堅決不得進入考場。

2、為確保考生能安全、有序、準時抵返考場，考試時候由學校按照教育局有關規定租用合格運輸車輛（共10輛大巴），并有當地的交警、派出所警車開道，警車壓陣護送學生到體育考試地點。

3、各相關人員職責：z校長：現場總指揮，負責車輛的'租用與檢查，送考人員的調度和具體分工等

z主任：負責組織協調班主任及時做好考生的思想工作和各考試分組及學生人數的清點。

z主任：負責學生紀律、考風考紀方面的教育與管理，處理偶發事件。

體育老師：再次對學生進行考前的技術指導；帶領學生做考前準備活動。

各班主任：負責學生身體狀況的排查與分析，要做好學生的思想工作，充分調動好團員、干部的作用，做到尊重考務人員、遵守考場紀律、嚴禁作弊，要保護考試地點的環境、不損壞花草樹木、不亂丟垃圾。按規定時間安全順暢的完成考試前后集結，乘車回學校并簽名離校。

校醫及各班班主任：備足臨時急救藥品和外傷藥品，做到能對學生在飲食中出現的問題及時處理、救治；能對乘車、試前準備活動、考試過程中出現的意外受傷及時處理、救治；出現重大突發事件時，協助做好救護和護送工作。

五、突發安全事件處理程序及辦法

1、一旦發生突發安全事件，應在第一時間向組長報告，并由學校向教育局體育考試突發安全事件應急救援小組辦公室報告，積極有效地組織送考人員施救及學生自救，將人員傷亡減少到最低程度。

2、學校根據事件的性質向公安、消防、衛生等能管理部門緊急求援，使災情較快得到控制，使受傷人員及時得到救治。

3、我校將協同相關部門處理好突發安全事件搶險救災，做好受傷學生家長的安撫及解釋工作。

中學安全應急預案4

一、成立運動會安全工作小組

組 長：

副組長：

成 員：

二、賽前的安全預防、教育工作

1、對運動會過程中的每個細節（時間、地點、規則等）都要向運動員提出紀律要求，明確注意事項。

2、對參賽運動員的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數清，情況明。目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，不予參賽。

3、加強對運動員進行交通、活動、飲食、飲水等方面的安全教育。

4、明確各職能部門職責。

三、比賽期間的安全工作

1、比賽期間統一組織進場和退場，嚴禁運動員私自活動，確保比賽期間的安全。

2、教育運動員到比賽場地要服從場地裁判員的安排，尊重工作人員，服從裁判員的`裁決，遵守紀律，服從指揮，注意安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂扔雜物。

3、班主任要盡職盡責，不得遠離運動員，對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況，以便及時處置突發事件。

4、比賽期間不斷加強運動員的食品衛生管理，，嚴防食物中毒和疾病的傳播。

5、要注意比賽安全，講明各項運動易出現的安全問題和要注意的事項，要做好比賽完后的保護工作，要教育運動員在比賽中聽從指揮，不違章操作。

6、比賽前，要認真進行準備活動，以防止運動傷害，比賽完畢立即退場，進行放松活動。

7、比賽期間運動員如發生異常情況（身體不適、運動受傷等）應立即停止比賽，并做好救護工作。

四、應對突發事件的措施

比賽期間一旦發生突發性事件，班主任必須立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發展態勢，立即采取措施控制事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

1、一旦運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷或劇烈嘔吐、眩暈、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：

（1）帶隊老師要立即向學校安全工作領導小組報告。

（2）與組委會聯系，做好搶救的準備工作。

（3）及時聯系家長，通知家長到醫院。

2、比賽中，如果出現各種不可預知的緊急情況，由帶隊老師及時組織運動員按指定的路線有序撤離。

3、出現任何突發事件都要在第一時間與學校安全工作領導小組取得聯系。

中學安全應急預案5

中學安全工作的應急預案

一、成立安全工作領導機構：

組 長：馮智靈

副組長：羅林嘉、陳炳新、朱東成、張錫金

成 員：曾鉅章、張啟方、卓瑞球、董建波、黃亞梅

李肇明、劉水嬌、張德明、周家發、謝劍榮

凌衍強、江積慧、陳燕洪、鄧湘華、朱金成

馮 勃、陳達洲

二、明確安全工作職責：

1、組長負責全面工作，副組長協助組長做好各項工作，中學安全工作應急預案。

2、馮水成：負責辦公樓安全管理，抓好新招聘工作人員的審查工作，嚴把進入關。

3、李肇明：負責校園網安全管理。

4、張啟方：負責安全教育的宣傳工作、學校治安管理、宿舍管理、校園環境衛生管理，飯堂、小賣部的食品衛生管理。

5、張德明：負責校產、用電設施、用水設施、消防設施管理。

6、曾鉅章：負責實驗室教學儀器設備、實驗操作的安全管理。

7、建立安全工作層級管理責任制，各年級長負責本年級（或本板塊）的安全管理工作，各班主任負責本班的`安全管理工作；各級長、各班主任要每天（包括晚自修）做考勤記錄，對沒有請假而缺席的學生，要及時聯系家長反映情況，并查明該生去向，工作總結《中學安全工作應急預案》。

8、麥漢斌協管校園的衛生清潔工作和飯堂、小賣部的食品衛生檢查監督工作。

9、學校治安員要加強校園巡查，做好外來人員的登記檢查，防止不法人員進入校園，杜絕安全隱患，維護好校園秩序。

10、宿舍管理員要做好內宿生住宿的登記檢查，發現不在校住宿的內宿生，要及時報告年級安排的值日老師，年級值日教師要及時向級長和班主任報告，及時了解該生去向；要禁止外來人員在學生宿舍住宿。

11、飯堂、小賣部的承包人要與學校簽訂食品衛生責任合同，確保飯堂、小賣部的食品衛生，確保不出現學生食物中毒事故。

三、落實安全工作快速反應機制：

1．快速匯報：發現安全問題及時匯報安全工作小組成員。

2．快速處理：發現問題（或第一時間聽到情況）的老師，在及時匯報的同時，立即到現場了解及處理有關問題。

3．快速協調：安全工作領導小組的成員接到匯報后，及時溝通，及時協調有關部門開展工作。

4．快速控制：以控制事態的進一步發展為最高準則，安全工作領導及時研究，提出可行性方案。

5．快速聯系：當天發生事件，當天聯系，不要拖延，爭取有關單位和家長的密切配合，形成合力，共同解決問題。

中學安全應急預案6

為確保全體在校師生的生命財產安全，保障教育教學工作順利開展，有效防范消防安全事故的發生，努力做到消防安全事故發生時能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神，結合我校實際，特制定本預案。

一、消防安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責檢查各責任組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。領導小組成員具體負責火險發生時全校各年級、各處室突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故損失減小到最低限度。

消防安全領導小組下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組

火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部119,門，以快速得到指示，視火情撥打報警電話廣播告知全體師生，報險救災。

（二）滅火組

組長：

負責消防設施設備完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、伙房、藝術體育館和計算機房等地的`用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作。

（三）搶救組

組長：

負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

（四）緊急疏散組

組長：

成員：各班班主任

根據緊急疏散演練方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全。圖書閱覽、計算機室等各專用室負責人負責相關室的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。

三、滅火工作預案

1.發現火情，在場人員要立即引導室內師生進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制初始火情，爭取將火災消滅于初級階段。

2 .如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢迅速蔓延。

3 .在場人員要以最快的方式向領導小組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4 .領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1 .火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通119知學校領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，及時向報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知師生迅速撤離。

2 .管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生從疏散通道撤離，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器（毯）滅火，并進行傷員搶救等工作。

3 .為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4 .負責緊急疏散的干部必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機房、危化品室等必須進行特殊管理與培訓。

20xx年9月1日本預案制定于xx年xx月xx日起實施。

中學安全應急預案7

為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障學生的身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好的育人環境，根據上級有關學校安全管理的精神，結合我校實際特制定本預案。

一、學生突發事件的預防、預控工作

1、本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性事件，如由心理原因引發的學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生重大失竊事件，學生發生交通意外或其他重大惡性事故，學校發生火災事件，學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病等事件。

2、加強學生的日常教育工作，針對各種可能發生的突發事件，開展多種形式的教育，增強師生的.處理突發事件的意識和能力。

3、組織多層次的預警體系，在各班級設立信息員，建立信息反饋系統，與班主任、年級主任、德育處、安全辦管理人員組成暢通的信息網絡，及時反映各種突發事件的信息。

4、強化管理、增強責任心，各級管理人員加強檢查力度，規范檢查內容，及時發現、處理隱患。

5、完善學生心理咨詢工作，對重點學生進行預控。

6、嚴格學生請、銷假制度。

7、加強學生用餐管理，嚴禁學生叫外賣，加大學生食堂的檢查工作。

二、學生突發事件的應急處理

1、學生自殺、自殘、自虐性事件的處理

（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件，知情人員除立即實施救治外，還應及時將情況報告班主任或年級主任、德育處、安全辦，也可直接向學校值班領導、分管德育領導、分管理安全領導或者學校主要領導匯報。

（2）班主任或年級主任、德育處、安全辦獲悉情況后，應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院，并在第一時間趕到現場，同時向學校領導匯報。

（3）突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。

（4）學校組織人員對事件開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的自殺案件的偵查工作。

2、學生離校出走或失蹤事件的處理

（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。

（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應立即向年級主任、德育處、安全辦匯報，同時及時在學生中進行調查了解。對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。

（3）在無法查明學生去向的情況下，班主任應該將情況向學校匯報，并及時通知學生家長。

3、學生打架或群毆事件的處理

（1）學生發生小范圍沖突、打架情況，知情人員應立即報告班主任。發生學生群毆事件，知情人員應首先立即報告年級主任、德育處、安全辦，同時將情況報告班主任。

（2）班主任、年級主任、德育處、安全辦在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化。如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院診治。同時班主任應立即將情況向學校領導匯報。

（3）對大規模學生群毆事件，突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況立即向學校主要領導匯報。

（4）發生學生傷亡的，突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。

（5）突發事件應急指揮領導小組應及時組織開展調查，盡早向目擊者了解事件的真實情況，查清事件原因和經過，對于重大惡性的事件還應配合有關部門的調查取證工作。

4、重大失竊事件的處理

（1）學生發生重大失竊事件后，應在第一時間向學校安全辦報案，同時將情況報告班主任或年級主任、德育處。

（2）班主任或年級主任、德育處、安全辦應立即采取應急措施，組織保護現場，配合學校開展調查取證工作，并做好失竊學生的穩定工作。

5、交通意外或其他重大惡性事故的處理

（1）學生發生交通事故，班主任或年級主任、德育處、安全辦在接到通知后，應立即向學校領導匯報，并及時與學生家長取得聯系。

（2）突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況應向學校主要領導匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。做好學生家長的接待和安撫工作。

6、學生宿舍發生火災等突發事件

（1）學生宿舍發現火情后，應立即開展滅火，同時立即向學校領導、年級主任、德育處、安全辦報告。

（2）突發事件應急指揮領導小組獲悉情況后，應立即組織有關人員導現場進行滅火。當火情嚴重無法自行撲滅時，應立即撥打119電話報警。同時立即采取緊急措施，打開消防通道，疏散學生，隔離電源，力爭將損失減到最低。

7、學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病事件的處理

（1）學生發生突發性急病或食物中毒后，應立即報告班主任或年級主任、德育處、安全辦。

（2）班主任或年級主任、德育處、安全辦問明情況后，應立即與校醫室取得聯系，迅速組織人員將患者送至校醫室救治或派車送至市區醫院，同時立即向學校領導報告。

（3）如發生重大急病以至涉及生命危險的事件，突發事件應急指揮領導小組應立即報告學校主要領導，并及時通知學生家長。

（4）如發現學生中發生群體性流行疾病或大面積食物中毒事件，突發事件應急指揮領導小組除立即與醫院取得聯系外，還應及早采取隔離等措施。

8、心理援助與危機干預處理預案

（1）學校應建立學生心理健康檔案，針對存有心理問題的學生要建立定期約見制。

（2）學校對心理疾病嚴重的學生應向學校心理健康指導中心進行個別咨詢或聯系轉介到相關機構或醫療單位。

（3）對于有過激行為（如自殺）、突發精神障礙的個體以及其他嚴重影響校園穩定的危機情況，學校應及時與學校心理援助部門聯系，并通知學生家長。

三、學校一旦發生學生突發事件，應立即啟動應急處理預案，全力投入突發事件的處理工作。

四、學生突發事件應急處理原則：

遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷的原則。

五、學校成立學生突發事件應急指揮領導小組

由校長擔任組長、分管德育和安全工作的副校長擔任副組長，具體成員由各處室主任、年級主任、學生所在班級班主任組成。辦公室設在德育處。

六、突發事件應急指揮領導小組的主要職責：

1、了解和掌握學生突發事件的情況，控制局面，阻止事態惡性發展，并研究突發事件處理的具體策略。

2、組織和指揮各方面力量處理突發事件，并及時將重大惡性突發事件向上級主管部門匯報。

3、密切配合醫療、防疫、公安、學校等機構對事故的處理。

4、負責事件的調查和善后處理工作。

5、總結事件的教訓，提出整改措施。

七、對學生突發事件的知情報告是全校師生的責任和義務。

對重大的學生突發事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉學生突發事件發生而未及時到位進行處理的，學校將追究有關人員的責任。

中學安全應急預案8

全面貫徹落實關于防汛抗臺工作的指示精神，結合學校實際，特制定本預案。

一、組織機構

1、防汛抗臺工作領導小組

組長：

副組長：

成員：各部門負責人

2、防汛抗臺工作小組辦公室設在程校長辦公室。

3、各部門領導為本次防汛抗臺工作的責任人，負責分管部門、級部的防汛抗臺工作。

二、工作措施

1、加強防汛抗臺期間的值班工作和安全保衛工作。

2、加強對各部門的管理與檢查。

3、對懸掛物進行加固，注意安全用電，安全生產。

4、把抽水泵、草包、雨具、手電等防汛抗臺設備、物品保養

維護好，以備急用。

三、具體分工

1、伙房

（1）在汛期和臺風來臨之前，組織人員對所管轄的鍋爐房、

煙囪等設施進行檢查，以確保鍋爐的正常運轉及煙囪抗臺風能力。

（2）做好采購儲備及供應工作，確保汛期、臺風期間的伙食

供應。

（3）備用礦泉水、面包、方便面、生姜、紅糖等物品，為防

汛應急隊伍提供后勤生活支持。

2、教導處

（1）在汛期和臺風來臨之前，要對教室、實驗室、辦公室的

所有門窗進行安全檢查，如有損壞及時報修，確保在臺風季節的安全。

（2）加強對學生的安全教育，通知他們臺風期間要呆在家里，不要外出。

3、辦公室

（1）負責對學校內部電話線路的檢查、修復，保證通訊的暢

通。

（2）在外部電話線路發生故障時，要及時與電信局聯系，排

除故障，保證學校對外通訊的暢通。

4、總務處

（1）在汛期和臺風來臨之前，對全校危房簡屋和建筑物上的

標語牌、懸掛物等進行檢查，并將情況及時匯報。

（2）負責對全校下水道、明溝及平頂屋面污泥雜物的疏通清

掃，保證排水通暢。

（3）根據防汛抗臺領導小組的`要求，做好防汛抗臺的物資準

備工作，設應急用品倉庫（草袋、鐵鍬、雨衣、電筒等）。

（4）組織一支由各類工種組成的防汛抗臺搶險隊，集合待命

聽候調遣，處理突發事故。

（5）負責對全校大樹的安全檢查、修剪和加固工作

（6）在臺風汛期期間，對被臺風刮倒的樹木要及時清理或重

新種植。

（7）在汛期來臨之際，要及時組織清掃人員，對所有道路的

下水口的樹葉進行清除，保障下水道的暢通。

（8）汛期和臺風一過，要及時組織清掃人員對所有道路進行

清掃，保持道路清潔。

5、保衛科

（1）加強汛期臺風期間的值班工作。

（2）加強治安工作。

6、團委、德育處

（1）在汛期和臺風來臨之前，要對學生宿舍所有門窗進行安

全檢查，如有損壞及時報修，確保在臺風季節的安全。

（2）加強學生宿舍值班，及時與分管領導聯系，隨時應付各

類突發事件，保證正常的學生生活秩序。

（3）加強上下樓梯管理，做好防滑、防踩踏工作。

中學安全應急預案9

為了有效地處置各類突發安全事故和治安事件，高效有序的做好安全事故救護和突發事件的穩定工作，維護社會的安定。根據*有關安全生產的規定。結合我隊的實際情況，制定本預案。

第一條應急工作原則：政府統一領導指揮原則;緊急處置原則;分級、分部門負責和協調一致原則;局部利益服從全局利益原則。

第二條突發事件(故)是指：

1、安全事故：

(1)本單位職工因工人身重傷、死亡的事故;

(2)因公路及附屬設施損壞造成的過往車輛、行人的人身傷亡事故;

(3)其它經濟損失嚴重的事故。

2、火災事故。

3、治安事件：

(1)本單位職工因工與外界發生打架斗毆;

(2)本單位職工發生惡性違法事件。

4、本單位或群眾集體*事件。安全、火災事故分為輕微、一般、重大和特大事故四個等級：

(1)輕微事故是指一次事故造成人員輕傷，或經濟損失在5千元以下者;

(2)一般事故是指一次事故造成人員重傷，或經濟損失在5千萬至2萬(含2萬)元者;

(3)重大事故是指一次造成人員死亡1人或重傷3人以上，或經濟損失在2萬至20萬(含20萬)元者;

(4)特大事故是指一次造成人員死亡3人以上，或經濟損失在20萬元以上，或性質特別嚴重，產生重大影響者。

第五條突發事件(故)發生后，應按下列程序處理：

(一)因公路及其附屬設施損害(水毀)造成的安全事故：

1、巡查人員接到通知后應立即派人趕赴現場，組織搶救工作，保護事故現場，及時報告公安部門，立即設立安全警示牌，疏通堵塞車輛;

2、在公安部門人員未進入事故現場前，如因現場搶救工作需移動物證時，應做出標記，盡量保護事故現場的客觀完整，會同事故發生地的有關單位嚴格保護現場;

3、事件(故)發生后，現場有關人員應立即向本單位事故處理領導小組和交通主管部門報告，重(特)大事故還應向區政府安全監管部門報告。

4、有人員傷亡情況的，應首先通知當地衛生醫療部門，協助醫護人員進行搶救。

(二)單位職工因工造成人員重傷、死亡的安全事故：

1、事故發生后，應首先對負傷人員進行施救，同時盡可能地保護好事故現場;

2、現場人員在施救的同時，將事故情況報告當地公安機關事故處理領導小組，發生人員死亡的還應及時通知其家屬;

3、事故處理領導小組在及時確保傷員的救護治療措施和死亡人員的安葬事宜的同時，還應全力會同公安機關、安監機構作好事故原因的調查工作。

(三)火災事故：

1、單位辦公樓或宿舍一旦發生火災事故，現場人員須立即撥打火警電話，請求援助;

2、在場領導或干部應立即關閉電源總閘并疏散樓內人員，首先確保人身安全;

3、義務消防隊員應立即投入救援和滅火活動中去，首先應救助被困在屋內人員，再對重要部位進行搶救;

4、火災撲滅后，事故處理領導小組和單位主要領導應將火災情況、人員傷亡情況、損失情況及時向交通主管部門和區政府安全監管機構報告。

(四)突發治安事件：

1、現場領導應立即控制局勢，盡量作好調解工作，避免局勢進一步擴大;

2、現場人員應根據局勢的嚴重程度及時向當地公安機關和單位主要領導報告，局勢特別嚴重或造成人員傷亡的還應立即向主管單位和政府領導報告，有人員傷亡的還要馬上向就近醫療機構請求援助;3、突發事件領導小組成員應立即趕赴現場，配合公安機關控制事態的局勢，了解事件發生的原由;

4、在對負傷人員進行治療的`同時，進一步調查事件發生的原因，若本單位執法人員應負主要責任，要對其進行教育并按制度進行處理，涉及到法律責任的，要及時與對方進行調解，共同商議賠付事宜。

(五)群眾*事件：

1、領導小組成員應首先作好*群眾的接待工作;

2、領導小組根據群眾的*事由及時安排調解人員;

3、調解人員應耐心細致地聽取*群眾所提的各項要求，能夠作主答復的要立即答復，不能夠立即答復地要向群眾承諾答復時間;

4、單位任何職工不得與*群眾發生吵鬧，不得對*群眾視而不見。

5、領導小組組長要及時把群眾*事件的發生時間、人數、事由、接待情況、處理情況進行總結報主管局。

第六條安全事故報告應當包括以下內容：

(一)事故發生的時間、地點;

(二)事故發生的初步情況;

(三)事故人員傷亡情況;

(四)對事故原因方面的初步判斷;

(五)事故報告人的單位、姓名、職務及聯系電話。

第七條事故處理后的書面結案報告應當包括以下內容：

(一)事故原因及經過;

(二)事故責任及對責任者的處理;

(三)事故教訓及今后防范措施;

(四)善后處理過程情況;

(五)有關方面及事主家屬的反映;

(六)事故的遺留問題及其它。

第八條成立黔江區公路路政管理大隊安全事故(件)應急處理領導小組：

第九條本預案自*年一月一日起施行。

中學安全應急預案10

一、加強領導高度重視強化教育

（一）每位領導、班主任、任課教師均是“一崗雙責”，要樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，時刻關注所轄范圍內的安全隱患。

（二）加強對學生的安全教育，班主任老師做到時時講，天天講，不能留“死角”，如果一旦出現安全責任事故將追究相關的責任，決不可小視。

二、具體安全工作內容

（一）常規性安全內容

1、水上安全2、交通安全3、打架斗毆4、盜竊5、火、電、水6、管制刀具7、食品安全8、環境衛生安全9、疾病和傳染病防治10、課堂安全

（二）本季度重點防范內容

1、打架斗毆2、盜竊3、火、電、水4、管制刀具5、食品安全6、疾病和傳染病防治7、課堂安全

三、防范措施（應急預案）

（一）學校每周星期一課間操后舉辦安全教育講座，全方位對學生進行各類安全教育。

（二）每周星期日（住校生）和星期一早晨（通學生）清理學生的書包、床鋪、課桌、箱子等收繳管制刀具及其它可能用于打架斗毆的`兇器，然后轉交給學生的家長及監護人。

（三）加固門窗，學生收拾好私人物品，防止盜竊。

（四）控制火源。

（五）維護好電路、電源。

（六）每班設立一名巡視員把班上發現的各類不安全問題及時報告班主任，以便把隱患消滅在萌芽階段。

（七）落實過河學生接送制度和校園24小時值班制。

（八）每晚住校生睡覺前班主任必須到場清點本班學生人數，生活指導老師不能讓學生離開寢室。

（九）實行安全問題“首遇制”，即誰最先發現問題必須及時處理，不能推諉，不能不管不問。

（十）值周領導，值周教師平時要加強對校園的巡視，發現問題及時處理。

附：要求1、班主任與學校簽訂安全目標責任書。

2、所有教職員工與學校簽訂課堂安全責任書。

3、班主任與學生及家長簽訂安全目標責任書。

中學安全應急預案11

為加強對學生進出學校的安全管理工作，保證學生橫過馬路的安全，防止在校門前馬路上發生交通事故，結合我校實際情況和安全管理制度，特制定進出校園門口和橫過馬路安全應急預案，并自公布之日起實行。

第一條 各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過校門口的馬路要注意交通安全，特別是對學生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的.發生。

第二條 班主任要對本班路遠學生進行統計登記，放學時要組織有重點地做好這部分學生的工作，做到警鐘常鳴。

第三條 陽羅二中教職員工如果遇到我校學生在校門外馬路發生交通事故，要及時報告撥打電話（110）報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120給醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。

第四條 學生一旦在馬路上發生交通安全事故時，學校教職員工都要負責地保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。

第五條 一旦發生交通事故，經過現場的教職員工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

第六條 學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的年級教師或班主任進行處理。

第七條 學校門衛要在學生放學和上校時間維持學生過馬路，在馬路上擺上警示牌，學生騎自行車進出校門要下車。

第八條 在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

第九條 未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的教職工，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予通報批評或行政紀律處分。因瀆職、失職或者管理失職發生交通事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

中學安全應急預案12

為有效應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中小學幼兒園安全管理法》、《安徽省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》以及《國寧市中小學、幼兒園突發公共事件總體應急預案》等有關法規文件，結合本校實際，制訂本案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主”，快速、及時、妥善處理校園內發生的突發事件，做好應急處置和搶險救援的組織工作，最大限度地減少突發事件造成的人員傷亡、財產損失和社會危害，保護師生的人身、財產安全和學校的財產安全，建設“平安校園”，維護社會穩定。

二、工作原則

1、堅持“統一領導，分級負責”的原則；

2、堅持“以人為本，安全優先”的原則；

3、堅持“立足基層，有效控制”的原則；

4、堅持“加強教育，預防為主”的原則。

三、工作目標

1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生的安全意識和自我保護能力。

2、完善安全規章制度，落實責任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

四、校園安全工作組織和職責

1、校園安全工作領導小組及職責

組長：xx（校長）學校安全工作第一責任人。

副組長：xxxxxx負責所聯系分管的條塊的安全，為學校安全工作第二責任人。

成員：xxx，xx，xxx，xxx，xx，xxx

主要職責為：

⑴召集會議，部署工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

⑵一旦發生校園安全事故，啟動應急預案，處理突發安全事故。

⑶負責指導、協調學校突發安全事故的處理、監控、報告等事宜。

2、其它人員的責任：

⑴行政值班人員：負責檢查學校當天教育教學管理工作、飲食安全、住宿安全等，發現情況及時上報。

⑵班主任：對所任教的班級安全負總責。

⑶課任教師：負責學生課堂教學、活動的人身安全。

⑷寢室管理員：負責住宿學生在住宿樓的活動、生活及人身財產安全。

⑸后勤工作人員：配合其他工作人員，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施的落實。

五、現場指揮系統及職責

㈠指揮系統

1、正常工作日突發事件的指揮：由校長負總責，各處室主任各負其責，協調統一行動。

2、非正常工作日突發事件的`指揮：由值班行政干部負責現場指揮、報告工作。相關崗位值班員協助。

㈡職責

1、指揮辦公室

承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各處室對突發事件處置，并向學校指揮部和處置突發事件指揮中心匯報和聯絡工作，根據學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。做好對外新聞聯絡和校園網絡控制工作，及時收集事態發展的信息和取證材料等。

2、現場指揮組

按學校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作，及時向學校領導報告事態發展，處置情況，包括穩定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動，嚴防有關人員的鋌而走險事件發生。

3、保衛工作組

根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，設法切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，把好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據事態發展輕重情況，負責同社會職能部門的聯系。

4、后勤保障組

根據學校領導小組指令，組織動員后勤工作人員配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。

六、建立校園安全工作專項資金

為加強學校安全防范能力，及時對安全設施進行維修、更新和改造；對各處室安全負責人，應急小分隊成員等作必要的培訓；學校應設立安全專項資金，專款專用，由總務處負責管理。

七、主要措施

1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。

2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。

3、向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。

5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。

6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；

9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

八、突發事件應急預案

1、教學樓緊急事故疏散預案

責任人：年級工作指導組成員、任課教師

中學安全應急預案13

防御惡劣天氣是學校安全工作的重點，為了切實保障我校在防暴雨、冰雹、雷電等天氣期間師生的生命財產安全，確保思想認為到位、防范措施到位、責任落實到位，將暴雨、冰雹、雷電到來可能造成的損失降到最低限度，根據思渠鎮教育管理中學的要求，結合我校實際，特制定本預案。

一、本預案適用范圍

暴雨、冰雹、雷電等各種異常天氣

二、工作目標

關注氣象預報，在預測到影響我鎮的暴雨、冰雹、雷電到來之前，結合上級的要求，落實有效的防范措施，以確保人員安全為第一目標，把暴雨、冰雹、雷電到來可能造成的損失降到最低限度。

三、組織機構

建立防御惡劣天氣領導小組組長：

副組長：

成員：

四、防御惡劣天氣期間工作安排及措施

（一）、前期檢查工作

1、各校委負責人要定期組織人員將所分管的工作進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時修復。各班每天要認真做好班級排查工作，及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，教育學生提高防災意識。

2、學校辦公電話、校委成員電話、班主任電話要確保暢通；后勤處要全面檢查學校用電設施及線路，確保用電安全；

教務處要組織專業人員對學校教學樓、綜合樓等的門、窗及建筑物上的.懸掛物等進行檢查，發現隱患及時排除；團委要對全校下水道、明暗溝及平頂屋面污泥雜物進行疏通清掃，保證排水通暢；

各教師要對自己寢室的門窗懸掛物等進行檢查，發現隱患及時排除；宿管員要對學生寢室的門窗懸掛物等進行檢查，發現隱患及時排除；安向陽老師要對食堂的門窗懸掛物等進行檢查，發現隱患及時排除；保衛人員要對校門及門衛室的門窗懸掛物等進行檢查，發現隱患及時排除；政教處要對學校圍墻和易滑坡地段進行排查監管。

3、各班一旦遇到險情，要有組織地迅速按照逃生演練路線撤往安全地帶。定期在班上對學生開展防御惡劣天氣教育，增強大家的防范意識和自救自護能力。

4、為了防止暴雨、冰雹、雷電來的臨，各位教師都是防御惡劣天氣救災搶險隊員，隨時待命，聽候調遣，隨時準備處理突發事件。

（二）、值班、報告制度

各值班室和巡邏組，在暴雨、冰雹、雷電到來之時必須保證每天二十四小時值班人員在崗。學校領導、值班人員要確保通訊暢通，通訊工具保持開通狀態。

災情發生時，學校領導、巡邏人員和值班人員應及時掌握災情，在最短時間內向上級部門反映詳細情況，并把受災損失的一切情況如實匯報。

（三）、后勤保障工作

在暴雨、冰雹、雷電來臨之前，做好各類物品儲備工作。備用雨具、電筒等急需物品，提供后勤保障支持。并與思渠鎮衛生院、安監部門等單位確立聯系方式，確保救援及時。

五、應急處置行動

1、在這暴雨、冰雹、雷電來臨前，學校門衛室、宿管開始實施24小時值班制度，領導小組全體成員的手機24小時開機，密切注意暴雨、冰雹、雷電動向。對學校內的門窗、雨棚、設施、電線電器設備、學校在建工地等危險地段設施進行檢查，排除險情，對可能發生事故的設施，要加固的加固、該拆除的拆除。

2、暴雨、冰雹、雷電一經來臨，立即停止學校一切室外活動。

3、在暴雨、冰雹、雷電來臨時，組織處于危險環境中的學生的緊急轉移，并注意安全，將教室外的物品移進教室內，并關好學校的所有門窗。防止電線刮斷，造成短路引起火災或電傷室內的人員。同時還要防止被雷電襲擊和其他意外事故的發生。

4、暴雨、冰雹、雷電來臨后，學校內一切人員不得外出，以免發生意外事故。

5、暴雨、冰雹、雷電過后，應及時搶救傷員，學校全力投入抗災自救工作，并及時向上級主管部門匯報災情。確保學校正常教學秩序。

6、科任教師在暴雨、冰雹、雷電來臨時，要組織處于危險環境中的學生的緊急轉移，并注意安全，并關好教室的所有門窗。防止電線刮斷，造成短路引起火災或電傷室內的人員。同時還要防止被雷電襲擊和其他意外事故的發生，及時下課時間到了也要推遲下課確保學生安全。

應對惡劣天氣是一項全面性艱巨性的工作任務，各相關人員必須相互配合，相互支持，努力做好本職工作。對職責范圍工作進行一次檢查，隨時聽候防御惡劣天氣領導小組的調遣，隨叫隨到，共同努力，通力協作，確實做好救災工作。

思渠中學

二〇xx年四月十六日

中學安全應急預案14

發現火警以后全體人員應保持鎮定，不可慌亂一團或袖手等待而延誤時機。如果火勢尚小，可以控制，就趕緊滅火（滅火器、水桶、棉被等）。如火勢漸大，非人力可控制，就當機立斷請求支持。

（一）及時報警

（1）報告值班校門衛（門衛室值班電話，內線：836外線：z），再逐級上報，聯絡消防部門；

（2）報告學校政教處或其他領導，通知滅火有關人員；

（3）直接撥打119電話報警。

（二）迅速切斷電源；疏散現場人員；做滅火準備工作。

（三）消防人員抵達現場后，協助滅火，其他人員應從速遠離現場，以免造成傷害或妨礙搶救工作。

（四）各組成員應做工作：

1、疏散組：及時組織火災現場人員疏散；平時（1）了解學校報警設施和廣播所在地，了解學校門衛電話及其它報警方法；（2）清楚學校布局。

2、滅火組：負責截斷電源及煤氣管道，尋找水源，迅速找出消防器材；

平時(1)了解學校建筑格局及道路情況，了解電及煤氣管道等鋪設的線路和總開關及各分開關所在；(2)清楚學校所有消防設施的放置地點，了解常用消防設備的'操作方法；(3)了解火的走勢，和逃生路線。

3、警戒組：負責攔阻無關人員進入火災現場；阻止歹徒趁火打劫；平時了解學校建筑格局及道路情況。

4、拆卸組:負責組織人拆除影響滅火的現場障礙物。

5、救護組：平時配備好急救箱，火災時進行緊急救護；嚴重者及時送醫院治療。

6、火災原因調查組：

（1）在火災現場及時收集相關信息，事后，及時查明原因，或協助公安監督機關查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，

（2）提出處理意見，交由學校決定。

（3）調查的步驟和方法：㈠保護現場；㈡仔細檢查現場；㈢認真調查訪問；㈣進行技術鑒定；㈤分析認定原因，包括起火時間，部位和起火點，起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理。㈥寫出調查報告并存檔。

中學安全應急預案15

（一）認真組織、精心安排、安全措施落實到位

1、全體帶隊老師要以高度的.責任心對每一個學生的安全負責，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2、出發前做好學生的安全教育及宣布活動安排。

3、全體成員分若干小組并設小組長1名，各小組長對組員負責，并負責清點人數的活動過程管理。

4、學生乘坐空調旅游大客車，一人一座，由州溫市華通國際旅游有限公司（旅游許可證L—Zj00918）安排及負責其他事宜，學校帶隊老師協助管理。如遇緊急情況要即使報告負責人，并按有關部門規定程序進行處理同時上報教育局

（二）本次活動突發事件應急處理領導小組。

1、負責人校長、z副校長

2、帶隊老師：各班主任及任課教師。

（三）活動時發生意外事故立即啟動此預案

1、事故發生以后現場人員應立即向帶隊老師及時向組長報告，組長根據情況作出決定。

（2）一般性事故，行政跟班人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向相關部門發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。

（3）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時增派人員趕現場進行組織搶救。

（4）公安、醫務人員進行搶救時，現場有關人員要協助做好各方面工作。

（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢。

（6）其他事故，如突遇大雨、森林火災等，帶對老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為首位。

中學安全工作應急預案

一、成立安全工作領導機構：

組 長：馮智靈

副組長：羅林嘉、陳炳新、朱東成、張錫金

成 員：曾鉅章、張啟方、卓瑞球、董建波、黃亞梅

李肇明、劉水嬌、張德明、周家發、謝劍榮

凌衍強、江積慧、陳燕洪、鄧湘華、朱金成馮 勃、陳達洲

二、明確安全工作職責：

1、組長負責全面工作，副組長協助組長做好各項工作，中學安全工作應急預案。

2、馮水成：負責辦公樓安全管理，抓好新招聘工作人員的審查工作，嚴把進入關。

3、李肇明：負責校園網安全管理。

4、張啟方：負責安全教育的宣傳工作、學校治安管理、宿舍管理、校園環境衛生管理，飯堂、小賣部的食品衛生管理。

5、張德明：負責校產、用電設施、用水設施、消防設施管理。

6、曾鉅章：負責實驗室教學儀器設備、實驗操作的安全管理。

7、建立安全工作層級管理責任制，各年級長負責本年級（或本板塊）的安全管理工作，各班主任負責本班的安全管理工作；各級長、各班主任要每天（包括晚自修）做考勤記錄，對沒有請假而缺席的學生，要及時聯系家長反映情況，并查明該生去向，工作總結《中學安全工作應急預案》。

8、麥漢斌協管校園的衛生清潔工作和飯堂、小賣部的食品衛生檢查監督工作。

9、學校治安員要加強校園巡查，做好外來人員的登記檢查，防止不法人員進入校園，杜絕安全隱患，維護好校園秩序。

10、宿舍管-理-員要做好內宿生住宿的登記檢查，發現不在校住宿的內宿生，要及時報告年級安排的值日老師，年級值日教師要及時向級長和班主任報告，及時了解該生去向；要禁止外來人員在學生宿舍住宿。

11、飯堂、小賣部的承包人要與學校簽訂食品衛生責任合同，確保飯堂、小賣部的食品衛生，確保不出現學生食物中毒事故。

三、落實安全工作快速反應機制：

1．快速匯報：發現安全問題及時匯報安全工作小組成員。

2．快速處理：發現問題（或第一時間聽到情況）的老師，在及時匯報的同時，立即到現場了解及處理有關問題。

3．快速協調：安全工作領導小組的成員接到匯報后，及時溝通，及時協調有關部門開展工作。

4．快速控制：以控制事態的進一步發展為最高準則，安全工作領導及時研究，提出可行性方案。

5．快速聯系：當天發生事件，當天聯系，不要拖延，爭取有關單位和家長的密切配合，形成合力，共同解決問題。

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