考試動員會講話稿

考試動員會講話稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎?

時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了，本周三我們即將迎來期末考試。在過去的日子里，我們收獲了知識、收獲了快樂、收獲了成功，不知不覺已經來到了期末考試的時刻。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每位同學綜合素質的一次挑戰，是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不能人人成為第一名，但我們一定要努力做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

同學們，面對期末考試，你準備好了嗎?我想在老師兢兢業業、無私奉獻，同學們勤奮刻苦、踏實努力下，我們應當充滿自信地回答：期末考試，我們準備好了!面對即將到來的期末考試，我們還應做好哪些準備呢?

首先，我們應做好思想準備，正確地看待期末考試。考試即是知識的檢測，又是意志的磨練。人們常說：考試考的是三分水平，七分心理，因此我們在考前要克服過分緊張的`情緒，以從容自信的態度去面對期末考試。

其次，我們還應做好一切應考準備。一是，要保持正常的作息習慣，注意休息，勞逸結合。雖然離考試只有兩天時間了，我們還應該充分利用好時間，查漏補缺，用最佳的狀態迎接期末考試的到來。二是，要做好考試工具的準備：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、草稿紙，都是我們的武器，我們一定要把他們提前準備好。第三，最重要的就是在考試過程中一定要沉著應試，務必要做到以下幾點：

1、認真讀題、審清題意

2、循序漸進、由易到難

3、仔細分析、認真答題

4、書寫工整、卷面干凈

5、反復檢查、不提前交卷。

最后，我認為考試不僅是對我們學習成績的一次測試，更是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠信是中華民族的美德，期末考試中我們一定要遵守考風考紀，發揚誠信品質，把我們的真才實學充分發揮出來。

同學們，一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能達到我們理想的彼岸。讓我們一起立下發奮學習的志向，一起向美好的理想奮進吧!最后，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績，向老師、家長做以完美的匯報吧!

謝謝大家!

考試動員會講話稿2

老師們、同學們：

早晨好！

轉眼間就將迎來本學期期中考試，本學期期中考試初中定于4月26日至4月28日舉行（初二生物、地理，初三各科為常德市統一調研考試），高中定于4月27日至4月29日舉行，高三年級按年級組安排組織月考。

今天，我利用這個機會，針對期中考試和和即將迎來的“三考”給各位同學提幾點要求：

一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考試中，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。老師和家長期待的是大家真實的成績和反饋，因此，我校將繼續嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。所以，要求各年級、各班主任要進行考前教育。不得做夾帶紙條，翻書抄襲（在考場內翻閱任何書籍均做舞弊），交頭接耳（含考場內講話），帶手機進考場（無論是否開機）等違反考試紀律的事情。要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你。每次考試前，學校都反復強調考試紀律，但總有極少數同學考試時作弊自欺欺人，上學期期末考試共發現8人次舞弊。今天我再次強調考試紀律，要求各班認真學習下發的《考試規則》，希望同學們認真遵守考試紀律，真實的考出自己的水平，向老師、家長匯報。我真誠祝愿大家在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績！

初二、初三、高二、高三的同學一個多月后都將面臨中考、學考、高考。人們常把六月、七月比作收獲的黃金季節，我很高興地看到又一個豐收季節即將來臨，在洋溢著歡歌笑語、浸透著奮斗艱辛的日子里，我們即將用自信的文字去印證每一個人的成功軌跡，去放飛我們的理想和希望。挑戰六月就是挑戰命運和未來。

初三的同學們，你們將面臨人生的'第一次重要選擇—中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，進而決定你將來的人生發展。面對中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然逍遙的數著日子。同學們，你的父母正為你的中考心急如焚，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。九年寒窗苦讀，多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月來收獲，你準備好了嗎？

高二的同學們，45天后的此刻，你們將正準備步入學業水平考試的考場，這是對你們高中階段文化學業水平的一次集中檢閱。學考是小高考，它的好壞不僅關系到你自身能否順利畢業，更關乎學校的質量和榮譽。成績好的同學要爭取優秀，成績落后的同學要力爭合格。45天的時間里，如果能以積極踏實的心態、一絲不茍的作風、力爭上游的勇氣去迎接學考，懂得用實際行動去回報父母和老師，那么，你就一定能夠成為生活上的強者、學習上的先鋒！

高三的同學們，42天，意味著什么？那時，老師將陪你們一道，去感受高考場上的激戰與豪情。三年的高中生活即將劃上一個圓滿的句號，校園的一草一樹歷歷在目，學習和生活上的酸甜苦辣銘刻于心，父母和老師的祝福叮嚀猶言在耳，懂得了回味，才能懂得感恩與回報！我希望你們充分利用這42天的時間，強化信心、優化情緒、加強識記、查漏補缺、勞逸結合，不要擔心、不要分心、不要粗心、不要灰心，以敢打硬仗的膽氣和豪情，善打惡戰的智慧與策略，能打勝仗的信心和決心，躊躇滿志的迎接人生的挑戰，并衷心地祝福你們能夠旗開得勝，再創輝煌！

各位老師、同學們，考試是一場沒有硝煙的戰爭，考試的成績包含著我們更多的苦與淚。我校近幾年教育教學質量勇攀高峰，取得了很好的業績，充分證明了我們是一個不怕苦、不服輸、敢作敢為的優秀集體。在現實面前，更容不得我們有任何畏縮和退步。將士一心，三軍同力，人人欲成，所向無敵！我們滿懷信心地展望豐收的年成！

最后，真誠地祝愿大家期中考試勇創佳績，祝愿今年中考、學考、高考再上新臺階！

考試動員會講話稿3

同學們：

再過四個多月，你們就要走上高中學業水平考試的戰場，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創造奇跡，從現在開始的100來天，將是其中的關鍵。作為你們老師，我愿與大家風雨同舟，愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。借此機會，我想對同學們提三點希望：

一是要有明確的目標。目標是前進道路上的燈塔，只有樹立明確的目標，才能擁有積極的心態，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學曾經進行了一項調查，當研究人員問參與調查的學生是否有自己的目標時，只有10%的學生確認他們有目標，而當研究人員要求他們將自己的目標寫下來時，只有4%的學生能夠明確地寫出來。20xx年后，耶魯大學的研究人員回訪當年參與調查的.學生后發現，當年能夠把自己的人生目標清楚的寫出來的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。希望同學們馬上鎖定自己在學業水平考試中的具體目標，行動起來，用行動來實現目標，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。

二是要有百倍的努力。學習不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學好的事情，它必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動。河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當的，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的高中學業水平考試，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量！

三是要有不折的勇氣。我們正一步一步走向學業水平考試，在這個過程中，同學們在思想上、生活上和學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，有的可能會被暫時的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學們，困難似彈簧，你弱它就強，我真誠地希望你們面對困難，要鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當困難面前的逃兵。

同學們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰即將來臨的學業水平考試吧！我相信，經過這大家的努力，你們必將在考試中取得令人驕傲的成績！

考試動員會講話稿4

同學們：

今天下午我們利用班會課時間召開動員大會，主要的目的就是要讓全體高二同學了解我省學業水平考試的實施細則，認清學業考試的重要性和緊迫性，明確目標，統一認識，合理安排時間，認真備考。下面我結合同學們面臨的困難和備考中應注意的問題談一下幾個方面：

一、學習陜西省普通高中學業水平考試實施細則

1、考試性質與功能：

普通高中學業水平考試是鑒定普通高中學生學習質量的水平考試，是對高中教學質量進行監控與評價的重要手段。普通高中學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。

2、考試的科目

學業水平考試內容包括統考類科目和考查類科目，考試方式分筆試類考試和操作類考試。學業水平考試中語文、數學、外語、體育、音樂、美術等為6個考查類科目，將由各市（區）教育行政部門自行確定考試形式并組織實施。

學業水平考試的筆試類統考科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術、信息技術等8科；操作類統考科目為信息技術和物理、化學、生物的實驗操作考試。

每科卷面滿分為100分，書面考試的時間為90分鐘，實驗操作考試時間為20分鐘，信息技術操作考試時間為40分鐘。

3、考試的時間

（一）首次學業水平考試筆試類科目的考試時間為20xx年1月17日至18日，其中：1月17日考物理、化學、生物，1月18日考地理、歷史。

（二）首次操作類考試時間為20xx—20xx學年第一學期的第17周至第18周，物理、化學、生物實驗操作考試。

4、考試成績的等第劃分

學業水平考試各科目（含物理、化學、生物實驗操作考試）的卷面滿分均為100分。筆試類科目成績使用等級制呈現，成績按所有考生成績分布劃分為A、B、C、D（分別為優秀、良好、合格和不合格）四個等級。各等級在全體考生中所占的比例為A級占30%，B級占40%，C級和D級占30%（其中D級控制在3%以內）。物理、化學、生物實驗操作考試成績分為合格、不合格，其中，60分（含60分）以上為合格，60分以下為不合格。

二、如何積極應對學業水平測試

由于學業水平測試可能會影響到以后高考，對同學們而言，更應該積極應對，努力使備考復習做到高效化。1。調整心態，端正認識。從近幾周檢查來看，還有相當一部分同學沒有重視晚上的練考，有的根本就沒做。你想一想，如果這一次4科不及格，下次還有4科，學校對以前4科不再組織復習，而你要考8科，談何容易，別的同學都備戰高考了，你還在學業水平考試線上掙扎，高考還有希望嗎？所以我們老師、同學和家長都要提高認識，重視學業水平測試，要做到高標準，嚴要求，求實效。

2。復習當中應重基礎，低難度，建網絡，求全面。學業水平考試畢竟不是高考，它不是選拔性考試，所以我們沒有必要在難題偏題和怪題上下過大功夫，要重視基礎，重視教材，重視知識點間的.聯系，每個同學心中都應有棵知識樹。

3、強化規范，強化有效訓練。對老師下發的練習題不做則已，做就到位———正確、快速、規范。要記住，對基礎不好的學生，練得越多錯得就越多，與其這樣，不如強化基礎，首先攻關選擇題（比如化學、歷史、生物選擇題占50分，地理選擇題占60分，物理選擇題占66分）。在復習中，要甩掉完全陌生的知識，死啃似曾相識的知識，抓牢耳熟能詳的知識。找題做題不如查錯改錯，查錯改錯不如看書理解。應加強解題思路、解題方法的總結，加強規范化的要求，比如寫好字，做好運算，重視答題過程，提高文字表達能力等。

4、主動學習，實干巧干。在時間安排上要給學業測試讓路，有的同學僅限于把當天老師布置的新課作業完成了事，盡管住校也不延點，得過且過，學業測試僅依靠老師每周1、2次的課堂復習，這遠遠不夠。從江蘇省的學業水平考試來看，試題并不是想象的那樣簡單。在這短短的30天同學們應擠時間主動學習，努力拼搏，實干加上巧干，目標就一定能實現。

三、動員

高二年級學業水平測試，已悄悄地向我們走來，僅剩下30多天了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們已經跑到最關鍵的一個彎道，在這個關鍵的時刻，我們每一個人都熱血沸騰，摩拳擦掌。

同學們，從你們步入乾縣一中校園的那天起，就注定了你們將度過不平凡的一生，因為乾縣一中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予你們終身受益的精神財富。你們是幸運的！你們要珍惜這一生中最美好的時光，珍惜學校給你們創造的良好的學習環境，勤奮學習，奮勇拼搏；你們有過成績一步一步上升的喜悅，也有過偶爾為成績下滑而傷心的淚水；你們共同走在生命中最亮麗的青春花季，共同記下那一張張燦爛如花的笑臉。你們沒有辜負父母的期望，在一次次的考試、比賽中，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。如今，你們要面對一個新的挑戰，那就是30日后的學業水平考試！你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期望。學業水平考試，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！

在學業水平考試30日沖刺的起點時刻，我對高二全體同學鄭重提出幾點希望：

第一，明確學業水平考試的目標，優化高二年級學習環境；新高考改革既是挑戰更是機遇，但是，這之間的競爭在加劇，競爭的層次在提高。希望同學們在精神上要激昂士氣，牢記目標；在態度上要積極進取，精益求精；在能力上要加強訓煉，不斷提高。

第二，要勤學、樂學、善學。記得一位哲人說過，人生只有三件東西是屬于自己的：知識、健康和親情，她把知識放在了首位。為了獲取豐富的知識，培養創新的能力，我們必須有科學的學習方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式，健康的心理素質和優秀的人格魅力。必須有遠大的人生目標，勤奮的進取精神，堅韌的毅力，平和的心態，舍我其誰的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

第三，相信自己，戰勝自我。美國歷史上唯一連任四屆的總統羅斯福先生有句名言：我們唯一害怕的只是我們自己。戰勝自我，超越自我，才能走向成功，走向輝煌！

同學們，我們乾縣一中的學子們歷來是爭氣的，因為有學校作為最大的后盾，有我們全體老師作為最大的支撐，之前的學哥學姐能夠獲取高考的優異成績，我們就更有理由相信，我們一定能鑄造20xx年學業水平考試的新輝煌！

是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學，在20xx年的學業水平考試中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！讓我們一同成長！讓我們一起吶喊：有學校領導的大力支持，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏20xx年學業水平考試這一仗！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫乾縣一中教育的新篇章，展示乾縣一中教育的新風采，鑄就乾縣一中教育的新輝煌！

謝謝大家！

考試動員會講話稿5

同學們，大家好！

時光如歌，歲月如梭，彈指一揮間，忙碌、充實、緊張的一個學期轉瞬即逝。本學期期末考試就要來臨了。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。今天，我們召開期末復習考試動員會，其目的就是要全體同學早認識、早準備、早動手，全身心的投入到復習備考中。同學們，從今天起、從現在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，力爭在期末考試中取得最優異的成績。

為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實的知識，在期末考試中取得好成績，我想對同學們提以下倡議：

一、合理安排，制定切實可行的學習計劃

期末復習的時間很短暫，我們應科學合理地安排復習時間。人們常說：“行百里者半九十”，在老師帶領我們復習的內容中，要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來，以保證復習效果，爭取取得優異成績。

二、要有明確的個人目標。

在復習過程中，同學們要根據自己的學習情況和自身的特點，確立自己的期末考試奮斗學習目標，比如：如何提高學習成績？怎樣備戰期末復習，自己要在期末考試中取得怎樣的分數才算滿意？要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。希望同學們把這個目標記在心里，時時鞭策自己，盡快在班級中掀起比學趕幫超的熱潮。同學們，目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念! 那么，請從現在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期末考試目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！我們的'行動必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度；三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們學習的法寶，為此，我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”決不輕言放棄！

三、相互幫助，共同進步

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，在學習過程中，我們應進行結對互助，優秀同學要和一部分后進的同學結成學習對子，在合作互助中共同提高。在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。有些同學一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個復習計劃，蜻蜓點水，深入不進去，也想好好復習，又不知道從何開始，我建議這些同學先搞清楚要考的知識范圍，找到重點、難點、易錯點，拿出你平時的錯題本，要學會歸納和總結，不會的再找你的對子進行探討。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個財富本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。希望同學們能繼續發揚一幫一、結對幫扶互助小組的學習方式，期末考試結束，我們也將評選出“勤奮學習學生士”和合作學習先進個人進行表彰獎勵，以鼓勵、獎勵那些踏實、認真學習、對同學幫助大，而自己的成績又得到提高的同學。

四、要有戰勝一切困難的勇氣和全身心的投入。

在復習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。 “困難似彈簧，你弱它就強”。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。復習過程中，要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。針對同學們以往考試和學習中出現的問題，練規范是指在解答計算題、問答題、演算題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

五、勞逸結合，保持良好身體狀態：

健康的體魄，是學習成功的基礎。期末復習階段同學們思想比較緊張，學習任務相對繁重，這時更需要良好的健康狀況。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復習當中。

同學們，我們的目標已經明確，今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的心，挑戰本學期的期末考試。

同學們，期末考試的號角已經吹響，讓我們積極行動起來！時刻不忘，成功永遠垂青于有準備的人；時刻不忘，態度決定一切；時刻不忘，細節決定成敗；時刻不忘，堅持就是勝利！希望通過你們的認真準備、正確態度、答題細節、頑強堅持給關心你們成長的父母和老師交一份滿意的答卷！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末復習。最后，預祝大家在期末考試中取得好成績！

預祝每位同學期末考試圓滿成功！

考試動員會講話稿6

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！

上一周學校初一年級舉行了“書香潤澤，理想當歌”的大型詩歌朗誦會，高一年級舉行了英語朗誦比賽，整個校園可謂書聲瑯瑯，笑語連連。本周已悄然進入了本學期的第十周，老師在此溫馨提示：期中考試，正在逼近！

有同學會問：期中馬上就到了，自己的成績可能已經定型，還有努力的必要嗎？我想說：當然有必要！只要你還沒有止步，上升就可以開始！

也有同學會問：那么期中考試前的一周怎么安排度過才好呢?

我想說：一天一天慢慢過，從容的過，充實的過。考前復習是非常有重要的！將平常學習的知識認真細致地進行梳理，對重點、難點進行專題性的鞏固訓練都是不錯的方法！不少同學都有學習焦慮癥或是拖延癥，其實解決它們有個非常棒的訣竅，就四個字：馬上行動!抓緊完成自己手邊的事情其實就是你最好的選擇，你完全可以拿起筆，從一道數學題開始；翻看書，從一個單詞開始；睜大雙眼，從一堂歷史課開始；發出聲音，從一段朗讀開始。

下面我想送給大家考前四句話，希望能對大家有所幫助!

第一句話：有一種方法叫用心！

認真做事可以把事情做完，但用心做事才可以把事情做好!你的學習成績和生活的狀態決定于你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個細節之中，體現在追求的每一個極致之中。創造自我,如同繪制巨幅畫卷,不要怕精工細筆。你可知道今天是你整個生命的一個小原子,卻是你一生的大縮影。當每一天結束時，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的`細節;我是否注意自己聽課的專注程度;我是否注意到自己自習時間的利用率;我是否注意自己寫每一科作業的認真程度;我是否注意自己是否成為了情緒的主人......其實人生的每一天未必精彩，但應當精致。你一定會發現：用心學習才是成功的堅實基礎!

第二句話：有一種進步叫反思！

考試最有價值的地方其實不是分數，而是促進你趕快去復習，趕快去鞏固。我們可以利用好每次考試，把它們當成進步的一次次契機，一個個階梯。在大考之前，你可以有一種“洗心革面”的態度，因為人是在反思和總結中不斷成長、成熟的，也是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。記得以前我的一位學生在班上做學習經驗分享，曾開玩笑的說考前復習就是十二個字：列表織網、錯里重生，死去活來。先說“列表織網”：你最重要的事就是要梳理自己學到的知識的脈絡，可以試著畫一畫知識樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學習方法。再說“錯里重生”，現在是錯題本、作業本派上用場的時候了，認真把它看上幾遍，從歷次考試和作業的錯誤里走出來，絕對會得到最大的提升。最后是“死去活來”，下“死”功夫把必須牢記的知識夯實，然后才能在考試中靈活地運用。請相信：不在同樣的地方跌倒兩次，本身就是一種非常可貴的品質。

第三句話：有一種力量叫堅持！

我們每一個人都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結果。面對日趨沉重的學業負擔，有些同學總是想著能夠一步登天，也有些同學常常妄自菲薄，殊不知學習成功的秘密恰好在于每一個堅實的日常“小碎步”。古語有云“欲速則不達”，把基礎落實好，然后再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。堅持，就是一種力量！學習方面的落實包括很多方面，如對自身情況分析的落實，對薄弱環節補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓練的落實等等。同學們，其實我們都明白：不是每一次努力都馬上會有收獲，但每一次收獲都必須努力；其實我們都懂得：我們身邊似乎從來不乏有小聰明的人，可真正的大智慧卻往往是能明辨輕重，化勤補拙。其實我們都相信堅持的力量，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，有意義地量的積累才有可能最終轉化成質的飛躍。

第四句話：有一種使命叫榮譽！

同學們，我們每一個人從來都不是在孤單地努力和拼搏，我們的身邊有充滿活力、團結奮進的班級；我們的腳下，有賴以生活、銳意進取的學校；回到家中，也有永遠會牽掛你、疼愛你的爸爸和媽媽。請讓身邊的每一個人因你的存在而感到快樂和幸福！

請相信，當千萬個賣火柴的小姑娘把火柴放在一起，燃燒的溫度其實就是溫暖，當千萬個唐吉坷德把長矛放在一起，指向天際的榮耀就是榮譽。

請相信，你怎樣，我們班級的今天就怎樣;你怎樣，我們立信的明天就怎樣；你怎樣，我們國家的未來就怎樣。

請相信，你若光明，世界不會黑暗！

我的講話到此結束，謝謝大家！

考試動員會講話稿7

同學們：

再過四個多月，你們就要走上高中學業水平考試的戰場，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創造奇跡，從現在開始的100來天，將是其中的關鍵。作為一名與你們并肩作戰的老師，借此機會，我想對大家提三點要求：

一是要有明確的目標。

目標是前進道路上的燈塔，只有樹立明確的目標，才能擁有積極的心態，才能邁向成功的彼岸。美國耶魯大學曾經進行了一項調查，當研究人員問參與調查的學生是否有自己的目標時，只有10%的學生確認他們有目標，而當研究人員要求他們將自己的目標寫下來時，只有4%的學生能夠明確地寫出來。后，耶魯大學的研究人員回訪當年參與調查的學生后發現，當年能夠把自己的人生目標清楚的寫出來的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。高二學業水平考試馬上就要來臨了，請同學們快速鎖定自己的奮斗目標，行動起來，用行動來實現目標，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。

二是要有百倍的努力。

學習不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的.勞動。河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當的，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的高中學業水平考試，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學習時間，多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量！

三是要有不折的勇氣。

在奔向學業水平考試的過程中，大家在思想上、生活上和學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難，有的可能會被暫時的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學們，困難似彈簧，你弱它就強，我真誠地希望你們能夠積極面對困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當困難面前的逃兵。

同學們，人生不拼不精彩，請握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰即將來臨的學業水平考試吧！我相信，經過這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績！

考試動員會講話稿8

同學們，老師們：

期末考試已經來臨，全校師生都在積極備考，單元復習、模擬考試、試卷評析，活動接連不斷，緊張繁忙的氣氛彌漫在課堂乃至整個校園。期末考試備考正在進行時，期末考試馬上就要成為現在時，在此非常之際，我想就期末考試和老師們、同學們交流幾個問題，以期能使大家以積極的態度、坦然的心態、愉悅地情緒全力備考、順利應考，取得自己理想的成績。

一、做事竭盡全力 會減少多次重復努力

兔子和獵狗的故事，大家耳熟能詳，但是今天我還是要和大家再講一遍，因為對同一個事物，站在不同的側面視覺感受就不同，對待同一個問題，不同的人會解出不同的答案，生活中的問題本來就是如此。請你聽一聽我對這個老故事的新說。

故事是這樣的：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”

獵狗聽了不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”

再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢？”

兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀，它沒追上我，最多挨一頓罵，我若不竭盡全力地跑，可就沒命了！”

這個故事的寓意：一般的人只有在遇到生存危機的時候，才會竭盡全力，平日里都在盡力而為，因而更多的人是無大作為，因為大家都在盡力而為。

故事給我的警示：我們不要等到生存面臨危機的時候再竭盡全力，試想，如果那天獵狗也竭盡全力，兔子就會在危機中滅亡，所以，千萬不要給自己釀成危機！

故事給我的啟示：我們平時做事要竭盡全力，成功越多，離危機越遠，千萬不要等到有了危機再去努力！

下面請你聽一下我對故事的續寫。

獵人聽到獵狗說它已經盡力而為啦，就更加生氣，冷冷的對獵狗說：“一只受傷的兔子都追不上，還不好好反省自己，那你今天就別在家里吃東西，到野外去抓兔子吃吧”.

獵狗聽了，怏怏不樂，只好到野外去了。

運氣還不錯，遇到了幾只兔子，獵狗又經歷了多次的重復努力，但卻一只兔子也沒有追上，因為再也沒有遇到受傷的兔子。

它只能忍饑挨餓。

我續寫故事的寓意：人生沒有彩排，天天到在直播，有的機會失去了可以再來，有的機會失去了就不會再有，就像獵狗再也沒遇到受傷的兔子一樣。

聽過這個故事，我想同學們應該知道怎樣對待期末備考了吧，那就是，竭盡全力，不遺余力！

同學們，不僅期末備考如此，少年時期的求學更是如此，人生只有一次，如果失去了，重復的機會絕對不會再有！

二、贏得期末考試 會增加人生成功砝碼

有些同學認為，只有中考成績才是重要的，對期末考試以及期中考試和月考成績都不太重視，這是一種非常錯誤的態度，非常危險的思想！.

學生學業的優秀，是靠聽好每一節課、解好每一道題、做好每一份試卷，等等許多點點滴滴成功積淀而來的，不是一蹴而就的，而這種不重視平時成績的`同學，是在給自己釀造危機，他的中考成績肯定不會優秀。因此我們必須重視聽好每一堂課、解好每一道題、英德每一次考試。特別是初三同學，要清晰地知道，這次期末考試是你走向中考金榜的一個重要臺階。

同學們！為供你求學，不辭辛勞、一身疲憊的父母在期盼著，看到你的進步；為伴你成長，嘔心瀝血，一身星月的老師在期盼著，看到你的進步；你的同學、你的親友都在期盼著，看到你的進步；如果你還能看得起自己，還有點自尊的話，你自己也在期盼著看，到你的進步；如果你還心存善良的話，你的良心一定會督促你進步，因為，善良的人不會讓愛自己的人傷心，更不會讓愛自己的人流淚！我們都不希望看到，因為你的期末考試退步，讓老師傷心，讓父母留下傷心的淚水！留下失望的淚水！

如果，你聽懂了這些話，就沒有資格不去努力，就沒有資格喊苦叫累，因為那么多人為了你的成長，比你更累！

同學們！竭盡全力，就會創造成功，創造奇跡！希望每一位同學，再距期末考試僅有的幾天里，都能全身心投入復習，竭盡全力！

三、自信來自實力 用誠信展示優秀品質

學生應考的自信，來源于對知識的融會貫通，而對知識的熟悉程度，取決于平日里心血和汗水對知識點的滲透和浸潤程度。進考場的那一刻，就意味著這一學期的學習生活已成為歷史，你的勤奮或懶惰都已成為你人生的痕跡，寫入你人生的日記。成績已經注定，唯一的未知數是超常發揮還是發揮失常，這不取決于別的因素，僅取決于應考者的心態，情緒波動，心情浮躁，是發揮失常的根源，希望各位同學，都抱一顆平常心上考場，自己是什么樣子，就像世界展示什么樣的自己，如果老想不勞而獲，想考出于遠遠超出自己的成績，那只能是自己心慌意亂，這也是一種導致發揮失常的重要原因。因此要求同學們，努力備考，用努力和勤奮增添實力，用實力支撐起信心，贏得期末考試！

嚴肅考風考紀，誠信考試，以考風帶學風，以考風助教風，向家長和社會匯報真實成績。是我校考試工作的準則，是體現鴻橋好人標準的一個側面，考試失敗了可以通過努力彌補，失去了誠信，就失去了人們對你的信任，品德打了折扣，卻很不容易彌補。因此要求每位同學，誠信考試，向家長、向社會匯報真實成績！

最后，預祝各位同學都能贏的期末考試，向同學、向老師、向親人展示你的進步，展示你這一學期的精彩！

謝謝大家！

考試動員會講話稿9

同學們，我們迎來了新的一年——20xx年，不少同學還沒有從輕松愉快的節日氣氛中回過神來，可當我們靜下心來，聆聽時間，猛然發現，期末考試已經悄然而至，學習生活也似乎變得緊張忙碌起來，對于考試，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。悲觀的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。

面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期，可以好好享受被窩的溫暖和賴床的舒適。擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績，以得到同學老師們和家長親戚們的肯定。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優勝者，但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。

俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。初中期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，并根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的.學習作出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我盡力了，我準備好了！”

最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績，預祝新的一年是給力的一年。

考試動員會講話稿10

列位教員：

大家好！

彈指一揮間，陪伴著即將敲響的新年鐘聲，一個學期的工作即將落幕！一個學期來，我的心中時刻充滿著感激：起首是我們的這些行政領導讓我感動，有把校當家，工作勤勤懇懇，各項工作都當標桿，當表率的小林主任；有工作效率高，工作積極主動，辦事公道、公允、鐵面無情的順軍主任；有辦事踏結壯實，默默無聞的徳彪主任。其次是我們的教員讓我感動，劉芬教員，身兼兩個不同班的語文，忍辱負重，堅持中午下班教誨！簡鳳嬌教員，與學校保留高度一致，不把一時的不適應當牢騷，教學成績名列前茅！姍姍、小妹教員齊頭并進，上課、下班教誨、改試卷廢寢忘食，全身心的投入。學校的.任何工作都全力支持，上博客瀏覽點評也是冠軍！

我們的工作是好樣的，我們的為人也是好樣的，我們是一個協調的集體，我們崇尚：“歡愉師作，歡愉學習”，可是山外青山樓外樓，我們要百尺竿頭更進一步。現在期末考試的精彩大幕已經開啟，進軍的號角已經吹響！在教學成績上我們已經無路可退，我們必須勇往直前，狹路相逢勇者勝。我們要以豪放的氣焰凝成錚錚鐵骨，以無畏的精神聚起赤膽忠魂。

同志們，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”只要我們在有限的時間里，凝心聚力、連合拼搏，我們就一定會在期末考試中拋8甩7奪6。

同志們，時至今日，我們學校到了很是環節的一刻，讓我們果斷信心，面臨挑戰，不找飾辭，繼續前進吧！無論前進的路途何等崎嶇難行，無論身體何等困倦何等疲憊我們都要勇敢地走下去，面臨期末考試，你們要做一只勇敢的海燕，要有高喊出“讓暴風雨來得更狠惡些”的漚背同要有“敢為全國先”的膽識，聯袂并肩，頑強拼搏，去突破自己最大的極限，把一切不可能變成一切可能！我們堅信，只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們的輝煌一定可以或許造就！奇跡一定可以或許降生！到時我們煮酒論英雄，把酒言歡！

考試動員會講話稿11

老師們，同學們：

大家好。

還在三天，我們初三年級將迎來至關重要的期中考試，我把這次考試稱作“診斷性考試”，什么叫“診斷性考試”呢？

烈火試真金，考試試學生。如果說考試是一片黑暗，你們就是敢于向黑暗宣戰的人；如果說考試是一座冰山，你們就是敢于向頂峰攀登的人；通過這次期中考試，我們可以診斷出自己是害怕黑暗的人還是敢于攀登的人。

考試是什么？

考試是一種磨煉。

考試過程中，既會遇到容易題，又會碰到難題。對容易題，不能忘乎所以，要細致作答；對難題，不能驚慌失措，要認真思考，反復推敲。考試過程中，心情應是緊張的、起伏的，對心理品質要求較高。要通過考試，不斷地磨煉意志，提高心理承受能力。

考試是自我反省。

曾子說過：“吾日三省吾身”。告訴我們要時時反省自己的得失。考試，也使我們反省自己的學習態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，做到及時改正，避免接下來的學習犯同樣的錯誤。

考試是更是一面鏡子。

它既能照出“真、善、美”，又能映出“假、惡、丑”，它既是一次做人品行的檢測，又是校風、學風的一個體現。

考試，不能舞弊。在中國古代，考試舞弊更是一件非常嚴重的事，輕則取消考試資格，流放邊他鄉，重則治罪入獄，株連殺頭。魯迅先生的祖父就曾想利用自己的權力關系進行科場舞弊，想讓自己的兒子考上舉人，結果不僅自己丟了官職，還害得自己的兒子再也沒有機會參加科舉考試，從此家道中落，既害了自己，又害了子孫。考試是嚴肅的事情，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，既不能彌補學習上的漏洞，還會讓自己失去誠信的寶貴品質。

考試如此的重要，同學們應該如何迎考呢？

用主席話說：要在“戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人”。前半句是指要自信不要怕考試，后半句是說要認真對待，不能馬虎，不能自負。

1、分秒必爭。

美國盲聾女作家海倫·凱勒寫過，《假如給我三天光明》，我便可以做很多很多有意義的事，還有三天就期中考試了，你們是否也可以做很多的事呢？誰重視的時間，誰就會得到復習的主動權，就會擁有考試的成功。機遇總是青睞于有準備的人，“不打無準備的仗”，面對考試，要用心安排，及早動手。

2、抓實基礎。

萬丈高樓平地起，根基不牢，高樓是要倒塌的。學習亦是如此。一張試卷上，再難、再綜合的問題也是立足于基礎知識之上的。因此，牢固地掌握基礎知識是復習過程中要做的主要事情。同學們在復習過程中，要注意“三回”：一要回到課本中來，該記得記、該背的背；二要回到課堂筆記中來，掌握知識主線，重溫老師的教學過程；三要回到作業和練習中來，回頭看錯題，注意解題的規范，注意語言的表達，注意思維的誤區。

3、歸納總結。

任何一張試卷上，總是基礎題、中等題、綜合題相結合，這既是考試的需要，更是學習能力培養的需要。因此，在平時的'學習中，尤其是復習迎考中，要善于將知識整合、歸納、比較，要將知識點連成知識線，將知識線結成知識網。同時，總結解題的思路、方法和技巧，不斷提升思維能力。

同學們，人生就是由無數次考試組成的。我們馬上要面臨中考，四年后要面對高考，大學期間有英語四六級考試，大學畢業有學位考試，從政有公務員考試，做醫生要考醫師證，做律師要考律師證、開車要考駕駛證、做飯要考廚師證等等等等，因此，我們要把有限的生命，投入到無限的考試中去！

同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，沒有拼搏的人生是不完整的人生，如果能完成一次次的小考，人生的大考你們一定會交出滿意的答卷。

希望同學們在本次考試中以真實的成績回報自己和家長！

我的講話到此結束，謝謝大家！

考試動員會講話稿12

為了本學期期末考試順利進行，各院部要做好試卷保密工作，任課教師及教學秘書要做好對考試相關材料的檔案歸納整理工作，并對檔案袋分裝、試卷收發整理、答題卡填涂、突發事件的應急處理、考場衛生等作出安排。試卷評閱時，要嚴格按照評分標準流水評閱，真正做到給分有理、扣分有據，防止發生偏寬、偏嚴、錯評、漏評等現象，確保評卷質量。此外，他對本學期期末考試的細節安排作出講解。

期末考試即將到來，各分院要及時召開試卷評閱培訓會、考務工作會議等。監考老師應具備高度的.責任感，認真檢查考場紀律，作好證件核對和清場工作，嚴禁作弊行為出現。同時，學校將成立巡視組，檢查監考工作。

各分院、部門做好考前動員工作，鼓勵學生認真復習，以積極、正確的態度對待考試。考場上要嚴肅考風考紀，強化考試紀律。下面對試卷評閱提出幾點要求：各分院要照按教務處安排統一閱卷，保證試卷整潔度；作好教師評卷培訓工作；做好試卷分析工作，不斷完善發展考試制度；進一步提高閱卷質量，實事求是，重視質量。

考試動員會講話稿13

尊敬的陳校長、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

高二學業水平測試離我們越來越近，下周末我們要進行信息技術考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學對學業水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學業水平測試對我們前途影響的重要性。因此，我們召開這個動員大會！

今天的大會有兩項議程：

1、由我代表年級組講話；2、請陳華校長給我們作指示。

今天我主要講四個方面的問題。 1、學業水平測試的重要性；2、目前我們同學中存在的問題；3、年級組的對策和安排；4、給同學們的一些建議和要求。

一、學業水平測試事關我們的前途和命運

記得我在上高中的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學的準備。今天，我會不會給同學們重復這句話呢？不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什么呢？時事異也。我們上高中的時候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70—80%。換句話說，今天考不上大學，就是件不太光彩的事。或許，有同學講，考上了大學，也不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務市場。這是兩個截然不同的市場。大學文憑是什么？是才華的象征，是你人生發展的敲門磚。請大家想一想，在大學普及的今天，你沒有大學文憑意味著什么？我們上高中的目的就是為了能考大學，而考大學的第一關必須順利通過高二的學業水平測試，對我們的同學而言，必須通過信息技術和四門必修考試，四C一合格。五門科目如果有一門不能通過，即使你在高考中語數外總分達400分以上選修的兩門考到A也不會被任何一所高校錄取，這是規定！

學藝術專業的同學六門科目至少要過三門，但現在藝術的分數線每年都不一樣，總體要求是越來越高。我們選擇藝術，本來是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭要將我們所報的參加學業水平測試的科目全部通過。我們有的同學由于一些原因，報了6門，至少要努力通過四門甚至五門。為什么不要大家六門全過呢，就是要集中精力拼搏，當然你有能力過六門，那就更好了！

二、目前我們同學中存在的問題離學業水平測試考試時間越來越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰前夕緊張的氣氛，然而我們同學們呢？依然是悠哉游哉，一點緊張感都沒有，“勝似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級中間存在著這樣幾個問題：

1、思想上對學業水平測試認識不到位。主要表現在這樣幾個方面：

（1）時間還早，還有幾個月，等一等再說。105天

（2）信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎？這兩種情況正好相反。

（3）認為我肯定能過。再差也不至于輪到我？盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學已經告訴過我了，一個字“抄”。這是個法寶嗎？這個靈嗎？過去的考試已經說明了這一點。標準化考場

（4）過不過無所謂。

2、正是由于認識上不到位，我們才出現了一些不正常的現象。一些同學早上到校不讀書，或發呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或心有旁騖或竊竊私語。更有甚者玩手機。課后，不認真完成作業學業水平測試科目。晚自習的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復習資料還放在家里，這是認真學習的表現嗎，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。

3、這些種種不正常現象，最終只能結出惡果。我們學習狀況很糟，因而可用“學難當頭”來形容！這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性！

三、年級組的對策和安排

學校和年級對學業水平測試非常重視，分管高中教學的陳校長多次召開會議，商討學測對策。對高二年級的學業水平測試科目的復習進行指導。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情結。學業水平測試是畢業型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”！這事關學生的前途，事關八中的聲譽，我們要為名譽而戰！

（1）抓學業水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務實，求實效，創佳績，續輝煌”。由于高考政策的變化，雖然我們的學生難以得到4A，能得一個A，就要爭取一個A。畢竟考了一個A，高考就會加一分。大家千萬不要小看了這一分，有時這一分就超過了千把人。那我們抓好的，爭取A；抓差的，保通過率；保中間，要全通過。

（2）學業水平測試科目實行模考。等信息技術考核之后，我們會增加測試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學生，及時和家長聯系，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。

（3）對學業水平測試科目的課時進行適時調整。大家已經發現課表變動了。下周開始為了迎接信息技術考試，我們將全部停課背理論、上機操作，確保通過率，爭取通過率95%以上。信息技術結束之后，所有必修課目也從過去的兩節課調整到每周四節課。我們看具體情況，到底是本學期期末最后一周開始，還是開學后3月1日開始，對課時進行較大調整，全上學測科目，所有輔導課重新安排，在課時上面會完全滿足教學的要求，我們想得到的是一個最好結的果。

（4）在學業水平測試科目的教學上，我們的具體策略是提倡文科教學理科化，理科教學文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練；理科科目在重視練的同時要重視基本概念的背。學校領導像我們陳校長也會加強對學業水平測試科目復習跟蹤的。

（5）依據情況，將不定期的召開不同類型的學生會議甚至是家長會議，尤其對學業水平測試有嚴重問題的學生。對學業水平測試有問題的同學，始終要保持一種高壓態勢，因為沒有壓力，就沒有動力。

四、年級組給同學們的建議和要求

一、思想上重視

前面已經說了一些了，這些關乎同學們的前途命運。雖然我們社會有分工，但確實是“知識改變命運”。新時代的權貴們那個不是有著高學歷的人呢？馬云、張朝陽、雷軍啊，“賣茶葉蛋的超過造原子彈”的年代已經一去不復反了。希望大家好好領悟。另外，我要說的是你們現在這樣一個年紀，是花一樣年紀，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80后已經成了大叔大嬸了，他們已經在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的中學生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當你們回首青春的時候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發、努力嗎？不悔夢歸處，只恨太匆匆！不要變成若干年后“只恨不努力，時光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無悔

二、目標上明確

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以我們要長計劃，短安排，定出每個階段的目標。

我希望高二全體同學要盡快確立自己的學考目標，并把自己目標寫下來，就寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。

當然我也提醒各位要立長志，不要常立志。

三、時間上保證

所謂時間上保證，“三天打魚，兩天曬網”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時間僅僅105天了。所以周末少休息一點，請同學們理解；中午、晚餐后等課余時間亦需充分利用；正課、早晚自習更需爭分奪秒。

同學們，假如你上課睡覺我罵了你，你可能不理解；假如你早晨起不來，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對這種同學其實我理解卻又不理解，說理解，想睡就睡想玩，眼下確實很舒服，說不理解，鼠目寸光，缺乏遠見卓識，注定庸人一個，除非你有一天能及時反省。

學考與我們距離越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力，全部時間用到學習上。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與學考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

四、行動上落實

首先相信老師，掃除復習的'盲目性。我們的老師有著豐富的教學經驗，教學靠船下槁，求穩務實，能夠使我們的復習減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課后要認真完成作業。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應該說是我們學習知識最容易、最高效的時候。古語說“聽君一席話，勝讀十年書。”就是這個道理。這時候，應該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學，往往是上課最會聽講的同學。那種認為課內損失課外補，課上稀里糊涂，課后加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間里，學到盡量多的知識。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現，是開朗的表現，是學習認真的表現，是提高學習效率的最有效的途徑之一。我們一些同學有時不按照老師的要求去做，結果事倍功半。

其次吃透考綱，注重雙基。學業水平測試是畢業性考試，比較簡單，因而我們一定要依據考綱。要做到左綱右書，一一對應，適當練習。對考綱中的樣題，要多看，多做。學業水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數題目就是這個難度。我們老師不是擔心的同學們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學業水平測試就沒有問題了。

五、方法上講究

學習要有計劃，講求效率。我們很多同學學習沒有計劃，每天的學習就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學習效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來，然后每做好一件就劃去一件。學習的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要么就翻書思考，要么就問同學，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反復。什么是復習，就是不斷反復。要注意反復抓，抓反復，這樣就能提高學習效率。

學會主動學習，注意整理。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。主動學習，在這個時候就是要發現問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。要注意對相關知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯系，能力形成自己的知識網絡。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。

同學們，迎戰學考之旅讓我們謹記：思想上重視，目標上明確，時間上保證，行動上落實，方法上講究；

同學們，迎戰學考之旅讓我們一路謹記：樹立雄心，充滿信心，依賴恒心，不要辜負學校、老師、家長的一片苦心！

最后預祝大家學業水平考試全部一次性合格！

下面讓我們以熱烈的掌聲有請陳華校長為我們的學測沖刺見證加油！

陳校長的講話如春風化雨，細致入微。從學習、生活的各個方面給予了全面的指導，同學們，請你們牢記校長的教誨，要勤學善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為學校爭光，為人生添彩！

同學們，只要我們攜起手來，刻苦學習，我們就一定能渡過難關！是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學，在3月份的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫八中教育的新篇章，展示八中中教育的新風采，鑄就八中教育的新輝煌！

考試動員會講話稿14

尊敬的各位同事：

經校長室研究決定基礎年級期中考試定于本周四、五兩天進行，這次考試學科主要初一、二的語、數、外、初二的物、政，當天考試學科當晚閱卷結束，閱卷老師晚上6:00在學校食堂就餐，以后在逸夫樓會議室集中閱卷，周六上午評講試卷，周六下午上下周一下午的課，班會班主任進行期中總結。星期天放假，住堂生周日晚到校參加聯歡。星期二前政教處、年級部發《告家長書》將考試學科、考試時間、到校、離校時間、考試期間的安全、守時、遵紀的方面的管理要求告知家長，請家長協助管理好。復習期間沒有課務的教師要按時到班，可對過去工作回頭看，可準備好復習課，或聽候學校安排。

為使期中考試的效度、信度達到最優化，我就復習、監考、閱卷三方面提些具體要求：

第一方面關于復習問題，我想提三個要求：一如何用勁、二在哪用大勁、三怎么用巧勁。

1、我要和大家說如何用勁要吃透新課程特點

首先，考試就是要考查學生對教學目標的達成度，新課程有三維目標，知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，知識與技能大家都能把握，但過程與方法、情感與價值觀在試卷中將怎么體現。

其次，各學科也要根據學科特點，有針對性的復習。語文的綜合實踐活動，新人文讀本會怎么考，數學、物理如何在做這個字上去考查，英語學科如何考查任務，劍橋英語會怎么考。新教程會考到什么深度。

另外，各個學科都要思考如何注意學科間知識滲透，學科與學生哪些生活能聯系，與現代科技哪些東西能聯系。

2、我要和大家說在哪用大力瞄準教學重點、難點復習

教學重點、難點是出卷關注的熱點，教師復習時不要回避，自然要作為重點去對待，去復習。不能去追求偏題、怪題、難題，去鉆牛角尖，把學生領進死胡同。我們就是要考查教師平時的.教學脈膊把得準不準。期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。要讓學生發現學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難學生，而是要面向絕大多數學生，讓學生考出自信，在今后的學習中聽信教師一家之言，圍繞教師的指定的教學目標去學習，這對我們今后的教學也是有利的。

3、我要和大家說如何用巧勁注重答題的技巧、規范

首先要注重學法指導。新課程要求教師重視學習過程和方法的指導。在試題中同樣要注意過程和方法的考查，目的是體現學科思想，展示學生的思維過程，所以我們要注重學法指導，注重學習規律的揭示，學科思想的滲透，讓學生能融合貫通，舉一反三。

其次，要注意解答的規范。不同的題目有不同的答題形式，像語文政治中判斷分析題與案例分析題，數學中的計算題與證明題，答題的格式是不一樣的。答題形式要規范。語言表達要嚴密。

另外，還要做到三嚴：一是嚴格作息時間，不得擅自加班加點。中午不得提前上學，晚上不得推遲放學，放學后班主任要讓學生按時全部回家，留個別學生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業量，不得搞題海戰術，不得擅自布置私有作業，不得只做不改或讓學生互改(學生有反映)。沒有效果，你對學生學習狀況心中無數，指導怎么會有針對性，教學的效率怎么會高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學生，復習階段，教師最容易激動，有的學生，教師恨鐵不成鋼，不但學習不好，還調皮搗蛋，教師就會感到忍無可忍，會大打出手，干出過激的行為。

第二方面關于監考問題，我想分別對教師和學生提些要求。

教師要做到按時、守紀、規范。(1)按時：不能遲到，也不能提前收卷;要按照教務處發放的監考表的時間要求，到教務處領卷，按時收卷。(2)守紀：做到四不：不看書報、不批閱作業、不玩弄手機、不擅自離崗。(3)規范：①檢查學生姓名，班級、學號是否填寫，(學號以教務處打印的學生名冊的學號為準);②告知學生考試時間，因為考試時間不一致，有的120分鐘，有的90分鐘。還要告知學生試卷共有幾頁，防止學生漏寫題目;③清點學生試卷，做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時，我們要讓閱卷教師填寫《監考失誤記錄表》，與教師的常規考核掛鉤。

學生我們倡導學生要誠信考試，但不能放松考風考紀的教育，要防范于未然。不能滋長作弊、偷考的現象發生，對良好的學風是致命的破壞，因為那樣對學生的優良品德是致命的摧殘，星期二前，政教處要開展《誠信考試承諾書》簽名活動，《誠信考試承諾書》，可以包括如何獨立考試，作弊應有那些處理等，讓學生樹立獨立考試光榮，考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開專題班會，對學生考風考紀作一次教育。同時，學校對在考試中作弊，要視其情節，嚴肅處理，絕不姑息，還要與班級管理考核掛鉤。

考試是對學生學業成績的全面考查，又是對學生思想素質的全面檢閱，通過這次考試，我們要努力讓學生達到學業成績與思想素質的雙豐收。

第三關于閱卷問題，我想提一個要求：認真規范。就是只能做規定動作，不能有自選動作。

出卷教師提供的參考答案要標準，要可操作。這次我要特別關注出卷者提供的參考答案，既要有參考答案，更要有評分說明，評分說明要明確那些情況可以給分，答到什么程度可以給多少分，這些都要有明確要求，開放性題目的答案，如不唯一，要為閱卷教師提供一些盡可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起打印，同時完成。閱卷教師要人手一份，考后，任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要，它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案，而且還為師生答題規范方面提供指導意見和具體要求，對教師，特別是教學經驗不足的年輕教師會起到很好的導向作用，

閱卷教師做到三要：一要認真學習參考答案與評分說明，吃透要求，明確得分點，按得分點給分，扣分要既合情又合理，做到有理有據。二要寫清數字、符號，各學科統一實行扣分制，阿拉伯數字寫規范，扣分時，數字前加負號，扣分處要用符號標出。合分要準確，準確率要力爭達95%，一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學生答案中，教師感到有爭議的，或學生解題思路與提供的答案不一致，特別是開放性試題答案，學生會出現很多讓閱卷者始料未及的答案，這時，閱卷教師要與閱卷組長共同商量后決定。不要輕易地的扼殺學生創新的火花。

考試動員會講話稿15

老師們、同學們：

從今天開始，各學科將進入緊張的期末復習迎考階段，這次考試是由中心校組織的一次統一考試，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這一學期的學習狀況，我們更希望通過這次復習考試的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。

當然，既然是考試，并且又是全鎮的統考，必然就有競爭，有壓力，想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學都有一顆積極進取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復習計劃，準備到考場上去搏一搏！那么就請拿出你們的行動來實踐自己的誓言吧！為使同學們的復習迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學們的復習工作提幾點要求：

一、思想上要重視

要從思想上重視這次的期末考試，那么在期末臨近的三個星期時間里，要在我們的各任課老師的指導下全面復習，端正自己的行為習慣，遵守學校紀律，一心一意想學習，全心全意謀進步。所以我希望同學們要盡快確立自己的期末考試的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃，把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。

二、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率。

屈指算來，短短的三周時間同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這三周，是非同尋常的三周，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這三周就能具有三個月甚至是更長時間的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這21天，扎扎實實度過這21天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這21天里，復習是我們頭等重要的事，21天后那理想的成績就是我們這21天拼搏的目標！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這21天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，全力以赴做好期中考試的復習工作。

三、對復習提出幾點要求

1、做到“兩用”。

用心掌握學習方法。復習的時間比較短，課堂的學習內容肯定比平常的要多，同學們一定要認真聽老師的復習，把全身心地放在學習上，用心掌握學習方法，

用心聽好課。復習課相對新課來說，可能有的同學會覺得比較悶，課堂上有很多的時間是講解分析練習題的，或者是做練習的，可能會覺得沒有什么意思，學來學去都是這些內容，于是就沒有心思聽課，或者是影響了別的同學聽課。可是，上復習課時，教師所講的內容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認識到因為基礎，所以重要；因為是難點，所以重要；因為容易出錯，所以重要。這么重要的知識，你怎么能夠漏聽呢？你有沒有想過，只要你認真聽一聽，你會有新的發現，學到新的知識，你的成績會有更大的提高呢？請同學們仔細地想想自己，你在上復習課時是怎么做的呢？或者說在今后的復習課上你有準備怎么做呢？如果你想要在這次考試中獲得優異的成績，那從現在起，請用心聽課。

用心學習，用心聽課了，還要在課后努力用功。學習不能只靠在學校的一點時間，更多是要在課后，在家里的時間學習，在復習的階段就更要如此了。上課的時間是很有限的，課后我們還要用功學習，在復習階段，我們更要做用功的人，這樣才能獲得優異成績。

2、交兩位好朋友：

和時間做好朋友。 復習時間很緊，在這個時候，我們要摒棄一些多余的雜念，放棄一些過多的娛樂玩耍，盡可能放多些時間進行復習。在復習時，也不可能每一科目都用上同樣多的時間，要把時間多一些放在自己學有困難的科目上，或者是還沒有理解的難點上，同時還要合理安排時間，記憶的知識復習和計算的復習交替進行，復習一段時間就適當放松休息一會，這樣可以保持良好的精神狀態，使復習收到更好的效果。

和同學做好朋友。復習時，我們要善于發揮團結互助的精神，要發揮好學習小組的作用。今年我校各班級成立了學習小組，每個學習小組在復習中要發揮它的作用，小組長要在競爭意識，有團結意識，團結自己的學習小組，認真抓好知識的過關檢測，幫助小組內各個同學共同進步，爭取在考試中取得優秀的成績，爭做班級的'優秀學習小組。

四、復習要有方法

1、分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。

2、復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。

3、重視糾錯本，重視總結。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己學習質量。同學們要狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。

4、期末復習落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。

5、要學會舉一反三，注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

6、要優化備考方法。辦任何事情，方法好，事半功倍；方法不好，事倍功半。成功的備考復習，苦學是基礎，實學是根本，巧學是關鍵。我們要勤動口，不懂就問，不留隱患。我們要勤動手，俗話說“眼過千遍不如手寫一遍”，如果平時動手不到位，考試中就會出現“看到題，題題會；做起來，題題難”。我們要勤動腦，不斷總結，不斷積累。要在“實”上下功夫，力爭“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。

五、要鍛煉良好的心理素質。

1、在全身心地投入到學習之中去的同時，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，保證擁有充沛的精力，從而提高學習效率。

2、希望同學們要把平時每一次考試都當作期末考試，這樣到期末考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學們，相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞養育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。父母、老師和同學這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

最后我要送給同學們一句話：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，一定會有收獲！

考試動員會講話稿1

各位同學，大家好。

歲月如歌，緊急、勞碌、充實的一個學期轉瞬即逝，明天就要進展本學期的期末考試，對同學們來講，考試是評價的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學們把握學問狀況的一種了解。

針對本次期末考試，在這里我要對全體同學提出以下幾點盼望：

第一、盼望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期所學學問的.一次大的檢閱，盼望同學們能夠抓住時機，展現自己，在收獲的季節里摘取成功的果實。

其次、珍惜今日這最終一天的復習時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快

考試動員會講話稿2

尊敬的陳校長、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

高二學業水平測試離我們越來越近，下周末我們要進行信息技術考核，3月28日我們將要參加必修科目的考試。目前，我們還有很多的同學對學業水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學業水平測試對我們前途影響的重要性。因此，我們召開這個動員大會！

今天的大會有兩項議程：

1、由我代表年級組講話；2、請陳華校長給我們作指示。

今天我主要講四個方面的問題。 1、學業水平測試的重要性；2、目前我們同學中存在的問題；3、年級組的對策和安排；4、給同學們的一些建議和要求。

一、學業水平測試事關我們的前途和命運

記得我在上高中的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學的準備。今天，我會不會給同學們重復這句話呢？不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什么呢？時事異也。我們上高中的時候，高考錄取率只有10%左右。而我們今天，高考錄取率為70—80%。換句話說，今天考不上大學，就是件不太光彩的事。或許，有同學講，考上了大學，也不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學，就能找到工作嗎？找到一份好工作嗎？不可能！在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務市場。這是兩個截然不同的市場。大學文憑是什么？是才華的象征，是你人生發展的敲門磚。請大家想一想，在大學普及的今天，你沒有大學文憑意味著什么？我們上高中的目的就是為了能考大學，而考大學的第一關必須順利通過高二的學業水平測試，對我們的同學而言，必須通過信息技術和四門必修考試，四C一合格。五門科目如果有一門不能通過，即使你在高考中語數外總分達400分以上選修的兩門考到A也不會被任何一所高校錄取，這是規定！

學藝術專業的同學六門科目至少要過三門，但現在藝術的分數線每年都不一樣，總體要求是越來越高。我們選擇藝術，本來是多一條選擇的路。因而我們不能自斷其中一條路。因此，我們要力爭要將我們所報的參加學業水平測試的科目全部通過。我們有的同學由于一些原因，報了6門，至少要努力通過四門甚至五門。為什么不要大家六門全過呢，就是要集中精力拼搏，當然你有能力過六門，那就更好了！

二、目前我們同學中存在的問題離學業水平測試考試時間越來越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰前夕緊張的氣氛，然而我們同學們呢？依然是悠哉游哉，一點緊張感都沒有，“勝似閑庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級中間存在著這樣幾個問題：

1、思想上對學業水平測試認識不到位。主要表現在這樣幾個方面：

（1）時間還早，還有幾個月，等一等再說。105天

（2）信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎？這兩種情況正好相反。

（3）認為我肯定能過。再差也不至于輪到我？盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學已經告訴過我了，一個字“抄”。這是個法寶嗎？這個靈嗎？過去的考試已經說明了這一點。標準化考場

（4）過不過無所謂。

2、正是由于認識上不到位，我們才出現了一些不正常的現象。一些同學早上到校不讀書，或發呆，目光游離，或吃東西，或在教室前后走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或心有旁騖或竊竊私語。更有甚者玩手機。課后，不認真完成作業學業水平測試科目。晚自習的情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，復習資料還放在家里，這是認真學習的表現嗎，豈不是笑話！考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。

3、這些種種不正常現象，最終只能結出惡果。我們學習狀況很糟，因而可用“學難當頭”來形容！這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性！

三、年級組的對策和安排

學校和年級對學業水平測試非常重視，分管高中教學的陳校長多次召開會議，商討學測對策。對高二年級的學業水平測試科目的復習進行指導。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情結。學業水平測試是畢業型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”！這事關學生的前途，事關八中的聲譽，我們要為名譽而戰！

（1）抓學業水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務實，求實效，創佳績，續輝煌”。由于高考政策的變化，雖然我們的學生難以得到4A，能得一個A，就要爭取一個A。畢竟考了一個A，高考就會加一分。大家千萬不要小看了這一分，有時這一分就超過了千把人。那我們抓好的，爭取A；抓差的，保通過率；保中間，要全通過。

（2）學業水平測試科目實行模考。等信息技術考核之后，我們會增加測試科目考試。周周考，甚至是天天考。一考就閱卷，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學生，及時和家長聯系，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。

（3）對學業水平測試科目的課時進行適時調整。大家已經發現課表變動了。下周開始為了迎接信息技術考試，我們將全部停課背理論、上機操作，確保通過率，爭取通過率95%以上。信息技術結束之后，所有必修課目也從過去的兩節課調整到每周四節課。我們看具體情況，到底是本學期期末最后一周開始，還是開學后3月1日開始，對課時進行較大調整，全上學測科目，所有輔導課重新安排，在課時上面會完全滿足教學的要求，我們想得到的是一個最好結的果。

（4）在學業水平測試科目的教學上，我們的具體策略是提倡文科教學理科化，理科教學文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練；理科科目在重視練的同時要重視基本概念的背。學校領導像我們陳校長也會加強對學業水平測試科目復習跟蹤的。

（5）依據情況，將不定期的召開不同類型的學生會議甚至是家長會議，尤其對學業水平測試有嚴重問題的學生。對學業水平測試有問題的同學，始終要保持一種高壓態勢，因為沒有壓力，就沒有動力。

四、年級組給同學們的建議和要求

一、思想上重視

前面已經說了一些了，這些關乎同學們的前途命運。雖然我們社會有分工，但確實是“知識改變命運”。新時代的權貴們那個不是有著高學歷的人呢？馬云、張朝陽、雷軍啊，“賣茶葉蛋的超過造原子彈”的年代已經一去不復反了。希望大家好好領悟。另外，我要說的是你們現在這樣一個年紀，是花一樣年紀，有著大家最羨慕的青春。前兩天我看了《匆匆那年》，有些感觸，我們眼中的小弟弟小妹妹們，所謂的80后已經成了大叔大嬸了，他們已經在緬懷青春了，那我們真的老了，想想我們的中學生涯還仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要說，你們雖是在最美好的年華，卻也備不住歲月的流逝，當你們回首青春的時候有讓你們回憶的拼搏、刻苦、奮發、努力嗎？不悔夢歸處，只恨太匆匆！不要變成若干年后“只恨不努力，時光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能嗎，不可能，致我們終將逝去的青春，青春無悔

二、目標上明確

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！所以我們要長計劃，短安排，定出每個階段的目標。

我希望高二全體同學要盡快確立自己的學考目標，并把自己目標寫下來，就寫在經常容易看到的地方，時時提醒自己，時時鞭策自己。

當然我也提醒各位要立長志，不要常立志。

三、時間上保證

所謂時間上保證，“三天打魚，兩天曬網”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留給我們的時間僅僅105天了。所以周末少休息一點，請同學們理解；中午、晚餐后等課余時間亦需充分利用；正課、早晚自習更需爭分奪秒。

同學們，假如你上課睡覺我罵了你，你可能不理解；假如你早晨起不來，遲到，我罵了你，你可能很反感。面對這種同學其實我理解卻又不理解，說理解，想睡就睡想玩，眼下確實很舒服，說不理解，鼠目寸光，缺乏遠見卓識，注定庸人一個，除非你有一天能及時反省。

學考與我們距離越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力，全部時間用到學習上。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與學考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

四、行動上落實

首先相信老師，掃除復習的盲目性。我們的老師有著豐富的教學經驗，教學靠船下槁，求穩務實，能夠使我們的復習減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課后要認真完成作業。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應該說是我們學習知識最容易、最高效的時候。古語說“聽君一席話，勝讀十年書。”就是這個道理。這時候，應該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學，往往是上課最會聽講的同學。那種認為課內損失課外補，課上稀里糊涂，課后加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間里，學到盡量多的知識。有問題就要問老師，敢于問老師，是自信的表現，是開朗的'表現，是學習認真的表現，是提高學習效率的最有效的途徑之一。我們一些同學有時不按照老師的要求去做，結果事倍功半。

其次吃透考綱，注重雙基。學業水平測試是畢業性考試，比較簡單，因而我們一定要依據考綱。要做到左綱右書，一一對應，適當練習。對考綱中的樣題，要多看，多做。學業水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數題目就是這個難度。我們老師不是擔心的同學們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學業水平測試就沒有問題了。

五、方法上講究

學習要有計劃，講求效率。我們很多同學學習沒有計劃，每天的學習就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學習效率很低。每天要做些什么，用一張紙把它記下來，然后每做好一件就劃去一件。學習的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要么就翻書思考，要么就問同學，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反復。什么是復習，就是不斷反復。要注意反復抓，抓反復，這樣就能提高學習效率。

學會主動學習，注意整理。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。主動學習，在這個時候就是要發現問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。要注意對相關知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯系，能力形成自己的知識網絡。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。

同學們，迎戰學考之旅讓我們謹記：思想上重視，目標上明確，時間上保證，行動上落實，方法上講究；

同學們，迎戰學考之旅讓我們一路謹記：樹立雄心，充滿信心，依賴恒心，不要辜負學校、老師、家長的一片苦心！

最后預祝大家學業水平考試全部一次性合格！

下面讓我們以熱烈的掌聲有請陳華校長為我們的學測沖刺見證加油！

陳校長的講話如春風化雨，細致入微。從學習、生活的各個方面給予了全面的指導，同學們，請你們牢記校長的教誨，要勤學善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為學校爭光，為人生添彩！

同學們，只要我們攜起手來，刻苦學習，我們就一定能渡過難關！是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年級全體同學，在3月份的小高考中旗開得勝，高奏凱歌！讓我們一起拼搏！用我們的勇氣、智慧、心血和汗水來書寫八中教育的新篇章，展示八中中教育的新風采，鑄就八中教育的新輝煌！

考試動員會講話稿3

教師們，同學們，我國旗下的講話的主題是《向期末考試做最終的沖刺》。

時間如梭，歲月如歌，不知不覺，緊急、勞碌而又充實的一個學期馬上完畢。本周四、五及下周一就要進展期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊時間，勞逸結合，仔細進展復習。我盼望同學們深刻領悟有關內容，搞好復習，考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。

一、正確熟悉，高度重視。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素養的一次挑戰，是對同學們自信念、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對教師辛勤工作予以回報的時刻。盼望同學們克制過于緊急、焦慮的心情，鎮靜冷靜，以沉著自信的態度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優勝者，但我盼望大家做一名追求進步、超越自我的英勇者。盼望同學們能夠抓住時機，充分展現自己，在這收獲的季節摘取成功的果實。

從某種意義來說，期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和勝利。因此，每一個學生都應當以嚴厲、仔細、負責的態度對待這次考試。

二、仔細復習，積極迎考。

一個成績優秀的學生確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細復習并把握科學學習方法的人。復習期間同學們要做出具體、科學、合理的`安排，把所學的學問仔細整理、歸類，并全面系統地進展復習，爭取做到熟能生巧，融會貫穿。發覺不懂的問題，要抓緊時間向同學、教師請教，準時解決。對薄弱環節更應仔細對待，準時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。固然，只有規劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證規劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，堅持不懈，才可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力氣!

三、調整心態，仔細考試。

考試既是學問的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊急但不能過于緊急，要鎮靜冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要仔細分析試題，認真推敲，先易后難。考題你簡單人家也簡單，因此遇到簡單的不要忘乎所以，要細心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫慌張，要仔細思索。做到根底題拿總分值，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并留意把握時間。而且要嫻熟把握教師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!盼望同學們端正心態，把考試看作是一個展現自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的才智，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們肯定會為自己、為父母、為全部關注你們的教師和親人交上一份滿足的答卷。

最終，祝全體學生這次期末考試中圓滿勝利。

考試動員會講話稿4

各位老師、各位同學：

大家好！

在金秋的十月，我校成功舉辦了附校50周年慶祝大會，附校全體師生以昂揚的斗志在現了我們的附校人的精神風貌，獲得了全體來賓廣大校友的贊譽。

喜慶之余我要對你們說大家將要迎來新的挑戰–期中考試，我相信你們在這場考試中一定會打個漂亮仗。

期中考試臨近，第一要調整好目標。

在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以我說每個同學都要制定一個切實可行的目標。

第二需合理利用時間，我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

第三人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的`必然，孔子說：”溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，所以我希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

然而考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試。

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。

考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。

許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓做到基礎題不失分。

最后考試還是一次做人品行的檢測。

我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。

考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。

學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

考試動員會講話稿5

同學們：

你們好！

“誠信重于天，諾言貴于金”。信義兄弟的故事讓人感動、震撼，就像頒獎詞所說的“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”這兩個感動中國的兄弟還讓我們感受到了“尊嚴”，他們獲得了人們對他們的尊重，同時他們也給予了幾十位農民工兄弟的尊嚴，也讓我們這個社會，我們國家共同體會到一種尊嚴。

帶著這份感動，我們開始今天的動員會，會議的主題是誠信考試培訓，但更像是一場表彰會，有機會坐在這里，說明大家都是品學兼優的好學生，都是深受同學們和老師們信任的，是我們同學的楷模，是我們學校的驕傲。

大家都知道，誠信要“內誠于心、外信于人”，它是人類基本的價值規范，是做人的基本道德準則，是公民的第二個“身份證”，更是我們中華民族幾千年燦爛文明傳承下來的傳統美德，《弟子規》的開頭篇就是“首孝悌、次謹信”；孔子曰“君子以誠為貴”；孟子亦曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。幾千年前古人就已認識到誠信是自尊、自重、自愛的具體體現，是做人的立身處事之本。

《禮記·中庸》有句話是這么說的：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨也。”意思是君子應該意誠在內心，顯像在外表，在沒有外在監督的情況下也要始終不渝地、更加小心地堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不會由于無人監督而肆意妄行，做人的道德原則是一時一刻也不能離開的。后人把“慎獨”比作空谷幽蘭，雖處高山峽谷之中，雖在人們視野之外，卻能堅守自己的本分，保持自己的操守，獨自綻放，獨自飄香，潛幽逸遠，這就是“幽蘭自馨，君子慎獨”這句話的譯義。對我們中學生而言，襟懷坦蕩、心無旁騖，以自覺誠信的精神狀態參加學習、考試，始終保持內心深處的那份踏實、寧靜與堅守，就是做到了“幽蘭自馨，君子慎獨”。

一、建立誠信考場的意義

半期考試在即，我們要明白，考試不僅檢驗我們的知識水平，同時也檢驗我們誠實可信的做人準則。建立誠信考場有以下幾個方面的意義。

一是培養優秀人才的需要。學校是培養人才的搖籃，肩負著提高公民思想道德和文化素質的重任，在中學生中加強誠信教育也是社會發展的要求。學校建立誠信考場，是建設良好學風、考風、校風的需要，有利于提高同學們的自我管理能力，有利于提高同學們的道德修養，有利于培養德藝雙磬的`優秀人才。

二是對端正考風嚴肅考紀起到示范引領作用，是對考場管理工作的一項改革。幾千年來，我國對考場管理都實行嚴格的監考制度，這種教學管理方式曾發揮其歷史作用，但它是最初級的管束性管理方式。從社會發展、人文精神的體現來看，學生的思想道德水平要提高，學校考場管理的方式也要改革。我們建立誠信考場就是對考場管理工作的改革，表明學校對同學們的高度信任，體現了人文教育精神。

三是為了弘揚校園的誠信正義。作弊是對我們自身能力的蔑視，更是對做人尊嚴的抹殺。作為一名當代學生，我們要誠信做人、誠信處事、誠信學習，建立誠信考場，通過無人監考，接受誠信檢閱，使同學們體會到被人尊重、信任所獲得的尊嚴的力量，使誠信正義成為校園的主旋律，在本次設置誠信考場的基礎上，今后我們將慢慢擴大活動范圍，今天我們播下“誠信”種子，明天要讓它香滿校園。

二、對誠信考場的幾點要求

鑒于誠信考場是今年首次建立，我向同學們提出幾點要求：

（一）端正思想

同學們參加誠信考試是經過個人申請，同學推薦，班主任審批的，是以優良的個人品質為依據，而不是以成績取人，你們肩負著同學和老師的信任，更是對自己誓言的檢驗。因此，考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試，希望大家要有信心迎接對自己的這場考試。

（二）行為示范

誠信教育是我們德育教育的一項重要內容，今后我們會以這次誠信考場的設立為契機，開展征文、演講、主題班會、誠信之星評選等多種誠信教育活動，對你們個人來說，我希望你們中百分之百的同學還可以繼續參加今后的誠信考試，希望你們要做到“開門紅”。對全校同學來說，你們是首批參加誠信考試的，今后還會有更多的同學參加這樣的考試，你們要帶好這個頭，樹立榜樣給同學們學習，不要辜負了老師和同學們的期望。

（三）嚴格自律

考試中，同學們要提高自身的控制能力，從嚴要求自己，保證不違規、不違紀，手機一律不能帶進場。同時，要互相監督，互相提醒，你們的名字和舉報電話是一起向全校張榜公布的，是全校關注的焦點，如果有人舉報，一經查實，更是要張榜處分的。

同學們，參加誠信考試是誠信教育內容的一部分，考試卷面知識僅是誠信考場的一部分，卷面之外檢驗的是你們的人品和自律能力。你們是全校師生的驕傲，希望你們在誠信考場舞臺上，能認真踐行誠信，真正做到“幽蘭自馨，君子慎獨”，為同學爭光，為學校爭光，為自己的人生添彩！

考試動員會講話稿6

各位老師，各位同學：

大家早上好！

根據教育局統一安排，下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進行，為了使同學們能夠取得好成績，針對這次考試，我代表學校向大家提出六點要求：

第一、離期末考試還有一周的時間，要科學安排時間，做好有計劃的復習。

第二、要記清考試時間，按時參加考試（這次期末考試上午7：40或8：00開考，下午2：30開考），同學們應提前10分鐘到校。

第三、每半天考試的第一場，任何同學不準提前交卷，第二場考試交卷后，不要在外逗留，尤其是不要在考場外逗留，要迅速、及時回家，做好下一學科的復習備考

第四、不準攜帶手機等通訊工具進入考場（考試期間一旦發現，屬夾帶做零分處理）

第五、答題時，要沉著冷靜。一次考試不能決定你的未來，更不能決定你的'命運，所以考試時不要過于緊張，不要過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。

第六、做到誠信考試。

一次考試不能決定個人命運一次作弊卻可改變一生。考試中的各種作弊行為都是不講誠信的行為，都是有損人格的行為。希望每一位同學都能夠以嚴肅、認真、誠實的態度對待這次考試。

最后預祝全體同學在這次考試中取得優異的成績。

考試動員會講話稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下演講的。題目是《迎接期中考試》。

時間過的真快，一轉眼，期中考試已經悄悄地臨近了。檢驗我們這半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的.復習計劃。期中考試可以檢驗同學們在這半個學期所學的知識是否扎實，便于我們總結經驗和教訓。那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？

養成良好的考試習慣，考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析題目，不可大意，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題，千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認真思考，化難為易。考試答題時要注意保持卷面整潔美觀。

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

謝謝大家，我的國旗下演講完畢！

考試動員會講話稿8

老師們、同學們：

開學到現在已經半個學期了，近兩個月來，一轉眼，下周就要進行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學習的知識進行一次重要檢測，為學習方法的改進，學習措施的調整，學習策略的制定與實施提供全面客觀的依據。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考試態度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會，同學們才能更快、更好地成長、成材！

同學們：今天距期中考試還有幾天時間，那么我們如何利用好這幾天時間呢？

首先，每個學生要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在考試前的這一段時間里，在老師的指導下，學會自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學習的知識認真歸納，梳理知識要點，整理資料信息、檢查作業中常出現過的錯誤原因，歸類系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會貫通。如果發現自己文科學習有欠缺，就應該有意識地多花點功夫，該背的背，該記的記；如果發現自己理科學習有欠缺，就應該有意識地為自己增大練習量，以方法贏得效率。

第二，尋找競爭對手。因為有了競爭對手，學習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進。我們必須清醒的認識到：在比、學、趕、幫、超的氛圍中，我們的學習一定能取得更大的進步。上次月考同學們做的很好，同學們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學繼續發揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績。

第三，為自己的復習擬定計劃很重要，但問題是有的同學不是沒有詳盡的計劃，而是沒能讓自己的計劃得以在過程中落實。怎么落實？接下來的幾天，每位同學的學習時間肯定非常緊張，那么一定要學會充分利用看似零散的`時間，化整為零。早讀（不隨意走動、聊天，不補作業，更不抄作業）、中午午休、自習課任務驅動，為自己安排任務，從而創設一個安靜的學習環境。

第四，書寫問題。整潔的試卷會給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學盡量使用鋼筆、簽字筆規范答題，將答案寫在指定題號的區域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監考老師收齊答題卡后再離開考場。

第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規的行為。考試作弊是不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實做人，誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過而違背考試的真意。我們應當做一個光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。

同時，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成績寄希望與考試作弊的同學：絕對不要有任何考試作弊的想法，因為一旦發現有考試作弊，學校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，并通報批評。

同學們，考試總有成功失敗，老師不會要求每個人都成為優勝者，但我們希望每一位同學做一名追求進步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學們期中考試考出滿意的成績！

老師們，同學們：

早上好！今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使復習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃的按時去復習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的.知識需要不斷地、重復的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復！重復！再重復！學過的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并且能夠應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍！因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！

另外，我還要特別說明強調的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！讓誠實這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！期中考試在即，你準備好了嗎？請記住，接下來的時間由你來把握！

最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！

謝謝大家！

考試動員會講話稿9

各位老師、各位同學：

早上好！

從開學到現在快兩個月了，學校的生活是豐富多彩的，而光陰就在同學們上課的專心聽講、回家后的燈下作業、操場上的運動健身和課間的放松說笑中悄悄溜過。

轉眼間，各年級各學科都將進入緊張的期中復習迎考階段。通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。

孔子有句話，說“學而時習之，不亦悅乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。

要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。

希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越以前的自己，超越昨天的自己！

最后祝同學們在期中考試中都取得優異的成績。

親愛的同學們：

今天，國旗下講話的題目是《誠信考試》 。

誠信——古老而又時髦的話題。誠信永遠是資格和能力的體現，當今社會，是個處處充滿挑戰和競爭的社會，要想取得最終的成功，誠信永遠都須放在第一位。

只有真實地展現自我、檢驗自我，才能真正得到社會的承認，只有在考場上真實地證明自我，發揮自我，才能讓自己的每一分耕耘都得到應有的收獲，只有嚴格遵守的學校考試考風考紀制度，才能讓自己日復一日的挑燈夜戰得到應的回報。

本周，我們即將迎來期中考試。面對大考，誰不想交上一份滿意的答卷？于是，備考中，有人用汗水去拼搏，自信坦然；

有人以作弊通關，提心吊膽。

同學們，期中考試來臨，我們要面臨的不僅是一次學習成果的檢閱，更是一場誠信的考驗。不合格的成績寫在我們有成績單上并不可怕，可怕的是這個不合格有成績烙在我們的心靈上，在人生的經歷中背上作弊的恥辱。

考試失敗我們還有補考的機會，考試作弊不但會使我們沒有補考的機會，而且會導致更嚴厲的處罰結果。作弊，偷得來好成績，卻偷不來好學業；

騙得了別人，卻騙不了自己，得到一時的虛榮，失去的`卻是立身處世的根本——誠信！

孟子曰：“軒無轅而不午，人無信則不立。”樹道德之新風，立誠信之根本，是我們新時代學子義不容辭的責任。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、踏實復習，認真備考。

“行百里者半九十”希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，查漏補缺，認真歸納總結，針對重點各個擊破。積極做好考前復習，滿懷信心地用扎實的知識，堅強的意志，求真的態度迎接期中考試。

二、文明做人，誠信考試，從我做起，從現在做起。

在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，實事從事，杜絕一切考試作弊行為。

三、在不良念頭面前，嚴于自律。

立身處世，誠信為本，莘莘學子，文明立身。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風；

營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的試卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“文明、誠信、自覺”的風景線！也為加重考試的含金量做出自己的努力。

“行勝于言”，讓我們努力復習，充分做好迎考準備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥。”的考試氛圍，并以考試為契機，讓我們共塑“誠信應考，文明做人”的良好校風！

最后，衷心希望所有的同學“誠信應考，文明做人”，在本次期中考試中取得優異成績。

考試動員會講話稿10

各位老師、各位同學：

下午好！

本學期即將迎來期末考試，現在各個學科都進入了復習階段。為了幫助同學們提高復習效果，順利完成期末考試的學習任務，我們提出以下幾點要求：

一、充分認識期末考試的重要性。

期末考試是對我們這個學期所學知識的總結，也是對老師教學成果的檢驗。離期末考試只有不到兩周的時間了，時間對于我們來說非常緊迫。希望同學們都能把期末考試復習放在首要位置，爭取獲得好成績。暑假即將來臨，大家都希望能夠享受家庭聚會和走親訪友的樂趣。但現階段，考取一個好成績才是最令人驕傲的事情。希望大家能充分認識到期末考試的重要性，通過自己的努力，取得理想的成績。

二、合理安排復習時間。

每個人的時間是寶貴且平等的，無論是上課時間還是課外時間，對每位同學來說都是一樣的。合理安排學習時間對我們來說至關重要，所以，我們希望每位同學從今天開始，充分利用課余時間（包括晚上、午休和早讀）。因此，我們鼓勵同學們珍惜時間，認真復習，提高復習的質量和效率。

三、復習一定要講究效率。

如何提高學習效率呢？首先，在課堂上，我們要專注聽講，與老師配合，努力消化所學知識。而在課外練習方面，我們應該及時認真地完成作業，但同時也要根據自身情況進行個性化的'調整。特別是對于基礎較薄弱的同學來說，應該多次重復練習同一類型的題目，以確保下次遇到類似題目時能夠準確解答。而對于理解能力較好的同學來說，應該更加注重領會題目中的精髓，掌握解題的訣竅，從而能夠舉一反三，節省時間，提高效率。

四、重視基礎知識的復習。

復習是鞏固和強化已學知識的重要方法，我們應該充分利用復習的機會來扎實掌握基本知識和技能。對于基礎較差的同學來說，期末復習尤為關鍵，他們應該以課本為主，重點攻克基礎知識，及時發現并彌補自己存在的問題。訓練題一定要做到位，確保理解透徹；背誦的內容不能有任何錯誤。課本中的例題和練習題都要熟練掌握，打好基礎，這樣學習就不再那么困難了。

五、講究科學的學習方法。

除了思想上的重視外，要想取得一個好成績更需要科學的學習方法，科學的學習方法會使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同，新課重在理解，復習課重在鞏固，復習的過程有大量要記憶的東西，很多同學感覺背過了就忘了，甚至背混了。對于這個問題，我們除了利用在課堂上多下功夫去反復記憶之外，更多的要利用課余點點滴滴的時間去反復記憶。這就要求我們把當天復習過的內容要在當天找個時間再復習，以強化記憶。

六、最后還要確保充足的睡眠時間。

只有良好的休息，才能擁有清醒的精神狀態，從而取得更好的復習效果。如果整天都感到頭昏腦漲、精神不濟，那就相當于在浪費時間、做無用功。為了有效利用時間，必須保證充足的休息和優質的睡眠。

學習是需要付出汗水和時間的。古人說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在接下來的幾周里，我希望大家都能夠全力以赴地備考期末考試，將所有的精力都投入到復習中。通過我們的進步和優異的成績來回報父母的期望。

最后：預祝全體學生在期末考試中考出自己真實的理想的成績。

考試動員會講話稿11

各位同學：

明天就要迎來期末考試了，我想向同學們傳達三個重要的原則：誠信是成為優秀人的基石，平和心態是面對挑戰的良策，方法是取得勝利的關鍵。

先說第一句：誠信是一個人為人處世的基本準則。我們的國學大師陶行知曾經說過：“各種各樣的教育都教導人們追求真理，各種各樣的學習都教導人們做一個真實的人。”學校教育的目標就是培養學生追求真善美，抵制虛偽惡劣。因此，每次考試，我總會反復告誡我的學生：“寧可得到實事求是的零分，也不要通過作弊獲得虛假的百分之百。”作弊行為只是自欺欺人，作弊者就像童話故事《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，或者笑話中可笑的“掩耳盜鈴”的.人。他們一時蒙騙得了別人，但終究欺騙的是自己。我們必須堅決摒棄這種行為。應該樹立這樣的觀念：真實才是真正的能力，真正的能力才是真正的英雄。我們應該遵守考試紀律，誠信參加考試，做一個誠實的人，展現真實的成績，展示真實的自己！我們要保護好思想的大門，不讓錯誤的思想毒害我們的頭腦和血液。我們可能在學識和能力上輸給別人，但絕不能輸在誠信這一塊。

第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

第三句話是：方法是成功的關鍵。很多同學都經歷過以下情況：考前準備充分，但在考試中出現錯誤，之后感到非常難過。實際上，這與考試方法密切相關。我們需要調整好臨場心態，靈活運用考試技巧，掌握先易后難、先熟后生的考試策略。首先，在收到考卷后，應該先瀏覽一遍所有題目，做到心中有數，并區分對待各個檔次的題目；在做容易的題目時，要爭取一次做完且做全，不要因為得意而出現“中間拉空”的情況；在做中等難度的題目時，要保持冷靜，盡量避免失分；對于困難題，可以反復閱讀并仔細思考；如果遇到覺得應該會做但實際無法解答的題目，不要糾結在那里，要學會跳過去，等其它題目做完后再回過頭來攻克難題。最后，我們要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無遺漏題目、問題的陳述和解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等等。

帶著三句勵志的話走進考場，你就為自己選擇了正確的心態，成功將會眷顧你。最后祝愿同學們期末考試取得優秀的成績！

考試動員會講話稿12

親愛的同學們，大家好。

下周一開頭，我們就要進展期末考試了。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，為了以最正確的狀態迎接期末考試，我們進展了兩周密鑼緊鼓的復習工作。在復習期間，同學們仔細根據教師的要求進展查漏補缺，以百分之一百的熱忱投入到復習備考工作中去。由于我們有一個共同的目標，就是為學校爭光，為家長爭光，為自己爭光。

我們三千多名師生都搭乘同一艘輪船，輪船的名字就叫石角鎮中心小學。我們只有一起用力劃槳，我們這艘巨輪才能乘風破浪前行。任何一個同學落伍，甚至向后劃，都會影響石角中心小學這艘巨輪向前的速度，甚至還可能倒退。自抽測以來，我們學校已經連續多年入獎，因此，我們要保持好這個優良的傳統，要求同學們樹立校榮我榮的觀念，大家齊心協力為爭創佳績而保駕護航。為了仔細做好考前預備工作，盡量發揮水平，最大限度地削減失誤，現在我代表學校向大家提出幾個要求。

一、心理預備：

保持“三心”：即信念、急躁、細心

拒絕“二意”：即隨便、大意

二、文具預備：

預備不少于2支筆(一二年級預備鉛筆和筆刨;三至六年預備黑色圓珠筆，不準用紅、綠顏色，不準用涂改液和改正紙)。考數學還要預備尺子、三角板、圓規等數學用具。

三、答題過程中留意事項：

1、拿到試卷后，不要急于答卷。要全面檢查一下試卷，看清晰試卷的.印刷是否有問題，發覺不清楚或者漏印的地方，要準時向監考員更換。

2、答題前，要仔細填寫學生個人信息。要在密封線上寫上“學校、姓名、班別和學號”，學校肯定要填寫“石角鎮中心小學”。

3、仔細審題，嚴格按要求作答，杜絕答非所問，杜絕漏題。

4、合理安排“答題時間”，要留充分的時間完成閱讀、作文和應用題。

5、答題時堅持按“題號挨次”答題，堅持先易后難，避開東做一題，西做一題。

6、“遇到困難的或一時難確定答案的題目”臨時先放一放，待完成有把握的題目后再重點攻破。

7、整份試題要保持“干凈”，書寫要“工整、清楚”，盡量削減錯別字。全部完成后要反復檢查，不準提前交卷。

8、試卷反復檢查，不漏題、不空題，選擇題和推斷題肯定要做，不能空白，作文也要盡力留字，爭取得分率。

9、記住仔細審題和堅持檢查是做題的關鍵，現在強調各科的特殊留意事項：

語文科：

肯定要留意卷面的清潔，爭取卷面分;按田字格的格式寫端正字體;審清晰“畫出”、“劃掉”等字眼，看清是否要求使用特定的符號來劃，如沒有特定符號用橫線;閱讀題先讀2—3次在認真答題;作文萬不能反題，記得寫題目，每段空兩格，寫夠字數。

數學科：

做計算題時肯定要當心，口算題的豎式計算可以在草稿紙上列;所寫的數字肯定要標準、清楚，特殊是小數點;推斷題和選擇題答案要清楚;提前預備好學具，如三角形、直尺、鉛筆等;做計算題時要當心計算，按正確的格式答題;解決問題時要肯定記得寫答數和單位。

英語科：

寫好卷頭后，肯定要爭取時間看聽力內容，了解聽力的要求后看細節做好預備工作;推斷題肯定要看清推斷符號，打“√”打“×”還是寫“T”“F”，還是其他符號;選擇題選詞還是選序號;英文句子首字母要大寫，翻譯句子時要寫標點符號。

親愛的同學們，正所謂“勤能補拙是良策，一分辛苦一分才”，“天道酬勤，一分耕耘一分收獲”。教師信任：只要你們付出努力，肯定會收獲勝利的!加油吧!你榮，班榮，校榮!學校將以你們為榮!

祝您們勝利!

考試動員會講話稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試。

開學到現在已近一個學期了，四個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；

我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第十八周的星期一了，下周的星期二將舉行語文、數學的期末考試，星期三將舉行英語的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估一學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期末考試的學科成績是衡量教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試，認真復習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績，為此特向全體師生提出如下三點要求：

第一，要求全體老師要根據期末考試的特征，根據本學科的特點，結合學生的實際精心備好每一節復習課，認真上好每一節復習課，系統整理一學期來的知識體系，供學生復習使用。同時要做好基礎薄弱學生和學有困難學生的思想工作，切實加強這些同學的輔導工作，做好考試方法的指導工作，激發他們的信心，努力使他們在原有的基礎上有所提高。所有的口試、操作考試、學科考查本周務必保質保量完成。

第二，要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，要與各任課老師老師密切配合，認真做好期末考試復習工作，因為是期末考試，各門功課練習量較大，因此，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的`復習時間進行自主復習，積極主動地完成課內和課外作業，變“要我做”為“我要做”，這就是一種積極的態度。復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面復習，要切實做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收獲。

第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為。學校不希望期末考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，做一個誠信的人。

同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；

說其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。在做好復習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，鞏固已養成的良好習慣，做文明學生。

同學們、老師們，所有的付出，都會有結果；

所有的汗水，都不會白流；

所有的努力，都會有收獲；

相信自己我能行！

最后祝同學們在期末考試中正常發揮水平，取得優異成績。

我的講話完了，謝謝大家！

考試動員會講話稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

隨著晨曦的微光透過窗戶灑進房間，我們迎來了一個嶄新的清晨，也即將面對緊張刺激的期末考試。此時的你內心是怎樣的.蠢動？在漫長的日子里，我們孜孜不倦地努力奮斗，認真準備著，如今，終于即將給自己一個交卷的答案了……

復習很苦，細細品味，苦中仍蘊含著甜。通過復習，我們能夠獲取以往未曾知曉的知識，這難道不是一件令人快樂的事情嗎？通過復習，我們明白了人生需要奮斗的道理，難道這不是一種幸福的體驗嗎？通過復習，我們領悟到了創造世界的真理，這又何嘗不是一種喜悅呢？實際上，每一次考試都是我們成長歷程中的一次歷練，所以我們要積極拼博，要奮力向前。

面對即將到來的期末考試，我們需要給予自己充分的信心和動力，只有這樣才能更有熱情去迎接挑戰，并增加成功的可能性。相反，如果我們總是膽怯和退縮，即使是最簡單的事情也難以取得成功。就像一句格言所說：“自信是支撐精神天空的柱子，自信是驅散迷失者眼前陰影的陽光。”因此，我們要建立起自信心，以積極自信的態度去復習，去參加考試，爭取發揮出個人和班級的水平，以回報那些辛勤教導我們的老師們。

轉瞬之間20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，有轟轟烈烈的戰果，但同時也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。艱辛與困難給我們以考驗，激勵我們奮發向上；努力與成績讓我們欣慰，鞭策我們向更高的目標邁進。放眼20xx，深感任重而道遠，我們會將全部身心投入到學習中來，面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒，把自己的智慧潛能發揮到水平，成為真正的頂天立地的學子。最后，我代表所有的同學感謝辛勤工作一學期的老師們，也祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績，祝老師們工作順利，身體健康！

謝謝大家！

考試動員會講話稿15

同學們：

大家好!

轉眼之間，我們又度過了半學期，期中考試來臨了。本周四五進行全市統考。統考，一方面是對我們半學期的學習進行一次總結檢測;另一方面是對全市53所初中學校教學成績的比拼與評價。今天的國旗下講話，我只想向大家提個問題：

期中考試，你準備好了嗎?對于期中考試，有的同學會興奮不已，因為這是自己辛苦了半學期的一次收獲，是回饋老師與父母的最好的禮物，是自己值得自豪的時刻;當然也有的同學可能畏懼，因為自己還沒有充分復習好，自己的基礎差，成績有點愧對老師與父母。成績取決于態度，只要我們盡力了就行。剛踏入初中大門時，我們滿懷期望，感覺也許很長，白駒過隙，初三畢業，你就會感到很短暫，也許自己還沒有更好努力就帶著些遺憾地離開。雁過留聲，人過留名。我希望大家在初中三年能夠留下人生美好的一頁。學習尤如逆水行舟，不進則退。我們對自己的學習成績要有一個清晰的認識，每次月考、期中、期末考試，學校對大家的成績都有一個總分排名，雖然不張貼公布，保護個人成績隱私，但我們可以向班主任了解，自己在班級中的名次，在年級中的名次，是進步了，還是退步了，進步了多少名，退步了多少名，總結自己進步或退步的原因，學習方法上向同學取長補短。

學習除了刻苦，還要有信心。我們的學習基礎也許不夠牢，但我們有很大的提升空間。我校的思品、歷史成績向來都在全市名列前茅，其它學科提升的.幅度很大，比如：九年級同學的語文成績，在八年級的兩次統考試時，均分就躋身到全市53所初中的前10名;八年級同學在上學期的期末考試中，語文成績較第一學期期末統考提升了6個名次。當然，我校也有學科短板，主要體現在數、理、化學科，尤其是數學學科，章節環環相扣，很多同學由于基礎太薄，提升的空間不像文科那樣明顯。

學習需要踏實，考試需要誠信。我校考風考紀向來就是一大亮點，老師能夠認真監考，同學們考試期間嚴守考紀，中途不離開考場，考風正，考紀嚴。平時，老師認真教學，同學們刻苦學習，所以有這么一種成績規律，七年級的總分均分成績在全市排名靠尾、到八年級時成績提升10個左右的名次，到九年級時，再提升10個左右的名次，躋身全市中等行列。我們老師們津津樂道的是九年級第二學期的中考模考，五月份底的二模總比四月底的一模能提高幾個名次，六月中旬的中考，總比二模提升幾個名次。這一方面是師生不懈努力的結果，另一方面，是我們誠信考試，不帶水分，因為中考是來不得半點水分，是一場硬碰硬的比拼。

最后，希望大家繼續努力復習，嚴守考風考紀，力爭期中考試成績名次又有一個大的提升。