實驗室突發事件應急預案1

第一章總則

第一條為有效預防、及時控制和妥善處置實驗室突發安全事件，建立健全預警和應急機制，提高應對突發事件的能力，最大限度地減少突發事件造成的損失，維護師生生命和財產安全，保障教學、科研工作的正常秩序，結合我校實驗室具體情況，制定本預案。

第二條本預案所稱實驗室突發事件是指全校范圍內各級各類教學、科研實驗室或實驗場所發生的，造成或者可能造成人員傷亡、財產損失、環境破壞和嚴重危害社會的事故、事件。

第三條實驗室突發事件的預防和應對工作原則如下：

（一）預防為主、常備不懈。堅持應急與預防工作相結合，做好常態下的隱患排查、風險評估、事故預警、風險防范體系建設和預案演練等工作。

（二）以人為本、安全第一。發生實驗室安全事故時，要及時采取人員避險措施；實驗室安全事故發生后，優先進行人員搶救，同時注意救援人員的自身安全。

（三）把握先機、快速應對。對學校發生的安全事故，各相關單位要第一時間做出反應，迅速到位，防止事故擴大，造成二次傷害，最大限度減少人員傷亡。

（四）統一領導、分級負責。事故發生后，各相關單位應在學校的統一領導下，立即啟動應急預案，分工負責，相互協作。

第四條突發事件的分類和分級

（一）突發事件主要包括自然災害、事故災難兩類。

1．自然災害：可能影響實驗室的自然災害主要包括洪水、風暴、雷電、冰凍、地震等非人為因素形成的災害。

2．事故災難：事故災難包括易燃易爆物、廢棄物、放射性物品、水、電等，由于使用不當等人為因素引起的災害事件。

（二）根據其可控性、嚴重程度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發展的趨勢等，由高到低分為三級，Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級。

1、Ⅰ級（重大事故）：指事態復雜，對學校的安全穩定造成較為嚴重的危害或威脅，已經或可能造成重大人員傷亡和財產損失，或破壞生態環境可能波及校外，需要校外應急救援力量協助才能應對的事件或事故。

2、Ⅱ級（較大事故）：指事態較為復雜，對校園安全穩定造成一定危害或威脅，已經或可能造成人員傷害財產損失，或校園生態環境遭到一定程度破壞，需要整合學校各方應急救援力量和資源進行處置的事件或事故。

3、Ⅲ級（一般事故）：指事態比較簡單，僅在較小范圍內對學校的安全穩定造成危害或威脅，已經或可能造成人員傷害和財產損失，生態環境局部受到影響，單憑借學院的應急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。

第二章機構與職責

第五條實驗室突發事件應急處置工作，按照學校實驗室安全管理體系與職責，實行逐級管理，責任到人。

第六條學校實驗室安全工作領導小組負責實驗室突發事件的應急處置領導工作。Ⅰ級、Ⅱ級級突發事件由校實驗室安全工作領導小組對突發事件進行應急處置，Ⅲ級突發事件由學院安全工作領導小組進行應急處置。

第七條實驗室與設備管理處作為學校實驗室技術安全的歸口管理部門，在校實驗室安全工作領導小組的指導下，做好突發事件的應急處置管理，組織開展應急處置技能培訓和應急救援演練活動。

第八條各學院實驗室安全工作小組，負責指導督促本單位實驗室制定符合自身實驗特點、切實可行的安全管理措施和應急預案，組織實施適應專業需求的應急處置技能培訓，每年至少組織各實驗室開展一次應急演練活動，建立健全規章制度和操作規范，負責指揮、協調、處置突發事件。

第九條各實驗室安全責任人是本實驗室安全管理第一責任人，對本實驗室所有場所發生的各類突發事件負有直接責任，負責制定本實驗室的安全管理制度和突發事件應急預案，并在實驗室醒目位置明示，將有關要求和舉措傳達到進入實驗室的所有人員。

第十條實驗室全體人員應在實驗室負責人領導下，做好實驗室的日常安全管理和事故防范措施，發生事故時應通力協作，積極組織做好安全自救，并迅速向學院和學校有關部門報告情況。教職工對本人所管理的學生要加強安全教育，落實實驗室安全準入制度，確保安全。

第三章突發事件預防、預警及響應

第十一條各單位應做好突發事件的預防、預警工作，最大限度地防止事故發生。

（一）對各種可能發生的安全事故，完善預防、預警機制，開展風險評估，做到早防范、早報告、早處置；

（二）加強應急反應機制的日常管理和實驗人員的培訓教育，經常開展突發事件應急演練活動，完善應急預案，提高實戰能力。

（三）各單位應對應急預案進行定期評估，并根據本單位具體情況不斷進行完善和修訂。

第十二條突發事件的應急響應

（一）突發事件現場人員是事件報告的'責任人，所在單位為事件報告的責任單位。

（二）責任人應在自救、保護現場的同時立即啟動事件上報機制，責任報告單位負責人在接到報告后，初步判定事態情況，進行現場處置，必要時啟動應急預案，各相關單位應在第一時間到達事故現場，協助事故的處置。

（三）突發事件的上報機制為：報告人——實驗室安全責任人——單位安全責任人——實驗室與設備管理處、保衛處、應急指揮中心——校實驗室安全工作領導小組。I級事件還需加報黨辦校辦，特別緊急的情況可越級報告，或根據人員受傷、火情等情況分別撥打相應急救電話。

報告內容：

1、事件發生的時間、地點；

2、事件類型、危險源和人員被困與傷亡情況；

3、已采取的控制措施及其他應對措施；

4、報警人姓名、聯系電話、所屬部門。

校外報警救護電話：120（急救）、119（火警）；

（四）凡發生實驗室安全事件必須逐級上報，不得隱瞞。對遲報、謊報、瞞報和漏報事故及其重要情況的，根據有關規定對有關責任人給予相應處分；構成犯罪的，移交司法機關追究其刑事責任。

第四章常見突發事件的應急處置措施

第十三條突發事件發生后，現場人員應立即聯系實驗室負責人并啟動應急響應程序，同時開展現場救援和事態控制工作。

第十四條發生強酸、強堿及其他一些強腐蝕或強刺激的化學灼傷時，第一時間應用大量流動清水沖洗，再用低濃度（2%-5%）的蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和；濺入眼內時，立即就近使用洗眼器進行清洗，清洗時間不少于15分鐘；處理后，再依據情況作進一步處理。

第十五條實驗室有人出現咽喉灼痛、嘴唇脫色或發紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，可能是化學藥品中毒所致。初步判斷中毒原因進行下述急救后，視情況送醫院治療，不得延誤。

氣體中毒者，立即將患者轉移至空氣新鮮的地方，松開衣領、緊身衣物和腰帶，有條件的可以吸氧，查明何種氣體中毒，對癥下藥（存放有毒氣體的實驗室應有警示標識）；經口中毒者，立即催吐（可視情況采用0.02%-0.05%高錳酸鉀溶液或5%活性炭溶液等催吐），反復漱口；經皮膚中毒者，應立即將患者從中毒場所轉移，脫去被污染衣物，迅速用大量清水清洗皮膚（粘稠物用大量肥皂水沖洗）。

第十六條發生觸電事故時，應采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠離電源。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其他部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。

第十七條發生火災時，首先切斷火源和電源。如火勢較小，應迅速組織撲滅，防止事態擴展；如火勢較大或現場有易爆品存在，有可能發生爆炸危險，應迅速組織人員撤離現場。

第十八條實驗室發生爆炸事故時，在保障人員安全的情況下盡可能及時切斷電源和火源并報警，組織人員通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。

第十九條實驗室發生致病性病原微生物泄漏造成的污染時，應立即封閉被污染的實驗室或者可能造成病原微生物擴散的場所，進行現場消毒，將受污染人員送醫進行隔離治療，對密切接觸者進行醫學觀察，并上報衛生部門。

第二十條實驗室發生動物染疫或者疑似染疫時，應采取隔離、消毒、捕殺搶救等措施，并做好相關人員的檢疫、隔離以及環境清理等防范措施。

第二十一條實驗室發現放射源丟失、被盜事件時，所在學院應立即向實驗室與設備管理處及保衛處報告，同時保護好現場，學校立即報告當地公安和環保部門。發生放射源泄露、人員超劑量輻射等事件時，應立即組織人員撤離，同時保護現場，實施現場警戒，采取有效措施控制污染源，將受輻射傷害的人員送醫院檢查和治療，并及時報告當地衛生部門。學校在公安、環保等上級部門的指導下開展事故處理工作。

第二十二條發生特種設備（鍋爐、壓力容器、起重機械等）安全事件時，在確保人員安全、符合操作規程的前提下，立即切斷設備動力，疏散人員，封鎖現場，確保現場儀器使用記錄完好。對受傷人員，應立即送醫或請專業醫療人員到事故現場進行救治。同時，學校按照特種設備管理流程，報上級監管部門調查處理。

第五章事件調查與處理

第二十三條在險情得到有效控制后，各部門應根據領導小組指示，認真做好事件原因調查、安全措施整改和善后處理等工作。爭取在短時間內恢復正常秩序。

（一）做好受傷人員的安撫、撫恤、理賠工作，如有需要提供心理及司法援助。

（二）及時查明事故原因，嚴格信息發布制度，確保信息及時、準確、客觀、全面，做好穩定校園正常教學和生活秩序的工作。

（三）全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時整改，避免事故再次發生。

（四）配合公安機關做好事件調查工作。

第二十四條學校或學院依據實驗室安全事故處置小組的調查結果，視情節輕重，依據《陜西科技大學實驗室安全責任追究制度》逐級追究有關人員責任。對于因違反實驗室安全管理規定和要求造成事故的，因應急處置不當導致危險后果蔓延或損失擴大的，以及瞞報、漏報事故情況的單位主管領導和事故責任人，視情節輕重給予處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第六章附則

第二十五條本預案由實驗室與設備管理處負責解釋。 第二十六條本預案自發布之日起實施。

實驗室突發事件應急預案2

為貫徹落實教育部、市教委關于加強學校安全工作的指導精神，保證全校師生能在安全實驗室環境中進行正常的教育教學活動，保障全校師生員工的生命及學校財產的安全，特制定實驗室安全事故防范及應急處理預案。

一、組織機構：

組

長：吳長江（校

長）常務副組長：劉振彬（分管教導）

組

員：顧文明（物理實驗員）

黃 蓓（化學生物實驗員）

朱愛娣（勞技實驗員）

二、事故防范制度

1、成立學校實驗室安全事故防范及事故應急處理小組，明確分工，實行常務副組長負責制。常務副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監督各部門工作，發現問題及時整改。

2、各實驗員應做好日常檢查工作。每次在實驗室開放使用前要檢查電路、電器、水路、煤氣、多媒體設備等各類硬件設施，及時發現安全隱患，并做到及時處理，及時報告。每天下班應關閉所有的水、電、煤開關，確保實驗室安全。

3、教導主任要督促各實驗員進行日常檢查工作，并做好經常性的隨檢工作。對各實驗員反映的問題要及時予以協調和解決。

4、實驗室中各類實驗器材、化學藥品等的管理應嚴格按照學校有關規定實施管理。任何人不準私自借用任何物品。實驗員應經常檢查實驗器材、化學藥品的'安全情況，及時清理過期的藥品。毒藥品的管理更應該嚴格管理，一定要在化學教研組長、實驗員兩人同時在場時方可以打開有毒藥品保管柜。平時要經常檢查有毒物品保管柜的安全情況。出現異常情況，立即報告常務副組長。

5、教導處通過教師學習、教研活動等途徑，教育全校的物理、化學、生物教師必須在課堂教學中教會學生如何正確使用實驗設備。在進實驗室上課前，必須上好實驗預備課。向學生認真講解如何正確使用實驗器材時，教會學生在突發事故發生時如何自我保護、如何相互救援、如何安全撤離實驗室。

三、事故應急處理方案

1、在實驗過程中，發生學生傷害事故（如金屬、玻璃等尖銳物品造成傷害；化學藥品、酒精燈引起的燒傷等），實驗員應立即送學生到衛生室救護或送醫院，同時應將事故報常務副組長，并由班主任通知學生家長。

2、一旦發生實驗室火災，各實驗員員必須立即使用實驗室內的消防器材滅火采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延。任課教師應有序的帶領學生撤離實驗室。避免人員造成更大傷害，同時立即向學校“火災防范及事故應急處理小組”報告事故，并啟動“真如中學校園火災事故應急處理方案”。

3、常務副組長負責與受到傷害的師生家長或家屬的聯系及各方面的善后工作處理事宜，如果為群體傷害事故，校務辦公室等協助善后處理工作。

4、采取有效措施，保護現場，配合公安部門進行勘察，對所獲得材料、物證進行具體分析研究，判明事故性質。事故查清后，要寫出定性結案處理報告：事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失。

四、其他

1、發生事故后，常務副組長應及時向組長（法人）匯報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。

實驗室突發事件應急預案3

為確保實驗室安全，根據國家和學校有關實驗室安全管理文件精神，本著“安全第一，預防為主”、“沉著應對，遇事不亂，反應迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實驗室突發應急處置預案。

事件發生后現場工作人員及相關責任人應迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生、對現場已傷人員作好自助自救、保護現場、切斷事故源，盡量阻止事態蔓延，保護國家財產。同時準確向學校校長報告。

生物實驗室應急處置具體內容：

1、化學強腐蝕燙、燒傷（如濃硫酸）事故發生后，應迅速解脫傷者被污染衣服，及時用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創傷面的潔凈以待醫務人員治療，或用適合于消除這類化學藥品的特種溶劑、溶液仔細洗滌燙、燒傷面。對眼部燙、燒傷后，立即用純凈水洗滌（不得用水直沖眼部）眼睛，并及時送眼科診治。

2、化學藥品（氣、液、固體）引發的中毒事故發生后，應立即用濕毛巾捂住嘴、鼻，將中毒者從中毒現場轉移至通風清潔處，采用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內毒物，等待醫務人員治療。也可通過排風、用水稀釋等手段減輕或消除環境中有毒物質的濃度，并撥打120急救電話，保護好現場。

3、化學危險氣體爆炸事故發生后，或突發電器、電路火險，應馬上切斷現場電源，立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉移，撥打火警電話119。若系有機物或能與水發生劇烈化學反應的'化學藥品著火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。

4、發生被盜、失竊等事故后，立即向學校有關部門報告，并保護好事故現場，協助公安機關破案。

5、突發性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發生后，應在校領導的指揮下，馬上組織疏散、搶救現場工作人員或進行人員自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

實驗室突發事件應急預案4

為確保實驗室安全，根據國家和學校有關實驗室安全管理文件精神，本著“安全第一，預防為主”、“沉著應對，遇事不亂，反應迅速，處置果斷”的工作原則，特制定實驗室突發應急處置預案。

事件發生后現場工作人員及相關責任人應迅速組織、指揮，及時有序地疏散學生、對現場已傷人員作好自助自救、保護現場、切斷事故源，盡量阻止事態蔓延，保護國家財產。同時準確向學校校長報告。

物理實驗室應急處置具體內容：

1、大型創傷、燙傷事故發生后，立即將傷者轉移至安全地點，同時撥打急救電話120，按急救要求對傷者進行創傷止血、包扎，等待醫務人員治療，并保護好事故現場，配合學校有關部門對事故發生原因進行調查。

2、正常教學工作時間內突發電器、電路火險，應立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話119，組織義務消防員使用滅火器進行滅火。并有專人負責按消防安全通道路線緊急有序地疏散現場師生員工，同時保護好火險現場，以便查清火險事故原因。

3、下班或節假日內突發的`電器、電路火險，值班人員應立即切斷總電源，在第一時間撥打火警電話119，迅速通知校長并到現場指揮滅火搶險，并保護好火險現場，正確使用滅火器進行撲救，但要分清火災類型以使用不同的滅火裝置，以免因撲救不當造成更大損害。

4、對受火災威脅的各種儀器設備物資，根據現場情況盡量避免或減少國家財產損失。首先應疏散、搶救和保護好貴重緊密儀器，做好登記。對易燃易爆和有毒有害危險的物資，應派專人看護以免遺失，防止發生更大的危險。

5、發生被盜、失竊等事故后，立即向學校有關部門報告，并保護好事故現場，協助公安機關破案。

6、突發性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發生后，應在校領導的指揮下，馬上組織疏散、搶救現場工作人員或進行人員搶險自助自救，以確保人員的人身安全，作好善后工作。

物理實驗室突發事件應急預案

為貫徹落實教育部、市教委關于加強學校安全工作的指導精神，保證全校師生能在安全實驗室環境中進行正常的教育教學活動，保障全校師生員工的生命及學校財產的安全，特制定實驗室安全事故防范及應急處理預案。

一、組織機構：

組

長：吳長江（校

長）常務副組長：劉振彬（分管教導）

組

員：顧文明（物理實驗員）

黃 蓓（化學生物實驗員）

朱愛娣（勞技實驗員）

二、事故防范制度

1、成立學校實驗室安全事故防范及事故應急處理小組，明確分工，實行常務副組長負責制。常務副組長每學期應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監督各部門工作，發現問題及時整改。

2、各實驗員應做好日常檢查工作。每次在實驗室開放使用前要檢查電路、電器、水路、煤氣、多媒體設備等各類硬件設施，及時發現安全隱患，并做到及時處理，及時報告。每天下班應關閉所有的水、電、煤開關，確保實驗室安全。

3、教導主任要督促各實驗員進行日常檢查工作，并做好經常性的隨檢工作。對各實驗員反映的問題要及時予以協調和解決。

4、實驗室中各類實驗器材、化學藥品等的管理應嚴格按照學校有關規定實施管理。任何人不準私自借用任何物品。實驗員應經常檢查實驗器材、化學藥品的安全情況，及時清理過期的藥品。毒藥品的管理更應該嚴格管理，一定要在化學教研組長、實驗員兩人同時在場時方可以打開有毒藥品保管柜。平時要經常檢查有毒物品保管柜的安全情況。出現異常情況，立即報告常務副組長。

5、教導處通過教師學習、教研活動等途徑，教育全校的物理、化學、生物教師必須在課堂教學中教會學生如何正確使用實驗設備。在進實驗室上課前，必須上好實驗預備課。向學生認真講解如何正確使用實驗器材時，教會學生在突發事故發生時如何自我保護、如何相互救援、如何安全撤離實驗室。

三、事故應急處理方案

1、在實驗過程中，發生學生傷害事故（如金屬、玻璃等尖銳物品造成傷害；化學藥品、酒精燈引起的燒傷等），實驗員應立即送學生到衛生室救護或送醫院，同時應將事故報常務副組長，并由班主任通知學生家長。

2、一旦發生實驗室火災，各實驗員員必須立即使用實驗室內的消防器材滅火采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延。任課教師應有序的帶領學生撤離實驗室。避免人員造成更大傷害，同時立即向學校“火災防范及事故應急處理小組”報告事故，并啟動“真如中學校園火災事故應急處理方案”。

3、常務副組長負責與受到傷害的師生家長或家屬的聯系及各方面的善后工作處理事宜，如果為群體傷害事故，校務辦公室等協助善后處理工作。

4、采取有效措施，保護現場，配合公安部門進行勘察，對所獲得材料、物證進行具體分析研究，判明事故性質。事故查清后，要寫出定性結案處理報告：事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失。

四、其他

1、發生事故后，常務副組長應及時向組長（法人）匯報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。