女孩記敘文

女孩記敘文1

下午，我來到姥姥家，并準備晚上住在這里。我正和小弟寫作業，一陣門鈴聲響起，弟弟急忙去開門。打開門一看，原來是舅媽回來了，她站在門口故作神密地問我們：“你們猜，我把誰帶回來了？”我和弟弟猜來猜去，還是沒有猜出來。這時，舅媽走進了屋，身后跟著的是一個小女孩兒。啊，原來是楊心玲。她是舅媽帶的一個二年級的學生，她父母外出，委托舅媽照顧她。以前和她一起玩過，她總是特別頑皮，常常捉弄我們，弄得我們無可奈何。我心想，這個可惡的小丫頭一來，準有什么“驚喜”在等著我們呢。然后，她和我們一起寫作業。

當我們寫完作業后，我就把幾個玩具槍拿出來了：“我們一起玩槍戰吧。”我剛放下，楊心玲和弟弟就急忙過來選槍，左挑右選。楊心玲擋在我面前，哪里讓我動手？好野蠻呀！不一會兒，他倆選完了，給我留下的大多是有破損的，我只得挑了一把狙擊槍。唉，真沒辦法！

接下來該選兵種了。我問：“誰當爆破兵？”楊心玲“嗖”地舉起了手。唉，又是她，什么事也不相讓，隨她吧。我把一個書包（我們當作炸藥包的）給了她。她打開書包，一看，里邊只一個跳棋盒子，一甩手，扔在了一邊，說：“我不喜歡這個，我要自己選，你們不許看。”說完就跑到另一個房間里了。我想，不知道她又要出什么鬼主意了，或許又想出什么辦法捉弄我了。算了，讓她去吧。

果然被我猜中了。只見她腰中套著一個呼拉圈向我沖來，我躲閃不及，只能用手擋住，并用力想把呼拉圈推開。她反應很快，順勢用手擎住呼拉圈向我套來，不偏不倚正好打到我的頭上。“好疼呀！”我情不自禁地叫了起來，用手捂住頭，蹲了下來。

這時，舅媽聞聲過來了，急忙扶起我，幫我揉了揉，并嚴厲地訓了她。她低著頭，不出聲。我氣極了，本想沖過去打她幾下，但看她這樣，我還是沒有這樣做——也許她也會后悔了。

楊心玲呀，你也太頑皮了。我真希望你能變得文靜一些。

女孩記敘文2

每一個人都有感動的事，而且有人不止一件，我也不例外。有很多方法使我們感動：有的是關于自己的，有的是看到的，有的是聽別人說的，有的是......五化八門，我更不例外。

有一天，下起了傾盆大雨，雨下的很緊，在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美極了，簡直就是一座沉在海底的水晶城，人們的傘，就是養在海底的花，隨水飄動，車和鳴聲是海馬和海馬和海馬吹的音樂，車燈就是舞燈，在這種美景下，發生一些感動的事，那也是正常。

當我們正準備回家時，我突然聽了細小的聲言：“姐姐，能讓一下嗎？”我往后一看，咦，沒人，我往下一看，一個小女孩在問我，好像只有六七歲，雖然她打著傘，但是前面都濕了，“好啊，你先過去吧！”我說著，這時發現小女孩除了打著一把小傘兒，手里還捧著一個大傘。我想小女孩要給誰送傘兒？我的目光跟著她，看到她走向傾盆大雨的地方，給了一個女人，大概是好媽媽，媽媽露出笑容，是幸福的，甜蜜的，她們一起走了，頓時，我感到鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中跳躍，我對媽媽說：“媽媽，你看到了那副感人的畫面了嗎？我她感動！”媽媽回答說，我想，這是愛的力量。

當時，我流下了感動的眼淚。

女孩記敘文3

窗外，飄著一些細雨。風帶著細雨的清涼吹動窗紗，輕輕揚起，在書桌旁悄無聲息地曼舞，每每像這樣寧靜的氣氛，我的心里總有一絲傷感，常常左右著我，讓我想起過去的種種。

初二第一學期，我和驕的感情很要好，經常聚在一起傾談彼此之間的心事，聊聊今天發生的事，談談哪個發夾好看。但天公作美，總是把美好的感情，畫上一點污點，成為彼此之間的一道跨不過去的深溝。

那天，我有一道數學題不會做，就是請教她。碰巧，她也在思考數學題，我就也把書攤放在她面前，向她指指那道題。她強忍著打我的動作。耐心地給我講解。可是后來，我還是理不清思路，又硬著頭皮去問。這樣一來，她的思路又被我打斷了。于是，她瞪大眼睛看著我，還說了一句至今還刺痛我心靈的話：“你很討厭耶。”我當時一下子就懵了，顫抖著嘴唇問道：“我是真的很討厭嗎？”“是”驕似乎沒看到我的異樣，毫不猶豫的答道。然后，我哭了，淚水蔓延在臉上，。我不知道為何而哭，只是覺得自己仿佛在一個空洞洞的世界里，唯一一件心愛的寶貝，被硬生生被扯走的感覺。我的心很痛，很痛。驕看到我哭了，才急忙的說；“剛剛開玩笑的，別放在心上。”我聽了，心里有種失而復得的感覺，趕緊用手擦干淚水，咧著嘴望向她。驕也哭了這又輪到我來安慰她了，雖然我不知道她為什么而哭？但那天以后，她變得沉默少言，除了上課回答問題外，她真的很少說話了，也很少笑了，完全沒有以前活潑的樣子了。我們之間的關系一下子淡了許多，似乎我們之間有一堵高墻，永遠都翻不過來。

我也曾反思過自已，一直都認為是自已破壞我們之間的感情的。如果不是我提出那個問題，那么我們現在的友誼就不會出現裂縫，我也不會每天憂郁的度過。“如果我可以左右時間，不讓青春輕易走遠，讓每一個快樂的畫面，永遠都留在身邊。如果可以擁有世界，我要一片廣闊的天，掛滿了朋友們的笑臉，讓每一天都快樂相見。或許，我將會跨過憂傷歲月，重新與快樂時間相伴……”不知怎的，荒唐的就有了這樣的想法。可是現在這樣的我，能跨過憂傷歲月，與快樂時間相伴嗎？

想起每一次，約好一起回家，驕你卻總是自己一個人先走。你一走后，我會焦急地尋找你。你知道嗎？以后不要再讓我擔心了，不要再讓我孤單的離開了，可以嗎？想起每一次，我們！

雨靜靜的停了，我慢慢地閉上眼睛，逼迫著自己的思緒從那回憶中拉回來。驕，請相信我，我一定會跨過憂傷歲月，彌補那曾經美好友誼的漏洞，讓快樂與我們相伴。

一個女孩，跨過了憂傷歲月，正向快樂迎面走來。

女孩記敘文4

從小我就特滿意自己是個女孩，置身于花團錦簇的女孩世界里，品味著生活的快樂。

女孩天生麗質，歡笑著的女孩像夏天里盛開的鮮花，總是那么熱烈奔放；哭泣的女孩似春天掛著雨珠的花兒，透出幾分柔美。那默默流淚的宛如林中清澈的小溪；那失聲痛哭的仿佛拍打巖岸的浪花。那些具有特殊感染力的女孩能喚醒人們心靈深處最美好的回憶。女孩是“水做的骨肉”，便不必擔心“有淚不輕彈”，盡可以任晶瑩的淚珠兒沖去心中的煩惱，反使人頓生憐香惜玉之情。

女孩子有詩情畫意般的心。落葉在她眼里是秋的剪影，紛飛的雪花成了天國的“安琪兒”。當悠揚的笛聲響起時，她們會看見輕柔的月光灑在海面上，黎明的白霧籠罩在森林里；隨風起舞時，她們會感覺自己是睡蓮池邊飛舞的小蜻蜓，是細雨中在遠方揮動的紅紗巾。女孩子喜歡穿一條長裙坐在花間，諦聽鳥兒歡叫；也會擁一床暖被，品著花茶，手捧童話依在火爐邊，翻動沾滿墨香的書頁，用美麗的傳說裝點冬天寂寞的心。女孩會把伙伴的眼睛蒙上，讓你猜猜他是誰。把心愛的小鳥從籠子中放飛的是女孩；為書中的主人公而喜怒哀樂的是女孩；抱著小貓說悄悄話的是女孩。女孩不相信失敗，也永不言敗，她們會用纖細的而靈巧的雙手編織詩一般的日子。

女孩像天使，定是上帝的寶貝。每一位女孩，都是人世間無與倫比的一道獨好風景。

女孩記敘文5

我們從碼頭下來，被一位小女孩攔住了：“阿姨，搽皮鞋嗎？”我不由的打量起來：她很瘦，衣服很舊了，一雙布鞋上已有了好幾個洞洞，手上都沾滿鞋油，可見是接待過許多客人的了。

媽媽見她很可憐，便拿出5塊錢送給她，誰知，她只要一塊錢，說：“媽媽說過，要錢就得靠自己的勞動去賺，不然這雙手就白長了。”這個女孩子挺有自立自強的精神，是值得我去學習的。媽媽便坐了下來，讓小女孩給她擦鞋。

她擦鞋很熟練，迅速拿出一支鞋油麻利的擠出，涂在媽媽的鞋上，然后用海綿輕輕擦拭。看來她干這一行已有一段時間了。

媽媽問她：“你不去上學嗎？”她聽了，抬起頭，似乎隱約看見她眼睛里閃爍著什么，她又低了下去，替媽媽繼續擦鞋。過了一會她才說，原來她的爸爸已經去世了，媽媽生病在家，她為了媽媽的醫藥費，退了學，靠擦皮鞋掙錢。她說她等媽媽病好了，還要繼續去讀書。媽媽付了錢，我們便默默地走了。

這個小女孩不接受他人的施舍，靠自己的努力來給媽媽治病，還一心想著要去讀書，她的志氣不禁讓我佩服起來了。希望她的媽媽早日康復，早日能重新回到校園。

女孩記敘文6

一年級的我，坐在琴凳上，聽著老師的手指穿過的一串串美妙樂章。夏雨在敲窗，發出動聽的銀鈴般的聲音。在黃昏懷抱的大地上，我的鋼琴生涯就此開始。

因為愛鋼琴，所以練鋼琴。我若不是喜歡極了那莊重神秘的“盒子“，就不會伸出激動得發抖的手，打開那神秘到令人無法接觸的琴蓋，按響潔白的琴鍵，我知道，鋼琴很難彈，但只要選擇了，就不能放棄！

我的手指很長，是彈鋼琴的料，我也很努力，每次上課都能得到老師的夸獎，我當時還沾沾自喜地想：“莫扎特6歲辦音樂會，我7歲辦個音樂會，不也成神童了！”

當我開始彈一整首曲子時，才感到了壓力。一會兒想左手怎么彈，一會兒看看右手的指法，又要注意拍子……我忙得手忙腳亂，又夢想著彈高難度的曲子。這時，我忽然想起了我在鋼琴邊的誓言：只要選擇了，就不能放棄！想起這句話，我又充滿了力量，又樂觀地沖向前。

幾年后，我的鋼琴水平有了很大提高。媽媽和老師開始商量我考級的事。老師說，照我的水平，考八級沒問題。練琴，有時一練就是一下午，一整天。到了寒假，我幾乎暈頭向的，做夢時嘴里念叨著：“高音譜表，低音譜表。”吃飯時討論的是關于這個音、那個音怎么彈的問題。走路時在心里背：“倒拉咪，咪拉倒。”……就這樣，我終于迎來了八級考。

那天，所有的選手都在抽簽，大家都顯得很緊張。我這個小孩子卻顯得一點兒也不著急，踱著方步在大廳里走來走去。時不時還朝考試間里望兩眼，其實，我心里也在說：“我希望今天考官病了

等我興高采烈地走出考試間，媽媽正在等我。我撲上去說：“今天發揮得特別棒！”我們回去聽電話，當電話里傳來“許宏藝，恭喜您……”不用聽后面的，我們一起歡呼，載歌載舞！我成功了！

當我發現我有這個能力時，又馬不停蹄地向十級進攻，在今年暑假把十級拿下！

現在，一位五年級的女孩，坐在琴凳前，優美的音符從她的指尖流過，和著夏雨的滴答聲，演繹著更傳奇的故事

女孩記敘文7

她，十一歲的年齡，愛好看書，拉小提琴，是個品學兼優的好學生。一頭齊耳短發，眼睛炯炯有神，身材有些胖。她叫什么？我先不告訴你，一會兒自已慢慢去猜吧！

她是一個心靈手巧的女孩。記得有一次，學校組織人“妙趣蛋殼加工廠“的活動。她不用老師指導，自已就做出了一串名叫”表情串串燒“的蛋殼飾品。那小巧玲瓏的設計，那天衣無縫的制作，讓大家贊不絕口。結果，在展示會上，她的飾品，被擺在了最前頭，讓攝影師“喀嚓喀嚓”地拍上了好幾張。

她是一個拾金不昧的女孩。記得有一回，她在樓梯口撿到了一條精致的K金手鏈。同伴們都勸她不要再尋找失主，據為己有算了。可她仍然毫不猶豫地將這條鏈子交到了居委會。有些人背地里說她是傻瓜，她卻說這樣才能問心無愧。她對這些風言野語置若罔聞，并風趣幽默地說：“誰是在傻瓜我還不清楚？最傻瓜的是那些不分青紅皂白就說閑話的人呀。“

她是一個責任心強的女孩。記得又一次，老師任命她為班長，希望她把咱們這個“調皮”班管好。新官上任三把火，她顯示出了自己的工作熱情。她用那能說會道的嘴，說服了不少調皮的同學。不出幾個月，全班紀律井井有條。男生女生沒有一個不服她的。按男生的話來說，她真不是一盞省油的燈。

說到這，大家也應該明白她是誰了。對，她就是我。男生們叫我“小班！”。女生們叫我“小昕！”。總之，我就是這么一個心靈手巧、拾金不昧、責任心強的女孩。我，難道不算是一個不折不扣的個性女孩嗎？

女孩記敘文8

我是害怕水的，小時候在家鄉的小河里趟水，不小心絆著石頭，摔了一跤。依稀記得那河水并不十分深，但總歸是把小小的我嚇倒了。

一天在經過游泳館時看到了專業的游泳運動員們在水中肆意暢游，她們的雙腳上下擺動，兩手交換向上側身暢游，繃直的足尖，纖細的手臂將她們身體優美的線條一展無余。她們那修長的身體猶如被水托住，襯著清澈的水。手入水時伴隨著激起的朵朵浪花側身頭埋入水中，換氣，吸氣，動作一氣呵成，又瀟灑自如。這一幕仿佛觸動了我的心弦，心中激起了層層漣漪，久久不能釋懷。

我很矛盾，想體驗游泳的美，但還是害怕。媽媽看出了我的心思，竟幫我報了一個游泳班，“多寫一項技能不是壞事”她拍拍我的肩膀。上課時，教練讓我們下水，一旁幼兒園的小孩子全都下水了，水不深也就一米，但我仍心有余悸，傻愣愣的在岸上的休息室坐著。在教練的一番開導下，我下了水，真的不深，且十分涼爽，跟我心中對水的印象有很大的.偏差。下水時腳踩入水中，一股涼爽的氣從腳向身體上蔓延過來，好舒服，但我也只能站在水中，不知道該干什么，像無頭的蒼蠅，更像開辟了新世界欣喜若狂的孩子，我也只能停留在玩水境界，我的頭從未下過水。

在課上我很快就學會了游泳的姿勢，但在學習憋氣時，頭遲遲不敢下水，心中的陰影揮之不去，傻愣愣的在一旁看著同行來學游泳的朋友在水中肆意暢游，換氣時水滴從她們白晳臉龐上流下。她們的頭發在水中紛紛揚揚，慢慢綻開，宛如一朵朵綻放的鮮花……教練看見我在一旁眼巴巴的樣子，她游了過來，“放輕松，憋氣”，說著，將我的頭輕輕地按入了水中，水一下子就從我的鼻子，嘴巴中進入，感覺快要窒息了，在水中撲哧了幾聲，這才從大手中掙脫了出來。“可以嗎?再來一次”我鼓足勇氣，調整了呼吸，雙口緊閉……這一次感覺好了很多，等我堅持不了時我就努力仰出水面。就這樣，我重復的練習著，竟一次比一次堅持的時間長了，于是慢慢地游動起來，我可以了!”

陽光照射著水底，五光十色，綠樹依依，泳池旁的榕樹，影子倒映在水中，恍恍惚惚。明凈的水輕輕蕩漾，偶有水花四濺，一顆顆水珠玲瓏剔透，晶瑩欲滴……水中的世界，美極了!

我的頭發在水中自由地綻開，綻開，我終于做了一回游泳女孩……

女孩記敘文9

那個女孩單純。她總以為，自己身邊時時刻刻跟隨著一個舉著魔棒的小天使，小天使在自己的上空揮動著雪白的翅膀保護著自己，自己雖然看不見她，可等到自己遇到危險，天使就會用偉大的神力為自己趕走即將降臨的災難，而前提是自己必須有一顆善良、純潔的心。所以女孩總是盡力幫助有困難的人。

那個女孩愛說。只要一遇到志同道合的朋友，說起話來就宛如山間的小溪，傾瀉直下，好像永遠也流不完：道小A的手表怎樣精美，走時多么精準，說小B的頭發多么烏黑、飄逸，嘆自己那像鳥窩般蓬亂的短發……盡管這些聽起來比較庸俗，但這卻足以體現女孩對美的向往，對生活充滿了無限的激情。

那個女孩愛笑。生活中的一點一滴，別人的一言一行都可成為女孩笑的源泉。在不經意間，女孩那爽朗的笑聲便從嗓門里飛出，使得周圍死寂的空氣變得活躍起來。平凡的她是大家的開心果。

那個女孩愛哭。一遇到傷心事，就會趴到桌上嚎啕大哭，使得身邊的好友惶恐不已。好友站起來正欲相勸，女孩已一拍桌子，大聲說道：“心里舒服多了!”于是臉上掛滿了燦爛的笑容。女孩就是這樣懂得生活，因為她知道，不能總把事藏在心里，而使自己精神崩潰。所以她愛哭，喜歡通過哭把內心的痛苦、煩惱渲泄出來，只把縷縷清新的陽光留在心底。

那個女孩堅強。她不會被突如其來的困難嚇倒，反而在困難面前，臉上總帶著自信的微笑，并想方設法去解決困難。因為她明白：生活是容不下弱者的，只有勇者才能立足于這個充滿競爭的社會，也只有這樣，自己才能到達理想的彼岸，用自己的雙手創造一個美好的明天。

那個女孩愛書。雖說女孩很瘋，但一遇到書，就像小羊羔遇到了媽媽，出奇的文靜、溫順。她明白：“書是嘹望世界的窗口”，“書是人類進步的階梯。”所以在明亮的清晨，恬靜的黃昏，或是靜謐的夜晚，她總是拿著一本書，靜坐默讀，帶著絲絲快慰，如薄霧般朦朧。她為書中的情節時而緊張，時而輕松，時而激情昂揚，時而眉頭緊鎖，時而痛哭流涕，時而開懷大笑。仿佛世界上的每個人，每一件事都與自己有關。也為此，女孩的生活就如微風般清爽。

那個女孩呀!就是這樣平凡而不失快樂，有多面性而不失氣質。是的，平凡賦予了她詩一般的生活，使得種種可愛，亮麗的因素都匯于一身。這一切的一切都歸功于平凡。感謝平凡!

女孩記敘文10

她是一個頑皮、勤勞、聰明的女孩，她的童年很幸福，很快樂。

童年時頑皮的她，喜歡從高高的沙發上往下跳，幻想著自己是一個美麗的仙女，踩著五彩的祥云從天而降，又好像花仙子揮舞著魔棒變化出更多漂亮的鮮花。結果，有一次她從沙發上跳下來的時候，不小心摔了一跤，嘴巴磕到大理石茶幾的邊緣，把嘴唇豁開了一條長長的口子，鮮血灑了一地。那時的她張大嘴巴，淚水嘩嘩直流，眼睛無奈地看著媽媽，嘴里含含糊糊地叫道：“媽……媽……嘴巴……疼……疼。”媽媽看著她，又好氣又心疼，三步并作兩步，抱著她跑進了醫院。到了醫院，醫生看了看傷口，說：“嚯——這么長一道傷口，還在嘴唇里面，怎么弄的？”她眨了眨小眼睛，結結巴巴調皮地說：“我是小仙女，不小心從云上摔了下來磕的。”一句話，把醫生都逗樂了。由于她年紀還小，不能打麻藥，只能直接縫合傷口，那縫起來可是非常的痛，但頑皮而又勇敢的她，忍著痛，一直到縫合完畢也沒有發出一絲的叫聲。一個星期后，當她把線拆除后，她又開始頑皮起來，又開始像個小猴子一樣上躥下跳，但幸好，她再也沒有受過傷。

童年的她一天天開始長大，也一天天開始懂事，開始幫媽媽做家務了。每當她看見媽媽掃地時，她會小聲說：“我也想掃地。”每當看媽媽在洗碗時，她又會悄悄地說：“我也想洗碗。”在她掃地時，她會一只手打掃，另一只手叉著腰，弓著背，那樣子，就像一個家庭主婦，儼然一個活脫脫的大人模樣。她在洗碗時，還不時地唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷……”那樣子卻又還是一個天真可愛的小天使。

聰明的她，會用她的小智慧考倒大人們。有時，她會陪著媽媽去上班。在路上，她會考媽媽很多的腦筋急轉彎，比如：有一個密碼本，上面提示：RH，你如果想要揭開答案，那么密碼會是多少呢？媽媽抓耳撓腮的想了好一會都沒想出來。這時，她會興高采烈的告訴媽媽正確的答案。有時，她也會考考爸爸，不過，爸爸比較老謀深算，會很快的揭曉正確答案，她只能甘拜下風。

寫了這么多關于這個女孩的童年故事，你可猜出她是誰？嘻嘻，那當然是我這個小古靈精怪呀！童年是這樣歡樂幸福，你是否也擁有像我一樣的童年呢？

女孩記敘文11

俗話說：“男女有別”，的確，由于性別不同，男生和女生在個性方面有一定的差異。比如男生天生比較好動，很勇敢，而且有正義感、心胸很開闊，不像女孩子愛斤斤計較。但女孩子也有自己的的優點。她們溫柔文靜、心思細膩、考慮事情比較周到，辦事很認真。比如大部分班級，女生違反紀律的次數比男生少得多，而且班上的班干部大部分是女孩子。

常聽人說：“女子不如男”。而我認為女孩子沒有什么不好，博士學位中有女博士，警察隊伍中有女警察，科學家中有女科學家……如是你不信，就去認識一下，古代男扮女裝代父從軍的花木蘭；愛唱山歌的劉三姐；“棉神”之稱的黃道婆；為抗美援朝捐獻了一架飛機的常香玉；英國“提燈女神”南丁格爾；波蘭鐳的創始人瑪麗〃居里……而她們都是女中豪杰，巾幗英雄。

在體育課跳繩項目時，繩子在我們女生手里，十分輕盈，十分順手。而在男生手里，繩

子就變的不那么乖巧了，像小皮球一樣，亂蹦亂跳的。男生的腳好不容易從繩上越過，又像一只笨熊似的沉重落地，我們都在旁哈哈大笑。

所有我要大聲地說：“我是女孩我驕傲！”

女孩記敘文12

雨后的天空，是美麗的。而我的心情是低沉的，你知道你對我的傷害多大嗎？

曾經有兩個要好的女孩，她們無話不談。但現在有兩個心以封上塵的女孩。

女孩真的很傷心。往往觸到回憶，心就暗了下來。難道你不知道為什么會造就一個對你竟然說不了真心的女孩嗎？是你，欺騙了我。那時狠很地給我一個新的一面。我不懂，不懂你竟然是這樣的（或許你到現在都沒有感觸，都沒有意識到你傷害了別人）。我的眼睛已經迷蒙，淚水以悄悄要流下。

十幾天的認識竟然比得過好幾年的知己。我越來越疲憊，我的天空越來越暗。但我的心靈越來越堅強。于是，本是對你敞開心扉的女孩，在不知不覺中戴上了面具。女孩討厭這隔物，但女孩卻脫不下。女孩掙扎過，但往事一幕幕，浮起```我該怎樣。

花年年都會開放，朵朵都那么相似。而人呢，是成長的關系，讓我們懂得道路的艱辛。為什么我們還不是那小孩子，為什么會遇到那么多的事。你的面目在我迷蒙的雙眼越看不清了，看不清了。而你的想法我也不會知道。相信我也永遠不會知道。我不會過問，不會理會你的解釋。

過去的雖然能讓它過去，但心中的傷卻撫不平！

喜歡雨中見的女孩，還還記得那次嗎？

我努力要遺忘，但卻停留在我的心里。苦澀的心里，沒有人會懂。

女孩記敘文13

小火一個人坐在馬路邊呆呆的望著天，盡管眼前一片都是黑色......

小火是個可伶的孩子，在他出生的前一天，他的爺爺，外公相繼去世，奶奶，外婆都因受不了打擊，當場身亡，死不冥目。小火的媽媽生小火時是剖婦產，生下了小火之后沒有一分鐘便離開了人世，更可怕的是小火一生出來眼睛就開始流濃，濃中還帶有血絲，當時醫生看了也嚇了一跳—就在此時，一大群蒼蠅以十萬火急的速度穿過玻璃。蒼蠅全部都圍到了小火的下方，將他拖起，飛走了……據說當時接生小火的醫生都離奇失蹤了

蒼蠅將小火抬到了他們的居住所—垃圾場。蒼蠅都停到了小火眼睛上，把濃都給吞噬，讓小火保住了性命，只是眼睛就……

小火漸漸的長大了，小火有一大群朋友，雖然都不是人，但他們感情都很好，小火都給它們取了名字，只是經常都分不出來，因為長得都一樣。在這個城市里，沒有人愿意理小火，準確得說是不敢，在大家眼中小火就是一個“掃把星”因為確實太巧了。而小火也因此自暴自棄成了這個城市的壞小孩，到處偷東西，搞破壞，無惡不作，他從小力氣就特大，15歲時還殺過人，那時他被警察抓進監獄，警察問他“為什么要殺人？”，這是第一次有人和小火說話，小火感動得要死，哭了好久，無奈，這位警察雖然也很同情小火，但是也怕。見小火哭的這么激動，想，只有第二天再問咯。誰知就在當天晚上，這位年僅28歲的警察就撞車了……現在就算小火再做什么，連警察都不敢抓，小火現在對生活徹底失去信心了，于是這個身上充滿咒怨的孩子整天和蒼蠅們做壞事。其實小火心里一點也不高興，每天晚上都要看看星星，盡管眼前一片都是黑色……

整天坐在馬路邊喊著“我是賣女孩的小火柴”......

女孩記敘文14

——有一個美麗的夢女孩。她永遠都是那么可愛的。

有她在的時候，我總是會很快樂，我知道她是我的開心果。我明白，她真的真的對我很好，真的很疼很疼我。謝謝，謝謝。美麗的夢女孩。

我知道我始終沒有你想象中的那么完美，那么好。可你還是不嫌棄我，還是對我那么好，那么信任我。謝謝。可愛的夢女孩！

我知道她的身上總是散發著清淡的幽香，那么好聞那么讓人怎么聞都聞不夠，我知道她永遠是她，她不會變，永遠不會變，她永遠是那么的好，永遠是那么的完美，我知道她是一個很可愛的人，還是一個善良的人。那么那么的好，那么那么的讓人欽佩。

謝謝你對我的好，謝謝！我至始至終都沒有達到你的要求我知道你很尊重我，明白我的心。總是在我最需要的時候安慰我關心我謝謝。

美麗的夢女孩，可愛的夢女孩。希望你永遠都是那么那么可愛，那么那么美麗，真希望你的美麗，你的可愛，都能讓我貪婪的吸取你你的美麗，你的可愛！美麗可愛的夢女孩，我知道自己總是那么笨，而且還很懶！不過，美麗的夢女孩，我答應你，因為你，我會很努力很努力的~~我會讓你美麗可愛的身體里多了一份關愛一份憐憫我的可愛美麗的夢女孩

希望你的美，你的笑，可以一直在我心中深深地烙下深深的映像，我會記得你對我一次又一次的好，一次又一次的寬容，一次又一次的關愛~~謝謝我的夢女孩

我的夢女孩你永遠屬于我。

我的夢女孩請你記得曾經有一個被你關愛的女孩在這個美麗的夜里深深地祝福你：我的夢女孩！！

好女孩只有你會在我背后默默的支持我，我的好師傅，并且也是我那個美麗可愛的夢女孩。我深深的迷戀上你了我的夢女孩！

女孩記敘文15

Hi！我叫戴遠琪，馬上九歲了，在育才二小三一班讀書，英文名叫Pat。你知道我是一個怎樣的小女孩嗎？

我是個活潑可愛的小女孩，長著一張瓜子臉，卷卷的長發，水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，美麗極了！

我很喜歡讀書。有一次，媽媽叫我出去倒垃圾，此時我正在看《格林童話》，根本聽都沒聽見。媽媽叫了我好幾遍，看我還是在看書，就開始批評我。最后，我才依依不舍的把書放下去幫媽媽倒垃圾。

我還喜歡跳舞，而且跳的很好。有一次，我們學了一個很難的組合，是什么名字已經記不清了，大家都很苦惱。只有我，當老師點我上去領大家跳的時候，動作既優美又正確，還得到了老師的表揚。

唱歌也是我的強項。每次練習時，我都在認真唱，所以才取得了全國金獎的好成績。

我也有缺點，那就是馬虎。有一次，我計算時明明算對了。可寫在答案里的數字卻抄錯了，你說我是不是很馬虎？

我的夢想是當一名語文老師，向黃老師和王老師一樣，用自己的知識去培育下一代。

我很善良，經常把自己的東西借給別人，因為我喜歡助人為樂。

難道我不是一個活潑可愛的小女孩嗎？

近期，我校開展了一年一度的閱讀節。現在閱讀節即將閉幕。我想回顧并深入思考我在閱讀節期間讀的一本書，《橙色女孩》。

《橙色女孩》的作者是著名的”生命文學家”喬斯坦·賈德。這本書以清新的愛作主軸，以生命作主題。主人公喬治四歲喪父，十幾年過去了，突然從閣樓上找到了一封信。這封看似平常的信，默默然牽引出一個不同尋常的故事。那個故事與橙子有關，與橙色有關，還與陽光，陰影，流云，死亡，聚散有關。。。那是一封跨越的比平凡的信！又是一封彌漫著生命意義、愛情價值等諸多人生謎題的博大精深的信。生與死、相聚與分離、絕望與希望、幻想與現實、時間與空間。。。就那樣靜悄悄在樸素無華而動人的語言間交織！旋轉！凝聚！升華！人，到底是為什么活著？世界靠得住嗎？如果讓你選擇一次，你會不會選擇生，抑或死？

最后一頁翻過，我深深陷入了沉思。

直到今天，我也沒有完全想通。也許整個生命，世界都是一個無聲的拼圖競賽，一個龐大的童話，你我只是其中微不足道的極小的一部分。但這一小部分也可以讓全局大大改變。灰姑娘為什么要在午夜前回家？她必須，否則馬車就會變成一個可笑的大南瓜。這就是規則。童話是美好的，所以灰姑娘小小的失誤竟變成幸福的線索，最終結局完滿。壞心腸的姐姐們也沒有好下場。這畢竟是童話呀！一回到現實，王子消失，溫暖的宮殿飛離，惡毒的姐姐們和繼母出場，高舉著zzmov.com灰姑娘無意失落的水晶鞋大聲質問，仙女也不會出現。這個童話有我無法了解的紀律和規則。生命與世界也是這樣，無論我們喜歡與否，我們都必須俯首遵從他的規則。

我現在可以回答你前面提到的第二個問題。世界上什么也靠不住，無論什么，即使是愛，也不能挽回、拯救任何東西。

那么人活著是問什么呢？如果說是金錢，權利，地位或者極大的物質誘惑，你不得不承認，你一旦被踢出這個世界，他們也只能留在人間。什么是永yzavw.com存的呢？說到底，還是愛。不是說愛靠不住嗎，那為何是可以永存？是的，愛是靠不住，但它是無形的，是一種精神，一種不可磨滅的信仰。一個極度追求物質生活的人，也只能說他對美好生活有著azvod.com無限向往，對生活有著熱烈的愛。一個想要輕生，自以為世上沒有任何掛念的人，只能說他對自由和幸福有追求，但這種追求是極端的。

好了，如果讓你選一次，你是選擇生，還是不生？因為選擇了生就選擇了死。而不生便不會有死。選擇生吧，生命晃眼即逝，令人措手不及。選擇不吧，試一下！我猛地感覺到所有東西都冰涼冰涼，乳蛇一樣像后溜去。伸手欲抓，虛空冷冷將我包圍。還沒反應過來，我已失去所有。

所以，我自己想要選擇生，即使它那么短小。珍惜我現在所擁有的，特別是愛，那么在所有規則中我將所想向無敵。

這本書讓我受益匪淺。“生命就是一次大型博彩，只有中獎的彩票才是可見的。而你，也是那樣一張彩票。”祝你好運！