In my opinion, the schoolwork.now being assigned to high school students is too heavy. while it is true that students need to study, they need other things as well if they are to grow into healthy and well-rounded adults. high should be allowed more time for play. plying is not wasting time, as some think. it gives them physical exercise, and also exercise their imagination. which tends to be stifled by too much study.

Finally, the pressure put on high school students by excessive schoolwork can cause serious stress, which is unhealthy physically and mentally. i do not advocate the elimination of schoolwork. i do think, however, that a reduction of the current heavy load would be beneficial to students and to the society as a whole.

淘氣兒童讓人煩 教育孩子重引導

貪玩男孩被網友們稱為“熊孩子”，更是有網友將近來“熊孩子”的事跡進行了盤點。一時間，“熊孩子”三個字網絡搜索排行前列。

“熊孩子”，來源是華北和東北地區的民間俚語，相當于“這倒霉孩子”。本來是指小孩會調皮搗蛋，讓人哭笑不得，本身應該是滿懷善意的。但是，現在，“熊孩子”被網友們界定為那些亂翻東西、搞破壞、不守規矩的孩子。

事實上，這樣不守規矩、任意妄為的“熊孩子”不僅僅在“別人那”，在我們身邊也有不少這樣的孩子。日前，記者在南昌街頭進行隨機采訪，調查結果顯示，半數以上的受訪者表示身邊有“熊孩子”，而且數量越來越多。對于“熊孩子”搗亂他們頗感煩心，但又沒有好的方法應對。有專家表示，“熊孩子”越來越多主要是社會大環境造成的，要解決這個問題，必須從小加強傳統美德教育，把孩子引向正確的方向。

案例：身邊的“熊孩子”們 A 不愛吃的菜“打包”帶走

市民王麗的侄子今年8歲了，孩子平時就“托管”在王麗家里。王麗告訴記者，孩子剛到她家的時候就不愛吃肉，為了保證孩子的營養，她就變著花樣地把肉做成各種口味給侄子吃。“他剛開始不吃，吐到垃圾桶里，被我發現之后，就?乖乖?吃了。后來我發現這孩子吃完飯就要上廁所，我擔心他吐到馬桶里沖掉，所以不讓他沖水。”王麗說，奇怪的是小侄子很聽話，每次出廁所都沒沖馬桶。“我以為我想多了，直到上周我聞到衛生間雜貨抽屜里的那股臭味。”王麗說，她都傻眼了——幾塊很大的肉都被包裹在一張紙巾里，放在抽屜角落里。“當時我都氣死了，這孩子怎么這么?熊?。”王麗說，侄子放學回來后，她就展開了盤問教育，這才知道孩子每次都把肉藏在嘴巴里，到了衛生間后再吐到紙巾上，上學前放進書包帶走。“那份沒帶走的是因為當天他沒時間拿走。”王麗說，盡管“打包”事情結束后，孩子保證不再丟掉肉，但是她總覺得孩子肯定還有“辦法”。B 坐在冰箱里乘涼

剛剛過去的暑假，讓市民丁肖莉回想起來還是膽戰心驚。丁肖莉的兒子今年7歲，平時非常古靈精怪。丁肖莉告訴記者，暑假快結束的時候，她把兒子從奶奶家接回來，本想還有幾天開學，讓孩子在家收收心，結果這一收心差點出事兒了。“那幾天比較熱，我們出去上班之前就開好了空調，讓小孩自己在家看電視。”丁肖莉沒想到的是，那天下午正好停電了，兒子居然坐進了冰箱里面乘涼。“我回到家的時候，他還坐在里面玩ipad，當時真是又氣又怕。”丁肖莉說，如果電冰箱門關上了，后果不堪設想。“當天晚上他爸爸就打了他一頓，后面幾天我就把他托管在我姐姐家，又把我姐姐家一頓折騰。”丁肖莉苦笑道，都說男孩子越皮越聰明，但是這“聰明”兒子卻讓她操碎了心。

調查：“熊孩子”是如何變成的 你身邊有熊孩子嗎？帶著問題，記者走上南昌街頭。“有，我家里那個就是！”市民王薔對記者說。她兒子今年10歲，不管跟男孩還是女孩在一起，總能把人家弄哭甚至弄傷，害得她和老公到處賠禮又賠錢。

男孩子調皮，女孩子也不甘落后。市民熊先生告訴記者，女兒特別愛玩手機，自己和孩子媽媽的手機被玩得每個月都會多出許多網絡費用。“我和老婆的手機玩玩就算了，家里來個客人，手機也難逃魔爪，短信、照片全被她刪了。”熊先生說，盡管打過好幾次，女兒的壞習慣卻總改不了。

隨后，記者在育新小學、南大附小、紅嶺學校門口以及陽明路、沙井小區附近采訪了30位市民，結果發現，60%的人表示身邊有“熊孩子”，且有增多趨勢；20%的人表示沒有；20%的人說“沒注意”。

在隨機采訪中，記者了解到，50%的人認為家庭教育不到位是導致“熊孩子”變多的首要原因，40%的人認為是孩子好奇心太強，25%的人認為是孩子過度以自我為中心。此外，還有人認為是孩子想引起大人的注意、社會環境影響等。

專家：正確引導“熊孩子”的好奇心

國家二級心理咨詢師應汶華告訴記者，有些家長看到孩子十分淘氣，便采取體罰措施，這種做法不可取。“可以讓他們面壁思過，這也是體罰的一種方式，但比打罵好多了。”

不同的“熊孩子”有不同的教育方法。針對有暴力傾向的“熊孩子”，家長首先應該做好榜樣，千萬不要用暴力方法解決家庭糾紛。告訴孩子做什么事都要動腦筋，讓別人樂意與你分享，而不是簡單地用暴力讓別人屈服。針對行為怪異的“熊孩子”，應汶華認為大人應該珍惜孩子的求知心理，抓住時機，予以引導，將他們過剩的精力引導至正確的方向。這樣，既能滿足孩子的好奇心，又能使他們獲得新知識。

讓“熊孩子”健康成長

記者手記：

讓“熊孩子”健康成長

孩子被強烈的好奇心驅使，往往是“忘我”而不計后果的，待到嚴重的后果呈現后，他們才會有驚恐的心理產生。在這種情況下，孩子們盼望的是成人對他們不計后果的諒解，對他們失誤的惋惜。倘若對他們的成功能給予由衷的贊賞，他們會認真吸取教訓，并在家長的真誠“合作”中受到巨大鼓舞。

“熊孩子”出沒讓家庭教育的問題原形畢露，如何突破小家庭式育兒環境的局限，讓孩子走向更廣闊的大家庭是家長應該重視的問題。希望家長可以走進“熊孩子”的內心世界，真正了解“熊孩子”，去引導，去鼓勵，去幫助，去發現，讓更多的孩子可以健康成長。