我的爸爸媽媽小學生作文

我的爸爸媽媽小學生作文1

爸爸、媽媽是你們含辛茹苦的把我培養大，在我的成長過程中，你們細心呵護我，關心我體貼入微。在這里，我有很多的心里話想對你說。

爸爸媽媽，可能你們忘了，但我還清楚得記的，在東華小學第一次期中考試中，考得不是很理想。當時我非常擔心你罵我們，你們對我的愛是那樣的深，可我卻只考那樣的成績。我怎么對得起你們啊？誰知，你們知道后，不但不罵我，還用溫柔的聲音說：下次努力就行了。我真想跟你們說：對不起，我已經盡了全力了，但是，還是沒有考好，我以后會改正這些老毛病，讓成績不斷上升。

還有一次，我在學校被人不小心撞倒在了地上。我回去跟你們說起這件事，你們就心急火燎的對我說；兒子，有沒有事，哪里受傷？看到你們那付著急的樣子，我的內心真的非常感動，我想對你說：爸爸、媽媽你們對我太好了，我不知道要做什么事情補償你們，你們是世界上最好的爸爸、媽媽。

爸爸、媽媽，我會做一個乖孩子的，希望你們天天幸福快樂！

我的爸爸媽媽小學生作文2

我的爸媽都是普普通通的老百姓，雖然家里不富裕，但是還蠻幸福的。

我的爸爸和媽媽對我的期望非常大，可是我卻不努力，這個令我的爸爸非常的傷心。時常為學習說我，但我也不怪他們。哪個家長不希望他們的孩子有出息啊！大家說我說的對嗎？

我的爸爸和媽媽每天早出晚歸，非常的辛苦。我很想給他們減輕負擔。可是他們說我還小，不讓我做。我總是幫爸爸媽媽做點力所能及的事，減輕他們的負擔。

我的媽媽非常的疼我愛我，無論是爸爸還是媽媽，感謝他們給予我生命，給予我甜蜜的生活以及無限的愛。

爸爸媽媽，我為有你們而自豪驕傲。

我的爸爸媽媽小學生作文3

你們好嗎？我好想念你們啊！這次寫信，我要告訴你們，爺爺、奶奶和姑姑對我慈祥和藹，要求又嚴格，我知道這是為我好，是對我的倍加關愛，我很幸福，放心吧。近來，我的學習情況還好，家里人都說我有進步。每門功課分數都在90分上下，英語還受到老師的表揚，上課時，老師提問，我能積極舉手發言，你們高興嗎？我想借寫信機會，對你們提提意見。 爸爸，您愛吸煙，而且煙齡已有十多年了，算是“歷史悠久”。我和媽媽多次勸您，不要吸煙，可是您就是不聽，您瞧，您的牙都黃了，咽喉發炎，咳嗽了，爸爸，別吸了，我最想說，吸煙有害健康！ 媽媽，您對我的關懷是無微不至的，我很感激，我只有好好學習，不斷進步來感謝您，我有好多話要對您說，但是最想對您說的一句話：您很忙，少做美容，多休息，要多吃飯，身體才能健康！我已經長大了，我會越來越懂事的，放心吧！祝你們健康！

我的爸爸媽媽小學生作文4

不知不覺的寒假有到了，我懷著喜悅的心情開始我的寒假生活。回到家，我躺在床上深思著怎樣過我的快樂寒假。突然，我腦中閃過一個念頭：爸爸媽媽平時為了我的學習和生活不辭勞累，辛苦工作，我應趁寒假時期多幫媽媽爸爸做家務，說干就干。

第二天一大早，我就已經起床了。為了給媽媽爸爸一個驚喜。我悄悄的來到廚房，開始為全家做早餐。我學著媽媽的樣子，有模有樣的做出了早餐。緊接著就熱了熱早餐奶。不一會功夫，我以將早餐做好了。于是我開始敲媽媽爸爸的臥室。這時媽媽正好從臥室出來要去做早餐。待媽媽發現早餐才知我早以做好了早餐。媽媽便開心的表揚了我，在臥室的爸爸聞知此事。也連夸起我。我的心里美美的。

在以后的日子，我經常幫爸爸媽媽做家務，我越來越知道幫爸爸媽媽做家務的快樂。

我的爸爸媽媽小學生作文5

當我偶爾考試失敗時，請不要批評我：“你怎么考得這么差！”要知道，鼓勵才會給孩子信心！

當我作業停頓時，請不要打斷我：“怎么做作業這么慢，快做！”要知道，我是在思考問題！

當別人取得好成績時，請不要拿我和別人作比較：“你看，你就是不如他！”要知道，有時候我也比他強！

當我玩游戲時，請不要約束我的時間：“該做作業了！該做作業了！”要知道，有時候我也要勞逸結合！

當您在單位遇到不順心的事時，請不要拿我出氣：“我是你爸，我說什么你就得做什么！”要知道，我不是你的出氣筒。

當我們在眾人面前時，請不要數落我：“我女兒這也不行，那也不行！”要知道，我也是有自尊心的！

當你們聽到我的心里話時，請不要生氣，要知道，這些都是我埋藏已久的心里話呀！

我的爸爸媽媽小學生作文6

我的爸爸媽媽是做服裝生意的，為了這個家，他們起早貪黑的經營著這個小店……有一天早上，六點鐘，爸爸媽媽天不見亮就起床了，準備到成都去進貨。下午放學回到了家里，我邊做作業邊等他們……窗外，下著蒙蒙的細雨；天，漸漸的黑盡了。可是，爸爸媽媽嗎還沒有回來……一看時間都快到八點鐘了，我又冷又餓。忽然，想起家里還有南方黑芝麻糊，我先把飲水機打開燒水，然后再把碗洗干凈，將兩小袋芝麻糊和一小袋奶粉倒在碗里……等我把芝麻糊吃完，爸爸媽媽才拖著疲倦的身子回來。一問，原來他們還沒有吃晚飯呢！我的眼睛漸漸的模糊了。做生意的人真辛苦啊！我一定要好好學習，長大后找好多好多的錢來孝敬爸爸媽媽。

我的爸爸媽媽小學生作文7

親愛的爸爸媽媽：

為了我的健康成長，您辛苦了！

從小到大，我都在您無微不至的關懷下幸福快樂地成長，沉浸在愛的海洋里。

每天天沒亮媽媽就悄悄起床，為我做好香噴噴的早餐，慈愛的幫我做好上學準備，時刻叮囑我路上小心，注意安全，晚上放學回家，您又耐心地輔導我的學習，認真仔細地幫我檢查作業，您總是任勞任怨地關心、照顧我，我愛您：媽媽！

爸爸每天早出晚歸，因為工作，通常要熬夜到很晚才能休息。我真想對爸爸說：爸爸，您為了我們一家人的幸福生活辛苦了！

爸爸媽媽，您對我的愛是一杯濃濃的`咖啡，使我暖如春風，您的愛是一道絢爛的彩虹，掛在我心中的天空；您的愛是一支火紅的蠟燭點燃了自己，卻照亮了我的心靈深處。滴水之恩，涌泉相報，而您給予我的愛已如茫茫大海似的無邊無際。千言萬語，萬語千言，使我已無法用語言表達對您的愛，我只想對您說：爸爸媽媽，我愛您！

我的爸爸媽媽小學生作文8

我的爸爸是一頭博學勤勉的“老黃牛”。爸爸腦子里總有想不完的問題，書桌上總有看不完的書，電腦里總有寫不完的資料。爸爸常常對我說：“人不學、不知義”。雖然現在我還不能完全明白是什么意思，但是我從爸爸的身上知道，認真、勤奮、充實地過好每一天是多么重要。

我的媽媽是一位善良而神奇的“小龍女”。從小到大，媽媽總是盡心地照顧我，關心我，讓我在愛的呵護下健康成長。媽媽還總能想出很多有趣的主意，帶我游山玩水，陪我歡笑嬉戲。當然，美女也有變野獸的時候，若是我犯了錯誤，呵呵，最怕的還是我的漂亮媽媽。

你們一定奇怪了吧？牛和龍的孩子又是什么呢？哈哈，我可是一只調皮的小公雞，但是我希望能傳承牛的堅韌與龍的神韻，期待不遠的將來變成一只雄壯威武的大公雞。到那時，我們家一定會更加熱鬧、幸福！

我的爸爸媽媽小學生作文9

相信有許多人都會說他（她）自己的爸爸媽媽非常愛護自己。我的爸爸媽媽也一樣，下面寫著我的爸爸媽媽如何愛護我。

有一次我得了感冒。爸爸媽媽知道以后立刻把我送到了一個診所。診斷完以后，醫生說∶“沒關系只是輕微的感冒，吃點藥就行了。”爸爸媽媽總算松了一口氣，之后醫生告訴爸爸媽媽我該吃什么藥，最后我的病被治好了。

還有一次，我在學校操場摔了一跤。回家時媽媽見我走路歪歪扭扭的，便關心的問我走路怎么歪歪扭扭的。我把傷口給媽媽看，媽媽趕緊幫我包扎傷口，包扎好以后，媽媽對我說結疤以后，傷口疼千萬別抓傷口，否則又會流血。在爸爸媽媽的精心照料下我的傷終于好了。

我的爸爸媽媽小學生作文10

親愛的爸爸媽媽：你們好！我想對你們說聲對不起，這次我的成績名落孫山，一丈見底。我心里也不是滋味，我想問自己到底是怎么回事，但唯一一個理由就是我并沒有努力。

我也知道這次家長會讓你們丟盡顏面，我也知道你們對我一直都很有信心，很相信我。但我發現我一直都在掉隊，每次面對你們對我的好，我都會有慚愧之心，每天享受讀書的快樂，而你們卻在烈日下飽受艱苦，每天向你們索要錢，我真的有慚愧之心。

我也想過要努力，但我似無頭蒼蠅，好像找不到好的學習方法。媽媽爸爸，我到底該怎么辦，我該怎么辦呀？

媽媽爸爸你們對我還會有信心嗎？能告訴我接下來該怎么辦嗎？我真的需要你們的幫助，媽媽爸爸！

我的爸爸媽媽小學生作文11

爸爸媽媽給了我許多愛，如今，有幾件我非常難忘。

有一天，我吃完了飯，就直接坐在沙發上，今天是我洗碗，因為是冬天，我很不想洗碗。媽媽說：“我替你洗吧!我看媽媽把碗洗好了，我想：我一定要多幫媽媽干活。

還有一次，我們一家去打乒乓球，打了很久，我打累了，爸爸替我合媽媽打，我借了輛自行車，在公園里轉悠，突然，我看見前面有一面墻，沒等到我剎車，我已經撞在了墻上，自行車的平衡被打 破，我方向盤向左打，又一次撞在了墻上。腳上有一塊皮被擦了一下，出了好多血，爸爸把我扶回家，到醫院給我買了藥，我的血很快止住了，但是我的小腿還是很疼。

到了晚上，我的腳又有點出血，爸爸帶我去南山醫院看病，爸爸跑了好幾個地方，都關門了，最后到南山醫院，這時我才發現父母的愛是多么偉大啊!

我的爸爸媽媽小學生作文12

今天是我媽媽的生日。奶奶買了很多很多的菜，爸爸跟我說： “要給媽媽一個驚喜！”

到了吃晚飯的時候，爸爸走進家門，手里拿著一大束粉紅色的玫瑰花。我大聲叫起來： “哇！爸爸，您的花送給誰呀？”爸爸說：“當然是送給你美麗的媽媽唄！”“原來你給媽媽的驚喜就是這個啊！”

媽媽走了過來，滿臉幸福地說： “這玫瑰好漂亮啊，我好喜歡啊！謝謝老公！我愛你！”我做了個鬼臉：“喲，你們兩個好恩愛啊！”

“但小孩不宜，以后別在小孩子面前這樣，注意自己的形象，呵呵！”

吃過晚飯，我問爸爸： “這玫瑰花叫什么名字啊？”

“黛安娜”。

“多少錢呢？”

“5元一枝，我買了99朵，那就要495元。”

“干嗎要買99朵呢？”

“99朵代表天長地久。”爸爸說。

“哇”我驚嘆，“爸爸媽媽，你們好浪漫啊！”

我的爸爸媽媽小學生作文13

爸爸媽媽，我有許多心里話想對您說，可話到嘴邊又總是一口咽了下去，所以一直沒有說上。這十年來你們對我無微不至的照顧，是你們把我養大成人。

在這十年里，在這漫長的十年里，你們把我拉扯大，供我讀書，供我吃，供我穿，我卻沒有什么的東西回報給你們，但我知道，只有用優異的成績來報達，就是最好的報達了。

爸爸，爸爸您真的是非常的辛苦，辛苦的只有星期六和星期天能回來，到了星期六和星期天您也不休息一下，幫媽媽買菜，教我和弟弟寫作業和學習，您辛苦了。

媽媽，媽媽您每天都為我們做一桌子的美味的菜，還辛苦的工作，工作完還教我學習。我在這要對你說一聲：“您辛苦了”。

爸爸媽媽我愛你們，您們辛苦了。

我的爸爸媽媽小學生作文14

爸爸媽媽，我雖然膽子大，但也有一些不敢說的話。今天我想在這一次作文中表達我對你們的心里話。

爸爸，您每一次為客人燒飯菜的時候，臉上總是被火烤得紅紅的，但是您還是認真地燒飯菜。您這種品德是值得我學習。爸爸，您對我真是太好了。我每次去補課的時候，您總會給我買東西吃。還記得我三歲的時候，永修發了一次小地震，是您立馬把我安全帶出去。爸爸，感謝您！我愛您！

媽媽，每天，您在認真地切菜，有時為了讓客人快點吃上可口的菜，不小心菜刀劃破手指，您立即把血止住，接著又切菜。媽媽，您辛辛苦苦做的飯菜是最好吃的！媽媽，您從不打罵我。有一次，我沒考好，您沒有打我，也沒有說我，只說下次考好點。媽媽，您總叫我向姐姐學習，可我不愿意向姐姐學習，真恨我自己。

爸爸媽媽，我會像姐姐一樣好好學習的。爸爸媽媽請相信我吧！

我的爸爸媽媽小學生作文15

爸爸媽媽，感謝這12年來你們對我的養育之恩，要不是你們，我就不會來到這美好的世界來，是你們在我傷心難過時來安慰我；是你們在我孤單寂寞時來陪伴我；是你們在我失敗時告訴我失敗乃成功之母；是你們在我失去信心的時候來鼓勵我……

你們是世界上最偉大的人，是你們給予了我美好的生命，是你們讓我擁有了這么幸福的生活，沒錯，家永遠是避風的港灣，下雨了，你們會及時為我送上一把傘，不讓我受到一點傷害。

女兒長大了，懂事了，女兒漸漸的體會到了你們的辛苦，女兒永遠愛你們！

三合潭小學主題班會我為爸爸媽媽做點事

小學低年級《我愛爸爸媽媽》主題班會設計方案

一、班會教育意義：

在平時與家長的交流過程中，我發現我班學生已經習慣了父母的愛，對父母的愛視而不見。我班有位家長這樣說：“孩子情緒反復無常，有時特別關心你；有時和你頂嘴、耍脾氣，你對她的愛根本視而不見，想打又舍不得，講道理根本聽不進去。”學生每天都在享受父母的愛，但卻不知道父母所做的一切就是對自己的愛。學生頭腦里雖然有要愛父母的概念，但不知道具體怎么做才是愛的表現；學生年齡小，不善于體會父母與自己的情感，覺得一切都是應該應分的，理所應當的。針對我班普遍存在的這一現象，所以，我設計了《我愛爸爸媽媽》為主題的班會，讓學生認識到父母與孩子之間的愛是相互的，是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來自父母的愛，更應懂得愛的回報。

二、班會目的：

1、讓學生了解父母之愛，體會父母的辛苦和對自己無微不至的關愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要愛父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，讓學生知道怎樣做才是愛父母的表現。

3、使學生明白孝敬父母的道理，通過系列體驗活動，從現在做起，從點滴做起，學會結合日常實際生活，為父母做些力所能及的事情，來回報父母的愛。為下一階段的體驗活動，打好扎實的基礎。

4、利用早自習、上課前、班會等各種活動進行小主持人的培訓工作，提高主持人的評價能力。

5、全班同學學唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語、背誦《孝敬父母三字經》、詩朗誦《爸爸媽媽，我愛你們》，為班會的順利召開作好準備。

四、班會實施

大屏幕播放班會前期準備活動的短片（主持人隨機講解）

（一）主持人宣布開會

（二）班長講話

（三）活動開始

1、介紹自己的爸爸、媽媽。

設計意圖：學生雖然天天與父母生活在一起，但是有的學生并沒有認真觀察過父母，不知道父母的喜好。所以通過寫小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來了解父母。同學們真的去做了，了解父母的生日、愛吃什么菜、愛好是什么等等。

2、感受爸爸媽媽對孩子的愛

①學生具體談爸爸媽媽關愛自己的事情

②表演唱：《我的好爸爸好媽媽》來激發學生對父母的感激之情

設計意圖：在了解爸爸媽媽的基礎上，讓學生回憶“父母對你的關愛體現在什么地方”和“與父母之間發生的最難忘的事”，激發學生心中對父母的感激之情，在學生心中播下感恩父母孝敬父母的種子。

3、展示“愛的回報”實踐體驗活動

（大屏幕播放：替爸爸媽媽做家務的短片）——學生交流在實踐體驗活動中記錄下的日記。

設計意圖：讓學生把在體驗活動中的真實表現、真實情感，完全出自孩子們的內心感受，通過寫日記的形式盡情地抒發出來，學會為父母做些力所能及的事情，為父母減輕負擔，并給他們帶來快樂和幸福，以此來回報父母的愛。

4、用實際行動去證明自己的愛

學生自由發言

全班同學誦讀孝敬父母《三字經》

設計意圖：讓學生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現。