平凡小學(xué)作文1

聊到“美”這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的各種美。

大自然確確實實很美：春天“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏天“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的美。其實，平凡的事物和事情當(dāng)中也有美。

記得有一次，媽媽帶我去哈密玩，我們應(yīng)該坐第一班車，但那輛車已經(jīng)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”了。我們只能等下一班車了。我們上車以后，我和媽媽看了一下，竟然沒有座位了，我和媽媽只能站著了，這時一位阿姨站起來說“小朋友，來坐到這里吧”。我回答說“謝謝阿姨”。我就坐在了這里，阿姨卻在車上站著，這是我感到了一股暖流。

這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么不尋常，這只是一件小事，但這也能體現(xiàn)出了“美”，這種心靈美中的美，也讓我深深地感受到：如果每個人都不能獻(xiàn)出一份愛心，世界將變成美好的人間天堂。

平凡小學(xué)作文2

見慣了驚心動魄，這鬼神的非凡，只會敬仰別人非凡的人生，卻從來沒有想到過，平淡如水的人生，平平凡凡的日子原來也有意義非凡的感觸。

每天都是三點一線的生活，上學(xué)-回家-放學(xué)，平淡的沒有一點波動，已經(jīng)麻木了路途的風(fēng)景。不會再幻想的世界經(jīng)不住太多的轟轟烈烈，我平凡的日子，安寧的人生。

課上，老虎激動的講課，座位上的我，早已神游天外，腦子里心心念念的只有放假，裝不下其他。課下，暈暈乎乎的坐著座位上，心心念念的還是放假，看不出熱火的青春，這每一天過的，是實實在在的平凡。

又是體育課，習(xí)慣性的皺了皺頭，手上的傷尚未愈合，心里默默地埋怨自己的癲狂，可下一秒，卻又迷失在汗水的淋漓中，年年如此，日日如此。

語文課，又是寫作文，《平凡的一天》，教室里怨聲四起，并未發(fā)表看法，可是眉頭卻從未舒展過，平凡，什么是平凡，每天流水賬一般的生活，這，或許是最平凡的吧！

現(xiàn)在，沒有非凡的愿望，永遠(yuǎn)活在迷茫的明天，平凡的這一天，平凡的世界！

平凡小學(xué)作文3

“藝術(shù)是生活的鏡子“這句話說得不錯，藝術(shù)在我們的生活中像一個快樂的孩子一樣。不平凡的一天一定也有不平凡的事情，在我的身邊跑來跑去，我高興得喝著白開水來到了班里，一走進(jìn)門就看見桌子上全是”球"，要干什么呀？

哦，原來是要做娃娃蛋呀！首先要用到彩筆，卡紙，剪刀，固體膠，當(dāng)然還小球球了，球就是一個個美麗又可愛的蛋蛋。前一天，我心里萬分高興，結(jié)果忘了我要干什么了，沒有帶卡紙，剪刀，固體膠。只能用彩筆了。我先拿出小蛋蛋，在輕輕用黑小筆給蛋蛋畫一頭前行美麗的長發(fā)，用藍(lán)色彩筆畫了一個藍(lán)色的愛心鼻子，可愛極了，又用粉色畫了兩個小小的手，一個時尚藍(lán)的色圍裙，中間還有一朵可愛的花，很漂亮。”奇怪，怎么感覺有點怪怪的”‘啊，沒有蝴蝶結(jié)，真像一個男孩子”我大聲地說。做好了，但感覺不是多完美。想到這我有些失落，然后我又做了一個男孩子的蛋蛋，得到了一個最配合獎，我真是太高興了。

通過這節(jié)課，我明白了做不能心急，真是不平凡的一天，讓我受益匪淺。

平凡小學(xué)作文4

一個長著黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能說會道的嘴巴的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那就是我！一個平凡的女孩。

平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風(fēng)采大賽（決賽）、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……比賽中，我堅持不懈、永不放棄，獲得了優(yōu)異的成績，失敗了我也不氣餒。因為爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起來，就能成功。當(dāng)然也少不了老師的細(xì)心教導(dǎo)。我不但在學(xué)習(xí)上努力，在生活中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。雖然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的還是遠(yuǎn)近聞名的山，我都能從中體會到大自然的優(yōu)美旋律。爬山雖然很累，但是你能和大自然做一次次的親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。

可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！

平凡小學(xué)作文5

平凡的生活總有不平凡的.日子。今年的這個暑假我過得很不平凡，讓我來告訴你們是怎樣不平凡吧！

不平凡一：時間 以往的暑假，都是有二個月的。可這個暑假，卻縮短了一個月。在這個不平凡的暑假里，因為時間短，要做的事可多了，以往兩個月完成的暑假作業(yè)，現(xiàn)在一個月就必須要完成。 時間縮短，能干的事也就減少了。原來的“暑假計劃”泡湯了。哎！現(xiàn)在才知道，時間時間是有多么寶貴！

不平凡二：補習(xí)這個暑假縮短了，為什么呢？當(dāng)然是要補習(xí)啦，上九年級的孩子就是命苦。但是又能怎樣了？不經(jīng)歷風(fēng)雨，真怎能見彩虹？ 雖然補習(xí)占用了我的暑假時間，害我玩的時間少了，但是也是有好處的。這可以讓我們早些了解九年級的學(xué)習(xí)情況，為九年級開學(xué)做準(zhǔn)備。

不平凡三：氣候 這個暑假，還有一個特別不平凡的事——氣候 氣候時好時壞，有時一連下幾天大雨；有時又一連幾天出大太陽。下大雨時經(jīng)常發(fā)洪水，出太陽又把人熱個半死。而且一天的氣候也不穩(wěn)定，有時白天都是晴天，晚上就下大雨。氣候不定。

這個暑假的不平凡大體表現(xiàn)在這三個方面，但愿下個暑假不要這樣！

平凡小學(xué)作文6

人生難免充滿辛酸，充滿苦痛，充滿坎坷，但是，這些都無須在意，只要笑對人生，一切將會輕松、愉快。

我相貌平平，甚至可以說丑陋，但是，我不因為這而自慚形穢。每當(dāng)看到瀟灑、英俊的男孩，或者嫵媚、漂亮的女孩，總是投以一笑，彼此擦肩而過。而我依舊走自己的路，走得輕快、自然。

我的成績并不好，但不會因為羨慕別人的好成績而自嘆不如，也不會因為比居后者強而揚眉吐氣，只是對成績微微一笑，放在一旁，依舊去學(xué)習(xí)，學(xué)得輕松、自在。

我愛好文學(xué)，空閑時就自個兒去寫，可從來沒有被刊登過，看到別人的文章登在報上，也不去羨慕，只是拿著自己退回的稿子，細(xì)細(xì)地品味。在空閑時，依舊去寫，寫得真實、自然。

人生的煩惱很多，笑對人生，讓煩惱、憂愁遠(yuǎn)去，給我的生活平添無限歡樂。

笑對人生，輕松、愉快，其樂無窮!

平凡小學(xué)作文7

瞧，這是什么？對，它是一塊磚頭，一塊平凡又不平凡的磚頭。

這塊磚頭是長方體，像一個長方形的文具盒。它是橘紅的，表面凹凸不平，有許多裂縫和缺口，兩旁還有黑色的痕跡，就像一張老爺爺?shù)哪槪紳M了皺紋。用手舉一舉，真重啊！再用秤量一量，哇，足足有2千克呢！再用尺子一量，長22厘米它很厚，等于我的兩個文具盒疊起來這么厚，硬邦邦的。把這塊磚頭抱起來放在桌子上敲敲，發(fā)出的聲音又沉又悶，也很響。再放在地上踩一踩，可硬了。

這塊看似平凡的磚頭，也很不平凡。

它的來歷十分“艱辛”：首先，工人們?nèi)〕黾t色的泥土，再和泥，然后把和好的泥放進(jìn)模子里塑型，緊接著把它放到爐子里燒上三天三夜，最后給它“降降溫”——拿去晾曬。哇，一塊沒用的爛泥巴竟然變成了磚頭，真了不起呀！

擁有著復(fù)雜的來歷的磚頭，也擁有著廣泛的作用。不要以為磚頭只能蓋房子、砌墻，或者是建筑其它的東西，生活中也離不開磚頭呢！在女孩子們在“跳房子”時，磚頭可以用來寫字；在爸爸媽媽在家發(fā)現(xiàn)老鼠洞的時候，就用磚頭堵住洞口；當(dāng)風(fēng)很大的時候，磚頭可以壓住東西......

平凡的外貌，不平凡的經(jīng)歷以及不平凡的用途，這難道不是一塊平凡又不平凡的磚頭嗎？

平凡小學(xué)作文8

都說石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認(rèn)為，石頭也有另人贊美的一面。

石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著，沒有人會注意它們。可有誰想過，這普普通通的石頭，會給我們的生活帶來巨大的好處！火石，為我們生起火，溫暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現(xiàn)在還有會走動的石頭，下不來上不去的石頭怪坡。

石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn)，千奇百怪的石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無價之寶。在動物眼里，它們也是一道奇特的美食，為大象排出汗液，為鱷魚保持在水中的平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的功能和用處。或許，石頭還不止這些。還有更多的作用。

在《本草綱目》里，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科里，有更多石頭對人類治病的方法。

平凡而不平庸的石頭，我贊美你，你默默付出卻不求回報的精神另我佩服，我贊美你！

平凡小學(xué)作文9

這是個平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……

放學(xué)了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著傘往家的方向走去。這時看見了一位老奶奶正在冒雨走著，我本想過去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說遮兩個人了。這時，一位小女孩恰好路過，看到老奶奶獨自一人冒雨走著，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨。看到這一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過去。問：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒傘回家了嗎？”小女孩笑著對我說：“當(dāng)時我沒有想到這個，只是想老奶奶年紀(jì)大了，萬一被雨淋著了病了的話那該怎么辦。”

聽完小女孩的話，我對她笑了笑，并說：“你現(xiàn)在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧。”就這樣，我把小女孩送回了家。

平凡的舉動，不平凡的你們……

平凡小學(xué)作文10

他1.26的個頭，在同齡人中不高不矮。雙眼皮，明亮的眼睛，大大的一張嘴巴。

他淘氣

經(jīng)常趁人不備時搞小動作；惡作劇......等等。有一次，我正在睡午覺，也不做什么時候，他在我臉上畫上了“眼鏡”和“胡子”。下午我上學(xué)時，同學(xué)們見我的樣子就哈哈大笑！我感道莫名其妙。上課了，老師見了我，捧腹大笑（眼淚都笑出來了）。事后，我氣沖沖的找他，他見我過去，嚇得臉色蒼白、面無血色，他及忙跑過來“認(rèn)錯”突然他跑過來，在我衣服上寫了三個字————“我是豬”，這一次他被我捉回來‘毒打’了一頓從那以后他就不敢對我‘下手了’。

他貪玩

星期五、六、日就是他的“網(wǎng)絡(luò)天下”————每天除了上網(wǎng)還是上網(wǎng)，什么也不做，就連吃飯也要我叫他。爸媽屢教說他而他屢教不改，依然我行我素。希望他以后能少上網(wǎng)，多學(xué)習(xí)。

他平凡

說學(xué)習(xí)，他不是最好的；說身高，他不是最高的；說長相，他不是最帥的......他就是他，一個平平凡凡的人。

他就是我的兄弟————xxx

平凡小學(xué)作文11

故事總是在平凡中開始的。大概我們的故事也應(yīng)該在平凡中開始吧。

邂逅，是每一個處在花季雨季的女生都希望得到的蒙朧。或許世界上，有無數(shù)個女生正在幻想著，在一個有點雨意的早上，在灰色的天空下，和他不經(jīng)意的相遇。雨傘的碰觸，造就了一段不可泯滅的愛情悲歌。也許，大家都希望在中學(xué)有一段可以永遠(yuǎn)記住的回憶吧，因為就現(xiàn)在來說，高中似乎是一個很敏感的年代，而且對于我們這些很白癡的高中生來說，這未免是一個很輕松的時代。

相遇在市重點中學(xué)，就這樣很巧的，我們一班人聚在了一起。這大概就是上天的一次考驗吧，考驗我們彼此的信任，考驗我們彼此之間的默契。

我承認(rèn)，我是一個不合群的人。我一直都認(rèn)為跟大家一起，是一件很痛苦的事，因為我不知道什么時候他們是真的，什么時候是假的。于是，我一直都在回避，回避一切可以回避的東西。我不想跟他們一起在無聊地說無聊的事。于是，在他們的眼里，我好像就是一個什么東西都不會的大小姐，只是一個很冷的喜歡一個人飄來飄去的沒有人在乎的人。但是我不在乎，因為那樣才是我自己。我認(rèn)為我們生存在世界上，或許應(yīng)該有離群意識，畢竟在社會的競爭中，有時候都是不擇手段的。

平凡小學(xué)作文12

每當(dāng)想起媽媽做的面，我就情不自禁地想讓媽媽幫我做一碗。這一次，媽媽讓我自己去買面條，體驗一下。

媽媽告述我了地址，我慢步走向哪個面條作坊，原來這個面條作坊是純手工原料揉出來的面條，不管是下雨還是有特殊情況，還是會照常營業(yè)。老板是一位婦女，雖然是一位外地人，但也和周圍的鄰居很熟。我買了一斤面，阿姨見我一個人自己來買面便說：“小朋友很能干喲，送你半斤抄手皮吧”，我忙說：“不、不，我應(yīng)該給錢，只是差一元，下次帶來”，說完我就付了三元錢。

阿姨笑了笑，問我家住在哪里？我如實的回答了。

“哦！你們家樓上，是一位空巢老人，行動不便，很喜歡吃面，一般都是我給老人家送面。”阿姨說，我看了看阿姨說：“阿姨，哪一位老人正好住我樓上，我順路帶給老人家吧！”阿姨忙說：“不不不，因為老人家對不太熟悉的陌生人都不會開門，加上又麻煩你走一趟，算了算了還是我去吧！”我點了點了頭同意了。

回家路上我和阿姨邊走邊聊，我還得知阿姨一直都為這附近的人免費送貨，不收錢，而且面全部都是現(xiàn)做的。

回到家，我感慨萬分！這一斤面條包含了老板阿姨和面條作坊其他員工多少用心良苦，包含了多少為他人著想的情感！

平凡小學(xué)作文13

美無處不在，在我們的生活中處處都能看到美。

在大街上過馬路時，發(fā)現(xiàn)老人、盲人等無助的站在路邊時，連忙過去攙扶一把，讓她們感到一定的安全感。看到小朋友摔倒了，馬上扶起來，這些平凡的舉動都是美的。

在路上看著清潔工人掃著掉在地上的一片片枯萎的落葉，看著清潔工人流下的每一滴汗水，他們不僅維護(hù)了周圍的環(huán)境，還把方便帶給了大家，把干凈帶給了大家，把大地媽媽打扮得如此美麗，我們要尊敬這些勤勞的清潔工人，這種道德美是平凡的美。

在同學(xué)遇到困難的時候，伸出自己溫暖的雙手，獻(xiàn)出自己的愛心，這幫助了別人更快樂了自己，這就是平凡的美。

尊敬老師，孝順長輩，經(jīng)常陪老人聊聊天、講講故事、說說笑話，讓老人們不再感到孤單寂寞，這也是一種平凡的美。

美無處不在，我們要從平凡的小事做起，從身邊事做起，只要做到了這些，就得到了美，這就是平凡的美。

平凡小學(xué)作文14

說到美，科學(xué)家會想起偉大的發(fā)明，藝術(shù)家會想起給他們靈感的事物……

我認(rèn)為美就在身邊。

春夏秋冬是再平凡不過了，它們依次循環(huán)往復(fù)。然而“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”你能說春天不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你能說夏天不美？“蘭衰花始白，荷破葉猶青。”你能說秋天不美？“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”你能說冬天不美？

自然界的美是如此，我的生活也是這樣。吃過晚飯，漫步在田間地頭，看著在夕陽的余暉中歸來的鄉(xiāng)親。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。”不正是這種田園風(fēng)光的寫照嗎？樸素、寧靜籠罩在每個人心間。

我為同學(xué)撿起一支筆，他對我由衷地說聲“謝謝！”；看著老師坐在講臺上，凝神地為我們批改作業(yè)；看著被我們打掃得干干凈凈的教室……你是否感到了一種美，一種再平凡不過，再自然不過的美。

輝煌絢麗的美畢竟只屬于少數(shù)人。我們這些平凡人為什么不能在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，幸福地度過我們的一生呢！

平凡小學(xué)作文15

我，是一個小學(xué)六年級的平凡女孩，生長在一個環(huán)境很好的家庭中。

第一次看到我的人，一定會和我的父母說: 你的女兒好文靜喔! 但了解我的人一定知道，其實，我是個個性外向且開朗的人呢! 雖然如此，我卻對靜態(tài)的活動特別感興趣。像是:看看課外書籍，增加新知；彈彈鋼琴，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)等。媽媽常說:趁還小的時候多學(xué)習(xí)一些技能，這對你以后的 發(fā)展和工作會有莫大的幫助的!這段話有如金玉良言，我一直緊記于心，朝未來繼續(xù)邁進(jìn)! 我身邊的老師、父母以及朋友，總是在我傷心時給予安慰；做錯事時提醒或加以糾正，所以我很了解自己需要改進(jìn)的脾氣和個性。 例如:同學(xué)剛好有不會的題目，希望我可以教他時，如果我當(dāng)時的心情不太好，我便會用很不好的口氣拒絕。又或者，遇到不如意的事，我常常會冒出莫名的怒火， 使一些無辜的人被我控制不住的脾氣拖累。這是我認(rèn)為自己最大的缺點，也是最需要改進(jìn)的地方。

俗話說:人外有人，天外有天。我一定要努力提生自己，這樣才能在現(xiàn)實的社會里，有塊立足之地。我相信自己是獨一無二的，我也相信，只要朝著理想和目標(biāo)努力前進(jìn)，我也會擁有自己的一片天!

平凡的我我，一個平凡的小女孩，長得也不怎么樣：一對新月似的眉毛，一雙小而有神的眼睛，一個塌塌的鼻子，一張能說會道的嘴巴，還有一顆機智聰明的腦瓜子。

雖然我長得不怎么樣，但是我也和大家一樣，既有優(yōu)點，也有缺點。

我有一個最大的缺點，就是太粗心了，我已下定決心一定要改掉它，不管付出多少心血。記得有一次，我寫作業(yè)時由于我的馬虎，把一句話重復(fù)寫了三遍，自己沒發(fā)現(xiàn)，寫完作業(yè)也不檢查，直接放到書包里，去寫別的作業(yè)了。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，我還以為能得“100分”呢，可誰知道老師用紅筆寫了：要細(xì)心，不能馬虎，寫完作業(yè)要多檢查幾遍！后面還跟了個“90分”。頓時，我臉上的笑容不見了，露出了一種后悔的表情，為什么當(dāng)初寫作業(yè)的時候不認(rèn)真一點呢？早知今日，何必當(dāng)初啊！

雖然我有缺點，但也有優(yōu)點啊！比如樂于助人、心靈手巧、性格活潑開朗，平易近人。我也有許多愛好，如玩電腦、跳皮筋、踢毽子、打乒乓球……