測量員實習工作總結

測量員實習工作總結1

實習對于每個大學生來說都不會陌生，實習是讓同學們將學到的知識運用到工作當中，達到學以致用的目的。也是對自己的一種考驗和檢測，讓自己從工作實踐中明白自己的不足，然后再以后的學習中就不會偷懶，這還是我們踏入社會的第一步，可以讓我們更好的融入社會，在社會上工作生活，也是為以后的工作打下基礎。

測量是一項精確的工作，要有足夠的耐心和細心，測量學的分類也有很多，比如有普通測量學、攝影測量學、工程測量學、攝影測量學、還有水運測量學等多種分支學科。不同的環境不同的時間所運用的就是不同的測量學。一般所運用的都是普通測量學，在繪制地圖時還要運用到大地測量學和攝影測量學。工程建設在勘測、設計時運用到的是，普通測量學和工程測量學，而普通測量學是基礎，工程測量學是專業分支。然后才會動手設計和測繪。

在指導老師的帶領下，我們拿好工具，對一項建筑工程進行測量。首先我們要掌握工程建設在勘測、設計等階段進行的各種測量工作的相關知識。第一點就是要熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練的使用各項儀器。第二點就是要避免測量錯誤的結果，最大限度減少測量誤差。第三點就是要明白各種測量誤差的主要來源，主要來源于三個方面：

1、儀器的誤差，這是儀器的自身問題，屬于客觀誤差來源。

2、外界的影響所造成的誤差，在大太陽下測量，眼光的折射，還有其他環境的影響，所造成的誤差，所一在測量時，要做好準備。

3、觀測誤差，由于測量者的技術水平所帶來的誤差，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。在指導老師的帶領下我們開始測量，測量時腦海里保留著一些影響，然后收拾工具，回去根據測量的結果，對工程進行測繪。這是一項細心的工作，最簡單的在地圖上，“差之毫厘失之千里”，雖然只有一點點誤差，但是結果卻是截然相反的。

實習的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學到的理論知識，進一步對學生的動手能力，交際能力的培養。經過這次實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。在實習中我還知道了自己的不足，操作還不夠熟練，但是以后我會更加的努力。

測量員實習工作總結2

時光荏苒，一年的實習期很快就過去了，在項目領導的正確領導和關懷下，在同事的無私幫助下圓滿完成了各項工作。

在實習期內我系統地了解項目的情況，明確了自己的工作內容，認識到了哪些是應該糾正和避免的，并從中吸取經驗，記住教訓。在工程施工中，測量是一項非常重要的工作，它是工程進度和質量的保證，在這一年的測量工作中，我做了如下幾方面總結：

初到測量部，由于沒有經驗，很多理論知識都不知道如何應用到工作中去，在項目領導、總工、班長和各位同事的幫助下，從熟悉圖紙開始慢慢入手，經過幾個月的摸索和學習逐漸掌握了路基施工放樣的坐標和高程計算方法，復核了橋梁的樁基坐標，并對整個工程的施工情況有了全面和基本的了解。對現場施工測量的方法和數據處理有了全新的認識，對自己的工作內容有了更加清晰的了解，對自己也有了更加準確的定位。測量是施工的先頭兵，測量放線的誤差大小決定了后續施工的準確程度，作為一名測量新手，在工作中我時刻提醒自己要嚴格要求自己，將誤差控制在規范要求的最小范圍內。

期間對GPS的認識更進一步，在學校期間由于設備原因，對GPS的學習只是掌握了一部分的理論知識，在實際應用中的操作可以說基本是空白。在路基平臺的放樣中，逐步學會了GPS的基本操作，回來后經過查找資料翻閱書籍，對動態GPS的測量原理有個更清晰的認識，這對今后GPS的應用打下了良好的基礎。

中后期主要是結構物的放樣測量工作，包括橋梁的樁基放樣，涵洞的基礎及墻身放樣，隧道的洞身復測等。在涵洞的放樣過程中，我認識到測量在根據實際情況計算坐標時要充分考慮曲線和角度的影響。在隨后的樁基坐標復測中，必須依據坐標方位角才能準確的算出坐標數據，這對我今后的工作是一個很好的經驗。

實習期的最后階段，運用電子表格編程，我已經可以對測量坐標進行系統的計算和復核。可以從事路基，橋梁，涵洞，隧道的測量放樣的工作。

對于測量員，準確性是硬性指標，在施工放樣中必須做到準確無誤，因此，在今后的工作中我會繼續保持認真仔細的工作作風，更加嚴謹的對待本職工作，爭取零錯誤。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。過去的經歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在此，我申請成為公司的正式員工，在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，為公司的發展做出應有的貢獻。

測量員實習工作總結3

施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根據圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數據。依據線控制點，確定并布設施工控制網。依據施工控制網，測設建筑物的主軸線。最后進行建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經緯儀投測法(建筑物的平面控制網和主軸線是根據復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的，平面網的控制軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃)，采用經緯儀進行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據，采用網點控制。根據測繪院所給出的控制樁的坐標，利用經緯儀將坐標網引入現場圍墻內，作四個坐標控制樁，并妥善保護。將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上，并作可靠保護。為避免交叉軸線產生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角必須設有不會移動的后視點。

下面介紹下3個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。

高程控制測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀：打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺：a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋，轉動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為止.④精確整平、讀數：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數。讀出來的數據就是高程數據了。高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高進行檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。

水平角測量：經緯儀的安置，包括對中和調平兩個內容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居

測量員實習工作總結4

一、實習目的：

測量學是一門很需要實踐經驗的課，在平時上理論課的時候，學生缺乏對實際儀器的操作。短學期的實習，通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖，提高學生對于實際問題的解決能力，為以后工程實際測量打下堅實的基礎。

二、實習設備：

全站儀、水準儀、花桿、三腳架、水準尺、羅盤儀：

三、實習內容：

1. 水準測量：根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

2. 導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；

3. 碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；

4. 繪圖。

四、實習步驟：

1、水準測量：水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

2、導線測量：

（1）導線測量概述：

導線從一組已知控制點出發，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

（2）導線測量的外業工作：

導線測量的外業工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。此次實習，由于有了全站儀，在踏勘選點建立標志后，測角量邊的工作不用在用經緯儀測量，實習當中，確定測站點坐標，輸入全站儀當中，直接得到水平角與導線邊長。

導線測量內業計算：將得到的數據記錄到表格當中，進行方位角計算，角度閉合差調整，以及坐標閉合差調整，最后得到各個控制點的坐標及邊長。

3.碎步測量：

（1）碎步點的選擇

對于地物，碎步點選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。 碎部點測量

觀測時將全站儀架立在控制點上，輸入測站點、后視點坐標和儀器高度。生成新的坐標系，將全站儀最準碎部點，測量得出碎部點坐標數據。

4.繪圖：

將得到的坐標數據記錄到圖紙上，由專門的畫圖人員負責將碎部點連線成圖。

五、實習心得：

為期五天的測量實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經步入炎熱的時節，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時間去做實習，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師！

測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面點的位置以及隨時間的變化。在現在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的

空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為土木的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：

（1）要選擇精度高的測量儀器。

（2）提高自己的測量水平。

（3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過測量實習的，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不同組的幫助，相互借鑒經驗，使我們的實習順利展開、結束。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有五天的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，結果提前完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

（4）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環節出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，

不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環都無法完成任務，任何一個步驟、環節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學習中記得這次的經驗教訓，精益求精，力求能做到更好！同時感謝老師的精心安排與指導！

測量員實習工作總結5

20xx年x月x日，建筑工程測量實習終于開始了，老師首先講了一下這次測量實習的相關事宜，我們領好相關的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習的第一個內容，數字化放樣。這次實習是按小組進行的，我們小組找到自己實習所在位置后，組長進行任務分配，測量便開始了。

我首先對全站儀進行光學對中整平，其他組內成員都有相應的任務。設置好全站儀的相關參數后，放樣就開始了。我根據全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內時，告知另一個同學紀錄該點并做好標記。放完2個點后，交換相應工作，由我操作棱鏡，繼續進行放樣。就這樣一直從1號點放至23號點，還有6個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環節我都有參與。組內任務分配也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環節都能夠參與。

20xx年x月x日，我們小組帶著水準儀進行第二個測量任務，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路線，我們小組保持了放樣實習時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環節都有參與，立尺，觀測，計數都有做過。但是回去后發現了很多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于20xx年x月x號下午和x號上午進行了重測，經過x次測量，任務總算完成。測量工作雖然累，但累并快樂著。

這次測量實習，我學到了很多，也正是實習讓學習變得更有趣味性。實踐是檢驗真理的標準，通過課本理論的學習是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性，通過實習，我熟練了水準儀，全站儀的使用方法，增強了自己的動手動腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。并且通過小組的團結，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決，這樣才能進行下一步的學習，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出經驗，這是我的收獲。

測量員實習工作總結6

xx年xx月xx日，建筑工程測量實習終于開始了，老師首先講了一下這次測量實習的相關事宜，我們領好相關的測量儀器后，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上，進行我們實習的第一個內容，數字化放樣。這次實習是按小組進行的，我們小組找到自己實習所在位置后，組長進行任務分配，測量便開始了。

我首先對全站儀進行光學對中整平，其他組內成員都有相應的任務。設置好全站儀的相關參數后，放樣就開始了。我根據全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內時，告知另一個同學紀錄該點并做好標記。放完xxx個點后，交換相應工作，由xxx作棱鏡，繼續進行放樣。就這樣一直從xx號點放至xx號點，還有xxx個軸線點，放樣完成后，進行采樣，待采樣完成后，野外測量就算完成了。用時一天，整個測量工作，每個環節我都有參與。組內任務分配也比較平均，可以使組員在整個測量工作的各個環節都能夠參與。

xx年xx月xx日，我們小組帶著水準儀進行第二個測量任務，水準測量。此次測量的是一個閉合水準路線，我們小組保持了放樣實習時的默契，用一天就測完了，我同樣每個環節都有參與，立尺，觀測，計數都有做過。但是回去后發現了很多錯誤，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于xx年xx月xx號下午和xx號上午進行了重測，經過xx次測量，任務總算完成。測量工作雖然累，但累并快樂著。

這次測量實習，我學到了很多，也正是實習讓學習變得更有趣味性。實踐是檢驗真理的標準，通過課本理論的學習是遠遠不夠的，還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性，通過實習，我熟練了水準儀，全站儀的使用方法，增強了自己的動手動腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯系在了一起，我也通過實習知道要很好地進行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當然還要有團隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務的，得與他人合作，共同完成任務。并且通過小組的團結，能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決，這樣才能進行下一步的學習，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出經驗，這是我的收獲。

測量員實習工作總結7

參加工作的三個月里，讓我從剛畢業的稚嫩逐漸變得成熟，在工作、學習和思想上都取得了很大的進步。在公司領導和同事的幫助下，我的工作和生活有了新的開始，逐漸掌握了專業技能，使自己有了一技之長，為我以后人生奮斗目標指明了方向。讓我在工作和生活中體會到公司這個大家庭的溫馨和關愛，學會了為了實現共同的目標如何去與身邊的人配合，在生活和工作上怎么去幫助新畢業的學生適應工地環境，教會他們如何去使用及熟練測量儀器，把我所知道的測量知識教給他們，讓他們有能力單獨去完成測量工作。20xx年是公司高速發展，不斷壯大的一年，也是公司標準化、精細化管理的第一年。為了實現公司的宏偉目標，我們青年知識分子和廣大干部職工心連心、手牽手，腳踏實地的完成領導交給我們的各項任務。

本人于20xx年x月x日至20xx年x月x日在中煤建設工程有限公司實習。工程項目類別為市政道路；工程名稱為：武宣縣西環路改造工程；工程地點位于：武宣縣西環路；實習種類為：工程測量。

經過3個多月在工地現場的實習，已經初步了解了公路建設的一些幾本常識。通過同現場測量員的學習，也學到了公路測量的知識，例如：水準儀、全站儀的使用；卡西歐5800計算器的使用；卡西歐5800萬能放樣程序及萬能標高程序。在現場測量中，同時也學到了很多道路施工的技術。

如果把一個施工隊伍（就僅道路方面）比喻做一個軍隊的話，那么測量員就是一個軍隊里的工兵，在戰斗之前先到戰場上挖戰壕，排雷、掃雷等等的準備工作。如果一個軍隊的戰前準備工作做得好，加上戰場上的軍官英明指揮，再加上一些客觀因素，想打一場勝仗也不是那么的難。因此一個測量員在整個施工隊中，起了關鍵性的作用。經過3個多月的現場實習中，感受到道路測量有以下的特性：

1、反復性。

道路測量員的基本兩大任務不外乎就是平面位置放樣和控制標高。一個工程快要開工的時候，需要測量員先提前進場，對工程進行首輪平面放樣及勘察、測量高程；然后根據圖紙設計要求，制定出初步施工方案，同施工員進行技術交底。接著讓施工員及機械進場，對現場進行清表整平。之后測量員進行第二輪平面位置放樣及高程測量，檢測是否有欠挖和超挖的'地方，如有發現，即使報告現場施工員，及時改正和處理。如果工程有雨水管道的安置，測量員就應該按照圖紙要求，放出雨水管道的中心位置。（西環路改造工程的雨水管位于道路左側，居中8米的位置）放出雨水管中線的平面位置后，還需要測量出雨水管的開挖深度。當現場清表正平和雨水工程結束以后，就要進行路基施工，這個時候就必須進行一次平面位置放樣及高程測量。路基施工完畢后，水穩層施工之前就必須再次放出平面位置及高程測量，水穩層施工結束以后，就到n次的路面平面位置放樣及高程測量加上現場人為等等因素，樁總是在各種情況下被破壞，因此測量的工作總是反反復復和枯燥的。

2、提前性。

一個工程正常運行，必須要有良好的施工計劃。一個施工員要必須科學合理的制定出工作計劃。每一項工作要進行的前2，3天就要提前通知測量員，讓測量員先把測量的工作完成，然后再和施工員進行技術交底。不能現場沒有做好測量工作就進行施工或則邊測量邊施工。在邊測量邊施工中，測量員有可能無法跟上施工的進度，造成施工結束還沒有測量結束，有時候測量員為趕上施工進度而犯錯誤。因此邊施工邊測量很不利于工程的施工，所以每項工作進行之前都要經過測量。

3、同步性。

同步性，有區別與上條所說的提前性，上條是相對提前性是施工前未進行測量而言的。這里的同步性，是相對施工前已經進行測量而言的，所以與上條所說的提前性并不矛盾。同步性就是正在施工的現場中，對正在施工的現場進行檢測，當發現施工有問題的時候，就馬上告訴現場施工員進行整改，不能等到施工完畢后再提出問題，這個時候已經幾本晚了。

以上的特性是我這3個多月實習以來的總結。本人個人感覺市政道路改造的施工主要有一下難度，就拿西環路來說，西環路屬于武宣縣的舊城區，周邊居民多，再且西環路是武宣縣通往柳州的交通要道，過路的重車很多，十分不利于施工，放出的平面位置樁經常被破壞，周圍的居民來來往往，施工經常被中斷。因為周邊過多，不能對道路進行全面封路，因此在工期緊迫的情況下，使施工的難度大大加大。但是舊路改造也有許多優點，舊路改造只需要在原有的路面情況下進行施工，不必經過很大難度的場地清整，新路開荒往往是要經過多重復雜的工序，例如推平山之類的。無論是舊路改造還是新路開荒，都是辛苦的，特別是測量員，一定要有身心勞累的覺悟。

測量員實習工作總結8

時光飛逝，20xx年即將過去，在即將過去的一年里，在公司和項目部的領導下，我順利的完成了一年的工作，回顧過去的一年工作經歷，也要看到我們工作中存在的不足。我們要戒驕戒躁，以飽滿的熱情迎接20xx年。

20xx年我貴公司擔任測量員工作，測量放線是建筑工程之本。測量放線就是工程中的各工種的標尺，沒有它我們的工作就沒了目標，就是盲目的工作，就會出現不應該出現的錯誤。本身我們的建筑行業對工程中各工序要求相當嚴，所以我本人也對自己本職工作要求比較嚴格。緊緊圍繞施工組織以及測量方案要求來要求施工隊的測量放線工，在盡量減小誤差，消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務隊的放線工搞好放線工作，并協助他們做好樓層平面放線和樓層高程的抄測。加強再平時工作中的的巡察，加強過程控制，做到有問題及時發現及時解決，及時改正。將錯誤消滅在萌芽狀態之中；避免成為工程進度的絆腳石。

今年上班以來我擔任*****項目部測量的全面工作。****項目部處于以二次結構工作為主；結構主體局部尾活施工。在工作中團結同事，嚴格要求自己，及時掌握工程動態。確保二次結構和結構工程同時進行的順利展開需要全面掌握各個開間的二次放線，所以自己跟隨勞務隊進行監督、指導放線工作，以確保各個房間的開間尺寸準確無誤。

20xx年x月x日接到公司通知，我公司的***目部需測量人員我被調往****項目部，工程的開工正是工程最困難的時候，我沒有任何怨言聽從領導的人員調動安排，以最快的時間全面的熟悉設計圖紙文件及監理細則，編制測量方案，同時接受監理工程師或設計單位交給的控制樁、水準點以及樁坐標資料。在接到設計單位發出的樁位圖及坐標、標高等數據現場交樁后，在規定期限內自己進行復核檢測，檢測過程中總工指導、旁站監理，沒有錯誤且精度符合設計及施工的要求現場直接轉交給勞務隊，并要求其負責以后的維護和使用；在以后的使用過程中若發現連續兩個以上控制樁點丟失、損壞時，應要求設計單位補定。在施工測量過程中均要求按批準的方案實施，且先進行自檢、互檢，合格后再請監理人員復核。

*****項處于基槽開挖和連續墻打樁期間，很多事情都是項目部管理人員親自動手去做，無論是黑天還是白夜，做到隨叫隨到。連續墻打樁施工過程中需要嚴格精確的對每一根樁點進行定位放線，因為每一根樁點的尺寸直接影響到將來施工面的大小，在東北的人防出口和人防中間需要打六根棧橋樁，在樁的上面橫架污水管道，這需要樁點必須做到準確無誤，否則直接影響到結構甚至吃結構的工作面，在這種情況下我和張宏彤認真熟悉圖紙，多次對圖紙和現場結合深思熟慮后定出六個樁點，在基礎開挖完畢后，實地放出人防出口結構位置線以及防水導墻外皮線，經過核對后兩側棧橋樁絲毫不影響結構及工作面，至此心中的石頭算是塵埃落定。

在基槽開挖的過程中對基坑周邊布設沉降觀測點以及局部砌筑擋土墻的部位布置位移觀測點，并且嚴格按照規范要求的周期進行觀測，并做好沉降位移觀測記錄，在基坑開挖到設計標高時嚴格控制標高以及集水坑、電梯井、后澆帶等位置尺寸，經常是我根據圖紙算出各種坑的上下口距離軸線的尺寸，然后叫來施工隊的放線員進行尺寸核對才進行現場放線，并且時常在現場進行核對所放位置是否準確。槽中12B及12C位置處共有51根抗拔樁因分包單位沒有測量員也未請專業人員前來定位，項目安排我和*****配合他們進行抗拔樁定位，我們不厭其煩多次重復的給他們定位，因為抗拔樁與結構的柱子相連，幾乎每棵抗拔樁的上邊都是結構的柱子，所以要求定位極為精確，我們將每棵樁按順序編號，在需要放線的前一天將待放樁距離哪兩個軸線尺寸位置關系計算好繪成草圖，放線時均是經緯儀將軸線全部放出，定樁拉白線然后鋼尺量距離，最后報驗質檢及監理，合格后方可允許挖樁。直至目前為止抗拔樁的開挖工作才逐漸接近尾聲，現在13A、12A施工工作全面展開，在結構施工上我要更加努力的完成各項工作。

20xx即將過去了，在公司領導的帶領下積極協助項目部領導的工作，克服困難，按質按量完成公司領導安排的任務；確保日常工作的順利。在不久的將要到來的20xx年中我會更加努力工作，做到更出色。

我是在三亞宇岳實業發展有限公司進行實習的,該公司是海韻集團的子公 司,實力雄厚。公司所經營的項目全部由總公司下發,公司建立已經 2年多了, 運營已上軌道,公司擁有總經辦,副經辦,行政部,司服部,前期開發部,工程 管理部, 人力資源部等等部門。我是在工程管理部任職的。而公司的經營范圍主 要是房地產一二級開發, 項目承建, 裝飾等等建筑產業。我是在該公司的工程管 理部進行實習的,實習崗位是測量員,主要負責的是:土建定位,軸線放線等工 作。實習主要是鞏固和加深課堂所學理論知識,培養學生理論聯系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態度、刻苦耐勞的工作作風和互相協作的團隊精神;進一步熟練掌握常規儀器的使用方法、提高野外測量、內業計算。培養一絲不茍 的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。在實習過程 中不斷提高自我, 鍛煉自己的動手能力, 將學習的理論知識運用于實踐當中, 反 過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完 善自己的知識結構, 達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識 形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。修正自我的工作態度, 為人處世法則, 而且經過實習更能讓我提前適應工作的生活, 為畢業后工作打下 基礎。

實踐是檢驗真理的唯一途徑, 通過實習來鞏固我的測量技術, 掌握測量儀器 的使用,了解其檢驗和校正的方法;掌握測繪的基本方法,提高實際作業能力。

在這次實習中我的工作崗位是測量員, 而測量員屬于公司的工程管理部, 我 們公司在現場屬于甲方,而測量員的主要職責就是:

1、精密配合施工,堅持實 事求是,認真負責工作作風。

2、測量前需了解設計意圖,學習和校對圖紙,了 解施工部署,指定測量放線方案。

3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進 行實地校測。

4、測量儀器的核定、校正。

5、與設計、施工等方面密切配合,并 事先做好充分的準備工作,制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。

6、須 在整個施工的各個階段和各個部分做好放線, 驗線工作, 并藥在審查測量放線方 案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作,避免返工。

7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始, 在各主要階段施工前, 對測量放線工作提 出預防性要求,真正做到防患于

未然。

8、準確的測設標高。

9、負責垂直觀測、沉降觀測,并記錄整理觀測結果(數據和曲線圖表。

在于此次實習中我態度積極, 遵守公司制度, 聽從上級的指導, 聽從師傅的 教導,認真做事,積極響應公司的規章制度,實習期為 3個月。主要是在工地上 度過, 師傅們都說剛出來的學生, 在學校里學的都是基礎, 并沒有多少能用的上, 在工地現場學習的地方有很多很多, 各個方面都能學習到, 全面發展。而測量員 同時是一門技術, 測量員所作的事是一個項目最重要的, 在項目沒有開工時, 工 人們還沒有進場,測量員就要先進場,把樁位定出來,然后灑灰,這時候工人們 開始進場進行挖基槽,架龍門板等等事情。

在這 3個月里,剛開始就是跟著師傅,看師傅做,師傅缺什么,就給他拿, 就是完全當助理,因為初期階段讓我獨立做,我也做不來,因為根本沒有經驗, 再加上儀器操作不熟練, 很多地方不懂, 所以才跟著師傅學, 后來師傅偶爾就讓 我自己來, 他就在旁邊看我做, 做不對的地方他就及時指出, 師傅還經常給我們 講解工地上各種工種的職責, 還經常教導我們幫別人的同時, 得把自己的事忙完, 其次你想干什么就干什么去, 還給我們說了在工地上生活應該注意哪些問題。哪 些人值得注意。

每天跟著師傅在現場東奔西跑, 經常是抱著儀器的。太陽不管有多烈, 我們 總是頂著太陽, 在現場進行測量, 定位, 累那自然不用說了, 不過在辛苦的同時, 我們也學到了許多在學校沒有學到的, 每天具體所作的就是在現場進行選點, 而 選點的要求是:安全性。便于安置儀器,考慮各種因素例如:地面濕滑、地面障 礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視情況良好、不 至于測了一兩個點就要進行轉點, 便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好 標記, 便于尋找與方便日后進行復測或者閉合時導點。而進行選點時, 必須事先 準備好大錘, 鐵釘, 木樁。選好點后須將木樁打入地下, 然后用鐵釘在中間釘上, 再利用噴漆,進行做標記,便于尋找。最后才把棱鏡立于鐵釘之上,進行測量坐 標點。以外軸線作為基本縱橫線,以絕對標高作為±0.00標高,分別將基本軸 線標高引到臨近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立輔助軸線控制網。建立

施工線控制網,根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程控制采用分層傳遞法,根據±0.00標高線,將建筑 物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測量。根據圖紙算出 各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數據。依據線控制點, 確定并布設施工控制網。依據施工控制網, 測設建筑物的主軸線。最后進行建筑 物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法:經緯儀投測法(建筑物的平面控制網 和主軸線是根據復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的,平面網的控制軸線 應包括建筑物的主要軸線,間距宜為 30~50m ,并組成封閉圖形,其量距精度要 求較高,且向上投測的次數愈多,對距離測設精度要求愈高,一般不得低于 1/1000,測角精度不得低于 20〃,采用經緯儀進行投測。其工藝流程是:延 長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經緯儀安置在延 長的軸線上→按正倒鏡分中, 投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑 物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據, 采用網點控制。根據測繪院所給出的 控制樁的坐標, 利用經緯儀將坐標網引入現場圍墻內, 作四個坐標控制樁, 并妥 善保護。將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上, 并作可靠保護。為避免 交叉軸線產生誤用, 凡橫向的軸線用紅色標志, 縱向軸線用藍色標志, 四角必須 設有不會移動的后視點。

下面介紹下 3個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。

高程控制測量,測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是:變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀:打開三角架使其高度適中。目估 使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上, 將其用連接螺旋固定。將儀器置于 兩點之間。②粗略整平:先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋, 這時氣泡未居中 而位于腳螺旋之間, 再轉動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺:a.在瞄準水 準尺之前, 先進行目鏡對光, 使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋, 轉動望遠鏡, 用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺,擰緊制動螺旋。c.轉動物鏡對光螺旋 進行對光,使尺子的影像清晰,并轉動微動螺旋,使豎絲對準水準尺。d.消除視 差為了檢驗對光質量, 可用眼睛在目鏡后上下微微晃動, 若發現十字絲與目標影 像有相對移動,則須重新進行對光,直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為 止.④精確整平、讀數:眼睛通過位于

目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡, 右手轉動微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時,即可用十字絲的中絲在尺上讀數。讀出來的數據就是高程數據了。

高程檢核:檢核使用的方法是變更儀器高進行檢核。在測站上按前述方法讀 取前、后視讀書,求出兩點高差后,變更(升高或降低儀器的高度再重復測量 一次高差,兩次高度只差不應超過規定的容許值 6mm。滿足要求時則取平均值作 為觀測站高差。否則,需要檢查原因,重新觀測。

水平角測量:經緯儀的安置, 包括對中和調平兩個內容:①用三角架架腿對 中:使架頭大致水平, 架頭中心大致對準測站標志, 先在適當位置踩實一條架腿, 兩手分別握另外兩條架腿, 在移動架腿的同時, 從光學對中器的目鏡中觀察, 使 對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿, 在移動架腿的同時,使基座圓水準泡居中,使照準部大致水平。③腳螺旋精平,平移基座精確對中④照準部大體水平后,可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居

中,使照準部精確水平，檢查儀器是否對中,如不對中,則平移基座,精確對 中, 在調腳螺旋進行照準部精平, 如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

測回法測水平角:①經緯儀安置好后,先將經緯儀豎盤放在盤左位置,松 開水平制動扳扭,轉動照準部,使望遠鏡大致瞄準 A 點上的標桿,然后,擰緊水平制動扳扭, 用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準 A 點(一般瞄準標桿的底部 讀取 水平讀盤讀書 a1,記入水平角觀測記錄手簿內。②松開水平制動扳扭,按順時 針方向轉動照準部,用上述方法精確瞄準 B 點,讀取水平度盤讀數 b1,記錄, 即完成半個測回。

③倒轉望遠鏡, 使豎盤位于盤右位置, 這次用望遠鏡先精確瞄準 B 點, 讀取水平度盤讀數 b2,記錄④松開水平制動扳扭,逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精 確瞄準 A 點,讀取水平度盤讀數 a2,記錄。完成一個測回。⑤進行第二個測回, 盤左,用望遠鏡瞄準 A 點后,轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加 90度,再按 上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

水平角作業的要求:測回數兩個,半側回歸零差 18″,同一方向值各測回 較差 24″,盤左盤右較差不能超過 40″導線方位角閉合差 40(n 為測站數, 導線全長相對閉合差 1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過 40″, 若不能滿足 精度要求則需重測.程師傅 3天 2頭就要囑咐我們一次在進行水平角測量時, 每個測站保證每個 測站的精度,做到步步有檢核,不能心浮氣躁。

距離測量:利用全站儀。儀器進行調平,對中后,然后把棱鏡立好,進行測 量距離。全站儀會自動計算出棱鏡之點的距離,角度,高程等等。

好了, 在這 3個月里學習的測量方法介紹完了, 再接下來講下測量的內業處 理,內業處理也是測量的一個重要步驟。

主要的內業處理都有利用 CAD 進行圖形修改, 坐標換算, 坐標加密, 距離計 算,換算方位角。

在進行內業計算時, 角度的改正數往往不能整除, 所以改正數就不能平均分 配,我們遵守的原則是大角度配大改正數,小角度配小改正數。

內業計算一定要認真, 我們在計算時就由于抄錯一個數導致后面描圖出現大 的誤差,檢查了很久才檢查出來,是前面一個數據錯了,并導致后面全錯了,浪 費了很多時間,所以內業計算一定要認真,仔細。

而在實習過程中, 也學會了很多東西, 例如施工組織, 組織各種工進行作業, 配合施工員進行現場管理,利用圖紙進場現場校對,軸線校對,鋼筋校對,模板 校對等等。程師傅教導我們剛出來的大學生,就不要怕苦怕累,做得越多,你學 的就越多。

另外我還參與了公司一級土地開發的清點項目, 雖然只做了 3次, 是師傅帶 我一塊過去的, 但我看出了許多問題, 公司人員主要是負責協助政府人員進行清 點,清點的對象主要是樹苗,房屋占地面積。而再清點過程中出現許多問題,最 為突出的就是村民的搶種、搶建行為, 使公司的投入成本大大提高。主要原因是 政府人員前期工作沒做好, 打擊搶種、搶建行為的方案也沒有制定出來, 并沒有 出面制止村民 的這種惡劣行為。如果政府打擊夠嚴厲的話, 我想村民也不會這么 瘋狂的搶種、搶建了。

華光學院 2011 屆頂崗實習報告 實習總結 經過這幾個月的實習，使我對建筑工程技術專業有了實際性和操作性的了 解，更對建筑放線，測量這門技術有了更深層次的了解。雖然不得不感受精疲力 竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經歷。由 于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養學生思維和動手能力、掌 握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中鞏固 課本中所學的知識，解決遺留的問題，發現學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：原來在學校的我，對于測量這方面知識個門外漢，只是簡簡單單的做過為期兩周的實踐而已，當時 的我只是傻傻的認為測量是門很簡單的技術，只要長眼睛看數據就完事，其實不 然，儀器的操作，精準，數據的處理，以及計算等等都是我在校沒有接觸到的。每天早晨我們扛著儀器走向我們的工地，太陽不管有多烈，我們從不畏懼，我們挑戰極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水。剛開始做的幾天，非常的不適 應，因為在工地實在很曬，但是看到我們的工作成果，就很欣慰，就像程師傅所 說的，雖然你看似很難，但你走過了，想想，也就那么回事，沒什么可難的，沒 什么不行的，鍛煉了我吃苦耐勞的能力。通過這次實習我充分理解理論聯系實際的重要性，理解理論并不代表能充分 使用，在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服 了，不能獨自克服的，我們也通過尋求其他同學和但看到我們的收獲我們大家還 是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了 綜合應用的機會。我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀、全站儀等測量儀器與 工具，對較好的掌握圖根控制測量的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知 識，提高了實際操作的技能。現在想想這場痛苦的實習是必要的.今后的我在工作的同時，將以不怕苦，不怕累。對待任何事物要認真對待。就像程師傅所說的，做事不關用手做，還要用眼睛去看，用腦子去想，這樣才能 真正把事情做好。這次實習不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了 我與人進行交流的技巧。我相信這一次實習一定會成為我在當學生年代中難以忘 懷的美好記憶！

同時感謝公司給予我這個實習的機會，也感謝各位同事，各位同行，領導的 幫助。6