第一篇：植樹心得

十年樹木 百年樹人

前段時間單位統一組織全體員工進行了義務植樹活動，大家都知道植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。我們使用的大量農具也離不開木材。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護。能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。

通過此次植樹活動，我卻明白了一個道理：“十年樹木，百年樹人，毀樹容易種樹難”，我對這句話有了更深的體會。比如極易生長的楊樹，如果有人毀它，也難以得生，更何況人才呢？世無伯樂，千里馬常常是死于槽櫪之間。一個單位或集體倘若要存心毀壞人才，那是極容易的事。所以，人才的培養好比是植樹的過程！

我們知道，國家培養一名大學生，需要花費很多人力、物力和財力。這比種一棵樹不知要難上多少倍。近幾年國家的各項建設，需要許多有覺悟、有專長的又紅又專的人才。如果毀掉一個人才，那將會給國家帶來多大的損失??！從樹苗到參天大樹，需要經過種樹人不斷地澆水、修枝、精心管理，方能成為棟梁材。種樹可謂難矣！培養一個人才從小學到中學，從中學到大學，一步步深造。在這漫長的過程中，牽動著多少人的心弦，凝聚著老師和家長多少心血，更不用說攻讀者所付出的巨大代價了。可見種樹難，樹人更難。因此，我們應當愛惜人才，為人才的成長鋪路。

粉碎“四人幫”后，尤其是黨的10屆3中全會以來，人才問題受到黨和國家的高度重視。今天，在我們的國家里，不僅大批人才已經有了用武之地，而且正在造就著一批批新人。我們這些有志于為國家建設出力、為中華民族崛起而奮斗的青年一代，是多么的幸福??！我們生而逢時，應該大有作為。我們明明知道攀登科學高峰有無數艱辛，但決心知難而進，向著頂峰沖刺，決不辜負黨和人民對我們的殷切期望。

第二篇：植樹心得

植樹心得

我們經常會聽到別人說： “把綠色送給大地。”因為綠色是大地的衣裳。春天，這個萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象的季節，萬物都向人們露 出春天的微笑。

今天這個陽光明媚的日子，3月12日——植樹節，喜歡這個充滿希望的節日...喜歡想象著一粒種子生根發芽的力量和精神,喜歡感受那種催人向上的勇氣。我們要執行一個特殊而又神圣的任務——植樹。懷著興奮而又期待的心情，我們全班同學聯合數學一班的同學一起開始了出發的旅途。下車后，一路來，我們一邊摸索，一邊探路，兩個小時的路途并沒有讓我們感到疲倦。反而，一路上，我們有說有笑，連我們身邊空氣都顯得異常的溫馨、愉快。

到了目的地，看到屬于我們數學2班的小樹苗，我們的任務是要賦予她神圣的生命。咨詢一下負責安排我們的大叔，種樹需要什么注意事項。了解之后，我們不顧一路的疲憊，擦擦額頭的汗水，就不約而同的拿起工具，開始了我們的任務。首先，我們要把我們要種的樹搬移到我們要種的目的地，到達了目的地，不論男生還是女生，我們都開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。然后把樹苗放進去，扶正，蓋上泥土。拍拍手，我們完工了。好像遺忘了什么。哦，原來是忘了澆水。雖然前兩天都是雨天，泥土還是濕潤，但我們把我們喝的礦泉水澆上去。此時我也深深的喜歡上我們的班級，數二，一個牢不可破的集體。

團結產生了力量，凝聚誕生了希望。在數2班，一群團結進取的同學，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團結友愛；學習上，我們奮發進取。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。我們每一個人都是一棵小樹，卻聚集在數二班，創造了茂密的森林；這里有和諧的寧靜；也有生機四伏的熱情，而我，很榮幸的，能成為這片森林的一個小樹苗。

在植樹節種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風茁壯成長,當夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事——挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養成份，日復一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環境增添一份小小的力量。

作為一名大學生，積極參加本次植樹活動是我們認真履行大學生社會實踐工作的責任。綠色是生命的色彩，參加植樹活動就是為生命增添活力，煥發生機。讓更多 的人參與到這植樹的隊伍中來，是應對全球氣候變暖的需要、也是改善長沙生態 環境的需要、更是促進城鄉統籌發展的需要，作為星城長沙的一份子，這是我們 的責任，是我們的歷史使命，我們不容推卸，而要勇于擔當。一個人的力量是微薄的，但是，只要千千萬萬人參與進來，再微薄的力量也 會變得無窮大，再微小的綠葉也可以造就一片森林的海洋，綠色成就生命，生命 延續綠色，行動起來吧，勤勞的人們，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來！

第三篇：植樹心得

“種下愛心一棵樹，綠化山城一片天” ——我的植樹心得

很榮幸與我校40多名大學生志愿者一起在校團委副書記黃介彬的帶領下參加了在我校社會實踐教育基地---綦江縣趕水鎮的“共青林”開展的“種下愛心一棵樹，綠化山城一片天”義務植樹活動。

來到綦江縣趕水鎮岔灘村的山腳下，并徒步爬山近1個小時，上午10點，我們順利到達了本次活動的目的地—— “共青林”。滿山春色，梨花飄香，當我們看到這秀麗的“共青林”，立刻忘卻了路途的疲勞，以飽滿的熱情投入到了植樹勞動中。在植樹開始前，當地村干部就安全事宜、植樹要求、植樹技巧進行了詳細的講解和說明，并親自示范種下了兩顆樹苗。隨后，我們2-3人一組，拿起鋤頭，合理分工，挖坑、植樹、培土、護苗、再培土、踩實，你一鍬我一鎬，歡笑和汗水交織在林間。經過3個多小時的辛勤勞動，600多株剛栽下的樹苗在春風中昂然挺立，為“共青林”增添了一道嶄新的綠色，大家都說：“看著自己團隊親手種下的這一棵棵小樹苗，象征的不僅是一個團隊，更是一份情感、一股凝聚力、一種精神?！痹诳吹健肮睬嗔帧崩镌S多2001年種下的樹之后，大家不禁感嘆道：“往屆的師兄師姐們種下的樹苗預示著咱們的‘共青林’已經11年了??！”看著滿山新栽的樹苗，同學們紛紛表示，以后要多參加類似的有意義的社會實踐活動，作為重慶高校的大學生，更應該為加快重慶“森林城市”創建步伐，改善生態環境，實現人與自然和諧相處、自然環境可持續性發展，貢獻自己的力量。

這次植樹活動是我校開展的“種下愛心一棵樹，綠化山城一片天”植樹系列活動之一。我覺得通過本次植樹節系列活動，進一步增強了我們團員青年關心生態、關注環境的綠色文明意識，鍛煉了同學們吃苦耐勞、團結協作、甘于奉獻的志愿者精神，為推動我校校園文化建設和提高學生綜合素質起到了積極作用。

市委薄書記說過：“植樹活動建設活動是為積極響應市委建設“五個重慶”的號召，貫徹落實市委市府關于大學生社會實踐活動，創新大學生思想政治教育形式，深入推進高校教育教學改革，培養又紅又專的社會主義事業建設者和接班人而開展的。植樹造林活動是一項功在當代、利在千秋、造福子孫的大事。希望同學們通過大學生社會實踐活動中，“知行合一，磨礪成才”，踏實勞動，體現價值，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，為“五個重慶”建設添磚加瓦?！苯ㄔO“大學林”既是大學生參與社會實踐的內容之一，也是營造全民植樹氛圍的最好方式。大學林建設是為群眾辦實事、做好事的一個重要標志，是一件造福當代、利在千秋的偉大事業。

第四篇：植樹心得

植樹可以讓我們的環境變得更鳥語花香，綠意盎然。植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的日子。接下來是小編為大家整理的植樹心得范文5篇，希望大家喜歡!

植樹心得范文一

今天中午我和其他同學一起去一片荒山野嶺的地方做了一件很非常有意義的事情---植樹，土地上種了樹木有許多的好處，美化環境，吸收二氧化碳，釋放氧氣，抵擋風塵暴，減少噪音等等。

我們高高興興坐著汽車來到了一座正在那個的高架橋下，由于這里正在施工，所以看不出有一點點的生機，黃土漫天飛舞，空氣力彌漫著渾濁的氣息，此時此刻此景讓我們感到了壞境的惡劣。我轉身看了看另外一旁，不知道是哪些綠色使者已把經整齊的樹木一排排高高聳起，為保護環境盡了一份力。

老師給我們每人發了紅色的帽子，同時給每個班級發了一把鏟子，來到了我們的植樹區，眼睛突然一亮，本以為植樹就是挖個洞，放進樹苗就得了，現在倒好，樹苗又高又大，差不多我們班個教室那么高，這要什么放進去呢，難倒了我們這些小人了。

既然我們的任務就是植樹，那就得認認真真的干，話不多說，我們一起商議，最后的結果是我們三個人一起推的方法，俗話說，兄弟齊心其利斷金，于是我們說干就干，大家一起喊口號，一起使力，使出了吃奶的力氣一點一滴的把樹苗移到了洞的中心位置，可這還不算完，還要把樹苗扶起來保持平衡才可以，于是我們又咬牙切齒把樹扶起來，這時大家都已經氣喘吁吁了，這時，握鏟子的同學連忙把土蓋上，只見那位同學吃力的鏟下一鏟土，再蓋上來，本不熟練的動作，到最后很連貫的做完了，使我們節約了很多的時間，土填完了，我們圍著小樹開始“跳舞”一邊唱歌一邊跳，不一會，因為我們的跳舞，使蓋上去的土更加結實有力了，總算大功告成了，突然發現自己全身都濕透了，連帽子都出汗了，原來我付出了很多的辛勤的汗水。

看到自己親手栽的樹就是不一樣，有種親切的感覺，再苦再累也是值得，想到這些不由的想起了自己的父母，自己的老師，他們何嘗也不是呢，我們就好比是一棵棵小樹，父母給我們溫暖的保護，老師給我們澆灌著知識，所以我們一定要好好長大，回報社會，回報父母，回報老師。

植樹心得范文二

今天是植樹節，天氣特別晴朗。蔚藍的天空萬里無云、春風拂面，我和我的同學們都非常高興，因為我們一五班的老師和同學們要去渭河邊植樹啦!

我們大家一同乘坐大巴車出發了。在去的路上車里充滿了歡聲笑語，我們同學輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來了。我和徐子駿還當節目主持人，還當司令了。我為大家唱了一首好聽的歌，還為大家編了一個笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說有笑開心極了，不一會兒我們就到了渭河邊上。

到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說：“那河里有鱷魚!”我說：“哪有鱷魚!胡說!”我們在渭河邊快樂地跑來跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說：“一年級五班的同學站隊啦!”我們就從石頭上跳下來了，植樹活動開始了。我們先去老師那里領了樹苗。我和姨媽、同學、還有王老師一起去植樹。我和姨媽先用鐵鏟挖了個土坑，挖的時候塵土飛揚，瞇得我的眼睛都快睜不開了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于把坑挖好了。我和姨媽把小樹苗小心翼翼地放進土坑里，然后灑水車過來給小樹苗澆澆水，澆水的時候我還發現了一只磕頭蟲在水坑里游泳。我害怕它會咬我的小樹苗我就把它用鏟子舀起來放在沙子上埋了。就這樣我的小樹種好了，大功告成。

我想對我親手種下的小柳樹說：現在這里就是你的家了。我會想你的，我要和你成為的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長，以后有時間我會來看望你的。這個植樹節太好玩了，太有意思了。

植樹心得范文三

冬去春來，又是一個植樹節，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農田。

這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右。”終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。

植樹心得范文四

“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林”這不是我異想天開想出的一句，它是今年植樹節的主題。

植樹節后的第二天——星期六，我們歡樂谷快易作文培訓班學員乘車來到了溪東黃土坡，路上，我幻想著那肯定是個綠樹成蔭的好地方，但結果不是的——一座黃土小山坡地。由我、周家正、何序崢、何鑫組成的“江家崢鑫隊”我們一人領了一棵小樹苗上山去。

在山腳，我望著那布滿黃泥的小山，心想：這爬得上去嗎?在爬到半山腰時，已經有幾個同學“就地扎營”了。但是男生們“得隴望蜀”繼續爬上去，哇!到了山頂，偶爾幾陣涼風吹過，“好涼快啊!”我勁喊。這時，底下的景色盡收眼，遠處蒙蒙朧朧的山。真是“一山更比一山高啊!

選了一塊斜坡，我站在下面，憋足了勁兒，使勁掄起鋤頭，往那塊地上打下去，只見一些表層的松土被我挖開了，然后我順藤摸瓜一連把兩邊都打掉了一些土，大約30公分的時候，我用鋤頭在中間打了一個小坑，然后小心翼翼地和另一位同學把小樹苗插入黃土，我們又用鋤頭把剛才挖上來的泥土推向小樹苗，埋了它的根，再用腳踩實，一棵小樹苗漸漸在山上的“新家”成形了。接著，又是一棵棵的小樹苗……

我們快歸隊了，我向小樹們揮揮手，“再見!明年我再來看你!”說完，我放下鋤頭向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黃泥，這一來，加上我滿頭大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦!

不過，“一分耕耘，一分收獲”，這讓我懂得了種棵小樹，美化家園，讓大自然永遠年輕!大家都來種棵樹吧!

植樹心得范文五

“迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹……”我坐在車里追趕著河南商報小記者訓練營的腳步，朗誦著詩歌，奔向萬山植樹基地。

終于經過了一個小時的漫長歲月，我們終于到了目的地，萬山。車一停下來，我和弟弟就像兩支離弦的箭“嗖”的一聲竄了出去，大口的呼吸著山中的新鮮空氣。隨著一營小記者的大部隊我們開始向種樹區域爬去，路上，柳樹發出了新芽，枝丫隨風擺動;野花也冒出來湊個熱鬧，在風中搖著身子;天空中，鳥兒唱著優美的歌兒。在植樹區域，我看到了一年前中的樹，他們都長高了不少，在風中向我們招手。我們像上一次一樣挑選好樹苗拿著鏟子，找了一片自己喜歡的地方，開始種下希望的種苗。

我和弟弟現在空地上挖一個不大不小的坑，將可愛的小樹苗放進去，培上濕土，再將土輕輕踩平。整個動作一氣合成，相比上一次要好了許多。小樹苗昂首挺胸的站在那，風兒媽媽的手輕柔的拂過他的臉頰，樹苗寶寶就“嘩啦啦”的笑個不停。突然弟弟從我兜里拿出我隨身攜帶的紅領巾，嚷著讓我給小樹帶上去。于是，我的樹上就飛揚著紅領巾，小樹的腰桿似乎又挺直了不少……

時間一分一秒的過去了，我們就要走了，小樹向我們輕輕的招手，胸前的紅領巾在風中飄蕩，似乎在想我許下一個諾言：來年，我一定會長成一棵蒼天大樹，守護著這一片屬于我們的土地。

植樹心得范文5篇

第五篇：植樹聽課心得

聽課心得 趙璐

齊園老師執教的“植樹問題”一課突出了數學思想方法這條主線，從貼近學生生活實際和原有知識基礎入手，通過學生實踐體驗、尋找規律、主動探究，歸納總結數量關系，拓展了學生原有的知識結構，使學生在合作交流探究過程中體驗、感悟了數學思想方法，體現了新課程理念教學。主要表現在以下幾點： １.突破傳統，立意精準。

植樹問題走進課堂，作為數學拓展內容如果處理不好往往會走進傳統的解題訓練上，學生如果沒有得到充分的體驗往往不能充分理解“棵數”與“段數”以及“總長、段數、段長”之間的關系，導致學生死記硬背“棵數＝段數＋1”、“棵數＝段數－1”“棵數＝段數”的結論，而不知其中緣由。這堂課齊老師避開了就題解題，充分考慮學生的認知規律，為學生搭建探究的“框架”，學生利用手中的學具，親自動手畫一畫“在20米的小路上種樹，每隔4米種一棵，請你設計植樹方案”的過程中，“生成畫圖、找規律、推算的方法框架”，這樣設計的目的讓學生感悟到方法比單一解題更重要的思想，為學生的后繼學習起到橋梁作用。2．引導得法，學得主動。

齊老師精確簡練的數學語言表現了一名優秀數學教師所必須具備的內在素質，表述準確、重點突出，引導得法，教學有序才能使學生學得有效。課一開始齊老師由游戲“手指操”引入，不僅激發了學生學習興趣，而且鍛煉了學生的思維，從學生身邊滲透植樹問題，為學生自主解決植樹問題提供了探究問題的“框架”。學生自主探究，并能說出自已設計的原因。接著，齊老師揭示不同的情境，提出了開放性的植樹問題，讓學生在小組討論實踐中，發現其中各種不同植樹的規律，體現了學生學習的主動性。另外，齊老師注重逆向思維的訓練。教師合理應用教學資源，通過觀察發現并且總結出；一端栽樹時：段數=棵樹，兩端都栽時：段數+1=棵樹；兩端都不栽時：段數-1=棵樹。3．設計新穎，印象深刻。

一節課，給學生留下什么記憶往往是這節課成效的反映。齊老師的這節課設計新穎，充分體現了生活中處處有數學，例如，課堂中齊老師舉了許多學生經常接觸到的實際問題，繩子上穿千紙鶴，獨輪車比賽時，校園中的長廊中的石柱等，關注學生的學習和發展，使數學課堂教學充滿活力，我收獲很大，在學習知識的同時，注意數學思想方法的滲透。數學思想方法是數學科實施素質教育的一項重要內容，它在培養學生數學思維能力，提高學生的數學素質方面具有極為重要的作用。在教學中，數學知識是一條明線，得到數學教師的重視，數學思想方法是一條暗線，容易被教師所忽視。但數學思想方法滲透比交待知識更重要，因為這是數學的精髓和靈魂。教給學生思考方法、學習方法和解決問題的方法，為學生未來發展服務，讓學生在腦海里留下數學意識，長期下去，學生將終身受用。齊老師的課堂上自始至終滲透著數學思想，一一對應，有序性??，充分體現了思維訓練課的特點。之后齊老師的報告更是精彩，內容是《細化解讀課標，讀懂教材和學生，讓教學設計更有效》這是一節實實在在的報告，從自身的教學實踐講起，以《小數的加減法》為例，課前的思考，調查報告，分析學生可能會出現的問題，通過教學設計去突破這些難點和重點，課堂上的所有設計都有目的性和針對性，讓我切實的感受到上好一節課需要多么精心的準備，特別是在最后齊老師還提出要把教學變成兒童研究這一理念。我想對這次的學習會對我今后的教學工作有很大幫助。