第一篇：電子信息系校企合作開班典禮講話

電子信息系校企合作開班典禮講話

培訓學院院長葉銀生

2011年11月13日

尊敬的阮敏智總監、各位領導、各位學員：

大家好！

首先，我代表白云教育集團對廣州迪士普音響科技有限公司的各位學員表示熱烈的歡迎！對一直以來支持我校辦學的廣州迪士普音響科技有限公司的各位領導表示衷心的感謝！借開學典禮之機與各位學員溝通幾個問題：

一、白云教育集團的基本情況

白云教育集團是由謝可滔董事長于1989年投資創辦職業教育集團，現有廣州市白云工商技師學院、廣東白云學院、廣東白云后勤服務公司和廣東藍天大學生人才公司4個事業部。廣州市白云工商技師學院是全國技工教育的一面旗幟，是全國著名的品牌技工院校，是廣東省技工教育20強的第一名，是廣州市技工教育的金字招牌，現開設有25個中級技工專業、63個高級技工+成人大專專業和5個預備技師+成人本科專業，常年開設200多個職業培訓課程，在校生12000多人。白云技師學院具有9大辦學特色，分別是專業開發市場化、課程體系職業化、理論實訓一體化、職業指導全程化、技能鑒定國際化、主題班會系列化、德育活動系統化、學生社會團多元化、綜合服務人本化。

廣東白云學院是全國著名的民辦本科高等院校，是中國民辦高校綜合實力20強，是廣東省民辦高校綜合競爭力10強第一名，現開設理工類本科專業44個、文科類本科專業31個、藝術類本科專業8個，還開設了51個專科層次的專業，全日制在校學生12000余人，繼續教育學院在校生8000余人，白云教育集團在校生總人數超過30000萬人。廣東白云后勤服務公司是一家主要對白云教育集團師生員工提供后勤服務的公司。廣東藍天大

1學生人才公司是白云教育集團與廣東教育廳合辦的為大學生提供職業指導和就業服務的公司。

二、努力學習，完善自我，不要成為最容易下崗的七種員工

1、無一技之長的“幼嬰型員工”；

2、推辭、找借口的“泥鰍型員工”；

3、缺乏團隊精神的“鯊魚型員工”；

4、故步自封的“貝殼型員工”；

5、循規蹈矩的“機器型員工”；

6、只說不做的“喇叭型員工”；

7、辦事效率低的“烏龜型員工”。

三、樹立十二種意識，做最優秀的企業員工

1、責任意識；

2、規范意識；

3、質量意識；

4、服務意識；

5、合作意識；

6、服從意識；

7、學習意識；

8、自我意識；

9、快樂意識；

10、主動意識；

11、創新意識；

12、危機意識。

四、把握決定人生成敗的七大要素，讓自己的人生越來越成功！

1、方向決定人生成敗；

2、知識與技能決定人生成敗；

3、思維決定人生成敗；

4、行動決定人生成敗；

5、心態決定人生成敗；

6、人脈決定人生成敗；

7、品德決定人生成敗。

最后，我衷心祝愿各位通過在白云的學習能夠使自己的人生上升到一個新的平臺，在未來的人生征途中能夠大展宏圖，實現自己的人生夢想。2

第二篇：校企合作就業培訓班開班講話（本站推薦）

各位員工，大家好！

經報市勞動就業局批準，我們財貿中專與興達車橋有限公司聯合舉辦的技能培訓班今天正式開班了，首先我代表財貿學校對各位員工來我校參加培訓學習，表示熱烈歡迎！為辦好這次培訓班，下面我提兩點建議：

一是要充分認識技能培訓的重要意義。

我們國家現在已經是世界制造大國，無論是機械制造，還是服裝、家電、醫藥、化工等各行各業，中國制造的產品已經遍布世界每個角落。但同時令人擔憂的是我們還不是制造強國，“中國制造”在某種程度上還等同于“低質低價”，這與我國全球第二的經濟大國形象極不匹配，因此提升產品質量、重塑中國制造品牌形象已經成為當務之急。質量已經成為“興國之道和強國之策”，質量問題已經是經濟社會發展的戰略問題，關系我國經濟發展可持續性，關系人民群眾切身利益，關系國家形象。而解決質量問題的根本和關鍵就是技術和技術工人，其中就包括我們今天在座的各位，所以說你們的綜合素質從小來講，關系到我們一個企業的生存發展，從大的來說，還涉及到國家的經濟發展和社會的穩定。我們國家現在十分重視技能培訓工作，而技能培訓包括就業前的崗前培訓、在崗工人的技能培訓和創業培訓等多種形式，今天我們這次培訓班就是專門針對在崗工人的技能培訓。作為職業技能培訓定點機構，我們財貿學校今年在一些商貿企業像百匯家電、建權家電等單位已經開展了多期培訓班，極大地促進了企業員工的綜合素質和專業技能的提高，效果非常好，社會反響佳。

俗話說得好，“一技在身，吃穿不愁”，我們在座的工人原來可能通過學校學習、以師帶徒等形式掌握了一定的生產技術，但是現代技術日新月異，而且一個人的綜合素質不光是技術，還包括職業道德、職業心態等要素，我們這次培訓是一次充電，是一個全面提高綜合素質的培訓，當今社會是一個知識爆炸的時代，我們只有不斷地學習，不斷提高綜合素質，才能保證企業的長久發展，才能保證我們的事業越做越強，現在我們感覺到，武穴有很企業都把培訓作為員工一種福利，這是一種進步，企業發展離不開員工的發展，員工的發展離不開學習提高，因此技能培訓的作用與意義非常重要。

二是要認真學習，確保學習培訓取得實實在在的效果。

知識改變命運，技能決定財富。我們只有充分認識到技能培訓的重要意義，才能保證以良好的心態參與到培訓學習中來。我們這次培訓為期一個月，其中包括集中理論學習和分散生產實踐，培訓內容包括職業道德、職業心態、專業技術、安全知識等諸多方面，培訓的所有費用實行全部免費，學習結束時，由人社局組織結業考試，成績優秀還將免費頒發職業資格證書（即工人技術職稱證），因此希望大家一定要珍惜提高自身素質的機會，在培訓中學有所成。為確保培訓效果，我認為首先是要端正學習態度，保持良好的精神狀態。為辦好這次培訓班，我們學校和公司領導十分重視此次培訓工作，對培訓內容和相關工作都作了精心地準備和安排，希望大家要端正學習態度，妥善處理好學習同工作的關系，珍惜為期不長的培訓時間，珍惜每一次的授課內容，真正通過培訓使自己有所收獲、有所進步、有所提高，達到學有所得、學有所獲；其次要遵守學習紀律，確保學習質量，要虛心聽課，細心做筆記，力求多學一點，學深一點，在結業考試時取得優異成績。對于大家在學習過程有什么要求，歡迎各位員工直接跟我們的授課老師交流，我們一定會認真聽取大家意見，不斷提高教學質量與授課水平。

最后預祝大家培訓學習愉快！工作順利！謝謝大家！

第三篇：校企合作開班儀式講話稿

Xxxx校企合作開班儀式講話

xxxxx公司xxxxxx

年月日

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好！

在這金風送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著無比喜悅的心情迎來了xxxxx公司與xxxx大學校企合作的首屆xxx班的同學們。

為響應國家關于加強企業和學校合作的號召，充分發揮學企業雙方優勢及高等教育為社會、為企業服務的功能，更好的為社會、為企業培養高素質、高技能的應用型人才，同時也為大學生實習、實訓、就業提供更多空間，在各方共同的努力下，今天在此為xxxx公司與xxxx大學校企合作的首屆xxxx班的老師及同學們舉行隆重的出征儀式。首先，我代表xxxx公司對各位同學表示熱烈的歡迎！對一直以來支持我公司的xxxx大學的各位領導表示衷心的感謝！

（企業簡介）xxxx公司，是一個xxxx的專業化公司。公司研發生產制造的xxxx暢銷國內外。

企業的發展進步離不開人才，企業的戰略實施離不開智慧。為充分發揮xxxx大學的教育、科技、人才和學科優勢，結合xxxx行業對人才的迫切需求，提升教育為社會、行業和企業服務的功能，公司將本著“以人為本、德才兼備、以德為先”的原則，創造“人和”的人文環境，以“廣納人才、培養人才、善用人才、善待人才”的人力資源策略，為xxxx行業吸納、培養一批年輕有為的精英；以“樂觀、積極、學習、合作”的良好氛圍，為同學們提供理想的事業舞臺。

最后，讓我們為“推進校企合作，踐行工學結合，造就應用人才”的目標共同努力。

希望全體同學，珍惜自己的青春時光，珍惜自己的學習機會，扎實學習專業本領，發揮自己的聰明才智，在社會的熔爐里歷練成為一名有用的人才。

謝謝大家！

第四篇：校企合作 因材施教 太極班開班典禮揭新篇章

校企合作 因材施教 太極班開班典禮揭新篇章9月10日，藥學院特色班級“太極班”開班典禮隆重舉行。出席此次開班典禮的嘉賓有校長范昕建、副校長余曙光、太極集團董事長白禮西以及藥學院領導等。

簽署儀式在余曙光教授宣讀《關于舉辦中藥學太極班的決定》后由范昕建校長與白禮西先生共同簽署。同時白禮西先生對此次合作表示非常重視。范昕建校長在簽署儀式上對太極集團為我校的辦學工作所給予的大力支持表示由衷的感謝；對籌辦“太極班”的各位老師所付出的辛勤勞動表示真誠的感謝；同時也向進入“太極班”的優秀同學表示熱烈的祝賀。

作為全國最早的四所中醫藥院校之一的成都中醫藥大學與集藥材種植、研發、生產、銷售為一體的醫藥產業鏈中最為完整的大型國內企業太極集團的強強聯合，中藥學太極班的建立必將推動新型復合中醫藥人才的培育，也必定為校企聯合推動中醫藥事業發展樹立有力的示范。大會議程第五項是由范昕建校長和白禮西董事長為中藥學太極班揭牌，藥學院黨委書記蔣通榮和常務副院長傅超美代表藥學院上臺接牌。交接儀式完成后由太極班學生代表發言，她表示一定會以飽滿的熱情，勤懇的作風投入到學習中，不斷提高自身綜合素質，圓滿完成太極班所要求的學習任務。

此次太極班開班儀式圓滿結束，各位領導、嘉賓、老師們在行政樓門口合影留念。相信此次校企合作一定能夠在中醫藥領域開辟出一片新天地。

藥學院學生會辦公室

2012年9月10日

第五篇：校企合作開班儀式校方發言稿

尊敬的學院各級領導、尊敬的各位企業領導、尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

下午好！

很榮幸作為代表發言。首先，我有幸參與了xx班的籌建和第一階段的實習帶隊工作。有幾點帶隊體會與大家分享。

1.抓好安全工作

安全責任大如天，我們要明確的告訴每一位xx班的學員，安全不是xx班的全部，但是沒有安全就沒有了xx班。安全問題不是簡單的個人問題，而是我們這個班集體存亡的問題。安全工作主要包括交通安全和工作安全。交通安全中，我們制訂了自行車的行車路線，繞過車輛繁多的312國道，走張衡路，要求同學們帶安全帽、結伴同行。工作安全中除做好日常安全教育外，要求學員晚上按時就寢休息，保證第二天的精力充沛；要求穿戴好勞動保護用品，遵守操作規程。由于未按要求穿戴勞保用品，有10余人次學員收到罰款處理。針對出差在外的同學，為了加強聯系，便于管理，建立每晚9點鐘QQ群上線、短信零匯報制度，及時掌握在外動態。

2.抓好觀念轉變工作。

企業的工作總是單調的、重復的、枯燥的，崗位都是平凡的。學員第一次進入企業，剛開始很新鮮，有很高的工作熱情，一段時間后，厭煩情緒逐漸暴露，心性不是平和而是浮躁，這時要及時對學員進行引導和教育。例如同學提出轉崗申請，理由是現在不是鍛煉心性的地方和時候，而要認真學習，認為只有進入研發部門才是學習。

正確處理好集體價值和個人價值的關系，例如學員去水泥廠實習，正好趕上單位環評，學員整整打掃了一周的衛生，雖然個人價值好像沒有體現，但是集體的價值體現了，企業通過了環評，企業才能發展，那么個人才有發展。教會學員學會舍得和奉獻。

培養學員職業化員工的觀念，進入企業就是員工，學員的含義就是既是學生又是員工。學員不能總認為自己是在實習和實訓，而不是工作。對待崗位的態度和觀念要轉變。

3.抓好學習工作

學員進廠培訓后，根據企業生產經營的需要，將被分配到了公司的崗位上。隨著學員頂崗實習工作的深入開展，實習熱情消退，崗位厭煩情緒增長，士氣會逐漸低落。學員在崗位上慢慢地在迷失學習方向，忘記了我們出發前的目標。因此我們及時提出了“工作中的學習，核心是學習”的理念。明確告訴每一位學員：“如果不能處理好工作與學習的關系，抓好學習，xx班就是失敗的。”從學院到系部、從教師到學員，從企業到崗位，所有的工作都是為了學員的學習，為了學員的成長。

工作中的學習，學什么？重點、方向在哪里？這是帶隊教師一直要思考和解決的核心問題。工作中的學習不能單純的強調技能的學習，而是強調能力的學習，綜合能力的學習。學員除了專業能力學習之外，還需要培養與人溝通能力、組織能力、協調能力、自我學習能力、觀察能力、思考能力等社會能力和方法能力。

對于專業能力的學習主要采用的措施是：1.結合學員的崗位找課題分項目壓任務。如，質檢崗位的學員以產品軸流風機損壞的故障記錄為切入點展開項目研究。首先統計風機的故障記錄次數和損壞概率、分布區域、工作時間、工作狀態、損壞后的現象（噪音大、不轉）等原始信息；接著，查閱風機的技術資料，判斷使用是否符合技術要求、判斷故障是否屬于正常設計壽命內自然損壞，還是由其他原因造成的。如屬于自然損壞表明選型不當，需要調整。如是其他原因，進一步分析原因。按照ISO9001質量體系追查下去。包括進貨檢驗、老化試驗等內容……,最后結合電氣自動化技術專業知識提出改進意見并形成報告。報告完成后進行答辯會，每個學員將自己的項目研究情況進行匯報，同時答辯成績計入實習考評成績中。

對于綜合能力的培養，在企業的安排和幫助下舉辦了形式多樣的活動。包括產品和設備專業知識的（AUTOCAD、道路結構、筑機工作原理）培訓、演講禮儀的培訓、階段性匯報會、總結會以及項目答辯等。

前面是抓好學員的學習，下面談談帶隊教師的學習問題。帶隊教師也要抓好自身的學習。安排好學員的生活和抓好安全工作外，帶隊教師的職責也在發生著改變。首先帶隊教師要做好實習計劃和組織工作；帶隊教師要同企業的各相關部門、領導和員工以及我們的學員做好溝通和協調工作；學員工作崗位確定后，頂崗實習過程中，教師的職責更加強調對學員的服務，為學員立足崗位指明學習方向，幫助學員確定學習課題和項目；隨著學習和工作生活的深入，重復單調的工作，學員厭煩情緒漸增，人的惰性逐漸表現出來，帶隊教師要制定考核制度，激勵學員克服困難，努力前進；學員項目和課題進行中，要及時給予指導，項目和課題研究結束后，要及時予以客觀公正地評價。為了做好以上的工作，教師更要是一位學習者，學習企業的經營理念、學習企業的文化、學習企業的設備工作原理、學習企業的生產工藝流程，學習企業的制度等內容。總之，要將自己融入到企業中，成為企業真正的一員，這樣才能和企業打成一片，同時也給學員做了一個很好的榜樣。

經過一個階段工學交替，xx班的同學同一直在校讀書的同學相比，參加xx班的學員無論從氣質、精神面貌還是為人處事、學習勁頭等方面都有了長足的進步。

下面這張通知是xx公司對學員xxx的評價，從一個側面反映了學員的實習情況。

2011-05-18電氣自動化技術專業10級學員到xx公司認識實習，xx班學員負責接待學弟學妹，他們在接待中從設備的整體運行講到了局部動作過程，從設備的零部件制造講到了設備的組裝和調試。最后還介紹了自己的工作感悟。從學弟學妹們的陣陣掌聲肯定了他們實習的成績。學員的綜合能力已得到了提升。

從下面學員的實習總結中可以看出學員的認識的提高和觀念的轉變。對未來的策劃。

同學們，每一個雙主體班組建，都凝聚了學院領導和系部老師的大量心血，都凝聚了企業求賢若渴，尊重知識、尊重人才的真情。希望大家珍惜著來之不易的機遇，刻苦學習，努力工作。

同學們，早晨我們迎著朝陽進廠，傍晚，我們披著夕陽返校。校企共同積累的營養在哺育著我們這些這些茁壯成長的幼苗。同學們你們是幸運的。為了使你們早日成才，學院的老師，企業的師傅們還需進行更加辛勤的耕耘，為你們除草、施肥，為你們修枝、剪葉。目的是幫助你們盡快地成長起來，去迎

接風雨的洗禮！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。衷心的祝愿同學們學習進步，工作愉快！用自己的實際行動回報學院，回報企業，回報社會。也衷心的祝愿學院的明天更美好！校企合作再譜新篇！

不當之處，敬請批評指正。謝謝大家！