第一篇：大學生軍訓作文：我們的未來不是夢

大學生軍訓作文：我們的未來不是夢

預言不是現實，但預言又映射現實。每天清晨睜開雙眼，我們都要提醒自己：珍惜時光，珍惜生命，珍惜生活的花朵。

成長是珍惜的縮影機，是未來的放大鏡，是人生的長廊。

成長的人生像清晨的露珠，總是把最明亮的奉獻給人們；成長的人生像雪構成的銀白世界，總是把最純真的奉獻給人們；成長的人生總是充滿希望，因為光明總是在守護它。

我們的未來不是夢，因為我們在成長。但是，在快樂的路途中，總是存在阻礙。生活就是我們成長的屏障，但是只要我們堅定信念，我們就會找到正確的出口。

生命是一段行程，堅持和選擇是這一行程真實的永恒。生活總有堅持甩手和不甩手的孩子，所以就有了勇者和庸者的區分，選擇是一個復雜的過程，把握好自己的人生方向，做出充分挖掘你的潛能的選擇，才是你明智的選擇。朋友，正確地為自己的人生定位，堅持不懈的追求，這樣我們的人生才會真實，而不是夢。

讓我們繼續前進吧！無論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊。我們也要勇敢地走下去，只要你心里充滿了陽光，所有流淚淌汗的日子也會燦爛生花，種種苦澀就會化為唇邊云淡風輕的一朵微笑。抱著一份虔誠美好的信念，守著一顆淡泊寧靜之心，才能找到心靈棲息的家園，才能在百花蕭瑟的季節，笑傲天下，行程萬里。

我們的未來不是夢，我們的未來是真實的。歲月周流，我們面朝大海的時候，總是會看到春暖花開的奇景，抽云拔霧現青天的壯觀，倚天照海的寬闊。朋友們，堅信吧，我們的未來不是夢。讓我們大步前行，向光明進發；讓南北西東都鵬一片。

第二篇：我們的未來不是夢

我們的未來不是夢

人物：男教師 學生甲 學生女 學生乙

旁白：十三歲，我們邁開青春第一步，青春的歲月有太多幻想．想在藍天飛翔，任憑風兒吹；想在海底游覽，任憑魚兒暢游；想去天空遨游，任憑流星飛逝......青春的歲月有太多想法．喜歡大聲歌唱；喜歡微信里滴滴的聲音；喜歡追自己喜歡的明星；喜歡說自己想要說的話；喜歡騎著單車飛快的蹬；喜歡聽歌；喜歡等朋友短信；喜歡關注流行......青春的歲月有太多的討厭．討厭被人婆婆媽媽；討厭家長的絮絮叨叨；討厭喧鬧；討厭沒有個性......青春的歲月里有無限的夢想，就讓我們為自己的夢想，追尋，為我們的個性張揚的十三歲！這個過程總是很艱辛，這就是青春，點亮了夢想！第一幕 又到周末

學生甲（邊上場邊唱）：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心里比誰都痛楚……

（白）：唉，大伙有所不知，現在最怕期中期末的考試，每次考完試回到家，我都是心驚膽顫。80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。我算是整明白了，人這輩子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戲不敢玩啊……嚎！

學生女（邊走邊打電話背著書包生氣的上場）：不要你們管，我就要去就要去！

學生甲：（唱）妹妹你大膽的往前走哇，說走咱就走哇，往前走，莫回頭……

學生女：去去，搗蛋鬼，我正煩著呢，別找打啊？

學生甲：百靈鳥，不瞞你說，這會我也正煩著呢，要不要我們來個男女混合雙打？

學生女：你討厭！

學生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打會游戲嘛！

學生女：玩物喪志，都快考試了，還有心情打游戲？

學生甲：呵呵，百靈鳥，我看你不也是天天哼著小曲，整天放聲歌唱嗎？

學生女：唉，別說了，我正為這事發愁呢。

學生甲：古人云，人在江湖飄，哪能沒煩惱？本人最擅長幫助女生排憂解難，包你迅速恢復快樂，首次療程只要80，后面鞏固治療100，加強治療期150！

學生女：沒心情和你玩笑的，我現在缺的就是錢！

學生甲：為什么？

學生女：我很想報名參加《好聲音》，可爸媽堅決反對，還說以后要對我進行經濟制裁，限制我的零花錢。

學生甲：沒關系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你滿意！

學生女（調侃地）：我想問你借錢！

學生甲：啊？問我借錢？這……也沒問題，女生問我們借錢哪有不借的道理？

學生女：那好，先借我200

學生甲：老規矩，把你作業給我抄一個月。

學生女：一星期。

學生甲：二星期---學生女：行！就這么定了！第二幕

學生乙（臂戴義務巡邏員紅袖章，手拿手電筒上場）：我是校園義務巡邏員，每天放學看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原來有個女孩……

學生乙：有情況！（拿手電筒照學生甲、學生女）你們孤男寡女的在這里干嘛呢？知不知道，男女之間的文明距離是多少？

學生甲：好像一公里吧？

學生乙：一公里有點夸張，但至少也得有個百把幾十米才安全。

學生甲：那看來我們每天都生活在不文明當中啊？！

學生女：我看你就不像好人。

學生乙：（指著臂章）我可是標準的良民啊，百靈鳥，我可正要找你呢，昨天晚自習8：30有人舉報你在在女廁所唱歌！我們的政策是坦白從寬，抗拒從嚴，優待俘虜，繳槍不殺！

學生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌來心情多么舒暢。歌唱吧青年朋友們，因為生活應該是這樣。一張一馳是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張……（白）看你能把我怎樣？

學生乙：我……（唱）臥……似一張弓，站是一顆蔥！

學生甲：像，太像了。

學生乙：像什么？

學生甲：像棵蔥啊。

學生乙：學生時代，少搞個人崇拜。

學生甲：我還崇拜你？你多大了？幾歲上的學呀？上沒上幼兒園？進沒進托兒所？有多長的團齡？寫過幾份入黨申請書？值得我崇拜？

學生乙：不要這么小瞧人，本人，年方13，未婚。才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！

學生女：那作為好同學，你就幫小明把他的學習成績搞上去，將來考上個理想的大學吧？

學生乙：男孩子成績上不去，大多與青春期心理有關。（嚴肅）男學生與女孩子交往只能影響學習，我們要把這種朦朧的感情扼殺在搖籃里……

學生甲：你找打啊？

學生乙：開個玩笑，緩和下尷尬的氣氛，我也是身為巡邏員，心在同學中啊。

學生女：這還差不多。

學生乙：小明（對甲）不過我給你出個好主意，你去找幾根木頭，搭一個架子，往寫字臺前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得……

學生甲：打住，這是學習還是嚴刑逼供啊！

學生乙：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器

學生甲：我們家那是天花板，上哪找房梁去？

學生乙：要不你就去抓幾十只螢火蟲，裝個塑料里，往寫字臺上一吊不就完了嗎！

學生甲：我上哪找那么多螢火蟲去？

學生乙：你可以白天去抓螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？

學生女：那白天咋不學習呢？

學生乙：這個，……我倒沒想到……？

第三幕：

男老師（上場，唱）：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭……

（白）：現在學生越來越難教，擺個架子比天高，作業做的一團糟，橫看豎看全是抄。你們幾個在討論什么呢？這么熱鬧！

學生甲：我們在……我們在……討論學習問題。男老師：什么學習上問題不找我啊？

學生乙：黃老師，我們在討論的是……心里問題。

男老師：心理問題？誰的心理有問題了？

學生甲、學生乙（同指學生女）：她心理有問題！

男老師：她有什么問題？

學生乙（問學生甲）：對，她有什么問題？

學生甲：她和媽媽吵架了！

男老師（問學生女）：萌萌，有什么問題可以跟老師說說嗎？

學生女：我……我……爸媽一點都不理解我！

男老師：你爸媽怎么不理解你了？

學生女：我想報名參加《好聲音》，可爸媽堅決反對，還限制我聽歌、唱歌。

學生甲：黃老師，我也有問題，我爸媽嚴重反對我上網，逼我遠離現代化文明生活。

學生乙：黃老師，我也有煩惱，學習壓力像座山，成績總也上不去。

學生女：我要參加《好聲音》比賽！

學生甲：我要參加中國達人秀。

學生乙：我要參加《非誠勿擾》！

其余人合：啊？！

學生乙：不是，我是說我要參加中考。

女男老師：呵呵，你們這都不是什么大的問題，老師當年也和你們一樣，愛唱歌、愛跳舞、愛玩。作為青春期的學生們，一定要學會控制好自己，其實父母歸根到底都是為了孩子好！，我先問你們中考重不重要？

學生甲：重要！我爸說這可是我人生中頭等的大事，比找媳婦還要重要。爸爸可是我心中的偶像，他的話我豈能不聽乎？

男老師：是的，中考是我們人生的重要轉折點，我們應該為自己的明天而努力。同時我們也要多理解點父母。

（對學生女）：萌萌，其實爸媽和老師一樣，都希望你將來能成為一名歌星。但學生時代的首要問題是學習，我們要在不迷失大方向的前提下去發展自己的個人愛好興趣。爭取全面發展將來才會走的更遠，唱的更好！

（對學生甲）小明，其實你在電腦方面有一定的愛好是件好事，但網絡是一把雙刃劍，合理地運用網絡，它就會成為你的好幫手，反之，則可能會成為把你推向黑暗深淵的幕后黑手。老師希望你好好學習，將來成為一名電腦工程師。

（對學生乙）你們要知道，自己的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奮斗。你們的人生路要走的還很漫長。如果你們現在把握不好方向，不好好學習，就會影響到將來一生前程的。

學生女：黃老師，我不參加《好聲音》比賽了！

學生甲：我不參加中國達人秀比賽了。

學生乙：我不參加高考了。

合：啊？！

學生乙：我不參加《非誠勿擾》了。

男老師：你們明白這個道理就好，學習其實說難也不難，世上無難事，就怕有心人！記住，你們的未來都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你們今天的努力和奮斗！你們的未來不是夢！

學生女（手機鈴聲響起）：是我媽媽。

（幕后音）萌萌，你在哪里？媽媽錯了，媽以后不干涉你了行嗎？你喜歡唱歌比賽你就去吧。

學生女：媽，你沒錯，是我錯了！媽哪有不管女兒，媽，我這就回家。

（電話里）乖孩子，我和爸在家等你！

（學生女跑下）老師再見！

男老師：這就對了，（對學生甲、乙）你們也是一樣，早點回家吧，別讓爸媽為你們操心！

學生：黃老師，很晚了。您也回去吧，再見！

男老師（邊再見邊下邊唱）只要你們將努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶……

學生甲、乙、學生女（上）：我們是快樂的初中生，我們青春，我們熱情，我們的未來不是夢！

（幕后音樂漸漸響起）：

結尾：《我的未來不是夢》音樂響起，所有演員上場齊唱。我知道我的未來不是夢 我認真地過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真地過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動

第三篇：演講稿-我們的未來不是夢

我們的未來不是夢

“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活；你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔；你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭……”張雨生的一首《我的未來不是夢》唱出了多少青年人對夢想的追求和為此付出的不懈努力。夢想是美好的，夢想是偉大的，夢想是每個人都追求的，而美好的未來即是一種夢想。今天，我想說的是，當我們加入XXX公司的那一刻起，我們的未來不是夢，美好的未來值得我們擁有！然而，你可曾想過，在抵達夢想的彼岸時，我們需帶上哪些行囊呢？我來告訴你：是自律的精神、創新的頭腦、加上快樂的成長！

什么是自律？《神奇的情感力量》的作者羅伊.加恩說：“自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件，希望每個人都能做到自律。”

從本質上講，自律就是你被迫行動之前，有勇氣自動去做你必須做的事情，比如刷牙洗臉是每天必須要做的事情，但是有一天你加班，回到家已經精疲力竭，如果你倒床就睡，是放縱自己的行為，如果你克服身體上的疲憊，堅持進行洗漱，這是你自律的表現。我們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，你就應該克服多情緒的干擾接續接受考驗。

自律的方式，一般來說有兩種：一是去做應該做而不愿或不想做的事情；一是不做不能做、不該做而自己想做的事情，比如你每天都會堅持去拜訪客戶，某一天天氣特別冷，你不想冒著寒冷繼續堅持，但是你最終走出了家門，繼續去拜訪，這就屬于前者；后者的表現也較多，你喜歡抽煙，但在公司的禁煙區，你必須忍住內心的欲望不抽煙。

一般情況下，自律和意識是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。

自律對于個人的事業來講，發揮著重要的作用，加強自律有助于磨礪心志，有助于良好質量的形成，使人走向成功。

自律的養成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自個方面一次次對自我的挑戰，不要輕易放縱了自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。

自律，同時也需要主動，它不是受迫于環境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為，前提條件是自覺自愿地去做。

千萬不要縱容自己，給自己找借口，對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，你的人格和智能也因此更完美，你夢想的彼岸越來越

近，你的未來就不是夢！

自律精神固然重要，創新的頭腦在工作中更是必不可少。

創新其實是個夢想，這個夢想值得你擁有！

創新必須基于務實的基礎之上，才會是有效的創新，德魯克先生在書中告訴我們“創新是有目的性的，是一門學科”，對我們企業，我們創新的目的，就是要幫助客戶體現更大的價值，獲得更多的市場份額，創新是否成功不在于它是狗新穎、巧妙或具有科學內涵，而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業多倡導的創新應該是實用型的創新，對于我們的企業，我們的創新必須是“聚焦客戶的信息化的創新”,這就決定了我們在創新的過程中，必須立足客戶的需求，立足企業的實際情況，遵循市場的發展規律，只有這樣的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才真正有效。創新必須付諸于行動和實踐才有意義和價值，只有當我們把自己的創新意識、創新思維付諸到實際行動中，變成具體的工作思路，并推行下去，那我們的未來不是夢！

公司在發展，部門在壯大，我們在成長！曾記得我入職不久后參加了公司舉辦的素質拓展活動，我們的主題便是快樂成長。公司著力打造一個讓員工快樂成長的環境，我們為有這樣的大家庭而感到慶幸與驕傲。我們加入到了這大家庭，我們的未來不是夢！

公司改變著我們，我們改變著公司。

最后，我還是想說：當我們加入匯康源的那一刻起，我們的未來不是夢，在抵達夢想彼岸的道路上，我們踹懷著自律的精神、創新的頭腦快樂地成長，事事從我做起，我們的未來真不是夢，XXX公司的輝煌與壯大不是夢！

2011.12.20

第四篇：我們的未來不是夢

驕陽下，我們昂起頭，風沙中，我們擦亮眼眸。

任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。

用自己富有的雙手開拓美好的前景。

艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因為我們相信

--我們的未來不是夢！

第五篇：大學生演講稿－未來不是夢

各位領導、同學們：

大家好！我是美術學xx班的xx。來自江蘇，我的性格比較開朗，平時比較喜歡聽音樂、看書、上網。

脫去高中的稚衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。隨著時間的流逝，轉眼一年過去了。由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生感到特別榮幸。大學是人生的關鍵階段。這是因為進入大學使我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。離開家庭的生活。第一次獨立參與團體和社會生活。不再單純的學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

從大學的第一天開始，我就必須從被動轉向主動，必須成為自己未來的主人，必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比我更在乎我自己的學習與生活。“讓大學生活對自己有價值”是我的責任。許多人到了最后才開始做人生和職業規劃，而一個主動的人因該從進入大學時就開始規劃自己的未來。

大學時期，我想除了專業之外最為重要的就是英語。對我來講英語一直存在著一系列的煩惱，在大學四年期間我要抓緊一切的時間來努力學習英語，我想只有學好英語，那么對于未來就會有更大的選擇和發展機會。

第一次離開父母，離開自己生長環境。進入校園開始集體生活，如何與同學、朋友、以及社團的同學友好相處也就成為了大學生學習內容的一部分。大學是最后一次可以在相對寬松的環境中學習，培養，訓練如何與人相處的機會。在未來，在社會里，在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作的本身。所以我會好好把握機會，培養自己的交流的意識和團隊精神。

我會培養真正的友情。在一起求學和自身發展的道路上，友誼彌足珍貴。好朋友有很多種，樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵上進的朋友、幫你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我會誠懇地對待每一個人，來結交更多的朋友。

花開的日子，讓我們在和諧的校園氣氛中愉快地學習。

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。

未來不是夢，今天在我們手中！