第一篇：我的理想之夢（共）

我的理想之夢

理想，是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標，是我們前進的動力。有理想的人生是光明的，是精彩的，而沒有理想的人生卻是黑暗的，乏味的。我只是一位平凡而普通的女孩，但我有一個璀璨的夢，一個美好的理想。我一直希望可以夢想成真——做一名光榮的人民教師。三尺講臺是我耕耘的園地。我要在我的學生心中播下知識和理想，幫助他們快樂地起航，向未來勇敢地飛去。

在我剛剛踏入校園的時候，從一個懵懂的小女孩慢慢變成了一個扎著小辮子的小學生。有一天，我表現好，得到了老師的表揚，心情舒暢，回家做了一個夢：夢見自己長大了，成了一名優秀教師，自愿來到一所山區的希望小學任教。上課了，我走上講臺，看見五十多雙渴望求知的眼睛盯著我，從他們的眼睛里折射出一種渴望未來，渴求知識的光芒。讓我下定決心，要做一名教師的遠大理想。

從此以后，在我幼小的心靈種下了我的人生理想：我愿做一只紅燭，去照亮學生們幼稚的心靈；我愿做一個園丁，用汗水去澆灌學生們渴望知識的心田；我愿做一個引路人，帶著他們勇敢地面對一個個困難。我只愿做一名默默無聞的老師，無私奉獻，鞠躬盡瘁。人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調；再黑，再遠，再難走的路我都不會膽怯了！我的青春也會因夢想而變得更加精彩！

帶著我的理想，我的目標，一路走來。時光匆匆而過，轉眼間我已走過了12個春夏秋冬。即將小學畢業，也開始從稚嫩一步步走向 1

成熟，開始品味酸甜苦辣，五味俱全的人生了。一路上，我會哭泣，會疲憊，會迷茫，會不想前行。人生的道路總不會是平坦的光明大道，我需要一盞燈照亮我們前行的路。給自己點一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。在小學學習的六年時間里，我就帶著我的理想 我的那盞燈!大膽的迎著生活學習中的狂風暴雨一路前行。在漫漫人生的旅途中，我會丟失很多的東西，但是我始終緊緊地把夢想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣！

一直很想說，自己是個“追夢女孩”，小的時候做過的那個夢，卻一直縈繞著我，成了我的人生追求的理想與目標。要實現自己的夢想。要靠自己不斷努力，奮發圖強，夢想才會實現！此時此刻，我正腳踏實地努力拼搏，使夢想之燈亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。

三江學區石角小學六年級一班謝春洋

指導教師廖治水

第二篇：圓理想之夢

“圓理想之夢，讓青春飛揚”

石泉縣圓夢教育基金救助貧困大學生工作紀實

石泉城關鎮銀龍小學 謝 守 毅

改革創新是社會主義各項事業發展的源泉所在，更是教育事業科學發展的根本途徑和強大動力。石泉，陜西南部秦巴山區的一個國家級貧困縣，靠著改革的勇氣、創新的精神和務實的作風，全縣教育事業在短短的幾年時間相繼實現了“雙高普九”和教育強縣兩大跨越，由“十五”末期辦學條件相對較差、教育質量相對較低的教育發展滯后縣，一躍躋身于“十一五”末期全省教育發展先進縣的行列，開創了新時期教育事業發展的嶄新局面。

留守兒童工作，在全社會共同關懷下，做了大量地工作，摸索出了一些成功的經驗且受到全社會的普遍關注和認可，得到了中、省、市相關部門、領導的肯定，獲得“中國地方政府創新獎”，“石泉模式”已經推廣。

為深入破解教育發展難題，加快推進該縣教育事業健康發展，使全縣每一個家庭子女都能接受公平優質教育，“十一五”期間，新一屆石泉縣委、縣政府始終堅持“民生至上，教育為先”理念，把教育作為一項基礎性、先導性、戰略性事業來抓，在“兩基”教育工作取得階段性成果的基礎上，按照“義務教育強基礎，高中教育提質量，職業教育促就業，學前教育抓普及”的教育發展總體思路，著力構建“黨政統籌、科學規劃、部門聯動、整體推進”的教育事業發展長效機制，切實加快了全縣中小學辦學水平的整體提升，推進了城鄉教育一體化進程，基本實現了義務教育均衡發展目標。

形勢任務總是在發展變化之中，新情況、新問題總會層出不窮，擺在縣委、政府核心領導面前亟待解決的最棘手問題，在石泉，每年有數以百計的大學新生，對各高校郵寄而來的一紙《錄取通知書》喜悲交加，望文“生畏”，貧困的家景無法讓他（她）們豪情滿懷地邁進自己的夢寐以求的大學殿堂，牽制他們的主要原因是家庭貧困。

然而，這紙“匯聚愛心，圓夢人生”，這是《石泉縣圓夢教育基金會關于家庭貧困大學生申請圓夢助學金資助的須知》。石泉縣圓夢教育基金會資助對象為參加（2007～2012，六年）高考，被國家普通高校正式錄取且家庭特別貧困，進入大學學習經濟困難的二本以上大學新生。

申請圓夢資助學生條件

1、孤兒，喪父、喪母或由父母離異等原因造成家庭經濟特別困難的單親家庭學生；

2、學生本人身體殘疾或父母有一方身體殘疾喪失勞動能力的；

3、因遭受重大自然災害或家庭成員因重大疾病支付巨額醫療費用造成家庭重大經濟困難的學生；

4、享受最低生活保障（含城市低保）的特困家庭學生；

5、曾有突出貢獻（獲得市級以上表彰獎勵）的貧困家庭學生或家庭經濟困難的少數民族和革命烈士子女；

6、家有兩個在校大學生且居住在偏遠農村，自然條件較差，父母在家務農，經濟收入偏低的農村困難家庭學生；

7、家庭生活特別困難的進城務工人員子女和城鎮無固定工作且收入較低的

貧困家庭子女；

8、其它特殊原因造成家庭經濟特別困難的學生。在縣教育圓夢基金會的統一部署下，教體局具體組織實施下一步工作：

申請圓夢資助學生提交材料

1、本人完整填寫《石泉縣圓夢基金資助申請表》一份；

2、書面申請書一份（詳細介紹家庭基本情況和貧困狀況、逆境中艱苦求學奮發向上的經歷、未來的理想和感恩回報社會的人生規劃等）；

3、提交由村委會（社區）開據的家庭貧困狀況證明材料一份（鎮政府簽章）；

4、錄取通知書復印件一份。

以上一系列工作初步完善后，教體局圓夢辦及局辦公室就要按要求認真做好“貧困大學生入戶調查” 相關事宜的具體安排。局主要領導、分管領導及相關股室負責人還要召開專門會議研究此項工作的實施辦法，其操作過程為：

入戶調查安排及要求（僅以其中一年為例）

1、入戶調查時間。7月23日下午4:30在教體局會議室召開入戶調查動員會，7月24日—8月3日（除去雙休日共計9天。入戶調查任務重、工作辛苦，各入戶調查組要統籌安排、分工合作、提高效率，于8月6日前完成入戶調查資料匯總、照片整理建檔、初評等工作。

2、圓夢教育基金靠社會慈善機構以及社會愛心人士募捐而來，旨在幫助家庭經濟特別貧困的大學生，資助名額十分有限，各入戶調查組根據學生提供的申請資料，深入學生家庭和周圍鄰居進行明查暗訪，對申請人貧困狀況進行核實，并作出特殊資助、重點資助、一般資助、不予資助四個檔次的調查結論。

3、各調查組要利用入戶調查的機會，廣泛宣傳《石泉縣貧困大學生定向委培實施方案》，引導符合條件的貧困家庭大學生申請定向委培。

4、調查組成員不得接受資助對象的宴請和任何物品。

5、要高度重視安全工作，杜絕安全事故。天氣炎熱，注意防治中暑，如遇暴雨要嚴防山洪和泥石流，注意往返交通安全。

6、入戶調查分組情況及調查組人員名單（略）：

A、南區片（后柳鎮、含原中壩鄉；喜河鎮、含原長陽鄉；熨斗鎮）B、西區片（兩河鎮、饒峰鎮、云霧山鎮、含原銀橋鄉）C、北區片（迎豐鎮、中池鎮、池河鎮）

D、城區片（城關鎮、含原銀龍鄉；曾溪鎮）

調查組組長、成員分工具體、責任到人（聯絡、照相、資料填寫匯總等），各負其責，協調配合，深入申請圓夢資助學生家中調查核實經濟困難狀況。

6、夏玉琴 王全文等同志留守辦公室負責做好入戶調查和圓夢資助資金項目爭取協調和聯絡工作。

7、入戶調查車輛調度、防暑藥品降溫用品及其他必需的后勤保障由辦公室負責，于7月23日前妥善安排到位。

8、圓夢入戶調查宣傳報道安排。24日鄧偉隨同北區片、陸洲隨同城區片調查組入戶調查，25日鄧偉隨同西區片、陸洲隨同南區片調查組入戶調查

申請圓夢資助大學生情況

經過廣泛宣傳，截止2012年8月5日，共有232名貧困大學生遞交了圓夢助學申請書，2007年，縣委、縣政府的英明決策終于取掉了緊扣在貧困線上的莘莘學子

頭上的愁帽子——“石泉縣圓夢教育基金會”成立了。基金會的組織領導由原石泉縣縣級領導、相關部門領導和社會各界知名人士組成，秘書長由教育局長擔任，教體局設專門辦公室和工作人員，建有專門帳戶。當年教育基金會就為本縣53名貧困大學生“奔向大學生活、改變人生軌跡”發送了一趟“高校直通車。”

起初之年，在縣委、縣政府的倡議下，縣委、政府領導帶頭捐款，全縣干部群眾、工商企業、個體戶積極響應共計募集善款40余萬元，作為了圓夢教育基金會的首筆基金。圓夢教育基金會成立以來，石泉縣所有的圓夢助學項目資金統稱圓夢助學基金。在縣委統戰部，縣總工會，縣扶貧開發辦，縣民政局，縣計生局，縣婦聯，團縣委，縣殘聯，縣工商聯，石泉縣移動公司等單位及縣慈善協會，縣紅十字會，陜西省宋慶齡基金會，美國博愛路教育基金會，陜西純山教育基金，興安地產集團，陜西中廣置業集團，“利寶訊”、“利群陽光”，華商報、三秦都市報、安康電視臺等各類慈善機構、各級新聞媒體的大力支持下，6年來共計為石泉縣貧困大學生募集各類助學資金共計440余萬元，累計資助2007年至2012年貧困大學生共計858人次，資助金額428萬元（其中、07年資助大學生53名，金額14.7萬元；08年資助大學生94名，金額27.8萬元；09年資助大學生77名，金額23.1萬元；2010年資助大學生125名，金額41.4萬元；2011年資助大學生247名，金額132.5萬元；2012年資助本科大學生231名，專科大學生31名，金額178.5萬元）。自2007年到2012年，石泉縣圓夢教育基金會共資助貧困大學生858人次。

圓夢助學金評審發放

1、資助評審會議定于每年8月15日左右在局會議室召開，屆時邀請有資助項目的單位部門負責人及資助人代表、人大代表和政協委員代表參與評審，各入戶調查組指定專人匯報調查情況，對符合資助條件的貧困學生集體評審確定資助對象和金額后，予以公示，接受社會監督。

2、資金發放。公示無異議后，將在8月下旬擇日舉行舉行圓夢助學金發放儀式，確保貧困大學新生順利踏進大學校門。

圓夢助學金發放儀式上，歷年都受到社會的廣泛關注，受助的貧困家長及學生本人都深受鼓舞、萬分感激，并自發地積極地踴躍發言：

如：劉禮菊家長劉從政的講話：“14年前，女兒才4歲，她媽媽忍受不了貧窮離家出走了。這14年來我一個人供養兩個孩子，又當爹又當媽，兩個孩子上學，一個錢等不住一個錢用，家里已是非常貧困。近年來，隨著年齡的增長，身體狀況越來越差。尤其是在2009年整修房子腳被木頭砸傷致殘之后，再也不能從事一些體力活，這讓原本很貧窮的家庭雪上加霜。大女兒已經有了自己的家庭，對妹妹的幫助機會很少。后來，女兒告訴我她申報了圓夢基金，圓夢基金可以給與幫助，這才讓我心里有了著落。感謝的話都不知道怎樣說，只能說聲謝謝。”

又如何珍珍家長何忠平講話：今年，我的女兒也很爭氣以536分的成績被西北政法大學法學專業錄取。替女兒領回錄取通知書的那一刻，我既高興又難過，高興的事女兒終于考上了大學以后不用再受苦，難過的是高額的學費又該怎么辦。我家有6口人，只靠我平時種點地做點小工維持生活。父母都已年老，身體越來越差，每年住院治療就花費上萬元。妻子呢又是體弱多病，多年來從未斷藥。還有一個小兒子才八歲，也要上學花費也不少。本來前些年我在外打工還能多掙

一點錢，但在一次事故中我的左小腿被礦頂的石頭砸斷恢復后就再也干不了重活。由于原來的土胚房在一次暴雨中垮塌成為危房，如今我們全家就只能擠在破爛的簡易房中，生活十分貧困。正當我為女兒的學費發愁時，女兒告訴我她申報了圓夢基金，它可以為貧困大學生提供資助，這讓我心里的大石頭終于落了地。

受助學生代表白雪講話說：“正在我和母親為高昂的學費焦急擔心的時候，石泉縣圓夢基金辦公室打來了電話！告訴我們圓夢基金是專門為了我們這些考上了大學卻沒有經濟能力去上的貧困學生而成立，這都要感謝黨的好政策，感謝縣委政府及各級領導對我們貧困學生的關心和關愛。我們高興之余也終于看到了希望！于是立志要好好完成我的大學之夢！我貧窮，可是我的夢想是炙熱的，它們在閃閃發光，閃耀著金色的翅膀，帶我飛出大山，圓夢基金就像那一陣東風，助我飛得更高更遠。”

圓夢助學項目資金資助情況

（以下僅以2012年貧困大學生圓夢資助項目金額為例）

2012年貧困大學生圓夢資助工作，經過石泉縣各有關部門單位的積極努力爭取和有關愛心組織、愛心人士的大力支持，落實的項目資金有：

1、興安集團11萬元；

2、石泉縣政協委員周曾林個人捐贈2.5萬元；

3、安康市政府資助6人，每人5000元；

4、“利群陽光”資助15人 每人5000元；

5、“純山教育基金會”資助5人，每人5000元；

6、縣慈善協會5萬元資助10人每人5000元；爭取市慈善協會3萬元資助12人每人2500元；爭取省慈善協會3.2萬元資助了4人；

7、市教育局撥入學路費資助5萬元（資助本省每人500元，外省每人1000元）、共計資助了81人；

8、安康電視臺“瀘康.陽光助學”資助2人，每人2萬元、每學年5000元；

9、扶貧局資助本科60人每人1.2萬元，專科30人每人6000元；

10、“希望工程”（“加多寶.學子情”資助2人，“國酒茅臺.國之棟梁”資助7人）共計資助了9人，每人資助5000元；

11、民政局（福彩助學）資助21人，共計10.4萬元，1

2、移動公司（愛心100助學）資助4人、13、縣工會（困難職工子女救助）資助23人、計生局（計生獎補）等資助人數金額待定。

石泉縣圓夢教育基金會成立以來，除了積極爭取縣境內外慈善機構、愛心企業、愛心人士對圓夢助學工作的大力支持外，同時統籌協調縣內各有關部門、努力爭取上級各類圓夢助學項目，不斷加大了圓夢助學工作力度。6年來、石泉縣圓夢教育基金會對貧困大學生的資助工作得到了受助學生、群眾和社會各界的一致好評，基本實現了：“讓石泉縣的貧困大學生有學上，能上學，不因為貧困而失學” 的助學目標和良好愿望。

有人說，一個大學生能改變一個家庭的命運。那么，一個地方的大學生就能改變一個地方的命運，由此可以看出，一個縣的大學生就能改變一個縣的命運。短短的6年，僅受資助完成學業的大學生就有858人次，在這6年、475.5萬元兩個數據背后又將蘊藏著多么大的潛力，5年、10年、15年、20年之后，帶給石泉的經濟效益、社會效益乃至各方面的迅速發展將是不可估量的。

石泉縣委縣政府幾屆集體領導，尤其是自2007年以來，他們以睿智的目光、高瞻遠矚、超前意識到與當今大政方針相當吻合的“扶貧開發”重大任務。率先以更大的決心、更強的力度、更有效的舉措，扎扎實實做好扶貧開發各項工作。幾年來，石泉縣委、縣政府已經在扶貧工作中做了許多扎實工作，并繼續沿著2011年全國扶貧工作會議精神，不斷完善國家扶貧戰略和政策體系，在創建一

條大前提下“以經濟發展為帶動力量、以增強扶貧對象自我發展能力為根本途徑，政府主導、社會幫扶與農民主體作用相結合，普惠政策和特惠政策相配套，扶貧開發和社會保障相銜接的中國特色扶貧開發道路”的“深入研究貧困地區教育扶貧理論和政策，交流貧困地區教育扶貧經驗，探討貧困地區教育扶貧的路徑、措施、政策和機制”的深得人心的地方扶貧政策長效路子。

“圓理想之夢，讓青春飛揚”，這是出自石泉縣被救助的貧困大學生劉文發自內心的肺腑之言。然而，這種心聲、這種肺腑之言又何止他一個人呢？石泉有了“教育扶貧基金會”，不僅是2012年前6年的858名貧困大學生，還將福蔭后期數以百計、千計的貧困大學生，（當然我們更希望越來越少，甚至一個貧困大學生都沒有。）在黨的陽光哺育下，享受著共和國的優惠政策，加上全社會眾多的愛心人士的共同關愛，通過自己三、四年的大學升造，用他（她）們較淵博的學識和聰明的智慧回報社會、回報石泉的父老鄉親——這是一筆無法估量的政治效益、社會效益、經濟效益和人文素養效益。

“圓理想之夢，讓青春飛揚”，只有胸懷感恩之心的人，才會發出這樣的感概，我們有理由相信石泉的未來會更輝煌！

小許你好！

這類文章著筆較少，但通過今年在這里的一段時間，看到了很多動人的事例和場景，由不得想以文字的形式記錄一下。但畢竟相關政策和各方的要求精神難以吃準，流水賬一般湊合了這樣一些。我想，只有通過你的閱示和斧正畢竟大有新意，也是我學習這類東西的學習機會，望不吝賜教！

謝守毅拜謝。

第三篇：我的中國夢演講稿 中國夢，理想之夢

有這樣一句話“蝸牛為夢想而生。”那是一種多么渺小的動物，那樣的不起眼，靠著自己柔柔弱弱的身體背著自己的家沉重而緩慢的朝著夢想前行著。就是這樣一個嬌小的生靈都有一個夢想，作為一個堂堂七尺男兒，作為一個黑頭發黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫，作為一個頂天立地的中國人豈能讓生命碌碌而過，我要為夢想而存在，為夢想而奮斗!

人是物質的而后是精神的，這里的精神我覺得就是夢想。物質是夢想存在的基礎，而夢想是物質存在的目標和意義。但一個人不能只沉于物質。若整天燈紅酒綠、別墅豪車，在推杯換盞之間浪費了自己只有一次的青春與生命的話，那他最終只會成為一個飽食終日、四肢發達的廢物，或者說是造糞機器。路就在腳下，我們將何去何從，我們必作出正確的抉擇，必讓我們的肉體附上一個偉大的靈魂。

每個人都有自己的夢想，或大或小。希望生活衣食無憂，希望擁有一套屬于自己的寬敞明亮的房子，希望自己的孩子考上一所理想的大學，有一份穩定的工作，希望有一個健康的身體——這些夢想看似平凡實則偉大。每個人都是社會主義汪洋大海中的一滴水，那樣微不足道，但又是那樣的必不可少，而億萬個夢想也必然匯成偉大的社會主義中國夢!

我是一個熱愛祖國的人，在祖國這片遼闊的土地上，100多萬年前就有了人類的足跡，我們的祖先創造了燦爛的人類文明。蜿蜒曲折的萬里長城穿越歷史的蒼桑依然屹立在中國的北方，舉世聞名的四大發明為人類文明的傳播和世界航海事業的發展做出了卓越貢獻，內涵豐富的漢語已是世界是最重要的語言之一，而且在全球掀起了學習漢語的熱潮。祖國綺麗多姿的美景更讓我迷戀，奔騰不息的長江黃河讓我心潮澎湃，巍峨挺拔的泰山珠峰讓我豪邁豁達，美景如畫的江南塞北讓我如癡如醉。就是這樣輝煌的歷史，就是這樣美麗的家園到了近代卻變得風雨飄搖、支離破碎。中國的近代史就是一部屈辱史，就是一部恥辱史，就是一部讓國人辛酸的血淚史呀!那原本屬于我們的富饒土地被一塊塊的割去，那刀不是割在土地上而是割在我們的心上呀!不在沉默中暴發就在沉默中滅亡，每一個良知的中國人都已在心痛中崛醒，此時此刻，個人的夢想與偉大的中國夢便已完全重合，那就是實現中華民族的偉大復興，維護中國的主權和領土完整。歷史我們將牢記，因為只有正視無法回避的過去，才能珍惜碩果累累的現在，才能勇敢的面對和把握充滿希望的未來。歷史就在我們手中，輝煌將繼續，恥辱不再上……

釣魚島，中國東海上一顆璀璨的明珠，這里山峰峭拔、怪石奇美、物產豐饒，自古以來就是祖國領土神圣不可分割的一部分。不知哪年哪月，一群無恥之徒悄悄的溜上了釣魚島，插上了一面奇丑無比的太陽旗，恬不知恥的駐軍，然后大言不慚的向世人宣布對釣魚島有管轄權，你算是一個什么東西，簡直就是一個臭無賴。奇恥大辱呀!祖宗疆土，豈能尺寸與人!歷史的車輪滾滾的前行，以總書記為核心的黨和國家新一代領導集體向我們傳遞出一個堅定的聲音，使我們有理由也有能力相信在不久的將來釣魚島必然回到祖**親的懷抱。我想，為了維護祖國的領土完整，發動一場正義的戰爭也是未嘗不可。如果是那樣的話，我愿做一名手持鋼槍的戰士，在戰場上和日本鬼子撕殺，要讓日本人知道，中國是不可戰勝的，挑釁中國就是以卵擊石，自尋死路。

三百六十行，行行都是在為實現中國夢做貢獻。為官的要廉潔從政，克己奉公，為老百姓辦實事，真正履行一個人民公仆應盡的義務;為商的要誠信為本、貨真價實、生財有道，讓老百姓用上物美價廉的放心商品;為兵的要冬練三

九、夏練三伏，在黨和人民需要的時候挺身而出、保家衛國、血灑戰場;而我們是無尚光榮的人民教師，既然選擇了便已無怨無悔。我們愿在三尺講臺上兌現為中國夢奮斗的諾言;我們愿用自己的青春與汗水澆灌祖國的未來，使他們綻放出最嬌艷的花朵;我們愿用自己微薄而全部的力量把孩子們培養成祖國建設的中流砥柱，使他們成為偉大中國夢的圓夢之人!

中國夢，理想之夢，奮斗之夢，為了實現偉大的中國夢，為了實現我畢生的理想，我必將努力奮斗!

第四篇：我的中國夢演講稿 中國夢,理想之夢

我的中國夢演講稿 中國夢，理想之夢

有這樣一句話“蝸牛為夢想而生。”那是一種多么渺小的動物，那樣的不起眼，靠著自己柔柔弱弱的身體背著自己的家沉重而緩慢的朝著夢想前行著。就是這樣一個嬌小的生靈都有一個夢想，作為一個堂堂七尺男兒，作為一個黑頭發黑眼睛黃皮膚的炎黃子孫，作為一個頂天立地的中國人豈能讓生命碌碌而過，我要為夢想而存在，為夢想而奮斗!

人是物質的而后是精神的，這里的精神我覺得就是夢想。物質是夢想存在的基礎，而夢想是物質存在的目標和意義。但一個人不能只沉于物質。若整天燈紅酒綠、別墅豪車，在推杯換盞之間浪費了自己只有一次的青春與生命的話，那他最終只會成為一個飽食終日、四肢發達的廢物，或者說是造糞機器。路就在腳下，我們將何去何從，我們必作出正確的抉擇，必讓我們的肉體附上一個偉大的靈魂。

每個人都有自己的夢想，或大或小。希望生活衣食無憂，希望擁有一套屬于自己的寬敞明亮的房子，希望自己的孩子考上一所理想的大學，有一份穩定的工作，希望有一個健康的身體——這些夢想看似平凡實則偉大。每個人都是社會主義汪洋大海中的一滴水，那樣微不足道，但又是那樣的必不可少，而億萬個夢想也必然匯成偉大的社會主義中國夢!

我是一個熱愛祖國的人，在祖國這片遼闊的土地上，100多萬年前就有了人類的足跡，我們的祖先創造了燦爛的人類文明。蜿蜒曲折的萬里長城穿越歷史的蒼桑依然屹立在中國的北方，舉世聞名的四大發明為人類文明的傳播和世界航海事業的發展做出了卓越貢獻，內涵豐富的漢語已是世界是最重要的語言之一，而且在全球掀起了學習漢語的熱潮。祖國綺麗多姿的美景更讓我迷戀，奔騰不息的長江黃河讓我心潮澎湃，巍峨挺拔的泰山珠峰讓我豪邁豁達，美景如畫的江南塞北讓我如癡如醉。就是這樣輝煌的歷史，就是這樣美麗的家園到了近代卻變得風雨飄搖、支離破碎。中國的近代史就是一部屈辱史，就是一部恥辱史，就是一部讓國人辛酸的血淚史呀!那原本屬于我們的富饒土地被一塊塊的割去，那刀不是割在土地上而是割在我們的心上呀!不在沉默中暴發就在沉默中滅亡，每一個良知的中國人都已在心痛中崛醒，此時此刻，個人的夢想與偉大的中國夢便已完全重合，那就是實現中華民族的偉大復興，維護中國的主權和領土完整。歷史我們將牢記，因為只有正視無法回避的過去，才能珍惜碩果累累的現在，才能勇敢的面對和把握充滿希望的未來。歷史就在我們手中，輝煌將繼續，恥辱不再上……

釣魚島，中國東海上一顆璀璨的明珠，這里山峰峭拔、怪石奇美、物產豐饒，自古以來就

是祖國領土神圣不可分割的一部分。不知哪年哪月，一群無恥之徒悄悄的溜上了釣魚島，插上了一面奇丑無比的太陽旗，恬不知恥的駐軍，然后大言不慚的向世人宣布對釣魚島有管轄權，你算是一個什么東西，簡直就是一個臭無賴。奇恥大辱呀!祖宗疆土，豈能尺寸與人!歷史的車輪滾滾的前行，以總書記為核心的黨和國家新一代領導集體向我們傳遞出一個堅定的聲音，使我們有理由也有能力相信在不久的將來釣魚島必然回到祖**親的懷抱。我想，為了維護祖國的領土完整，發動一場正義的戰爭也是未嘗不可。如果是那樣的話，我愿做一名手持鋼槍的戰士，在戰場上和日本鬼子撕殺，要讓日本人知道，中國是不可戰勝的，挑釁中國就是以卵擊石，自尋死路。

三百六十行，行行都是在為實現中國夢做貢獻。為官的要廉潔從政，克己奉公，為老百姓辦實事，真正履行一個人民公仆應盡的義務;為商的要誠信為本、貨真價實、生財有道，讓老百姓用上物美價廉的放心商品;為兵的要冬練三

九、夏練三伏，在黨和人民需要的時候挺身而出、保家衛國、血灑戰場;而我們是無尚光榮的人民教師，既然選擇了便已無怨無悔。我們愿在三尺講臺上兌現為中國夢奮斗的諾言;我們愿用自己的青春與汗水澆灌祖國的未來，使他們綻放出最嬌艷的花朵;我們愿用自己微薄而全部的力量把孩子們培養成祖國建設的中流砥柱，使他們成為偉大中國夢的圓夢之人!

中國夢，理想之夢，奮斗之夢，為了實現偉大的中國夢，為了實現我畢生的理想，我必將努力奮斗!

我的中國夢演講稿

目錄

凡而偉大的中國夢，是他們給了我們富足的生活、安寧的社會、富強的國家。我們小學生作為祖國的未來和希望，我們也有夢，我們的夢想是為中華之騰飛奮斗、奮斗、再奮斗。

我的夢想是做一名老師，做一名平凡而快樂的小學老師。媽媽從小就對我說：“老師是一個神圣的職業。”于是，我幼小的心靈(推薦訪問)播下了理想的種子——要做一名光榮神圣的老師。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我

也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。

上小學了，老師循循善誘，除了帶領我們學習文化知識外，還讓我們懂得了做人的道理，懂得了感恩、奉獻，尤其是08年汶川地震，讓我對老師有了一種更強烈的敬仰，我似乎對“神圣”有了更深刻的認識。

愛唱歌、多才多藝的張米亞老師用寶貴的生命詮釋了“折下我的翅膀，送給你飛翔”這句歌詞，他用自己的血肉之軀牢牢把守住學生的生命之門。袁文婷老師一次又一次沖進教室，用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子，而自己卻倒在了坍塌的教室里，她的青春永遠被定格在26歲??一個個可歌可泣的事跡，詮釋了教師的崇高、神圣而偉大，又覺得那么平凡、慈愛，仿佛是我們身邊老師的一員。因為，我相信，在那樣的情況下，我們的老師一定會那樣做，如果我是老師，我也一定那樣做。

再看看我們身邊的老師，她們或慈愛、或嚴厲、或嚴謹、或活潑，但她們都用最無私的愛心哺育著我們。

她們手里握著紅筆精心地批改作業，她們捧著課本在教室里津津有味地講課，她們穿著運動服和我們一起在操場上奔跑，她們發現我們不舒服，給我們送水倒藥，噓寒問暖。

她們倦了，眼角是偷偷爬上的細紋，臉上卻是燦爛的笑容。她們沒有怨言，沒有豪言，一生與粉筆為伍，她們言傳身教，為我們播下知識的種子，把良好的作風，優秀的品行教給我們，引導我們有思想、有愛心、有禮貌，使我終生受益。

我真正體會到了平凡老師的偉大，正是這種平凡而偉大的精神深深的感染了我，我告訴自己，“老師，長大后我要成為您”！

我知道，有夢才有努力的方向，追夢才有生命的意義；同時，我也明白，夢想與現實是有差距的。現在，我就要為今后做一個老師而努力！

我堅信通過自己的努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現實。我相信這不僅僅是我一個人的夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，千千萬萬個夢將匯集成一個偉大的中國夢。

愿中國夢，夢想成真，謝謝各位老師，我的演講完了。聽到、看到這些，我心很痛，大自然仿佛也在流淚，為了我的中國夢，我暗暗發誓，從自己做起，用我的實際行動來實現我的中國夢。

記得去年春天，爸爸帶我去植樹，原來光禿禿的土坡種上了一排排的樹苗，我們給它澆水，現在長得可好了，我心里高興極了。

原來我上學總是爸爸媽媽開車送我，想到每天聞到的汽車尾氣，我就建議步行去，既可以鍛煉身體，又可以減少交通擁堵，爸爸媽媽夸我真環保。

我在很小的時候就養成了習慣，每次去海邊游泳時，看見沙灘上的垃圾都不忘撿起來，我喜歡干凈細軟的沙灘和清潔的海水。

我的中國夢，不是我一個人的夢，同學夢讓我們一起行動起來，愛護環境，保護大自然，我的夢想就一定能實現。謝謝大家。

我是中國人，是中華民族的一份子，平凡的我真的很渺小。上帝沒有給我翅膀卻給了我一顆會飛的心，一個有夢想的大腦。于是讓我擁有了一雙“隱性的翅膀”。或許夢想就是一種渴望和追求，在賣火柴的小女孩眼里，夢想是火爐，是烤鴨；在帕爾曼眼里，夢想是堅持不懈的信念；在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢想是水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大。

而我的夢是回蕩在校園上空的瑯瑯書聲，是為中華崛起而讀書的偉大志向。我利用課余時間閱讀課外書，豐富自己的知識。清晨，當別人還在暖和的被子中做夢時，我早已起床鍛煉；夜深人靜，當人們早已酣然入睡時，我還在書桌前學習。課堂上，我認真聽講，學校舉行的寫作比賽，演講比賽，我踴躍參與。

可生活不是一帆風順的，在我為實現夢想展翅飛翔的時候，命運卻給了我當頭一棒。我痛哭過，憤怒過，甚至一度對生活失去了信心。每當想放棄的時候，我就想起了斷臂鋼琴王子劉偉，他10歲時因電擊失去雙臂，12歲時開始學習游泳，獲得了殘疾人游泳錦標賽兩金一銀，19歲的時候成績優秀的他放棄上大學的機會向母親提出想學鋼琴。沒有雙臂，他就用腳來彈，他相信，沒有雙手也一樣可以彈鋼琴。為此，他付出了常人無法想像的努力。有多少淚水，有多少汗水，浸濕在他的衣襟上。終于，美妙的曲子從他腳趾下流出，那是人間最美的音樂。比起斷臂的劉偉，我才知道，我的痛苦算不上什么，我明白了：只要堅持、努力，奇跡就會出現，夢想就能實現。我要為我的夢想奮斗。生命不息，奮斗不息！

我的夢，你的夢，無數少年的夢匯成汪洋大海，正承載著中國這

艘巨艦駛向美好的未來。同學們，讓我們揚起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，將路上的艱辛化作前進的動力。讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了實現我們的夢——偉大的中國夢，展翅翱翔！

爭 和 災 難！我夢想我的祖國遠 離 戰 我夢想我的祖國農 村 和

yuǎnlízhànzhēnɡh?zāinànn?nɡcūnh?ch?nɡshìt?nɡyànɡměilì城 市 同 樣 美 麗!我夢想我們的軍 艦 能 自 由 停 靠 在 釣 魚 島!我夢想我們的神 舟 飛

jūnjiànn?nɡzìy?utínɡkàozàidiàoyúdǎosh?nchuánn?nɡch?nɡɡōnɡwǎnɡfǎnyú船 能 成 功 往 返 于 月球!揣的中國夢，qiú這就是我的中國夢，一個一年級小學生懷 huáichuāi

一個盼 望 祖 國 更 加 美 好的中國夢。pànwànɡzǔɡu?ɡanɡjiāměihǎo wǒdeyǎnjiǎnɡwánlexiaxiadàjiā我的演 講完 了，謝謝大家！

從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，匯集在一起就是偉大的中國夢。

有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！

《我的中國夢》演講稿

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！

這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。

我的夢想是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發現的領域，我要為我的夢而努力。

我要成為科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天！

一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

因為有了夢，才有了四大發明。

有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！

我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！我的夢，中國夢！我的演講到此結束。謝謝大家！

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第五篇：讀《新教育之夢——我的教育理想》有感

讀《新教育之夢——我的教育理想》有感

假期里，細讀了朱永新先生的《新教育之夢——我的教育理想》一書，本書是作者關于教育的宏觀思考及對于理想之教育的藍圖描繪。書中，作者對理想的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育都作了深度的闡述；同時對理想的學校、教師、校長、學生及父母也作了形象地勾勒。

讀過之后，讓從事教育工作的我不禁掩卷深思。書中寫到這樣一件事：1996年，“第三屆國際數學和科學調查”對來自41個國家和地區的大約50萬名學生進行了測驗，結果顯示，新加坡學生在數學和自然科學方面均名列第一，并且遙遙領先。然而新加坡政府并沒有沾沾自喜，他們清醒地認識到高分是一柄雙刃劍。新加坡副總理李顯龍專門發表講話說，我們需要重新檢驗我們評估學生的方式，僅僅用分數來衡量學生的學業并作為國家教育質量的標準是片面的。而我國現在的智育弊端也是如此。在大力提倡素質教育的今天，“唯知識論”、“唯分數論”的畸形智育依然泛濫，有些地方的教育行政部門還以學校的考試成績作為評估的主要標準，甚至大搞分數排名。考試成績成為學校的生命線，教師的生命線，分數成為學生唯一的榮耀或恥辱，有人竟將此上升為“理論”：“考試才是硬道理”。由此，學生成了一部部學習的機器和考試的機器，他們的身心受到了嚴重的摧殘。反思自己的教學中，常常也會成為“唯分數論”的代言人，變得急功近利，時常會以分數來論英雄，而忽視學生能力的培養、身心的健全。我深知這樣的智育對于一個孩子的反展是殘酷的，然而往往又有一種“身不由己”的感覺。或許，在社會這種大背景下，我們教育者應學會在現實與理想之間尋求一個平衡點。

著名學者徐惟誠先生在《愛心與教育》一書中的序言中寫到：“（教育者）首先要認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創事業的人才。這樣的人才，不僅要在學校里讀書，通過讀書獲得一定的扎實的知識，更需要終身讀書的興趣，求知的欲望，并且有能力自己學習，有能力找到所學要的知識，有能力吸取這些知識。”所以，在現狀下，讓我們把學習的基本自由還給學生：解放孩子們的頭腦、解放孩子們的雙手、解放孩子們的眼睛、解放孩子們的嘴、解放孩子們的空間、解放孩子們的時間。讓我們共同追尋理想的教育，讓我們的學生擁有一顆富有智慧的頭腦，成為一個在精神上永遠幸福的人。