第一篇：征文作文

趕集

那是一個晴朗的日子，我和媽媽去趕集。突然，一輛車“唰”地一下和我擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著摩托車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差點兒撞上一位20多歲的青年，這位青年馬上罵了起來，“媽的，想去找死”！但他好像沒聽見，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上還不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也是枉然。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

生命是父母賦予的，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們非常密切，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而 1

死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？在我們的生活中，還存在著更多的交通事故隱患，我們經(jīng)常能看到一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的還去追車……

生活中，我們要時刻謹記“過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……”我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。

讓我們爭做文明守法的好少年吧！

第二篇：征文作文

我的媽媽

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)常樂小學(xué)三年級

指導(dǎo)教師李平

我有一個總愛“咋呼”的媽媽。你聽，“小明，都什么時候了，要遲到了！”“小明，快吃飯了，都叫你幾遍了？”“快點睡覺，把電視關(guān)了！”對爸爸也是這樣：“你兒子今天沒洗腳，你管不管啊？”“抽煙到外面去！”??唉，反正只要媽媽在家，家里就不得“安生”，充滿了“噪音”。

不過，可能都是“男人”的緣故吧，在一般的情況下，爸爸和我總是一條戰(zhàn)線的。每當媽媽大喊大叫的時候，爸爸總是慢騰騰的說：“你不會溫柔點，慢慢說啊？叫那么大聲。”媽媽看爸爸不支持她，有時就賭氣不給我們做飯，看我們的笑話。每到這時候，爸爸就只得自己笨手笨腳的去當火頭軍。而媽媽看到爸爸顧了這頭顧不了那頭，又“咋呼”開了：“去那邊等著，飯做好了叫你們。”

這就是我的媽媽，別看平時“咋呼”，對我和爸爸的感情還是很“鐵”的。

第三篇：作文征文

認識安全

表白寺鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級四班崔偉偉

同學(xué)們，學(xué)習(xí)安全可以保護我們的身體健康和財產(chǎn)安全，為此，一定要注意安全，防止意外發(fā)生。

無情的火災(zāi)帶給人們的危害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識太差，后悔缺乏防火常識和自救方法??但一切都晚了。假如防火意識強一點，消防常識強一點，悲劇也許就不會發(fā)生了。讓消防齊全常駐我們心中，與你我同行！

敲詐勒索和綁架等犯罪活動，不僅威脅到人們的財產(chǎn)安全，有事還可能轉(zhuǎn)化為暴力侵害，威脅到人們的生命安全。當遇到類似暴力事件時，驚慌恐懼不可取，冷靜智斗才是上策。盡一切努力保護自己的生命，這是最重要的。

遭遇綁架后，要動腦筋、想辦法，盡快把自己的處境和所在地點通知親人、朋友、老師或有可能給予自己幫助的人。人要與綁匪發(fā)生正面沖突，可假裝順從，消除匪徒的戒心，尋找自救的方法。盡可能正常進食，維持良好的體能，巧妙地與匪徒溝通，盡量不受傷害或降低受傷害程度。觀察環(huán)境，就地取材，為自己綁架，伺機逃脫。如有可能，記住被劫持路上所經(jīng)過的道路，設(shè)施和有特點的建筑物等，選擇正確的逃跑路線。

安全能讓大家懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。這是我知道的一部分的安全知識，你呢？

指導(dǎo)教師：張濤

我愛國旗

表白寺鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級四班王欣宇

五星紅旗是我們中華民族的象征：四顆小星星坐落在大星星的周圍，表示著中國四面八方的人民，中間那顆表示中華人民共和國，人民一起奮戰(zhàn)，來保衛(wèi)我們的祖國！

在雄偉的人民大會堂上，在祖國的海關(guān)，在祖國的法庭上，我們處處都可以看到我們祖國的國徽，每看到國徽，我的心里便燃起一絲敬佩之情。

齒輪、稻穗象征著工人階級和農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福、祖國的榮耀。

我們都知道，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨，就沒有家；沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們的今天。所以，我們親切地叫祖國——母親。

你可知道你父母的生日，如果知道，你可知道祖國媽媽的生日，如果知道，那你一定是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。

十月一日，祖國媽媽的生日，你是否對祖國媽媽說：“我愛你”？ 今天，我要說：“我愛你，美麗莊嚴地國徽；我愛你，光輝燦爛的祖國！”

我非常榮幸自己是中國人，我記得，課本上曾說過這樣一句話：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那些在道路兩旁對東西的人，簡直丟了中國人的臉！我要好好學(xué)習(xí)，將來報銷祖國。

我想起了屈原說的一句話：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”還有周恩來所說：“為中國之崛起而讀書。”我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，長大后報效祖國，服務(wù)人民！

指導(dǎo)教師：張濤

第四篇：作文征文

前幾天，我收到一封電子來信：

“你好小朋友，我是地球。我看著你們?nèi)祟惖恼Q生、成長、發(fā)展和變化，直到成為現(xiàn)在這樣。也許你并不清楚我的歷史，但是我可以很負責(zé)的告訴你，我改變了很多。你知道嗎？以前的科技并不發(fā)達，但大家都生活的非常快樂：水是那么的清澈，直接舀上來就可以喝 ；空氣是那么的清新，就連炊煙也帶著甜甜的香味；蔬菜是那么的青翠，隨便摘一把就可以下鍋；小朋友隨時可以跳到小河里暢游一番，而農(nóng)民伯伯雖然在烈日下汗流浹背的工作，但是他們的臉上永遠掛著那一絲微笑??

而今天，科技雖然越來越發(fā)達，人們的生活越來越方便，可想回到過去的生活，卻成了一種奢望：從前新鮮的空氣早已消失得無影無蹤，取而代之的是滿天的烏云和廢氣；蔬菜已不像從前這么安全，人們連吃一頓飯都要在緊張之中進行；從前的小河已經(jīng)被各種工業(yè)廢水污染得渾濁不堪??

小朋友們，請幫幫我吧，這樣不僅是幫了我，也是幫了你，幫了大家，幫了全世界！”

我讀完了這封信，心中感慨萬千，保護地球是我們每個人的事，只要邁出你的一小步，就是全世界的一大步。

讓我們攜起手來共同維護我們美麗的家園——地球！！

從前，人么經(jīng)常用塑料袋，塑料盒飯，盡管政府發(fā)出了環(huán)保的呼吁，人們還是無動于衷，我們的綠色夢想作文。現(xiàn)在，人么后悔了。無法被分解的白色垃圾隨處可見：大街上，小河里，天空中······人們呼吸著被污染室內(nèi)的空氣，常常生病。

從前，人們無止境地建房，墾荒，看到一片森林就看書造房，看到一大片草地就要開發(fā)利用······現(xiàn)在，人們后悔了，世界上最后一棵樹被工廠運去造紙了，最后一株草被饑餓的羊連根拔出吃了······沒有樹木的保護，黃沙變得猖狂起來、黃沙漫天飛，飛進房屋，飛入人的身體，蒙蔽了人的眼睛，許多人因黃沙而死亡。

從前，人們不懂得珍惜水資源，洗完手不關(guān)水龍頭，任水嘩嘩的流，把垃圾填入河流海洋，水上終日漂浮著各類垃圾······現(xiàn)在，人們后悔了，世界上的水都被污染了，而最先進的過濾器都不能把這些污水過濾干凈，魚兒死了，尸體漂浮在水面上，觸目驚心，仿佛預(yù)示著人類也即將死亡······

從前，人們不懂得珍惜地球資源，現(xiàn)在，地球已經(jīng)沒有任何資源可浪費了。人們后悔了，后悔自己不懂得保護環(huán)境，不懂得珍惜擁有的，后悔······可已經(jīng)來不及了，人們在陸續(xù)死去。一個，十個，一百個，一千個······

“啪嗒”，我猛然跳起來，原來只是一場夢。夢雖然醒了，但我還是心有余悸。現(xiàn)在人

們對地球母親的傷害已經(jīng)很深了，地球母親已經(jīng)不堪重負，夢中的場景隨時都有可能變成現(xiàn)

實，人類，地球上的生命都岌岌可危。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始捍衛(wèi)綠色，讓世界重回美麗！

校園環(huán)保倡議書

親愛的同學(xué)們：

地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞

她。正

如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地

球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。當你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有

一

個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和

環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增

強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)

環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學(xué)習(xí)的地方

唯一知識的天堂變得更美麗吧！

第五篇：征文作文

（一）那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的擦拭，才顯得靜穆和安詳；

那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香；

高臺，這座古老的小城，因為有了歷史的見證，才顯示除了它獨特的美麗。

（二）歷史用它獨特的方式，向人們訴說這座小城朝朝暮暮。七點的鐘聲敲醒，這座小城冒出了縷縷炊煙。

零星的幾戶人家，他們又套上了老牛破車，開始了一天新的耕作。

陣陣吆喝聲，是他們對生活無限美好的向往。夜幕降臨，門前的柳樹底下，笑聲一陣高過一陣，幸福洋溢在他們的臉上，完全忘了一天的疲倦。

（三）這座小城無聲的崛起了，她沒有被歷史忘掉，他無聲無息的讓生活在這片樂土的人記住了它，并逐漸依賴于他，溝通不再是“家書抵萬金’’

親人不再是“何日是歸年”

一根無形的細線將我們連接。

高樓的拔起，人口的遷徙；

讓他無限擴大。

霓虹燈的色彩增添了城市的繁華。門前的老槐樹——

不知什么時候已被松樹代替了。寬闊的泊油路不再泥濘，網(wǎng)絡(luò)無聲的來到這片土地上。

他讓人們的生活

不再單一，不再無味。

（四）多少個夜晚啊，我靜靜的坐在窗前，望著眼前這座小城，細細品味它的酸甜，品味它的快樂。慢慢沉浸在這座小城的成長中，與歷史共同見證它的發(fā)展與崛起，冬去春來，這座小城不經(jīng)意的變化著，它的發(fā)展史給我們留下了無限的想象！12音體（2）班

杜娜指導(dǎo)老師：馬玉龍老師