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基于社區(qū)交通安全宣傳工作地位和作用之研討

時(shí)間:2019-05-12 07:03:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:基于社區(qū)交通安全宣傳工作地位和作用之研討

文章標(biāo)題:基于社區(qū)交通安全宣傳工作地位和作用之研討

社區(qū)是社會(huì)細(xì)胞集合體,是城市精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ),是黨和政府緊密聯(lián)系人民群眾的前沿陣地,同時(shí)也是落實(shí)交通安全宣傳工作的關(guān)鍵地方。按常理想象,在如此優(yōu)越的“小社會(huì)”里交通安全宣傳工作一定可開展得順?biāo)橈L(fēng)、效果喜人,但實(shí)際情況使我們深深體會(huì)到并非如想象一般樂(lè)觀。究其根本

原因,社區(qū)交通安全宣傳工作的地位模糊,由此其作用的表現(xiàn)也就是一過(guò)性的“形式而形式”擺擺宣傳圖板、發(fā)發(fā)宣傳資料而已。因此,筆者認(rèn)為確立社區(qū)交通安全宣傳工作地位是適應(yīng)新歷史時(shí)期所亟需解決的問(wèn)題,解決了社區(qū)交通安全宣傳工作的地位問(wèn)題,也就解決了如何發(fā)揮社區(qū)交通安全宣傳工作作用的問(wèn)題。

一、目前社區(qū)交通安全宣傳工作現(xiàn)狀

1、社區(qū)交通安全宣傳工作機(jī)構(gòu)。目前,在本區(qū)各街道的組織體制中,因受到人員編制的限制,幾乎沒有專門的社區(qū)交通安全宣傳工作機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)社區(qū)交通安全宣傳管理工作。有的雖然也建立了道路交通安全工作聯(lián)席會(huì)議制度,但不少是“有其框架而無(wú)其實(shí)體”,名副其實(shí)的不多。

2、社區(qū)居民對(duì)交通法律法規(guī)的了解情況。為比較深入地了解這個(gè)問(wèn)題,為此,支隊(duì)車管宣傳科在開展交通安全宣傳活動(dòng)中,專門對(duì)本區(qū)交通干道周邊幾個(gè)社區(qū)的各100名企事業(yè)單位員工、老年居民、中小學(xué)生進(jìn)行了詢問(wèn)調(diào)查。得到的回答表明,50%的企事業(yè)單位員工對(duì)本市有關(guān)走路騎車的規(guī)定不太清楚;300人中竟無(wú)一人能正確回答本市走路騎車行為規(guī)范內(nèi)容;70%的學(xué)生不知道助動(dòng)車禁止載客規(guī)定;85%的老年居民不了解“5.25交通安全宣傳日”中的“5.25”所代表的意思。

3、認(rèn)識(shí)上的偏差成為工作障礙。近年來(lái),社區(qū)交通安全宣傳活動(dòng)也陸續(xù)開展了不少,但在宣傳活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程中,所表現(xiàn)出的“交通安全宣傳工作是公安交通管理部門一家事”的觀點(diǎn),已成為相當(dāng)一部分社會(huì)團(tuán)體及單位領(lǐng)導(dǎo)的偏差認(rèn)識(shí)。由此,大部分社會(huì)團(tuán)體及單位對(duì)社區(qū)交通安全宣傳工作缺乏積極性,“剃頭挑子一頭熱”的尷尬境遇成了公安交通管理部門的“家常便飯”,公安交通管理部門獨(dú)“撐”社區(qū)搞宣傳的例子不在少數(shù)。次數(shù)不多的“積極”配合開展社區(qū)交通安全宣傳活動(dòng),也是賣交警的面子所采取的不得已而為之的行動(dòng)。

二、社區(qū)交通安全宣傳工作的地位和作用

1、社區(qū)交通安全宣傳工作的地位。根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第六條之規(guī)定,“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育,提高公民的道路交通安全意識(shí)”。這對(duì)作為區(qū)級(jí)政府的組成部分和派出辦事機(jī)構(gòu)的街道辦事處來(lái)講,組織開展以“道路交通安全教育,提高公民的道路交通安全意識(shí)”為內(nèi)容的交通安全宣傳工作有其法定義務(wù)。換句話講,交通安全宣傳工作在社區(qū)工作中有著法定地位;而街道辦事處是維護(hù)、凸現(xiàn)、保障交通安全宣傳工作法定地位的組織者和實(shí)施者。

2、社區(qū)交通安全宣傳工作的作用。近年來(lái),隨著道路交通法律法規(guī)的不斷健全和完善,以及公安交通管理部門的大力宣傳,全民交通安全意識(shí)有了很大提高,但諸如亂穿馬路、亂闖紅燈、騎車違章載人等交通陋習(xí)仍然存在。俗語(yǔ)說(shuō),冰凍三尺非一日之寒。糾正交通陋習(xí)不可能一蹴而就,需要數(shù)年、十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)工作。社區(qū)既是連接千家萬(wàn)戶地方,又是直接面對(duì)廣大人民群眾的地方,也是開展交通安全宣傳的好場(chǎng)所。社區(qū)居民對(duì)信息的傳播,迅速、廣泛,如果社區(qū)內(nèi)有一戶居民發(fā)生交通傷亡事故,片刻間就會(huì)在社區(qū)中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。同樣,社區(qū)內(nèi)開展交通安全宣傳,耳聞目睹的居民也會(huì)將交通安全宣傳內(nèi)容一傳十、十傳百的廣泛傳播。如此循環(huán),交通安全宣傳便會(huì)逐步深入人心,宣傳效果也會(huì)得以體現(xiàn)。

因此,社區(qū)交通安全宣傳工作是確保道路交通安全和暢通的必要手段,是促進(jìn)社區(qū)居民自覺文明、規(guī)范騎車走路和駕車良好習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑,是提升廣大人民群眾交通文明程度、增強(qiáng)廣大人民群眾交通法制意識(shí)的重要載體,它對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和城市文明進(jìn)程有著積極作用和意義。

三、社區(qū)交通安全工作的幾點(diǎn)芻議

1、應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)社區(qū)交通安全宣傳工作。各街道辦事處可在道路交通安全工作聯(lián)席會(huì)議制度框架下,設(shè)立交通安全宣傳工作小組。由一名主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥,負(fù)責(zé)牽頭、并主持工作,承擔(dān)該街道社區(qū)交通安全宣傳工作責(zé)任。成員可由該街道的文明辦、綜治辦、宣傳科、市政科、所在地交警中隊(duì)等派員參加,由此形成社區(qū)交通安全宣傳工作網(wǎng)絡(luò)。各社區(qū)交通安全宣傳工作小組受交警支隊(duì)車管宣傳科的工作指導(dǎo),根據(jù)宣傳主題和要求,組織實(shí)施該社區(qū)的日常交通安全宣傳工作,以及階段性交通安全宣傳活動(dòng)。由此可形成有規(guī)格特性的社區(qū)交通安全宣傳工作體系,保障社區(qū)日常交通安全宣傳工作有序性、社區(qū)階段交通安全宣傳工作及時(shí)性、社區(qū)整體交通安全宣傳工作有效性。

交通安全宣傳工作要落到實(shí)處,離不開社區(qū)內(nèi)方方面面單位配合、支持這一基礎(chǔ)。社區(qū)交通安全宣傳工作小組可管理社

區(qū)內(nèi)的居委、企業(yè)、商店、學(xué)校等單位的交通安全宣傳工作。每年應(yīng)與這些單位簽訂交通安全責(zé)任書,明確各單位的交通安全責(zé)任制和行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。社區(qū)交通安全宣傳工作小組平時(shí)要定期或不定期地召開工作會(huì)議,研究、部署交通安全宣傳工作;定期或不定期地指導(dǎo)、檢查社區(qū)內(nèi)的單位交通安全宣傳工作。為了有利于開展工作,工作小組可在社區(qū)內(nèi)的單位設(shè)立交通安全聯(lián)絡(luò)員,聯(lián)絡(luò)員起著上情下達(dá)、下情上達(dá)的橋梁作用。由此形成有社會(huì)特性的社區(qū)交通安全宣傳工作鏈,保障社區(qū)交通安全宣傳工作縱向到底、橫向到邊的廣泛性、滲透性和實(shí)效性。

2、應(yīng)對(duì)社區(qū)交通安全宣傳工作進(jìn)行考核。為確保社區(qū)交通安全宣傳工作有序、有效,有關(guān)方面應(yīng)給予政策上的支撐。區(qū)道路交通安全工作聯(lián)席會(huì)議辦公室可代表區(qū)政府將交通安全宣傳列入各街道工作的一個(gè)內(nèi)容加以考核,從制度上明確各街道對(duì)社區(qū)交通安全宣傳工作的職責(zé)。各街道每年應(yīng)有社區(qū)交通安全宣傳工作計(jì)劃和工作目標(biāo),報(bào)送區(qū)道路交通安全工作聯(lián)席會(huì)議辦公室審核。而區(qū)道路交通安全工作聯(lián)席會(huì)議辦公室要對(duì)各街道的社區(qū)交通安全宣傳工作進(jìn)行檢查和考核,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)罰分明。

同時(shí),還應(yīng)將交通安全工作列入評(píng)選“文明小區(qū)”的評(píng)選條件和內(nèi)容,并實(shí)行“交通安全否決票”制,凡社區(qū)交通安全工作較差的,就不能評(píng)上“文明小區(qū)”。

3、社區(qū)交通安全宣傳的三種重點(diǎn)群體。本區(qū)常駐人口有60.4611萬(wàn)之眾,其中外來(lái)人員9.2萬(wàn)、占總數(shù)15.2%;70歲老年人8.2884萬(wàn)、占總數(shù)13.7%;中小學(xué)生4.0652萬(wàn)、占總數(shù)6.7%。從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看,外來(lái)人員、老年人、學(xué)生這三種群體總數(shù)只占本區(qū)常駐人口的35.6%。但從執(zhí)勤民警在日常糾正和處罰交通違法行為情況看,外來(lái)人員列第一位、學(xué)生列第二位、老年人列第三位;近三年來(lái),有5位老年人因行走違法而在道路交通事故中喪身,占總數(shù)16.2%。因此說(shuō),外來(lái)人員、老年人、中小學(xué)生是社區(qū)交通安全宣傳的三種重點(diǎn)群體。

對(duì)上述三種重點(diǎn)群體的交通安全宣傳,應(yīng)從了解掌握不同群體的不同特點(diǎn)著手,采取因人施宣的宣傳方法,這樣才能取得事半功倍的效果。

筆者相信,通過(guò)法制社會(huì)體系不斷完善,通過(guò)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)重視和努力,社區(qū)交通安全宣傳工作會(huì)得以應(yīng)有的地位,通過(guò)社會(huì)各方齊心協(xié)力,健全相關(guān)制度,采取有力措施,社區(qū)交通安全宣傳工作會(huì)有發(fā)揮巨大作用的春天。社區(qū)交通安全宣傳,最終能讓我們的人民群眾擁有健康的交通心理、良好的交通意識(shí)、正確的交通習(xí)慣,為經(jīng)濟(jì)騰飛的上海構(gòu)筑出一個(gè)和諧的道路交通環(huán)境。

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第二篇:交通安全宣傳工作

交通安全宣傳工作

一、認(rèn)清形勢(shì),加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在日常工作中,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)把堅(jiān)持政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度放在工作的首位,常抓不懈,交通安全宣傳工作。組織全體人員每月進(jìn)行2次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神活動(dòng)中,保證做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí),缺一不可,每學(xué)習(xí)一個(gè)新的主題,都要求民警寫出學(xué)習(xí)心得。這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來(lái),每位民警的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)技能都有了很大提高。

為了深入貫徹落實(shí)公安部交管局、自治區(qū)交警總隊(duì)關(guān)于加強(qiáng)交警系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的要求,按照分局和大隊(duì)的統(tǒng)一部署,組織全體人員積極開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。制定了具體學(xué)習(xí)方案,出臺(tái)了具體工作措施,取得了一定的學(xué)習(xí)成效。

二、落實(shí)交通安全基礎(chǔ)教育工作,進(jìn)一步深化“五進(jìn)”活動(dòng)的開展

為預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)從年初開始就為郊區(qū)、國(guó)道、南卡、鐵北、河?xùn)|、河西等中隊(duì)配發(fā)了宣傳掛圖136幅、交通安全宣傳光盤120張。通過(guò)組織觀看掛圖和光盤,使轄區(qū)廣大交通參與者認(rèn)識(shí)到交通事故的危害以及交通安全的重要性,使他們能夠自覺抵制交通違法行為,從而使交通安全宣傳深入到每個(gè)角落。受教育群眾達(dá)30000余名。源頭管理責(zé)任民警準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)公路客運(yùn)車輛和校車的數(shù)量,按照源頭化管理的工作要求,健全客運(yùn)機(jī)動(dòng)車檔案,掌握相關(guān)信息,確保客運(yùn)車輛和校車交通安全管理措施得到落實(shí)。對(duì)因交通違法引發(fā)交通事故的客車駕駛?cè)耍婪◤膰?yán)教育處罰,對(duì)運(yùn)營(yíng)性能達(dá)不到安全要求的客運(yùn)車輛,不準(zhǔn)其上路行駛,對(duì)違法情節(jié)不消除的客車駕駛員不允許駕車上路。結(jié)合“五進(jìn)”宣傳活動(dòng),責(zé)任民警對(duì)承包車輛的車主、駕駛?cè)私?jīng)常進(jìn)行交通安全教育;遇有惡劣天氣,主動(dòng)與車主及駕駛?cè)寺?lián)系,告知安全行車事項(xiàng),提醒駕駛?cè)俗⒁饨煌ò踩⒅?jǐn)慎駕駛,切實(shí)為廣大人民群眾的安全出行提供保障。

海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)宣教辦公室在搞好社會(huì)交通安全宣傳工作的同時(shí),還大力加強(qiáng)駕駛員安聯(lián)組建設(shè)。海拉爾轄區(qū)已經(jīng)有75%以上的駕駛?cè)思{入了安聯(lián)組管理,并建立了詳細(xì)的安聯(lián)組臺(tái)帳,對(duì)所有安聯(lián)組做到底數(shù)清情況明,有組織,有計(jì)劃地開展各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)把駕駛員的學(xué)習(xí)關(guān),對(duì)因交通事故和違法記分滿12分的駕駛員,組織觀看交通事故警示教育光碟,然后進(jìn)行考試,不合格的再進(jìn)行學(xué)習(xí)、考試,直至合格。

為規(guī)范道路交通秩序,預(yù)防道路交通事故,特別是有效預(yù)防重、特大道路交通事故,為奧運(yùn)會(huì)的舉辦創(chuàng)造安全、暢通、和諧的道路交通環(huán)境,按照公安部交管局和交警支隊(duì)的部署和要求,大隊(duì)高度重視、精心組織奧運(yùn)交通安全宣傳工作。首先,針對(duì)道路交通事故典型案例,查找目前農(nóng)村道路交通管理工作中薄弱環(huán)節(jié),將農(nóng)村低速載貨汽車和拖拉機(jī)駕駛員、農(nóng)村群眾、中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作貫穿于奧運(yùn)交通安全宣傳工作之中,認(rèn)真組織實(shí)施“奧運(yùn)”交通安全宣傳工作。

深入農(nóng)村。海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,分別深入轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村地區(qū)低速載貨汽車和拖拉機(jī)駕駛?cè)碎_展警示教育活動(dòng),主要向農(nóng)村駕駛?cè)酥v授如何預(yù)防道路交通事故的知識(shí),并對(duì)近幾年轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的死亡道路交通事故進(jìn)行通報(bào),通過(guò)警示教育,希望廣大農(nóng)村機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)死喂虡淞踩庾R(shí),將交通安全落到實(shí)處。

深入學(xué)校。為了加強(qiáng)與學(xué)校、家庭的溝通和交流,提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)、交通法治觀念和文明交通行為,維護(hù)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng),大隊(duì)宣教辦公室采取上交通安全課、播放交通安全宣傳光碟、發(fā)放宣傳材料、舉辦中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式,深入轄區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)校宣傳交通法規(guī)。

深入企業(yè)。海拉爾交巡大隊(duì)宣教辦公室采取深入客運(yùn)企業(yè),與企業(yè)員工和駕駛員座談、組織交通安全課等形式,深入客運(yùn)企業(yè)開展面對(duì)面的宣傳教育,督促客運(yùn)駕駛?cè)俗袷亟煌ǚㄒ?guī),及時(shí)維修保養(yǎng)好車輛,確保無(wú)病車上路,確保無(wú)違法車輛上路。

強(qiáng)化公路沿線農(nóng)村群眾的宣傳教育。大隊(duì)積極會(huì)同交通、農(nóng)機(jī)監(jiān)理站、公路部門對(duì)危險(xiǎn)路段、隱患點(diǎn)段進(jìn)行排查的同時(shí),針對(duì)農(nóng)村群眾出行乘坐的低速載貨汽車、拖拉機(jī)等違法載人突出情況,及時(shí)組織交通安全宣傳人員,深入轄區(qū)內(nèi)公路沿線的主要集貿(mào)市嘗301國(guó)道公路村屯開展交通安全教育活動(dòng),向廣大人民群眾和駕駛員進(jìn)行宣傳,力圖做到人人知曉交通安全法,人人遵守交通安全法。“五進(jìn)”普及率已經(jīng)達(dá)到了80%以上。

三、與新聞媒體密切聯(lián)系,進(jìn)一步拓寬交通安全宣傳渠道

為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳氛圍,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)宣教辦公室采取多種形式,不斷強(qiáng)化社會(huì)面的交通安全宣傳教育工作。一是結(jié)合各階段專項(xiàng)活動(dòng)在市區(qū)、郊區(qū)主要路段懸掛交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ),及時(shí)更新交通安全宣傳櫥窗內(nèi)容。二是充分發(fā)揮宣傳車的流動(dòng)宣傳作用,定期出動(dòng)宣傳車到各主要街道、人口密集的廣場(chǎng),用車載廣播播放交通安全知識(shí)。制作以?shī)W運(yùn)交通安全知識(shí)和重大交通事故為內(nèi)容的圖文展板,積極開展交通事故四級(jí)展,向社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳,并制作精美道路交通安全宣傳掛板500塊,懸掛到海拉爾地區(qū)一百多家賓館、酒店及各中小飯店,在客人用餐時(shí),通過(guò)輕松幽默的漫畫形式向社會(huì)傳達(dá)了更多的交通安全信息,讓看到的群眾更多了些思考,讓更多的群眾了解到交通事故的危害。三是加強(qiáng)與新聞媒體的溝通和聯(lián)系,使交通安全宣傳廣播有聲,電視有影,報(bào)紙有文章。

充分利用新聞媒體,擴(kuò)大宣傳攻勢(shì)。大隊(duì)在開展各項(xiàng)整治工作的同時(shí),積極加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,積極配合新聞媒體做好宣傳工作,充分發(fā)揮新聞媒體的作用,經(jīng)常刊登播放交通安全通訊等公安稿件,廣泛開展社會(huì)化交通安全宣傳教育,營(yíng)造立體化、全方位的宣傳聲勢(shì),將交通安全知識(shí)送進(jìn)千家萬(wàn)戶,使交通法制意識(shí)、安全意識(shí)深入人心。

積極與調(diào)頻臺(tái)合作,充分利用廣播覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì),向調(diào)頻廣播電臺(tái)每5天報(bào)送一次海拉爾地區(qū)交通事故信息;在交通欄目每天多次播發(fā)交通安全提示;及時(shí)將大隊(duì)各部門的工作狀況整理、報(bào)道;及時(shí)播報(bào)道路秩序管理的相關(guān)通知、通告;隨時(shí)播發(fā)雨、雪、霧等惡劣天氣時(shí)的路況信息;每周編播兩期以“百日行動(dòng)”為內(nèi)容的交通節(jié)目;經(jīng)常與電臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)連線,解答一些群眾提出的交通安全問(wèn)題,道路通行狀況,近期專項(xiàng)行動(dòng)工作動(dòng)態(tài)等,工作總結(jié)《交通安全宣傳工作》。使交通管理工作和大隊(duì)良好的工作作風(fēng)讓全社會(huì)有了更多的了解。與電視臺(tái)各部門和《身邊新聞》欄目密切聯(lián)系,多角度、多方面客觀、真實(shí)地報(bào)道交通管理工作中遇到的各種困難和解決的辦法,及時(shí)報(bào)道交巡警大隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)及良好精神風(fēng)貌,貼近群眾生活,拉近了群眾和交警的距離。每次的專項(xiàng)整治行動(dòng)都與新聞部門密切配合及時(shí)報(bào)道專項(xiàng)行動(dòng)的開展情況。同時(shí),對(duì)一些如酒后駕車等嚴(yán)重違法駕車行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)曝光,起到了警示作用減少了違章地發(fā)生,讓群眾遠(yuǎn)離交通事故;宣教辦民警還結(jié)合本地交通管理實(shí)際,積極撰寫交通管理論文和通訊稿件,在各類報(bào)刊公開發(fā)表,營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

經(jīng)常與新聞媒體一同深入個(gè)中隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,在交通管理工作和接出警工作中涌現(xiàn)出的好人好事等模范事跡,注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)和一線巡邏民警工作業(yè)績(jī)和生活狀態(tài),力爭(zhēng)貼近民警的生活和工作實(shí)際,真實(shí)反映交巡警的良好形象。

在對(duì)外宣傳工作中,一年來(lái),海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)共計(jì)在各類新聞媒體發(fā)表稿件255件,其中在國(guó)家級(jí)媒體發(fā)表宣傳稿件4篇,在自治區(qū)級(jí)新聞媒體中發(fā)表各類稿件98篇,其中在內(nèi)蒙古公安網(wǎng)站發(fā)表稿件52篇,在市級(jí)媒體發(fā)表稿件144篇,在縣級(jí)媒體發(fā)表9篇。

四、以?shī)W運(yùn)交通安全為契機(jī),積極開展各項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),使交通安全宣傳工作取得實(shí)效

從年初開始,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)認(rèn)真貫徹呼倫貝爾市交警支隊(duì)2008年2月18日召開的交通管理工作會(huì)議精神,按照大隊(duì)黨總支的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步加大依法管理和宣傳教育力度,強(qiáng)化交通安全宣傳效果。從3月份開始,宣教辦公室民警重點(diǎn)對(duì)市委、市政府、市人大、市政協(xié)、紀(jì)檢、市公安局、海拉爾區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)、區(qū)紀(jì)檢、區(qū)公安分局等行業(yè)和部門駕駛員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。宣傳民警重點(diǎn)講解了交通安全常識(shí)、交通法規(guī)、2007全國(guó)和呼倫貝爾市交通安全形勢(shì),并通報(bào)了發(fā)生在盛國(guó)道上的重、特大交通事故,組織駕駛員觀看了交通事故展板,放映了呼倫貝爾市2007年重特大交通事故光碟,對(duì)部分典型事故案例進(jìn)行了詳細(xì)分析,警示駕駛員遵章守法,遠(yuǎn)離事故,共創(chuàng)和諧交通。針對(duì)駕駛?cè)碎_展集中教育,強(qiáng)化安全意識(shí),強(qiáng)化交通安全知識(shí)教育;通過(guò)集中觀看交通安全宣傳專題片,強(qiáng)化了駕駛員的自律意識(shí);通過(guò)組織交通事故現(xiàn)場(chǎng)模擬展,加強(qiáng)駕駛員的警示教育;通過(guò)講解交通事故典型案例,強(qiáng)化宣傳效果。集中培訓(xùn)活動(dòng)的開展,提高了交通參與人員的交通安全意識(shí),為奧運(yùn)盛會(huì)的勝利召開,為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和全面建設(shè)小康社會(huì),創(chuàng)建安全、有序、順暢的交通環(huán)境起到了應(yīng)有的作用。

4月25日是“平安迎奧運(yùn),有序交通我參與”交通安全宣傳日,也是全國(guó)公安機(jī)關(guān)開展奧運(yùn)安保主題日系列宣傳活動(dòng)的第一個(gè)主題宣傳日。當(dāng)天上午,宣教辦公室組織各轄區(qū)中隊(duì)共出動(dòng)警力60余人次,懸掛標(biāo)語(yǔ)15條,在三角地廣場(chǎng),開展了一次聲勢(shì)浩大的交通安全宣傳活動(dòng)。

為深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的交通法律意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí),大隊(duì)根據(jù)上級(jí)部署,組織開展了“海拉爾區(qū)中小學(xué)生迎奧運(yùn)道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。比賽分三個(gè)階段進(jìn)行,從5月到7月末歷時(shí)三個(gè)月。由于組織規(guī)模大參加人數(shù)多,宣教辦制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,并細(xì)致的做了大量的前期準(zhǔn)備工作,使各階段活動(dòng)順利開展。第一階段共印發(fā)了交通安全試卷3萬(wàn)份,海拉爾地區(qū)33所中小學(xué)校近2萬(wàn)7千名中小學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的幫助下進(jìn)行了答卷,有5萬(wàn)余名家長(zhǎng)參與。第二階段經(jīng)過(guò)初賽,從33所學(xué)校選拔出的33名參加復(fù)賽的選手中經(jīng)過(guò)筆試、演講最后有21名選手進(jìn)入決賽。第三階段決賽分小學(xué)組和初中組進(jìn)行。7月29日,在區(qū)政府禮堂進(jìn)行了決賽,呼倫貝爾市公安局副局長(zhǎng)、海拉爾公安分局局長(zhǎng)金銳剛、海拉爾區(qū)委常委、政法委書記包秀明、海拉爾區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)樊東亮,海拉爾區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)與交巡警大隊(duì)民警與2千多名在校師生共同觀看了發(fā)人深省的以“和諧奧運(yùn)、平安交通”為主題的演講比賽。共為21名選手頒發(fā)獎(jiǎng)金8900元及水晶獎(jiǎng)杯、證書;并為每位決賽選手刻錄了比賽DVD光盤;為組織這項(xiàng)活動(dòng)積極的6所學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)牌、品牌DVD。活動(dòng)期間在調(diào)頻臺(tái)作了25期的交通安全有獎(jiǎng)問(wèn)答。賽后將決賽21位選手的演講稿,分期刊登在呼倫貝爾市廣播電視報(bào)上。這項(xiàng)活動(dòng)的開展極大地觸動(dòng)了學(xué)生及家長(zhǎng)參與交通安全普及的熱情,為今后的中小學(xué)生交通安全教育工作奠定了基矗

從4月份到殘奧會(huì)結(jié)束,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)共出動(dòng)警力1467人次,宣傳車142臺(tái)次,設(shè)置宣傳站點(diǎn)47處,懸掛橫幅116條,制作宣傳掛圖500幅,發(fā)放宣傳材料33150份,受教育人數(shù)85334人次。

在9月21日開始的預(yù)防重、特大道路交通事故“百日行動(dòng)”專項(xiàng)整治行動(dòng)工作中,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)根據(jù)市交警支隊(duì)和大隊(duì)的統(tǒng)一部署,充分發(fā)揮交通安全宣傳的主陣地作用,堅(jiān)持內(nèi)宣、外宣相結(jié)合,齊頭并進(jìn),大造良好的交通安全宣傳輿論氛圍,全力以赴,集中警力大力宣傳,為預(yù)防重、特大交通事故的發(fā)生做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在10月25日交通安全主題宣傳日活動(dòng)中,進(jìn)行了以“拒絕超速行駛、拒絕客車超員”為主題的交通安全宣傳活動(dòng)。大隊(duì)抽出部分內(nèi)勤民警組成隊(duì)列方陣,在三角地廣場(chǎng)舉行了一次聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)。

在百日集中整頓交通秩序行動(dòng)中,按照海拉爾交巡警大隊(duì)“百日行動(dòng)”實(shí)施方案的統(tǒng)一部署,利用宣傳車載廣播循環(huán)播放以“百日行動(dòng)”預(yù)防重特大交通事故為內(nèi)容的磁帶,民警熱情地為過(guò)往群眾散發(fā)了宣傳單,并現(xiàn)場(chǎng)解答了一些過(guò)往群眾提出的交通安全知識(shí)等問(wèn)題。大隊(duì)還在公路服務(wù)區(qū)、車站、廣場(chǎng)等人流密集場(chǎng)所和車輛管理、交通違法、事故處理窗口張貼交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ),在國(guó)道中隊(duì)?wèi)覓炝恕鞍偃招袆?dòng)”宣傳標(biāo)語(yǔ),并制作了永久性交通安全宣傳展板展出;并在客運(yùn)站經(jīng)常進(jìn)行交通安全宣傳展板,張貼“百日行動(dòng)”宣傳畫,教育廣大駕駛員遵章駕駛,遠(yuǎn)離交通事故。在公路兩側(cè),懸掛了預(yù)防交通事故提示標(biāo)語(yǔ)。為了進(jìn)一步預(yù)防和控制冬季重、特大交通事故的發(fā)生,在努力加大公共場(chǎng)所的宣傳力度的同時(shí),還強(qiáng)化新聞媒體宣傳,深入開展交通安全“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)。在“百日行動(dòng)”宣傳工作中,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)明確思路及部門責(zé)任,認(rèn)真部署,具體量化,充分利用宣傳車、交通事故展板,宣傳資料、宣傳標(biāo)語(yǔ)、和《關(guān)愛生命安全出行》、《呼倫貝爾市重特大交通事故案例》、《平安出行》等事故光碟,進(jìn)行大力的交通安全宣傳活動(dòng)。“百日行動(dòng)”專項(xiàng)行動(dòng)開展以來(lái),共展出宣傳展板86塊,發(fā)放交通安全宣傳資料1萬(wàn)份,懸掛宣傳橫幅76條,播放事故光盤38場(chǎng),張貼交通事故宣傳畫150張。

為進(jìn)一步提高海拉爾地區(qū)駕駛?cè)宋拿魉刭|(zhì)、守法駕駛意識(shí),充分展示駕駛員隊(duì)伍風(fēng)采,激勵(lì)先進(jìn)勉勵(lì)后進(jìn),提高機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗袷亟煌ò踩ǖ淖杂X性,預(yù)防交通事故的發(fā)生,根據(jù)呼倫貝爾市道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,海拉爾公安分局交巡警大隊(duì)從11月1日開始,積極組織,周密安排海拉爾地區(qū)“遵章守法,安全行駛”優(yōu)秀駕駛?cè)嗽u(píng)選活動(dòng)。這次評(píng)選活動(dòng)貫徹公平、公正、公開的原則,大隊(duì)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)成宣教辦公室專門開展此項(xiàng)工作,利用報(bào)紙、廣播等宣傳方式擴(kuò)大全社會(huì)和駕駛員對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解,多渠道、多形式鼓勵(lì)群眾踴躍參加。

尾聲

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”。歷史在呼喚,人民在期待。交通安全宣傳的時(shí)代列車正從奧運(yùn)平安駛來(lái)。只要我們經(jīng)常以一些群眾喜聞樂(lè)見的形式大力宣傳交通安全法,使宣傳工作的各個(gè)層面能不斷得到完善、提高,心中裝著群眾,以讓人民群眾滿意為宗旨,強(qiáng)化宣傳各項(xiàng)舉措,就一定能夠讓全社會(huì)進(jìn)一步提高交通安全參與意識(shí)與自我防范意識(shí)。道路更加順暢,群眾出行更加平安。

第三篇:兼職教師在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中作用之探討

兼職教師在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中作用之探討

宜興市周鐵成人學(xué)校 潘介強(qiáng)

摘要:

本文從探討社區(qū)教育與師資隊(duì)伍之間的關(guān)系、社區(qū)教育師資隊(duì)伍的來(lái)源、社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題、社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑等方面著重對(duì)“兼職教師在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的作用”進(jìn)行了闡述。關(guān)鍵詞:

創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型社區(qū) 師資隊(duì)伍 認(rèn)識(shí) 正文:

社區(qū)教育是涵蓋了全社會(huì)教育資源的力量,面向社區(qū)全體居民開展全方位的教育,涉及的層面比較廣,比如活動(dòng)、培訓(xùn)、宣傳、管理、協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等等。因此,社區(qū)教育的師資需求量也很大,尤其需要大量的各種專職技能的教師,從這個(gè)意義上說(shuō),社區(qū)教育對(duì)師資的要求是很高的。所以,加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)是做好社區(qū)教育必備的重要條件之一。

一、社區(qū)教育與師資隊(duì)伍之間的關(guān)系

社區(qū)教育總的特點(diǎn)是全員、全程、全方位的,它要求對(duì)社區(qū)內(nèi)所有成員(小至嬰兒,老至耄耋老人)的各個(gè)年齡段的人開展教育,而且教育是應(yīng)各人不同需求而展開,其目的是提升素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)生活。這些特點(diǎn),導(dǎo)致了社區(qū)教育需求多樣性。社區(qū)教育從年齡段來(lái)區(qū)分,可分成嬰幼兒教育、青少年教育、成人教育和老人教育。從教育的科目來(lái)分,大體上可分二大類:一大類是適應(yīng)社會(huì)生存需要的教育;如技術(shù)、技能教育,它涵蓋了社會(huì)上所有行業(yè)的知識(shí)技能培訓(xùn),為居民更好地就業(yè)提升素質(zhì),創(chuàng)造條件。另一大類是精神文明方面的,如法制教育、道德教育、文化、藝術(shù)等方面的培訓(xùn)。這就對(duì)社區(qū)教育的師資隊(duì)伍建設(shè)提出了很大的挑戰(zhàn)。可見,社區(qū)教育需求的特殊性決定了師資需求的多樣性。

二、社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍的來(lái)源

“兼職教師(part.time faculty)”是相對(duì)于“專職教師”或“全職教師(full—time faculty)”而言的。根據(jù)教育大辭典,“兼職教師”是指兼任某課程教學(xué)或其他工作的教師。他們不占學(xué)校編制,不定教學(xué)工作量。以兼任工作量取酬。英文中對(duì)兼職教師的表述有多種,常見的有“adjuncts”、“part.timefaculty”、“temporary faculty”等。

社區(qū)教育的兼職教師隊(duì)伍可以從自身社區(qū)中、社會(huì)上以及各行各業(yè)的能者中尋找招募。

1、社區(qū)學(xué)校的負(fù)責(zé)人

有些社區(qū)學(xué)校的負(fù)責(zé)人,也是社區(qū)學(xué)校的兼職教師,這些負(fù)責(zé)人在社區(qū)教育方面具有一定的優(yōu)勢(shì)條件,因?yàn)槠綍r(shí)他們就在社區(qū)學(xué)校工作,對(duì)本鎮(zhèn)(街道)的人口及受教育狀況,尤其是對(duì)居民的需求有較深的了解。

2、職業(yè)技能培訓(xùn)教師

鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中的下崗再就業(yè)培訓(xùn)一直由勞動(dòng)與保障部門負(fù)責(zé),這些培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)含量高,市勞動(dòng)與保障部門有一支專業(yè)教師隊(duì)伍根據(jù)各鎮(zhèn)(街道)需求,定期為下崗職工和外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行各種專門技術(shù)、技能培訓(xùn)。這些教師在為鎮(zhèn)(街道)社區(qū)做貢獻(xiàn),也是鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍來(lái)源之一。

3、社區(qū)中的科研專家學(xué)者

鎮(zhèn)(街道)轄區(qū)內(nèi)的科研專家學(xué)者,他們具有較高的科研水平,教育資源相對(duì)更豐富。在社區(qū)教育活動(dòng)中,社區(qū)學(xué)校常常聘請(qǐng)這些專家學(xué)者為社區(qū)居民授課,為社區(qū)居民普及科普知識(shí)。這些專家學(xué)者對(duì)社區(qū)教育也很熱心,教育資源得到了共享。

4、社區(qū)內(nèi)退休教師

社區(qū)教育有一部分師資來(lái)自社區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的退休教師。他們具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)熱情、一定的知識(shí)體系和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在社區(qū)教育中起了關(guān)鍵的作用。可以說(shuō),退休教師就是各個(gè)社區(qū)的兼職教師后備軍。

5、社區(qū)居民中學(xué)有專長(zhǎng)的志愿者

不拘一格選人才,能者為師是社區(qū)教育靈活的聘用師資方式。在鎮(zhèn)(街道)培訓(xùn)后,就能在學(xué)習(xí)點(diǎn)開課。這些社區(qū)干部雖是現(xiàn)買現(xiàn)賣,但他們通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握了某些方面的知識(shí),能做社區(qū)居民的教師。有些能工巧匠,比如會(huì)編織技術(shù)、會(huì)種花卉的人,都可請(qǐng)來(lái)開課,向居民傳授自己的絕活。

社區(qū)教育的兼職教師來(lái)源是很廣泛的。在社區(qū)教育活動(dòng)中,兼職教師撐起了大半個(gè)天。

三、社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題

1、師生交流時(shí)間受到限制

社區(qū)學(xué)校學(xué)員對(duì)兼職教師最經(jīng)常的抱怨是當(dāng)他們需要輔導(dǎo)、求教的時(shí)候,兼職教師根本就不在,或者兼職教師不太愿意在課后討論學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題,因?yàn)榧媛毥處熀苌倌軌驌碛凶约旱霓k公室,課后的指導(dǎo)時(shí)間也沒有任何報(bào)酬。

2、兼職教師隊(duì)伍的管理不到位

由于一些社區(qū)學(xué)校沒有明確的教師任用管理辦法,社區(qū)學(xué)校往往在入學(xué)人數(shù)達(dá)到開班要求后,才確定兼職教師,而開班在即,因此一些兼職教師往往倉(cāng)促上陣,沒有充裕的時(shí)間去熟悉課程提綱和備課。

3、社區(qū)師資的教學(xué)質(zhì)量難以提高

一些社區(qū)學(xué)校較少采取措施激勵(lì)兼職教師,而有些兼職教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧有限,多數(shù)又為義務(wù)。有些社區(qū)學(xué)校又很少組織教研活動(dòng),探討和解決社區(qū)教育教學(xué)中的問(wèn)題,以至教學(xué)質(zhì)量難以提高。

四、社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的途徑

1、成立專門的社區(qū)教育研究機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的理論研究 社區(qū)教育是一項(xiàng)全新的工作,發(fā)展社區(qū)教育面臨著許多新的挑戰(zhàn)和新的課題,從事社區(qū)教育必須加強(qiáng)社區(qū)教育的理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)理論指導(dǎo)。因此必須設(shè)立專門的社區(qū)教育研究機(jī)構(gòu),有專門的人員對(duì)我國(guó)社區(qū)教育進(jìn)行研究,盡早建立起具有中國(guó)特色的充滿活力的社區(qū)教育理論體系,為我國(guó)正在進(jìn)行的社區(qū)教育改革提供科學(xué)的指導(dǎo),也為社區(qū)教育的師資隊(duì)伍提供理論支持。

2、建立起一支穩(wěn)定的社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍

政府部門應(yīng)認(rèn)識(shí)到社區(qū)教育在提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)、提高社區(qū)居民生活水平、形成學(xué)習(xí)化社會(huì)的過(guò)程中的作用,還應(yīng)認(rèn)識(shí)到社區(qū)教育兼職教師工作的意義和價(jià)值。采取各種手段,最大限度地提高兼職教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇,使兼職教師能夠安心工作,形成一支穩(wěn)定的社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍。同時(shí)良好的待遇還能吸引大量的優(yōu)秀年輕人不斷地加入到兼職教師隊(duì)伍中來(lái),使社區(qū)教育工作后繼有人。

3、重視社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍的多樣化和靈活的流動(dòng)性

在建設(shè)一支穩(wěn)定的社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍專業(yè)化的基礎(chǔ)上,要注意充分利用社區(qū)豐富的人力資源,挖掘社區(qū)人才優(yōu)勢(shì),把一大批思想素質(zhì)好,熱心于社區(qū)教育的專家學(xué)者、老干部、老教師、先進(jìn)模范人物以及各類人才組織起來(lái)參與社區(qū)教育,組建社區(qū)教育講師團(tuán),充分利用社會(huì)人力資源開展符合居民需要的教育活動(dòng),形成社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍,另外還要進(jìn)一步拓展志愿者隊(duì)伍,形成業(yè)余教師隊(duì)伍。建立以兼職教師和業(yè)余教師為主體的高水平、高素質(zhì)的社區(qū)教師隊(duì)伍。這樣可以調(diào)動(dòng)全體居民參與社區(qū)活動(dòng)的積極性,不斷壯大社區(qū)教育隊(duì)伍,使教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)多樣化和靈活的流動(dòng)性。

4、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育兼職教師的教育和培訓(xùn)工作,提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 一個(gè)合格的社區(qū)教育工作者必須具備的基本條件是:熱愛社區(qū)教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,能積極主動(dòng)和滿腔熱情地投入工作,具有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神;掌握社區(qū)教育專業(yè)理論和技能,熟悉業(yè)務(wù)能勝任工作;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和辦事能力,還要具有善于從事群眾工作的能力;要有良好的思想道德、科學(xué)文化、身體及心理素質(zhì)。因此,可通過(guò)區(qū)社區(qū)學(xué)院開設(shè)社區(qū)教育專業(yè),設(shè)立培訓(xùn)中心等形式,一方面可以培養(yǎng)專業(yè)的社區(qū)教育工作者和教師;另一方面可以對(duì)其他專業(yè)畢業(yè)的教師及兼職教師和志愿者進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),建設(shè)一支高素質(zhì)的社區(qū)教育教師隊(duì)伍。

5、優(yōu)化社區(qū)教師知識(shí)結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)“復(fù)合型教師”在社區(qū)教師培養(yǎng)上要求從精通一門專業(yè)的“專才”向知識(shí)廣博、基礎(chǔ)扎實(shí)、在廣泛領(lǐng)域具有較強(qiáng)適應(yīng)性、具有較高水平的“復(fù)合型人才”方向發(fā)展。即一專多能,身兼數(shù)職,知識(shí)不僅要多,而且融合度要高。同時(shí)必須根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和居民的學(xué)習(xí)需求,不斷學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)的容量,不斷更新知識(shí),緊跟時(shí)代步伐。只要是政府關(guān)注、社會(huì)需要的內(nèi)容,教師就要了解和研究。

6、政府制定一些相關(guān)政策

以政策保證各級(jí)各類學(xué)校教師積極參與社區(qū)教育和社區(qū)建設(shè)要讓每位教師都關(guān)心社區(qū)建設(shè),為社區(qū)發(fā)展出謀劃策并采取措施,鼓勵(lì)教師在保證完成學(xué)校教育教學(xué)工作的前提下,積極應(yīng)聘擔(dān)任兼職或業(yè)余教師,直接從事社區(qū)教育工作。更重要的是廣大教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),使學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

7、兼職教師在新課程改革過(guò)程中要積極開發(fā)課程資源

兼職教師在開發(fā)課程資源時(shí)要充分開發(fā)和利用社區(qū)教育資源,包括圖書館、博物館、展覽館、科技館、工廠、部隊(duì)、科研院所等廣泛的社會(huì)資源和豐富的自然資源以及網(wǎng)絡(luò)資源。還要編寫以轄區(qū)內(nèi)的文物古跡、歷史事件、優(yōu)秀人物為題材的具有社區(qū)特色的教材,密切學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系、學(xué)生與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展能力、陶冶情操,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

8、加強(qiáng)兼職教師對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)

要開辟各種渠道對(duì)社區(qū)學(xué)校兼職教師進(jìn)行培訓(xùn),使廣大兼職教師對(duì)社區(qū)教育的目標(biāo)、途徑、措施和作用等都有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),樹立學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合的大教育觀、青少年教育與成人教育相結(jié)合的終身教育觀。讓每個(gè)兼職教師都能夠認(rèn)識(shí)到:社區(qū)教育是學(xué)校教育功能在時(shí)間和空間上向社會(huì)延伸與發(fā)展,學(xué)校教育是構(gòu)成社區(qū)教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,是社區(qū)教育發(fā)展的基礎(chǔ)。社區(qū)教育是一種大教育觀,社區(qū)的每一個(gè)成員,無(wú)論是未成年人還是成年人,無(wú)論在職的還是不在職的,每一個(gè)人都是受教育者,每一個(gè)有教育能力的人也都是教育者。社區(qū)的各行各業(yè),各構(gòu)成單位都納入社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),從各角度、各側(cè)面、各層次對(duì)社區(qū)每一個(gè)成員實(shí)施大教育,使社區(qū)成為一所大學(xué)校,學(xué)校只是其中的一個(gè)小課堂。

9、建立普通中小學(xué)教師下社區(qū)制度

每個(gè)普通中小學(xué)教師每學(xué)期可規(guī)定一定量的課時(shí)用于社區(qū)教育,可調(diào)課集中下社區(qū),也可與社區(qū)溝通分幾次去社區(qū)。這一點(diǎn),可解決社區(qū)學(xué)習(xí)點(diǎn)師資不足的問(wèn)題。各級(jí)各類學(xué)校要樹立為社區(qū)服務(wù)思想,立足社區(qū),把學(xué)校豐富的教育資源向社會(huì)開放,以推動(dòng)社區(qū)教育的深入開展。尤其是學(xué)校人力資源的開放,各級(jí)各類學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)選派優(yōu)秀骨干教師承擔(dān)社區(qū)教育培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

10、選拔一部分骨干教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

從各社區(qū)學(xué)校選出部分骨干教師定期參加教學(xué)研討,交流經(jīng)驗(yàn)。骨干教師都是社區(qū)學(xué)校的精英,對(duì)社區(qū)教育有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),熱愛社區(qū)教育事業(yè),由他們把本街道的特色課程推廣到其他社區(qū),這樣無(wú)疑也對(duì)其他社區(qū)學(xué)校起到了示范作用。既可以提高各社區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和其他師資的教學(xué)水平,又可以分享經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)各學(xué)校積極開發(fā)特色課程。

總之,從自身的社區(qū)中挖掘人才,從社會(huì)教育資源中招募人才,從各行各業(yè)的能者中尋覓人才,組成社區(qū)教育的兼職師資隊(duì)伍和社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍,才能有效地加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。

參考文獻(xiàn):

[1]石玚、卓斯廉、汪志廣.《社區(qū)教育與學(xué)習(xí)型社區(qū)》M,中國(guó)社會(huì)出版社,2005.P76-77.[2]顧東輝.《社會(huì)工作概論》M,復(fù)旦大學(xué)出版社,2008.[3]上海市推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、上海市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)服務(wù)指導(dǎo)中心.《上海社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求與社區(qū)教育辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》R,上海高教電子音像出版社,2007.P20-

25、32.[4]樓一峰.《上海社區(qū)教育的實(shí)踐與發(fā)展》J,職教論壇,2006,(7):11-15.

[5]黃堯.《在全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上的總結(jié)講話》J,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育,2002,(2):5-7.

[6]韓建華.《轉(zhuǎn)型中的社區(qū)學(xué)員如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》J,天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào),2006,(5):13-15.

[7]小林文人.《當(dāng)代社區(qū)教育新視野:社區(qū)教育理論與實(shí)踐的國(guó)際比較》M,上海教育出版社,2003.[8]朱旭東.《國(guó)外教師教育的專業(yè)化和認(rèn)可制度》J,比較教育研究,2001.3.[9]王建初.《美國(guó)社區(qū)學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)研究》J,比較教育研究,2003,(4):35-40.

2013年8月15日

第四篇:交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

星塘學(xué)校

交通安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):謝俊高(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):黃偉(副校長(zhǎng))

成員:劉厚才(教務(wù)處主任)

余國(guó)文(安全處主任)

楊儀(教務(wù)處主任)

劉強(qiáng)(副主任)

孫俊蕓(副主任)

趙繼龍(副主任)

2012年2月13日

第五篇:“多樣化”加強(qiáng)交通安全宣傳工作

昆曲大隊(duì)采取五個(gè)“多樣化”加強(qiáng)交通安全宣傳工

時(shí)間:2010-03-01 21:44 來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 125次

殘奧會(huì)開幕在即,為深入推動(dòng)奧運(yùn)交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn)集中宣傳工作,按照部交管局《9月份開展奧運(yùn)交通安全集中宣傳工作重點(diǎn)提示》的要求,昆曲大隊(duì)積極研究部署,并以五個(gè)“多樣化”宣傳,為平安奧運(yùn)保駕護(hù)航。

一是宣傳人員“多樣化”。在大隊(duì)交通安全宣傳小分隊(duì)進(jìn)行專職交通安全宣傳的同時(shí),大隊(duì)在全體民警中全警動(dòng)員、全警發(fā)動(dòng)、全警投入,以宣傳人員的多樣化進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳主體范圍,力爭(zhēng)在日常辦公、交通違法糾處及交通事故處理中使每一名交通參與者都受到教育,不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

二是宣傳對(duì)象“多樣化”。除以中小學(xué)校(含幼兒園),客運(yùn)企業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸企業(yè)、高速公路沿線村莊為宣傳重點(diǎn)外,要繼續(xù)進(jìn)大型有車運(yùn)輸企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、走上街頭開展交通安全宣傳,以宣傳對(duì)象的多樣化進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳對(duì)象范圍,力爭(zhēng)在每一次交通安全宣傳中爭(zhēng)取一批交通參與者,不斷強(qiáng)化其交通安全意識(shí)。

三是宣傳陣地“多樣化”。在已有的交通安全服務(wù)站點(diǎn)、高速公路各服務(wù)區(qū)、各收費(fèi)站點(diǎn)、各客運(yùn)站點(diǎn)等交通安全宣傳陣地的基礎(chǔ)之上,要進(jìn)一步爭(zhēng)取各電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體單位的支持,以宣傳陣地的多樣化進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳陣地范圍,力爭(zhēng)營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

四是宣傳手段“多樣化”。在懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ),播放宣傳專題片,展示宣傳掛圖,發(fā)放宣傳資料、組織知識(shí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)之上,要進(jìn)一步豐富宣傳手段,通過(guò)制作交通安全宣傳多媒體課件、制作公益廣告、編寫交通廣播提示通稿等形式,以宣傳手段的多樣化進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果,力爭(zhēng)宣傳取得實(shí)效。

五是宣傳主題“多樣化”。除開展好9月25日 “弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,交通安全記心中”為主題的宣傳日活動(dòng)外,結(jié)合進(jìn)學(xué)校、進(jìn)客運(yùn)企業(yè)、進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸企業(yè)的實(shí)際,要以上好安全課、開好安全班會(huì)、安全例會(huì)、搞好安全檢查、安全管理、用好“GPS”等形式開展不同主題的宣傳,以宣傳主題的多樣化進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳覆蓋面,力爭(zhēng)宣傳深入人心。

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