第一篇：“保護(hù)生命,平安出行”交通安全

白馬崾先學(xué)區(qū)

“保護(hù)生命，平安出行”交通安全 宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步做好交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定 “保護(hù)生命、安全出行”道路交通安全宣傳教育活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以實(shí)施“保護(hù)生命，平安出行”交通安全宣傳教育工程為載體，根據(jù)學(xué)生生理與心理實(shí)際，通過構(gòu)建學(xué)校交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)，富有針對(duì)性的開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng)，使交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校，進(jìn)家庭，切實(shí)提高師生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校良好的教育氛圍，保障和促進(jìn)青少年的健康成長，進(jìn)一步提高學(xué)生交通法治意識(shí)，交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，打造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校開展交通安全宣傳教育活動(dòng)覆蓋率100%。

（二）師生參與交通安全宣傳教育活動(dòng)受教育率達(dá)到100％。

（三）師生交通安全法制知識(shí)知曉率達(dá)到90％以上。

（四）學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到95％以上。

（五）深化廣大師生的交通安全宣傳教育，違法行為明顯減少，把涉及師生的交通事故發(fā)生率控制在最低。

三、宣傳主題和實(shí)施步驟

根據(jù)上級(jí)文件精神要求，本次交通安全宣傳教育系列活動(dòng)總的主題為“保護(hù)生命，平安出行”。具體實(shí)施步驟為：

㈠2009年4月至5月，宣傳、動(dòng)員和部署階段：建立宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)行交通安全宣傳教育系列活動(dòng)動(dòng)員、部署。

㈡2009年6月至2009年11月，具體工作的實(shí)施階段：按照定邊縣教育局《關(guān)于印發(fā)2009年“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育工程實(shí)施方案的通知》的要求開展各項(xiàng)工作。

㈢2009年12月，總結(jié)階段：針對(duì)工作的開展情況，進(jìn)行全面的自查自糾，查找不足，進(jìn)一步完善。

四、工作任務(wù)和措施

1、成立 “保護(hù)生命，平安出行”交通安全宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校全局動(dòng)員部署、督促指導(dǎo)、檢查考核等工作。

組長：賀志遠(yuǎn)

副組長：賈宏飛

成員：少隊(duì)部各部門負(fù)責(zé)人各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由賀志遠(yuǎn)同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作安排。

2、交通安全宣傳教育工作制度

加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，通過主題班會(huì)、電 化教育、板報(bào)比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)和防護(hù)能力。

① 每學(xué)期各班組織上一至兩堂交通安全課；

② 每天老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；

③ 每個(gè)月以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì)；

④ 將交通安全知識(shí)作為地方課程的重要內(nèi)容，開辟交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識(shí)；

⑤ 每學(xué)期組織一至兩次交通安全知識(shí)講座并組織一次相關(guān)考試，把考試情況列入評(píng)比“三好學(xué)生”的內(nèi)容之一。

3、學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校校門口大門樹立宣傳牌，懸掛宣傳標(biāo)語，在宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)立交通安全教育專欄，張貼交通安全宣傳掛圖和張貼畫布置宣傳長廊，安排班主任利用班會(huì)和晨會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生道路交通安全常識(shí)》等交通安全常識(shí)。

4、組織一期主題宣傳欄、一期黑板報(bào)，并于宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)設(shè)立交通安全園地。

5、開展“寫一封給家人的信”活動(dòng)，宣傳交通安全的重要性。

6、聘請(qǐng)樊學(xué)交警隊(duì)同志為義務(wù)“交通安全宣傳員”，定于9月中旬到校開展一次關(guān)于交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)的講座。校園宣傳欄、板報(bào)內(nèi)設(shè)立交通安全園地。

7、組織志愿者服務(wù)大隊(duì)于每學(xué)期開學(xué)時(shí)和期末放假前各開展一次宣傳教育活動(dòng)。

8、指導(dǎo)我校學(xué)生會(huì)、志愿者服務(wù)大隊(duì)兩個(gè)組織各開展一次“關(guān)注交通、關(guān)愛生命”系列宣傳活動(dòng)。使我校學(xué)生更好養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)、文明交通的良好習(xí)慣，提高交通法治意識(shí)、交通安全意識(shí)及自我防范能力。

9、學(xué)校與全校各班主任簽訂了一份創(chuàng)建平安和諧班級(jí)責(zé)任書，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，搞好班級(jí)安全管理，杜絕安全事故。

10、積極聯(lián)系張崾先派出所等部門，及時(shí)掌握學(xué)生的交通違規(guī)情況。最大限度爭(zhēng)取公安部門參與學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理和宣傳教育。學(xué)生遵守交通

法規(guī)的情況將寫入學(xué)生個(gè)人操行評(píng)定。

五、工作重點(diǎn)

(一)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。發(fā)生涉及學(xué)生交通事故的主要原因，是對(duì)學(xué)生交通安全教育不夠重視，學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄，校內(nèi)外交通安全設(shè)施不完善，交通安全管理措施不夠落實(shí)。全校各有關(guān)部門和全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學(xué)生交通安全作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好交通安全教育活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開展交通安全作為當(dāng)前的一件大事，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。要結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定交通安全教育的實(shí)施方案和具體措施，并認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(三)明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校各部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。

(四)建立機(jī)制，鞏固成果。提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié) 合，在長效機(jī)制建設(shè)上下功夫，以鞏固交通安全教育的成果，促進(jìn)日常交 通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。

第二篇：保護(hù)生命、平安出行”--交通安全從娃娃抓起

保護(hù)生命、平安出行”－－交通安全從娃娃抓起

作者：鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園

來源：

發(fā)布時(shí)間：2011年05月19日

交通安全是一個(gè)永不離時(shí)的話題，兒童的交通安全意識(shí)以及交通安全知識(shí)掌握程度，將直接關(guān)系到兒童個(gè)體生命的健康成長與家庭幸福，更是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。為了讓孩子從小形成文明的交通習(xí)慣，明白遵守交通法規(guī)的重要性，鎮(zhèn)海藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園特舉辦了“保護(hù)生命、平安出行－－交通安全從娃娃抓起”的主題教育。

一、直觀形象、模擬教育。近日，在園法制校長王明華的帶領(lǐng)下，藝幼全體師生步行來到聰園路的十字路口處，和交警叔叔來個(gè)“親密接觸”。交警同志運(yùn)用生動(dòng)形象地語言和動(dòng)作向小朋友們介紹了一些交通安全小知識(shí)如：過馬路時(shí)要先看紅路燈；紅燈停綠燈行；過馬路要走斑馬線等。介紹中孩子們紛紛模仿起了交警叔叔的指揮動(dòng)作，瞧，他們這手勢(shì)，那動(dòng)作，儼然像個(gè)小小交通警。通過交警叔叔直觀形象的講解使小朋友明白遵守交通法規(guī)的重要性。

二、因材宣教、形式多樣。各班在安全教育區(qū)上張貼形象有趣、易理解的交通標(biāo)志等圖片，在語言區(qū)設(shè)立“娃娃從小懂交通”園地；結(jié)構(gòu)區(qū)中設(shè)置交通安全教育的活動(dòng)設(shè)施，包括模擬紅綠紅、斑馬線以及其他交通標(biāo)志等；提供實(shí)踐場(chǎng)地，在創(chuàng)游中加強(qiáng)安全知識(shí)教育，把交通安全教育目標(biāo)的真正落腳點(diǎn)是將“知”轉(zhuǎn)化為“行”。

三、科學(xué)部署、全園行動(dòng)。幼兒園利用家園窗、班級(jí)網(wǎng)站等工具宣傳有關(guān)交通安全教育的內(nèi)容，動(dòng)員全體師生和家長要在路上嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做個(gè)文明出行人。并通過小手拉大手、大手牽小手的活動(dòng)增強(qiáng)家長們的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，營造出我區(qū)文明乘車、文行行車、文明走路的和諧交通環(huán)境。

從幼兒園開始對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，從小形成文明的交通習(xí)慣，已經(jīng)成為幼兒園安全教育的一個(gè)不容忽視的問題。本次主題教育，真正做到了交通安全從娃娃抓起，安全行動(dòng)從學(xué)校延伸，為有效遏制和減少交通事故起到了積極作用并，并通過對(duì)交通安全法制宣傳的認(rèn)識(shí)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安學(xué)?！保瑯?gòu)建和諧校園打下了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：交通安全平安出行

“交通安全平安出行”講話稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！

平安出行是大家共同的心愿，交通安全連著千家萬戶。良好的道路交通環(huán)境，需要我們每一們交通參與者養(yǎng)成良好的文明安全意識(shí)和文明行車意識(shí)，全社會(huì)迫切需要形成“車讓人，讓出文明；車讓車，讓出安全；人讓人，讓出和諧”的文明交通氛圍，交通安全是家庭幸福的基礎(chǔ)，是社會(huì)和諧的保障。

汽車，這一現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，給人們的生活帶來了便捷、舒適和愜意，進(jìn)入新世紀(jì)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，汽車越來越多的駛?cè)雽こ０傩盏募彝?，然而與汽車如影隨行的車禍也在中國的城鄉(xiāng)道路上四處游走，真可謂車禍猛如虎，它無情地吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)、健康和生命，導(dǎo)演了一幕又一幕人間的慘烈悲劇。說起死亡，人們常常會(huì)將它與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起。第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，又有3600萬人化為硝煙，然而一個(gè)更為殘酷的事實(shí)卻被人們所忽略，那就是自第一輛汽車問世至今已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國近年來每年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)已相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年的受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣的人口數(shù)，更為可怕的是全國每6分鐘就有一人死于車禍，每一分鐘就有一人在車禍中受傷，我們無法忘卻這一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少幸福的家庭支離破碎，它讓多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人，它讓多少孩童慘遭夭折，它讓多少人終年與病床相伴，就像沒有人敢說自己從不得病。沒人人敢夸口車禍與自己無關(guān)，不論你是富貴還是貧窮，是名人還是普通百姓，只要你走在路上，坐在車?yán)?，就要珍視自己和他人的生命，遵守交通法?guī)，安全出行，這是無數(shù)鮮血和生命換來的真理，更是車輪對(duì)生命的警告。血淋淋的事實(shí)警告我們，請(qǐng)關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離交通事故。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

一、同學(xué)們上下學(xué)途中，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到各行其道。、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。二人同行時(shí)切忌手拉手；步行走人行道，沒有人行道的靠道路的邊緣行走，多人行走時(shí)切莫一字并排走，最忌自行車、電動(dòng)車、行人闖入機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走。

二、同學(xué)們?cè)跈M穿道路和路口時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路，無論是騎車還是步行都要做到一停二看三通過，堅(jiān)決杜絕在車輛臨近時(shí)，突然橫穿道路和路口。

三、同學(xué)們要自覺拒絕乘坐超員車輛，尤其不要乘坐殘疾三輪車、電動(dòng)三輪車、二輪摩托車等搭客黑車。

四、等車候車靠路邊；外出過程中，盡量穿色彩鮮艷的衣服，下雨天，穿紅、黃等醒目的雨衣。

五、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

以上講的五點(diǎn)，每個(gè)人都能輕易做到，難的是一輩子都能遵守，有句古話“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”跟同學(xué)們共勉。

同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，是祖國的未來，我祝愿你們?cè)谶@座已培養(yǎng)出眾多人才的學(xué)校里，通過努力學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)成為國家的有用之才，你們不久將要挑起建設(shè)祖國偉大事業(yè)的重?fù)?dān)，所以，必須自覺提高自身交通安全意識(shí)，這樣就能一生“平安相伴，幸福相隨”。

第四篇：保護(hù)生命,平安出行安全演講稿

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：大家好！

我是來自信息（通信）公司的張琨，今天我演講的題目是保護(hù)生命、平安出行。

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人民生活水平提高了，自己的腰包也鼓起來了，也學(xué)會(huì)享受了，開始擁有私家車的人也越來越多了，車代替了人們的出行，所以路掌握在我們的手中，同樣生命也掌握在我們的手中。但是無論何時(shí)都請(qǐng)別忘記加強(qiáng)遵守交通安全法規(guī)，珍視生命！

記得還是上初中的時(shí)候，有一年的冬天，我和家人回河北老家過年，一開始一路上很順，路也很好走，可是沒想到到了霸縣，由于前一天晚上剛剛下過小雪，再加上氣溫很低，路上十分的濕滑，這時(shí)一個(gè)小孩突然橫穿馬路去撿東西，剎車已經(jīng)來不及了，老司機(jī)只能憑經(jīng)驗(yàn)躲閃這個(gè)孩子，最終車翻了兩個(gè)圈掉進(jìn)了路旁的一個(gè)坑里，以底朝天的方式停了下來。當(dāng)時(shí)我都嚇懵了，一切來的太快太突然，突然聽到媽媽在叫我的聲音，我才回過神來，我們借助著周圍好心人的幫忙，從車?yán)锱懒顺鰜?，所幸大家都沒有受傷，這多虧了這個(gè)老司機(jī)注意力集中、經(jīng)驗(yàn)豐富才沒有造成事故。但是每次想起這件事，我都十分的后怕。這對(duì)我以后無論是開車還是行走，都倍加注意，時(shí)刻把安全放在心上。

安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益。安全意識(shí)的淡薄總能讓我們看到、聽到一幕幕慘痛的教訓(xùn)，甚至是生命的代價(jià)。一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，其經(jīng)濟(jì)損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來講，卻是一場(chǎng)無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。每當(dāng)公司召開安全教育會(huì)，看到宣傳片中一個(gè)個(gè)慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)，到處散落著的車體碎片，路面上斑斑血跡，傷者和家屬撕心裂肺的哭喊，都使我的心也為之顫抖。安全關(guān)乎生命，沒有了安全，生命也隨風(fēng)飄逝，更談不上快樂人生了！為了父母的微笑、為了家庭的幸福，請(qǐng)您時(shí)刻握好生命的方向盤，保護(hù)生命、平安出行。

車禍?zhǔn)股兊么嗳?，一次小小的疏忽都可能令生命不?fù)存在。人的生命只有一次，當(dāng)你再想去追悔時(shí)已經(jīng)太遲，任何違章的行為都是對(duì)生命的褻瀆。生命是什么？生命是人最寶貴的東西之一，它就像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又連著明天的希望與成功，站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁?，我們的生命才得以延續(xù)。

人們總是說要珍惜生命，可是對(duì)自己最熟悉的東西卻總是如此馬虎。珍惜生命，這四個(gè)字對(duì)活著的人才有意義，或許說對(duì)死里逃生的人有著更切身的意義。生命是珍貴的，同時(shí)又是短暫的、脆弱的。生命在事故面前顯得如此的脆弱，身邊的危險(xiǎn)像幽靈、像魔鬼，它無情地蹂躪著鮮活的生命，摧毀著美好的人生?？墒菫槭裁催€有那么多的人心存僥幸，置交通

安全規(guī)則不顧而最終釀成慘劇呢?我們無法忘記車禍現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心的血泊以及遇難者家屬哀戚的神情。對(duì)于車禍中遇難的家屬來說又此能是一個(gè)恨與痛?所有的一切都讓我的心深受震撼，生命如此脆弱！

也許大多數(shù)人認(rèn)為，我不開車，也很少坐車，這些事故似乎離我很遙遠(yuǎn)，有這種想法的人不在少數(shù)。但是事實(shí)證明，在大量的交通事故中，車禍中的傷亡者，并非都是汽車司機(jī)和乘客，路上的行人受到傷害的也不在少數(shù)。橫穿公路，翻越公路中的隔離欄、隔離墩，闖紅燈，不按規(guī)定行走，進(jìn)入高速公路行走等這些違章行為，是交通事故中造成行人傷亡的最主要原因。

由于人們嚴(yán)重缺乏憂患意識(shí)，交通安全法規(guī)意識(shí)淡薄，交通事故總在血淋淋的教訓(xùn)中誕生，血的教訓(xùn)再次提醒我們不要重蹈覆轍，只有牢記這些慘痛的教訓(xùn)才能讓心中的警鐘長鳴。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你和他人的生命。

所以遠(yuǎn)離交通事故，必須從我們自己做起；讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：生命屬于我們只有一次，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)フ湎В?/p>

第五篇：珍愛生命平安出行

珍愛生命平安出行

一、主題解讀

《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》中指出：小學(xué)階段的生命教育著重幫助和引導(dǎo)學(xué)生“初步樹立正確的生命意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。”而1—2年級(jí)的教育重點(diǎn)之一是初步掌握交通安全的自我保護(hù)知識(shí)。

本課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇了二年級(jí)學(xué)生最常接觸的“過馬路”為切入口，通過認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)，辨析發(fā)生在學(xué)生身邊的違反交通規(guī)則的行為，教會(huì)學(xué)生如何安全出行。同時(shí)結(jié)合迎世博，指導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，宣傳交通安全知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)迎接世博會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】

主題教育主題的確立應(yīng)有三個(gè)原則；

1、依據(jù)德育大綱（或綱要）。

2、依據(jù)學(xué)生實(shí)際。

3、切入社會(huì)生活。本主題的確立很好地體現(xiàn)了這三原則。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、教會(huì)學(xué)生怎樣安全地過馬路的知識(shí)。

2、增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)的意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1、怎樣安全地過馬路。

2、辨析身邊不安全過馬路的現(xiàn)象。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：

1、師：大自然創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放出了絢麗奪目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵樹，每一種動(dòng)物都在向我們展現(xiàn)生命的光彩。（ppt出示主題詞：生命）

2、師：生命是美好的，是奇妙的?？?，這組圖猜猜看這是什么？（ppt出示手的發(fā)育過程圖）這是手，是我們的小手發(fā)育的過程。

3、師：生命是愛心的澆灌，是愛的延續(xù)。我們?cè)趮寢尩亩亲永镎Q生，在長輩的關(guān)懷呵護(hù)下，一天天長大?，F(xiàn)在我們的手已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫字、畫畫，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。這是多么奇妙的生命??！因此，我們?cè)撛鯓訉?duì)待生命？（請(qǐng)生答）師：是的，我們要好好珍愛生命。（ppt出示：珍愛生命）

4、師：然而，生命也是很脆弱的。（ppt出示數(shù)據(jù)，介紹交通事故造成的傷害）今天，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《珍愛生命平安出行》，看看在馬路上我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)好自己。

【點(diǎn)評(píng)】

課堂導(dǎo)入是一門藝術(shù)。本課的導(dǎo)入，既有豐富的情感，又有深刻的內(nèi)涵。借助多媒體的演示和數(shù)據(jù)，切入話題。

（二）設(shè)置情境，學(xué)習(xí)習(xí)近平安出行知識(shí)

1、師：要在馬路上安全行走，我們就要學(xué)會(huì)“馬路語言”——交通標(biāo)識(shí)。交通標(biāo)識(shí)常常安置在馬路、路口顯眼的位置上，細(xì)心的小朋友對(duì)它們肯定很熟悉。來認(rèn)識(shí)一下這些交通標(biāo)識(shí)吧?。◣焢pt出示三個(gè)交通標(biāo)識(shí)讓學(xué)生辨識(shí)。）

【點(diǎn)評(píng)】

學(xué)會(huì)“馬路語言”交通標(biāo)識(shí)，提法生動(dòng)形象。有統(tǒng)計(jì)資料顯示，三分之一的小學(xué)生不認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)。對(duì)交通標(biāo)識(shí)要根據(jù)學(xué)生情況選擇，三個(gè)比較適宜。

2、師：要做到安全出行，光認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)還不夠。看，今天是小民第一次獨(dú)自上學(xué)，當(dāng)他來到十字路口，驚呆了??（出示動(dòng)畫）你們能告訴小民怎樣過馬路嗎？

（1）學(xué)生借助舊知，自由回答：師強(qiáng)調(diào)過馬路要走橫道線（斑馬線）。

（2）師歸納兒歌：步行來到馬路口，來往車輛多瞅瞅（chǒu）；看到紅燈把步收，綠燈閃閃快步走。這則兒歌告訴了我們來到十字路口要注意些什么，注意這個(gè)字，（指“瞅”）它念（chǒu），表示看的意思，為了兒歌讀起來順口、好聽，這里就用“瞅”字，下面就請(qǐng)大家來讀讀看。

（3）學(xué)生自由讀，比賽讀，嘗試背。

3、師：有時(shí)我們也可能會(huì)碰到道口沒有紅綠燈，這時(shí)我們又應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路呢？（看演示）總結(jié)出示：先看左再看右，確定安全才通過。橫道線上不奔跑，碰見老人扶著走。

4、師：那么，走橫道線，綠燈亮?xí)r，是不是就可以完全放心地過馬路了呢？我們又應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路才安全呢？（動(dòng)畫演示）

總結(jié)出示：先看左，再看右，注意左邊轉(zhuǎn)彎的車輛

5、師：過馬路除了走橫道線，還可以怎么過馬路？讓我們看看這是什么地方？（出示人行天橋和人行地道圖，學(xué)生認(rèn)圖）這些設(shè)施將我們行人和車分開了，人車分流也更安全了。那么在有人行天橋或地下通道的地方該怎樣過馬路呢？

（總結(jié)出示：在有人行天橋或地下通道的地方，應(yīng)從天橋或者地道內(nèi)通過馬路。）

6、師：學(xué)了這些交通知識(shí)，下面來考考你們，請(qǐng)看段錄象，你們能從中找出哪些不規(guī)范的、存在安全隱患的過馬路的行為？

（1）生交流，總結(jié)出示：過馬路還要注意：橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁。

（2）學(xué)生自由讀，比賽讀。

7、師：同學(xué)們，我們馬上就要去秋游了，這時(shí)我們?cè)趺催^馬路才安全呢？（同學(xué)回憶以前外出時(shí)的情景，說說集體出行安全要點(diǎn)）。總結(jié)出示：遇上陰雨壞天氣，路滑小心跌跟頭。集體出行聽指揮，排齊隊(duì)伍齊步走。人行道上不打鬧，橫排兩人手拉手。通過路口腳步快，思想集中向前走。

（生齊讀）

【點(diǎn)評(píng)】

這一部分是重點(diǎn)。教者分層推進(jìn)，先學(xué)習(xí)辨識(shí)馬路語言交通標(biāo)識(shí)，然后設(shè)置情境，如何幫助小民過馬路，以及在沒有紅綠燈、在有人行天橋或地下通道的地方、在集體出行時(shí)如何過馬路，可謂環(huán)環(huán)緊扣。而穿插的學(xué)兒歌、背兒歌把有關(guān)知識(shí)強(qiáng)化。對(duì)小學(xué)生來說，必要的知識(shí)很重要。

三、拓展導(dǎo)行

1、師：今天我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全出行的交通安全知識(shí)，把這些知識(shí)合起來就是一首《安全步行歌》，讓我們來比一比，看看哪組學(xué)得最棒，記得最牢？

2、師：在馬路上除了要遵守交通規(guī)則，我們還要學(xué)會(huì)聽從警察叔叔的指揮?？矗【煲呀?jīng)來了，讓他們來教教我們警察叔叔的指揮手勢(shì)吧！（學(xué)習(xí)手勢(shì)操：停止手勢(shì)，向左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)，直行加速手勢(shì)）

【點(diǎn)評(píng)】

小交警是長征中心小學(xué)的特色活動(dòng)。在學(xué)?；顒?dòng)中借助學(xué)校特色活動(dòng)，值得提倡。這也是學(xué)校文化的傳承與弘揚(yáng)。

3、師：大家一定都知道2010年，世博會(huì)將在我們上海召開。為了提升我們整個(gè)城市的文明素質(zhì)，我們就應(yīng)該從身邊的小事做起，從遵守交通規(guī)則做起。今天，我們學(xué)習(xí)了許多安全過馬路的知識(shí)，請(qǐng)小朋友來當(dāng)個(gè)小小宣傳員，向自己的家人、鄰居、朋友宣傳《安全步行歌》。

4、指導(dǎo)學(xué)生使用《我是小小宣傳員》活動(dòng)記錄卡。

【點(diǎn)評(píng)】

請(qǐng)小朋友當(dāng)小小宣傳員，向自己的家人、鄰居、朋友宣傳《安全步行歌》，指導(dǎo)學(xué)生使用《我是小小宣傳員》活動(dòng)記錄卡，聯(lián)系世博，文明導(dǎo)行，有力地深化了活動(dòng)的主題。

四、總結(jié) 師：高高興興出門，平平安安回家。只有遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)好自己，才是真正的珍愛自己，珍愛生命，讓我們牢記今天的這一課——齊讀課題。

【點(diǎn)評(píng)】

這節(jié)課在實(shí)際教學(xué)中，取得了很好的即時(shí)效果。一起聽課的老師都沉浸在課的氛圍中，雖然這是小學(xué)二年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課。老師們也堅(jiān)信這節(jié)課也會(huì)有很好的長期效應(yīng)。在這節(jié)課中，學(xué)生不僅懂得如何安全出行，而且懂得要向他人做宣傳，要用實(shí)際行動(dòng)使我們的生活更美好。

附1：《安全步行歌》

步行來到馬路口，來往車輛多瞅瞅；看到紅燈把步收，綠燈閃閃快步走。先看左來再看右，車流情況心中有，橫道線上不打鬧，等待綠燈不發(fā)愁。遇上陰雨壞天氣，路滑小心跌跟頭。集體出行聽指揮，排齊隊(duì)伍齊步走。人行道上不打鬧，橫排兩人手拉手。通過路口腳步快，思想集中向前走。

【說明】《安全步行歌》系改編。

同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來！生命是最為寶貴的。重視交通安全，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任，希望同學(xué)們能夠做到有禁就止，有準(zhǔn)就行，為建設(shè)和諧社

會(huì)營造良好的道路交通環(huán)境，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這生命之花，真正做到“珍愛生命、安全出行”！

宿城區(qū)中揚(yáng)小學(xué)六（2）班蘇敏

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車??

今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。阂惠v大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機(jī)酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊??

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己的寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的，這一幕幕慘劇本是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來的卡車攔腰撞下，失去了下半身。從些，她就只能靠籃球裹著身體來行走??看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

此刻，我想到了我自己；過馬路貪方便而不走斑馬線；不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路上玩耍??這一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不忍睹的車禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎？

親愛的同學(xué)們，安全對(duì)我們來說太重要了，為了家庭的幸福，為了生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們要引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！