第一篇：“手拉手文明交規(guī)齊遵守”——爭(zhēng)戴交通安全章中隊(duì)活動(dòng)方案

《手拉手，文明交規(guī)齊遵守》

——爭(zhēng)戴交通安全章中隊(duì)活動(dòng)方案

景寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈麗珍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解交通安全知識(shí)、能夠遵守交通規(guī)則、增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明形象。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

活動(dòng)對(duì)象：景寧縣實(shí)驗(yàn)二小203海洋中隊(duì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集資料，如交通安全事故、交通安全知識(shí)等

2、準(zhǔn)備好詩(shī)朗誦、拍手歌、安全樹(shù)等的相關(guān)材料

3、準(zhǔn)備好隊(duì)旗，出旗、退旗音樂(lè)，歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，《交通安全歌》，《小交警韻律操》，《交通安全歌曲--平安是福》

4、多媒體，投影儀

（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)

第一項(xiàng)：各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，我們的中隊(duì)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，第一項(xiàng)：請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

一小隊(duì)長(zhǎng)：紅魚(yú)小隊(duì)全體起立，稍息，（小跑向前，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，紅魚(yú)小隊(duì)原有隊(duì)員12人、實(shí)到12人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，（敬禮，還禮）

一小隊(duì)長(zhǎng)：跑回原地。

二小隊(duì)長(zhǎng)、三小隊(duì)長(zhǎng)、四小隊(duì)長(zhǎng)分別同上。

第二項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正（跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員，敬禮，還禮），報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有隊(duì)員50人，實(shí)到50人，《手拉手，文明交規(guī)齊遵守》——爭(zhēng)戴交通安全章中隊(duì)活動(dòng)工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)給予指導(dǎo)，并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功！（敬禮，還禮）（全體隊(duì)員鼓掌）

（二）正式部分:

第三項(xiàng)：出旗，中隊(duì)長(zhǎng)（跑回原地）：第三項(xiàng)，出旗，全體立正，奏樂(lè)，敬禮

（隊(duì)員必須目送隊(duì)旗行進(jìn)、禮畢）

第四項(xiàng)，唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：第四項(xiàng)，唱隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮梅一涵

（指揮上場(chǎng)，敬禮、音樂(lè)起，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌，結(jié)束指揮敬禮，跑回）。第五項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話（宣布活動(dòng)開(kāi)始）

全體請(qǐng)坐，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，我們精心準(zhǔn)備了這次主題隊(duì)會(huì)，目的就是要讓各位隊(duì)員學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員們的交通安全意識(shí)，做到愉快上學(xué)，平安回家。現(xiàn)在我宣布：景寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）海洋中隊(duì)《手拉手文明交規(guī)齊遵守》——爭(zhēng)戴交通安全章主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

下面有請(qǐng)主持人：彭愉心、吳航屹、胡若彤、柳睿上場(chǎng)。（掌聲）

第六項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始

第一篇章違反交規(guī)付代價(jià)

A敬愛(ài)的輔導(dǎo)員們B親愛(ài)的隊(duì)員們(合）大家下午好!

A：隨著科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷。

B：是呀，交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛邢冗M(jìn)的交通工具而高興。

C：為了讓它們更好地為我們服務(wù)，交通部門(mén)為我們制定了一系列的交通法規(guī)。D：但假如人們不遵守這些交通法規(guī)，又會(huì)出現(xiàn)怎樣的后果呢？

A：人們都說(shuō)，交通事故猛于虎。據(jù)交通部門(mén)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在車(chē)禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手，現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

2012年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天有300個(gè)鮮活的生命離開(kāi)這多彩的世界。

隊(duì)員們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字，你想說(shuō)些什么？（指名說(shuō)）

A 當(dāng)目睹事故現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，B 當(dāng)聽(tīng)到受害者或受害者家屬痛苦的哭聲，我們的心在顫抖。

C 有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。D是啊！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危〉诙挛拿鹘灰?guī)齊遵守

一、交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽：

A：你請(qǐng)，我讓?zhuān)唢L(fēng)格。

B：文明，暢通，有秩序。

C：交通法規(guī)記得清。

D:下面我們就來(lái)進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，有信心回答嗎？（回答：有）

1、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：A 直接穿越B 走斑馬線

2、過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行B 綠燈行

3、坐在摩托車(chē)后面：A 應(yīng)該戴安全帽B 不要戴安全帽4、12周歲以下的兒童能否騎自行車(chē)上街：A 不能B 能

5、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個(gè)伙伴踢球

6、媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛：A 機(jī)動(dòng)車(chē)道B 非機(jī)動(dòng)車(chē)道

7、假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：A 穿越護(hù)欄過(guò)去B 繞到人行橫道上再過(guò)去

8、綠燈還剩2秒時(shí)，你應(yīng)該怎么做：A 等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B 趕緊沖過(guò)馬路

9、乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應(yīng)該：A 先擠上車(chē)，再讓別人下車(chē) B 先等別人下車(chē)，再上車(chē)

10、有車(chē)禍發(fā)生時(shí)，坐在前排的乘客，應(yīng)該：

A 趕緊撥打110請(qǐng)求救援B 在一邊看熱鬧

二、各小隊(duì)各表演節(jié)目

1、紅魚(yú)小隊(duì)：《交通安全拍手歌》

A：小學(xué)生，年齡小，交通安全最重要；

B：交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。請(qǐng)聽(tīng)《交通安全“拍手歌”》

你拍一我拍一，過(guò)馬路不要太著急。

你拍二我拍二，騎車(chē)不要把人帶。

你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

你拍四我排四，先下后上真懂事。

你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

你拍六我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透。

你拍七我拍七，開(kāi)車(chē)不要耍脾氣。

你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。

你拍九我拍九，施工場(chǎng)地繞道走。

你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持。

2、綠魚(yú)小隊(duì)：歌曲演唱《交通安全歌》

C:紅燈黃燈綠燈，都是信號(hào)燈。

D:虛線實(shí)線斑馬線，都是生命線。請(qǐng)聽(tīng)綠魚(yú)小隊(duì)演唱歌曲《交通安全歌》

3、黃魚(yú)小隊(duì)：詩(shī)歌朗誦《交通安全記心間》

A：交通安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校；

B：交通安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶。

請(qǐng)聽(tīng)黃魚(yú)小隊(duì)詩(shī)歌朗誦《交通安全記心間》

（A）:馬路對(duì)車(chē)說(shuō)，好端端地在我身上不走，為什么要撞來(lái)撞去，整天出事真叫人害怕。

（B）車(chē)對(duì)馬路說(shuō)，我們也想為人類(lèi)造福，可不知為啥，害得人類(lèi)因我把血灑。

（C:）行人對(duì)司機(jī)說(shuō)，你們有的司機(jī)實(shí)在不像話，在馬路上橫沖直撞，好像車(chē)匪路霸。

我們真擔(dān)心一個(gè)不留神，被壓在無(wú)情的車(chē)輪之下。

（D）司機(jī)對(duì)行人說(shuō)，你們有的行人真不像話，不是橫穿馬路就是硬撞紅燈，還自以為瀟灑。

在車(chē)行道上和我們搶地盤(pán)，出了事錯(cuò)在我還是在他？

（E）我對(duì)交警說(shuō)，這是怎么回事呀？

（F）交警對(duì)我說(shuō)，馬路屬于你我他，維護(hù)交通安全靠大家。

（A）也許，在有人眼里，“安全”這兩個(gè)字，只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。

可是，你享受了生活的贈(zèng)予，就會(huì)明白它的含義。

(B)“注意安全！”一個(gè)普通語(yǔ)句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。

(C）有了安全，我們才能漫步在田野小河，低聲吟唱——“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；

（D）有了安全，我們才能攀登人生階梯，放聲高歌——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；

（E）安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生；

（F）安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

（AB）親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們謹(jǐn)記交通安全，（CD）親愛(ài)的少年朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，（ABC）讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，（DEF)讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。

(合）讓我們把握生命之舟，一起譜寫(xiě)絢麗篇章！

4、藍(lán)魚(yú)小隊(duì)：韻律操《小交警》 C：交通安全記心間，交通信號(hào)分得明。

D：為了推廣交通安全教育，國(guó)家專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生編排了一套交警操呢！

請(qǐng)欣賞藍(lán)魚(yú)小隊(duì)表演韻律操《小交警》

第三篇章健康平安享幸福

1、交通警示語(yǔ)展示

A：交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩€在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！

B:我們各個(gè)小隊(duì)，還特地收集了幾條呢，請(qǐng)聽(tīng)。

（主持人請(qǐng)隊(duì)員讀收集到的交通警示語(yǔ)，讀后把卡片貼到“安全樹(shù)”上）

2、全體隊(duì)員演唱歌曲《平安是福》

A：我們不但自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向爸爸媽媽和身邊的人宣傳。B：一起遵守交通法規(guī)，注意交通安全。

C:平安是福，幸福萬(wàn)家！

D:請(qǐng)全體隊(duì)員起立，讓我們把這首交通安全歌曲《平安是福》獻(xiàn)給每個(gè)人，愿每一個(gè)家庭平安幸福！

A：我們是21世紀(jì)的主人、B:我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

C:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，D:我們?cè)诶蠋煹南ば牟赣乱惶焯斐砷L(zhǎng)。

(合)我們一起手拉手，交通規(guī)則齊遵守，文明出行保平安！

(三）結(jié)束部分：（中隊(duì)長(zhǎng)上，主持人下）：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x4位主持人的精彩主持。第七項(xiàng)：頒發(fā)“交通安全章”

第八項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們是含苞欲放的花蕾；你們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們！通過(guò)本次中隊(duì)會(huì)，我們明白了交通安全的重要性，知道了交通安全知識(shí)。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)，為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)隊(duì)員們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)！

第九項(xiàng)：呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：

輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”

全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)畢

第十項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：第十項(xiàng)，退旗，奏樂(lè)，少先隊(duì)員敬禮禮畢，全體請(qǐng)坐。

第十一項(xiàng)：宣布活動(dòng)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布景寧縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）海洋中隊(duì)《手拉手，文明交規(guī)齊遵守》——爭(zhēng)戴交通安全章中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束（音樂(lè)響起，鼓掌歡送）。

第二篇：遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)總結(jié)

十九小學(xué)“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)總結(jié)

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為此，我校自9月1日至9月30日，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的“遵守交規(guī)、文明出行”主題宣傳教育活動(dòng)，為提高師生及家長(zhǎng)們的交通安全知識(shí)、增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)提供了保障，取得了較好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

活動(dòng)期間，我校先把開(kāi)展“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)作為當(dāng)前的一件大事，擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。并結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定了此項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案和具體措施，認(rèn)真做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過(guò)每天中午、晚上放學(xué)時(shí)的交通安全溫馨提示，以及日常教學(xué)工作中的滲透，使我們的交通安全教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如此全校范圍內(nèi)大規(guī)模的宣傳教育都起到了良好的教育效果。

二、宣傳交通法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念，倡導(dǎo)文明出行。我校于開(kāi)學(xué)第一周的升旗儀式上舉行了“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。為了豐富同學(xué)們的交通安全知識(shí)，提高大家的交通安全意識(shí)，做到交通安全警鐘常鳴，我們又結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，還有以交通安全教育為主題的板報(bào)，對(duì)全體師生進(jìn)行了道路交通安全知識(shí)宣傳，并號(hào)召每位學(xué)生向其家長(zhǎng)做“遵守交通法規(guī)、倡導(dǎo)文明出行”的宣傳活動(dòng)，宣傳工作不但提高了在校學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)了小學(xué)生的交通法制觀念，同時(shí)也讓各位家長(zhǎng)同志參與到了我們的“文明出行”活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，起到了較好的助推文明出行作用。

三、班主任再次深化“遵守交規(guī)、文明出行”宣傳教育工作。各位班主任老師還利用班會(huì)時(shí)間再次深化了對(duì)學(xué)生的交通法規(guī)宣傳，并組織學(xué)生們聯(lián)系自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，展開(kāi)討論遵守交規(guī)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生安全出行、文明出行的意識(shí)，使學(xué)生接受了比較系統(tǒng)的交規(guī)知識(shí)，再次使廣大學(xué)生受到了一次深刻的交通安全教育。

四、簽訂“文明出行承諾書(shū)”，使交規(guī)深入人心。

我們學(xué)校統(tǒng)一印制、分發(fā)了一份“文明出行承諾書(shū)”，承諾書(shū)中包括號(hào)召?gòu)V大學(xué)生和家長(zhǎng)要手拉手，共同養(yǎng)成良好的交通文明行為習(xí)慣，不闖紅燈，不翻越交通隔離護(hù)欄，不在馬路上嬉戲、追逐、打鬧，遵守交通安全法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，而且每位學(xué)生和家長(zhǎng)都在認(rèn)真閱讀后簽上了自己的名字，并承諾會(huì)彼此互相監(jiān)督，互相糾正不文明行為。此份承諾書(shū)將時(shí)刻提醒每位學(xué)生及其家人遵守交通安全法規(guī)，珍愛(ài)生命、平安出行，進(jìn)一步使文明出行意識(shí)更加深入人心。

五、記述文明出行日記，體驗(yàn)文明出行的快樂(lè)。

圍繞“文明出行”的主題，每位學(xué)生還撰寫(xiě)了文明出行日記，真實(shí)的記述了自己在活動(dòng)中的觀感和心得。可以看出，學(xué)生們從“遵守交規(guī)、文明出行”系列活動(dòng)中體驗(yàn)到了文明出行的快樂(lè)，他們的交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力都得到了提高。

提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們會(huì)堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，以此次活動(dòng)的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，并通過(guò)小手拉大手的方式，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)投身到“文明出行”活動(dòng)中來(lái)，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用，同時(shí)也為優(yōu)化宿州的交通環(huán)境和交通秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宿州市第十九小學(xué)

2011年9月

“遵守交規(guī)、文明出行”活動(dòng)總結(jié)

宿州市第十九小學(xué) 二0一一年九月

第三篇：一中隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案

一（2）中隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案

2012—2013學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，提高少年兒童的全面素質(zhì)，這是未來(lái)社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的要求。面向全體少年兒童，配合基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)的任務(wù)，使少年兒童通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1、尊重學(xué)生發(fā)展的自主性。

本方案列出的必爭(zhēng)章和特色章及其參考項(xiàng)目，是根據(jù)一年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況選擇的。作為班主任，我要對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和指導(dǎo)，要鼓勵(lì)學(xué)生向自身挑戰(zhàn)，但不會(huì)強(qiáng)制學(xué)生必須完成某些項(xiàng)目。訓(xùn)練過(guò)程中注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個(gè)體差異。

2、發(fā)揮學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)的主動(dòng)性。

學(xué)生是爭(zhēng)章活動(dòng)的主體，因此開(kāi)展的一切工作和活動(dòng)，都應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的興趣和需要，充分調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性。考慮到一年級(jí)學(xué)生的主動(dòng)性較差，大部分的工作、活動(dòng)由班主任和科任老師共同組織、實(shí)施，但是一些能放手的就放手讓他們自己策劃、組織和實(shí)施，尤其是在班干部培養(yǎng)后期。

3、注重訓(xùn)練過(guò)程，注重素質(zhì)培養(yǎng)。

特別注重訓(xùn)練過(guò)程，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過(guò)昨天，明天大勝今天。對(duì)每個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得的每一個(gè)進(jìn)步，都予以鼓勵(lì)。

三、爭(zhēng)章項(xiàng)目

我中隊(duì)的爭(zhēng)章項(xiàng)目包括必爭(zhēng)章和特色章兩類(lèi)，必爭(zhēng)章是“禮儀章”，特色章根據(jù)班級(jí)具體情況以及一年級(jí)新生的特點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，因此以“苗苗章”為我中隊(duì)的特色章。

四、爭(zhēng)章目標(biāo)

必爭(zhēng)章——禮儀章

1、知道基本禮節(jié)（如握手、敬禮等）

2、會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝，再見(jiàn)）

3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。特色章——苗苗章

1、做到：站像一棵松，坐如一臺(tái)鐘，走路挺起胸。

2、做到：準(zhǔn)時(shí)上課不遲到，專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦，舉手發(fā)言不膽小，認(rèn)真作業(yè)字寫(xiě)好。

3、管住自己的手和口，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，每天勤洗手。

4、知道一些交通規(guī)則，學(xué)會(huì)安全過(guò)馬路，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

5、能聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事情。

五、爭(zhēng)章方法

1、要從小事抓起，從常規(guī)入手，長(zhǎng)期抓，反復(fù)抓，并進(jìn)行實(shí)踐

訓(xùn)練，經(jīng)常監(jiān)督、檢查，努力把文明禮儀常規(guī)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)校文明禮貌的訓(xùn)練要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力達(dá)到訓(xùn)練要求。

3、設(shè)立“文明監(jiān)督員”、評(píng)選“文明小標(biāo)兵”等方法，還可以開(kāi)展本班“十大不文明行為”排行榜、“文明禮儀校園行”、“好習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的”等活動(dòng)，交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗(yàn)和感受，激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

4、通過(guò)對(duì)活動(dòng)中隊(duì)員執(zhí)行文明禮儀的檢查情況，結(jié)合自評(píng)、他評(píng)，評(píng)選出獲章隊(duì)員，填寫(xiě)獲章表格。

六、操作流程

1、定章：確定章目、向隊(duì)員宣傳、組織學(xué)習(xí)各章目獲章要求。

2、爭(zhēng)章：爭(zhēng)章隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃、開(kāi)展?fàn)幷掠?xùn)練和爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、考章：自我展示、按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員和各任課老師逐條考核并頒單項(xiàng)星。

4、頒章：各單項(xiàng)都獲星的同學(xué)上報(bào)大隊(duì)部頒章、中隊(duì)舉行隊(duì)會(huì)，表彰獲章隊(duì)員、并對(duì)獲章情況公布。

5、護(hù)章：教育隊(duì)員保持和發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)章活動(dòng)的收獲與進(jìn)步。

二〇一二年十月十日

第四篇：晨曦中隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案

晨曦中隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以少先隊(duì)員健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的要求為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“獎(jiǎng)?wù)隆钡募?lì)功能以及“學(xué)校、家庭、社會(huì)”的合力育人功能，促使孩子在小學(xué)生活中，在豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力，促使學(xué)生自主、快樂(lè)、健康、全面地成長(zhǎng)，讓童年充滿七彩陽(yáng)光。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)生活，勇于擔(dān)當(dāng)

三、活動(dòng)口號(hào)

群星爭(zhēng)輝，精彩晨曦

四、爭(zhēng)章原則

重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。

五、爭(zhēng)章內(nèi)容

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校爭(zhēng)章項(xiàng)目，設(shè)立文明禮儀章、勞動(dòng)衛(wèi)生章、紀(jì)律章、安全章。

六、爭(zhēng)章步驟介紹

1.定章

少先隊(duì)隊(duì)員在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己在某一階段應(yīng)學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取某些方面取得明顯的進(jìn)步。

2.爭(zhēng)章、考章

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行考評(píng)，為隊(duì)員搭建平臺(tái)。

3.頒章

這是對(duì)少先隊(duì)員參加雛鷹活動(dòng)取得成績(jī)的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過(guò)考證，對(duì)達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢C章要及時(shí)并有激勵(lì)性。

4.護(hù)章

少先隊(duì)員要珍愛(ài)自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)潞碗r鷹獎(jiǎng)?wù)拢粩嗳〉眯碌倪M(jìn)步。

七、爭(zhēng)章目標(biāo)與達(dá)標(biāo)要求

開(kāi)學(xué)初期，即全班同學(xué)共同探討，確定隊(duì)員本學(xué)期爭(zhēng)章內(nèi)容。每月再次強(qiáng)調(diào)本月?tīng)?zhēng)章內(nèi)容及爭(zhēng)章要求，通過(guò)全員參與，月末進(jìn)行考評(píng)，達(dá)到該章要求，獲得該獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ缥慈〉迷撜聽(tīng)?zhēng)取下一個(gè)月達(dá)到要求，補(bǔ)上該獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

評(píng)選依據(jù) ：班級(jí)雛鷹爭(zhēng)章記錄

晨曦中隊(duì)

2014年2月17日

第五篇：一中隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案講解

一(2中隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案 2012— 2013學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái), 提高少年兒童的全面素質(zhì), 這是未來(lái)社 會(huì)對(duì)學(xué)校教育的要求。面向全體少年兒童, 配合基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)的 任務(wù),使少年兒童通過(guò)積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)” ,獨(dú)立自主地開(kāi) 展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng), 學(xué)會(huì)生存, 自強(qiáng)自立;學(xué)會(huì)服務(wù), 樂(lè)于助人;學(xué)會(huì)創(chuàng)造,追求真知,做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì) 主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1、尊重學(xué)生發(fā)展的自主性。

本方案列出的必爭(zhēng)章和特色章及其參考項(xiàng)目, 是根據(jù)一年級(jí)學(xué)生 實(shí)際情況選擇的。作為班主任, 我要對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì) 說(shuō)明和指導(dǎo), 要鼓勵(lì)學(xué)生向自身挑戰(zhàn), 但不會(huì)強(qiáng)制學(xué)生必須完成某些 項(xiàng)目。訓(xùn)練過(guò)程中注意進(jìn)度性和階段性,循序漸進(jìn),注重個(gè)體差異。

2、發(fā)揮學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)的主動(dòng)性。

學(xué)生是爭(zhēng)章活動(dòng)的主體, 因此開(kāi)展的一切工作和活動(dòng), 都應(yīng)該充 分考慮到學(xué)生的興趣和需要, 充分調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性。考慮到一 年級(jí)學(xué)生的主動(dòng)性較差, 大部分的工作、活動(dòng)由班主任和科任老師共 同組織、實(shí)施, 但是一些能放手的就放手讓他們自己策劃、組織和實(shí) 施,尤其是在班干部培養(yǎng)后期。

3、注重訓(xùn)練過(guò)程,注重素質(zhì)培養(yǎng)。

特別注重訓(xùn)練過(guò)程, 讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我, 戰(zhàn)勝自我, 不斷感受成功的喜悅,使今天勝過(guò)昨天,明天大勝今天。對(duì)每個(gè)同學(xué) 經(jīng)過(guò)努力取得的每一個(gè)進(jìn)步,都予以鼓勵(lì)。

三、爭(zhēng)章項(xiàng)目

我中隊(duì)的爭(zhēng)章項(xiàng)目包括必爭(zhēng)章和特色章兩類(lèi),必爭(zhēng)章是“禮儀 章” ,特色章根據(jù)班級(jí)具體情況以及一年級(jí)新生的特點(diǎn),以行為習(xí)慣 的養(yǎng)成為重點(diǎn),因此以“苗苗章”為我中隊(duì)的特色章。

四、爭(zhēng)章目標(biāo) 必爭(zhēng)章——禮儀章

1、知道基本禮節(jié)(如握手、敬禮等

2、會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)(您好,請(qǐng),對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,謝 謝,再見(jiàn)

3、遵守基本的文明規(guī)范, 不隨地吐痰, 不亂扔垃圾, 不大聲喧嘩。特色章——苗苗章

1、做到:站像一棵松,坐如一臺(tái)鐘,走路挺起胸。

2、做到:準(zhǔn)時(shí)上課不遲到,專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦,舉手發(fā)言不膽小, 認(rèn)真作業(yè)字寫(xiě)好。

3、管住自己的手和口,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,每天勤洗手。

4、知道一些交通規(guī)則, 學(xué)會(huì)安全過(guò)馬路, 不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

5、能聽(tīng)長(zhǎng)輩的話,幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事情。

五、爭(zhēng)章方法

1、要從小事抓起,從常規(guī)入手,長(zhǎng)期抓,反復(fù)抓,并進(jìn)行實(shí)踐

訓(xùn)練, 經(jīng)常監(jiān)督、檢查, 努力把文明禮儀常規(guī)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)校文明禮貌的訓(xùn)練要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,努力 達(dá)到訓(xùn)練要求。

3、設(shè)立“文明監(jiān)督員”、評(píng)選“文明小標(biāo)兵”等方法,還可以 開(kāi)展本班“十大不文明行為”排行榜、“文明禮儀校園行”、“好習(xí)慣 是這樣養(yǎng)成的”等活動(dòng),交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗(yàn)和感受,激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

4、通過(guò)對(duì)活動(dòng)中隊(duì)員執(zhí)行文明禮儀的檢查情況,結(jié)合自評(píng)、他 評(píng),評(píng)選出獲章隊(duì)員,填寫(xiě)獲章表格。

六、操作流程

1、定章:確定章目、向隊(duì)員宣傳、組織學(xué)習(xí)各章目獲章要求。

2、爭(zhēng)章:爭(zhēng)章隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃、開(kāi)展?fàn)幷掠?xùn)練和爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、考章:自我展示、按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員和各任課老師逐條 考核并頒單項(xiàng)星。

4、頒章:各單項(xiàng)都獲星的同學(xué)上報(bào)大隊(duì)部頒章、中隊(duì)舉行隊(duì)會(huì), 表彰獲章隊(duì)員、并對(duì)獲章情況公布。

5、護(hù)章:教育隊(duì)員保持和發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)章活動(dòng)的收獲與進(jìn)步。二〇一二年十月十日