第一篇：交通安全教育活動周實施方案

交通安全教育活動周實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》為法律根據，認真貫徹落實上級文件精神，扎實開展我?！敖煌ò踩逃顒又堋被顒?，強化教育和管理，培養師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類交通安全事故發生，為促進教育事業健康發展，構建和諧社會創造良好的環境。

二、基本目標

活動周以“關愛生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進校園為抓手，通過多種形式的交通安全教育活動，促使學生牢固樹立交通安全意識，營造學交通法、守交通規則的良好氛圍，切實預防交通事故的發生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的生命安全。

三、組織領導

為保證我校交通安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的交通安全教育領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動時間

2010年5月10日—2010年5月16日

五、工作要求

1.加強領導，精心組織。

加強師生交通安全教育工作，是事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，要高度重視，把開展教育周活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。要積極爭取上級機關支持，在交警部門的指導下，建立師生安全教育的聯系協作制度，加強對活動的組織領導。

2.加強宣傳，嚴格檢查。

學校要充分利用各種宣傳渠道，加強對教育周活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳教育，開展“三清理五整治”活動、學校大門兩側重要通道和學生路隊管理為重點的全校

性交通安全大檢查，以進一步擴大活動的影響力。

3.密切聯系，相互配合。

請交警部門對學校組織的交通安全教育活動給予指導。學校少先隊要適時開展適合學生自身特點的交通安全（轉載自本網http://，請保留此標記。）教育活動，對學生的交通安全教育作全面指導。各年級要根據學校的要求做好宣傳工作，做好活動情況的收集，及時上報活動信息。

六、活動安排

1.繼續完善我校交通安全管理制度和學習制度。部署交通安全教育工作，組織全校師生學習新頒布的《道路交通安全法》及相關交通知識。

2.響應號召，開展“小手牽大手”活動。要求同學們不僅自覺遵守交通法規，養成良好的行為習慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。通過發放《給學生和家長公開信》等形式，進一步提高家、校雙方對學生交通安全的重視、教育和保障。

3.重視學校宣傳陣地的宣傳作用。不失時機地利用學校廣播站、櫥窗、以及班級板報對學生進行交通安全教育的宣傳。學校在校和村小醒目處懸掛固定安全宣傳標語，在校園周邊懸掛有警示語標志的橫幅，組織向全校學生發起《遵守交通規則，從我做起》的倡議。

4.提高學生自律意識。組織校長小助理維護學生放學路隊秩序，實施班主任和科任教師護送學生制度，每天放學教師護送學生出校門200米以上。學生節假日期間外出，注意遵守交通安全和飲食衛生安全，做到平安出行。

5.與交警大隊聯系，每天放學由交警大隊協助學校維護好校門周邊的家長接送學生，并共同維持校門口交通秩序。

6.堅持值周領導考核制度。學校每天的放學，值周領導在校門處認真做好教師護送學生的考核工作，并處理日常發生的交通安全偶發事件。

7.開展交通安全宣傳教育、集中整治和評選表彰系列活動：

⑴、召開一次交通安全教育活動周動員會。

⑵、舉行一次“關愛生命,平安出行”的廣播會。

⑶、發放一封《給學生和家長交通安全教育公開信》

⑷、各班出一期“關愛生命,平安出行”專題黑板報。

⑸、召開一次“關愛生命,平安出行”交通安全主題班會。

⑹、觀看一場交通安全教育宣傳片。（利用網絡教室通過城域網下載）

⑺、每年班主任與家長簽訂一份安全責任書。

⑻、集中整治學生放學路隊、規范路隊管理。

⑼、各班上好安全教育課。

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第二篇：交通安全教育活動實施方案

小屯鎮第一初級中學中學 交通安全教育活動實施方案

為了進一步提高我校師生交通安全意識，增強廣大師生交通文明和社會公德意識、自我保護意識，繼續深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，配合創建“平安校園”活動，全面提高學校的交通安全工作水平，根據上級要求,結合我校實際，決定開展“創建全國文明城暨中小學交通安全教育”活動。具體活動工作方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，以交通安全教育為基礎，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容，在學生中推行自我管理、自我教育、自我服務，讓交通安全意識滲透到每一個人。為文明城市建設創造安全、有序、文明、暢通的道路交通環境。

二、目的要求

堅持“安全第一，預防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學習教育活動，進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質，引導師生自覺遵守交通法律法規，為構建和諧穩定社會，創建“平安校園”做出新的貢獻。

三、時間安排： 1、2017年11月5日—11月20日，為全校學習、宣傳動員階段。廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，引導學生自覺遵守交通規則，做到人車互不搶道，不違規穿過馬路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先，不無證駕駛機動車。學校在深入學習、宣傳、動員的基礎上，使廣大師生員工充分認識開展交通安全意識和交通文明素質教育的重要意義。2、2017年11月20日—12月10日，為全校開展以“遵章守法，從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦交通安全講座、征文比賽、交通安全知識問答、爭當“小交通安全宣傳員”等活動。配合有關部門，加強校園周邊的交通管理，對學校門口的交通標志標線進行全面普查，并逐校落實，全力推進創建活動的深入開展。

3、2017年12月10日—12月31日，為全校集中開展對學生全面的交通安全宣傳教育和學校及校園周邊道路交通整治鞏固階段。

4、2018年1月1日—2月3日，為檢查評比階段。

四、工作任務

1、增強意識，周密部署。交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們的政治、思想、工作、學習、道德的全部活動領域中。學校應高度重視交通安全教育工作，確保學生的安全；要以正確的宣傳教育作導向，使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知。教師首先應該有很強的安全意識，要認真貫徹國務院轉發的《中小學生公共安全教育指導綱要》，在行政會、教職工大會、全校性集會上要反復強調安全的重要性，教師要高度重視學校的安全工作。要不斷增強學生安全意識，在開學、放假、家長會及升旗儀式上都應不失時機地對學生進行有關的交通安全教育。

2、加強宣傳，營造氛圍。在全校中掀起學習《道路交通安全法》，重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。要積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，開展生動活潑、富有校園特色的“六個一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題隊會、一封告家長書、一份倡議書、一次專題國旗下講話）宣傳活動，充分發揮學校“校園廣播站”、“校園電視臺”宣傳導向作用，開辟“交通安全”專題專欄，每周安排一定時間進行交通安全知識宣傳。拓展警校教育的新天地，利用校園網站開辟紅綠燈專門欄目，為學生、教師、家長學習交流，互動交流提供溝通的平臺。

3、突出主題，強化活動。結合學校安全工作開展交通安全活動，把文明交通安全教育作為加強未成年人思想道德教育和法制教育的重要內容，納入學校普法教育規劃。在校園內廣泛開展“青春煥活力、文明構和諧”、“遵守交通法規、維護交通秩序、爭做文明學生”等為主題的系列教育活動。同時，通過升旗、校班會等形式向學生進行交通安全的日常教育。組織開展交通安全知識競賽、交通安全征文比賽，開展交通安全進學校，開展生命教育，以珍愛生命探索新的教育模式。努力培養生自覺遵守交通法規、維護交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環境。

4、滲透教學，積極落實。學校要將文明交通規范和交通安全知識的教育培訓列為學校素質教育的重要課程，并作為加強學生公共安全教育的重要內容，把師生文明交通意識的培養和良好交通習慣的養成作為安全教育的重點之一。要將《道路交通安全法》的有關內容納入校園法制教育之中，列入相關課程計劃，建立經常性的交通安全教育制度，要有具體的教育計劃和教材、教案，組織教師進行集體備課和培訓。要重視在課堂教學中滲透交通安全教育，把交通安全知識滲透到思品課、社會課、班隊課教學中，其它課程也要有機滲透交通安全教育。班主任要充分利用晨會時間，采用形式多樣、內容豐富的活動，對學生進行安全教育，把學生的交通安全情況納入操行評定內容，保證創建交通安全文明學校的活動進一步落實。

5、警民共建，齊抓共管。要依托少年交警學校和法制教育基地等教育陣地，充分發揮綜治副校長、交警輔導員、法制副校長的作用，以基礎品德和文明行為的養成教育為重點，以交通安全教育為突破口，走進課堂、走進家庭、走進學生身邊，構建起學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。學校每年至少要組織一兩次較大規模的主題教育，要結合當前創建交通安全文明學校活動，開展“我是光榮的小交警”“今天我當小交警”“我為警徽添光彩”等活動主題，引導學生設計自主活動。學校與交警部門要建立經常的工作關系，要聘請交警為校外輔導員，每學期至少請交警為學校作一次交通安全常識專題報告，同時指導學校開展豐富多彩的“遵守交通法規，爭做文明學生”活動，積極參加交警部門組織的相關社會實踐活動。組織交通志愿者、義務交通宣傳員定期到崗亭協助交警指揮交通，組織與交通干警一道走上街道、走進社區向廣大居民進行交通法規的知識宣傳。讓學生在實踐中增長見識，學到實際本領。

五、獎懲激勵

學校把學生的交通違法行為情況和交通事故情況納入對班級、個人考核的內容。對措施落實、成效明顯的班級、個人，要予以表彰和獎勵；對每月被通報的班級如果學生交通違法行為連續三次排列該校前3位的，該班級（班主任）將被取消當年評優評先資格；對因工作措施不落實而導致學生發生負有責任的重大交通事故的，要追究相關人員和領導的責任。

六、有關工作要求

1、提高認識，加強領導。各班主任，任課教師要高度重視此項活動，充分認識深化文明交通工程是創建“平安校園”的突破口和重要舉措。

2、創新載體，注重實效。根據創建交通安全文明學?；顒与A段性推進的進程，各教師要認真落實活動計劃，精心組織開展好各項宣傳教育和交通安全實踐活動。各項宣傳教育實踐活動要貼近群眾、貼近生活、貼近實際，不斷探索、創新宣傳教育實踐活動的新載體、新方法，把文明交通的法律法規和行為規范教育寓于生動豐富的活動和自覺參與的道德實踐中，促進廣大學生文明交通習慣和行為的養成，力求通過扎實有效的教育活動，全面實現宣傳教育的全方位覆蓋，提高交通安全教育的實效。

3、總結經驗，深化活動。各班級要認真總結經驗，學校要在2018年2月3日前在各階段活動結束后進行總結。

第三篇：交通安全教育活動實施方案

2013年秋學期李山中心校交通安全教育活動實施方案

為進一步推進交通安全教育宣傳進學校活動和迎接2013年的“全國交通安全日”，進一步提高我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，切實保護學生的交通安全，預防和減少涉及學生的交通事故，結合我校實際，開展“告別交通陋習，提倡文明出行”為主題的交通安全教育宣傳活動，特制訂以下活動實施方案。

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，營造人人關注學生交通安全的良好氛圍，切實加強和落實學生交通安全教育工作，進一步提高學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及學生的交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。

二、活動主要內容：

（一）以國旗下講話、班會、黑板報等形式進行交通安全教育

（二）發放宣傳資料

(三）、組織學生觀看小學生交通安全教育動漫光盤

（四）、上好開學交通安全課

邀請壽縣八中隊交警到學校上交通安全課，以案說法，傳授交通安全常識。開展其他宣傳活動，組織開展交通安全知識競賽、演講比賽等活動，提高學生學習交通安全知道的積極性。

（五）、掛條幅和張貼宣傳標語。

三、組織領導

成立安全教育領導小組，統一指揮，組織實施交通安全教育的工作。

組長：邵勁松

副組長：楊建軍

組員：張國書、徐迎鋒、徐勁松、張衛華、班主任及任課教師

四、工作要求

(一)提高認識，統一思想。

隨著全省經濟持續快速發展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學生的交通事故不斷增多。2001年以來，全省中小學生死亡事故和死傷人數呈上升趨勢。經分析，發生涉及學生交通事故的主要原因，是對學生交通安全教育不夠重視，學生交通安全意識淡薄，校內外交通安全設施不完善，交通安全管理措施不夠落實。青少年是祖國的未來，加強學生交通安全教育工作，為學生創造一個良好的交通安全環境，事關下一代的健康成長和千家

萬戶的幸福安寧，為此，全體師生員工要充分認識加強學生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學生交通安全作為實踐“三個代表”重要思想、構建和諧社會的實際行動，切實抓好“交通安全教育”。

(二)加強領導，精心組織。要把開展“交通安全教育”作為當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定“交通安全教育”的實施方案和具體措施，并認真做好各項準備工作。

(三)明確職責，加強協作。教務、總務、工會、團支部等部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。

(四)建立機制，鞏固成果。提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以“宣傳教育”的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。

我們知道，安全工作只有起點，沒有終點，只有逗號，沒有句號。我校的安全工作，將在上級領導的支持下，在全校師生的共同努力下，爭取做實做好。

第四篇：交通安全教育活動實施方案[推薦]

楊店王樓小學活動實施方案

為進一步推進交通安全教育宣傳進學?；顒?，進一步提高中小學生交通安全法制意識和自我防護能力，切實保護中小學生的交通安全，預防和減少涉及中小學生的交通事故，結合我校實際，開展“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育宣傳月活動，特制訂以下活動實施方案。

一、指導思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全騎車、安全走路”養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，營造人人關注學生交通安全的良好氛圍，切實加強和落實學生交通安全教育工作，進一步提高學生交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及學生的交通事故，維護學校正常教育教學秩序，保障和促進青少年的健康成長。

二、活動主要內容：

（一、放宣傳品、宣傳資料

(三）、組織學生觀看小學生交通安全教育視頻

（四）、上好開學交通安全第一課

邀請派出所民警到學校上交通安全課，以案說法，傳授交通安全常識。開展其他宣傳活動，組織開展交通安全知識競賽、演講比賽等活動，提高學生學習交通安全知道的積極性。

（五）、配合宣傳月活動開展學校周邊道路交通秩序整治。

三、組織領導

學校宣傳月活動領導小組，統一指揮，組織實施各項宣傳月工作。組長：武同德 副組長：路敦寶 組員：劉東月等班主任

四、工作要求

(一加強領導，精心組織。要把開展“宣傳月活動”作為當前的一件大事，擺上重要議事日程，切實加強領導，精心組織實施。要結合我校實際，認真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，并認真做好各項準備工作。

(三)明確職責，加強協作。政教、教務、團支部等部門，既要明確分工，又要互相配合，形成工作合力。

(四)建立機制，鞏固成果。提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以“宣傳月活動”的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。

五、具體活動安排

我們知道，安全工作只有起點，沒有終點，只有逗號，沒有句號。我校的安全工作，將在上級領導的支持下，在全校師生的共同努力下，爭取做實做好。

楊店王樓小學

第五篇：“交通安全教育”活動實施方案

“交通安全教育”活動實施方案

為進一步加強我校三年級組安全教育，培養學生安全意識和自我防范能力，促進身心健康發展，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以安全法律法規為準繩，繼續完善小學生安全管理責任制，以創建平安校園的高度，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“學校工作無小事，安全工作大于天”的高度責任感和負責精神為根本出發點，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工的力量，切實做到師生安全，防患于未然，切實保障廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的通過開展“校園安全教育周”活動，進一步強化安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障孩子們健康成長。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經常化，科學化，確保我三年級的全體學生在安全的環境中健康快樂成長。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要警鐘常鳴，做到安全教育制度化，經?；?，科學化，確保我三年級的全體學生在安全的環境中健康快樂成長。

三、活動原則及活動方法

三年級校園安全教育要遵循幼兒身心發展規律，把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。根據三年級學生年齡特點，學生的年齡小，經驗少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險，因此要深淺適宜、循序漸進，不斷強化，養成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合；理論教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。采用問卷調查法、實地考察法，現場采訪法，網上搜尋法，實踐操作法。

四、學生情況分析

學生的年齡小，經驗少，社會閱歷淺，對各種不安全因素的危害性不甚了解或認識不足，加上他們天生好奇而不怕冒險，所以常常會在校園內遇到或制造一些意想不到的安全隱患。安全教育是學校教育中的一個重要部分，它關系著青少年的健康成長和正常的學習、生活問題。我們開展這次活動，就是讓學生了解學校里存在著各種各樣的安全隱患，并在日常生活中時常提醒自已和他人注意安全，關愛自己的生命。

五、活動過程

（一）活動準備階段

1.成立以班委會成員為中心的活動領導小組。

2.利用一節信息技術課，通過一幅幅觸目驚心的火災圖片及相關數據讓學生認識到掌握交通安全知識的迫切性，激發學生開展“走近安全”綜合實踐活動的熱情。

3.活動領導小組制定整體活動方案。

4.自由分組，制定小組活動計劃。

（1）按照學生自身的興趣、特長、自身便利條件，自由分為五個組：①調查組；②收集組；③采訪組；④宣傳組；⑤拍攝組

（2）每小組民主推選組長，聘請自己喜歡的指導老師，制訂自己小組活動計劃。

（二）分組實施階段

1.安全意識的調查（調查組）

調查組主要負責安全意識的調查工作，他們對校內和社區進行了調查。

（1）校內調查，（2）家庭調查，（3）在語文老師的指導下撰寫調查報告。

2.安全知識的收集（收集組）

3.走近身邊的警察叔叔（采訪組）

采訪組主要負責采訪身邊的交通警察工作者。

4.安全知識的宣傳（宣傳組）

5.安全常識的掌握（全體同學）

活動領導小組組織全體同學學習了報警方面的基本常識、學習了一些自救常識。

（三）總結、交流、匯報階段

1.班級交流，總結成果

2.開展知識競賽活動，體驗勞動成果。

3.動手設計一則公益廣告，呼吁人們重視安全工作。

4.擬寫一份倡議書。

5.學會感激。

啟發學生通過寫感謝信的方式，感謝在此次綜合實踐活動中所有曾關心、幫助過我們的人。

6.撰寫活動心得，組織征文比賽。

7.當前我國乃至全世界火災仍頻頻發生，引導學生思考作為二十一世紀建設者應做的工作。

8.自編自導 現場匯報

六、活動資料的整理與歸檔

七、教師指導團隊

主管領導：

主抓領導：

指導教師：

指導團隊:見學校安排表