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法制講座議程

時(shí)間:2019-05-12 07:03:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:法制講座議程

12.4法制宣傳日法制講座議程

整隊(duì)

介紹來賓

一、張建校長講話:

二、縣交警大隊(duì)學(xué)校交通安全輔導(dǎo)員陳志華同志進(jìn)行交通法規(guī)及交通安全宣傳教育。

三、寧洱職中法制副校長、縣公安局治安大隊(duì)大隊(duì)長楊建明同志進(jìn)行法制宣傳教育。

四、散會(huì)。

第二篇:法制安全講座議程

xx小學(xué)2015年法制教育講座議程

一、時(shí)間:2015年11月20日

二、地點(diǎn):操場(chǎng)

三、議程:

1、給法制副校長頒發(fā)聘書

2、請(qǐng)派出所的警官作講座

3、請(qǐng)交警隊(duì)的警官作講座

4、請(qǐng)衛(wèi)生院的醫(yī)生作講座

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王校長發(fā)言

6、會(huì)議結(jié)束。主持詞:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!為了讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),接受法制教育,自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù),做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。為了增強(qiáng)學(xué)生及家長們的衛(wèi)生安全知識(shí),抵抗疾病的能力。今天,我們有幸請(qǐng)到了寶輪派出所、寶輪交警隊(duì)、白朝鄉(xiāng)衛(wèi)生院,來給大家做講座。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在講座開始之前,首先向大家介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

然后在這里向大家提幾點(diǎn)希望和要求:

1、希望全體師生及家長們自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不交頭接耳,不隨意走動(dòng)。

2、要認(rèn)真聽講,對(duì)照反思,針對(duì)案例有則改之,無則加勉。每名學(xué)生做好記錄,會(huì)后每班收集學(xué)生的筆記。

3、以此次講座為契機(jī),營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍,從我做起,從小事做起,珍惜校園美好時(shí)光,遠(yuǎn)離不良行為,好好學(xué)習(xí),自尊、自愛、自重、自強(qiáng),做一名合格的中學(xué)生。首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程:

有請(qǐng)王校長為我們的法制副校長熊校長頒發(fā)聘書。

接下來,會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程:

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎派出所的警官給我們作講座!(掌聲歡迎)

老師們、同學(xué)們,剛才,熊校長給我們送來了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí),同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望與要求。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)熊校長表示感謝!

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程:

有請(qǐng)交警隊(duì)的警官為我們講解交通安全知識(shí)。

會(huì)議第四項(xiàng)議程:

請(qǐng)白朝鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生為我們講解衛(wèi)生安全知識(shí)。

會(huì)議進(jìn)行最后一個(gè)議程: 有請(qǐng)王校長發(fā)言。

結(jié)束語:

感謝派出所及交警隊(duì)的警官,衛(wèi)生院的醫(yī)生們?yōu)槲覀儙淼木实闹v座,同時(shí)也給我們普及了許許多多的法律,交通,衛(wèi)生安全知識(shí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x謝他們。

第三篇:法制講座稿2014

我的學(xué)習(xí)方法

今天很高興能坐在這里與同學(xué)們一起交流,今天和同學(xué)們交流的是我學(xué)習(xí)的一些方法和作為一名家長教育孩子的一些方法跟同學(xué)們分享,看看能不能有所幫助。首先,我和同學(xué)們交流的就是學(xué)習(xí)的一些方法。同學(xué)們要知道在學(xué)習(xí)中要保持什么心情呢?那就是“心如止水,寧靜才能致遠(yuǎn)”,你看,在一個(gè)非常平靜的湖面上,哪怕是掉下一片樹葉,也能蕩起無限的波紋,但是在一個(gè)濁浪翻滾的湖面上,你就是拋下一塊大石頭,濺起幾多浪花,也能立即被濁浪給吞沒了,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,一定不要還想著《水滸傳》的林沖,還想著怎樣玩溜溜球,我教育孩子,就是你可以長時(shí)間不學(xué)習(xí),但是在學(xué)習(xí)過程中一定要聚精會(huì)神。

同學(xué)們,簡(jiǎn)單的講,要取得好成績,數(shù)理化是做題做出來的,英語是背單詞背課文背出來的,語文是多讀多寫出來的,時(shí)間是“抓”出來的。同學(xué)們,每年考上名牌大學(xué)的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)看上去并不十分用功,但為什么卻能取得如此好的成績,其原因是什么?因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)方法得當(dāng),為了教育好孩子,我買了很多教育方面的書,其中在名家講座上有一位王金戰(zhàn)老師的講課,太精彩了,我特意買了他的書,簡(jiǎn)直是百看不厭,為什么能取得如此的效果,因?yàn)槲乙彩菑膶W(xué)生時(shí)期過來的,非常符合學(xué)生的實(shí)際。如果學(xué)生在課堂上不能保證高效率,那他的損失將是巨大的,可能課后的用三五堂課的時(shí)間來彌補(bǔ),還不一定能彌補(bǔ)過來。完成作業(yè)是提高聽課效率的前提,老師每講完一節(jié)課,一般都要布置作業(yè),這種作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生們溫故而知新,你通過做作業(yè),使上一節(jié)課的內(nèi)容得到鞏固、夯實(shí)、提高,這樣你下一節(jié)課就顯得輕松;但是現(xiàn)在很多學(xué)生不重視作業(yè),有時(shí)候就是應(yīng)付,這要引起同學(xué)們的注意。預(yù)習(xí)功課才能在聽課時(shí)有的放矢,預(yù)習(xí)并不是說把下一節(jié)課的內(nèi)容自學(xué)一遍,而是你大約利用五分鐘的時(shí)間,把第二天老師要講的課程快速看一遍,那么在老師講課時(shí),你知道哪些內(nèi)容是你熟悉的,哪些是你比較陌生的。上課時(shí)積極思考、大膽發(fā)言,學(xué)生如果是積極舉手、積極回答問題,手腦并用,聽課效率必然很高,這樣就不容易走神,他的課堂效率就得到保證,我上高中時(shí)我的一位老師這樣形容學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其減日有所損。我和同學(xué)們交流的再一個(gè)問題是:人和人比什么。同學(xué)們,你們也都十幾歲了,有了自己的思維能力,在看錢學(xué)森這部電視劇的時(shí)候,當(dāng)時(shí)外國人瞧不起我們中國人,錢學(xué)森當(dāng)時(shí)就說,誰敢和我比學(xué)習(xí)成績,正是有了學(xué)習(xí)精神,我們中國才有了原子彈,氫彈,外國人才不敢小瞧我們中國人了,但是在我們同學(xué)中,有的比的不是學(xué)習(xí)成績,而是比穿戴,比家庭,等等,沈陽市下崗職工子女的錚錚誓言是:不比穿戴比學(xué)習(xí),不比文具比志氣,不比吃喝比成績,不比家庭比能力。相信對(duì)我們同學(xué)們都是一種鼓勵(lì)吧。同學(xué)們,你們是祖國的花朵,祖國的未來,梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),相信同學(xué)們經(jīng)過努力,必將成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才,謝謝同學(xué)們。

牢樹法制觀念,強(qiáng)化安全意識(shí) 提高防范能力,共建平安和諧校園

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天我發(fā)言的主題是:“牢樹法制觀念,強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,共建平安和諧校園”。

我們珍惜生命,因?yàn)樯鼘氋F而脆弱,它屬于我們每個(gè)人只有一次,一去不復(fù)返;我們熱愛生命,因?yàn)樯切腋H松幕A(chǔ)。所以生命健康權(quán)是我們每個(gè)人最基本的權(quán)利,而安全又是我們生命健康權(quán)得以維護(hù)的唯一保障,即“安全”就是金錢與生命;因此,遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì),確保安全就顯得非常重要,不允許有任何閃失。因此學(xué)校工作、安全第一,安全防范、盡責(zé)為先。我校自始至終高度重視安全工作,學(xué)校建立健全了各種安全制度,落實(shí)了門衛(wèi)值班、樓梯疏散、夜間巡查,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,注重對(duì)重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全巡查和安全督導(dǎo)工作,保證了學(xué)校的安全工作有序開展,學(xué)校也通過各種途徑,注重加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通、防水、防火、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并定期不定期進(jìn)行安全排查,但縱觀全國校園傷害、樓梯踩踏事件,交通事故,自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、滑坡泥石流)等時(shí)有發(fā)生,多名學(xué)生傷亡的慘劇。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊!同學(xué)們,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明,全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、自然災(zāi)害等。血的教訓(xùn)和驚人的數(shù)據(jù)告誡我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己、珍愛生命,假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生、過期變質(zhì)或垃圾食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不亂攀爬……我們就會(huì)少事故發(fā)生,甚至不發(fā)生。這些可防范的傷害事件是能避免的。對(duì)于我們來說,大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。借此機(jī)會(huì),我代表全體老師向同學(xué)們發(fā)出“強(qiáng)化安全意識(shí),建設(shè)平安校園”的倡議,讓我們共同做到:為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺保護(hù)自我,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉。

1、全體師生要提高安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和長期性。注重并加強(qiáng)安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)消除或向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

2、要嚴(yán)格學(xué)校門禁制度,上學(xué)期間不得隨便出入校園,確需出校,必須履行請(qǐng)假手續(xù),憑請(qǐng)假條出入校門。不準(zhǔn)擅自離校,所有來人來訪在門衛(wèi)室接待登記;

3、注意課間安全,不準(zhǔn)追逐打鬧,舉止要文明得體。上下樓梯靠右行走,不奔跑,不擁擠,不拉拉扯扯、邊走邊開玩笑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。上下臺(tái)階、踩實(shí)踩穩(wěn)、不摔倒;

5、注意食品安全,不隨意購買食物,不吃不清潔、過期變質(zhì)食物,不喝冷飲,保持身體健康。

6、注意用電安全,不亂動(dòng)電源插座。不私接電源,愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。

7、平時(shí)要遵守交通規(guī)則,走路、騎車靠右行,不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超員超載車,防止交通事故的發(fā)生。

8、注意體育課和課外活動(dòng)安全。參加體育鍛煉或活動(dòng)時(shí),要弄清器材使用方法、正確規(guī)范、量力而行的使用,不能做一些危險(xiǎn)的、高難度違規(guī)動(dòng)作,以免造成身體傷害;

9、不與社會(huì)閑雜人員交往,不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物,遇到精神不正常可疑之人要躲避,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和師長電話求得幫助。

10、網(wǎng)吧是青少年不宜去的地方,一些學(xué)生的不良行為就是在網(wǎng)吧里學(xué)來的,所以請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

11、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),要保持冷靜,及時(shí)向老師反映,不采取過激行為。

同學(xué)們,安全重于泰山,希望大家能嚴(yán)格按照學(xué)校提出的要求去做,我想,只要我們?nèi)巳酥v安全,人人重視安全工作,安全教育的警鐘長鳴,我們的學(xué)校就一定能夠永保平安!祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!

最后,希望通過安全教育增加自我保護(hù)意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

同學(xué)們:

你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢、偷自行車等等,還有的同學(xué)愛打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。

隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對(duì)你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范學(xué)生們行為,提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,如果能完完全全按照《規(guī)范》來做,就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對(duì)國家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

三、各班要召開一次討論會(huì)。會(huì)后,各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),就在這次報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問,展開一次討論會(huì)。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的精神,并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)展開討論,從而不斷懂得少年兒童應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正,要不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。

四、通過這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的法制討論會(huì),或自己搜集到的材料,每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)法律知識(shí)的文章,或體會(huì)文章。以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高,并且借助寫、說來提高對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。

五、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì)課

通過主題隊(duì)會(huì)或班會(huì),喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

六、各班開展一次法律知識(shí)競(jìng)賽

通過法律知識(shí)競(jìng)賽,了解法律的神圣和威嚴(yán),增強(qiáng)做一個(gè)“守法小公民”的意識(shí),用法律之劍去和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),使學(xué)法、守法、用法成為學(xué)生們的自覺意識(shí)和行動(dòng)。

總之,作為學(xué)生,學(xué)法的主要目的就在于:

1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

2、知法、用法,用法律武器保護(hù)自己不受侵害。

同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長!

各位老師、各位同學(xué)們:

今天,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間召開這樣一個(gè)會(huì)議,是十分必要十分及時(shí)的,是一次有意義的探索。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,使這次會(huì)議起到實(shí)效。下面,我給大家講述五則案例,希望引起你們的注意。

案例一少年搶劫價(jià)值30元自行車被判緩刑并處罰金

因?yàn)閾尳倭艘惠v價(jià)值僅30元的自行車,3個(gè)少年分別被判處有期徒刑二年,緩刑三年,并處罰金1000元,XX年10月17日,荔浦縣人民法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。

7月13日下午,15歲的韋某、潘某和17歲的韋某某在荔浦縣大塘鎮(zhèn)一球場(chǎng)上玩耍,發(fā)現(xiàn)大塘中學(xué)兩個(gè)學(xué)生各騎一輛自行車,即商量搶劫自行車。后尾隨二人到公路邊將其攔下,以借自行車去拿東西為由問兩人借車,在遭到對(duì)方拒絕后,3人便對(duì)其中的一人梁全(化名)進(jìn)行毆打致輕微傷。由于對(duì)方的反抗及附近有人,3人不敢繼續(xù)實(shí)施搶劫,便尾隨梁全到另一偏僻路口,韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開,韋某某將其價(jià)值30元的一輛自行車推走,并由韋某對(duì)受害人進(jìn)行搜身,見其身上確實(shí)無錢,3人才匆匆逃離現(xiàn)場(chǎng)。公安機(jī)關(guān)當(dāng)天將3被告人抓獲,并繳獲被搶的自行車退給受害人。3人在開庭審理過程中對(duì)自己的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱,其行為已構(gòu)成搶劫罪,由于作案時(shí)3人均未滿18周歲,依法應(yīng)當(dāng)減輕處罰,荔浦縣法院一審依法作出了上述判決。

案例二文山校園慘案未成年兇手被判無期

在XX年發(fā)生的文山“10·18”校園慘案中,一名未滿18周歲的中學(xué)生因懷恨同村同學(xué),深夜悄悄潛入宿舍,殺死熟睡的同學(xué)。就在他走出兇案現(xiàn)場(chǎng)時(shí),遇見了另外兩個(gè)同學(xué),第二天晚上,兇手再次進(jìn)入宿舍殺人滅口。近日,云南省高院對(duì)這起兇殺案作出終審判決:維持一審法院判處兇手無期徒刑,并由被告人家屬及其所在學(xué)校共同賠償死者家屬15萬元。

XX年10月16日,17歲的廣南縣阿科鄉(xiāng)壩美中心學(xué)校初二學(xué)生張斌因盜竊手機(jī)被廣南縣連城派出所抓獲。第二天他從派出所逃跑,騙來一把菜刀,趕回阿科鄉(xiāng)。當(dāng)夜11時(shí)多,他來到壩美中心學(xué)校11號(hào)男生宿舍,把14歲的韋仕友約到教學(xué)樓背后不遠(yuǎn)的田埂上,趁韋不備,用菜刀將韋仕友砍死。接著,他把尸體拖移到田邊的干溝里,用稻草掩蓋后逃離現(xiàn)場(chǎng)。

張斌作案后,回想起他和韋在男生宿舍樓梯處曾碰到同村的在校生,也是韋仕友的同學(xué)陸坤、陳黎雨。由于擔(dān)心事情敗露,張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。10月18日晚上11時(shí)左右,在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀,進(jìn)入陸、陳二人所住的9號(hào)宿舍,用菜刀將熟睡的陳黎雨當(dāng)場(chǎng)砍死,將陸坤砍傷后逃離現(xiàn)場(chǎng),陸坤經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。

案例三三少年撬窗入戶 盜賣家具被逮現(xiàn)行

玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶人家沒人住,三少年隨即撬開窗子入戶,并將鋁合金、玻璃等變賣打牙祭。9日,三少年被重慶沙區(qū)土塆街道羊角堡社區(qū)夜巡隊(duì)發(fā)現(xiàn)。

最先發(fā)現(xiàn)三少年的是夜巡隊(duì)組長周平,當(dāng)時(shí)他正好從樓下路過。周介紹,昨日下午1時(shí)30分,他經(jīng)過羊角堡17-1號(hào)二樓時(shí),見三個(gè)少年正用銳器刮取水泥,繩子、鐵釬等工具散落一地,同一套住房的另外兩扇鋁合金窗不翼而飛。

“干啥子的?”出于職業(yè)習(xí)慣,周平上前盤問。三個(gè)少年聞聲欲逃,被及時(shí)趕到的文德光、付遠(yuǎn)華等隊(duì)員堵住樓梯口,三人只好束手就擒。隨即,三個(gè)少年被送往派出所。據(jù)調(diào)查,三少年均不到十六歲,在附近一中學(xué)讀初中。半月前發(fā)現(xiàn)該房子無人居住,遂萌發(fā)找個(gè)固定地方耍的念頭。鋁合金窗賣掉大吃一頓后,每到中午和周末,就找要好的兄弟伙進(jìn)屋打牌、睡覺。

案例四一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑

9月25日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區(qū)人民法院少年法庭依法判處有期徒刑6個(gè)月,緩刑1年。究其原因,竟是一枚普通的塑料掛衣衣叉惹的禍。據(jù)悉,9月18日,一少年葉某在學(xué)生宿舍樓手持一枝掛衣衣叉與同宿舍的同學(xué)開玩笑耍弄時(shí),該掛衣桿的頂部塑料叉飛出撞擊被害人葛某的右眼,當(dāng)場(chǎng)將其眼睛刺成重傷。后葉某的家長向被害人葛某賠償5萬元,但仍然無法彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),被依法判處刑罰。葉某后悔不迭,一時(shí)的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導(dǎo)致自己犯罪的惡果。他表示希望大家要以他為鑒,開玩笑時(shí)要注意安全和場(chǎng)合,避免類似的慘劇再次發(fā)生,給他人和自己造成無法彌補(bǔ)的損失。

同學(xué)們,剛才聽到的幾個(gè)案例,大家也許不敢相信,但這都是確實(shí)存在的。簡(jiǎn)直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,有沒有過類似的事情呢,如果沒有,那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個(gè)人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧!同學(xué)們:

一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

大家知道,一打開窗子,進(jìn)來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場(chǎng)面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗猓谖覀冎車灿幸恍┎蝗?/p>

四、游手好閑的社會(huì)渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢財(cái)、或打架取樂,希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對(duì)社會(huì)上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。

三、遵紀(jì)守法,理智行事。同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會(huì)“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,三思而后行,不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話大家可以記住:“沖動(dòng)是魔鬼”,同學(xué)們,有時(shí)候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險(xiǎn)時(shí)刻,越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,就爭(zhēng)做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點(diǎn)看法。我們有個(gè)別同學(xué),因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,受到老師的批評(píng)教育,就動(dòng)輒讓家長到學(xué)校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問問,這些同學(xué)維護(hù)的什么權(quán)?告老師學(xué)校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán),希望同學(xué)們認(rèn)真思考分析,我們應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候、什么地方,對(duì)什么對(duì)象維護(hù)自己的合法權(quán)益,千萬不要太過幼稚;

四、要樹立遠(yuǎn)大理想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,專心致志學(xué)習(xí),形成比學(xué)趕幫超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們,希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時(shí)代小公民。

謝謝大家!

第四篇:法制講座

西萬小學(xué)法制教育講座程序

為了讓法制走進(jìn)校園,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),接受法制教育,自覺遵紀(jì)守法,做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。今天,我們有幸請(qǐng)到了西萬派出所的陳根慶所長和陳立剛警官為大家做法制教育報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)陳警官的到來表示歡迎!

一、舉行聘請(qǐng)法制副校長和法制輔導(dǎo)員儀式。我們西萬中心小學(xué)聘請(qǐng)陳根慶所長做我校的法制校長,請(qǐng)陳立剛警官做我校的法制輔導(dǎo)員。我們請(qǐng)段校長和成校長為他們頒發(fā)聘書。

二、下面請(qǐng)陳所長為我們作法制教育報(bào)告

請(qǐng)大家熱烈的掌聲對(duì)陳所長精彩的報(bào)告表示感謝!

三、請(qǐng)陳警官為我們講話。

四、我們請(qǐng)成校長講話

百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步,離不開全社會(huì)的鼎力支持與幫助;我們?nèi)〉玫拿恳环莩删停瑹o不凝聚各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門和社會(huì)各界人士的心血和汗水。今后,我們學(xué)校的法制教育將會(huì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校全體師生的努力下長抓不懈!同學(xué)們,老師們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,都努力做一個(gè)優(yōu)秀的守法公民。

五、我們請(qǐng)段校長講話。

老師們、同學(xué)們,剛才,陳警官和陳所長給我們送來了一場(chǎng)精彩的法制安全教育報(bào)告。陳警官和陳所長的報(bào)告聯(lián)系實(shí)際,通俗易懂,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的一次“精神大餐”。老師們、同學(xué)們,讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī),老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé),搞好學(xué)生的法制教育,在各班營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,社會(huì)上做個(gè)好公民,在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中,用法律來規(guī)范我們的言行,讓我們警校合作,全體師生攜起手來,共同營造“和諧、平安”的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們的全體同學(xué)都能夠平安、健康、茁壯的成長!

六、結(jié)束語

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們。聽了這次報(bào)告很多同學(xué)都會(huì)有深深的感悟。此次活動(dòng)之后,德育處布置兩項(xiàng)任務(wù):

1、各班要以這次法制教育報(bào)告為契機(jī),利用下周二班會(huì)時(shí)間舉辦一次“法律在我身邊,安全伴我成長”的主題班會(huì)。

2、每位同學(xué)要寫一篇有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)或安全日記。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、平安幸福。本次報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退席,各班依次帶回。

西萬小學(xué) 011年5月2號(hào)

第五篇:法制講座稿

法制講座稿

今天講座的主要內(nèi)容是:發(fā)生土地權(quán)屬糾紛增多的原因及對(duì)土地權(quán)屬糾紛的處理觀點(diǎn)。首先,講一下發(fā)生土地權(quán)屬糾紛增多的原因

大家知道,農(nóng)民是離不開土地的。所以農(nóng)民對(duì)土地所有權(quán)和使用權(quán)比較關(guān)注,為此引起的土地官司也就越來越多。那么當(dāng)前農(nóng)村為什么不斷地發(fā)生土地權(quán)屬糾紛呢?經(jīng)我了解總結(jié)后,主要有以下幾個(gè)方面的原因。

(一)政府在劃分填發(fā)土地權(quán)屬證書時(shí)有失誤導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。其主要表現(xiàn)有:

1、地名不統(tǒng)一。

一九八二年全國統(tǒng)一安排,進(jìn)行土地改革,將集體土地劃分到戶承包。每塊田、每塊地、每座荒山都必須丈量劃分,同時(shí)還要填寫各種證書,發(fā)給承包農(nóng)戶,工作量很大,當(dāng)時(shí)的村干部大分部文化知識(shí)很低,而那些土地地名很多,基本上是一個(gè)小地點(diǎn)有一個(gè)地名,有的字與真地名根本不相同。其次又有那些垮村的插花田插花地,兩個(gè)村的農(nóng)戶對(duì)那塊的地名稱呼都不一致。

如某村與鄰村的兩家農(nóng)戶為爭(zhēng)一塊插花地的權(quán)屬問題而發(fā)生糾紛,打起官司,雙方都執(zhí)有縣人民政府填發(fā)給的承包合同證書,而原告證書里填寫的地名為“

”,被告的證書里填寫的地名為“

”。被告為這同一塊地兩個(gè)地名,最后輸了官司,不服上訴,二審維持原判后,又申訴,至今還未了結(jié)。

2、畝數(shù)不準(zhǔn)確。

這主要是那些耕地多、荒山多的。在丈量劃分時(shí),由于工作量大,工作人員不作具體丈量,產(chǎn)生糾紛后,具體丈量,其畝數(shù)比原來填的畝數(shù)多得多,而對(duì)方趁機(jī)堅(jiān)持按證書里原所填的畝數(shù)確認(rèn)給對(duì)方,這時(shí)給執(zhí)證方變成了啞巴吃黃連。

3、四至界線不清。

四至界線不清與畝數(shù)不準(zhǔn)確的原因基本相同,但比畝數(shù)不準(zhǔn)確的更復(fù)雜,更難于確認(rèn)。這也主要是因面積大,而且一般荒地都是草深路滑或徒坡難走,故丈量填證時(shí),工作人員為減少麻煩,為了爭(zhēng)取時(shí)間而只亂填一個(gè)界線名稱,如東以溝為界,而那里又有三條小溝之多,到底是以哪條溝為界呢,又如南以小路為界,而哪里又有兩條小路,是以哪條為界。發(fā)生糾紛后,雙方為了證實(shí)這個(gè)界線,雙方都有自己的證人,但都是各講各有理。是真是假,給法官帶來難予分清的困境。

4、證書里漏填時(shí)間,漏填簽發(fā)人和無存根。

有的證書漏填時(shí)間,有的漏填簽發(fā)人名字,有的又無存根。引起糾紛后才發(fā)現(xiàn)這些缺陷,由于存在這些缺陷,使該證書失去了其的法律效力,使該糾紛發(fā)生復(fù)雜化。其次是承包戶自己保管不善,導(dǎo)致證書殘缺、模糊。承包戶領(lǐng)到證書后,不注重保管,有的證書已模糊無法辯認(rèn)。有的被老鼠或蟲咬爛殘缺,無法辯認(rèn)。

(二)國家政策法律因素的影響

1982年國家實(shí)行第三次土地改革,將集體所有的耕地和荒山全部劃分到戶承包,以戶為單位作為承包經(jīng)營戶,就按當(dāng)時(shí)該戶所有人口按總面積的人均面積劃給該戶,并有國家政策規(guī)定“承包三十年不變,在承包期內(nèi)承包戶人口生不補(bǔ)死不退,婚嫁不補(bǔ)不退。2003年頒布實(shí)施的《中國農(nóng)村土地承包法》的第二十條也有規(guī)定:”耕地的承包期為30年。草地的承包期為30年至50年。林地的承包期為30年至70年;特殊林木的林地承包期,經(jīng)國務(wù)院林業(yè)行政主管部門批準(zhǔn)可以延長。"第三十一條第二款又規(guī)定:“林地承包的承包人死亡,其繼承人可以在承包期內(nèi)繼續(xù)承包。”因此,自1982年以來,即是劃分耕地到戶以來至今已有30年,在這30年中各承包戶的人口有增減變化,而劃給的田、地30年來沒有變化。總之,是1983年之后出生的農(nóng)民,一直沒有分得田、地及荒山來承包,他一直只靠同共耕作他父母原分得的那一份田地維持他生活,還有他的妻子和他的子女呢?都和他同樣一直沒有田地。由于這些原因的影響,也許會(huì)引來更多的土地侵權(quán)糾紛,也許會(huì)給社會(huì)帶來不安定的因素。

(三)國家建設(shè)征用和自然災(zāi)害造成土地耕地面積減少引起寸土必爭(zhēng)

隨著社會(huì)發(fā)展的需要,人的生活水平提高的需要,國家建設(shè)發(fā)展的需要,目前全國各地公路四通八達(dá),特別近幾年來高速公路、鐵路和高速鐵路不斷增多,還有各地廠房、商場(chǎng)、文化娛樂場(chǎng)所、人們的住房等等也隨之增多,就這些必然占用了部分土地。又另有一部分是自然災(zāi)害如滑坡河水沖走以及大電站庫區(qū)淹沒等等造成土地面積自然減少,耕地面積也就此減少。耕地面積減少了,人們就對(duì)土地面積更為重視,引起寸土必爭(zhēng),互不相讓的原因。

(四)土地被征用該地有價(jià)值了才引起官司

有部分承包戶,劃分得土地承包后,由于勞動(dòng)力不足或者有的長期外出打工,對(duì)自己所劃分得肥沃的土地也就丟荒了,一直不理睬。因此,鄰居的人見是丟荒可惜,而去開墾種植作物,原主人(承包者)明知了也不反對(duì),任意他人耕種,有的一連種十幾年、二十幾年。現(xiàn)在該地被國家征用了,得了一筆補(bǔ)償費(fèi),這塊地現(xiàn)在就值錢了,這時(shí)原執(zhí)有證書的承包者才起來爭(zhēng)要這筆補(bǔ)償費(fèi),而在該地開墾種植者也來要求共同分割青苗補(bǔ)償費(fèi)問題而引起糾紛。

二、對(duì)此類糾紛的處理觀點(diǎn)

1、屬于土地各種權(quán)屬證書里原填寫的地名不統(tǒng)一,畝數(shù)不準(zhǔn)確,四至界線不清的,由當(dāng)事人找政府部門重新更正確定,然后可再重新起訴。

2、屬于土地證書里原漏填寫時(shí)間、漏寫簽發(fā)人,漏蓋章的即該證書是不具有法律效力的。當(dāng)事人先找政府部門重新補(bǔ)填補(bǔ)蓋章,并注明原因,然后才能向法院起訴。

3、屬于承包戶對(duì)土地證書保管不善,導(dǎo)致鼠蟲咬殘缺、雨水淋濕模糊,無法辯認(rèn)的,當(dāng)事人先找政府部門即原發(fā)證機(jī)關(guān)更換、補(bǔ)填,確認(rèn)其效力后,方能起訴。

4、屬于國家政策法律因素的,應(yīng)告知當(dāng)事人找政府部門解決,法院不能直接受理。

5、屬于國家建設(shè)征用和自然災(zāi)害造成耕地面積減少引起的寸土之爭(zhēng)的。如起訴人(原告)有證書和相關(guān)的證據(jù)材料能證明其權(quán)屬清楚,對(duì)方(被告)確有侵權(quán)行為的,不論面積多少都由法院立案受理。

6、屬于歷來丟荒,他人來開墾種植,被征用后才打起官司的,如起訴人確有證書和相關(guān)證據(jù)材料能證明其權(quán)屬清楚,對(duì)方確有侵權(quán)行為的,由法院立案受理,一般是青苗補(bǔ)償費(fèi)應(yīng)歸種植者所有,土地補(bǔ)償費(fèi)和安置費(fèi)歸土地使用權(quán)者所有。

講述案例:樟市鎮(zhèn)代耕戶的土地糾紛。

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