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開展學生交通安全宣傳教育活動實施方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《開展學生交通安全宣傳教育活動實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《開展學生交通安全宣傳教育活動實施方案》。

第一篇:開展學生交通安全宣傳教育活動實施方案

開展學生交通安全宣傳教育活動實施方案

為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,規范交通安全行為,提高交通安全自我防護能力,預防和減少交通事故。根據市教育局寧教基 [2009]119號文件精神的安排,根據我校實際情況,制定科學合理的實施計劃,積極采取有效措施,開展“小手拉大手,文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動,確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。

一、 成立活動領導小組:

組長:

主任:

組員:

二、指導思想:

倡導文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措,是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動,也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。

三、活動時間:2009年11月—12月

四、活動形式和主要內容:

1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

2、利用好國旗下講話的時間,以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,發出文明出行倡議,引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規,切實提升文明出行素質,做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

3、邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識,提高學生的交通安全意識。

4、以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規學習活動,讓學生們掌握基本的交通安全知識,認識各種交通標志圖、遵守交通規則,養成文明禮讓的交通習慣,為創建平安暢通和諧的交通環境做出應有的貢獻。

5、由政教處負責開展“小手拉大手,文明在路上”的征文比賽,積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。

6、學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則,遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。

7、開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發一份《“文明在路上”公約》,請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者,提醒家長文明行車、乘車。

8、組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以團支部為單位,在班主任教師帶領下,組織部分學生和學校“青年志愿者”進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

總之,通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

第二篇:2012學生交通安全宣傳教育活動實施方案

2012年學生交通安全宣傳教育活動實施方案

為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,規范交通安全行為,提高交通安全自我防護能力,預防和減少交通事故。根據我校實際情況,經學校研究決定在我校開展“小手拉大手,文明在路上”交通安全主題的交通安全宣傳教育周,為確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。現將有關事項布置如下:

一、指導思想:

倡導文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措,是構建和諧校園的實際行動,也是推進學校精神文明建設、提升全校師生文明交通素質和文明校園形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。

二、加強組織領導和工作部署:

各班主任要高度重視道路交通安全宣傳教育工作,進一步提高學生道路交通安全宣傳教育的重要性和必要性認識。切實把交通安全宣傳教育周活動的組織實施工作,擺上重要議事日程,作為開學初加強學校安全管理、宣傳普及交通安全知識、自覺抵制交通違法行為、提高師生自我保護能力的重要方面,制定活動方案,精心組織安排,有針對性地開展宣傳教育活動,確保活動取得實效。

三、活動時間:2012年9月24—28日

四、活動形式和主要內容:

1、充分利用校廣播站、宣傳欄、班刊等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不乘座農用車、摩的等非法拼裝車,不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

2、利用好晨會和班會的時間,以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,發出文明出行倡議,引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規,切實提升文明出行素質,做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

3、邀請法制副校長做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識,提高學生的交通安全意識。

4、以主題班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規學習活動,讓學生們掌握基本的交通安全知識,認識各種交通標志圖、遵守交通規則,養成文明禮讓的交通習慣,為創建平安暢通和諧的交通環境做出應有的貢獻。

5、由教學管理中心負責開展“小手拉大手,文明在路上”的征文比賽,積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發一份《“文明在路上”公約》,請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵小學生做家長文明出行的勸導者,提醒家長文明行車、乘車。

6、組織學生進行交通安全實踐活動。以班級為單位,在班主任教師帶領下,組織部分學生進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。充分帶動學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

7.不斷完善校園及周邊道路交通安全設施。在全面深入排查校園周邊道路交通安全設施和交通安全隱患的基礎上,對排查中發現破損、缺漏和不規范的交通設施以及存在的交通安全隱患,及時協調有關部門進行整改。進一步完善校園周邊道路的學校標志、人行橫道標志標線、交通信號燈、隔離護欄和車輛減速設施等。

涉故臺小學2012年9月20

第三篇:交通安全宣傳教育活動實施方案

金塔縣解放路小學 交通安全宣傳教育活動方案

為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識,規范交通安全行為,提高交通安全自我防護能力,預防和減少交通事故。根據金教發?2018?317號文件精神的安排,結合我校實際情況,制定科學合理的活動計劃,積極采取有效措施,開展“關愛生命、平安出行”交通安全主題宣傳教育活動,確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。

一、指導思想

倡導文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措,是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動,也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。

二、工作目標

通過組織開展“關愛生命、平安出行”宣傳教育活動,扎實推進交通安全宣傳教育工作深入開展,進一步提高中小學生的交通法規意識,不斷增強中小學生遵章守法的自覺性和自我保護能力,培養中小學生“關愛生命、平安出行”的行為習慣,樹立“人人道守交通規則,事事彰顯文明新風” 的良好風尚,為構建安全文明校園創造良好的環境。

三、成立活動領導小組 組 長:成軍和

副組長:高建明 劉世裕 王發征

成 員:韓吉福 席麗娟 王玉榮 張玉升 彭英萍 喬艷麗 魏生彥 石愛云 藺莉莉及各班主任

四、活動時間:2018年10月10-2018年11月10日

五、活動形式和主要內容

1.充分利用校園廣播、電子屏、微信群、QQ群、印發“致學生和家長交通安全公開信”和《“文明在路上公約”》等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

2.利用好國旗下講話的時間,以“文明在路上,安全伴我行”為主題進行宣傳教育,發出文明出行倡議,引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規,切實提升文明出行素質,做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

3.邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識,提高學生的交通安全意識。

4.以“文明在路上,安全伴我行”為主題,召開隊會、班會,組織學生開展多種形式的交通法規學習活動,讓學生們掌握基本的交通安全知識,認識各種交通標志圖、遵守交通規則,養成文明禮讓的交通習慣,為創建平安暢通和諧的交通環境做出應有的貢獻。

5.學校大中隊輔導員、普通教師要以身作則,遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。

6.開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發“致學生和家長交通安全公開信”和《“文明在路上公約”》,請家長踐行文明行走成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者,提醒家長文明行車、乘車。

7.組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以班級為單位,在班主任教師帶領下,組織部分學生和學校“家長志愿者”進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。

8.開展以“文明在路上,安全伴我行”為主題的校級征文、繪畫和手抄報比賽積極引導學生與家長形成良好的交通行為習慣,不斷提高學生道路交通安全宣傳教育的主動性和認識水平。

總之,通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

金塔縣解放路小學 2018年10月19日

第四篇:開展交通安全宣傳教育活動方案

開展學生交通安全宣傳教育活動實施方案

為進一步加強小學生交通安全宣傳教育工作,規范交通安全行為,提高交通安全自我防護能力,預防和減少交通事故。根據汕市教[2012]21號文件精神的安排,根據我校的實際情況,制定科學合理的實施計劃,積極采取有效措施,從4月開始至6月,在全校范圍內開展以“小手拉大手,文明安全行”為主題的小學生交通安全宣傳教育活動。

一、指導思想

堅持“以人為本,安全第一”的原則,以“自覺遵守交通法規”養成教育為主線,倡導文明交通行為,是改善城市交通秩序,緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措,是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動,也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動,提升全校師生的交通文明意識,引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為;并通過“小手拉大手”等形式,影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識,共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境,保障和促進青少年的健康成長。

二、小組成員 組長: 副組長: 組員:

三、活動主題

“小手拉大手,文明安全行”

四、活動時間 2012.4—2012.6

五、活動內容

1.召開一次交通安全教育宣傳動員會。召開主題會議對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關交通安全知識與法規,嚴格遵守交通法

規,努力避免交通安全事故的發生。

2.充分利用校廣播站、宣傳欄等載體,以遵守《“文明在路上”公約》(文明行路:不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走;文明乘車:不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾;)為主要內容,建立多維一體的宣傳氛圍,做到人人知曉、個個參與,增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。

3.利用好國旗下講話的時間,以“文明在路上”為主題進行宣傳教育,發出文明出行倡議,引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規,切實提升文明出行素質,做到文明行路、文明駕車、文明乘車。

4.舉行一次交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識,提高學生的交通安全意識。

5.以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規學習活動,讓學生們掌握基本的交通安全知識,認識各種交通標志圖、遵守交通規則,養成文明禮讓的交通習慣,為創建平安暢通和諧的交通環境做出應有的貢獻。

6.由教導處負責開展“小手拉大手,文明在路上”的征文比賽,積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。

7.學校大、中隊輔導員、普通教師要以身作則,遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為,做好表率作用。

8.開展“小手拉大手”教育體驗活動。印發一份《“文明在路上”公約》,請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者,提醒家長文明行車、乘車。

總之,通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識,充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”,為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。

第五篇:幼兒園開展交通安全宣傳教育活動

幼兒園開展交通安全宣傳教育活動

為了進一步提高幼兒園小朋友的交通安全意識和自我安全防范意識,2015年4月26日上午9時,xx縣實驗幼兒園開展了以“遵守交通規則,保障生命安全”為主題的安全宣傳教育活動,xx縣交警大隊的宣傳民警深入該園開展交通安全宣傳。

活動中,宣傳民警針對幼兒的認知和接受能力,精心準備了交通安全宣傳材料和卡通動畫短片,向孩子們宣傳了最基本的交通安全標識、標志、如何看懂信號燈、交通指揮手勢、如何行走斑馬線等知識,并讓孩子們用所學到的交通安全知識和交通指揮手勢,現場示范指揮。民警阿姨還教給孩子們朗朗上口的交通安全兒歌,與孩子們一起觀看充滿童趣的交通安全動畫短片,將交通安全文明常識和規范準則一點一滴、循序漸進地灌輸給每個幼兒,希望小朋友們都能夠“平平安安上學來,高高興興回家去”,將今天所學到的交通安全知識講給自己的爸爸媽媽和身邊的人聽,作一名小小交通安全宣傳員,讓更多的人遵守交通規則,活動在一片歡快的笑聲中結束。

通過此次宣傳活動,使幼兒加強了交通安全意識,并有利于自覺遵守日常交通規則,今后xx縣實驗幼兒園會繼續從幼兒的安全角度出發,開展形式多樣的活動,讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長!

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