第一篇：如何學好二年級數學應用題

如何學好二年級數學應用題

步入二年級數學階段，應用題的學習很重要，它為步入高年級打下基礎。也是學生分析問題解決問題的關鍵和考驗。

對于二年級的學生來說，興趣和學習習慣的培養(yǎng)都是非常重要的。所以找一位孩子喜歡的老師就是學習的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學生。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思考，使孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，在喜歡老師的同時喜歡數學

對于二年級學生來說，最先碰到的問題就是計算問題，計算問題是重點也是難點。根據學校數學的學習情況，孩子還沒有學習乘除法的列豎式，尤其是乘法的列豎式在二年級奧數的學習中要求的比較多，比如奧數課本下冊第三講速算與巧算中就多次用到了乘法，另外一些應用題中也會有所應用

對于二年級的學生來說，有序思維和抽象思維是比較困難的，對于問題，二年級的學生更多的愿意以湊數來嘗試解答問題。而枚舉法的問題需要的就是孩子的有序思維，比如奧數課本上冊幾枚硬幣湊錢的方法，下冊的整數拆分都屬于枚舉法的問題。這類問題不僅要求孩子要有序，同時直觀性不強，對于孩子理解有一定困難。建議家長可以比較抽象的問題形象化很多二年級的學生家長都希望孩子能在仁華考試中取得好的成績，不少家長都有這樣的疑問，三年級的內容要不要學，尤其是應用題要不要學？首先，二年級奧數課本下冊中的后幾講已經接觸到了應用題部分，對于倍數等概念也有學習，我們建議學有余力的孩子可以適當接觸三年級中的部分問題，但是難度不要像三年級奧數課本中那樣

第二篇：怎樣學好一年級數學應用題

怎樣學好【小學一年級數學應用題】

對于一年級的學生來說，小學一年級數學應用題簡單的加、減法應用題也成了他們學習的一塊硬骨頭，一是他們識字不多，二是他們理解能力有限，三是他們易“知其然”難“知其所以然”。面臨這一難關，在小學一年級數學應用題教學中不斷思考和大膽嘗試，其成效多得益于“七多”。

小學一年級數學應用題

一、多看

小學一年級數學應用題要多看即多觀察?！敖獯饝妙}有助于學生理解四則運算的意義和應用”，“還可以發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。并使學生受到思想品德教育?！钡滩脑诰幣艖妙}時不急于求成，而是由易到難，循序漸進。最開始出現(xiàn)的是用圖畫表示的應用題。這時候，教師要引導學生仔細觀察應用題（圖畫），運用數數等已有知識直接獲取一些表層信息。如教學時，可向學生提問：圖上畫了什么？蘋果分為幾堆？左邊和右邊各有幾個？此外圖上還畫了什么？數錯，不看問題是一年級學生解應用題中常犯的毛病。如果重視學生的觀察訓練，效果會好得多。這樣可讓學生初步感知應用題由三個部分組成，為后面的學習打下伏筆。

小學一年級數學應用題

二、多讀

小學一年級數學應用題要多讀即反復讀題，審題前必先通讀題中文字，理解在圖畫應用題中主要是通過觀察獲得表層信息，而對于圖文表格應用題及文字應用題則看不出所以然，特別是一年級學生識字不多，即使都認識，一年級孩子自制能力較差，注意力極容易無意識地分散，讓學生看獲取信息效果遠不如讀（文字）。對于理解這兩類應用題，多讀既可集中學生注意力，又可加深學生對結構的印象和題意的理解。

小學一年級數學應用題

三、多說

為讓學生弄懂小學一年級數學應用題題意，教師應將說的機會和時間讓給學生，當老師在“灌輸”知識時，學生的思維多處于消極狀態(tài)，因此教師應設計一些學生感興趣的問題激活學生的思維，并且要鼓勵學生多說，即使錯了也不要批評學生。其實，小學一年級數學應用題就是找規(guī)律、找關系、形成表達式，這整個過程充滿著探索與創(chuàng)造，我們應讓學生大膽地去說，去猜測，去嘗試。猜測從心理學角度看是直覺思維的一個部分，它具有快速、直接跳躍的特點，是學生有方向的猜想和判斷，是創(chuàng)造性思維的重要形式與表現(xiàn)。

小學一年級數學應用題

四、多想

其實在小學一年級數學應用題說的過程中學生就已經打開自己的腦門，思維處于積極狀態(tài)，學生通過自己創(chuàng)造性的思維明白題意，已“知其然”，但學習數學并非僅此而已，而是要使學生“知其所以然”。小學一年級數學應用題分為“求合起是多少”的加法應用題和“去掉一部分求還剩多少”的減法應用題，讓學生較透徹地理解并不難，只要教師細心引導學生抓住關鍵詞語理解為是“合并”還是“去掉”，為什么用加或減法計算便順理成章地解決了

小學一年級數學應用題

五、多動

這里所提到的多動是指學生的動手操作，好動是孩子們的天性，孩子們對生活中的事物都有好奇心，他們總想看一看、摸一摸。教師應借助孩子們的這種天性，讓他們去看一看、摸一摸，并在看一看、摸一摸的基礎上引導他們去想一想、議一議，把看到的、想到的說出來，讓每一位學生在這種環(huán)境中學習數學、應用數學。

小學一年級數學應用題

六、多練

多練即對學生進行多種形式的解小學一年級數學應用題的訓練?！皩W以致用”一來可以加強對已學知識的鞏固，二來可讓學生真正感受到數學的實用性和學數學的重要性，以激發(fā)他們學習數學的興趣。練習中，教師要注意照顧全體，輔差培優(yōu)，這樣既可穩(wěn)定尖子生，又可提高中差等生。練習可分為課堂練習和課外練習。要鼓勵學生多看課外書籍，多做智力題等。

小學一年級數學應用題

七、多聯(lián)系生活實際

讓學生感覺到數學的實用性，最重要的還是要聯(lián)系學生的生活實際，數學知識源于生活，而最終又服務于生活，如何把枯燥的數學變得生動有趣，易于理解呢？我們應從課堂教學入手，聯(lián)系生活實際講數學，把孩子的生活經驗數學化，把數學問題生活化。如教學圖畫應用題時，可以編一道這樣的文字應用題：過春節(jié)了，爸爸買了一籃子又紅又大的蘋果共10個，給姥姥送去4個，還剩幾個？這樣似乎累贅，但很明顯學生感覺到四個蘋果是從籃子里拿出來的，拿出來即“去掉”，“去掉”就用減法，從10個里去掉4個，則用10減去4得6個。

一年級應用題教學屬于啟蒙教學，應用題的內容主要以圖畫和文字相結合的形式出現(xiàn)。它有利于培養(yǎng)學生的觀察力，初步的邏輯思維能力。一年級應用題只是簡單的加、減法應用題，別看這是一步計算的簡單應用題，學生初學仍感到很困難：一是因為學生年齡小、他們識字不多；二是生活經驗不多、語言學知識少、理解能力有限；三是他們易“知其然”，難“知其所以然”。如何使一年級學生學好應用題，我是這樣做的：

一、循序漸進滲透應用題教學

一年級的圖文應用題教學要為學生的學習創(chuàng)設一個寬松的心理氛圍，注重數學知識與日常生活的聯(lián)系，為提高學生學習應用題的興趣，可以從教學數字開始，結合看圖認數、數的組成、看圖列式計算中，有計劃地滲透應用題教學，以促進學生應用意識的逐步形成。

1、把應用題教學滲透在“認數”中

自學生入學日起，我便立足抓好應用題的基礎工程，雖然學生還沒有正式接觸應用題，但老師可以為學生創(chuàng)設應用題的語言敘述基礎。如：在認識數字1、2、3時，我充分利用課本中的插圖，配合實物演示等，對學生進行看圖講一句話訓練，要求學生說出含有數字“1、2、3”的一句話，培養(yǎng)學生說一句話的能力。如“樹上有1只小鳥在唱歌”、“小明有3枝鉛筆”、“有2個小朋友在跳繩”等。從認識1開始，逐步引導學生從正確的說出一個詞組發(fā)展到說一句完整的話。

由于一年級學生年齡小，知識少，為了讓學生能夠用準確詞語表達，教師還要盡可能通過指導學生對圖的觀察來幫助學生初步了解和掌握表示方位、順序和數量的一些詞。例如，常用的表示方位的詞有前、后、上、下、左、右等；表示順序的詞有原來、現(xiàn)在、以前、先、后、有、又等；表示數量的詞有個、棵、只、頭、本等?？傊?，凡教材上涉及到的類似以上表示方位、順序、數量的關鍵詞，教師都要結合認數、計算，采用實物、圖片、幻燈等多種形式，有計劃、有目的地介紹給學生，為以后學習應用題排除障礙。

2、把應用題教學滲透在“數的組成”中 認識“

4、5”時，教材中安排了數的組成內容。這時要充分利用插圖，引導學生觀察，訓練學生講兩句話。如教學“

4、5的分解和組成”時教師引導學生觀察圖后提問：在圖中你看到了什么？學生答：左邊有１朵小花，右邊有3朵小花。計數器上，前面有幾顆珠子？后面有幾顆紅珠子？??這些含有數量的兩句話，要反復讓學生說，教師要及時指導，并及時補充第三句“現(xiàn)在一共有幾朵小花？”“一共有幾顆珠子？”。經過如此的口頭練習，學生在認數、計算的同時，又學會了看圖說話，更重要的是初步體驗到簡單應用題的結構特點。

3、把應用題教學滲透在“計算”中

從教學認數“3”以后，教材中又安排了加、減計算的內容。此時，要求學生說出含有數量的三句話。這樣學生也就接觸到了含有兩個條件和一個問題的三句話，從而形成了應用題的初步概念。如：在教學3的加法時，訓練學生看圖講三句話，開始引入問話時，學生不會用疑問句，往往直接把結果說出來。如“樹上有1只鳥，又飛來2只，現(xiàn)在樹上一共有3只鳥?！苯處熃處熞M行示范逐漸訓練學生把這樣“陳述式”的敘述改成“問題式”，如“樹上原來有1只鳥，又飛來2只，現(xiàn)在樹上一共有幾只鳥？”這些訓練，教師可以通過實物演示、投影、課件等形式進行。之后，教師提問：要求現(xiàn)在樹上一共有幾只鳥，應如何列式計算呢？學生回答：2+1=3。這時教師應進一步抽象概括，要求現(xiàn)在樹上一共有幾只鳥，就是把2和1合起來，用加法計算，使學生懂得“加”的概念。由于我們提前滲透了應用題教學，所以，當學生正式學習應用題時，已不感到陌生、難學，這有利于減輕學生的學習負擔，提高學習應用題的興趣。

二、寓教于樂，培養(yǎng)學生的應用題分析能力

一年級的兒童大多數都喜歡講故事、唱歌、跳舞，喜愛玩耍和參與老師組織的一些表演和游戲是一年級學生最突出的特點。因此，在教學中根據學生的特點，結合教學的需要，教師可采用游戲，開火車，即興表演等手段，使學生在玩耍、表演、游戲中學到知識，使到課堂氣氛更加生動活潑，提高學習的效果。

1、創(chuàng)設問題情境，讓學生樂于分析 教學的藝術，不在于傳授知識的多少，而在于激勵、喚醒鼓舞。教學中教師只有根據兒童的年齡特征、知識經驗，不斷創(chuàng)設有創(chuàng)意的、新穎的問題情境，讓學生身臨其境感受數學知識、規(guī)律的魅力，使學生產生疑問，激發(fā)探索的欲望，樂于發(fā)現(xiàn)問題，樂于分析問題。例如，在教學“6--10的認識和加減法”這一單元中，出現(xiàn)了圖文應用題的雛形，課的一開始我創(chuàng)設了一個“小朋友們一起去秋游”的情境。通過課件出示秋天的畫面：在金色的秋天，溫馨的農家小院旁，一群孩子們正在捉蝴蝶，收割成熟的向日葵、采摘成熟的石榴等等，畫面逼真，人物表情豐富，而且很自然的將應用題的條件和問題蘊含于畫面之中，生動而有趣味，學生很感興趣，有一種身臨其境的感受，這就為應用題的教學做了極好的鋪墊，使學生在情境中學習體會，從而樂于去分析應用題。

2、親自動手，在操作中使學生善于分析

學生對事物的感知、知識的理解掌握、感性經驗的獲得，是通過表象的積累，再與聽覺表象和其它表象的綜合，形成有關事物的概念，獲得抽象的知識。而一年級的學生都有這樣的特點：注意力不容易集中，或集中時間不長，好奇心強、好動，特別是一雙手喜歡到處亂摸。根據這些特點，老師可在教學中讓學生親自動手，進行一些操作性的學習，寓教于玩，使學生在玩耍中學到知識，學會如何去分析應用題。例如：在教學“求比一個數多幾數”的應用題中，先讓學生擺出6個△，10個○，然后問：“三角形有幾個？圓形比三角形多幾個？圓形有幾個？” 先讓學生認識這種題目的形式。然后讓學生第一行擺8個△，第二行擺○，要求○比△多2個，第二行要擺（）個○。通過學生的操作和老師的指導，學生體會到要擺比△多2個的○就要先擺和△同樣多的○，再擺出比△多2個的○，求第二行有（）個○就是要把這兩部分合起來。最后再教學例3：“學校里養(yǎng)了12只白兔,養(yǎng)的黑兔比白兔多7只，黑兔有多少只?”學生比較輕松地理解和掌握了這一類型應用題的分析方法，同時這樣的操作這激起了學生的求知欲。

總之，在一年級應用題的教學工作中，只要我們正確的把握應用題教學的方法，不斷思考和大膽嘗試，扎實做好應用題教學就能逐步走向應用題教學的成功之路.。

第三篇：二年級數學應用題

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

1、爸爸、媽媽和哥哥都掰了9個玉米，我掰了6個，我們家一共掰了多少個玉米？

2、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸多做了6道題，問媽媽做了多少道題？

3、會議室里，單人椅有30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人？

4、有40人要過河，租8條小船（每條小船限乘4人）和1條大船（每條大船限乘6人），夠坐嗎？

5、小猴要爬上6米高的大樹，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第幾次才能爬上樹頂？

6、傍晚，小明開燈做作業(yè)，本來拉一次開關，燈就亮了。但是他連拉了七次開關，燈都沒亮，后

來，才知道停電。你知道來電時，燈亮的還是不亮的？

7、一根繩子長6米，對折以后再對折，每折長幾米？

8、有一根繩子，連續(xù)對折3次，量得每折長4米，這根繩子長幾米？

9、口袋里有紅球、黃球、和白球若干個，冬冬閉著眼睛每次從袋中摸一個球?，F(xiàn)在，他至少要摸幾次，才能保證能摸出兩個顏色相同的球？

10、把16只雞分別裝進5個籠子里，怎樣才能使每個籠子里的雞只數不同？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

11、有5條交叉的路，要把10盞燈安裝在 路上，使每條路上安裝4盞燈，該怎樣安裝？畫圖試一試。

12、烙熟一塊餅需要4分鐘，每面2分鐘。一只鍋只能同時烙2塊餅，要烙3塊餅，至少需要幾分鐘？烙7塊呢？

13、小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？

14、有一些魚，比10條多些，比40條少些。把它們平均裝在6個魚缸里面，正好全部裝完。這些魚最少有多條？最多有多少條？

15、一根繩子長18米，剪5次，把它平均分成了幾段？每段長多少米？

16、在一個除法算式中，除數是商的2倍，并且除數和商的和是9，求被除數是多少？

17、動物園里有8只黑鴿子，白鴿子的只數是黑鴿子的3倍。如果每個籠子里裝4只鴿子，需要幾個籠子？

18、一瓶藥，如果每天吃3次，每次2片，可以

吃6天，這瓶藥有多少片？

19、校園里有柳樹12棵，有楊樹4行，每行有6棵，請問校園里共有多少棵樹？

20、小明最愛吃的一種鈣片，一瓶裝有48片，按規(guī)定每天兩次，每次三片，這瓶該片能吃幾天？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌 21、5個西瓜共重34千克，每一個西瓜的重量都是整千克數，其中兩個重一點（這兩個一樣重），另外三個輕一點（這三個也一樣重），重的西瓜重多少千克？

22、小紅帶領8個小朋友為圖書室包58本書，平均每人包（）本，小紅要多包（）本，才能完成任務。

23、植樹節(jié)，四年級應植樹48棵，有5個班，其中只要有一個班種（）棵，其余4個班植樹就一樣多了，其余4個班平均每班植樹（）棵。

24、小佳問小樂，今天是星期五，再過31天，是星期（）。

25、小佳又問小樂，今天是18日，星期三，到30日是星期（）。

26、二（1）班同學參加學校拔河比賽，他們比賽的隊伍按“三男二女”依次排成一隊，第26個同學是（）同學，第39個是（）同學。

27.在下列各式右端的□內填上與右端完全不同的運算符號，使各算式都成立。

（1）1×1×1＝1□1□1

（2）12÷4－3＝12□4□3

（3）20÷10＋4＝20□10□4

（4）6 ＋6－6－6 = 6□6□6□628、1只鵝的重量+3只雞的重量=10只鴨的重量

8只雞的重量=16只鴨的重量

1只鵝的重量=（）只鴨的重量

1只鵝的重量=（）只雞

29、一個數加上5，減去7，乘以4，除以6得18，這個數是多少？

30, 小明從鏡子里看到鐘面上是5：35，你知道這時是幾時幾分？

31，8個人吃飯，每人1只飯碗，兩人一只菜碗，4個人1只湯碗，一共有幾只碗？

32、小亮坐在環(huán)行跑道上的一輛游覽車上，他發(fā)現(xiàn)他前面有6輛車，后面也有6輛車。請問：跑道上有幾輛車？

小明家養(yǎng)了一些鴨子要知有多少，細細想一想；“鴨子一半下了水，剩下一半的一半正往水里走，剩下15只圍著小明身邊吃雜物，你說有幾只？”

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

34, 一道除法式題，除數是6。小明把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了，結果除得的商是4，正確的商該是幾？

35, 一瓶油，連瓶一共重800克，吃去一半的油，連瓶稱，還剩550克。瓶原來有多少克油？空瓶重多少克？

36、學校派一些學生去搬樹苗，如果每人搬6棵，則差4棵，如果每人搬8棵，則差18棵，這批樹苗有多少棵？

37, 1只西瓜+2只梨=16只蘋果

5只梨=10只蘋果

1只西瓜=（）只蘋果

1只西瓜=（）只梨 38、10加上3，減去5，再加上3，再減去5??這樣連續(xù)幾次，做多少次結果為0？

39、24減去4，加上1，再減去4，加上1，??這樣連續(xù)幾次，結果為0？

40、8個同學參加打乒乓球比賽。比賽采用淘汰制，每場比賽淘汰1人。到決出冠軍時，要多少場？

41, 紅黃兩盒小棒，紅盒里比藍盒里多5根，從紅盒子里拿出1根放進藍盒子里后，紅盒子里的小棒比藍盒子里的多幾根？

42, 爸爸買回3個球，兩紅一黃，哥妹兩人搶著要，爸爸叫他們背對背坐著，爸爸給哥哥塞個紅球，給妹妹塞個黃球。把剩下的藏在自己背后。爸爸讓他們猜他手里是什么球，誰猜隊就給誰。那么，誰一定猜對呢？

43, 甲乙丙丁各自參加籃球、排球、足球和象棋。現(xiàn)在知道：（1）甲的身材比排球運動員高。（2）幾年前，丁由于事故，失去了雙腿。（3）足球運動員比丙和籃球運動員都矮。猜猜就甲乙丙丁各參加什么項目？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

44, 從小華家到校有3條路，從學校到公園4條路走。從小華家經過學校到公園，有幾種不同的走法？

49、妹妹今年6歲，哥哥今年8歲，哥哥15歲時，妹妹（）歲。

50、有一列數：1、3、5、1、3、5、1、3、5??第35個數是（），這35個數的和是（）。

45、一條公路上，每隔5米種一棵樹，已經種了9棵，算一算第一棵與第九棵相距幾米？

46, 一只抽屜里雜亂無章地放著6只紅襪子和6只白襪子，這12只襪子除去顏色不同，其他都相同。若閉著眼睛從抽屜中取出兩只顏色相同的襪子，至少取出幾只，才能保證其中必有兩只配成顏色相同的一雙？如果要是紅色的呢？

47、找規(guī)律填數

（1）、10，7，4，（）

（2）、2，5，（），11，14，（）

（3）、8、15、10、13、12、11、（）、（）（4）、3、6、5、10、9、（）、（）

（5）、1、6、16、（）、51、76

48、學校有兩個鴿棚，共有鴿子40只，現(xiàn)在甲棚里有13只，乙棚里有27只，（）棚里的鴿子 送給（）棚里（）只，這樣，兩個棚里的鴿子同樣多。

51、1993年9月1日是星期三，9月25日是星期（）。

52、學校買來一些畫片，平均分給5個班，每班分得4張，還多2張，學校一共買了多少張畫片？

52、二（1）班同學排隊做操，每行的人數同樣多，李強的位置在左數第4個，右數第3個，前數第3個，后數第5個，二（1）班同學有多少人？

53、雞兔同籠，共有15個頭，70只腳，那么籠中雞和兔各有多少只？

54、明明星期天上街買衣服，花75元錢買了一條褲子和一件上衣，已知上衣比褲子貴15元，問明明買上衣花了多少錢？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

55、按規(guī)律填數：

⑴20、16、（）、8、4

⑵2、5、8、11、14、（）

⑶2、3、5、8、12、（）、（）

⑷1、4、3、6、5、（）、（）

56、姐妹兩人做花，姐姐做了30朵，妹妹做了22朵，姐姐給妹妹多少朵，兩人的花就一樣多？

57、哥哥給弟弟4支鉛筆后，哥哥與弟弟的鉛筆就一樣多了，原來哥哥比弟弟多幾支鉛筆？

58“六一”兒童節(jié)，有24個小朋友分成3組去游園。如果甲組調1人去乙組，再從乙組調3人去丙組，3組人數就相等，原來3組各有多少小朋友？

59、小芳今年8歲，他比爸爸小27歲，5年前爸爸比小芳大多少歲？

60、13個小朋友在玩捉迷藏的游戲，已經捉到了其中的3個人，藏起來還沒有捉到的小朋友有幾個？

61、教室里8盞燈，全部亮著，現(xiàn)在關掉了6盞燈，教室里還有幾盞燈？

62、三個小朋友比大小。根據下面三句話，請你猜一猜，誰最大?誰最??？(1)芳芳比陽陽大3歲；(2)燕燕比芳芳小1歲；（）最大（）最小。63、一根鐵絲用去一半后，再用去剩下的一半，這時剩下6米，原來這根鐵絲長幾米？

64、10輛車排成一隊，從前往后數，黑色轎車是第6輛，那么從后往前數它在第幾輛？

65、一桶水可以裝滿3壺,一壺水可以泡10杯茶,那么一桶水可以泡幾杯茶？

66、王老師把同學們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數還有8張一共展出了多少張畫？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

67、一本書共100頁，從前面數第30頁是一幅漂

亮的插圖，如果倒過來數這張插圖是第幾頁？

68、30個小朋友排隊去參觀，平均分成2隊小華排在第一隊，她的前面有3人，她的后面有幾人？

69、20只小動物排一排，從左往右數第16只是小兔，從右往左數第10只是小鹿，求從小鹿數到小兔，一共有幾只小動物？

70、二(2)班同學排成6列做早操，每列人數同樣多小紅站在第一列，從前面數，從后面數都是第5個二(2)班一共有多少個同學在做操？

71、小王用圍棋子擺成了一個方陣不論從前往后數，從后往前數，還是從左往右數，從右往左數，正中心的一顆棋子都排在第4算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了多少個棋子？

72、二年級團體操表演中，小紅站的位置是，從前往后數她是第5個，從后往前數她是第7個，從左往右數她是第2個，從右數往左她是第4個，這個方隊一共有多少個同學？

73、林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，小亮比爸爸小多少歲？

74、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大幾歲？

75、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時，妹妹幾歲？

76、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年幾歲？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

77、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當父子倆年齡之和是50歲時，應該是幾年之后的事？

78、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲？

79、(1)○□□△○□□△○□□△??第22個圖形是()。

(2)○◎□○◎□○◎□○??第20個圖形是()。

80、電視塔上有一串彩燈，按“紅、黃、綠、白”的順序排列起來，請你算一算，第14盞彩燈是什么顏色？第27盞、第36盞彩燈又是什么顏色？

81、王躍老師把1～64號拼音卡片依次發(fā)給甲、乙、丙、丁四個小朋友，第59號卡片應發(fā)給誰？

82、運動場上有一排彩旗，共34面，按三面紅旗，一面黃旗依次排列著，這些彩旗中，紅旗有幾面？黃旗有幾面？

83、甲籠里有28只兔，乙籠里有6只，怎樣調整才能使兩籠兔子的只數同樣多？(兔子總數不變)

84、有兩盤桃，從第一盤里拿3個放入第二盤后，兩盤桃就同樣多已知第二盤原來有8個桃，第一盤原來有幾個桃？

85、兩層書架上共有56本書，從下層取20本放到上層后，兩層書架上的書同樣多。原來上層有幾本書？

86、學校有甲、乙兩個鴿棚，甲鴿棚里的鴿子比乙鴿棚多21只，從甲鴿棚里捉幾只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌

87、二年級兩個班各有48人，從二(1)班調了幾個女生到二(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人。現(xiàn)在二(2)班有學生多少人？

88、甲筐里有15個瓜，乙筐里有27個瓜，爺爺又摘回20個瓜放進這兩個筐，怎樣放才能使兩筐瓜的個數同樣多？

89、小朋友做操，第一隊有15個同學，從第二隊調3人到第一隊以后，第二隊的人數比第一隊少6人。第二隊原來有多少人？

90、一節(jié)地鐵車廂里有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現(xiàn)在車上和原來比，人多了還是少了，多(或少)幾個人？

91、商店里每天賣出電腦10臺，賣出的彩電比電腦少5臺，一個星期商店賣出電腦和彩電一共多少臺？

92、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現(xiàn)在又運來14筐蘿卜和11筐青菜現(xiàn)在是青菜多還是蘿卜多？多幾筐？

93、小東有12張生日賀卡，小平和小東有同樣多的賀卡，小云的生日賀卡比小平少3張，三人一共有多少張生日賀卡？

94、小紅到商店去買鉛筆，她的錢若買3枝還剩1角；若買4枝，就差4角小紅一共有多少錢？

95、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時，三棵樹上的鳥同樣多原來每棵樹上各有幾只鳥？

96、大象、老虎、猴子三只動物的年齡中，大象和老虎共125歲，大象和猴子共75歲，老虎和猴子共60歲，請你算一算，三只動物各多少歲？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌 97、8條直線相交最多有多少交點？

98、一張大餅，切6刀最多切成多少塊？

99、把100個橘子分裝在6個籃子里，每個籃子里裝的桔子數都含有6。問：應該如何裝？

100、1個三角形能夠把一個平面分成2個部分，2個三角形最多能把平面分成幾個部分？

101、猴大哥背著一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分鐘，然后還要休息1分鐘，走了45步，才走到山頂，一共用了多少分鐘？

102、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾枚郵票？

103、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？

104、小花今年6歲，爸爸對小花說：“你長到10歲的時候，我正好40歲。”爸爸今年多少歲？

105、動物園里有只長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲？

106、果園共260棵桃樹和梨樹，其中桃樹的棵數比梨樹多20棵。桃樹和梨樹各有多少棵？

107、兄弟倆現(xiàn)在年齡和是28歲，3年前哥哥比弟弟大2歲，兄弟倆現(xiàn)在各多少歲？

108、有一根鋼管長12米，要鋸成兩段，使第一段比第二段短2米。每段各長多少米？

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109、甲、乙兩個班共有學生110名，如果從甲班調給乙班5名，則兩班人數恰好相等。甲、乙兩個班原來各有學生多少名？

110、一些書，甲乙兩人共27本，乙丙兩人共22本，甲丙兩人共25本。三人各有多少本？

111、小花今年6歲，爸爸對小花說：“你長到10歲的時候，我正好40歲?！卑职纸衲甓嗌贇q？

112、6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？

113、小明全家早上、中午、晚上各吃4個蘋果。一天中，小明家吃了多少個蘋果？

114、99999＋9999＋999＋99＋9=()；

115、小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現(xiàn)在小華、小花各有幾個球？

116、雪帆小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多，這兩個興趣小組共有多少名學生？

117、天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

118、小青有9本故事書，小新有7本連環(huán)畫，小青用3本故事書換小新2本連環(huán)畫，現(xiàn)在小青、小新各有幾本書？

119、小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？

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120、小雨練習書法，她把“雪帆老師好”這句話依次反復書寫，第60個字應寫（）。

121、二(1)班同學參加學校拔河比賽，他們比賽的隊伍按“三男二女”依次排成一隊，第26個同學是()。

122、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現(xiàn)在又運來14筐蘿卜和11筐青菜。現(xiàn)在是青菜多還是蘿卜多？多幾筐？

123、“六一”兒童節(jié)，有24個小朋友分成3組去游園。如果甲組調1人到乙組，再從乙組調3人去丙組，3組人數就相等，原來3組各有多少個小朋友？

124、小明把10根繩子結起來，變成一根長繩子，這根長繩子上一共有幾個結？

125、幼兒園門前擺了9盆菊花，想在每兩盆菊花之間插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花？

126、小英的爸爸給她買了一些故事書，小英先把一半借給了青青，后來又把剩下的一半借給了貝貝，這時小英只剩下了3本。爸爸給小英買回了多少本故事書？

127、小紅到商店去買鉛筆，她的錢若買3枝還剩1角；若買4枝，就差4角。問每枝鉛筆多少錢？小紅有多少錢？

128、小明有18個貝殼，小紅有14個貝殼。小明再給小紅幾個貝殼，兩個人的貝殼數就會同樣多了？

129、王晶有24朵野花，王寧給王晶8朵后，兩人野花朵數就相等，王寧原來有幾朵野花？

130、姐姐有50元錢，給妹妹10元后，兩人錢就同樣多了，妹妹原來有多少錢？

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131、兩堆西瓜，從第一堆中拿6個放入第二堆后，還比第一堆多5個，原來兩堆西瓜相差多少？

135、同學們排成方隊表演團體操，每排的人數同樣 多。從左、從右數，丁丁都是第4個，從前、從后數，丁丁都是第5個，這一方隊共有多少名同學？

132、甲、乙兩筐西瓜共28個，從甲筐取3個放入乙筐，兩筐西瓜個數相同。原來乙筐中有多少個西瓜？

133、如果從甲班調一名學生到乙班，甲、乙兩班人數相同。如果從乙班調一名學生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪個班人多？多幾人？

134、小軍和小浩原來拿出相同的錢買來相等數目的同種鉛筆若干支，后來小軍拿了13支，小浩拿了7支，而小軍給了小浩3角錢。問每支鉛筆是多少錢？

136、23名同學去看電影，正好坐在同一排。從左邊數起，劉順坐在第7個；從右邊數起，張宇坐在第5個。劉順和張宇中間坐著幾名同學？

137、一根木料長15分米，把它切割成長為3分米的小段，需要切割幾次？

138、有兩桶油，從甲桶油里倒5千克油給乙桶，甲桶 還比乙桶多3千克，原來甲桶比乙桶多多少千克油？

139、軍軍有26本故事書，麗麗有14本故事書。如果軍軍每次給麗麗2本故事書。給幾次，2人的故事書本數就一樣多？

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140、在下面的口里填上連結的幾個數，使等式成立。

口+口+口+口+口+口+口+口+口=81

口+口+口=24

141、小明有故事書、童話書和連環(huán)畫若干本。已知故 事書和童話書共41本，童話書和連環(huán)畫共47本，故事書和連環(huán)畫共54本，你知道這三種書各多少本嗎？

142、寫出下列圖形所表示的數：

口+○+○=32 口+口+○+○+○=56 口=（）○=（）143、徒弟問師傅的年齡，師傅說：“把我的歲數加上5，除以3，減去7，就是你今年歲數的一半”。已知徒弟今年20歲了，師傅今年多少歲？

144、小紅在做一道減法試題時，把被減數十位上的6 寫成9，減數個位上的8寫成5，最后所得差是126。這道題正確答案應該是多少？

145、一根繩子，第一次剪去一半少4米，第二次剪去剩下的一半少4米，還剩10米，這根繩子原有長多少米？

146、修路隊修一條路，第一天修了350米，第2天修了余下的一半，第三天修了200米，還剩100米沒有修，這條路全長多少米？

147、小李今年23歲，他爸爸今年49歲，幾年前他爸 爸的歲數是他的3倍？

148、明明今年12歲，麗麗今年15歲，當兩人年齡和 是47歲時，兩個各多少歲？

149、今年哥哥和弟弟的年齡和是32歲，兩年后哥哥 比弟弟大4歲，今年哥哥和弟弟各是多少 歲？

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150、小強今年16歲，他3年前的年齡和小芳2年后 的年齡相同，小芳今年多少歲？

151、甲、乙兩輛客車共拉乘客100人，如果從乙車往甲車中運送10人過去，則兩車乘客人數一樣多。甲、乙兩車原各拉多少乘客？

152、兩筐蘋果共重46千克。如果從甲筐拿出6千克放入乙筐，則兩筐蘋果的千克數一樣多。甲、乙兩筐原各有蘋果多少千克？

153、小明在桌子上擺小棒，每隔5厘米擺一根，到 20厘米處時擺幾根？

154、一根木頭長5米，要鋸成5段，需要鋸幾次？

155、一根木頭要鋸成8段，如果每鋸一次需要4分鐘，那么鋸完之后需要多少時間？

156、小麗從一樓上到二樓用了10秒，她家住四樓。如果從一樓到她家，她得用多長時間？

157、小苗在桌子上擺了9根小棒，每兩根小棒之間相 距4厘米。那么，第一根與最后一根小棒相距多少厘米？

158、一根粗細均勻的木料鋸成6段共用20分鐘，每鋸一次要用多長時間？

159、時針2點時敲2下，2秒鐘敲完；時鐘6點時敲 6下，幾秒鐘敲完？

160、王叔叔用18分鐘 一根木頭鋸成了4段。如果他以同樣的速度鋸與此粗細相同的木頭用了54分鐘，那么這根木頭被鋸成了幾段？

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161、甲、乙、丙三個組共有圖書90本。如果甲組給乙組3本，乙組給丙組6本，丙組給甲組4本后，三組的圖書就同樣多了，他們三組原來各有圖書多少本？

162、軍軍和明明兩人折紙鶴，軍軍把自己折的3只紙 鶴給明明后還比明明多一只，原來軍軍比明明多折幾只紙鶴？

163、12名小朋友排成一排。從左邊數起，蓓蓓是第9個；從右邊數起，佳佳是第8個，蓓蓓和佳佳中間有幾個小朋友？

164、30個女生排成一排。從左邊數起，紅紅是第9個。從右邊數起，紅紅是第幾個呢？

165、28個寶寶排成一排。從左邊數起，小楊是第8個；從右邊數起，可可是第10個。小楊和可可之間有多少個寶寶？

166、麗麗今年12歲，妮妮今年15歲，當兩人年齡和 是47歲時，兩人各多少歲？

167、媽媽和女兒今年的年齡和是55歲，媽媽的年齡 是女兒的4倍。兩人今年各多少歲？

168、爸爸和小剛今年的年齡和是50歲，再過5年，爸爸的年齡恰好是小剛的4倍，小剛和爸爸今年各多少歲？

169、在一條長為28米的道路的一邊種桑樹，從頭到尾每隔4米栽一棵，一共要栽多少棵桑樹？

170、一根木料長15分米，把它切割成長為3分米的 小段。已知每切割一次需要4分鐘，問：問需要多長時間切割完？

二年級數學暑假作業(yè)----崔佳萌 171、30個人吃飯，每人一個碗，2 人一盤菜，3人一碗湯，5人一盤水果。試問他們共用碗和盤多少個？

172、幾個小朋友吃飯，每人一個飯碗，2人一個菜碗，3 人一個湯碗，一共需要11個碗。請你算一算，共有幾個小朋友吃飯？

173、雞兔同籠，共有8個頭，22只腳?；\中雞兔各有多少只？

174、一條長20厘米的繩子先對折，再從中間剪一刀，一共能剪多少段？每段長多少厘米？

175、劉明在做一道減法題時，把被減數十位上的5寫成了8，減數個位上的7寫成了4，最后所得差是113，這題正確答案應該是多少？

176、馬軍有36本連環(huán)畫，張麗有12本連環(huán)畫。如果 馬軍每次給張麗3本連環(huán)畫。給幾次，2人的故事書本數就一樣多？

177、李云用20分鐘 一根木頭鋸成了5段。如果他以 同樣的速度鋸與此粗細相同的木頭用了40分鐘，那么這根木頭被鋸成了幾段？

178、有37名戰(zhàn)士要過河，河邊只有一條小船，船上 每次能坐5人，至少要幾次才能把37人全部運過河？

179、三個班共有學生156人。若從一班調5人到二班，從二班調8人到三班，再從三班調4人到一班，這時三個班的人數相等。試問，三個班原來各有學生多少人？

180、16個人吃飯，每人一個碗，2 人一盤菜，4人一碗湯，8人一盤水果。試問他們共用碗和盤多少個？

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181、一根繩子，第一次剪去一半少5米，第二次剪去 剩下的一半少3米，還剩13米，這根繩子原有長多少米？

182、蛐蛐和蜘蛛共有10只，一共有68只腳。蛐蛐和蜘蛛各有多少只？

183、魏剛在做一道減法題時，把被減數十位上的8寫 成了4，減數個位上的6寫成了9，最后所得差是125，這題正確答案應該是多少？

184、明明有48根彩筆，麗麗有30根彩筆。如果明明 每次給麗麗3根彩筆。給幾次，2人的彩筆數就一樣多？

185、小華參加數學競賽，共有10道賽題。規(guī)定答對一題給十分，答錯一題扣五分。小華十題全部答完，得了85分。小華答對了幾題？

186、○、△、☆分別代表什么數？

(1)、○+○+○=18

(2)、△+○=14

(3)、☆+☆+☆+☆=20

○=()

△=()

☆=()

187、△+○=9

△+△+○+○+○=25

△=（）○=（）

188、30名學生報名參加美術小組。其中有26人參加了美術組，17人參加了書法組。問兩個組都參加的有多少人？

189、籃子里有10個紅蘿卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2個，還剩下幾個？

190、雞兔共有腿50條，若將雞數與兔數互換，則腿數變?yōu)?4條，雞有幾只？兔有幾只？

191、有兩個數，它們的和是9，差是1，這兩個數是（）和（）

192、環(huán)形跑道上正在進行長跑比賽。每位運動員前面有7個人在跑，每位運動員后面也有7個人在跑。跑道上一共有多少個運動員？

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193、汽車每隔15分鐘開出一班，哥哥想乘9時10分的一班車，但到站時，已是9時20分，那么他要等多少分鐘才能乘上下一班車？

194、小明做計算題時，把被減數個位上的3寫成了5，十位上的6錯寫成了0，這樣得差是189，正確的差是多少？(寫出過程)

195、小紅做計算題時，由于粗心大意，把一個加數個位上的8錯誤地當作了3，把百位上的6錯當成了9，所得的和是138，所得的和是438，正確的和是多少？

196、一輛公共汽車上有6個空座位。車開到團結站，沒有人下車，但上來了9人，空座位還有2個，上車的人中有幾個人站著？

197、學校校門的右邊插了8面彩旗，每兩面彩旗之間的距離都是2米，從第1面彩旗到第8面彩旗之間共有多少米？

198、一個三位數，十位上的數字是9，正好是個位數字的3倍，三個數位之和是13。這個三位數是多少？

199、把一杯水倒入空瓶，連瓶共重140克，如果倒入三杯水，連瓶共重260克?？掌康闹亓渴嵌嗌倏耍?/p>

200、每3個空瓶可以換一瓶汽水，有人買了27瓶汽水，喝完后又用空瓶換汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？

第四篇：二年級數學應用題

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二年級數學應用題

二年級數學應用題.txt23讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。

2、二（1）班有男生28人，女生25人，其中有27人參加乒乓球比賽，還有多少人沒參加？

3、我今年8歲，爸爸今年35歲，我今年16歲時，爸爸的歲數是多少歲？

4、停車場有小汽車37輛，大客車比小汽車多6輛，兩種車一共有多少輛？

5、商店運47筐蘋果，上午賣了12筐，下午賣28筐，還有多少筐？（用兩種方法來解答）

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6、小華和爸爸、媽媽一起去“世界大觀”玩，（成人票8元，兒童票4元）一共要多少元？

7、二年級有4個班，每個班做8個作品，送給幼兒園小朋友25個，還有多少個作品？

8、有24個桃子，平均分給4只小猴，每只小猴分多少個？ 如果分給6只小猴，每只小猴有多少個？ 如果每只小猴分3個桃，可以分給多少只小猴？

9、（1）媽媽有24元，她可以買幾個茶杯？

（2）買6頂帽子多少錢？

（3）買4雙手套的錢可以買幾頂帽子？

（4）你還可以提什么問題？（除法）

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10、二（2）班有54個同學，6個同學為一組，可以分成幾組？ 如果平均分成9組，每組有幾人？

11、4個鉛筆盒24元，買6個要多少元？

12、二年級有男生和女生各18人參加跑步比賽，比賽的同學平均分成6組，每組分成多少人？

13、小明

小麗是小明的3倍，小紅比小麗少8朵。

（1）小麗做了多少朵？（2）小紅做了多少朵？（3）小紅做了是小明的幾倍？

14、有一種胃藥，每天吃3次，每次吃3片，一個療程63片，可以吃多少天？

15、那就換7元一枝的吧。

現(xiàn)在要多少元？

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1、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？

2、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元？

3、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？

4、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只?，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？

5、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車？

6、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？

7、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？

8、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉

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了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？

9、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人。現(xiàn)在車上有多少人？

10、二(2)班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？

11、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？

12、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？

13、媽媽買了6袋蘋果，每袋8個。又買了27個梨。媽媽一共買了多少水果？

14、小明有50元零花錢，他買了3本書，每本9元。他還剩多少元？

15、小兔拔了3堆蘿卜，每堆9個，地里還有18個蘿卜。小兔一共種了多少蘿卜？

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16.葡萄

蘋果

雪梨

香蕉

18.00元

20.00元

7.00元

3.00元

(1)蘋果比香蕉貴多少元？

(2)雪梨和香蕉一共要多少元？

⑶蘋果比葡萄貴多少元？

⑷、葡萄比雪梨貴多少元？

⑸、蘋果和葡萄一共要多少元？

⑹、你還能提出什么問題嗎？

17.填表：

李華家上半年用電開支如下：

一月份：68元； 二月份：50元； 三月份：70元；四月份：

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元； 五月份：75元 ；六月份：80元。

⑶()月份電費最多。⑵、()月份電費最少。

⑶()月份和()月份電費同樣多。

⑷最多電費比最少電費多()元。列式：

(5)一月份比六月份少多少元？列式：

(6)六月份比四月份多多少元？列式：

18.商店原來有25筐桔子，賣出18筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐？

19.商店上周運進童車50輛，這周又運進48輛，賣出17輛?，F(xiàn)在商店有多少輛童車？

20.校園里有8排松樹，每排7棵.37棵松樹已經澆了水，還有多少棵沒澆水？

[標簽：應用題 二年級 數學]

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1.果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？

2、學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？(2)學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒？

3.水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐。運來多少筐？

4.果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？

5.選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題。

① 有4袋白糖② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖？ ⑥ 紅糖比白糖少幾千克？

6.老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現(xiàn)在還有幾個？

67.比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。

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(1)食堂里有15袋大米，又買來40袋，現(xiàn)在有多少袋大米？

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買來40袋，現(xiàn)在有多少袋大米？

8、二(1)班有男同學27人，女同學21人，如果每排座8人能座幾排？

9、面包：每個3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買4個面包和1瓶飲料，應付多少元？小強有50元，買5包餅干，找回多少元？

10、誰買的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？

11、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？

12、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？

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13、學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？

14、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？

15、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現(xiàn)在車上有多少人？

16、水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？

17、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始了，又轉來9名同學。現(xiàn)在二年級一班共有多少人？

18、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？

19一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元？

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20、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？

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第五篇：二年級數學應用題100題

二年級下冊數學應用題（1）

1.爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米？

2.小兔種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？

3.王師傅做了80個面包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？

4.媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？

5.動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只？

6.圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書？

7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人？

8.小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？

9.商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？

10.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現(xiàn)在有多少張？

11.學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發(fā)給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？

12.小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？

13.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？

14.操場上原有16個同學，又來了14個。這些同學每5個一組做游戲，可以分成多少組？

15.小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？

16.體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？

17.一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？

18.一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？

19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？

20.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？

21、一輛空調車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人?

22、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個?

23、三個小組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐?

24．新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺?(用兩種方法解答)

25．班級里有22張蠟光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會時用去38張，還剩下多少張?

26．少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把?

27．一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位? 28.甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？

29.有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？

30.小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？

31.男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？

32.男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？

33.動物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？

34.動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

35.紅領巾養(yǎng)雞場有公雞 44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？

36.紅領巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？

37.紅領巾養(yǎng)雞場有母雞 60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？

38.紅領巾養(yǎng)雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只？

39、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？

40.上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少張紙？

41.書架上的故事書比連環(huán)畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環(huán)畫有多少本？故事書和連環(huán)畫一共有多少本？

42.小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？

43.二年級的男同學有35人，女同學有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？

44.停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛?，F(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？

45.一本應用題練習冊，有應用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？

46.學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？

47.書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？

48.小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞？

49.二年級一班有5組同學，平均每組有5個同學，“六·一“兒童節(jié)有21人參加了合唱隊，沒參加合唱隊的有多少人？

50.小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鐘做對多少道？

51.二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？

52.媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？

53.超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？

54.老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?

55.老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?

56.綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？

57.數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？

58.同學們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？

59.有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？

60.李老師有50元錢。買3個小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？

61.商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？

62.老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現(xiàn)在還有幾個?（寫綜合式）

63.飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，14只母雞，每4只放入一個籠子，需要多少個籠子?（寫綜合式）

64.媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃，把這些桃平均放在4個盤里，每盤放幾個桃?（寫綜合式）

65.媽媽買一雙皮鞋花52元，買一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應該找回多少元?(用兩種方法解答)

66.小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數是小狗的幾倍？

67.56個桃子平均分給7只小猴，每只小猴分幾個？

68.商店有自行車60輛，賣了4天，每天賣8輛，還剩多少輛？

69.海印電器商場有彩電550臺，又運來240臺，賣了一些后還剩320臺，賣了多少臺？

70.有兩群猴子，每群9只，現(xiàn)把它們平均分成3組，每組有幾只猴子？

71.二小一班有32人，二班有40人，做游戲每8人一個組，可以分幾組玩？

72.商店原來有25筐桔子，賣出18筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐?

73.商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支?

74.(1)學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

75.果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

76．王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？

77.水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐．運來多少筐?

78.校園里有8排松樹,每排7棵,37棵松樹已經澆了水,還有多少棵沒澆水?

79.選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題．①有4袋白糖②有2袋紅糖③每袋糖重2千克④賣出4千克白糖⑤還剩多少千克白糖? ⑥紅糖比白糖少幾千克?

80.老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現(xiàn)在還有幾個?

81.比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．(1)食堂里有15袋大米，又買來40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買來40袋，現(xiàn)在有多少袋大米?

82．二（1）班有男同學27人，女同學21人，如果每排座8人能座幾排？

83．面包：每個3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買4個面包和1瓶飲料，應付多少元？小強有50元，買5包餅干，找回多少元？

84．誰買的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？

85、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？

86．學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？

87．水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？

88．一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現(xiàn)在車上有多少人？

89．水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？

90．二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始，又轉來9名同學?，F(xiàn)在二年級一班共有多少人？

91．三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？

92．一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元？

93．圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？

94．花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只?，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？

95．停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車？

96．小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？

97．面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？

98．三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？

99．車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人?，F(xiàn)在車上有多少人？

100．二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？