第一篇：民族學院暑期社會實踐活動突發事件應急預案

民族學院暑期社會實踐活動突發事件應急預案

一、目的為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》，制定本預案。

二、突發事件分類

（一）一般性突發事件：

1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適；（2）由于交通安全（例如：交通事故、行進當中摔倒等）出現輕微交通事故，造成實踐團隊人員皮外傷的；（3）在從事實踐工作過程中出現糾紛（如爭吵、打架等）造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷；（4）在從事實踐活動中遇到自然災害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人員輕微受傷；（5）其它事故（如水、電、火等意外）造成人員輕微受傷。

（二）較大突發性事件：

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。

（三）重大突發性事件：

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病危或受重傷的事件。

（四）特大突發性事件：

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。

三、處置措施

（一）一般性突發事件：

團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現此類事件，團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。

（二）較大突發性事件：

出現此類事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，將病患送到附近醫院進行相應治療，待病情好轉后再行開展實踐活動，并及時聯系校應急工作組。

（三）重大突發性事件：

出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地120，將病患馬上送到附近醫院進行搶救，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組，迅速報告給副組長。

（四）特大突發性事件：

出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地110，與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門，立刻聯系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長。

第二篇：暑期突發事件應急預案

暑期突發事件應急預案

根據教育局的通知精神，為進一步加強安全工作，確保暑假期間校園及全體師生的安全，提高校園安全檢查管理能力和師生的自我保護能力。特制定我校暑期突發事件應急預案如下：

一、安全工作領導小組

組 長：王秀麗姬福麗

副組長：范敬梅

成 員： 吳瑩蔡忠蘭李春梅王德鳳侯憲芝

二、加強宣傳，提高認識

1、加強安全宣傳教育。假前，學校召開全體教職工大會，提高教師的安全意識。各班主任對本班學生進行一次專門的安全教育，認真組織學生學習安全知識，提高自我防范能力、自護自救能力，防患于未然。

2、加強防火安全教育，嚴禁學生玩火，玩電，放鞭炮要注意安全。

3、加強交通安全教育。教育師生注意外出安全，嚴格遵守交通規則。防止交通事故的發生。

4、加強衛生安全教育。教育廣大師生在假期時間，應注意食品和飲食衛生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。

5、加強拒絕邪教教育。教育引導廣大師生在假期積極參加科學文明、健康向上的社區活動，遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教，拒絕黃、賭和各種封建迷信。

6、加強健康上網教育。教育學生不得違反國家規定，不得進入網吧等少年兒童不宜進入的場所活動。

三、加強檢查，狠抓管理

1、放假前加強對班級、教室、供電設施等各室進行安全大檢查，發現隱患立即上報處理，不得拖延，堅決避免校舍、儀器、設備等發生火災、被盜等情況。

2、確保師生生命財產安全。特別注意戶外活動安全。師生外出要提高警惕，堅決克服麻痹大意思想，增強自我保護和防范意識，提高防范能力。各班主任要特意叮囑學生不要獨自外出，對單親學生的假期安全要重點強調。

3、嚴格值班和校園封閉管理。值班教師要嚴守崗位，嚴守有關值班制度，做好交接工作，切實負起責任，認真做好巡查。校園實行封閉式管理，嚴禁外來車輛進入。

4、值班人員電話要晝夜開通，不得關機。遇有大風和大雪等特別天氣，校長要親自組織檢查學校安全情況，并在第一時間向教育局上報檢查結果。

黃 林 三 小 學

2008年12月29日

第三篇：暑期社會實踐應急預案

暑期社會實踐應急預案

為有效預防、及時控制和妥善處理我團暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，確保實踐活動順利開展，事先需制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。

在對所有成員安全教育了的前提下，調研小組安全工作分配必須明細。安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員。

出現較大突發性事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，(本文轉自實用工作文檔頻道)應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組。團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。

具體制定應急預案如下：

1.自然災害問題：如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。

（1）了解天氣情況，如遇陰雨或極端天氣備好雨具并及時做出日程調整；

（2）加強安全保衛教育，當地震發生時，學會一些應急的應對措施。

2.人身安全問題：如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。

（1）遵守交通規則，注意交通安全；

（2）在遭遇強盜時，不可盲目爭斗，應視實際情況，盡可能報警呼叫救援；

（3）實踐期間盡量不要單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方，夜間不單獨出行，女生外出要有陪伴，并跟家長、學校保持聯系；

（4）遇到可能會產生的糾紛或斗毆，必須保持冷靜，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。

3.飲食衛生安全

（1）實踐期間確保飲食安全，不喝生水不在小攤小販處購買食品或就餐；

（2）實踐期間出現感冒或發燒現象，要及時服用正確的藥物。情形嚴重的要立即送往就近醫院并及時通知學校。

4.財產安全問題

（1）活動之前，務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境；

（2）公交車、街道上小心保管自己的財產和重要資料，不與陌生人過多接觸，盡量少帶貴重物品或現金。發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。

5.語言溝通障礙問題

（1）認真傾聽對方傳遞的信息，若對方會說普通話，用普通話進行溝通；

（2）當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯；

（3）出行在外，注意文明禮儀，要做到服裝整潔，樸素大方，儀表端莊，文明禮貌，不說臟話。做事之前應認真考慮，注意維護學校的形象。

6.當地人的風俗習慣問題

（1）事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研；

（2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。

7.民族風俗宗教信仰問題

（1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況；

（2）在與當地人溝通時，尊重當地人的宗教信仰。

第四篇：湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2012年8月10日 地點： 山西省運城市稷山縣 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

經過一個月的社會實踐，使我深深懂得只靠努力學習是不行的，有時候實踐技能往往也很重要

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第五篇：湖北民族學院暑期社會實踐活動日志（范文模版）

附件4

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 7月6號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

今天是來到建始縣高坪鎮石埡子村得第二天。昨天下午我們一行五個人在負責人的帶領下來到這個小村莊，到的時候已經是晚上八點多了，簡單的吃過晚飯，隨便洗洗后就在愛貝幼兒園園長董先生為我們安排的宿舍里住下了。因此還來不及細看我暑期的工作地點，今天一早，我們起床之后就相約去村子周圍熟悉環境。

這是一個寧靜的山村，看不到車水馬龍，房屋依著盤山公路而建，整個村子靜悄悄的。補課的地方在愛貝幼兒園里面，是由以前的娘店改建的四合院，學校比較簡陋，但是董先生和他的妻子劉老師待我們都十分熱情。希望自己會喜歡這個地方，在這里努力工作，認真實踐。

日期： 7月8號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

大三的學長告訴我們這幾天的主要任務就是招生。我們兵分三路，去鄰近的幾個小學發傳單，宣傳補習班的相關事項。這幾天恰逢中小學生期末考試，考完就放假了，因此，生源還比較充足，但是董先生說以往年的經驗來看，宣傳單發到孩子們的手中不會有太大的效果，所以我們老師還要去做家訪。于是，頂著毒辣的太陽，我們行走在山路上了，每到一戶有孩子的人家，就會上前去宣傳一番。有些家長很熱情地把我們往屋里迎，詳細咨詢一些事情，但我們也吃了不少閉門羹。傍晚回學校我們幾個都曬得臉通紅，晚上洗澡還發現腳上生了水泡，又癢又疼。不過我想，我本來就不是來享受生活的，這點苦又算得了什么。

最近幾天的任務都是招生，希望可以多招一些學生。

日期： 7月10號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣：多云轉小雨 活動內容及心得體會：

今天是來到這兒之后最不開心的一天，因為今天是報名的截止日期，卻只有不到二十個學生來報了名。一大早我們就在候客廳里守候著家長和孩子的到來，然而翹首以盼良久卻仍無人問津。下午的時候天又下起了小雨，情況更是因此得不到改善了，所以我們幾個老師難免有些灰心喪氣。但是董先生卻說他對生源有信心，而且我們都努力了所以也沒什么好失望的，就算只有這二十來個學生，補

—2—習班也得照辦下去。他還說，只要我們能夠把這二十名學生負責好就很不錯了。盡管知道董先生是好心安慰我們，我們幾個還是情緒低落。

日期： 7月13號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

今天是正式開課后的第三天。

我們本以為不會有人來報名了，沒想到開課后的幾天里報名人數已陸陸續續增加到四十人了。由于之前學生人數還不能確定，所以一直未曾分班，學生都是分坐在兩個教室里上自習課。但今天為止，學生人數已經基本上確定下來了，我們就將他們分為一、二、三、四、五、六、八這七個年級，并在下午放學之后詳細安排了課表和各自的教學任務。我和另一個老師滕老師上英語課，我擔任的是四、六、八這三個年級的教學。一個星期要上三十六節課，其中有二十四節課的正課。任務有點重，不過我會嚴格要求自己，努力完成工作任務。

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日期： 7月14號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 小雨 活動內容及心得體會：

上午給六年級上了兩節英語課，只能用一個字來形容上課的心情：難！六年級這個班一共才三個人：兩個男生，一個女生。上起課來很沒氛圍。我提問后根本得不到他們的回應。后來我發現他們上課時都有點緊張，站起來回答問題的時候都漲得滿臉通紅，于是我干脆從講臺上下來坐到他們中間去了，這樣一來我感覺他們變輕松了不少，笑容也多了起來。不過上課仍然不怎么主動參與，遇到不會的問題也不會主動問我，總是等著我去問，看來，我得動動腦筋想個辦法了。

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日期： 7月15號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 小雨 活動內容及心得體會：

上午，一位老奶奶領著孫女來報名參加補習。天下下著小雨，她們從山里走來，褲腳上滿是泥水。后來的談話中我們了解到，老奶奶的孫女上小學三年級，爸爸一年前死于心臟病，媽媽常年在外打工很少回家，所以她一直由爺爺奶奶撫養。奶奶說她打電話征得兒媳的同意之后就把孫女送來了，因為她希望自己的孫女多讀點書，以后才能有出息。她還說家里困難，只能先交一部分的學費和六十元的生活費，差的錢她過幾天籌到了就送來。奶奶的這一席話我們聽了心里都很不是滋味，和董先生商量之后，我們決定免去剩下的學費。老奶奶激動地連聲說我們真是好人〃〃〃〃〃〃

我突然想起前些日子去家訪的時候有些家長的態度，他們說自己的孩子太笨，又不自覺，送去補課也不會有什么幫助。不僅感慨：真是年老與年輕，開明與愚昧的鮮明對比啊!

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日期： 7月19號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

近兩個星期以來，我漸漸找到了一些讓學生們主動參與到課堂中的教學方法。英語是一門運用性的學科，所以很多時候對話比做題更重要，而且學生們大都對口語比較感興趣。于是我讓他們根據每節課的重點內容，自編對話然后進行表演。這果然極大地提高了他們的學習興趣。因為每個人都必須積極主動地參與到自己的team里面來，必須張口讀，所以遇到不會讀的單詞時他們不會跳過不讀甚至亂讀了，而是乖乖舉手問我了。

很開心看到這樣的進步，他們的進步也是對我的鼓勵。我會繼續努力，爭取在這短短的一個月時間內多教他們一點東西。

日期： 7月29號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

—6— 很久沒寫日志了。

今天下午的五六節自習課著實讓我郁悶了一回。有個三年級的男生在座位上一直東張西望，我提醒了很多次都不管用，沒辦法，決定以退為進，先“賄賂”他。我問最喜歡哪首古詩，可不可以背給我聽，他很迅速地回答是李清照的《如夢令》。我心里一喜：不錯嘛，小小年紀就知道這首詞。于是叫他背給我聽，結果他說不會，我只好把這首詞寫下來讓他讀給我聽，沒想到的是，拼音標注在字上面他都不會讀，我這才知道原來他26個拼音字母還沒過關。為了成全我的責任心，我決定教他讀26個拼音字母，讓我更加郁悶的是，a、b、c、d、e這五個用了一節多課的時間我還是沒教會他。

我真的沒轍了，決定還是把這個艱巨的任務交給他的語文老師焦老師來解決，每天讓他掌握五個拼音，不知道效果會如何。

日期： 8月2號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 雨 活動內容及心得體會：

中午發了一次脾氣之后，我明白了一個作為老師應該明白的道理：對待年幼的學生不能一味采取寬容的態度，該嚴厲的必須要嚴厲些。

中午睡午覺的時候，有幾個三年級的女生隔三差五地跑到我們宿舍來問東問西，而且還都是與學習無關的問題。什么借東西啦，玩手機啦，送留言紙啦等等，吵得我們幾個老師無法睡覺。一開始另外三個老師“海燕相勸”了幾句，她們非

—7— 但不聽，反而變本加厲了。我心想下午我們都還要上課，休息不好的話勢必會影響教學質量，于是便站到房門口吼了句;“都給我安靜點，下午還要給你們上課呢！”這一聲吼的效果真是立竿見影，學生們馬上安靜下來了。后來我又有點自責，覺得不應該吼她們，而應該心平氣和地講道理。董先生聽說后卻說我做的對，因為孩子大都有一種欺軟怕硬的心理特點，有時候你對他們越寬容，他們反而越放肆。因此應該視具體情況而定，必要時還是要嚴厲些，不能試圖用寬容來解決問題。

日期： 8月10號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得：

為期一個月的暑期實踐在今天結束了，心情很復雜，一方面有些舍不得那些可愛的學生，另一方面又為馬上就可以回家了而高興。早上上課的時候有幾個學生竟然哭了，說舍不得我們這些老師。四年級班上的學生說我比他們在學校的老師還要仔細嚴格，還會不厭其煩地糾正他們的發音……得到他們的認可。我真的很開心。

這個暑假，我看到了小孩子身上令我驚訝的成熟和懂事，還有他們每個人都從心底渴望得到老師的喜愛和關注。這也許就是為什么教育小孩子的時候要對其多加鼓勵的原因吧！還有和同事之間的相處也讓我學到了很多，其中最重要的一點就是相互尊重，其次才談得上合作與交流。

通過這次的短暫經歷，我比以前更加崇拜老師了。教育事業真是一門不簡單

—8— 的事業。當好一名人民教師也是一門博大精深的學問。好老師不僅要有強烈的責任感和奉獻精神，還要有與時俱進的時代創新精神，三者缺一不可。

學生們的考試成績還比較令人滿意，看到他們取得的進步，我覺得這一月以來吃的苦受的累都是值得的。

這個暑假，我沒有虛度。

院系：外國語學院 姓名：周書琴 學號：K080941109

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附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣： 活動內容及心得體會：

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附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣： 活動內容及心得體會：

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附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣： 活動內容及心得體會：

附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣：

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