第一篇：公安邊防消防警衛部隊事故行政責任追究暫行辦法

公安邊防消防警衛部隊事故行政責任追究暫行辦法

第一條： 為有效防范各類事故的發生，嚴肅追究事故責任，確保公安邊防、消防、警衛部隊安全穩定，根據《中國人民解放軍紀律條令》、《中國人民解放軍安全條例》等有關規定，制定本辦法。

第二條：本辦法適用于對公安邊防、消防、警衛部隊（以下簡稱部隊）事故直接責任人員和負領導責任人員的行政責任追究。追究黨紀責任的或法律責任的，按黨紀、法律有關規定執行。

第三條：事故行政責任追究堅持實事求是、公正公平、權責統一、過責相當，以及教育與懲戒、追究責任與改進工作相結合的原則。

第四條：對直接造成事故的人員，根據事故的性質、原因、后果以及責任大小，依據《中國人民解放軍紀律條令》的有關規定給予行政處分。

第五條：對事故負領導責任的人員，應當根據事故的性質、原因、后果以及責任大小，追究領導行政責任。

追究方式主要包括責令檢查、誡勉談話、停止執行職務等組織處理措施，以及警告、嚴重警告、記過、記大過、降職降級、撤職等行政處分。

第六條：發生亡人事故、領導有失職行為的，按下列規定追究行政責任：

（一）一次死亡一人的，對事故發生的基層單位的領導給予以停止執行職務并給予警或者嚴重警告處分；對大隊級單位的領導予以責

令檢查，或者誡勉談話，或者停止執行職務。

（二）一次死亡二至五人的，對事故發生的基層單位的領導予以停止執行職務并給予記過或記大過，或者降職降級、或者撤職處分；對大隊級單位的領導給予警告或者嚴重警告處分，或者予以停止執行職務并給予記過處分；對支隊級單位的領導給予警告處分，或者予以停止執行職務并給予警告或者嚴重警告處分。

（三）一次死亡六人以上的，對事故發生的基層單位的領導給予撤職處分；對大隊級領導大隊單位的領導予以停止執行職務并給予記大過，或者降職降級，或者撤職處分；對支隊級單位的領導予以停止執行職務并給予記過或記大過處分。

支隊級單位以上機關及直屬單位發生亡人事故的，比照上述條款規定追究領導行政責任。

一次亡人三人以上，或者性質嚴重、影響惡劣的其他亡人事故，部隊所屬公安廳局后公安部邊防管理局、消防局、警衛局應當責令總隊級單位做出書面檢查，并視情追究總隊級單位領導責任。

第七條事故造成人員重傷或者重大經濟損失的，按照事故等級劃分，參照亡人事故處理和處分標準，追究領導行政責任。

第八條有下列情形之一的，對事故直接責任人員和相關領導應當從重追究行政責任：

（一）違反“五條禁令”發生亡人事故的；

（二）瞞報、謊報或者拖延不報事故的；

（三）阻礙、干涉事故調查的；

（四）拒絕或者不如實提供事故真實情況和資料的；

（五）一年內發生三起以上安全事故的；

（六）造成其他惡劣影響的。

第九條有下列情形之一的，對事故直接責任人員和相關領導可以從輕追究行政責任：

（一）負事故次要責任的；

（二）及時主動糾正錯誤，未造成重大損失和影響的；

（三）已有效挽回影響的。

第十條事故行政責任追究由事故調查部門（調查組）提出處理意見，由具有干部管理、處分權的單位按規定的權限和程序審批實施。

第十一條 事故行政責任追究處理決定，應當自事故發生之日起四十日以內，以書面形式向被追究人下達。

責任追究處理決定下達前，應當聽取被追究人的陳述和申辯。第十二條被追究人對行政責任追究處理決定有意義的，可以自收到決定之日起十個工作日內向做出處理決定單位的上一級主管單位申請復核。復核期間行政責任追究不停止執行。復核中發現處理錯誤的，應當及時予以糾正。

第十三條對被追究行政責任的人員及所在單位，應當取消當年評優、評先的資格。

第十四條各級警務、督察、干部、紀檢部門要加強對事故行政責任追究情況的指導、檢查和督辦。事故行政責任追究的處理結果應當及時上報上級機關備案，并在本單位范圍內通報。

第十五條本辦法由公安部政治部負責解釋。第十六條本辦法自印發之日起施行。

第二篇：關于印發《公安邊防消防警衛部隊干部教育培訓工作暫行辦法》的通知

通知

公政治[2007]290號

關于印發《公安邊防消防警衛部隊 干部教育培訓工作暫行辦法》的通知

各省、自治區、直轄市公安廳、局政治部：

現將《公安邊防消防警衛部隊干部教育培訓工作暫行辦法》印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

二○○七年五月二十一日

主題詞：公安現役 干部教育培訓 暫行辦法

抄送：部邊防管理局、消防局、警衛局，武警學院、公安海警高 等?？茖W校，公安邊防、消防、警衛部隊總隊級單位。（存檔3份，共印200份）公安部政治部 2007年6月4日印發 公安邊防消防警衛部隊干部 教育培訓工作暫行辦法

第一章

總

則

第一條

為推進公安邊防、消防、警衛部隊干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化，培養造就高素質干部隊伍，依據《中華人民共和國現役軍官法》、中共中央《干部教育培訓工作條例（試行）》和有關規定，制定本辦法。

第二條

干部教育培訓工作必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨中央和公安部黨委關于干部教育培訓的決定、指示和要求，健全教育培訓制度，完善教育培訓措施，豐富教育培訓內容，改進教育培訓方法，提高教育培訓質量，為推進公安邊防、消防、警衛部隊全面發展提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

第三條

干部教育培訓工作應當遵循下列原則：

（一）按需施教，分級實施。把握公安邊防、消防、警衛部隊干部成長規律，根據不同層次、不同類別干部的工作要求和特點，分級分類地開展干部教育培訓，增強干部教育培訓的針對性和實效性。

（二）全員參與，逢晉必訓。干部教育培訓面向全體干部，努力創造人人皆受教育、人人皆可成才的條件。凡晉升為副營職 以上職務的干部都應經過相應的培訓，未經培訓或培訓不合格的，不得晉升上一級職務。

（三）夯實基礎，注重能力。把苦練基本功作為干部教育培訓工作的指導原則，將能力培養貫穿于干部教育培訓的全過程，通過大規模培訓干部，全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質和業務素質。

（四）聯系實際，學以致用。緊密聯系公安邊防、消防、警衛部隊面臨的新形勢和新任務，以及干部的思想和工作實際，引導干部在改造主觀世界的同時，運用所學理論和知識指導實踐，提高解決實際問題的能力。

（五）與時俱進，改革創新。適應公安邊防、消防、警衛部隊發展和干部隊伍建設的需要，創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化培訓隊伍，不斷推進干部教育培訓的理論創新、制度創新和管理創新。

第二章

對象和分類

第四條

干部教育培訓的對象是公安邊防、消防、警衛部隊全體在職干部，重點是團以上領導干部及其后備干部。

第五條

干部教育培訓主要分為崗位培訓、晉職培訓和入警培訓三大類。

（一）崗位培訓。本著“干什么，學什么；缺什么，補什么”的原則，適時組織干部進行崗位業務培訓。以3年為一個周期，營以上領導干部在每個周期的培訓時間不少于40天；其他干部一般每年不少于15天。

（二）晉職培訓。晉升為副團職以上的，集中培訓時間不少于40天；晉升為正營職以下的，集中培訓時間不少于30天。

（三）入警培訓。接收普通高等學校畢業生，入警前必須參加各警種統一組織的集中培訓，培訓時間不少于6個月。

第六條

鼓勵干部利用業余時間自學提高。干部所在單位要為干部在崗自學提供必要條件。團以上領導干部應完成《公安邊防消防警衛部隊團以上領導干部學習規劃》的內容。

第三章

職責分工

第七條

公安邊防、消防、警衛部隊干部教育培訓工作在公安部黨委統一領導下，按照干部管理權限，分別由公安部政治部，公安部邊防管理局、消防局、警衛局和各省、自治區、直轄市公安廳（局），總隊級單位分工負責組織實施。

第八條

干部教育培訓工作由政治機關歸口管理。各級政治機關按照本級職責，制定干部教育培訓計劃，提出干部教育培訓方案，督促指導教育培訓機構抓好落實，并建立和完善干部教育培訓檔案。

第九條

公安部政治部履行公安邊防、消防、警衛部隊干部教育培訓工作的整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范職能。主要負責組織軍、師職干部的崗位培訓和晉職培訓。第十條

公安部邊防管理局主要負責公安邊防部隊正團職干部的崗位培訓，正、副團職干部的晉職培訓，內陸公安邊防總隊副團職以下干部的崗位培訓和正營職以下干部的晉職培訓，接收普通高等學校畢業生的入警培訓。

各沿邊沿海公安邊防總隊主要負責本總隊副團職以下干部的崗位培訓和正營職以下干部的晉職培訓。

第十一條

公安部消防局主要負責公安消防部隊正團職干部的崗位培訓，正、副團職干部的晉職培訓，接收普通高等學校畢業生的入警培訓。

第十二條

公安部警衛局主要負責公安警衛部隊正、副團職干部的崗位培訓，正、副團職和正營職干部的晉職培訓，接收普通高等學校畢業生的入警培訓。

第十三條

各省、自治區、直轄市公安廳（局）政治部主要負責規劃、指導所屬公安消防總隊副團職干部的崗位培訓和正營職干部的晉職培訓，各公安消防總隊具體組織實施。

各公安消防總隊、公安廳（局）警衛局主要負責本單位正營職以下干部的崗位培訓和副營職以下干部的晉職培訓。公安廳（局）警衛局可以采取委托代訓的形式。

第四章

內容和方式

第十四條

干部教育培訓以政治理論、政策法規、領導和管理科學、業務知識、文化素養、廉潔從政和技能訓練等為基本內 容，并以政治理論培訓為重點，采取脫產培訓與在崗自學相結合，促進干部素質和能力的全面提高。

第十五條

政治理論培訓以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，大力加強黨中央提出的全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設、加強黨的先進性建設、樹立社會主義榮辱觀等一系列重大戰略思想的教育，不斷深化黨史、黨風、黨紀和反腐倡廉教育以及國情和公安工作面臨形勢的教育，引導干部堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。

第十六條

政策法規培訓重點加強黨的路線方針政策和國家法律法規的教育，進行黨和國家在經濟、政治、外交、國防、公安工作等方面的重大部署和要求的培訓，提高各級干部嚴格、公正、文明執法的能力。

第十七條

領導和管理科學培訓重點加強領導藝術和現代管理知識的教育，提高干部的領導、管理、組織、指揮和協調能力。

第十八條

業務知識培訓重點加強履行崗位職責所必備知識和能力的培訓、與本職工作密切相關的新知識的培訓，提高干部的實際工作能力。第十九條

文化素養培訓和技能訓練應當按照完善干部知識結構、提高干部綜合素質的要求進行。

第二十條

干部教育培訓以公安邊防、消防、警衛部隊院校、培訓基地和教導大隊、輪訓隊為主體，地方各級黨校和軍地高校為補充。積極為開展境外教育培訓工作創造條件。

軍職和正師職干部的教育培訓納入全軍干部教育培訓規劃，依托國防大學組織實施。

第二十一條

各單位應有重點、有計劃地選送優秀領導干部參加地方黨委、政府組織的理論研修，選送防火監督、醫療衛生、通信、船艇、財會等專業技術性較強崗位的干部到地方和軍隊高等學校、科研院所進修學習。

軍、師職干部參加地方和軍隊院校為期3個月以上的各類培訓，應報公安部政治部備案。

第二十二條

開展干部教育培訓應根據干部特點、教學條件和課程設臵，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、觀摩式、體驗式等教學方法，提高培訓質量。

第二十三條

積極推廣網絡培訓、遠程教育、電化教育等教學方式，不斷提高干部教育培訓教學和管理的信息化水平。

第五章

師資、教材和經費

第二十四條

按照素質優良、規模適當、結構合理、專兼結合的原則，建設高素質的干部教育培訓師資隊伍。第二十五條

從事干部教育培訓工作的教師，應當具有良好的思想政治素質和職業道德修養、較高的理論政策水平、扎實的專業知識基礎，有一定的實際工作經驗，掌握現代教育培訓理論和方法，具備勝任教學工作的能力。

第二十六條

按照專職為主、兼職為輔的原則，不斷優化教師隊伍結構。在部隊中選拔一批有實際工作經驗并具有一定教學能力的干部，擔任專職和兼職教師。探索充分利用社會教師資源的有效途徑，有重點地面向社會聘請部分專家、學者擔任兼職教師。建立干部教育培訓師資庫，按照擇優入庫、動態管理的原則，促進優秀師資資源共享。

公安部邊防管理局、消防局、警衛局應當有計劃地組織干部教育培訓教師隊伍進行培訓。

第二十七條

干部培訓教材建設應當適應不同類別干部教育培訓的需要，著眼于提高干部的綜合素質和實踐能力，突出鮮明的時代特征。按照選編結合的原則，根據培訓大綱要求，逐步建成貼近部隊、貼近實際，種類齊全、形式多樣的教材體系。

第二十八條

公安部政治部負責軍、師職干部培訓大綱的編審及教材的選定，公安部邊防管理局、消防局、警衛局負責團以下干部培訓、普通高等學校畢業生入警培訓大綱及教材的編審。

第二十九條

公安部邊防管理局、消防局、警衛局和各省、自治區、直轄市公安邊防、消防總隊及警衛局，應將干部教育培 訓經費列入預算，并逐步增加投入，不斷改善干部教育培訓機構的基礎設施和辦學條件，保證干部教育培訓工作需要。各級要加強干部教育培訓經費的使用管理和審計監督。

第六章

考核與紀律

第三十條

建立干部教育培訓的考核和激勵機制。將干部參加教育培訓情況作為干部考核的內容和任職、晉升的重要依據之一。

第三十一條

干部每次培訓結束時都必須進行考核?？己说膬热莅ǜ刹康膶W習態度和表現，掌握政治理論、政策法規、業務知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。

第三十二條

干部培訓考核工作，按照培訓職責分工由各級政治機關組織實施。干部參加教育培訓情況和考核結果，按照干部管理權限歸檔保存。

第三十三條

公安部政治部會同邊防管理局、消防局、警衛局及各省、自治區、直轄市公安廳（局）政治部，按照職責分工，對干部教育培訓工作進行監督和檢查。

第三十四條

干部因故未按規定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的，應當及時補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，給予批評教育直至組織處理。

干部在教育培訓期間必須自覺接受培訓機構的管理，違反有關規定和紀律的，視情給予批評教育直至紀律處分。干部在培訓考核中弄虛作假的，按照有關規定嚴肅處理。第三十五條

干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，一般應享受在崗同等待遇。

第七章

附

則

第三十六條

本辦法適用于公安邊防、消防、警衛部隊各級各類在職干部教育培訓工作。公安部部屬現役院校干部教育培訓工作參照本辦法執行。

第三十七條

公安部邊防管理局、消防局、警衛局和各省、自治區、直轄市公安廳（局）政治部可根據本辦法制定具體實施細則。

第三十八條

本辦法由公安部政治部負責解釋。

第三十九條

本辦法自下發之日起施行。以往規定凡與本辦法不一致的，以本辦法規定為準。

第三篇：2013年公安邊防消防警衛部隊院校招生文化統考

2013年公安邊防消防警衛部隊院校招生文化統考

（化學模擬練習卷）

可能用到的相對原子質量 H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5

一、單項選擇題

1．下列物質中屬于化合物的是（）。

A．氯化鉀溶液B．氯化氫C．豆漿D．氨水

2．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（）

1.甲烷制作燃料2.氫氣用于填充探空氣球3.氧氣用于氣焊

4.干冰用作制冷劑5.焦炭用于煉鐵工業

A.1.2.3B.1.3.5C.2.4.5D.1.4.5

3．可逆反應 A（g）＋2B（g）? 2C（g）（正反應放熱）在達到平衡時，要使C的濃度達到最大值，最適宜的條件是（）

A．低溫．高壓B．高溫．低壓C．高溫．高壓D．使用合適的催化劑

4．下列實驗儀器可用作反應容器的是（）。

A．容量瓶B．滴定管C．集氣瓶D．量筒

5．下列有關方法正確的是（）。

A．汽油失火時，立即用水滅火B．電線短路失火時，要用泡沫滅火器滅火

C．濃氫氧化鈉溶液見到皮膚上，立即用水沖洗，然后涂上稀硼酸溶液

D．濃硫酸濺到皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液洗滌

6．下列有機物的命名正確的是()

A.1,2 —二甲基戊烷B.2 —乙基戊烷

C.3,4 —二甲基戊烷D.3 —甲基己烷

7．據報載我國最近合成多種元素的新的同位素，其中一種是18572Hf(鉿)，它的中子數是()

A.72B.113C.185D.257

8．在下列溶液中，各組離子一定能夠大量共存的是（）

A．使酚酞試液變紅的溶液： Na+、Cl-、SO42-、Fe3+

B．使紫色石蕊試液變紅的溶液：Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-

C． c(H+)=10-12 mol·L-1的溶液：K+、Ba2+、Cl-、Br-

D．碳酸氫鈉溶液：K+、SO42-、Cl-、H+

9．實驗室收集純凈氯氣的最佳方法是。

A．向上排空氣法B．向下排空氣法 C．排飽和食鹽水法D．上述方法都行

10．將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發生如下反應 2A(g)＋B(g)?2C(g)，若經2 s后測得C的濃度為0.6 mol·L－1，現有下列幾種說法正確的是()

A．反應過程中Ⅴ(A)：Ⅴ（B）＝1∕2B．平衡時，反應停止

C．用物質A表示的反應的平均速率為0.3 mol·L－1·s－1

D．用物質B表示的反應的平均速率為0.6 mol·L－1·s－1

11．丙烯是三大合成材料的基本原料，主要用于生產丙烯腈、異丙烯、丙酮和環氧丙烷，其化學式是。

12．某化學反應的反應物和產物如下：2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+5H2O，該反應的還原劑是，還原產物是。

13．Zn|—Cu—稀硫酸的原電池裝置中，有氣泡產生的是）。

14．將FeCl3溶液蒸干灼燒，最后得到的主要固體產物是（填化學式），FeCl3水解反應的離子方程式是。15．0.4摩爾Cl2O7分子中約含有個氧原子，與摩爾HClO4中所含氧原子數目相同。

16．某工廠排出的污水中可能大量含有Ba2+、k+、OH—、SO42—、Cl—、CO32—等離子，為了進一步確定，進行如下實驗：

①取污水仔細觀察。呈無色透明的均一狀態。②取污水少許，滴入稀硫酸產生大量白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀不消失。③經測試，該污水PH＞7。

由此推斷，污水中肯定含有的上述離子是，肯定不含的離子是。

三、計算題（共20分。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟）

17．（8分）已知某有機物在標準狀況下是液體，該有機物對氫氣的相對密度為23。取該有機物4.6g，充分燃燒后，將反應產物依次通過無水氯化鈣和堿石灰，無水氯化鈣增重5.4g，堿石灰增重8.8g。求：（1）該有機物中碳、氫元素的質量分數；（4分）（2）該有機物中是否含有氧元素；（2分）（3）確定該有機物的化學式。（2分）

18．（12分）有CaSO4、CaCO3、Ca(HCO3)2三種固體組成的混合物40g，將該混合物加熱到質量不再發生變化為止，冷卻稱量得36.9g固體。在殘余固體中加入過量的稀H2SO4，產生

8.8gCO2。求：（1）固體混合物加熱后質量減輕的原因；（3分）

（2）多少克CaCO3與稀H2SO4反應可生成8.8g的CO2；（3分）

（3）原混合物中含有CaSO4、CaCO3、Ca(HCO3)2三種固體分別是多少克。（6分）

第四篇：食物中毒事故行政責任追究暫行規定

食物中毒事故行政責任追究暫行規定

一、為加強學校食品衛生管理，預防學校食物中毒事故的發生，落實管理責任，保護學校師生的身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《國務院關于進一步加強食品安全工作的決定》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》、食物中毒事故處理辦法》等規定，制定本辦法。

二、對學校食品衛生負有監管責任的地方衛生行政部門、教育行政部門以及學校食堂的主要負責人和直接管理責任人不履行或不正確履行食品衛生職責等失職行為，造成學校發生食物中毒事故的，應當追究行政責任。本規定適用于各級各類全日制學校以及幼兒園

三、學校的食堂主要負責人是學校食品衛生管理的第一負責人。

四、本規定中的學校食物中毒事故，是指由學校主辦或管理的校內供餐單位以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事故。

五、本規定中的食物中毒事故按照嚴重程度劃分為：

1.重大學校食物中毒事故，是指一次中毒100人以上并出現死亡病例，或出現10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

2.較大學校食物中毒事故，是指一次中毒100人及以上，或出現死亡病例的食物中毒事故。

3.一般學校食物中毒事故，是指一次中毒99人及以下，未出現死亡病例的食物中毒事故。

六、行政責任追究按照現行干部、職工管理權限，分別由當地政府、教育行政部門、衛生行政部門以及學校實施。應當追究刑事責任的，依照相關法律法規的規定執行。

七、行政責任追究應當堅持公開、公正原則，做到有錯必糾、處罰適當、教育與懲戒相結合。

八、學校發生食物中毒事故，有下列情形之一的，應當追究學校有關責任人的行政責任：

1.未建立學校食品衛生校長負責制的，或未設立專職或兼職食品管理人員的；

2.實行食堂承包（托管）經營的學校未建立準入制度或準入制度未落實的；

3.未建立學校食品衛生安全管理制度或管理制度不落實的；

4.學校食堂未取得衛生許可證的；

5.學校食堂從業人員未取得健康證明或存在影響食品衛生病癥未調離食品工作崗位的，以及未按規定安排從業人員進行食品衛生知識培訓的；

6.違反《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》第十二條規定采購學生集體用餐的；

7.對衛生行政部門或教育行政部門提出的整改意見，未按要求的時限進行整改的；

8.瞞報、遲報食物中毒事故，或沒有采取有效控制措施、組織搶救工作致使食物中毒事態擴大的；

9.未配合衛生行政部門進行食物中毒調查或未保留現場的。

九、學校發生食物中毒事故需要追究責任，分別追究學校食堂主要負責人和直接管理責任人的責任。

十、學校發生食物中毒事故，有下列情形之一的，應當追究當地衛生行政部門有關責任人的行政責任。

1.對不符合學校食堂或學校集體用餐單位衛生許可證發放條件的單位，發放了衛生許可證；

2.檢查發現學校食堂未達到衛生許可證發放條件要求，而未向所在教育行政部門通報的；

3.未按規定時間對學校食堂或學生集體用餐供餐單位進行監督檢查或檢查次數未達到要求的；

4.未按教育行政部門或學校的請求，協助教育行政主管部門或學校對主管領導、衛生管理人員和從業人員進行食品衛生相關知識培訓的；

5.監督檢查過程中，對發現的不符合衛生要求的行為未提出整改意見的；或者提出整改意見后未在要求時限內再次檢查進行督促落實的；

6.接到學校食物中毒報告后，未及時趕往現場調查處理，或者未及時采取有效控制措施導致食物中毒事故事態擴大的；

7.未按《突發公共衛生事件應急條例》和《食物中毒事故處理辦法》的規定時間進行實物中毒報告的。

十一、學校發生食物中毒事故，有下列情形之一的，應當追究當地教育行政部門有關人員的行政責任：

1.未將學校食品衛生安全管理作為對學校督導評估的重要內容和重要考核指標或按規定進行督導、檢查的；

2.督導檢查過程中，對發現的問題未提出整改意見的，或對改進意見未督促落實的；

3.未督促學校制定學校食堂管理人員和從業人員培訓計劃或未定期培訓的；

4.接到衛生行政部門的相關通報，未督促學校落實衛生行政部門提出的衛生監督意見的；

5.接到學校食物中毒報告后，未及時趕往現場協助衛生行政部門和其他相關部門調查處理，或未督促學校采取有效的控制食物中毒事故事態擴大的；

6.未按規定向上級教育行政部門報告的，或存在瞞報、遲報行為的。

十二、學校發生食物中毒事故需要追究當地教育行政部門、衛生行政部門有關責任人行政責任的，應當按下列原則，分別追究教育行政部門、衛生行政部門有關責任人的行政責任。發生一般學校食物中毒，追究行政部門直接管理責任人的責任。發生較大學校食物中毒事故，追究部門管理責任人的責任。發生重大學校食物中毒，追究部門主管領導的責任。

十三、學校食物中毒事故行政責任追究情況應向上級衛生行政部門和教育行政部門報告。

十四、承包經營單位和集體用餐配送單位不履行或不正確履行食品衛生職責，造成學校發生食物中毒事故的，依法追究法律責任。

第五篇：2014年公安邊防消防警衛部隊院校招生物理模擬題二

2014年公安邊防消防警衛部隊院校招生物理模擬題二

時間：60分鐘滿分60分

一、選擇題（每小題2分，共20分.）

1．關于力，下述說法中正確的是（）

A．因為力是物體對物體的作用，所以，只有相互接觸的物體間才有力的作用

B．力不一定總有受力物體．比如，一個人用力向外推掌，用了很大力，但沒有受力物體

C．施力物體同時也是受力物體

D．先有施力物體后才有受力物體

2.以下哪些運動的加速不變（）

①平拋運動②自由落體運動 ③簡諧振動④勻速圓周運動

A①②B②③C ①②③D①④

3.如圖所示，A、B疊放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但沒有拉動，則

物體B受到幾個力作用

A、5B、6C、4D、34.下列關于光的直線傳播現象說法正確的是（）

A.光在同一介質中總是沿直線傳播的B.光在同一種均勻介質中總是沿直線傳播的C.物體在光的照射下，所形成的影子是光的干涉形成的D.物體在光的照射下，所形成的影子是光的反射形成的5．在真空中有兩個點電荷，它們之間的靜電力為F。如果保持它們之間的距離不變，將它們各自所帶的電荷量減小到原來的一半，那么它們之間靜電力的大小等于（）

A．4FB．2FC．

6.下列說法正確的是

A．物體吸收熱量，其溫度一定升高B．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞

C．遵守熱力學第一定律的過程一定能實現D．做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式

7．以下說法中正確的是()

A．靜摩擦力對物體總是做正功

B．滑動摩擦力可能做負功，也可能做正功

C．只要作用力做了功，反作用力就一定要做功

D．作用力做正功，反作用力一定做負功

8.如圖，為甲、乙兩物體沿同一直線、同時開始運動的速度—時間圖象.以下判斷正確的是()

A.甲、乙均做勻速直線運動

B.在t1時刻，甲、乙兩物體相遇

C.甲、乙均做勻加速直線運動，甲的加速度大D.甲、乙均做勻加速直線運動，乙的加速度大 9.如圖所示電場中實線表示電場線，一帶正電粒子沿虛線軌跡由M向N運動，若不計重力，下列關于電場力做功和電勢能變化正確的是（）

A．電場力做正功，帶電粒子的電勢能增加B．電場力做正功，帶電粒子的電勢能減少

C．電場力做負功，帶電粒子的電勢能增加

D．電場力做負功，帶電粒子的電勢能減少 10.下列核反應方程，X代表質子的方程是（）

27430A、13Al?2He?15P?XFFD．24417B、1

47N?2He?8O?X

31C、1H???0n?X341D、1H?X?2He?0n

二、填空題（每小題2分，共10分）

11．某輕彈簧豎直懸掛于天花板上，當掛一個50 g的鉤碼時，它伸長了2 cm；再掛一個50 g的鉤碼，它的總長為18 cm，則彈簧的原長為cm，勁度系數為N/m(g=10 N/kg)

答案:14cm,25N/m

12.小型交流發電機中，矩形金屬線圈在勻強磁場中勻速轉動，產生的感應電動勢

與時間呈正弦函數關系，如圖所示．此交流電的頻率,交流電的有效值.答案:2.5Hz,2v

13.一個單擺做簡諧運動，其振動圖象如圖所示，則該單擺的周期T

＝s；在2.0s末，擺球對于平衡位置的位移x＝cm.答案:2.0，10

14如圖所示，一個掛在絲線下端的帶正電的小球B，靜止在圖示位置；若固

0定的帶正電的小球A電量為Q，B球的質量為m，帶電量q，θ=45，A和B在一水平線上，整個裝置處于真空中，求A、B兩球之間的距離為

答案:kQq mg

15.汽車在平直公路上以20 m/s的初速度開始做勻減速直線運動,最后停止．已知加速度的大小為2m/s2，汽車通過的路程是米．若車的質量為2t,車減速時受到的制動力為N.3答案:100m,4×10N

16.將一輸入為220V、輸出為6V的變壓器，改繞成輸入為220V時輸出為30V的變壓器，如已知原來的次級線圈為36匝，而改繞時初級線圈的匝數不變，則次級線圈應增繞匝答案:162匝

三、計算題(共20分)

17.如圖所示,小物塊用長1m的細線懸掛,物塊質量為0.5kg,一顆子彈以速度v=500m/s的速度射穿

0木塊后,物塊擺過的角度為37.子彈的質量為0.01kg

求(1)子彈射穿木塊后,物塊的速度?

(2)子彈射穿木塊后,子彈的速度?

答案(1)2m/s(2)300m/s

18.寬度為L電阻不計的光滑導線框MNPQ固定在豎直平面內，MN∥QP。磁感應強度為B的勻強磁場方向和導線框所在平面垂直。一根質量為m，電阻為R，長度也為L的金屬棒ab跨在導線框上，和導線框接觸良好，不計接觸電阻。從靜止釋放金屬棒ab，經過一段時間后ab達到一個穩定速度vm。這個穩定速度vm?該過程中ab的最大加速度am?

答案：（1）vm?mgR

B2L2，（2）am=g