第一篇：交通銀行校園招聘面試題精選

中國(guó)交通銀行校園招聘面試題精選

時(shí)間：2012年3月資料來(lái)源：南京天梯金融培訓(xùn)中心（.cn）

分行面試：

1、自我介紹

2、描述一下你的專(zhuān)業(yè)

3、你對(duì)工作地點(diǎn)有什么要求?

4、父母的職業(yè)是什么?對(duì)你有什么影響?

5、舉一些關(guān)于你領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的例子

6、案例面試題：案例是關(guān)于一個(gè)辦公設(shè)備公司要不要將售后服務(wù)外包的分析

7、有人說(shuō)天下興亡,匹夫有責(zé),有人說(shuō),匹夫興亡,天下有責(zé),你怎么看?

8、你十五年后是什么樣子?

9、如果進(jìn)交行,你能做多久?

10、你是什么專(zhuān)業(yè)，為什么選這個(gè)專(zhuān)業(yè)?(10~12題為英文題)

11、喜歡看電視嗎，什么電視，為什么?

12、喜歡哪個(gè)季節(jié)，為什么?

13、群面討論：有一個(gè)客戶因?yàn)榕抨?duì)時(shí)間長(zhǎng)而情緒激動(dòng)，作為大堂經(jīng)理，你要怎么做?

14、你學(xué)xx的，但是我們這里xx用的不是很多，你會(huì)不會(huì)有什么想法?

15、2有沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部?

16、你的優(yōu)點(diǎn)

17、對(duì)管培的理解工作要經(jīng)常轉(zhuǎn)換地點(diǎn)，可以接受嗎?

18、你學(xué)了這么多年的理工專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)行不覺(jué)得可惜嘛?(對(duì)于求職者專(zhuān)業(yè)提問(wèn))

19、如果進(jìn)了交行，怎樣彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)知識(shí)上的不足?(承接18題)

20、我們這個(gè)MT不會(huì)一直呆在總行的，作為女孩子，能吃的起苦嘛?

21、做學(xué)生干部的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)過(guò)什么活動(dòng)

22、對(duì)交通銀行有什么看法?

23、還有沒(méi)有找過(guò)其它工作?

24、你為什么覺(jué)得適合這個(gè)崗位?(24~27題為英文面試題)

25、銀行會(huì)計(jì)與普通會(huì)計(jì)的區(qū)別?

26、銀行工作的知識(shí)對(duì)會(huì)計(jì)事務(wù)所的工作毫無(wú)用處，你怎么考慮?

27、介紹CAMPUSLIFE?

28、討論題：關(guān)于銀行排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)怎樣解決?

總行面試

1、你為什么選擇交行

2、交行是國(guó)企，你為什么不去外企?

3、你為什么選擇管培這個(gè)項(xiàng)目?

4、我們的培訓(xùn)的確做得很好，你會(huì)不會(huì)之后就跳槽呢?

5、你的研究興趣是什么?

6、沖銷(xiāo)操作有哪些?我國(guó)的沖銷(xiāo)存在哪些問(wèn)題?

7、你對(duì)外匯儲(chǔ)備的看法，多還是少?有什么深遠(yuǎn)影響?

8、如果你認(rèn)為外匯儲(chǔ)備過(guò)高，你覺(jué)得可以采用什么的解決辦法?

9、如何調(diào)動(dòng)成員的積極性?(9~12題都是對(duì)課外活動(dòng)進(jìn)行的提問(wèn))

10、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)從何處來(lái)?

11、如果別人和你的意見(jiàn)不一致，你如何協(xié)調(diào)?

12、課外活動(dòng)和學(xué)業(yè)如何協(xié)調(diào)?

13、該怎么留住人才?

14、面對(duì)外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，我們的發(fā)展前景如何?

15、你對(duì)戰(zhàn)略伙伴和我們公司的合作有什么看法?

16、你覺(jué)得自己什么最強(qiáng)?舉個(gè)例子

17、你覺(jué)得上海女孩和你們西安女孩有啥差別?

18、你以前討厭上什么課?討厭哪個(gè)老師?

19、別人怎么評(píng)價(jià)你的優(yōu)缺點(diǎn)

20、假設(shè)你們每組中要淘汰一個(gè)人，你們選誰(shuí)?各自談?wù)勛约旱南敕?/p>

21、你報(bào)的是債券交易助理，你介紹一下債券市場(chǎng)(對(duì)于應(yīng)聘崗位的提問(wèn))

22、你筆試成績(jī)?cè)趺礃?

23、你應(yīng)聘的是債券交易助理，介紹一下債券市場(chǎng)

24、發(fā)達(dá)國(guó)家的債券市場(chǎng)交易主體有哪些?

25、香港mini債的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是什么?

26、什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)金融感興趣?

27、現(xiàn)在對(duì)銀行有什么了解呢?

28、你是應(yīng)屆畢業(yè)生?為何有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)高職的任課教師?與你自己的學(xué)業(yè)是否有沖突?最大的收獲是什么?(對(duì)于實(shí)習(xí)工作提問(wèn))

29、高校教育管理者是不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展方向，你為什么會(huì)選擇面試交行卡中心?

30、您來(lái)我們交行就是為了鍛煉面試這個(gè)過(guò)程?還是什么?

31、你怎么樣看待人力資源部門(mén)在企業(yè)中的角色定位?

32、給你選擇題，人資部門(mén)是維護(hù)員工利益還是股東利益?

33、如果你成為我們?nèi)速Y部門(mén)一員，你將如何維護(hù)股東利益?

34、怎樣看待培訓(xùn)師與培訓(xùn)管理員的區(qū)別?培訓(xùn)師的核心是什么?

35、你覺(jué)得應(yīng)該怎么樣制定薪酬制度才最科學(xué)?

1成功就是事情的結(jié)果，不論好或壞。談?wù)剬?duì)這句話的理解。

2、談?wù)勀氵M(jìn)入交行的優(yōu)劣勢(shì)(還有忘記了)。

3、談?wù)勀愕男愿裉卣鳌⑴d趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，喜歡什么性質(zhì)的工作。

4、若分配的工作區(qū)域、分支機(jī)構(gòu)與自己期望不符，如何對(duì)待。南寧，柳州，桂林，梧州，北海，欽州，你會(huì)選擇哪個(gè)分支機(jī)構(gòu)。

5、你的5年職業(yè)規(guī)劃，為達(dá)到目標(biāo)，你該做什么，需要交行提供什么條件。

資料來(lái)源：南京天梯金融培訓(xùn)

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第二篇：校園招聘通用面試題

校園招聘通用面試題

一、基本情況測(cè)試題

1、請(qǐng)您自我介紹一下？

考察點(diǎn)：考察其是否與簡(jiǎn)歷所列舉的內(nèi)容一致，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰、層次要分明。

2、談?wù)勀募彝デ闆r？

考察點(diǎn)：考察其家庭情況，可以對(duì)了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用。

3、請(qǐng)您簡(jiǎn)明地評(píng)價(jià)一下自己，你預(yù)備用哪些詞形容？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者的性格及愛(ài)好等，也能從側(cè)面了解其文字方面的功底如何。

4、您認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者是否誠(chéng)實(shí)，也能從側(cè)面有助于了解應(yīng)聘者的性格特點(diǎn)。

5、哪位人物對(duì)你影響最大？

考察點(diǎn)：考察其職業(yè)生涯路徑有可能朝哪個(gè)方向發(fā)展，對(duì)其影響大的人物的職業(yè)發(fā)展路徑，通常都成為應(yīng)聘者追求的目標(biāo)。

6、說(shuō)說(shuō)你迄今為止最感失敗的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)你的影響。

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者是否對(duì)于這個(gè)問(wèn)題是能如實(shí)的回答，能有效反映一個(gè)人生命歷程的深度和廣度。

二、個(gè)人能力測(cè)試題：

7、您認(rèn)為您適合干什么？

考察點(diǎn)：一個(gè)人的職業(yè)生涯選擇是從想干什么和能干什么這兩個(gè)方面著手考慮的，這兩點(diǎn)都得到滿足才是最佳選擇，考察了解應(yīng)聘者對(duì)未來(lái)規(guī)劃以及性格特點(diǎn)。

8、最基礎(chǔ)的工作您也會(huì)愿意干么？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者明顯不心甘情愿地貢獻(xiàn)，只是在應(yīng)付差事，還是意識(shí)到基本功不夠扎實(shí)，只有通過(guò)單調(diào)、枯燥的工作得到磨煉才能在將來(lái)有毅力去征服困難。

9、您能為我們公司帶來(lái)什么呢？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者是否經(jīng)受過(guò)一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或者別的興趣、受好等。

10、您和其他者有什么不同？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者是不是以自我為中心、自以為是或者團(tuán)隊(duì)精神較差，或者通過(guò)這個(gè)問(wèn)題能了解其它學(xué)員的情況，發(fā)現(xiàn)這批學(xué)員中誰(shuí)是最優(yōu)秀的人才，誰(shuí)不適合被錄取。

11、您的目標(biāo)及和對(duì)前途的打算是什么？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者對(duì)自己是否有明確的人生目標(biāo)及努力上進(jìn)的精神。

12、你為什么還沒(méi)找到合適的職位呢？

考察點(diǎn)：考察學(xué)員是否是第一次面試，是否還有其它的工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

13、有想過(guò)嗎？

考察點(diǎn)：考察面試者是否對(duì)自己職業(yè)生涯有沒(méi)有較為長(zhǎng)遠(yuǎn)和清楚的規(guī)劃。

16、你認(rèn)為自己過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中最值得驕傲的一件事是什么？

考察點(diǎn)：考察面試者的思維模式和心理特征，是否自己積極主動(dòng)、好勝進(jìn)取。

17、你如何評(píng)價(jià)你過(guò)去所在的單位？（如有實(shí)習(xí)）

考察點(diǎn)：考查面試者的人格是否健全，是否總是愛(ài)在背后說(shuō)三道四，飛短流長(zhǎng)，議論人非。另一方面考察其是否對(duì)待工作有獨(dú)到的見(jiàn)解和思維。

18、你計(jì)劃在公司工作多久？

考察點(diǎn)：考察應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)的愿景是什么?是否有長(zhǎng)期發(fā)展的愿望而不是口不對(duì)心的滿口允諾。

三、智能型測(cè)試題

考察點(diǎn)：這類(lèi)問(wèn)題和背景性問(wèn)題不同，主要考察應(yīng)試者的綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)，邏輯思維能力等。通過(guò)提出一些值得思考而且富有爭(zhēng)論性的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，讓?xiě)?yīng)試者闡述自己的看法和觀點(diǎn)。這一類(lèi)問(wèn)題沒(méi)有明確的正確答案，因此考察的重點(diǎn)不是應(yīng)試者的答案是否正確，而是在于應(yīng)試者的邏輯思維、推理、分析、表達(dá)能力和知識(shí)面，在于考生能否抓住看似復(fù)雜問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和癥結(jié)所在，有邏輯、有層次、有針對(duì)性地展開(kāi)論述，也在于應(yīng)聘者的思維是否活躍且具有創(chuàng)造性。

19、當(dāng)你走上了主要領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，發(fā)現(xiàn)工作壓力、強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你當(dāng)初的想象，你會(huì)怎么做？

20、現(xiàn)在辦事，請(qǐng)客送禮之風(fēng)盛行，如果你辦事，首先想到的是送禮好，還是用權(quán)利好？

21、我們單位需要有兩種辦事人員。一種只需在本地工作，但薪金較低，發(fā)展的機(jī)會(huì)也較少；另一種需長(zhǎng)期出差，比較辛苦，但薪金較高，發(fā)展機(jī)會(huì)也多。你傾向于選擇哪種工作？

四、行為性測(cè)試題

考察點(diǎn)：這是提高結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測(cè)有效性的核心技術(shù)。通過(guò)讓考生確認(rèn)在過(guò)去某種情景、任務(wù)或背景中他們實(shí)際做了什么，從而取得考生過(guò)去行為中與一種或數(shù)種能力要素相關(guān)的信息。目的是通過(guò)關(guān)注考生過(guò)去的行為，而預(yù)測(cè)考生將來(lái)的表現(xiàn)。

試題1：主考官：你能不能舉出一個(gè)你所遇到的實(shí)例，當(dāng)時(shí)你的老師或上級(jí)主管與你在某個(gè)活動(dòng)或工作的要求上沒(méi)有達(dá)成共識(shí)，給我講一講當(dāng)時(shí)的情況是怎樣的？

候選人：.....主考官：你當(dāng)時(shí)是怎么想的？候選人：.....主考官：后來(lái)你是怎樣說(shuō)服上級(jí)部門(mén)的主管？候選人：.....主考官：最后達(dá)成了什么樣的共識(shí)？試題

2、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)說(shuō)在以往的工作中，由你組織的比較成功和不太成功的活動(dòng)各一次，并說(shuō)說(shuō)體會(huì)。

試題

3、請(qǐng)用3分鐘左右的時(shí)間談你過(guò)去的一些學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷以及你為什么報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)？

出題思路：背景性問(wèn)題。導(dǎo)入正題，初步了解考生的基本情況，以便為以后的提問(wèn)收集資料。考官可根據(jù)考生回答的具體情況進(jìn)行追問(wèn)，同時(shí)要盡可能地讓考生多表現(xiàn)自己，考察其求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。

試題

4、假設(shè)你是某高校一名教師，近期將從韓國(guó)來(lái)30名學(xué)生參加一個(gè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)短期班，為期三周。學(xué)校決定讓你來(lái)安排此次培訓(xùn)班，你打算如何做？

考察點(diǎn)：情境性題日。考察計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。通過(guò)考生對(duì)此題目的反應(yīng)來(lái)判斷考生是否具備上述能力。本題結(jié)合考生年輕、希望全力負(fù)責(zé)或承擔(dān)某項(xiàng)工作的心態(tài)，為他提供了一次機(jī)會(huì)。可從他在短期班到來(lái)之前所做的準(zhǔn)備與規(guī)劃中，考察出他計(jì)劃的預(yù)見(jiàn)性、組織的縝密性和協(xié)調(diào)的藝術(shù)性等各方面的水平。試題

5、假設(shè)有這樣一種情況：你的工作能力綽綽有余，工作成績(jī)也很突出，但卻無(wú)法贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，而某些工作能力不如你的同事卻因能說(shuō)會(huì)道，博得了領(lǐng)導(dǎo)的歡心，對(duì)此你有何想法？

考察點(diǎn)：情境性問(wèn)題。考察考生人際交往的意識(shí)與技巧。一般人都認(rèn)為，善談?wù)撸笥曳暝矗钥颂煜拢欢簧妻o令者、處處被動(dòng)、舉步維艱。懂得如何與人交談，是人與人之間達(dá)到默契溝通的一個(gè)重要因素，考生對(duì)此的認(rèn)識(shí)對(duì)其人

際交往能力有重要影響。

第三篇：2014交通銀行校園招聘自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是山東大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（輔修國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）學(xué)生，XXX。

光陰似箭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，滿懷著激動(dòng)與興奮，準(zhǔn)備踏入一個(gè)全新的舞臺(tái)，充滿了光芒與機(jī)遇，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。在此，誠(chéng)摯的希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我能在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，證明自己。

大學(xué)四年，通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易這門(mén)學(xué)科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識(shí)及相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力。同時(shí)，在課余時(shí)間自學(xué)法律知識(shí)，把金融與法律知識(shí)有機(jī)融合起來(lái)。除此之外，我也積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速融入團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力及快速學(xué)習(xí)能力，并建立了高度的責(zé)任心。

實(shí)踐活動(dòng)的參與，除了讓我的能力得到鍛煉之外，也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無(wú)愧于心”。

作為大四的畢業(yè)生，雖然沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只要對(duì)自己的工作有高度的責(zé)任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒(méi)有什么事是做不成的。

子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無(wú)所息!”生無(wú)所息，奮斗不息，這也是我的人生態(tài)度。如蒙錄用，定當(dāng)勤勉工作，不負(fù)所望。

最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

第四篇：交通銀行校園招聘考試內(nèi)容范文

天梯金融培訓(xùn)

交通銀行校園招聘考試內(nèi)容解析

交通銀行校園招聘考試形式為機(jī)考，答題時(shí)會(huì)有倒計(jì)時(shí)，分兩部分計(jì)時(shí)，第一部分是行測(cè)，70分鐘70題，第二部分綜合題，50分鐘55題。第一部分倒計(jì)時(shí)結(jié)束會(huì)自動(dòng)進(jìn)入第二部分，行測(cè)題時(shí)間很緊，第二部分時(shí)間相對(duì)寬裕。

第一部分分為四個(gè)小部分，言語(yǔ)理解20題，邏輯推理，數(shù)學(xué)題，資料分析題，70題70分鐘；

第二部分分為英語(yǔ)閱讀，情景判斷，經(jīng)濟(jì)金融，時(shí)事政策，交行認(rèn)知，55題50分鐘。如何準(zhǔn)備交通銀行校園招聘考試

1、行測(cè)在銀行考試中一般占比較大的比重，在復(fù)習(xí)時(shí)，自然也是重中之重。行測(cè)的題量一般會(huì)很大，所以要多練，提高做題速度；

2、銀行綜合考試（經(jīng)濟(jì)、貨幣銀行、會(huì)計(jì)），對(duì)于非金融專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)有一定的復(fù)習(xí)難度，多做真題模擬題，有針對(duì)性，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，建議可以報(bào)培訓(xùn)班，重點(diǎn)突破；

3、銀行英語(yǔ)考的是托業(yè)英語(yǔ)，考的是基本功，但也可以在短期內(nèi)突破；

4、法律方面，重點(diǎn)要關(guān)注經(jīng)濟(jì)法，公司法；

5、實(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事，如國(guó)家出臺(tái)的金融經(jīng)濟(jì)類(lèi)的政策、文件，國(guó)內(nèi)大型活動(dòng)；

6、計(jì)算機(jī)主要會(huì)考到C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，比重雖然不大，但對(duì)于計(jì)算機(jī)不熟的考生也要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備；

7、全方位了解報(bào)考銀行的相關(guān)知識(shí)，如各大銀行的歷史，銀行近期發(fā)生的新聞，新出金融產(chǎn)品等；

理培訓(xùn)生上來(lái)看，不限專(zhuān)業(yè)報(bào)名。IT崗位需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、通訊工程、信息。

第五篇：最新交通銀行面試題

一面問(wèn)題：3分鐘自我介紹、為什么選擇交行信用卡中心、你在學(xué)生會(huì)舉辦過(guò)哪些比較矚目的活動(dòng)以及收獲了什么、你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和崗位不對(duì)口，為什么要報(bào)這個(gè)崗位。

二面問(wèn)題：自我介紹、一面的時(shí)候面試官所說(shuō)的對(duì)于入職后的安排大致有哪些，二面問(wèn)題比較少，反而是我們提問(wèn)提的比較多?

交通銀行太平洋信用卡中心是交通銀行和香港上海匯豐銀行依據(jù)戰(zhàn)略合作協(xié)議，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)聯(lián)手發(fā)展信用卡業(yè)務(wù)的合作機(jī)構(gòu)。她匯集全球與本土的雙重優(yōu)勢(shì)，為您提供最佳的信用卡體驗(yàn)。

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太平洋信用卡“中國(guó)人的環(huán)球卡”！

現(xiàn)根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，公開(kāi)向社會(huì)誠(chéng)聘優(yōu)秀人才。所述所有招聘職位原則上要求應(yīng)聘者年齡一般不超過(guò)35歲。本機(jī)構(gòu)實(shí)行獨(dú)立的薪酬制度，提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，為個(gè)人發(fā)展提供良好的空間。

一、用工方式 實(shí)行人才派遣方式。錄用人員的人事關(guān)系隸屬當(dāng)?shù)貏趧?wù)公司，由其與錄用人員簽訂《勞動(dòng)合同》，為錄用人員辦理錄用手續(xù)，開(kāi)立社會(huì)保險(xiǎn)帳戶，繳納社會(huì)保險(xiǎn)金。錄用人員將以派遣方式到交通銀行太平洋信用卡中心工作。

1.設(shè)置三年的培養(yǎng)期，前兩年為員工職位，第三年為經(jīng)理（見(jiàn)習(xí)）職位，完成培養(yǎng)期后，根據(jù)個(gè)人發(fā)展情況，通過(guò)競(jìng)聘上崗選拔任用為經(jīng)理或定崗為員工；

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握本部門(mén)崗位要求及工作職責(zé)；

3.積極做好輪崗期間的學(xué)習(xí)及實(shí)踐工作；

4.深刻理解卡中心的企業(yè)文化及熟悉本部門(mén)的工作流程；

5.按照卡中心的要求，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)范要求，做到合規(guī)操作；

6.根據(jù)卡中心的發(fā)展重點(diǎn)，完成三年培養(yǎng)計(jì)劃。

任職資格

1.2014年應(yīng)屆畢業(yè)生，全日制統(tǒng)招大學(xué)本科或以上學(xué)歷；

2.優(yōu)秀的中、英文書(shū)面及口頭表達(dá)能力；

3.做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，具備優(yōu)秀的分析、解決問(wèn)題能力；

4.具備出色的學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)合作精神；

5.具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能承受較大的工作壓力。