第一篇:交通銀行校園招聘面試題精選
中國交通銀行校園招聘面試題精選
時間:2012年3月資料來源:南京天梯金融培訓中心(.cn)
分行面試:
1、自我介紹
2、描述一下你的專業
3、你對工作地點有什么要求?
4、父母的職業是什么?對你有什么影響?
5、舉一些關于你領導和管理能力的例子
6、案例面試題:案例是關于一個辦公設備公司要不要將售后服務外包的分析
7、有人說天下興亡,匹夫有責,有人說,匹夫興亡,天下有責,你怎么看?
8、你十五年后是什么樣子?
9、如果進交行,你能做多久?
10、你是什么專業,為什么選這個專業?(10~12題為英文題)
11、喜歡看電視嗎,什么電視,為什么?
12、喜歡哪個季節,為什么?
13、群面討論:有一個客戶因為排隊時間長而情緒激動,作為大堂經理,你要怎么做?
14、你學xx的,但是我們這里xx用的不是很多,你會不會有什么想法?
15、2有沒有擔任過學生干部?
16、你的優點
17、對管培的理解工作要經常轉換地點,可以接受嗎?
18、你學了這么多年的理工專業,轉行不覺得可惜嘛?(對于求職者專業提問)
19、如果進了交行,怎樣彌補自己基礎知識上的不足?(承接18題)
20、我們這個MT不會一直呆在總行的,作為女孩子,能吃的起苦嘛?
21、做學生干部的時候領導過什么活動
22、對交通銀行有什么看法?
23、還有沒有找過其它工作?
24、你為什么覺得適合這個崗位?(24~27題為英文面試題)
25、銀行會計與普通會計的區別?
26、銀行工作的知識對會計事務所的工作毫無用處,你怎么考慮?
27、介紹CAMPUSLIFE?
28、討論題:關于銀行排隊時間長怎樣解決?
總行面試
1、你為什么選擇交行
2、交行是國企,你為什么不去外企?
3、你為什么選擇管培這個項目?
4、我們的培訓的確做得很好,你會不會之后就跳槽呢?
5、你的研究興趣是什么?
6、沖銷操作有哪些?我國的沖銷存在哪些問題?
7、你對外匯儲備的看法,多還是少?有什么深遠影響?
8、如果你認為外匯儲備過高,你覺得可以采用什么的解決辦法?
9、如何調動成員的積極性?(9~12題都是對課外活動進行的提問)
10、活動經費從何處來?
11、如果別人和你的意見不一致,你如何協調?
12、課外活動和學業如何協調?
13、該怎么留住人才?
14、面對外資企業的競爭,我們的發展前景如何?
15、你對戰略伙伴和我們公司的合作有什么看法?
16、你覺得自己什么最強?舉個例子
17、你覺得上海女孩和你們西安女孩有啥差別?
18、你以前討厭上什么課?討厭哪個老師?
19、別人怎么評價你的優缺點
20、假設你們每組中要淘汰一個人,你們選誰?各自談談自己的想法
21、你報的是債券交易助理,你介紹一下債券市場(對于應聘崗位的提問)
22、你筆試成績怎么樣?
23、你應聘的是債券交易助理,介紹一下債券市場
24、發達國家的債券市場交易主體有哪些?
25、香港mini債的產品結構是什么?
26、什么時候開始對金融感興趣?
27、現在對銀行有什么了解呢?
28、你是應屆畢業生?為何有機會擔當高職的任課教師?與你自己的學業是否有沖突?最大的收獲是什么?(對于實習工作提問)
29、高校教育管理者是不錯的職業發展方向,你為什么會選擇面試交行卡中心?
30、您來我們交行就是為了鍛煉面試這個過程?還是什么?
31、你怎么樣看待人力資源部門在企業中的角色定位?
32、給你選擇題,人資部門是維護員工利益還是股東利益?
33、如果你成為我們人資部門一員,你將如何維護股東利益?
34、怎樣看待培訓師與培訓管理員的區別?培訓師的核心是什么?
35、你覺得應該怎么樣制定薪酬制度才最科學?
1成功就是事情的結果,不論好或壞。談談對這句話的理解。
2、談談你進入交行的優劣勢(還有忘記了)。
3、談談你的性格特征、興趣愛好和特長,喜歡什么性質的工作。
4、若分配的工作區域、分支機構與自己期望不符,如何對待。南寧,柳州,桂林,梧州,北海,欽州,你會選擇哪個分支機構。
5、你的5年職業規劃,為達到目標,你該做什么,需要交行提供什么條件。
資料來源:南京天梯金融培訓
地址:南京鼓樓區廣州路5號君臨國際2幢402室(南大廣州路大門對面)
電話:025-84448356 5899577網址:.cn
第二篇:校園招聘通用面試題
校園招聘通用面試題
一、基本情況測試題
1、請您自我介紹一下?
考察點:考察其是否與簡歷所列舉的內容一致,語言簡練、條理清晰、層次要分明。
2、談談您的家庭情況?
考察點:考察其家庭情況,可以對了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用。
3、請您簡明地評價一下自己,你預備用哪些詞形容?
考察點:考察應聘者的性格及愛好等,也能從側面了解其文字方面的功底如何。
4、您認為自己最大的弱點是什么?
考察點:考察應聘者是否誠實,也能從側面有助于了解應聘者的性格特點。
5、哪位人物對你影響最大?
考察點:考察其職業生涯路徑有可能朝哪個方向發展,對其影響大的人物的職業發展路徑,通常都成為應聘者追求的目標。
6、說說你迄今為止最感失敗的經驗及對你的影響。
考察點:考察應聘者是否對于這個問題是能如實的回答,能有效反映一個人生命歷程的深度和廣度。
二、個人能力測試題:
7、您認為您適合干什么?
考察點:一個人的職業生涯選擇是從想干什么和能干什么這兩個方面著手考慮的,這兩點都得到滿足才是最佳選擇,考察了解應聘者對未來規劃以及性格特點。
8、最基礎的工作您也會愿意干么?
考察點:考察應聘者明顯不心甘情愿地貢獻,只是在應付差事,還是意識到基本功不夠扎實,只有通過單調、枯燥的工作得到磨煉才能在將來有毅力去征服困難。
9、您能為我們公司帶來什么呢?
考察點:考察應聘者是否經受過一些專業培訓或者別的興趣、受好等。
10、您和其他者有什么不同?
考察點:考察應聘者是不是以自我為中心、自以為是或者團隊精神較差,或者通過這個問題能了解其它學員的情況,發現這批學員中誰是最優秀的人才,誰不適合被錄取。
11、您的目標及和對前途的打算是什么?
考察點:考察應聘者對自己是否有明確的人生目標及努力上進的精神。
12、你為什么還沒找到合適的職位呢?
考察點:考察學員是否是第一次面試,是否還有其它的工作經驗及實習經歷。
13、有想過嗎?
考察點:考察面試者是否對自己職業生涯有沒有較為長遠和清楚的規劃。
16、你認為自己過去學習或工作中最值得驕傲的一件事是什么?
考察點:考察面試者的思維模式和心理特征,是否自己積極主動、好勝進取。
17、你如何評價你過去所在的單位?(如有實習)
考察點:考查面試者的人格是否健全,是否總是愛在背后說三道四,飛短流長,議論人非。另一方面考察其是否對待工作有獨到的見解和思維。
18、你計劃在公司工作多久?
考察點:考察應聘者對企業的愿景是什么?是否有長期發展的愿望而不是口不對心的滿口允諾。
三、智能型測試題
考察點:這類問題和背景性問題不同,主要考察應試者的綜合分析、言語表達,邏輯思維能力等。通過提出一些值得思考而且富有爭論性的現實問題和社會問題,讓應試者闡述自己的看法和觀點。這一類問題沒有明確的正確答案,因此考察的重點不是應試者的答案是否正確,而是在于應試者的邏輯思維、推理、分析、表達能力和知識面,在于考生能否抓住看似復雜問題的實質和癥結所在,有邏輯、有層次、有針對性地展開論述,也在于應聘者的思維是否活躍且具有創造性。
19、當你走上了主要領導工作崗位,發現工作壓力、強度遠遠超過了你當初的想象,你會怎么做?
20、現在辦事,請客送禮之風盛行,如果你辦事,首先想到的是送禮好,還是用權利好?
21、我們單位需要有兩種辦事人員。一種只需在本地工作,但薪金較低,發展的機會也較少;另一種需長期出差,比較辛苦,但薪金較高,發展機會也多。你傾向于選擇哪種工作?
四、行為性測試題
考察點:這是提高結構化面試預測有效性的核心技術。通過讓考生確認在過去某種情景、任務或背景中他們實際做了什么,從而取得考生過去行為中與一種或數種能力要素相關的信息。目的是通過關注考生過去的行為,而預測考生將來的表現。
試題1:主考官:你能不能舉出一個你所遇到的實例,當時你的老師或上級主管與你在某個活動或工作的要求上沒有達成共識,給我講一講當時的情況是怎樣的?
候選人:.....主考官:你當時是怎么想的?候選人:.....主考官:后來你是怎樣說服上級部門的主管?候選人:.....主考官:最后達成了什么樣的共識?試題
2、請詳細說說在以往的工作中,由你組織的比較成功和不太成功的活動各一次,并說說體會。
試題
3、請用3分鐘左右的時間談你過去的一些學習和生活的經歷以及你為什么報考這個專業?
出題思路:背景性問題。導入正題,初步了解考生的基本情況,以便為以后的提問收集資料??脊倏筛鶕忌卮鸬木唧w情況進行追問,同時要盡可能地讓考生多表現自己,考察其求職動機與擬任職位的匹配性。
試題
4、假設你是某高校一名教師,近期將從韓國來30名學生參加一個漢語學習短期班,為期三周。學校決定讓你來安排此次培訓班,你打算如何做?
考察點:情境性題日??疾煊媱?、組織、協調能力。通過考生對此題目的反應來判斷考生是否具備上述能力。本題結合考生年輕、希望全力負責或承擔某項工作的心態,為他提供了一次機會??蓮乃诙唐诎嗟絹碇八龅臏蕚渑c規劃中,考察出他計劃的預見性、組織的縝密性和協調的藝術性等各方面的水平。試題
5、假設有這樣一種情況:你的工作能力綽綽有余,工作成績也很突出,但卻無法贏得領導信任,而某些工作能力不如你的同事卻因能說會道,博得了領導的歡心,對此你有何想法?
考察點:情境性問題??疾炜忌穗H交往的意識與技巧。一般人都認為,善談者,左右逢源,言克天下;而不善辭令者、處處被動、舉步維艱。懂得如何與人交談,是人與人之間達到默契溝通的一個重要因素,考生對此的認識對其人
際交往能力有重要影響。
第三篇:2014交通銀行校園招聘自薦信
尊敬的領導:
您好!我是山東大學英語專業(輔修國際經濟與貿易)學生,XXX。
光陰似箭,大學四年轉瞬即逝,如今的我已站在人生的重要路口上,滿懷著激動與興奮,準備踏入一個全新的舞臺,充滿了光芒與機遇,也充滿了競爭與挑戰。在此,誠摯的希望貴單位能給我一個實現人生價值的機會,讓我能在這個舞臺上展示自己,證明自己。
大學四年,通過系統的專業知識的學習,我對國際貿易這門學科有了比較深刻的了解,具備了深厚的理論知識及相當的實踐操作能力。同時,在課余時間自學法律知識,把金融與法律知識有機融合起來。除此之外,我也積極參加各項實踐活動。在各項活動中,培養了自身的組織管理能力和團隊協作精神,能迅速融入團隊,有較強的適應能力及快速學習能力,并建立了高度的責任心。
實踐活動的參與,除了讓我的能力得到鍛煉之外,也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事,而必須做自己該做的事,在人生的道路上,不斷努力,不斷奮斗,始終信守“豈能皆盡人意,但求無愧于心”。
作為大四的畢業生,雖然沒有豐富的工作經驗,但我相信,只要對自己的工作有高度的責任心,并能抱著謙虛的態度積極努力的學習,勇敢的面對每一次挑戰,天道酬勤,沒有什么事是做不成的。
子貢倦于學,告仲尼曰:“愿有所息?!敝倌嵩唬骸吧鸁o所息!”生無所息,奮斗不息,這也是我的人生態度。如蒙錄用,定當勤勉工作,不負所望。
最后祝貴單位的事業蒸蒸日上,興旺發達!
此致
敬禮!
第四篇:交通銀行校園招聘考試內容范文
天梯金融培訓
交通銀行校園招聘考試內容解析
交通銀行校園招聘考試形式為機考,答題時會有倒計時,分兩部分計時,第一部分是行測,70分鐘70題,第二部分綜合題,50分鐘55題。第一部分倒計時結束會自動進入第二部分,行測題時間很緊,第二部分時間相對寬裕。
第一部分分為四個小部分,言語理解20題,邏輯推理,數學題,資料分析題,70題70分鐘;
第二部分分為英語閱讀,情景判斷,經濟金融,時事政策,交行認知,55題50分鐘。如何準備交通銀行校園招聘考試
1、行測在銀行考試中一般占比較大的比重,在復習時,自然也是重中之重。行測的題量一般會很大,所以要多練,提高做題速度;
2、銀行綜合考試(經濟、貨幣銀行、會計),對于非金融專業的考生來說有一定的復習難度,多做真題模擬題,有針對性,重點復習,建議可以報培訓班,重點突破;
3、銀行英語考的是托業英語,考的是基本功,但也可以在短期內突破;
4、法律方面,重點要關注經濟法,公司法;
5、實時關注時事,如國家出臺的金融經濟類的政策、文件,國內大型活動;
6、計算機主要會考到C語言程序設計、操作系統、計算機網絡、數據庫、數據結構等,比重雖然不大,但對于計算機不熟的考生也要花費一定的時間來準備;
7、全方位了解報考銀行的相關知識,如各大銀行的歷史,銀行近期發生的新聞,新出金融產品等;
理培訓生上來看,不限專業報名。IT崗位需要計算機應用、計算機軟件、通訊工程、信息。
第五篇:最新交通銀行面試題
一面問題:3分鐘自我介紹、為什么選擇交行信用卡中心、你在學生會舉辦過哪些比較矚目的活動以及收獲了什么、你所學的專業和崗位不對口,為什么要報這個崗位。
二面問題:自我介紹、一面的時候面試官所說的對于入職后的安排大致有哪些,二面問題比較少,反而是我們提問提的比較多?
交通銀行太平洋信用卡中心是交通銀行和香港上海匯豐銀行依據戰略合作協議,在國內市場聯手發展信用卡業務的合作機構。她匯集全球與本土的雙重優勢,為您提供最佳的信用卡體驗。
我們的成功,在于不斷創新理念與堅持高品質的服務精神。現在我們誠摯地邀請有志于金融創新、勇于接受挑戰、德才兼備的各界精英加盟,在創造交通銀行太平洋信用卡第一品牌的同時,更為自己的職業生涯創造新高峰!
太平洋信用卡“中國人的環球卡”!
現根據業務發展需要,公開向社會誠聘優秀人才。所述所有招聘職位原則上要求應聘者年齡一般不超過35歲。本機構實行獨立的薪酬制度,提供具有競爭力的薪酬,為個人發展提供良好的空間。
一、用工方式 實行人才派遣方式。錄用人員的人事關系隸屬當地勞務公司,由其與錄用人員簽訂《勞動合同》,為錄用人員辦理錄用手續,開立社會保險帳戶,繳納社會保險金。錄用人員將以派遣方式到交通銀行太平洋信用卡中心工作。
1.設置三年的培養期,前兩年為員工職位,第三年為經理(見習)職位,完成培養期后,根據個人發展情況,通過競聘上崗選拔任用為經理或定崗為員工;
2.認真學習并掌握本部門崗位要求及工作職責;
3.積極做好輪崗期間的學習及實踐工作;
4.深刻理解卡中心的企業文化及熟悉本部門的工作流程;
5.按照卡中心的要求,嚴格執行相關規范要求,做到合規操作;
6.根據卡中心的發展重點,完成三年培養計劃。
任職資格
1.2014年應屆畢業生,全日制統招大學本科或以上學歷;
2.優秀的中、英文書面及口頭表達能力;
3.做事嚴謹、細致,具備優秀的分析、解決問題能力;
4.具備出色的學習及團隊合作精神;
5.具備較強的工作責任心,能承受較大的工作壓力。