第一篇：弘揚民族精神 爭做四好少年倡議1

弘揚民族精神 爭做四好少年倡議書

親愛的少先隊員們：

親愛的少先隊員們，在少先隊建隊60周年的時候，胡錦濤爺爺曾發來賀信，在信中他殷切希望少先隊員們要爭當：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

今天借助開學典禮的東風，學校大隊部將啟動弘揚民族精神月系列活動，并向全體隊員發出如下倡議;

一、大隊委員會發揮“領頭雁”作用，帶頭學習、宣傳賀信精神。各中隊委員會以“弘揚民族精神，爭當四好少年”為主題，帶領全班隊員規劃好行動計劃，讓全班隊員人人知曉。爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

二、四好少年要從自我做起，從小事做起。要爭當四好少年，就要好好學習，盡自己最大的力量把各門功課學好。上課專心聽講，回家好好復習，按時完成作業。爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

三、要爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力。經常幫住家長作些家務，自己能做的事情一定自己做。學會自己照顧自己，不讓老師家長擔心。無論在何時何地都要嚴格要求自己，遵守所有規定，從不亂扔廢紙、雜物做起，從不破壞學校的一草一木、一桌一凳做起，主動幫助他人，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個品德優良、團結友愛的好少年。

四、爭當四好少年，還要把身體鍛煉好。讓自己有一個健康良好的體魄。才能為國家做貢獻。讓我們爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

少先隊員們，讓我們一起行動起來，努力爭做四好少年吧！時刻準備著，為建設富強民主、文明和諧的社會主義現代化國家貢獻我們的智慧和力量！

昆區團結一小大隊部

20111年9月1日

第二篇：弘揚民族精神 爭做四好少年

《弘揚民族精神 爭做四好少年》。有的同學也許會問，什么是民族精神？我想要理解“民族精神”，我們首先要了解什么是民族。舉個簡單的例子：就像你和你的爸爸、媽媽，或者爺爺奶奶，一起生活在一間房子里，組成了一個家庭一樣，我們中華民族就是由56個民族組合在一起的一個共同體，也是一個大家庭，也就是我們一直引以自豪的“國家”。我們有的同學也許聽你的爸爸媽媽、爺爺奶奶講起過，我們中華民族的發展歷程很不平凡，我們曾受到過外國列強的侵略，我們也經歷了國內政治的動蕩，現在又趕上了改革開放、經濟發展的大好機遇。但是不管在任何一個年代，我們廣大的人民群眾都能團結一心，敢于進取。他們面對壓迫勇于反抗，他們面對侵略勇于斗爭，他們面對困難勇于挑戰，他們面對成功勇于尋找不足的優良思想和品德作風，一直激勵著我們一代一代的新人，這就是我們中華民族的精神和靈魂。

我們該怎樣來弘揚民族精神呢？具體到我們小學生，就是繼承傳統美德，樹立遠大理想，立志報效祖國！就是從我做起、從現在做起，從一點一滴做起。具體從以下幾點做起：

1.見到老師要問聲好，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善于捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學眼中的文明守紀的好學生，繼承并發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

2.下課后，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、樓梯口，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動。讓學校成為學習交流的寶地。因為勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

3.拾金不昧歷來是中華民族的傳統美德。“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊? ?”當我們許多人打小就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。在我們身邊就有許多拾金不昧的好人好事發生，上周三（2）班李新峰三（３）班石逸飛三（４）班趙東升同學撿到錢包及時上交歸還失主，他們這種拾金不昧的精神值得我們學習。

第三篇：弘揚民族精神,爭做好少年

弘揚民族精神，爭做好少年

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚民族精神，爭做好少年》?！爸袊?，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次危機，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑小Ｃ献犹岢龅摹案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

我們是新世紀的學生，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志。

同學們,我們不會忘記,當體育健兒登上領獎臺，當國歌奏響、國旗升起時，那滿含淚花的凝視里，那自豪激昂的“起來”聲中，那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，流露的是作為一個中國人的自豪!那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。

老師、同學們，民族精神，博大精深，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂!讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，以優異的成績回報祖國，爭做弘揚民族精神的好少年!

漢古爾河中心校 2016年9月5日

第四篇：弘揚雷鋒精神 爭做四好少年

弘揚雷鋒精神，爭做四好少年

第五周國旗下的演講王玲敏

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做四好少年》。1963年3月5日，毛澤東同志發出了“向雷鋒同志學習”的號召。40多年來，雷鋒成為我們社會真情與愛心的化身，成為中國人民可貴的精神財富；雷鋒精神刻在人們的靈魂深處，引領著一代又一代人健康成長。同學們，雷鋒這個名字你一定不會陌生，但你可知道，什么是雷鋒精神？

第一，奉獻社會。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒堅持一輩子做好事，一輩子為人民服務，在他身上體現的是一種強烈的社會責任感。一次雷鋒外出，在沈陽站換車的時候，發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂含著眼淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！薄袄卒h出差一千里，好事做了一火車”。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，把社會責任感和使命感記在心間，隨時隨地為祖國和人民貢獻自己的智慧和力量。

第二，刻苦學習。雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，擠出一切可以擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。雷鋒參軍后不久，被分到運輸連當汽車兵,他就把書本裝在挎包里,只要車一停,他就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫道:“要學習，時間總是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能鉆進去呢?我們在學習上也要提倡這種釘子精神, 善于擠和鉆。” 弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，永不滿足，永不懈怠，發揚釘子精神，發奮學習，刻苦鉆研，更好地適應未來社會的需要。

第三，努力工作。雷鋒說：“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光?！?雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。一次，領導安排他參加戰士演出隊,他就起早貪黑地背臺詞,直到滾瓜爛熟。后來排練時，雷鋒的湖南口音與大家的普通話不大協調,有點影響演出效果,他就主動提出換下自己。領導又讓他為演出做后勤工作，他毫無怨言，忙這忙那，保證了演出的成功。弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣，勤勤懇懇，兢兢業業，踏踏實實，努力在自己的工作崗位上發光發熱。

雷鋒，不僅為億萬中國人所熟悉和熱愛，而且為世界人民所接受與敬仰。一九九四年三月五日，一家日本企業隆重推出一項創舉——“雷鋒卡”，對員工進行綜合考核，發放“雷鋒卡”對員工進行獎勵，并以此作為升級、表彰的依據。著名的美國西點軍校，校園內醒目位置擺放著一座雷鋒塑像，會議大廳里懸掛著5位英雄的畫像，排在首位的就是雷鋒。一位學員在他的畢業論文中寫道：“我最尊敬的將軍是巴頓，最崇敬的士兵是雷鋒。”

一個普通戰士，為什么會有如此神奇的魅力？原因就在于他的普通，普普通通的人做著普普通通的事。他的事跡，是我們每一個人都可以做到而又不容易做到的。同學們，弘揚雷鋒精神，不是非得要我們勇斗歹徒，抗洪搶險，做什么驚天動地的大事情；也不是非得要我們走上街頭，走進民居，刻意地學雷鋒做好事；而是要我們在普通的日子里，在平凡的崗位上，奉獻社會，刻苦學習，努力工作。

讓我們記住雷鋒的那句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?讓我們都來學習雷鋒，做一個新時代的四好少年！謝謝大家！我的講話到此結束！

第五篇：弘揚雷鋒精神爭做四好少年

弘揚雷鋒精神爭做四好少年

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！我是來自四年級一班的王小晨。今天我演講的題目是?弘揚雷鋒精神爭做四好少年?。

如果你是一滴水，是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，是否照亮了一寸黑暗？如果你是一粒糧食，是否哺育了一個有用的生命……

每一次想起雷鋒叔叔，就會想起這一段話。有多少人在回首往事時,為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒叔叔那樣，永遠那么富有愛心,永遠那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。3月5日，是學習雷鋒紀念日。

1963年3月5日，毛主席爺爺親筆題詞，發出了?向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。后來，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒叔叔的故事千千萬，雷鋒叔叔的事跡說不完。一天，雷鋒叔叔乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！??我不累！?是?。±卒h叔叔只知道助人為樂,為了幫助別人，他是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

他在自己的日記中這樣寫道：

?人的生命是有限的，可是,為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……? “一滴水只有放進大海里才能永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合一起的時候才能最有力量。?

一個釘子之所以能釘進木板，是因為它既有擠勁，又有鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于

擠和善于鉆。從小不斷加強自身文化和道德素質建設,要在學習上發揚這種“釘子”精神。

做為一名新時期的少先隊員，我一定要弘揚雷鋒精神，做一個對社會有用的人。

記得去年的一個晚上,我同爸爸媽媽去北京乘地鐵,有位老爺爺步履艱難地上了車,我立即站起身為老爺爺讓了座;每天我幫父母做許多力所能及的事;見到媽媽病了,我主動沏好藥為媽媽放到床頭;爸爸喝多了酒,我會幫他端上一杯水……

我要像雷峰叔叔那樣,對待同學像春天般的溫暖，對待學習像夏天般的火熱，對待自私自利像秋風掃落葉一般，對待邪惡像嚴冬一樣殘酷無情。

雷鋒，一個不朽的名字，你永遠是一盞不滅的燈，永遠活在我的心中！