第一篇：新教育兒童階梯閱讀

新教育“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀叢書目錄 新教育“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀叢書目錄

1、低年級書包中12本童書：

《木偶奇遇記》、《丑小鴨：安徒生童話選》、《灰姑娘：格林童話選》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《愛心樹》、《石頭湯》、《犟龜》、《一只孤獨的烏鴉》、《我和小姐姐克拉拉》、《跑豬嚕嚕》、《小豬唏哩呼嚕》；

2、中年級書包中12本童書：

《彼得·潘》、《波麗安娜》、《綠野仙蹤》、《青鳥》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風聲》、《中國神話傳說》、《蘋果樹上的外婆》、《一百條裙子》、《特別的女生薩哈拉》、《時代廣場的蟋蟀》、《木偶的森林》；

3、高年級書包中12本童書：

《愛的教育》、《小王子》、《秘密花園》、《湯姆·索耶歷險記》、《圣經故事》、《希臘神話故事》、《夏洛的網》、《永遠講不完的故事》、《人鴉》、《德國，一群老鼠的童話》、《草房子》、《女兒的故事》。

第二篇：新教育兒童階梯閱讀推薦書目[定稿]

新教育兒童階梯閱讀推薦書目

1--2年級兒童階梯閱讀推薦書目

經典每日誦背：《古詩詞必背70首》、《三字經》、《弟子規》

必讀書目：

1、《猜猜我有多愛你》（繪本）山姆8226;麥克布雷尼 著 梅子涵 譯

2、《石頭湯》（繪本）馬西婭8226;布朗 著

3、《紅鞋子》 湯素蘭 著

4、《爺爺一定有辦法》菲比8226;吉爾曼 著

5、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）安徒生 著

6、《格林童話選》（拼音讀物或繪本）格林兄弟 著

7、《做人的故事》蘇霍姆林斯基 著（注：該書也適合讀給孩子聽）

8、《我有友情要出租》方素珍 著

9、《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍 著

選讀書目：

1、《哪吒傳奇故事》童趣出版社

2、《王一梅童話系列》王—梅華東師范大學出版社

3、《小企鵝心靈成長故事》（系列）湯素蘭 等著明天出版社

4、《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵 著江蘇少年兒童出版社

5、《可愛的鼠小弟》中江嘉美、上野紀子 著趙靜、文紀子 南海出版社

7、《丁丁歷險記》邁克8226;法爾 著鄒曉平譯中國少年兒童出版社

8、《了不起的狐貍爸爸》羅爾德8226;達爾 著代維 譯 明天出版社

9、《胡蘿卜種子》路斯.克勞斯 等著

10、《小精靈的秋天》冰波 等著

11、《大個子老鼠小個子貓》周銳 著

12、《豆蔻鎮的居民和強盜》 埃格鈉 著

13、《兔子坡》羅伯特 8226;羅素 著

14、《稻草人》葉圣陶 著

15、《你看起來好像很好吃》宮西達也 著

16、《逃家小兔》（繪本）瑪格麗特8226;威爾士8226;布朗 著

17、《兔子彼得的故事》碧翠克斯8226;波特 著

18、《噢，美麗的巴拿馬》雅諾什 著

19、《西游記：少年兒童版》 鄭淵潔 改寫

20、《一只孤獨的小烏鴉》

3--4年級兒童階梯閱讀推薦書目

經典每日誦背：《古詩詞必背70首》、《聲律啟蒙》、《名賢集》

必讀書目：

1、《活了一百萬次的貓》（繪本）佐野洋子 著

2、《月亮不見了》（繪本）幾米 著

3、《夏洛的網》E8226;B8226;懷特 著

4、《時代廣場的蟋蟀》 喬治8226;塞爾登 著

5、《長襪子皮皮》林格倫 著

6、《愛的教育》 阿米琪斯 著

7、《犟龜》 米切爾8226;恩德 著

8、《彼得8226;潘》詹姆斯8226;巴里 著

9、《綠野仙蹤》

10、《柳林風聲》

11、《昆蟲記》法布爾著

12、《窗邊的小豆豆》黑柳徹子著

選讀書目：

1、《笨狼的故事》（1、2、3)湯素蘭 著浙江少年兒童出版社

2、《足球大俠》張之路 著浙江少年兒童出版社

3、《小巴掌童話》張秋生 著中國福利會出版社

4、《我 和 小姐姐克拉拉》 迪米特爾8226;茵可夫 著

5、《女巫》羅爾德8226;達爾 著 任溶溶譯明天出版社

6、、《裝在口袋里的爸爸》楊鵬著

7、《藍鯨的眼睛》趙冰波 著

8、《嘭嘭嘭》童喜喜 著

9、《大林和小林》張天翼 著

10、《狐貍列那的故事》浙江少兒出版社

11、《戴小橋和他的哥們兒》 梅子涵 著

12、《親愛的漢修先生》克利林 著

13、《蘋果樹上的外婆》米拉8226;洛貝 著

14、《特別的女生薩哈拉》愛斯米8226;科德爾 著

15、《愛心樹》繪本

5--6年級兒童階梯閱讀推薦書目

經典每日誦背：《論語》、《古文觀止》

必讀書目：

1、《城南舊事》 林海音 著

2、《小王子》圣德克旭里 著

3、《秘密花園》弗朗西絲8226;霍奇森8226;伯內特 著

4、《蘇菲的世界》喬斯坦8226;賈德 著

5、《三國演義：少年兒童版》 鄭淵潔 改寫 學苑出版社

6、《永遠講不完的故事》米切爾8226;恩德 著何珊 譯二十一世紀出版社

7、《草房子》（新版）曹文軒 著

8、《呼蘭河傳》蕭紅著

9、《女兒的故事》梅子涵 著

10、《寄小讀者》冰心 著

選讀書目：

1、《失落的一角》（繪本）南海出版社

2、《風與樹的歌》安房直子 著彭懿 譯 少年兒童出版社

4、《哈里8226;波特》（系列）J8226;K8226;羅琳 著

5、《我能跳過水洼》 艾倫．馬歇爾 黃源深 著 陳士龍譯 人民文學山版社

6、《逃逃》秦文 君 著 春風文藝出版社

7、《橋下一家人》納塔麗著 王宗文 譯新蕾出版社

8、《小河男孩》蒂姆．鮑勒 著新蕾出版社

9、《青銅葵花》曹文軒 著

10、《一只狗和他的城市》常新港 著 接力出版社

11、《女生日記》楊紅櫻 著

12、《烏丟丟的奇遇》金波 著

13、《少年小樹之歌》 佛瑞斯特8226;卡特 著

14、《女生賈梅》《男生賈里》 秦文 君 著

15、《假如給我三天光明》 海倫8226;凱勒 著

16、《第三軍團》張之路 著

17、《淘氣包埃米爾》阿斯特麗德8226;林格倫 著

18、《魯濱孫漂流記》徐霞村 譯 人民文學出版社

19、《愛麗絲漫游奇境》劉易斯8226;卡羅爾 著

20、《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔 著

友情提醒：浦浦蘭繪本和信宜繪本中的系列圖書、新蕾出版社的國際大獎小說系列和安徒生文學獎獲獎圖書系列圖書都值得推薦。

推薦優秀讀書網站：紅泥巴俱樂部http://.cn/

第三篇：新教育兒童階梯閱各年級閱讀書目

新教育兒童階梯閱各年級閱讀書目推薦

一年級：1.《猜猜我有多愛你》 2.《我爸爸》 3.《勇氣》 4.《大衛，不可以》 5.《鴨子騎車記》

二年級：1.《蚯蚓日記》

2.《兩棵樹》

3.《小恩的秘密花園 》 4.《了不起的狐貍爸爸》 5.《木偶奇遇記》

三年級：

1.《城里最漂亮的巨人》

2.《小房子變大房子》 3.《媽媽的紅沙發》

4.《蘋果樹上的外婆》 5.《親愛的漢修先生》 6.《愛麗絲夢游仙境》 7.“皮皮魯總動員”舒克貝塔系列（6 冊）：《舒克貝塔航 空公司》《舒克貝塔和老鼠報》《舒克貝塔和五角飛碟》《舒 克貝塔德國游》《舒克貝塔和歌唱家》《貝塔無敵軟件》

四年級：1.《花婆婆》 2.《出賣笑的孩子》3.《中國兔子德國草》

4.《綠野仙蹤》 5.羅爾德?達爾奇幻文學精品 8 冊：《瑪蒂爾達》《女巫》 《詹姆斯與大仙桃》《查理和大玻璃升降機》《好心眼兒巨人》《查理和巧克力工廠》《魔法手指》《小喬治的神奇魔 藥》 6.“皮皮魯總動員”大灰狼羅克系列（6 冊）：《羅克和返 老還童丸》《羅克和超級警犬》《羅克和八字論文》《羅克 和神圣考察》《野狼歌唱家羅克》《羅克練攤記》

五年級：

1.《風之王》 2．《湯姆的午夜花園》 3.《公貓拿破侖》4.《火鞋與風鞋》 5.《最具閱讀價值的中國兒童文學》： 6 冊 《秦文君經典成長小說》、《梅 子涵經典兒童小說》

六年級： 1.《愛德華的奇妙之旅》 2.《屋頂上的小孩》3.《小王子》 4.《永遠講不完的故事》5.《鐵路邊的孩子》

第四篇：新教育學習心得

新教育學習體會

在8月24日，聆聽了徐韞哲、王瑞芳、邵坤三位專家級的教師關于新教育的親身經歷和切身體會，她們對新教育的理解和闡釋，她們對新教育的實踐和反思猶如一股強勁的海風，帶著沖擊、帶著清新、帶著濕潤、帶著味道吹進了在座的每一位教師的心里。我深受啟發。

我個人理解，新教育要從教師入手，以教師個人自身的專業學習、專業閱讀、專業發展為基點，逐步擴展、延伸到學校的課堂教學、學生的養成教育等方面，以倡導教師自覺學習專業技術、自主提高專業能力為起點，用教師的實際行為去潛移默化的影響學生、感化學生、教育學生，使學生在自覺學習、自主提高方面也有相應的進展。

在三位教師的講述中，專業閱讀、專業寫作、專業發展共同體是新教育的三個核心內容。在專業閱讀方面，提出每一位教師應該選擇一些在教學專業方面的著作來閱讀，并且提供了許多的書目，有構筑理想課堂、聽王榮升教授評課、第56號教室的奇跡、我的教學勇氣、蘇菲的世界、做一個聰明的教師、做一個專業的班主任、問題學生診療手冊等數十本專業閱讀的著作。真是令人汗顏，在眾多的書目之中，我卻一本也沒有讀過，這使我認識到在專業閱讀方面自己欠缺的太多了。我要及早入手，補上缺失的這一課。

在專業寫作方面，我感到也是很欠缺。以往在教學之余，我也寫過班主任日志，記錄了在班級管理方面的事件和心得，但是現在看起來，那些真是算不了什么。今后，我要認真來寫，把自己的成長歷程記錄下來，隨時翻看，反思自己的言行，從而提升自己、突破自我。

在專業發展共同體方面，我搖立足于本職崗位，積極參加教研組的集體備課、評課，提高專業素養。

專業閱讀——讓我們站在大師的肩膀上前行。

專業寫作——讓我們站在自己的肩膀上攀升。

專業發展共同體——讓我們站在集體的肩膀上飛翔。

我們共勉。

第五篇：新教育工作總結

我校新教育工作開展扎實，亮點頻出，現將本學期開展的新教育工作總結如下：

一、認真組織暑期讀書活動和征文參賽，評選書香家庭和書香學生。

暑假前認真組織師生學習教科所下發的文件《關于舉辦2014年新教育暑期讀書活動的通知》，要求每班上傳讀書體會若干篇，包括學生、家長和老師的心得，開學后做了統計，各班讀書帖都不少于10篇，精選了家長、學生和老師讀書體會各10篇參加教科所暑期征文評選，并評選出書香家庭和書香學生各50多名進行了表彰，高效完成了暑期讀書任務，二、讀書沙龍活動精彩紛呈。

為了延續暑期讀書任務，開學后新教育辦公室制定了讀書沙龍活動方案，每月一期讀書沙龍活動，通過開展讀書活動，向教師推薦專業閱讀書籍，分享閱讀心得，碰撞思想火花，提升教師的專業閱讀水平和理論素養，從而促進教師專業發展，提高教師隊伍整體素質。目前已經順利進行了兩期，9月17日董校長做了讀書交流報告《做陽光教師，塑陽光心態》為讀書沙龍活動拉開了帷幕，10月31日第二期讀書沙龍活動——“青春之歌”順利進行，30歲以下青年教師交流《第56號教室的奇跡》讀書心得，10位青年教師精心制作了精美的ppt，從多角度詮釋了教育的含義，表達了對教育事業的忠誠和熱愛，為新營南校小學部譜寫了一曲清新亮麗的青春之歌。第三期將在11月28日舉行，由7位31-35歲老師交流《給老師的建議》，ppt交流稿基本完工，萬事俱備，只等時間，相信這一期也會順利進行，完滿完成。第四期在1月5日進行，由8位35-40歲教師交流自選書目，這批老師是學校的頂梁柱，思想成熟，經驗豐富，相信她們一定會畫上圓滿的句號。年底進行評比并表彰。

三、制定晨誦（午讀）活動計劃，隨時檢查，制作精美的手抄報。

閱讀，是新教育實驗的基礎，為了提升學生們的閱讀水平，積累豐富知識，營造書香校園，新教育辦公室制定了晨誦活動計劃，閱讀內容是課文精彩段落和教育局要求所背誦經典詩詞，時間是每天早上7:50-8:10，要求老師認真指導學生誦讀，教給學生誦讀技巧和方法，學校不定期檢查，通過檢查結果可以看出，老師們認真負責，精心指導，學生們積極參與，興致盎然，字正腔圓，抑揚頓挫，取得了很好的效果。

午讀時間訂在12：30-13：20，由班干部負責監督，自由閱讀。

有計劃有落實還要有成果，各班晨誦展演活動時間待定，每班展示5分鐘左右的內容，形式靈活，內容自定。

周末學生會把自己喜歡的誦讀內容制作成精美的手抄報，詩情畫意，精妙絕倫，學生的書寫繪畫水平都隨之提高，審美能力也提高不小。優秀作品學校統一收藏。

四、排練經典誦讀節目，面向全校師生展演，好評如潮。

4.2《揚帆起航》——我來自一個平凡的世界，卻想擁有一段不平凡的人生輝煌，只有不斷超越自我，挑戰極限，才能繼續跨越顛峰，超越夢想，生命之船才會揚帆起航！以友善勵志為主題，選取富有典型代表的勵志詩歌片段串燒，配以優美的舞蹈動作，展現了孩子們健康向上的精神風貌。5.2《百善孝為先》——孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地?在歷史上，有許多關于孝的感人事跡，正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強”,現在的我們應該更要向先賢學習，孝敬父母，把我們的傳統美德發揚光大!還有5.1以勤儉節約為主題，3.2以誠信為主題的誦讀，展現了新營南校小學部高質量誦讀水平，博得了師生的一致好評。

五、參加國際高峰論壇收獲頗豐。

11月8-9日，新教育國際高峰論壇會議在日照召開，會議主題是《如何構建理想課堂》，朱永新教授親臨會場，帶領新教育核心成員，做了生動有趣的講解。朱教授主要從“六個度”和“三重境界”詮釋了理想課堂的標準。“六個度”包括參與度、親和度、自由度、整合度、練習度和延展度。“三重境界”層層遞進，“第一重境界”：落實有效教育框架，為課堂奠定一個堅實的基礎。這正是長期以來人們一直希望尋找到的規范課堂教學、提高課堂教學效率的模式。這個框架分為教學目標、預習作業、個體學生學習清單和教學板塊。

“第二重境界”：發掘知識這一偉大事物內在的魅力。核心是智力挑戰、思維訓練。

“第三重境界”：知識、社會生活與師生生命的深刻共鳴。

“六個度“和”三重境界”完美結合，構建了理想課堂的標準，也為我們找到了努力的方向，達到理想程度非一日之功，需要同仁們的不懈努力，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

六、成功組織首屆校園歌手大賽活動。

校園生活是五彩繽紛的，是充滿生機與活力的，學習文化知識的同時，更需要開展豐富多彩的活動陶冶情操。11月份，學校成功組織了首屆校園歌手大賽活動，經過初賽，共有30名同學入圍，21日下午2:00，在學校北樓的音樂教室，30名同學展示了自己最靚的風姿，他們笑靨如花，歌聲甜美，載歌載舞，展現了良好的音樂素養，經過評委的公正選拔，最終有12名同學光榮當選首屆校園歌手稱號。

新教育的扎實開展充實了我們的生活，豐富了我們的經歷，每一次活動的順利開展圓滿收工都像我們孕育的新生命，精心準備，殷切期待，倍感珍惜。新教育改變了我們的行走方式，充實了學校的整體力量，在實施的過程中我們將不斷總結，不斷改進，不斷進步。我堅信：只要堅持，就有奇跡；只要行動，就有收獲。