第一篇：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主持稿

紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播音稿

四.六中隊(duì)

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天

甲：付出一份真情，打造愛(ài)的世界

乙：尊敬的老師們、親愛(ài)的少伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾電視臺(tái)在這美好的清晨又與大家如期相約。今天的節(jié)目由4.6中隊(duì)為大家主播。甲：我是主持人楊尊凝。

乙：我是主持人閔朗。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。

甲：對(duì)了閔朗，你知道今天是什么日子嗎？

乙：當(dāng)然知道啦!今天不是2010年11月16日嘛！你問(wèn)這個(gè)干什么? 甲：不是，我是問(wèn)你知道今天是什么節(jié)日嗎？

乙：哦！這個(gè)我可不知道了。

甲：我來(lái)告訴你吧，今天是一的一度的“國(guó)際寬容日”。說(shuō)起這個(gè)節(jié)日大家肯定還比較陌生吧?，F(xiàn)在就由我來(lái)告訴大家。1995年，聯(lián)合國(guó)成立50周年時(shí)，聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事費(fèi)德里科〃馬約爾以“寬容—全球安全不可或缺的要求”為題撰文，指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù)，是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年11月16日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第28屆大會(huì)通過(guò)《寬

容原則宣言》，宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立國(guó)際寬容日的目的在于強(qiáng)調(diào)在多元化社會(huì)里，應(yīng)通過(guò)普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。同學(xué)們，就讓我們從今天起學(xué)會(huì)寬容自己，寬容別人吧！

乙：好啦!下面進(jìn)入我們的第一個(gè)板塊“新聞袋袋褲”

（4-5條新聞）

甲：同學(xué)們都知道好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，有一句話(huà)叫著“習(xí)慣成就未來(lái)”，下面我們來(lái)和大家聊聊習(xí)慣這個(gè)話(huà)題。

乙：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。”

甲：葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)

成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。

甲：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。乙：健康人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫

助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！

甲：9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專(zhuān)心聽(tīng)講⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌

查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

乙：9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿(mǎn)自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人 甲：9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén)⒉使用禮貌用語(yǔ)⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話(huà)⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

乙：9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子

⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

甲：9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲

⒋愛(ài)惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水⒐不吃不合格食品

乙：9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館⒉手不釋卷⒊專(zhuān)心致志⒋

做摘抄畫(huà)重點(diǎn)⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍

甲：9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩

序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

乙：9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面

鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

甲：9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果 乙：很多吧！它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣！在我們每個(gè)人生命的路

途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

甲：同學(xué)們，常言說(shuō)“讀一本好書(shū)，就相當(dāng)于結(jié)交了一位好朋友”。書(shū)本不僅能帶給我們豐富的知識(shí)，還能讓我們明白許多做人的道理。今天的佳作欣賞就由我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)《愛(ài)的教育》?！稅?ài)的教育》原名《一名意大利小學(xué)生的日記》。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)

意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：自1886年該書(shū)誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300

多版。100年來(lái)，始終暢銷(xiāo)不衰，目前已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)、影響遍布全世界，成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著，并且是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書(shū)”。

甲：不僅如此，本書(shū)實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方

方面面。從書(shū)中可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

相信通過(guò)閱讀此書(shū)，我們會(huì)受到人類(lèi)全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！《愛(ài)的教育》能讓我們懂得人間真情，同學(xué)們?cè)谙氯ズ蟛环磷x一讀。

乙：好，同學(xué)們，下面一起進(jìn)入我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)樂(lè)園吧！

甲：老師們，同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

真希望這次的節(jié)目能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，4.6中隊(duì)的所有隊(duì)員祝老

師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！感謝你們的收看本次節(jié)目，讓我們星期五不見(jiàn)不散。Bye！乙：Bye！

第二篇：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主持稿（定稿）

主持稿

【畫(huà)面：音樂(lè)】

甲： 藍(lán)天白云，落葉紛飛，一起品味自然的氣息

乙： 花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)，一起蘊(yùn)藏綠色的希望

合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，中午好

甲：歡迎收看永昌小學(xué)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，我是主持人——

乙： 我是——

甲：今天是x月x日，星期x，很高興又和你準(zhǔn)時(shí)相約。一起來(lái)關(guān)注兩則新聞。

乙：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)，聚焦點(diǎn)滴新聞。

甲：（圖片）

。。。。。。

乙：（圖片）

。。。。。。

甲：校園新聞播報(bào)告一段落，不要走開(kāi)，接下來(lái)的節(jié)目更精彩

乙：關(guān)注安全，用知識(shí)守護(hù)生命，每周三分鐘，安全與你我同行。【視頻】

1.{乙： 優(yōu)秀的書(shū)籍帶領(lǐng)著我們踏入人們的心靈深處，感受人們心境中那獨(dú)特的韻味、那與眾

不同的景色。這一次，有兩本好書(shū)榮登永昌小學(xué)好書(shū)推薦榜，下面讓我們一起關(guān)注接榜時(shí)

刻吧！

乙：【視頻】

故事簡(jiǎn)介

【視頻】

故事簡(jiǎn)介

甲：說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所聞，記錄你的真情實(shí)感。}

2.{足不出戶(hù)，洞悉天下。在如此美好的時(shí)節(jié)里，來(lái)欣賞“視頻”的美麗風(fēng)光。、}

3.{乙：校園七彩樹(shù)——講述“你我”自己的故事。

甲：首先要和大家分享的是x x班x x的《》【視頻、圖片】}

4.{乙：今天為大家播放一段影片。請(qǐng)欣賞！}

【音樂(lè)，視頻】

讓我們一起品味自然的氣息，散發(fā)心靈的溫暖。

讓我們一起蘊(yùn)藏綠色的希望，閃耀青春的靚麗。

今天的“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”又要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，感謝各位收看，讓我們下次再見(jiàn)

．《我的媽媽是精靈》

故事講述了一個(gè)小女孩很偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)她的媽媽是個(gè)精靈,而精靈與人總是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我們的這個(gè)世界、人情世故以及想幫助爸爸媽媽不離婚最終沒(méi)有成功，做精靈的母親還是離開(kāi)了我們這個(gè)世界飛入了屬于她的地方。從中，我們可以體會(huì)到做學(xué)生的艱辛，適應(yīng)社會(huì)的不易與無(wú)奈。對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作而言，這是一部重要的作品，形式新穎，極具可讀性，能滿(mǎn)足孩子們的審美想像力；同時(shí)，它所牽涉到的獨(dú)生子女尋求友誼的事，以及面臨父母離婚的孩子所作的努力和掙扎等，又都是今天的孩子們所關(guān)心的。這是一部能讓孩子和大人都為之落淚的作品。

《女兒的故事》

是一本讓很多人一提起就稱(chēng)贊不已的名著。一個(gè)爸爸看見(jiàn)的女兒的故事。一個(gè)有很多快樂(lè)也有很多憂(yōu)傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽(tīng)的故事。因?yàn)椋⒆拥耐旰烷L(zhǎng)大，也參與、見(jiàn)證了父母的生命。因?yàn)?，?ài)需要教育，也需要智慧和策略。讓我們體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷吧！

第三篇：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主持稿

紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主持稿

? 歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》

甲：親愛(ài)的老師們，乙：親愛(ài)的同學(xué)們

甲：大家下午好

合：紅領(lǐng)巾又和大家見(jiàn)面了

甲：我是主持人（）

乙：我是主持人（）

甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？

乙：愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。

甲：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。

乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

甲：想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。

合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長(zhǎng)。

乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，甲：親愛(ài)的少年朋友們，合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。

乙：61年前，在新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們，努力拼搏吧！光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來(lái)屬于我們！

甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識(shí)：

乙：我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。

我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

甲：隊(duì)徽：五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。

乙：我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

甲：我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

乙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

甲：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

? 乙：再見(jiàn)

第四篇：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主持稿

紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播音稿

四.六中隊(duì)

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩童年 乙：留住一陣清風(fēng)，播撒希望明天 甲：付出一份真情，打造愛(ài)的世界

乙：尊敬的老師們、親愛(ài)的少伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾電視臺(tái)在這美好的清晨又與大家如期相約。今天的節(jié)目由4.6中隊(duì)為大家主播。

甲：我是主持人楊尊凝。

乙：我是主持人閔朗。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。

甲：對(duì)了閔朗，你知道今天是什么日子嗎？

乙：當(dāng)然知道啦!今天不是2010年11月16日嘛！你問(wèn)這個(gè)干什么? 甲：不是，我是問(wèn)你知道今天是什么節(jié)日嗎？ 乙：哦！這個(gè)我可不知道了。

甲：我來(lái)告訴你吧，今天是一的一度的“國(guó)際寬容日”。說(shuō)起這個(gè)節(jié)日大家肯定還比較陌生吧。現(xiàn)在就由我來(lái)告訴大家。1995年，聯(lián)合國(guó)成立50周年時(shí)，聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事費(fèi)德里科〃馬約爾以“寬容—全球安全不可或缺的要求”為題撰文，指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù)，是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年11月16日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第28屆大會(huì)通過(guò)《寬容原則宣言》，宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立國(guó)際寬容日的目的在于強(qiáng)調(diào)在多元化社會(huì)里，應(yīng)通過(guò)普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。同學(xué)們，就讓我們從今天起學(xué)會(huì)寬容自己，寬容別人吧！

乙：好啦!下面進(jìn)入我們的第一個(gè)板塊“新聞袋袋褲”（4-5條新聞）

甲：同學(xué)們都知道好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，有一句話(huà)叫著“習(xí)慣成就未來(lái)”，下面我們來(lái)和大家聊聊習(xí)慣這個(gè)話(huà)題。

乙：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！?甲：葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。

甲：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。乙：健康人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。

乙：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！甲：9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專(zhuān)心聽(tīng)講⒊愛(ài)提問(wèn)題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

乙：9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿(mǎn)自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠(chéng)實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人 甲：9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門(mén)⒉使用禮貌用語(yǔ)⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話(huà)⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼

乙：9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

甲：9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不出聲⒋愛(ài)惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開(kāi)水⒐不吃不合格食品

乙：9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館⒉手不釋卷⒊專(zhuān)心致志⒋做摘抄畫(huà)重點(diǎn)⒌讀、寫(xiě)、思相結(jié)合⒍善于使用工具書(shū)⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛(ài)護(hù)書(shū)籍

甲：9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼 乙：9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

甲：9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門(mén)探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛(ài)護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

乙：很多吧！它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣！在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

甲：同學(xué)們，常言說(shuō)“讀一本好書(shū)，就相當(dāng)于結(jié)交了一位好朋友”。書(shū)本不僅能帶給我們豐富的知識(shí)，還能讓我們明白許多做人的道理。今天的佳作欣賞就由我來(lái)給大家推薦一本好書(shū)《愛(ài)的教育》。《愛(ài)的教育》原名《一名意大利小學(xué)生的日記》。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫(xiě)的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：自1886年該書(shū)誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來(lái)，始終暢銷(xiāo)不衰，目前已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)、影響遍布全世界，成為一部最富愛(ài)心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著，并且是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書(shū)”。

甲：不僅如此，本書(shū)實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從書(shū)中可以使孩子了解到如何為人處事，如何成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，不僅是對(duì)家庭，還包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。

相信通過(guò)閱讀此書(shū)，我們會(huì)受到人類(lèi)全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！《愛(ài)的教育》能讓我們懂得人間真情，同學(xué)們?cè)谙氯ズ蟛环磷x一讀。

乙：好，同學(xué)們，下面一起進(jìn)入我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)樂(lè)園吧！

甲：老師們，同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。真希望這次的節(jié)目能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，4.6中隊(duì)的所有隊(duì)員祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！感謝你們的收看本次節(jié)目，讓我們星期五不見(jiàn)不散。Bye！乙：Bye！

第五篇：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)第八期廣播主持稿

紅領(lǐng)巾廣播稿

2012年3月21日

第八期 主持人：

節(jié)目單： 《校園采風(fēng)》——

《詩(shī)苑漫步》—— 《真情對(duì)對(duì)碰》—— 《音樂(lè)走廊》——

A:敬愛(ài)的老師，B:親愛(ài)的同學(xué)們，A:新的一個(gè)學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了！我是本期節(jié)目主持人：

來(lái)自 年 班。

B:我是主持人：

來(lái)自 年 班。本期紅領(lǐng)巾廣播的主要內(nèi)容有：《校園采風(fēng)》《詩(shī)苑漫步》《真情對(duì)對(duì)碰》《音樂(lè)走廊》。

A:首先讓我們走進(jìn)《校園采風(fēng)》。三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。

B:我校大隊(duì)部根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了形式多樣的活動(dòng)方案，把加強(qiáng)小學(xué)生的思想教育工作落實(shí)在系列活動(dòng)中。

A：目前，少先大隊(duì)已向全校少先隊(duì)員發(fā)出了倡議，出色地開(kāi)展了相關(guān)系列活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾一條街，學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)”、“給樹(shù)木松土澆水的綠化校園活動(dòng)”以及同學(xué)之間的互幫互助活動(dòng)…，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。

B:雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。鮮紅的隊(duì)旗舞動(dòng)在校園內(nèi)、街道邊……學(xué)雷鋒，我們行動(dòng)起來(lái)了……

A：下面讓我們走進(jìn)《詩(shī)苑漫步》欄目。春天是個(gè)容易讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的蟄伏，萬(wàn)物復(fù)蘇的同時(shí)，人也會(huì)變得敏感和多情起來(lái)。初發(fā)的草芽，新生的柳枝，在文人墨客眼里，都是寄情的好物件。因此，古往今來(lái)歌春詠春的詩(shī)句便如雨后新芽，不勝枚舉。B:王安石在《元日》中寫(xiě)道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，就是對(duì)春天開(kāi)始的細(xì)致描寫(xiě)。這時(shí)候的春天，還帶著年的余味，飽蘸著春節(jié)的喜慶。在爆竹的響聲中，人們能感覺(jué)春天帶來(lái)的暖風(fēng)，這暖風(fēng)綿軟無(wú)力，卻能吹去一個(gè)冬天的寒冷，讓人從心底充滿(mǎn)了希望。A:花草本無(wú)意，詩(shī)人自多情。朱熹在《春日》中描寫(xiě)的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，是對(duì)春天燦爛和奔放的描寫(xiě)。春天雖然尚未來(lái)到，東風(fēng)也尚未從遙遠(yuǎn)的南方回歸，但是只要心中有了春的氣息，就能提前感受春天的爛漫。等到東風(fēng)拂面時(shí)，只需要一縷春風(fēng)，園內(nèi)園外就會(huì)是“萬(wàn)紫千紅”。

B:詩(shī)以寄情，詞以達(dá)意。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，走進(jìn)古詩(shī)中的詞句，走進(jìn)古詩(shī)中的春天，體味人生感悟過(guò)后的詩(shī)歌的魅力：在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中，感受春天的恬靜；在“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中，感受春天的俏麗；在“蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家”中，感受春天的可愛(ài)；在“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”中，感受春天的感性……

A:感受完古詩(shī)中的春天，讓我們?cè)僖黄鹱哌M(jìn)《真情對(duì)對(duì)碰》，重溫雷鋒的故事。

有一次，雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。

從撫順一上火車(chē)，他看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手干了起來(lái)。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽(yáng)。

到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵嚷著圍了一群人，近前一看，原來(lái)是一個(gè)中年婦女沒(méi)有車(chē)票，硬要上車(chē)。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過(guò)那位大嫂說(shuō)： “你沒(méi)有票，怎么硬要上車(chē)呢？”

那大嫂急得滿(mǎn)頭是汗地解釋說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)車(chē)票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了。”

雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是真情實(shí)話(huà)，就說(shuō)：“別著急，跟我來(lái)?！?他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她手

里說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)快開(kāi)了?！蹦谴笊┱f(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好給你把錢(qián)寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車(chē)廂還感動(dòng)得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著拐棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步一步邁著，雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去？”

老人上氣不接下氣地說(shuō)：“俺從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀！” 雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到扶順?！?/p>

老人高興地一口一個(gè)好孩子地夸他。

到了撫順，雷鋒背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

這些事后來(lái)被戰(zhàn)友們知道了。有人評(píng)論說(shuō)： “雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！” 而雷鋒卻并沒(méi)當(dāng)一回事。。。

B:希望同學(xué)們都能以雷鋒為榜樣，做一個(gè)雷鋒式的好少年，讓我們攜手并肩，像雷鋒那樣為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量，讓雷鋒精神永開(kāi)不敗之花。最后，為大家送上的是大家耳熟能詳?shù)母枨?--《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們?cè)谶@歌曲中重溫雷鋒精神。同學(xué)們，再見(jiàn)!(合)