第一篇:書法協會獲優秀社團獲獎詞大全
書法協會
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,半年的時間已過去了,書法協會也在各個方面的工作都取得了輝煌的成績。下面從日常工作、管理方面、與院外社團交流,書法協會工作如下:
一、日常書法工作簡略:
本協會每周一次會干會議,深入探討各自的體會心得,每月一次全體會員探討活動,每學期舉行一次全院性的學習活動。舉行各種各樣的書法交流活動和書畫比賽,以實踐來推動每一位愛好書畫的會員和同學們書畫方面的水平。
1、舉行周二書法交流會。每周二協會將派出八名代表主持交流會。與參加交流會的全院學生一起探討書法創作鑒賞、訓練等活動,并現場輔導與互動地進行書法交流活動,同時為他們免費提供筆墨紙硯和臨摹字帖等。每個月末,召集會干進行月末總結和書法交流活動。會干們匯集一起共同探討書法藝術,謀求共同進步并上交滿意作品一幅,作為一個月來努力的成長見證。
2、注重會員們書法作品習作時的?章法?能力的培養。作品的整體美也是書法欣賞不可忽視的一個重要方面。一件優秀作品,必然是一個多樣統一的整體。構成書法藝術整體美的重要因素是章法。如果說字的結體是線條的組織,那末作品的章法則是線條更復雜的組織;組織得是否適當,是作品成功與否的關鍵之一。章法之所以也稱為“布白”,是因為章法質是對空間虛實的藝術處理。實處之妙,皆由虛處而生,“虛”與“實”,“白”與“黑”,相依相生,相映成趣,給欣賞者留有審美想象的廣闊天地。成功的章法集中體現了虛實結合的美學原則,鄧石如“計白當黑”,便是這一美學原則的具體運用。也就是有筆墨處重要,無筆墨處也重要;字里行間均有筆墨,有情趣。字的空間的勻稱、布白停勻和字形點畫具有同等的審美價值。既然所有空間都是作品的有機部分,對線結構、對空間的感受,自然也應該包括在內。書法章法還講究承上啟下,左顧右盼,參差變化,以及落款合理,鈐印得宜,并注意局部美與整體美的和諧統一。
3、注意培養協會會員們更好地去欣賞書法藝術很重要。對會干們的要求是“書法雖是點畫、結體、章法等具象構成,但作為藝術品欣賞時,必須透過這些現象領略其力感、情感、氣韻、風格......等所產生的蘊涵美,所以書法藝術又具有相當抽象的特點,這就更需要較長時期的靜觀默和反復的揣摩玩味。有時面對一幅作品,粗看似乎平淡無奇,細看才發現有驚人之妙,以致越想看,越看越愛看。在欣賞書法藝術過程中。還要求對不同的書家作品進行對比分析,研究其異同,這樣才能深入理解前人包括書本對著名書法作品所作的藝術特點的概括;才能作出自己恰如其分的評判;才能把自己的欣賞水平提到更高的階段。這些都需要在反復玩味之中才能獲得”。
二、在管理工作上
1、加強協會會員的思想建議和作風建設,進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行領導考核制度,建立評價機制,樹立全局意識、發展意識和創新意識,進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。協會干部能夠以身作則,各項工作能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體師生的好評。
2、以新的管理方式、新觀念、新課程、新知識、為重點,認真做好一周兩練的課時安排和教學安排,使得教學和工作得以順利進行。
3、深入開展會員教學活動,全面提高會員綜合素質,嚴格遵守校團委、社團聯合會和書院的有關規定,組織會員認真學習,通過學習,提高認識,進一步提高全體會員的書寫水平和加強書法理論知識。
二、院內、外社團的交流活動:
1、為了加強與校外其他學院書畫協會的聯系,促進協會之間的交流與合作,我們經常利用周末時間進行書法藝術的討論,同時積極地交流學習經驗,爭取共同取得更大的進步!為了使我們能夠更好的合作,我們協會會干與其他學校協會舉行書法的交流活動。
2、在本學期的協會活動中因為系老師的大力支持及協會同學的共同努力取得了很大的成就,成績只代表過去,我們已經會再接再厲,在今后的工作中,發揮出書法協會的各位成員的個人能力,把書法協會的各項工作,再上一個新的臺階。
冶金系書法協會
熊超
二零一二年三月
第二篇:書法協會優秀社團申請書
西安工大“優秀社團”申請書 尊敬的校團委、社管辦領導:
書頁翻動,夢由此誕生;揮毫潑墨,夢從此延伸;衣袖舞動,夢在此成真。眾里尋他千百度,驀然抬首,書協(西安工業大學書法協會)正在燈火輝煌處!
西安工業大學書法協會已走過了五年的不平凡的歷程,過去的五年里,是我們書法協會蓬勃發展并走向成熟的五年,尤其是近兩年書法協會在繁榮校園文化中發揮積極作用。如今書法協會正朝著更高的目標邁進,積極為創建和諧校園發揮更大更多的作用。
西安工業大學書法協會在校團委、社管辦領導的大力支持幫助領導下,以及校園里其他兄弟社團的友好幫助、支持下,經過五年的奮勇拼搏和不懈努力,現如今我們書法協會已成為西安工業大學社團中的一個極具中華古代藝術文化魅力的社團。
西安工業大學書法協會現以2009年至2010年不平凡的發展歷程和其開展豐富多彩的活動所取得的成績特向校團委、社管辦提交“優秀社團”申請書!申請理由、基本材料大致如下: 西安工業大學書法協會書法協會簡介:
書法作為具有五千歷史文明的中國文化的一部分,同時也是世界文化的重要組成部分。而書法藝術是我國傳統藝術之瑰寶,歷史悠久、博大精深、源遠流長,以其獨特的藝術魅力培養和吸引了眾多的書法愛好者,我們作為龍的傳人應該以此為驕傲自豪。因此,把中國書法發揚繼承也是我們龍的傳人所不可推卸的責任!鑒于此,我們在藝術
與傳媒學院領導及老師的關懷和鼓勵之下于2005年11月7日成立了硬筆書法協會。隨著硬筆書法協會發展的同時也出現了一些不足之處,為此我們為更好地擴大范圍和發展本協會,持于2007年3月16日正式改組為西安工業大學書法協會。
書法協會創立口號:
學習書法“應坐下來,寫下去,筆落驚風雨!”
書法協會創立目的:
提高會員和同學們的書寫水平,使書法愛好者有一個展現自己的舞臺;提高會員和同學們的藝術修養內涵和綜合素質能力,使其今后更好更快地融入社會打下基礎;豐富會員和同學們的課余文化生活;活躍學園文化氣氛,交流經驗使之共同學習進步。
書法協會創立特色:
主要以軟筆書法培訓為主,硬筆書法為輔,理論實踐相結合;以專業書法老師示范,會員臨摹,不定期邀請專業人士做書法講座。始終本著以會員的利益出發,努力做好教與學的培訓方式,把中國書法藝術發揚光大,傳承書法藝術文明。
書法協會日常活動:
主要是每周周五晚對會員進行書法培訓,每月末周五是書法協會的會員們進行書法切磋和書法藝術的交流,屆時還會邀請書法專業的老師對其會員進行書法專題講座。書法培訓則是以學年為單位,上半學年主要是書法技法入門的基本筆畫、部首等,而下半學年則是書法的結構、章法,并加入了隸書、行書的講解。
書法協會鞏固協會管理、加強隊伍建設:
本創立之初,為使協會今后的運行能有章可守可循,特制定了《西安工業大學書法協會章程》和完整的組織構架和分工體系,各項工作由協會主席統籌規劃安排,下設秘書長、理事長、理事、秘書、干事等機構,我們始終堅持每月例會制度(特殊情況增加會議另行通知),每月例會會員必須全部到場,特殊情況需提前下向協會主席請假,主席批假后方可不參加其會議。現如今本協會運行良好,各部門分工明確、相互協作。本學期初招新后,又從新會員中選拔出一批新的部門負責人參與其協會的建設和管理,使協會更加富有生機和活力。
書法協會舉辦的品牌活動:
系列活動之一:“我愛我的祖國”書法展
2009年10月1日到10月7日,為了慶祝祖國六十華誕,特舉辦“我愛我的祖國”書法展,此次活動在圖書館二樓舉辦,作品多出自協會會員、書法專業學生,一共四十多幅。所展作品中,有端莊厚重的楷書,秀氣的隸書,飄逸的行草書,渾厚的篆書等。來此參觀的同學之多足以說明我們的書法作品出色,也說明書法協會活動的特色與成功。通過本次書法成果展,圖書館決定對所展的優秀作品進行收藏,記錄我校目前在書法方面所取得的成績。此次活動更大程度的激勵了我社團成員的積極性,對書法愛好者是一種極大的鼓舞,同時增強了圖書館的文化底蘊,對傳承國粹——書法起到了積極的作用。同學們參觀捕捉鏡頭
系列活動之二:招新
本學期初,本著以提高同學們的書寫水平給書法愛好者一個展現自己的舞臺;豐富同學們的課余文化生活;活躍校園文化氣氛,交流經驗使之共同學習進步出發,我們書法協會特舉辦了面向全校性的招新活動。本次招新工作又為我們書法協會吸納了一大批書法愛好者,使我們書法協會又壯大了許多,同時也擴大了我們書法協會在學校的影響力!
系列活動之三:書法培訓
書法培訓,本學期為提高會員的書寫水平,使會員有一個展現自己的舞臺;提高會員的藝術修養、內涵;豐富會員的課余文化生活,我們始終堅持每周周五晚的書法培訓。本學期書法培訓只要是書法技法,入門的基本筆畫、部首等。因為有了最基本的書法基礎我們下學期的書法培訓主要是書法結構、章法。
系列活動之四:百米長卷書法匯演
于第七屆社團文化節,為使廣大同學們對書法有更深層次的認識了解,增加同學們對書法的喜愛,讓更多的同學走進書法的世界,領略其書法的獨特魅力,同時擴大書法協會的影響力,我書法協會舉辦了以“愛我祖國 愛我校園”為主題的首屆翰墨書魂百米長卷書法匯演,本次活動邀請了陜西科技大學大學生書法協會、西安醫學院書畫攝影協會前來參與,通過本次活動,我們書法協會與其他高校書法協會相互交流、相互學習,吸取
了各高校的長處,彌補了我們書法協會的不足.本次書法匯演還是比較成功的,無論從作品的質量還是圍觀的同學數量來看,我協會會員的出色表現贏得了其他兩所學校的一致肯定和贊賞,對傳承國粹——書法藝術有其深遠意義。
系列活動之五:周年書法展
在書法協會成立五周年之際,于2010年3月16號到3月26日特舉辦“慶周年 增友誼 書法交流”書法展,來激發同學們對書法藝術的興趣;使同學們對中國傳統文化藝術——書法有更多的了解。并同時為同學們和書法愛好者提供一個互相學習交流共同提高的平臺,增進書法愛好者之間的藝術交流和友誼;提高同學們的文化修養和藝術鑒賞力;豐富同學們的課余文化生活;營造良好的學術氛圍及濃厚的校園文化氛圍;繼承和弘揚傳統文化藝術——書法;展示書法藝術的獨特魅力!
系列活動之六:
本學期初,為使會員們對書法碑刻有更清楚的認識,同時增加會員間的相互了解認識,給大家一次展現自己的機會,我們書法協會特于3月28日參觀西安碑林博物館。在本次參觀碑林博物館的過程中會員們真的做到了不懂就問的好習慣,同時也是會員們對書法的研習有了很大的提升。
回首過去,本協會通過所開展的活動來看,既提高了會員們的書
寫水平,又提高了會員們的綜合素質。盡管我們書法協會遇到了很多困難也撒下了奮斗的汗水,“風雨之后,方見彩虹”,最終我們嘗到了勝利的喜悅,所付出的都是值得的,因為我們用自己的行動留下了欣慰和自豪,但這僅僅是開始,我們書法協會的未來的路會更加任重而道遠。我們堅信,書法協會在日后的征途中,隊伍會越來越壯大,在校園中也會越來越出色!
最后,書法協會全體成員對于校團委和社管辦曾給予過我們書法協會的支持和幫助表示衷心的感謝!而鑒于本協會一直以來的表現和努力,特向校團委、社管辦提出“優秀社團”的申請,望校團委、社管辦的領導給與批準,謝謝!
第三篇:書法協會十佳社團申請材料
十佳社團申報材料
書法協會成立于2009年,從一個剛成立的小協會,經過三年的不懈努力以及對會員認真負責的態度,發展到現在約500人的協會。書法協會這個發展是和團委老師的指導和社聯同學的幫助分不開的。
書法協會本著讓大學生學到更多的知識和技能,我們每周會進行3次日常的教學活動,教學活動中,我們有學習部的干事進行講課和手把手的指導,我們也會邀請一些書法家和老師給同學們進行指導,通過一年的教學活動,同學們的書法水平都有很大的提高;書法協會本著讓同學們豐富自己的大學生活,我們舉辦了很多活動,比如舉辦全國各大高校書法大賽,沈陽市各大高校書法比賽,四大高校聯誼書法比賽,在這些比賽中,我們學校都取得了很不錯的名次。同時我們面向沈陽化工大學同學也舉辦了書法知識技能大賽,目的在于讓同學們都能感受到書法的魅力,提高自身修養,我們也舉辦了一些特別溫馨的活動,比如聯歡會,包餃子,拓展運動,書協會員都很積極的參加;書法協會也本著挺高同學們的修養和素質,我們在快過年的時候講已經寫好的對聯進行對聯義賣,所得的錢我們用于組織會員去看望孤兒院的小朋友,讓他們獻一份愛心,和增加一些社會閱歷。
所以,我想向老師申請學校的十佳社團,我相信我會將協會辦得更好,不辜負老師的信任已經同學們的期望,并且我們也會協同其他協會與社聯將協會變成化工大學最美的風景線。
沈陽化工大學·社聯·書法協會
第四篇:書法比賽獲特等獎的獲獎感言
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。
我得到最高獎,離不開勤奮練習,離不開成家書法(學校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上,就鼓勵了我,說:“你是最好的學生。”從此以后,我每天堅持練習,從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經過一個月的訓練,我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:“你好好學習,明年一定能參加墨彩杯。”我聽了,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:“那以后,你把每次作業都當成考試,把姚老師當成評委吧!”
我還感謝聶晨老師,她只輔導過我幾天。在我感覺書法太難時,有些厭倦時,她發給我兩支鉛筆,表揚我堅持練習。讓我又鼓起學習書法的勇氣。
我還感謝詹文娜老師。第一節課,我學狗叫,詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事,當我寫得不好時,她耐心糾正,當我寫得好時,她讓我高舉作業在全班展示。
我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。
我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下,我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中,評委老師夸我的簽名好。
我還感謝我的媽媽,她不但出錢,還出力,每次都是媽媽陪我上課,回家陪我練習。陪我到西安比賽。
我還感謝我的爸爸。每次下課回家,爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養員、司機、保姆、采購員。
我還感謝師哥師姐們。他們習書時間長,各種字體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的字體,把楷書字讓我們初學者寫,把領特等獎的機會讓給了我。
我還要感謝許多人,他們默默地支持我,我以后好好努力,繼續學習,不辜負大家的厚愛。
第五篇:書法比賽獲特等獎的獲獎感言
書法比賽獲特等獎的獲獎感言
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。
我得到最高獎,離不開勤奮練習,離不開成家書法(學校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上,就鼓勵了我,說:你是最好的學生。從此以后,我每天堅持練習,從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經過一個月的訓練,我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:你好好學習,明年一定能參加墨彩杯。我聽了,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:那以后,你把每次作業都當成考試,把姚老師當成評委吧!
我還感謝聶晨老師,她只輔導過我幾天。在我感覺書法太難時,有些厭倦時,她發給我兩支鉛筆,表揚我堅持練習。讓我又鼓起學習書法的勇氣。
我還感謝詹文娜老師。第一節課,我學狗叫,詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事,當我寫得不好時,她耐心糾正,當我寫得好時,她讓我高舉作業在全班展示。
我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。
我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下,我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中,評委老師夸我的簽名好。
我還感謝我的媽媽,她不但出錢,還出力,每次都是媽媽陪我上課,回家陪我練習。陪我到西安比賽。
我還感謝我的爸爸。每次下課回家,爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養員、司機、保姆、采購員。
我還感謝師哥師姐們。他們習書時間長,各種字體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的字體,把楷書字讓我們初學者寫,把領特等獎的機會讓給了我。
我還要感謝許多人,他們默默地支持我,我以后好好努力,繼續學習,不辜負大家的厚愛。