第一篇：2012基層全科醫生轉崗培訓班院長致歡迎詞

歡 迎 詞

——致2012“全市基層全科醫生轉崗培訓班”全體同仁 尊敬的各位同仁、各位來賓：

大家好!5月，是枝繁葉茂、萬物崢嶸的季節，今天，2012年度“全市基層全科醫生轉崗培訓班”在九江市第六人民醫院順利開班！首先我謹代表九江市第六人民醫院全體員工，對蒞臨我院參觀、交流的各位，表示熱忱的歡迎！（鼓掌）

十里街道社區衛生服務中心，是依托九江市第六人民醫院的綜合資源掛牌成立的，負責十里街道轄區內6個社區和轄區外3個社區居民“六位一體”功能，并統籌管理轄區內10個社區衛生服務站和轄區外3個社區衛生服務站，服務人口約10萬人。中心設基礎醫療部、康復部和預防保健部三大業務科室，業務用房面積約3000平方米，設備完善，技術力量雄厚。現有全科醫務人員70人，其中經省級專業培訓醫護人員25人。建成初期即已成為為數不多的“全省示范社區衛生服務中心”、“三星級社區衛生服務中心”，是九江市唯一一家全科醫生社區培訓基地。2011年通過衛生部評審，成為全省二家“全國院務公開示范社區衛生服務中心”之一。九江市第六人民醫院，即廬山區人民醫院，始建于1951年，占地面積11000平方米，業務建筑面積30800平方米，建院60年來，在市、區兩級政府、各級衛生主管局的正確領導下，在其他市級綜合醫院的支持及幫助下，經過幾代廬醫人不懈的努力，已發展成為集醫療、保健、教學、科研、康復為一體的二級甲等綜合性醫院。現有職工400余人，專業技術人員占職工總數86.7%。設有15個臨床科室，8個醫技科室。是九江市、廬山區、開發區城鎮職工醫保、城鎮居民醫保、新農合的定點單位，是廬山區醫療衛生技術指導中心，多次被評為市、區衛生工作先進單位，先后被授予“愛嬰醫院”、“信得過醫院”、“群眾滿意醫院”、“物價誠信AA單位”。多個科室被評為“市青年文明號”。尤其是近年來，我們認真策應國

家醫改政策，加強醫德醫風建設，不斷提高醫療質量，增強服務理念，打造特色專科。在區委、區政府的支持下，我院花大力氣進行硬件投入，擁有原裝日立16層螺旋CT、DR、飛利浦三維彩超、奧林巴斯AU680全自動生化分析儀、免疫發光儀、瑞士原裝EMS－IV碎石清石系統、鈥激光、英國佳樂等離子汽化電切系統、日本奧林巴斯電子胃腸鏡、奧林巴斯電子腹腔鏡、德國狼牌鼻內窺鏡、美國杰西低溫等離子消融系統、電子喉鏡、運動心電工作站等先進醫療設備。并開拓性引進和培養人才，使我院的業務快速發展，臨床診治水平大幅提升。多年來，我院始終在提供滿意的優質醫療服務的同時，嚴格控制病人費用，合理檢查、合理用藥、合理治療，歷年病人平均門診費用和住院費用均排在全市8家大型醫院最低，形成了“技術好、設備好、環境好、服務好、花費少”的良好口碑。2011年門診量15萬人次，年住院病人9000人次，年各類手術2600臺，年出生新生兒2000余例，病床使用率91.8%，治愈好轉率97.3％，病床周轉次數37.5次，平均住院日8天，全院藥占比35％。2012年初，我院作為九江市二級甲等醫院的唯一代表隊，參加全省臨床技能大比武，麻醉科主任蔡明榮獲了“崗位技能標兵”榮譽稱號！

我院掛牌“九江市第六人民醫院”是對我們極大的鼓舞，大大激發了我院員工愛崗敬業、服務病人的工作熱情，提升了醫院的知名度，同時將對我院專科發展產生深遠的影響。這既是發展機遇、又是嚴峻挑戰。我們將緊緊抓住這發展的機遇，不斷創新，更新觀念，認真做好學科建設，提高科研學術水平，整體提高醫院的綜合能力。新醫院、新起點、新要求，我們將以市級醫院的標準嚴格要求，以“發展學術、技術領先”為依托，以“優化管理、提高效率”為手段，牢固樹立“服務興院、科技強院”。以人為本，為我市醫療衛生事業發展、保障居民健康水平作出更大的貢獻！

感謝大家的光臨，懇請在座各位同仁對我院的發展給予關注和支持！祝各位同仁學習順利，工作愉快，身體健康，萬事如意！

第二篇：全科醫生轉崗培訓基層實踐工作總結

衛生局全科醫生轉崗培訓基層實踐工作

自查報告

根據XX號文件精神的要求，xx衛生院作為2010-201

1基層醫療衛生機構全科醫生轉培訓實踐基地，在上級衛生部門的領導和指導下，在帶教老師的精心幫帶下，在全體學員的大力支持下，經過努力工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好效果，現將自查情況報告如下：

一、領導重視，建立健全組織機構。Xx衛生院領導高度重視此項工作，精心組織，周密安排，成立了全科醫生轉崗培訓基層實踐領導小組，責成一名業務副院長專門負責此項工作，各個主要業務科室主任任小組成員，制定了工作職責，明確了責任分工，還制定了全科醫生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度，確保此項工作順利進行。

二、周密組織，實施培訓教學計劃。為了保證學習效果，讓學員們學有所得，學有所成，我們制定了嚴格的全科醫生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案，確定了詳盡的教學內容，比如，全科醫療服務技能、社區慢病管理、社區重點人群保健、疾病預防和婦幼保健、基層衛生服務管理等比較實用的教學內容，我們定期組織考試，邊學習，邊消化，讓學員們真正能夠把所學知識在臨床中得到實踐和應用。

三、嚴格管理，確保學習效果。為了順利完成教學任務，我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度，各位學員能遵守實踐基地的各項規章制度，不遲到不早退，思想積極，勤學勤問，受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利，確保學習效果。在全科醫生培訓資金使用上，我們堅持專款專用，把全部資金都投入到實踐培訓中，迄今已將所有資金落實到位。

四、開闊視野，在實踐中有所收獲。在各科老師和學員們的共同努力下，學員圓滿完成了基層全科醫療實踐及預防保健相關學習內容。在學習實踐中，學員們學有所獲，樹立了一個人為中心的，以家庭為單位的，以及社區為基礎的全科醫學觀念；培養成了對健康居民負責的個體與群體的結合的連續性，綜合性，協調性的服務能力；建立了與服務對象良好地溝通能力，很好地處理好醫患關系的意識；提高了社區衛生服務能力，并且能夠結合實際工作發現問題并且能及時解決問題的水平。

在今后的工作中，我們將繼續努力，圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務，為全科醫生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。

xx衛生局

第三篇：全科醫生轉崗培訓總結

小佳河鎮全科醫生轉崗培訓總結

經過一個月時間的全科醫生的轉崗培訓實踐的學習，學員對全科醫學知識有了一定的認知和了解。悉知了全科醫學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫學、預防醫學康復醫學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫學學術專科。將各科相關知識機能有機的融合為一體，從而服務于農村和家庭維護與促進健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫療是一個對個人和家庭提供持續性與綜合性保健的醫學專業，又整合了生物醫學、臨床醫學于行為醫學的寬廣專業。

做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個人、家庭和農村提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。

在一個月的學習時間里，小佳河鎮衛生院各科室老師給學員們傳授了農村醫學、全科醫學、農村預防與保健、農村常見健康問題、康復醫學、健康教育與健康促進、農村常見病癥的中醫藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛生等學科，從中了解了農村衛生服務的特點，為了實施六位一體化服務體系的所需要掌握的廣泛的全科醫療知識，尤其是突出農村衛生醫療健康、疾病、保健等特點的醫學知識理論受益匪淺。

在小佳河鎮醫院1個月臨床技能實踐期間，學員們對內科、急診科、外科、兒科常見病、多發病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉診指征及預防有了一定的掌握，認真完成了臨床培訓要求。使學員感觸最深的就是各臨床科室共同的特點，就是充分體現出對廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務。小佳河鎮醫院基本設施齊全，藥品豐富便宜、化驗室（常規化驗、生化化驗基本滿足常見病的需要）、B超、心電圖等。還開展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務，對諸多疾病后遺癥，慢性病的康復治療起到積極的作用。

在小佳河鎮醫院1個月的基層實踐培訓期間，學員們能夠獨立處理農村常見病、多發病，能夠結合工作中發現的問題，及時解決，掌握的全科醫療服務技能，農村慢病管理，重點人群保健。

通過實踐更進一步認識到做全科醫生，衛生院醫生在鄉鎮衛生院職責的重要性。衛生院醫生可以通過各種形式（門診、家庭訪視、健康檔案等）了解全鄉鎮居民的健康狀況，經常通過各種形式宣傳衛生知識達到健康教育與健康促進的目的。

通過實踐使學員們更深刻的認識到全科醫療與專科醫療的區別和聯系，充分顯示出全科醫療在現今社會中農村居民的需求中所處的重要地位。

由于學員們從事鄉鎮衛生醫療工作時間不長，工作還不深入，對全科醫學和農村醫學認識還不夠全面，很多理念還停留在專科醫療的模式之中，在應對患者的過程中還存留著以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式，對農村常見的健康問題、康復醫學、中醫藥照顧等全科醫學知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務質量和提高醫療服務效率，更好的為農村廣大居民的健康服務。

第四篇：全科醫生轉崗培訓工作總結

××中醫院全科醫生轉崗培訓工作總結

一年來，我院在上級衛生主管部門的領導下，通過大家的共同努力，圓滿完成了2013年全科醫生轉崗培訓任務，取得了一定成效。

2013年我院接收15名基層醫生進行全科醫生轉崗培訓，安排十七位有帶教經驗的老師帶教，通過理論講座、臨床輪轉等一系列培訓和考核，所有參加培訓醫生，提高了診治能力，達到了全科醫師水平。

一、組織健全，管理規范

我院成立了全科醫生轉崗培訓管理領導小組，分工明確，醫教科長直接負責轉崗培訓管理工作。有獨立教學場地和教學設備，管理人員和帶教老師分別接受了國家和省級相關培訓機構培訓并通過了帶教資格認定。

制定了全科醫生轉崗培訓規定，考核辦法，獎懲管理制度，明確了相關部門人員的職責和任務，并督促醫生、學員認真執行。

建立了齊全的學員檔案，將學員從開始培訓到結業一整套資料全部整理歸檔。

醫院為保證全科醫生培訓工作正常開展，制定了經費的使用辦法，購買了必備培訓器材。

二、過程管理嚴密

為保證培訓工作順利進行，醫院嚴格按照國家規定，制定了培訓管理人員和帶教老師培訓管理制度，并定期對其進行考核。安排帶教老師參加上級師資培訓，目前管理人員和帶教老師已全部通過了上級部門的考核認定。醫院還對帶教老師進行多次院內培訓，并召開經驗交流會，進一步提高了他們教學能力。

基地領導對全科醫生培訓十分重視，每季度都來聽取全科醫生轉崗培訓工作匯報，并作出重要批示。醫院按照培訓大綱要求，制定了詳細的輪轉表，學員出科帶教科室均按計劃和考核方案嚴格進行考核。

醫教科每月不定期去各帶教科室進行全科醫生培訓工作檢查，所有學員均按照學員手冊上規定內容認真執行，各科均按計劃完成任務。

醫院每月組織帶教老師進行相關的理論學習和技能訓練，按照要求組織考試考核，進行登記并存入技術檔案。

××中醫院

2013年12月20日

第五篇：全科醫生轉崗培訓工作總結

××中醫院全科醫生轉崗培訓工作總結

一年來，我院在上級衛生主管部門的領導下，通過大家的共同努力，圓滿完成了2013年全科醫生轉崗培訓任務，取得了一定成效。

2013年我院接收15名基層醫生進行全科醫生轉崗培訓，安排十七位

有帶教經驗的老師帶教，通過理論講座、臨床輪轉等一系列培訓和考核，所有參加培訓醫生，提高了診治能力，達到了全科醫師水平。

一、組織健全，管理規范

我院成立了全科醫生轉崗培訓管理領導小組，分工明確，醫教科長直

接負責轉崗培訓管理工作。有獨立教學場地和教學設備，管理人員和帶教老師分別接受了國家和省級相關培訓機構培訓并通過了帶教資格認定。制定了全科醫生轉崗培訓規定，考核辦法，獎懲管理制度，明確了相

關部門人員的職責和任務，并督促醫生、學員認真執行。

建立了齊全的學員檔案，將學員從開始培訓到結業一整套資料全部整

理歸檔。

醫院為保證全科醫生培訓工作正常開展，制定了經費的使用辦法，購

買了必備培訓器材。

二、過程管理嚴密

為保證培訓工作順利進行，醫院嚴格按照國家規定，制定了培訓管理

人員和帶教老師培訓管理制度，并定期對其進行考核。安排帶教老師參加上級師資培訓，目前管理人員和帶教老師已全部通過了上級部門的考核認

定。醫院還對帶教老師進行多次院內培訓，并召開經驗交流會，進一步提高了他們教學能力。

基地領導對全科醫生培訓十分重視，每季度都來聽取全科醫生轉崗培訓工作匯報，并作出重要批示。醫院按照培訓大綱要求，制定了詳細的輪轉表，學員出科帶教科室均按計劃和考核方案嚴格進行考核。

醫教科每月不定期去各帶教科室進行全科醫生培訓工作檢查，所有學員均按照學員手冊上規定內容認真執行，各科均按計劃完成任務。

醫院每月組織帶教老師進行相關的理論學習和技能訓練，按照要求組織考試考核，進行登記并存入技術檔案。

××中醫院

2013年12月20日