第一篇：精彩作文

“精彩作文”主題研討活動(dòng)

良教鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組

2013-10-16

“精彩作文”主題研討活動(dòng)總結(jié)

作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，是讓語(yǔ)文教師倍感頭疼的一件事情。為提高作文教學(xué)水平，探索作文教學(xué)新路，我教研組于2013年10月16日舉辦了“精彩作文”主題研討活動(dòng)。此次教研活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在參加活動(dòng)的全體教師的共同努力下，取得了圓滿成功。為查找不足，積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

一、迎難而上，確定主題。

九月初教研組進(jìn)行了認(rèn)真研討，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定研討主題及活動(dòng)方案。

二、相互溝通，共同提高

本次作文主題教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)了相互溝通、資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的精神理念，促進(jìn)了各年級(jí)段作文教學(xué)之間的緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到了共同發(fā)展、共同提高的預(yù)期目的。充分發(fā)揮教研的平臺(tái)和紐帶作用，互相學(xué)習(xí)，互相交流，敢于暴露缺點(diǎn)，敢于迎難而上，充分體現(xiàn)了積極探索，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

四、活動(dòng)反思

當(dāng)前，我校作文教學(xué)的主要問(wèn)題是：從學(xué)生角度講，學(xué)生面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)，作文中假話、大話、空話、套話連篇，抄襲范文現(xiàn)象普遍存在。從教師角度講，一是我們的教師對(duì)作文教學(xué)沒(méi)有給予充

分重視，提到作文教學(xué)僅限于每學(xué)期的八次習(xí)作，學(xué)生習(xí)作量小，質(zhì)量低。二是對(duì)學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)不得法。忽視學(xué)生對(duì)生活的觀察、感悟和積累，忽視學(xué)生對(duì)表達(dá)方法的領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。三是我們的老師不善于寫下水文，不善于用下水文。可以想象教師不敢寫，寫不好作文，那么我們的學(xué)生不敢寫，寫不好作文就不足為奇了。

因此，我們應(yīng)著手解決以下幾個(gè)問(wèn)題。

對(duì)作文教學(xué)而言：

1、解決學(xué)生敢不敢寫作文的問(wèn)題。

要努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作興趣，降低對(duì)學(xué)生習(xí)作的要求，創(chuàng)設(shè)寬松的習(xí)作氛圍，解放學(xué)生的口敢于說(shuō)，解放學(xué)生的筆樂(lè)于寫，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。

2、解決學(xué)生會(huì)不會(huì)寫作文的問(wèn)題。

要培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、感受生活、體驗(yàn)情感的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)掘?qū)懽魉夭模磉_(dá)真情實(shí)感。要注重語(yǔ)言積累，加強(qiáng)讀寫結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生把閱讀中領(lǐng)悟的表達(dá)方法運(yùn)用到習(xí)作中去。

3、解決學(xué)生能不能寫好作文的問(wèn)題。

好文章是改出來(lái)的，要重視學(xué)生對(duì)作文的修改和評(píng)價(jià)。讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)修改作文的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生作文鑒賞的能力。

對(duì)于教師而言：

1、要求教師重視作文教學(xué)。

作文應(yīng)該受到重視自然不用說(shuō)，要重視作文教學(xué)，就不能僅僅局限于每學(xué)期的八次習(xí)作，要以這幾次習(xí)作為本，首先上好習(xí)作課，在次基礎(chǔ)上要將拓展習(xí)作練習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)造練筆的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在大量的習(xí)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)習(xí)作。比如開展作文循序訓(xùn)練。

2、要求教師研究作文教學(xué)。

要研究作文教學(xué)的規(guī)律，比如各年段作文教學(xué)各側(cè)重訓(xùn)練什么？怎樣落實(shí)？再如習(xí)作課堂教學(xué)怎么安排結(jié)構(gòu)？有沒(méi)有適合自己的基本模式？這些問(wèn)題研究好了，作文教學(xué)才會(huì)有實(shí)效。

3、要求教師發(fā)展作文教學(xué)。

要緊跟新課程改革的要求，把握新課程對(duì)作文教學(xué)的要求，不斷改革作文教學(xué)，不斷提高教學(xué)效果。

教學(xué)研究的路是永無(wú)止境的，我們相信，如果我們能將這樣的追求堅(jiān)持下去，教師與學(xué)生將共同搭建靈動(dòng)而開放的課堂，在語(yǔ)文教學(xué)的天地收獲碩果！

良教鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組

2013-10-16

第二篇：精彩作文

我這個(gè)人

我叫王明，今年10歲，在育才小學(xué)上四年級(jí)。

我呀，彎彎的眉毛，特濃；雖然我的眼睛很小，但炯炯有神；不大不小的嘴巴，卻伶牙俐齒。要是有人問(wèn)我：“五官里面你最不喜歡什么？”我準(zhǔn)會(huì)回答“鼻子。”因?yàn)槲业谋亲雍帽猓?/p>

我在學(xué)校可厲害啦！幾個(gè)調(diào)皮大王看見(jiàn)我，就像老鼠看見(jiàn)貓似的，不敢做壞事。小剛就是我們班有名的調(diào)皮大王。他平時(shí)最愛(ài)惹女同學(xué)生氣了，有些女同學(xué)還常常被他打哭呢。一次學(xué)校開慶祝會(huì)，坐在我身邊的小剛又在惹小紅。我一把抓住他，對(duì)他說(shuō)：“你不要惹女同學(xué)生氣，要不然我就不客氣了！”我一邊說(shuō)，一邊故意伸手向他示威。他為了留住面子，再三向我求饒，我才放了他。

我雖然很兇，但也愛(ài)哭。看賣火柴的小女孩就難受得不行了。看悲傷的電視劇也是如此。

哈哈，瞧，這就是我。

點(diǎn)評(píng)：用詞生動(dòng)活潑，通過(guò)一件小事的描述，刻畫出自己鮮明的個(gè)性，友愛(ài)、正直、善良！

這就是我鏡子里有個(gè)男孩子，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，噢！還有一雙黑溜溜會(huì)說(shuō)話的眼睛，可愛(ài)極了！他有許許多多的愛(ài)好，像跳舞、唱歌、踢足球，他樣樣都是高手！但他喜歡干的是寫粉筆字和畫畫兒，尤其是他辦的黑板報(bào)既有趣又漂亮，可受同學(xué)們歡迎了！

可是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜皇亲詈玫摹Ｒ驗(yàn)樗袀€(gè)壞毛病—粗心大意，每次考試好多題本來(lái)會(huì)做的，可就是因?yàn)轳R虎總得不到滿分。不過(guò)，現(xiàn)在他已經(jīng)痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病了！

同學(xué)們，你們知道這個(gè)男孩子是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，他就是我！點(diǎn)評(píng)：采用第三人稱寫法很新穎，用俏皮的語(yǔ)言，如畫一般，將一個(gè)有血有肉的“我”躍然紙上。

小表弟

我的小表弟今年四歲了。他那胖乎乎的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，他說(shuō)起話來(lái)又脆又響，特別逗人喜歡。、一個(gè)星期天的晚上，我纏著媽媽到姥姥家去玩，媽媽終于同意了。媽媽騎著自行車帶著我，一會(huì)兒就來(lái)到姥姥家。推開院門，就聽見(jiàn)：“春風(fēng)呀，春風(fēng)呀把我吹綠??”的歌聲。

我急忙跑進(jìn)里屋，之間亮亮拿著手電筒當(dāng)“話筒”，紅著臉大聲而正經(jīng)地向觀眾敬禮。我們都笑得前仰后合，舅媽都笑出了眼淚。接著，他又把雞毛撣子斜掛在脖子上，彈起“吉他”來(lái)。嘴里還不住的哼著，搖搖晃晃，一不小心“撲通”一聲掉到床

下。舅媽連忙跑過(guò)去扶他。只見(jiàn)他哭喪著臉，“哎喲，哎喲??”地叫著，舅媽關(guān)心地問(wèn)：“摔著沒(méi)有？”他爬起來(lái)，摸摸頭，揉揉屁股，吐了一下舌頭做了個(gè)鬼臉。我們又是一陣大笑。

點(diǎn)評(píng)：文章雖短，卻將小表弟那可愛(ài)、天真的樣子描繪得活靈活現(xiàn)。作者通過(guò)細(xì)致的觀察的細(xì)膩的刻畫將活潑、逗樂(lè)的小表弟展現(xiàn)在讀者面前。

母親

“世上只有媽媽好??”這首歌大家都聽過(guò)，也一定會(huì)唱吧！唱這首歌時(shí)，你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。

我真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天。放學(xué)了，我剛想回家，可是六月的天氣好像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，此時(shí)卻蒙上一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，一個(gè)有一個(gè)地響了起來(lái)。接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了！心想，爸爸上班去了，奶奶家又遠(yuǎn)，媽媽又臥病在床，誰(shuí)能給我送傘呢？只見(jiàn)同學(xué)們都被接走了，我的心猶如火上澆油，更加焦急不安。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚著向?qū)W校走來(lái)。“是媽媽！”我沖出教室，跑出校門，一頭撲到媽媽懷里。媽媽用涼冰冰的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量媽媽，只見(jiàn)媽媽全身濕透了。微笑的臉龐上沒(méi)有一點(diǎn)血色。一股淚水流進(jìn)我的嘴里，啊！我哭了，滿臉不只是淚水還是雨水。回家路上，媽媽一個(gè)勁兒地把傘往我這邊移，可他自己卻有打扮身子露在外面。

我把傘推了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，還是您遮吧！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不要緊，只要你不淋著就行了！”聽了這句話，我有放聲哭了??

這是多么偉大，多么深沉的母愛(ài)啊！

點(diǎn)評(píng)：以歌詞開頭新穎吸引人，通過(guò)平常的一件小事，體現(xiàn)母愛(ài)的偉大。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，深情動(dòng)人。

撿破爛的老奶奶

周末在家，我總能看到外面有一位撿破爛的老奶奶，也總能聽見(jiàn)他那沙啞的叫賣聲。

有一天，我走近一看，在我面前的她是那么蒼老：70來(lái)歲，頭發(fā)亂蓬蓬的似雞窩，滿臉的溝壑縱橫交錯(cuò)，似乎早已沒(méi)有肉了，只剩下沒(méi)有血色的皮，緊貼在顴骨上。這是我看見(jiàn)她左手拎著一個(gè)大袋子，右手拿著一個(gè)鉤子。她吃力地貓著腰，握著鉤子在垃圾桶里鉤來(lái)鉤去，不一會(huì)兒，只聽見(jiàn)“當(dāng)”的一聲，一只易拉罐殼就被她鉤出來(lái)了。可能是她年紀(jì)大的緣故吧，她身子一晃，腿腳有些站不穩(wěn)。我急忙去扶她，輕聲地問(wèn)：“老奶奶，你要不要緊？”她用看外國(guó)人一樣的眼神看著我，說(shuō)了一句聽不懂的話，雖然我沒(méi)能聽明白她的話，可是從她那慈祥的眼神里，我看到了她對(duì)生活的熱愛(ài)！點(diǎn)評(píng)：通過(guò)外貌和動(dòng)作描寫，刻畫了以為撿破爛的老奶奶，小作者觀察細(xì)致，描寫細(xì)膩、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)。

第三篇：作文精彩結(jié)尾

朱熹詩(shī)：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”文章，從生活的源頭活水中來(lái)。同時(shí)，文學(xué)韻味十足、語(yǔ)言優(yōu)美的文章，能立時(shí)扣住讀者心弦，激蕩起讀者的情感。含英咀華 開頭：

1、那些記憶的碎片也已被我們丟失在了很遠(yuǎn)的地方，我們最后一次的將它撿起，然后又重新告別，告別那些單純的歲月，飛快的長(zhǎng)大。

2、我活在當(dāng)下，卻行走在往昔的回憶中，對(duì)于昨日的想念遠(yuǎn)勝于對(duì)明日的期翼。過(guò)去，像一件正在發(fā)生的事情，擺布著我今日的情緒和心境。

3、年復(fù)一年，時(shí)至今日又回到這里。

有種回到原點(diǎn)的錯(cuò)覺(jué)。

4、時(shí)代伴隨著光陰匆匆流逝，“80后”的熱潮還未褪卻，“90后”的我們卻已早早的粉墨登場(chǎng)了。

5、天，灰蒙蒙的，一個(gè)等待的雨季似乎終于要落下淚來(lái)。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用）

6、步入花季，回眸凝望，在我所有的季節(jié)里，在大街小巷中，在我成長(zhǎng)的道路上六下了一串串腳印，大大小小，深深淺淺，長(zhǎng)長(zhǎng)短短…

7、幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像…

8、不知是否是教學(xué)樓間熾熱的陽(yáng)光灼傷了某些隱藏在心里的故事，我漸漸覺(jué)得那些光很刺眼，于是輕輕用手遮擋住過(guò)于明媚的光束。在指縫間看這個(gè)從偌大蛻變?yōu)槊煨〉某鞘小?/p>

9、我的世界…… 下雪了……用雪花色的文字，描述我的……

10、這個(gè)城市的夏天格外的炎熱。（可用于寫熱天發(fā)生的事）

11、曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)球王貝利場(chǎng)上的英姿，曾經(jīng)感受過(guò)馬拉多拉門前瀟灑的長(zhǎng)發(fā)。今年南非世界杯正巧遇上了家中的麥?zhǔn)眨覜Q定：不看世界杯。（開頭其實(shí)告訴我們作者是個(gè)球迷。）

世界杯開賽很長(zhǎng)時(shí)間了，也許場(chǎng)上很精彩，但我不認(rèn)為他們的表現(xiàn)比我還精彩。錯(cuò)過(guò)了世界杯，我的心里更痛快。（結(jié)尾告訴我們，在心靈的選擇面前，我選擇在烈日炎炎下割麥子，表現(xiàn)的是我心靈的成長(zhǎng)。）

12、一個(gè)高中的晚自習(xí)，很靜。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用）日光燈無(wú)力地發(fā)出慘淡的光，外面似乎已下雨了。

13、開頭是：輕輕地，我推開了房門，爸，一個(gè)人躺在孤寂的夜色里。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用）

結(jié)尾是：夜更靜了。我聽到了爸細(xì)細(xì)的鼾聲。（注意首尾呼應(yīng)的運(yùn)用）

14、燈滅了，宿舍里一片寂靜，靜得可以聽到室友們的呼吸聲。

15、無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。（寫景開頭）

16、開頭：雨一直在下，下個(gè)不停，似乎想洗凈人間雜塵。

結(jié)尾前的議論：我打開了所有的窗子，好讓全世界的雨都淋到我身上。因?yàn)樗鼮槲叶隆?/p>

雨夜，遠(yuǎn)處的黑幕中，響起一陣清脆的鈴聲。結(jié)尾：雨，明天會(huì)停的，只留下彩虹，在清新的人間。

17、往事如煙，似水流年，卻帶不走這樣一個(gè)熟悉的名字……

18、我看見(jiàn)一位母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下，翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠，汗水早將她的衣裳浸染得像水洗一樣，她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)。——《陽(yáng)光下的守望》

19、已是清點(diǎn)舊物的季節(jié)了。（劃?rùn)M線處可根據(jù)需要替換）20、那天早晨的露水很大。

以后的日子里，女人每次想起那天早晨發(fā)生的事情，眼睛里就會(huì)掛滿露水。

21、你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就仿佛牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。（引出故事）

22、我生來(lái)是個(gè)完美主義者，事事追求完美的我不可一世，因而在我的字典里沒(méi)有錯(cuò)誤二字。可是那一次，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，那個(gè)美麗的錯(cuò)誤讓我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

23、開頭：我是你生命的延續(xù)，命運(yùn)之神在我出生之時(shí)起，便用血緣的長(zhǎng)繩將我們緊緊綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相依十六年，卻因我的笨拙，讓我在這十六年的晨光與黑夜間感受不到你真實(shí)的愛(ài)。

過(guò)渡議論：轉(zhuǎn)身離去的你，看不見(jiàn)背后滿面淚流委屈的我。眼淚接踵而至的掉進(jìn)碗里，那是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而，當(dāng)現(xiàn)在我是如此自立時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這都是你嚴(yán)厲待我的功勞。

24、今天，你再次吟詠起那句話。

25、陰雨纏綿，涼風(fēng)不倦，有點(diǎn)秋的況味了。一枚黃葉飄落窗前。枯黃的脈絡(luò)歷歷，縱橫，一如塵封的記憶。

26、新世紀(jì)，新潮流，我的爺爺也開始追求新的時(shí)尚了。過(guò)渡：

1、其實(shí)，情意只是一瞬間，只要你是在乎的。那么，哪時(shí)哪地的場(chǎng)景不是愛(ài)呢？

2、生活，我步履艱難的走來(lái)，不知在黑暗中掙扎了多少回，但朦朧中勾勒出的明朗線條著實(shí)令我振奮。

3、未來(lái)，不一定要時(shí)代久遠(yuǎn)，目標(biāo)偉大的代言詞。

未來(lái)，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖拢@就是我們此時(shí)所需對(duì)未來(lái)的一種責(zé)任。

4、季節(jié)凝結(jié)成薄薄的一張紙，花朵輕脆云朵松軟，只輕輕一翻就可以把它們帶到今天。于是大片大片的鮮艷色澤浮現(xiàn)，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)從來(lái)不寂寞。

只是很多時(shí)候，我們都在用寂寞的眼睛看它。景物描寫

1、入秋微涼的海風(fēng)，輕履地推動(dòng)著朵朵浪花。日落黃昏，在遠(yuǎn)處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光，從蒼白的云層中透濾而散射出來(lái)。分割著陰暗的天際，遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的延伸著。

2、初冬的晨日，仿佛永遠(yuǎn)都那么的和顏悅色，暖暖的，落在她黯舊褪色的小棉襖上。

3、久違的荷花終于開了，在清麗荷葉的襯托下愈發(fā)出落得標(biāo)志。

4、烏云把天際壓得陰沉。一塊塊游離的云狀，席卷進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗中心。漸漸地，擴(kuò)充著。透過(guò)教室窗臺(tái)的四角空間張望，仿佛低壓的天空觸手可及。議論

1、散完步，回家路上。手機(jī)中莫名的一條短信，再煩也記得微笑，再忙也記得休息……朋友，記得請(qǐng)幸福。記憶之中，從未有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)號(hào)碼，我也不愿去深究了，只當(dāng)是“陌生熟悉都是朋友”。微微笑，為此時(shí)，為此刻，為此生。簡(jiǎn)短的陌生短信，卻是遙遠(yuǎn)的祝福。我會(huì)珍惜的，珍惜每個(gè)人的每句話，因?yàn)槲以诤酢?/p>

2、生活是屬于我的，而拽著生活的線卻在別人手中。這似乎是一件公認(rèn)卻不必承認(rèn)的事。

3、外在的寒冷無(wú)法從任何角度去腐蝕內(nèi)心的溫暖。

4、路是踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己人生的歷史。

5、時(shí)間太窄，指縫太寬。

6、每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。

7、它猶如舞臺(tái)上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺(tái)上演出是沒(méi)有彩排的。

8、你沒(méi)有杯子，水，也就不屬于你。

9、其實(shí)，就是這樣，成功并沒(méi)有什么秘訣，我們周圍的那些成功者，都是在艱辛的嘗試中尋找到的機(jī)會(huì)。雖然經(jīng)常被撞得頭破血流，失敗得更多，但都找到了自己的方向。

10、我們必需學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)，以為生命中最大的危險(xiǎn)就是不冒任何風(fēng)險(xiǎn)。

11、把每一次都視作第一次，會(huì)使我們不驕傲，也會(huì)使我們不輕信；把每一次都視作第一次，會(huì)給我們創(chuàng)造出動(dòng)力。

12、開頭：人生至高的幸福，便是感到自己有人愛(ài)．——雨果

結(jié)尾：其實(shí)，我想要感謝的人還有很多很多，認(rèn)識(shí)的人，不認(rèn)識(shí)的人……

13、所以生命需要升華出安靜超頭的精神。明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！抒情

1、我不曾把自己最真實(shí)的想法告訴別人，不相信她們能夠理解，更不愿冒著被當(dāng)作茶余飯后的笑料的危險(xiǎn)冒失地?cái)[出一副無(wú)可奈何的樣子講一些大家都覺(jué)得不可理喻的話。畢竟，我們有著截然不同的成長(zhǎng)軌跡。在沒(méi)有可理解的人之前，我寧愿它們只是些禁錮的往事，或許，期待著解錮的時(shí)候，但，更希望它只是往事，而不是草蛇灰線伏延千里于我今后的生活。

2、我不知道該怎么辦，在擔(dān)心與失落當(dāng)中徘徊，逐漸迷失了生活的方向。生活就像斷線的風(fēng)箏，我無(wú)法把握住它的走向，只能眼看著它墜落，在空中畫出優(yōu)美的弧線，卻給旁觀者帶來(lái)飽一時(shí)眼福的愉悅。

3、狹小的視覺(jué)空間里，只定格在母親正蜷伏著握著車柄的手。皺皺的，布滿細(xì)小的繭，綻裂的傷口，暴露在冷洌的寒風(fēng)里，任憑風(fēng)的滲透。她的小手輕輕地環(huán)抱著母親的腰，但愿剛才收集的溫暖，能帶給母親一絲暖和。母親的嘴角微微上翹，一股暖流涌向左心房。此時(shí)此刻，她很溫暖。親情仿佛是冬日里的陽(yáng)光。

4、5、沒(méi)有興奮，也沒(méi)有激動(dòng)，卻空添一份寂寞…

6、淡如菊的心里，只裝得下“坐看云起時(shí)”的恬靜，“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)，想象著與古巷的煙斗老先生談天說(shuō)地，眨著單純的雙眼，坐在海邊，或山坡上看著陽(yáng)光慢慢褪去她的金黃的顏色

7、這第九次的微笑，比嬰兒還要透明，比老酒還要醇厚，比大地還要寬廣。那是他靈魂的微笑。

8、于是，安然一份放棄，固守一份超脫！不關(guān)紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！《放棄》 結(jié)尾

1、不管陌生，還是熟悉，只要心中有情，那么，全世界都能充滿情誼，不論天南地北，不論異國(guó)他鄉(xiāng)。朋友，記得請(qǐng)幸福。

一滴淚寄一份情，一個(gè)字寄一段情，一句話寄一生情。只要內(nèi)心喜悅，在乎別人的話，那么情便以此生。

2、暖，夾雜在愛(ài)與溫之間。相輔相成，相依相偎。

3、南通的繁華或許你只占了百分之一，但是，我喜歡。

4、微風(fēng)和煦，輕輕拂過(guò)臉頰的柳葉，心情頓時(shí)舒暢。站起來(lái)了，向前走走，前方，有我的夢(mèng)想，也有希望。帶著心里的寶藏，我會(huì)好好的，走到看的最遠(yuǎn)的地方。

5、也許，有一天，我的目光會(huì)變成令別人感動(dòng)的源泉，那，就讓我?guī)е袆?dòng)出發(fā)吧！

6、再望那人，已經(jīng)掩飾在郁郁花叢中，不得而見(jiàn)了。此時(shí)，天空飄下幾粒不著痕跡的雨滴，眼前的一切似乎漸漸模糊了，時(shí)光匆匆的尾線，只留下了一道狹長(zhǎng)的影子而已…

7、起床的時(shí)候，看著風(fēng)和日麗的朗朗晴空，驀然感覺(jué)自己像那只天空飄著的羽，折了翼，仍見(jiàn)一只大雁蹣跚而去。掠過(guò)的地方，淡寫著壯志凌云的蹤跡，久久的不曾散去。人生在世，理應(yīng)活的飛揚(yáng)跋扈。完成自己能完成的是人，完成自己希望完成的是神？

8、愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏——冰心

9、現(xiàn)在我更愿用筆留下這些簡(jiǎn)單卻又遠(yuǎn)走的情感，學(xué)習(xí)之旅一站又一站，時(shí)光的列車?yán)铮矍暗倪^(guò)客如織，他們給我的人生增添了許多色彩，揮一揮衣袖，即使離去，時(shí)光也依然微笑守候。

10、回首時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)秋，人生何處相逢，祝福藏在心中，化作一縷清風(fēng)，飄翔海闊天空。

11、剪下時(shí)光，好好珍藏，此處即是你我的天堂。

12、過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)此去經(jīng)年，也許還會(huì)有那么一刻，在一抬頭一低眉的時(shí)候，我們就遇見(jiàn)了。

13、卡耐基說(shuō)過(guò)：It's your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts.沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。

14、淚眼彷徨…（可用于寫感動(dòng)的結(jié)尾）

15、沉默，是最真實(shí)的回答，或許。

16、靜看著璐，突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住她。

17、命運(yùn)雖然對(duì)我不公平，但我已不在乎，站起來(lái)，就是英雄。

18、用愛(ài)的眼睛看世界，我也如此美麗。

19、過(guò)往被如沙的時(shí)光悄悄地掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)，已了無(wú)痕跡。20、我笑了，是由心底涌出的喜悅。

21、“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請(qǐng)我吃年糕……”古老的兒歌在空氣中來(lái)回地飄蕩，倒映出無(wú)數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭聽著幾百年歌聲依舊，只是歷史再也不會(huì)重演了。

22、他返身回家，月光照在他臉上，他臉上的微笑，燦爛而美麗。

23、他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

24、看看我們所處的世界，因?yàn)橛幸粋€(gè)完美的尺度，才端莊和諧；看看我們周圍的人們，失敗的懊惱多因分寸的失調(diào)，成功的歡欣多因分寸的得當(dāng)。

25、在最沮喪、最無(wú)助、最困頓、最黑暗的時(shí)候那個(gè)愿意陪你坐一坐的人，才是你真正的朋友。

26、心存感恩，因此，漫長(zhǎng)的人生路上，我并不孤獨(dú)！

27、因?yàn)闀r(shí)間走得太快，記憶總是會(huì)被風(fēng)沙遮掩、封存，然而并不會(huì)風(fēng)化，因?yàn)槟切┯洃洠怯谜嫘淖隽藰?biāo)記的。

28、我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定！

29、角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，有時(shí)甚至為被人歧視而消沉，為不被人賞識(shí)而苦惱，犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤啊！

30、我們抬頭看天，天空仿佛還是當(dāng)年的樣子，碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，一爬上了歲月的痕跡。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽無(wú)聲。有多少青春，就這樣，悄悄過(guò)去了。

31、老屋的門，被歲月鎖著。美文賞析（1、3、4為高考滿分作文）

1、《米粒-谷粒-血汗》

這是他第一次到女同學(xué)家吃飯，走進(jìn)她家的大門，他才知道什么叫奢華，這是怎樣的一個(gè)家呀：乳白色的天花板，古銅色的墻壁，青藍(lán)色的地毯……“嘖嘖，北京故宮也不過(guò)如此吧！”他在心里暗自贊嘆。

上飯時(shí)，熱情的主人給他盛來(lái)了滿滿一碗雪白的米飯，顆顆雪白的米粒散發(fā)著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆，他咽咽口水告誡自己，“千萬(wàn)別吃得太快，要文雅一點(diǎn)。”他幾乎

是數(shù)著米粒進(jìn)口的。吃到還剩淺底的時(shí)候，他犯難了：“是吃得一粒不剩，還是故意留點(diǎn)底兒？”父親送他上車時(shí)的叮嚀又在耳邊回響了：“娃兒，城里人一輩子也沒(méi)碰過(guò)泥土，他們不知道種田的辛苦，不知道米粒的珍貴，你以后吃飯要故意留點(diǎn)底兒，別讓人家把咱看扁了，以后吃完之后千萬(wàn)別再舔碗了。”其實(shí)，他早就養(yǎng)成舔碗的習(xí)慣了，每次吃飯時(shí)，父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開。可現(xiàn)在究竟是吃得干干凈凈還是留點(diǎn)底兒呢？他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點(diǎn)啟示，卻發(fā)現(xiàn)主人早已吃完，正坐在對(duì)面的沙發(fā)上看著他，碗筷也不知什么時(shí)候撤走了。他現(xiàn)在感到自己仿佛是一個(gè)正在舞臺(tái)上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯，心里是一懷的親切，可是現(xiàn)在？他也說(shuō)不出那種奇怪的感覺(jué)。

無(wú)助的他用筷子無(wú)助地在碗里搗騰著，突然那雪白的米飯迸出了一點(diǎn)黃色，那是一粒谷，和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來(lái)，小時(shí)候給父親送飯的一幕又浮現(xiàn)在眼前，那是一個(gè)炎夏的正午，父親坐在田壟上吃著他送的飯，也是吃到淺底的時(shí)候，幾粒黃色的谷露了出來(lái)，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父親像豹子一樣吼了一聲，他一輩子也沒(méi)見(jiàn)父親如此憤怒過(guò)，接下的情形更讓他終生難忘：父親將筷子插在田垅上，用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來(lái)放進(jìn) 7 嘴里，鎖著眉頭，然后是艱難的一咽…“孩子，那是咱農(nóng)家的血汗呀！”父親對(duì)滿腹委屈的他說(shuō)。

“是的，這是咱農(nóng)家的血汗。”他夾起一塊豆腐，想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，現(xiàn)在米價(jià)怎么這么低。”主人有意無(wú)意地說(shuō)了一句。

“農(nóng)家的血汗不容褻瀆。”他心里說(shuō)著，將碗里的東西暢快地吞了下去。

2、憶

悲傷的回憶。是狂風(fēng)吹過(guò)，卷起的亂發(fā)；是驟雨急馳，淋濕的衣衫；是雪花飄灑，凍結(jié)的思想；是驕陽(yáng)揮動(dòng)，曝曬的心靈……

風(fēng)住塵香花已盡

推開那扇沉重的大門，一層灰落在我的身上。院子里的雜草因無(wú)人修剪而肆意生長(zhǎng)，精心栽培的花卻在這盎然的春天里抽泣。刺鼻的發(fā)霉的氣味從房里襲來(lái)，壓過(guò)千芳百香。物是人非事事休

這里變得寂寞了。曾幾何時(shí)，這里有人在思念著我，可現(xiàn)在呢？

她總喜歡一個(gè)人生活，無(wú)論兒孫怎樣盼望能和她一起住，她都舍不得離開這兒。爸爸怕她孤單，每年春天都給她運(yùn)來(lái)兩株新花，讓她伺弄。她把這些當(dāng)成寶貝，人誰(shuí)也不能觸碰，除了我——她的曾孫女。她是那樣地疼我，無(wú)論什么時(shí)候到這兒。她都喜歡陪我講話，聽我講我的生活。她習(xí)慣拉著我的手說(shuō)：我可憐的孩子……

而現(xiàn)在，空蕩的家里，只有我抱著照片傻傻地說(shuō)著我的苦樂(lè)。

欲語(yǔ)淚先流

老奶奶去逝地突然。那年，她離開我家到這時(shí)，還好好的。只因雨天滑了一跤，遲緩了幾天便去逝了。我是壽星的那天去為她送行。去見(jiàn)她最后一面。她躺在那兒安詳而恬靜，我只是這樣站著看著她，并不感到難過(guò)。當(dāng)外面有汽車?guó)Q笛時(shí)，爺爺從她身上摘下了她一直帶著的耳環(huán)，我的心痛了。當(dāng)爺爺把那對(duì)耳環(huán)放在我手上，并大聲喊：“娘啊！看著，照你說(shuō)的，東西當(dāng)你的面兒給了她了，你上路吧！”那時(shí)，我的心碎了。我明白！他們想把她帶走，去一個(gè)不可能再回來(lái)的地方，我一撒手，耳環(huán)碰到石磚發(fā)出叮當(dāng)?shù)仨懧暋Ｎ冶е倪z體喊：“不！”那一刻，我什么也不要，只要她活著，活到像她說(shuō)得：“五世同堂”。可是，一切已成定局……

載不動(dòng)許多愁

望著那一片有序而錯(cuò)亂的植物，發(fā)呆的只有我。這兒的我是世界上最“苦命”的，即使受了天大的委屈也沒(méi)人述說(shuō)。還記得，小時(shí)候，老奶奶聽我哭著說(shuō)爸媽打我后，拿著手杖打我爸。長(zhǎng)大后，護(hù)著我訓(xùn)我媽。而現(xiàn)在呢？我連想找個(gè)訴苦的人都沒(méi)有了，也沒(méi)人為她可憐的孩子牽腸掛肚了。一切都成了回憶。

此情無(wú)計(jì)可消除

此后，我每年都會(huì)回來(lái)打掃。只不過(guò)沒(méi)她在時(shí)，回來(lái)的次數(shù)少了。

在這里有太多的美好，讓人遺忘憂愁。

才下心頭又上眉頭

忽然感到了害怕，坐在這大大的院子里，去回憶一個(gè)人真的好寂寞，以前她也是這樣嗎？如同現(xiàn)在的我？

（這是一篇記敘性散文。特點(diǎn)，用李清照的詞句貫穿全文。）

3、綠葉?情意

當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。

別了，我聽見(jiàn)這兩個(gè)字。

在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。

只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。

當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。

那是爺爺?shù)陌耸髩郏H戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛啊Ｇ那钠鹕沓隽搜鐣?huì)大廳，我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。我過(guò)去，握住了爺爺?shù)氖帧敔攧?dòng)動(dòng)嘴唇，說(shuō)： “我想回家。”仿佛是一個(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。

“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠(yuǎn)，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無(wú)奈而又甜蜜的宿命。

那么，就讓我們帶著對(duì)根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。

4、好奇心

“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早媽媽就神秘地對(duì)我說(shuō)。

“咦，老爸是從來(lái)不對(duì)足球正眼相看，這回怎么……”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個(gè)腳印”地走下樓。

“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問(wèn)道。

先是一愣，然后勉強(qiáng)地笑道：“還行，進(jìn)了好幾個(gè)球呢！”

“是哪兩個(gè)隊(duì)啊？最后哪個(gè)隊(duì)贏了？”我追問(wèn)道。

“好像是……”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了，我去上班了。”說(shuō)著急匆匆地出了門。

這其中一定有什么玄機(jī)，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。沒(méi)辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰(shuí)叫我好奇心強(qiáng)呢！

那天晚上，爸媽一進(jìn)房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉。

“你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺(jué)吧！你都幾天沒(méi)合眼了。”媽媽嘮叨著，我顯得有些激動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了。

“沒(méi)事，我到公司躺了一會(huì)兒，等孩子高考過(guò)了，我再好好睡一覺(jué)。”爸爸不慌不忙地說(shuō)道。

“咦，這和我高考有什么關(guān)系啊？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進(jìn)去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。

很快，爸爸又開口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時(shí)間他的睡眠一定要有保證啊！”

我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經(jīng)習(xí)慣了。正發(fā)著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進(jìn)了我的房間。

很快，電視被打開了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過(guò)很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見(jiàn)爸爸斜躺在沙發(fā)上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。

“你怎么還沒(méi)睡啊？”爸爸看到了我，語(yǔ)氣中有責(zé)備，然而更多的是關(guān)心。

我沒(méi)有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒(méi)有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。

“快去睡吧，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。”爸爸催促著我。

“您也早點(diǎn)休息吧，明天還要工作呢。”我抑制著眼中的淚水。

沒(méi)有了好奇心，帶著滿心的感動(dòng)，我挪動(dòng)著腳步。

回頭看了一眼屏幕，看著那無(wú)聲的畫面，我感受到了爸爸給我無(wú)聲的愛(ài)！

1、一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。

2、逝去的歲月，怎么找得回來(lái)？你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。

3、從前的我沒(méi)學(xué)會(huì)哭泣，現(xiàn)在的我時(shí)常淚流滿面。

4、懷表里那張陳舊的照片上，有一個(gè)說(shuō)要在天堂和我見(jiàn)面的女人。我把她的笑容放在離時(shí)間最近的地方。我只想讓我的時(shí)光中有她的笑容，一直都有。

5、我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子。

6、向往天空的，都是寂寞的。

7、喜歡童話，是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。

8、當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會(huì)義無(wú)返顧的墜入大海？

9、當(dāng)我最想說(shuō)些什么的時(shí)候，往往也是我最沉默的時(shí)候。

10、夕陽(yáng)下，童話一般的世界。

11、當(dāng)你真正去等待一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)

12、如果天堂太擁擠，那我們就一起去地獄猖獗。

13、等到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛(ài)你一遍。

14、和寂寞對(duì)話，只是不愿意相信你已經(jīng)離開。

15、我決定不再流淚，就像你決定要離開我一般地堅(jiān)定。

16、只是一天離開了你，你就狼狽得像是一個(gè)只需要我安慰的孩子。

17、歲月從指間流淌著，我感覺(jué)到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落。

18、沒(méi)有快樂(lè)，微笑還在。沒(méi)有童話，童年還在。

19、當(dāng)你越想挽留些什么的時(shí)候，就越容易失去些什么。

20、在那一刻，我仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是一個(gè)被記憶放逐的人。

21、流淚，是為了想起一個(gè)人，努力去想一個(gè)人，是為了提醒自己，至少有一個(gè)值得你哭泣的人。

22、誰(shuí)又可以反抗生命隨波逐流的離合。

23、刻在記憶里的那個(gè)夏天，是我們一起在陽(yáng)光下流下的淚水。

24、誰(shuí)帶我回到只有童話的日子里？

25、當(dāng)你真正去做些什么的時(shí)候，往往也是很多事都無(wú)法回頭的時(shí)候。

26、當(dāng)你真正想去忘記一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)刻在心里。

27、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，沒(méi)有對(duì)于他的意義。

28、說(shuō)自己是現(xiàn)實(shí)主義者的人，往往是因?yàn)槔硐胍呀?jīng)深化成現(xiàn)實(shí)一般的模樣。

29、有時(shí)候說(shuō)不喜歡，是為了讓自己說(shuō)喜歡的時(shí)候會(huì)顯得非常珍貴。

30、是我太在乎她了么？又或許，只是她不在乎我而已。

31、我們都存在彼此的回憶里。

32、淺和深又能代表什么？只是早一點(diǎn)忘記和遲一點(diǎn)忘記而已。

33、有些人存在。是因?yàn)樗廾Ｋ运粦?yīng)該抱怨什么。

34、就算是醉生夢(mèng)死，也是記憶的一種，因?yàn)槟闶冀K不能忘記什么。

35、當(dāng)我已經(jīng)不能離開你的時(shí)候，你已經(jīng)離開我。

36、我們?cè)诒舜酥羞z忘彼此。

37、因?yàn)椴辉嘧R(shí)，所以也不曾悲傷。更不曾快樂(lè)過(guò)。

38、你用冰冷的指尖，在我的手心里輕輕寫下依賴。

39、即便是流淚，也是一種紀(jì)念。就算是流淚，也回不到童年。

40、冰冷的誓言沉睡在童話中。

41、破碎不是最殘酷的事、最殘酷的是踩著這些碎片假裝著不疼痛固執(zhí)地尋找著……。

42、一個(gè)人的存在往往在消失很久以后才體現(xiàn)得出來(lái)。

43、有時(shí)候，放棄一些東西才能得到一些什么，得到了以后又想再得到放棄的那些。

44、她教會(huì)了我微笑，他教會(huì)了我珍惜，又是誰(shuí)教會(huì)了我遺忘？

45、寂寞只是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)。

46、沒(méi)有你煩我，我就開始煩我自己。

47、很多事都被慢慢拆下來(lái)拼湊在心里然后物是人非。

48、我把你遺忘在我們?cè)?jīng)相識(shí)的地方。

49、有些話，你想說(shuō)自然會(huì)說(shuō)，不想說(shuō)，聽到的也只是假話。

50、你連嘆息都可以美得像是在微笑、這樣要我怎么畫出悲傷的你。

51、其實(shí)醉生夢(mèng)死也只不過(guò)是和遺忘開的一個(gè)玩笑，當(dāng)你認(rèn)為自己已經(jīng)忘記一個(gè)人的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這比記得她的時(shí)候更加痛苦。

52錯(cuò)過(guò)的，都是想要的。沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的，都是可以平靜接受的。

53、我是應(yīng)該和星星一起數(shù)著你的心事，還是應(yīng)該和你一起數(shù)著天上的星星。

54、當(dāng)我真正想要保護(hù)一個(gè)人的時(shí)候，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直被那個(gè)人默默守護(hù)著。

55、我總是不懂你的表情，就連你在微笑，我都會(huì)感到很憂傷。

56、誰(shuí)的微笑消失在誰(shuí)的視線以后誰(shuí)才懂得幸福？

57、小夕說(shuō)，她看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光照耀在山上。我只是對(duì)著她微笑，沒(méi)有說(shuō)我看見(jiàn)整片悲傷的輪廓壓在突兀的群山綠影中。

58、我流淚的時(shí)候，你也在流淚。我認(rèn)為你沒(méi)我孤獨(dú)。我微笑的時(shí)候，你還在流淚。原來(lái)你比我寂寞。

59、快樂(lè)，難過(guò)都是講給自己聽的故事。

60、心情已經(jīng)習(xí)慣和候鳥一起遷徙只是有些倉(cāng)惶而已。

61、當(dāng)每個(gè)人都說(shuō)著自己有多寂寞的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)為他們是快樂(lè)的。

62、說(shuō)他們都離開了，是想在自己最孤獨(dú)的時(shí)候，讓他們一個(gè)個(gè)都回來(lái)。

63、說(shuō)自己失去勇氣，是為了等待一個(gè)人給自己力量。

64、迷失了自己一次，是為了讓自己以后更好認(rèn)清前方的路。

65、一個(gè)受過(guò)傷的女生，唯一學(xué)會(huì)的就是堅(jiān)強(qiáng)。

66、因?yàn)橐妫议_始學(xué)會(huì)放棄。

67最寂寞的人，應(yīng)該就是在記憶中被遺忘的人。

68、并不是只有眼淚才代表傷心并不是只有你才代表愛(ài)情。

69、如果你認(rèn)為自己忘記一個(gè)人，那么你就不會(huì)笨到用忘記來(lái)提起她。70、說(shuō)忘記的人，往往還是記得的。

71、快樂(lè)停在紙上蒼白停在臉上。

72、要三個(gè)人去痛苦，不如就讓一個(gè)人更痛苦。

73、微笑，不是因?yàn)榭鞓?lè)的太久，是太久的時(shí)間里忘記去悲傷。

74、一個(gè)寂寞的人，你永遠(yuǎn)都感覺(jué)不到他有多寂寞，他只是很簡(jiǎn)單的在你的生命中出現(xiàn)過(guò)，又很簡(jiǎn)單的消失。

75、保護(hù)一個(gè)人，并不是因?yàn)橄矚g一個(gè)人。

76、我懷著期待和好奇，很認(rèn)真地學(xué)著小四教的用純潔的45度角仰望天空，當(dāng)我真正做到的時(shí)候，卻沒(méi)有流下淚水。

77、我用微笑讓結(jié)局變得更加憂傷。

78、那些畫家到底藏了多少秘密在油畫里可以讓漫長(zhǎng)的時(shí)光中有無(wú)數(shù)次憂傷而安靜的凝望。

79、我奔跑得像是一個(gè)孩子，是一個(gè)望著天空會(huì)淚流滿面的孩子

寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。

溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。

尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。85 有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。

成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有誠(chéng)實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)擁有，在一些時(shí)候，大度舍棄也是一種境界。

“明”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。

如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你；如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。

生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。

真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。

一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀！

讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭，最終成為堅(jiān)實(shí)的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。

愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。

選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

過(guò)去與未來(lái)，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。

不要吝惜自己的愛(ài)，敞開自己的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛(ài)河里。

生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。

耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。溫馨，是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；溫馨是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃烈；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈顯美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人，手有余香。

當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無(wú)論處在什么厄運(yùn)中，只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。

人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。

奉獻(xiàn)是愛(ài)心，勇于付出，你一定會(huì)收到意外之外的饋贈(zèng)。

寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。

溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。

尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，才會(huì)看見(jiàn)門外清明的風(fēng)景；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái)；只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋，我已與父母走遍數(shù)載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來(lái)飛速?zèng)_刺。待偶爾停駐，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié) 16 輪替的十四年里，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長(zhǎng)大了。

（尾）我想我們還會(huì)一直走更長(zhǎng)的歲月，大概要有他們的一輩子那么長(zhǎng)。我們會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。以后的幾十載，我與父母同行。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛(ài)。（《我與父母同行》）

第四篇：精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

【精選】精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

天高云淡，伴隨著明媚的陽(yáng)光及清爽的微風(fēng)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行。

一大早，操場(chǎng)上就已經(jīng)被圍得水泄不通了，燦爛的陽(yáng)光從空中撒下來(lái)，微風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”作響，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，似乎在為我們歡呼。《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，啦啦隊(duì)奮力地?fù)]舞著手中的紅旗，爆發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。

即將進(jìn)行的是我們班的跑步比賽。同學(xué)們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的謝談笑風(fēng)聲，胸有成竹；還有的抓耳撓腮，有些緊張。這時(shí)，只聽“砰”地一聲槍響，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭向前沖去，一時(shí)間難分先后。我看著都像脫韁的野馬一樣的同學(xué)，握緊拳頭，眼睛直視著前方，加快了擺動(dòng)胳膊的速度，飛快地往前沖去。跑著跑著，我感到體力漸漸有些不支了，腳像灌了鉛一樣沉重，胳膊也揮不起來(lái)了，嘴里大口大口地喘著粗氣，額頭上不斷浸出汗珠來(lái)，豆大的汗珠不斷滴到地上，衣服也早已濕了一大片。瞬間，幾道人影“刷”地從我身邊閃過(guò)，我望著近在咫尺的終點(diǎn)和在我前方的同學(xué)，咬緊了牙關(guān)。最終，伴隨著一陣熱烈的掌聲，我以第二名的好成績(jī)沖過(guò)終點(diǎn)。

接著進(jìn)行的是拔河比賽。雙方都走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，兩手緊握著巨龍般粗的麻繩，雙腳像釘子一樣扎進(jìn)地里，眼睛緊盯著裁判，等待他發(fā)出指示。一聲刺耳的哨響，雙方隊(duì)員同時(shí)用力，身子微微向前，雙腳往后蹬。可繩中間的紅旗卻有些調(diào)皮，一直向?qū)Ψ交ァＱ垡?jiàn)勝利的天秤漸漸向?qū)γ鎯A斜，一位同學(xué)大聲喊道：“大家用力啊！加油！一二一！一二一！”啦啦隊(duì)也不甘示弱，發(fā)出了驚天動(dòng)地的加油聲：“加油！加油！”只見(jiàn)那位同學(xué)臉漲得通紅，緊咬著牙，汗水早已打濕了衣服，可他一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)，依舊緊握著麻繩，用力地往后拉，艱難地挪動(dòng)著，紅旗終于往我們這邊來(lái)了，同學(xué)們又來(lái)了勁兒，用盡全身力氣，贏得了比賽。

我們班的比賽結(jié)束了，可運(yùn)動(dòng)會(huì)并沒(méi)有結(jié)束，操場(chǎng)上還在進(jìn)行著跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等精彩的比賽，加油聲回蕩在學(xué)校的每個(gè)角落。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來(lái)，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見(jiàn)她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來(lái)。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛(ài)的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)自己的成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。

一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

每年的金秋十月，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)如火如荼地舉行。這不，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然今年舉行的比往年遲一些可沒(méi)有減少我們對(duì)它的期盼。

今年的我依然參加了200米賽跑，可今年的我成績(jī)比去年差了一些，只拿到了預(yù)賽的第二名，而無(wú)緣決賽。雖然很遺憾，不過(guò)我還是很開心。因?yàn)榻裉煳覀儼嗳〉昧吮热ツ赀€要好的成績(jī)，我也為我們班的同學(xué)驕傲。

在現(xiàn)場(chǎng)看每一場(chǎng)比賽都讓我覺(jué)得很激動(dòng)，因此我高興得都快把嗓子喊啞了。但是最激動(dòng)的那場(chǎng)比賽莫過(guò)于最后一場(chǎng)“師生接力賽”。這場(chǎng)由老師組和五年級(jí)六年級(jí)接力賽的第一名進(jìn)行的比賽。而我們504班的四位“打遍天下無(wú)敵手”的接力英雄也榮幸成為了五年級(jí)女子學(xué)生組。大家肯定都猜是老師贏吧？男組的的確是老師贏了，可女子組的是六年級(jí)姐姐贏了，而我們班是第二名。不管輸贏是誰(shuí)，這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于老師和學(xué)生都是一個(gè)與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，精彩又有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

那天一早，我背著小包，興奮地去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。去跳遠(yuǎn)場(chǎng)地的路上，我對(duì)自己十分充滿信心，心想該輪到我表現(xiàn)啦！

比賽開始了，總共有三次機(jī)會(huì)。我一次又一次地跳，第三次的時(shí)候我跳得最遠(yuǎn)，夏老師把我優(yōu)異的成績(jī)記了下來(lái)。這個(gè)成績(jī)使我有了參加決賽的資格。決賽時(shí)，雖然我不斷為自己加油，可沒(méi)有預(yù)賽時(shí)理想，不知道自己是第幾名。回到休息處，忐忑不安地等待成績(jī)。報(bào)名領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，邱偲瑤到主席臺(tái)上領(lǐng)了枚銅牌回來(lái)，這下我知道了，我的名次可能在第四名到第六名之間了。

兩天的比賽結(jié)束了，我們班有了十多張獎(jiǎng)狀，雖然獎(jiǎng)狀里也有我的，但是我相信來(lái)年定會(huì)贏得最高獎(jiǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在我每天晚上堅(jiān)持跑半個(gè)小時(shí)步。加油！我行的！

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，與往年不同，這是一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。六年級(jí)的主要項(xiàng)目就是跳長(zhǎng)繩和投籃。

跳長(zhǎng)繩我們以前基本沒(méi)怎么練過(guò)，女生擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩的就更少了，只能找?guī)讉€(gè)人充數(shù)。每天中午，參賽的同學(xué)都抓緊練習(xí)，可也不能挽救我們班的命運(yùn)。

首先上場(chǎng)的是男生，他們跳長(zhǎng)繩的成績(jī)很穩(wěn)定，一般不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。果然，男生們跳得很順利，短短的5分鐘就跳了358個(gè)。女生的情況就不容樂(lè)觀了，她們雖然個(gè)個(gè)都努力拼搏，可是缺乏訓(xùn)練，難免有些笨手笨腳，不敢上前去跳。一個(gè)跳過(guò)去了，另一個(gè)跟不上，可繩子已經(jīng)甩過(guò)去了。有的人跳好沒(méi)有及時(shí)離開，差點(diǎn)就被絆住了。這樣的情況可不是少數(shù)，繩子總是要停下來(lái)，最后只跳了270多個(gè)，但是相對(duì)于女生們平時(shí)的成績(jī)，就好得多了。

回教室時(shí)，我們看到六（4）班女生也在跳長(zhǎng)繩，可她們訓(xùn)練有素、配合默契，所有人團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人一樣，幾乎沒(méi)有停頓的。每個(gè)人都是那么得心應(yīng)手、駕輕就熟、游刃有余，跳的過(guò)程行云流水，優(yōu)美極了。我真想建議我們班的女生向她們學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩的技巧。

打籃球是我們班擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，不管是定點(diǎn)投籃也好，還是3v3籃球?qū)官悾覀儼嗟某煽?jī)都不錯(cuò)。尤其是3v3籃球?qū)官悾瑓①愅瑢W(xué)的高超技術(shù)把別的班級(jí)殺得落荒而逃。

運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我兩個(gè)啟示：一是每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，就像我們班的跳長(zhǎng)繩和投籃一樣，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得進(jìn)步。二是不能臨時(shí)抱佛腳，也不能靠運(yùn)氣獲得勝利，要的就是實(shí)力，希望我們班的跳長(zhǎng)繩的成績(jī)會(huì)越來(lái)越出色。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

20xx年是令世人矚目的一年。北京成功舉辦了一起無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上摘金奪銀，為國(guó)爭(zhēng)光。他們那勇于拼搏的精神，不僅使我們感到驕傲與自豪，也讓我們倍感振奮。奧運(yùn)冠軍的大幅照片掛在學(xué)校田徑場(chǎng)的四周，大家期盼已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)也在此拉開了帷幕。

伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，“彩旗隊(duì)”出場(chǎng)了。飄揚(yáng)的彩旗，潔白的校服，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，展示出我們五·2班的風(fēng)采。“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展我實(shí)小風(fēng)采”的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園。

開 幕式后，各項(xiàng)緊張激烈的比賽開始了。時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，只聽到廣播通知：“參加200米跑步的同學(xué)到賽場(chǎng)上集合！”我滿懷信心來(lái)到比賽場(chǎng)地，只有見(jiàn)參 賽選手個(gè)個(gè)都是跑步高手，我心里不由緊張起來(lái)，自信心也不知跑到哪兒去了，只覺(jué)得心跳加速。我深呼吸，再慢慢放松。“砰！”隨著一聲槍響，我把所有力氣都 用在腿上，使勁往前跑。五·1班吳雅杰也很厲害，她一路領(lǐng)先，把我們甩在后面。就在這時(shí)，我感覺(jué)到腳很痛，速度也慢了下來(lái)，落到了最后。許多同學(xué)都來(lái)為我 加油，我再一次鼓足勁向終點(diǎn)跑去。十主，五主，三米，一米我向終點(diǎn)線撲去抱住老師，獲得了第三名。同學(xué)們都為我喝彩，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，忘記 疼痛了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上最精彩的是班級(jí)接力賽。你看，隨著一聲槍響，我們班的王柯宇就像一匹脫韁的野馬向前沖去。他屏住呼吸，加快了速度，把棒 順利交給了李慧。別看李慧個(gè)子小，可跑得還挺快呢！她的眼神告訴我們，她一定會(huì)贏。前幾棒我們都處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。可梁軻斯一不小心掉了棒，五·1班就趁此機(jī) 會(huì)超過(guò)了我們。我們十分緊張，仿佛恨不得插上翅膀飛過(guò)去……“五·2加油，五·2加油……”的吶喊聲一陣高過(guò)一陣。可是五·1班的同學(xué)也鉚足了勁，結(jié)果我 們因一棒之差輸了。但是我們并沒(méi)有抱怨，只因?yàn)槲覀兛吹降氖瞧床倪^(guò)程、團(tuán)結(jié)的力量。

在歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了，可我們的心依然停在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)健兒奮勇拼搏的精彩瞬間將永存我們心間。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7

艷陽(yáng)高照，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里鼓樂(lè)聲聲，彩旗飄飄。我們盼望已久的湘師附小第二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了！

首先進(jìn)行的是廣播操比賽。全校同學(xué)都穿著統(tǒng)一的服裝。音樂(lè)聲響起，同學(xué)們認(rèn)真地表演了廣播操，每個(gè)同學(xué)的精神是那么飽滿，動(dòng)作是那么整齊，目光是那么專注。我作為其中的一份子，感到十分自豪。

隨后進(jìn)行的是緊張的田徑比賽。我參加的項(xiàng)目是百米跑和投擲壘球。百米跑開始前，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到起跑線上。當(dāng)裁判喊“預(yù)備”時(shí)，我頓時(shí)感到四周的空氣好像凝固下來(lái)了似的，我的心也一下子提到了嗓子眼上。“呯”，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦之箭似的向前沖去。我也不甘示弱，勇往直前。大家你追我趕，仿佛一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛馳。“加油！加油！”跑道兩邊的人在搖旗吶喊。最后，在同學(xué)們的加油聲中，我們班的沈朗倬像一陣旋風(fēng)似的率先沖過(guò)終點(diǎn)，取得了冠軍。同學(xué)們?yōu)樗炔剩瑸樗麣g呼。

在投擲壘球比賽的場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的馬俊濤虎頭虎腦，力大無(wú)窮，只見(jiàn)他抓起一個(gè)壘球，放在手里玩弄一番后轉(zhuǎn)身一投，壘球就像一顆流星一樣向前飛去。啊，36米！聽到這個(gè)數(shù)字，全場(chǎng)驚呆了。輪到我投擲時(shí)，我抓起一個(gè)壘球，助跑以后向前使勁一投。28米！這比我以前訓(xùn)練時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)多了。但因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)，我無(wú)緣決賽。不過(guò)我對(duì)自己的成績(jī)還是滿意的。

經(jīng)過(guò)了兩天的緊張比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我們付出了辛勞，得到了收獲。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)第一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！

我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的.心情，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)這里打扮得象過(guò)節(jié)一樣，呀！昨天還是狂風(fēng)大作，今天就成了艷陽(yáng)高照，真是老天爺也支持我們啊！

莊嚴(yán)隆重的入場(chǎng)儀式結(jié)束后，全校的同學(xué)們都在草坪上集合，以班級(jí)為單位，兩兩相對(duì)，開始了有趣的斗雞表演。一時(shí)間，操場(chǎng)上一片歡騰，笑聲、叫聲、吶喊聲，聚源路小學(xué)成了歡樂(lè)的海洋！

運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，有60米短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽……我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目：60米短跑和6＊100米接力賽。等快臨近這些項(xiàng)目的時(shí)候，我的心情開始緊張起來(lái)，“怎么辦？怎么辦？”但是聽到同學(xué)們?yōu)槲?加油的那一刻，我的心情放松了一點(diǎn)。

緊接著，我報(bào)的第一項(xiàng)比賽：60米短跑開始了。我鼓起勇氣，英勇地和他們班對(duì)抗。只聽槍一響，我們都象箭一樣地沖了出去。但是，我卻落到了后面，我的成績(jī)并不理想。這使我對(duì)于下一個(gè)項(xiàng)目6＊100 米接力賽，幾乎失去了信心。

我回去后，心里想：我為什么要灰心呢？說(shuō)不定下一次我還會(huì)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)呢？想到這，我又對(duì)自己充滿了信心。

到了下午，激烈的6＊100米接力賽開始了。我望著兩旁比我高、比我壯的對(duì)手，心里想著怎么才能超過(guò)她們。我還沒(méi)來(lái)得及想完，只聽一聲槍響，我再次象箭一樣沖了出去，終于！“超過(guò)了！超過(guò)了！” 我興奮地喊道。不過(guò)，我的力氣漸漸耗盡，眼看她們就要超過(guò)我了，正在我快絕望的時(shí)候，聽到了戰(zhàn)友們的吶喊：“加油！加油！三（2）班，必勝！”他們的喊聲又給了我神奇的力量，我一鼓作氣跑到 了終點(diǎn)，第一個(gè)把接力棒傳給下一個(gè)人。“我贏了！”我興奮地大喊。看著我們班運(yùn)動(dòng)員奮力地跑著，充分體現(xiàn)出了他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的決心，最終，我們班沒(méi)有落后，取得了第二名。

回到班里，老師說(shuō)：“沒(méi)事！比賽第二，友誼第一，我們班，非常棒！”

這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)起來(lái)一起來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光！

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9

今天是我校第三屆體育節(jié)開幕的第二天。昨天的比賽讓我們感慨萬(wàn)分，不知今天的比賽如何，讓我們一起來(lái)觀看吧！

上午，我們班與三年級(jí)其它幾個(gè)班級(jí)開始了你爭(zhēng)我?jiàn)Z的接力賽。三年級(jí)８?jìng)€(gè)班占了８?jìng)€(gè)跑道，因?yàn)槎际前错樞蚍峙涞模晕液苋菀椎卣业搅宋覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員。我聚精會(huì)神地觀看比賽。只聽裁判員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎媳寂芷饋?lái)，我們的同學(xué)一下子就搶到了前面，其它班的同學(xué)那里肯放過(guò)我們班的同學(xué)，他們加快步伐，追了過(guò)去。我在心里吶喊：“加油，加油！”手心里也冒出了汗。你們看，那不是我們班的吳晨林同學(xué)沖了過(guò)去，第一的位置又奪回來(lái)了。我心里一陣喜悅，高興得手舞足蹈。接下來(lái)就看最后一棒的毛震宇同學(xué)了。毛震宇接過(guò)接力棒，奮力沖剌，和３０６班的一位同學(xué)齊頭并進(jìn)，互不相讓，但最后第一名還是被３０６班的同學(xué)奪走了，我們班只得了第二名。

接下來(lái)是２００米跑的比賽。我真希望我們班能得第一名。比賽一開始，我的眼光就鎖定了一個(gè)地方，那就是我對(duì)面的跑道，那也是２００米賽跑的起點(diǎn)。我看見(jiàn)我們班童欣同學(xué)從那兒飛跑過(guò)來(lái)，跑在第一名的位置上。我情不自禁地喊：“加油啊，不要輸了！”童欣奔跑如飛，一下子就甩掉了后面的同學(xué)，得了第一。我們高興得你擁抱我，我擁抱你，特別興奮！

另外還有壘球、６０米短跑等項(xiàng)目的比賽，這些比賽場(chǎng)面精彩紛呈，掌聲、吶喊聲此起彼伏，我看得津津有味，真是一言難盡。

在離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的時(shí)候，我似乎從廣播里聽見(jiàn)了３０７班第一名的聲音，但我們班最終沒(méi)有得到第一名，我想，明年我們一定要爭(zhēng)取得第一名。

第五篇：【精華】精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

【精華】精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集五篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

在學(xué)校，老師們?yōu)榱瞬坏⒄`大家的學(xué)習(xí)，決定在星期六的上午舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式都很無(wú)聊，可是這一次開幕式就和之前的不一樣了。

這次的開幕式我覺(jué)得得跟奧運(yùn)會(huì)的開幕式很像，每個(gè)班都有表演的節(jié)目，還有火炬，很明顯火是假的。我們班表演的葫蘆娃，老師說(shuō)要把觀眾逗笑，就讓我們做一些搞笑的動(dòng)作。其他班也表演了各種精彩的節(jié)目。

開始正式比賽了，第一項(xiàng)是八字長(zhǎng)繩，當(dāng)我們剛開始的時(shí)候，有些沒(méi)有接上，有些沒(méi)有跳起，有些是直接跑了過(guò)去，一直到后面我們慢慢熟練了，不緊張了，就連成了一條線一直沒(méi)有斷，又像一條龍?jiān)谀抢镲w舞，我們跳的高低起伏不定，就這樣時(shí)間一分鐘，二分鐘地過(guò)，十、九、八就這樣，三分鐘很快就過(guò)去了。

我們還沒(méi)有時(shí)間關(guān)注成績(jī)，就直接投入到下一個(gè)比賽之中了拔河，我們一開始認(rèn)為我們一定會(huì)輸?shù)模Y(jié)果卻不一樣，我們第一次是和一班的比，我們看著他們的力量都很大。我們不是去讓路，而是去爭(zhēng)勝。我們搓搓手，腳靠腳，拿著繩子，身子向后斜降低重心，做好準(zhǔn)備。一聲哨響，周圍一陣助威聲，開始的時(shí)候，我們不分上下，突然我們這邊開始發(fā)力了，我可以看到黃俊杰咬著牙齒，看得出十分用力，我們都可以感受到繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊過(guò)來(lái)，我們意見(jiàn)張弓待發(fā)了，到了最后一刻，我們把一班拉了過(guò)來(lái)，我們放下繩子，都在那里歡呼，跳躍。雖然我們?cè)诮酉聛?lái)的比賽中輸了，但我們體會(huì)到了體育的樂(lè)趣。

比賽完了，大家都精疲力盡的回到教室休息，回味我們經(jīng)歷的這一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

隨著音樂(lè)聲的響起，開幕式開始了，儀仗隊(duì)拿著國(guó)旗和一面面五顏六色的彩旗徐徐地走向主席臺(tái)。后面是每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻，高喊口號(hào)。

開幕式一結(jié)束，各項(xiàng)比賽馬上就開始了。瞧，跳繩運(yùn)動(dòng)員信心十足。哨子一響，運(yùn)動(dòng)員就跳了起來(lái)。雙手飛快地舞動(dòng)著跳繩，雙腳不斷地跳躍著，像小白兔似的。最激動(dòng)人心的是30米接力賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎弦呀?jīng)做好起跑的姿勢(shì)，哨聲一響，他們像離弦的箭一樣，爭(zhēng)先恐后地向前跑。這時(shí)，“加油！加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮。

精彩的比賽結(jié)束后，舉行了閉幕儀式。在老師宣布比賽成績(jī)時(shí)，我們都豎起耳朵仔細(xì)聽。當(dāng)聽到“293班團(tuán)體第一名”時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們的心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是令人難忘！

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有震天響的.歡呼聲一浪蓋過(guò)一浪；有矯健的身影讓我們過(guò)目不忘，有無(wú)數(shù)因喜悅、因失敗的淚水讓我們回味無(wú)窮……自然，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也少不了這些。

——題記

開幕，興奮，多彩

“開幕式啦！排隊(duì)排隊(duì)！”前一刻還在那里奮筆疾書，這一刻，個(gè)個(gè)都噼里啪啦地沖出教室，好不活潑熱鬧！

浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，才明白我們?cè)缫咽且活w“遲到”的新星。各式各樣的服裝早已吸引了我的目光。有著精氣神的武打服，有著像白云般潔白的素衣，都讓我覺(jué)得仿佛置身于彩虹般的世界。但是，我們的笑比彩虹還燦爛，我們的色彩比彩虹還絢麗。看，氣球帶著我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上美好的祝愿放飛了，看，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍前進(jìn)了，看，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這一刻，所有心情都放飛了，只因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)會(huì)開始了……

賽時(shí)，緊張，喝彩

“快去看比賽啊！”就這樣一聲連著一聲，大家都匆匆忙趕到賽場(chǎng)。我懷著怦怦直跳的心，還是不愿意相信自己已經(jīng)站在跳高比賽的現(xiàn)場(chǎng)。那黑壓壓的人群，我已經(jīng)不能單純的看成“青菜蘿卜”了。我的心就像下著暴雨，那滴滴答答的雨點(diǎn)是我的擔(dān)憂。

看著前面一個(gè)人一個(gè)箭步，飛身跳躍，完美的落地，讓我不由得蠢蠢欲動(dòng)。“下一個(gè)，208。”我捂著劇烈伏動(dòng)的心臟，默默對(duì)自己說(shuō)道：“加油，你行的。”一個(gè)起跳，一陣唏噓，我知道，我失敗了。那落寞的轉(zhuǎn)身時(shí)是我最痛恨的時(shí)刻。這種高度，我明明可以的啊！一時(shí)間，我真的有種想哭的沖動(dòng)。我多么感激現(xiàn)在淅淅瀝瀝的小雨啊，起碼，這樣的我，看起來(lái)不會(huì)太懦弱。“沒(méi)事的啦，你可以的。”初二的學(xué)姐對(duì)我揚(yáng)起一抹格外耀眼的笑，使我也不由自主的笑起來(lái)。“沒(méi)事的。這種高度對(duì)你來(lái)說(shuō)是小ks啦！”好友湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)道。“恩！”我?guī)е且唤z的不自信，再次站到了起跳線上。助跑，飛身躍起，完美落地，揚(yáng)起一個(gè)淡淡的笑。

“喔！”那一聲聲的喝彩讓我從心里感到溫暖……

每一次的賽時(shí)，都是有著五谷雜糧的味道的吧，因?yàn)檫@樣，才讓我們一次次做到更好…。

賽后，談?wù)摚谂?/p>

這世上，最不想說(shuō)的是結(jié)束，可說(shuō)的最多的也是結(jié)束。既然這樣，就讓我們?yōu)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧，留下一個(gè)美好的期盼……

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，有的帶著不易察覺(jué)的悲傷，是在懷念運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？有的還在吵吵鬧鬧，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的勁頭還沒(méi)過(guò)嗎？

“我們會(huì)拿什么名次啊？”有人突然問(wèn)道。“前三名有的吧。”很有信心的回答讓我會(huì)心一笑，讓我們相視一笑。

前三，是嗎？就讓我們帶著這個(gè)美好的期盼……等待運(yùn)動(dòng)會(huì)上的結(jié)果吧。

好好放個(gè)假吧，我們都累了，好好放個(gè)假吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)有太多值得“回味”的東西……

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那些事兒，是我們一輩子最精彩的風(fēng)景線……

——后記

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

金風(fēng)送爽的秋天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，終于輪到了我們四年級(jí)選手上場(chǎng)了。

我們四二班要上場(chǎng)的人是王子端同學(xué)，悄悄地告訴你，他每節(jié)下課都會(huì)被我們班的“暴烈女”追地滿校跑，所以他跑的速度當(dāng)然快了。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以我們班的同學(xué)都選擇了他代表我們班級(jí)去比賽。

比賽的現(xiàn)場(chǎng)，人流如潮，操場(chǎng)被堵得水泄不通，比賽快要開始了，他們都站在各自的起跑位置上了，有的在摩拳擦掌，有的正在壓腿，等待著槍聲的來(lái)臨……我們班的女生正在自發(fā)地給王子端加油打氣呢，一個(gè)個(gè)喊叫的聲音高于其他班的啦啦隊(duì)，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的劉紫雪也加入了啦啦隊(duì)呢！忽然聽見(jiàn)了“砰”的一聲，所有的選手都沖了出去，就好像一顆子彈一樣飛了出去，一開始，王子端跑在了最后，我們心急如焚，大聲地喊叫道：“加油！加油！”王子端腳上像踩了個(gè)風(fēng)火輪一樣，一下子沖過(guò)了前面的一位對(duì)手，現(xiàn)在他的前面就只剩下一個(gè)人了！但是那個(gè)人已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了，就在這時(shí)，我們以為要輸了，但是奇跡發(fā)生了！王子端用力猛地往前一沖，結(jié)果領(lǐng)先一步到達(dá)了終點(diǎn)，我們激動(dòng)地?fù)湎蛄私K點(diǎn)線，和王子端抱在一起，王子端的臉一下子紅了，開心地笑了。

這真是一場(chǎng)精彩的比賽啊！

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

“加油”“加油”“六(2)，六(2)超越極限，勇攀高峰”咦，平日一向安靜的校園，今天怎么這么熱鬧呀?原來(lái)是在開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!

今天，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們的心情依然如同這旭日一樣燦爛。因?yàn)榻裉扉_秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到操場(chǎng)后，經(jīng)過(guò)一位同學(xué)簡(jiǎn)單的宣誓后，校長(zhǎng)就宣布比賽開始了。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳“8”字繩。在5分鐘之內(nèi)，哪個(gè)班跳得最多就獲勝。第一個(gè)上場(chǎng)的是三年級(jí)。隨著裁判員一聲令下，搖繩員將繩搖了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們則輕快的穿過(guò)繩中央，就像一只只活潑可愛(ài)的小燕子。張老師吹了一聲哨，比賽結(jié)束了。在宣布那個(gè)班勝利的時(shí)候，那個(gè)班有的高興得直跺腳，有的直拍小手，有的在不停地?fù)]動(dòng)手中的啦啦棒......四、五年級(jí)過(guò)后，就該我們六年級(jí)了。我們班的20名運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了場(chǎng)。張老師吹了一聲哨，比賽開始了。只見(jiàn)搖繩員將繩輕輕地?fù)u了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員輕快地穿過(guò)了繩中央，有的像小燕一般，輕快地穿過(guò)繩中央;有的同學(xué)就像雄鷹，還在繩中間轉(zhuǎn)圈，做這180度的大旋轉(zhuǎn);有的同學(xué)則把繩中央當(dāng)作自己夢(mèng)想的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上盡情展示自己的才華。時(shí)間如流水一般，時(shí)間到了。在張老師在宣布成績(jī)之前，校園里出奇地安靜，連一根頭發(fā)絲掉在地上就能夠清楚地聽見(jiàn)。最后我們班獲勝了!校園里回蕩著我們的笑聲......跳“8”字繩過(guò)后，就是激烈而緊張的接力賽了。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。裁判員在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的手臂上系了一根黃絲帶。“預(yù)備...”當(dāng)張老師喊出這兩個(gè)時(shí)，一年級(jí)的小朋友做好了跑的姿勢(shì)。“跑”小運(yùn)動(dòng)員們使出了吃奶的勁兒，先買個(gè)前沖，奮往之前，生怕自己落后了。二、三、四、五年級(jí)過(guò)后，就該我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐大顯身手了，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)使勁地往前跑。當(dāng)我要接過(guò)最后一棒時(shí)，心都提到了嗓子眼上，生怕掉棒。我接過(guò)棒，就沖了。想著前面的跑到是沒(méi)有盡頭的，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，沒(méi)有盡頭......突然，周圍同學(xué)的歡呼聲把握從幻覺(jué)中帶到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我們又奪冠了!

集體項(xiàng)目的冠軍被我們包了，我們似乎覺(jué)得在做夢(mèng)，幸福來(lái)得太突然。校園里我們的笑聲依然回蕩在天外!