第一篇：咸陽市三查三進三解主題教育心得體會

咸陽市三查三進三解主題教育心得體會

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

積極開展“三查三進三解”主題教育，對于全面貫徹落實市六次黨代會精神，加快推進全市經濟社會持續健康快速發展具有十分重要的促進作用。

大家要站在全局和戰略的高度，充分認識開展“三查三進三解”主題教育的重大意義，積極引導各黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育中來，服從和服務于全市發展，帶頭落實市委、市政府的決策部署，為推進全年目標任務的圓滿完成提供有力的保障。

首先，開展這項主題教育，是創新社會管理、密切黨群干群關系的有效途徑。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統。總體上講，經過近年來開展的一系列教育活動，我市干部隊伍的作風得到明顯改進，人民群眾是滿意的。但在社會轉型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復雜化，面對形勢變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識、工作作風等方面，還有很大差距，亟需進一步加強和改進。因此，全市各級各部門要以開展這項主題教育為契機，教育引導廣大干部強化宗旨意識，創新社會管理方式，深入農村、企業和社區，察民情、解難題、辦實事，努力促進社會和諧穩定。

其次，開展這項主題教育，是深化創先爭優活動、提高黨的建設科學化水平的重要舉措。近年來，全市以創先爭優活動為引領，立足實際，突出實效，先后在全市上下開展了“優化投資環境、保障科學發展”、“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”和“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”等一系列特色鮮明、內涵豐富的主題教育，形成了創先爭優的濃厚氛圍，有力提升了全市黨的建設科學化水平。扎實開展“三查三進三解”主題教育，既是創先爭優活動的持續和拓展，也是“為民服務、創先爭優”活動和“三為”主題實踐活動的深化和延伸。全市各級各部門要把開展“三查三進三解”主題教育作為一項重要的政治任務，與加強基層黨建工作緊密結合起來，最大限度地激發全市各級黨政組織的生機和活力，充分發揮黨員干部隊伍在加快發展中的生力軍作用。

第三，開展這項主題實踐活動，是改進干部作風、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三查三進三解”主題教育一個重要的內容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，是構建和諧社會的基礎性工作。充分調動人民群眾的積極性、能動性、創造性是黨和政府長期以來一直追求的目標。

廣大黨員干部是加強群眾工作的主體，能力素質和作風狀況如何，直接關系群眾工作的成效，關系改革發展穩定的大局，關系黨和政府在群眾心目中的形象和威信。

為此，廣大黨員干部必須進一步改進作風，深入到群眾當中，與群眾保持良好的互動關系，發自內心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細，才能實現好、維護好和發展好群眾的根本利益，才能調動人民群眾的積極性、能動性和創造性，促進各項任務的順利落實。

XXX2012年2月2日

第二篇：咸陽市三查三進三解主題教育心得體會

咸陽市三查三進三解主題教育心得體會： 咸陽都市網整理：12580xycom 統一思想，充分認識開展主題教育的重要意義

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。旬邑作為西咸建設的特色功能區，積極開展“三查三進三解”主題教育，對于全面貫徹落實市六次黨代會精神和縣十六次黨代會精神，加快推進全縣經濟社會持續健康快速發展具有十分重要的促進作用。大家要站在全局和戰略的高度，充分認識開展“三查三進三解”主題教育的重大意義，積極引導全縣各級黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育中來，服從和服務于全縣發展，帶頭落實縣委、縣政府的決策部署，為推進全年目標任務的圓滿完成提供有力的保障。

首先，開展這項主題教育，是創新社會管理、密切黨群干群關系的有效途徑。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統。總體上講，經過近年來開展的一系列教育活動，我縣干部隊伍的作風得到明顯改進，人民群眾是滿意的。但在社會轉型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復雜化，面對形勢變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識、工作作風等方面，還有很大差距，亟需進一步加強和改進。因此，全縣各級各部門要以開展這項主題教育為契機，教育引導廣大干部強化宗旨意識，創新社會管理方式，深入農村、企業和社區，察民情、解難題、辦實事，努力促進社會和諧穩定。

其次，開展這項主題教育，是深化創先爭優活動、提高黨的建設科學化水平的重要舉措。近年來，全縣以創先爭優活動為引領，立足實際，突出實效，先后在全縣上下開展了“優化投資環境、保障科學發展”、“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”和“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”等一系列特色鮮明、內涵豐富的主題教育，形成了創先爭優的濃厚氛圍，有力提升了全縣黨的建設科學化水平。扎實開展“三查三進三解”主題教育，既是創先爭優活動的持續和拓展，也是“為民服務、創先爭優”活動和“三為”主題實踐活動的深化和延伸。全縣各級各部門要把開展“三查三進三解”主題教育作為一項重要的政治任務，與加強基層黨建工作緊密結合起來，最大限度地激發全縣各級黨政組織的生機和活力，充分發揮黨員干部隊伍在加快發展中的生力軍作用。

第三，開展這項主題實踐活動，是改進干部作風、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三查三進三解”主題教育一個重要的內容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，是構建和諧社會的基礎性工作。充分調動人民群眾的積極性、能動性、創造性是黨和政府長期以來一直追求的目標。廣大黨員干部是加強群眾工作的主體，能力素質和作風狀況如何，直接關系群眾工作的成效，關系改革發展穩定的大局，關系黨和政府在群眾心目中的形象和威信。為此，廣大黨員干部必須進一步改進作風，深入到群眾當中，與群眾保持良好的互動關系，發自內心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細，才能實現好、維護好和發展好群眾的根本利益，才能調動人民群眾的積極性、能動性和創造性，促進各項任務的順利落實。在學習實踐活動中，按照“一步一回頭”的要求，堅持實踐服從質量，通過開展“三查三看一評”活動，進一步鞏固階段性成果，為分析檢查和整改落實打牢基礎。

一是查學習培訓是否落實，看學習時間是否保證。重點檢查各單位參學對象是否學習了規定的必學篇目和中央、省委、市委、區委有關精神，是否掌握了應知應會的知識。將全區科級領導干部學習筆記和學習心得統一集中到學習實踐活動辦公室進行對照檢查，看領導干部是否發揮了帶頭作用。看各單位組織集中學習是否達到每周1次，黨員總學習時間是否達到48學時，學習筆記是否達到10000字，撰寫心得體會是否達到規定篇數。看各單位是否結合實際開展了“六個一”活動：即邀請知名專家作一次專題輔導，開展一次科學發展觀理論測試，區級黨員領導干部到聯系部門作一次學習輔導報告，組織一次赴示范點觀摩學習，開展一次警示教育，舉辦一次演講比賽。目前，全區各單位共開展理論中心組學習160次，組織集中學習275次，黨員干部參學4776人次，邀請市內知名專家或上級部門業務骨干等舉辦培訓班50余場（次），參加1293人次，舉辦輔導報告55次，參加1349人次。科級以上領導干部共撰寫學習心得279篇。

二是查調查研究是否有效，看突出問題是否找準。重點看各單位是否圍繞“摸準區情實際，謀求科學發展”主題，積極組織開展調研活動。看單位黨員領導干部是否圍繞調研課題深入基層、深入群眾開展調查研究，是否形成了高質量的調研報告，是否找準突出問題，是否著手完善體制機制，是否解決突出問題，解決多少問題。目前，全區參學單位確定調研課題126個，領導班子成員領題60個，已形成調研報告104篇；共召開座談會136次，深入基層調研320次，征求意見326條；區委擬廢止機制體制13個，擬修改32個，擬新建13個；各單位廢止機制體制5個，擬修改61個，擬新建43個；各單位為群眾辦實事好事216件，參學對象為群眾辦實事好事229件。

三是查解放思想是否到位，看思想認識是否深化。重點看各單位是否緊密聯系黨員思想和工作實際，組織開展了“科學發展?匯川先行”大討論活動。看大討論和獻計獻策是否開展，是否形成新共識。是否查找到了制約和束縛本單位本部門科學發展的思想觀念，是否做到邊查找邊解決。目前，全區各參學單位開展各類討論活動51次，初步查找突出問題85個，已解決突出問題52個。四是開展階段考評，確保活動真正取得實效。區學習活動辦公室根據階段目標，制定出學習調研階段考核評分細則，將各環節工作、材料報送、宣傳報道等內容細化為32項評分指標，由各指導檢查組按照《考評細則》對所聯系單位學習調研階段工作進行量化評分。考評活動在保證學習調研階段活動質量的同時，也為確保活動有序轉入分析檢查階段打下基礎

三查三看心得體會（4）：范文查看

為期3天的全市“三查三看”教育動員大會已圓滿結束。這是一次統一思想的大會，吹響了解放思想、轉變作風、加快發展的集結號。

扎實開展“三查三看”教育，是新時期新形勢新任務下加強和改進領導班子思想政治建設，提高干部隊伍執行力和責任感的需要。近年來，特別是開展保持共產黨員先進性教育、解放思想大討論、深入學習實踐科學發展觀活動以來，我市各級領導班子和廣大干部隊伍精神面貌好、作風務實，為推動我國又好又快發展做出了重要貢獻。但是，我們要清醒地認識到，與科學發展觀、省委“三個一”和創先爭優的要求相比，與新形勢新任務的要求相比，我市干部隊伍的作風和工作狀況仍存在一些不相適應的問題，具體表現在：一是“慢”，工作效率低，缺乏只爭朝夕的精神；二是“難”，遇事難字當頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神；三是“滿”，小進則喜，工作一般化，缺乏敢為人先、大發展的意識；四是“舊”，固守老觀念、老方法，缺乏與時俱進精神；五是“漂”，工作不落實，缺乏勤勤懇懇、踏踏實實工作作風；六是“少”，大項目、好項目少，經濟發展中缺乏支撐項目。當前，我市最基本的市情是欠發達，加快發展、實現科學發展一直是我國最大的政治，最緊迫的任務和全市廣大人民群眾的期盼，我們要通過集中開展好“三查三看”教育，進一步激發各級領導班子和領導干部的生機活力，在推動科學發展中再創佳績。

扎實開展“三查三看”教育，要把握總體要求，明確指導思想、目標任務、推進措施和方法步驟。按照市委要求，這次“三查三看”教育的總體要求是：推動全市各級領導班子和領導干部、職工深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神，提高政治素質，端正思想作風、改進工作作風，加強執政能力建設，增強在改造客觀世界的同時改造主觀世界的自覺性，努力在學習熱情上有新提高，在貫徹民主集中制上有新進步，在全心全意為人民服務的宗旨實踐上有新成效，在執政能力上有新提高，在項目工作上有新舉措。各縣區、各部門、各單位要全面理解、準確把握市委的部署要求，通過查作風、查工作、查項目，深入開展學習型黨組織和學習型機關創建活動、創先爭優活動、全面推行“一線工作法”三項活動，扎實推進“三查三看”教育，著力打造“改革創新、求真務實，勇于擔當、公正廉潔”的高素質干部隊伍，為我國加快發展提供堅強保障。各級黨委要把“三查三看”教育擺上重要議事日程，實行“一把手”負總責、班子成員分工負責，切實加強領導，明確責任，精心組織，周密安排，切實有效地推進。各級領導班子尤其是領導干部要率先垂范，從自身做起，強化督促檢查，及時解決教育中出現的問題；要加強宣傳引導，在全社會營造良好的思想輿論和工作氛圍。

各縣區、各部門、各單位一定要以創新的思維、有力的措施開展“三查三看”教育，更好地在把握發展機遇、推動項目建設、加快我國發展的實踐。

第三篇：咸陽市三查三進三解主題教育心得體會

咸陽市三查三進三解主題教育心得體會

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

隨著“三查三治”教育活動的深入開展，作為一名電教員，如何適應新形勢和新任務發展的需要，做好新時期的各項工作，我認為，講黨性、重品性、作表率，是保證、是前提、是關鍵，尤其是要強化意識，謀劃理念，深化 “經常”。

1.解放思想，強化三種意識。

強化爭先意識。要以爭先創優，勇爭一流的精神狀態，全力做好工作。無論是各項工作，都要用心謀劃思路、用心研究辦法，確保各項工作高質量、高標準、高效率的完成。

強化創新意識。要正確認識、分析和把握形勢，在具體、復雜的工作和社會生活實踐中積極開拓，大膽創新，勇于摒棄傳統的、固定的、靜止的思維定勢，自覺汲取新觀念、接受新事物，體現出敢于突破常規、突破經驗的改革精神。對工作中遇到的深層次矛盾和問題，更要有一種百折不撓、愈挫愈奮的精神，永葆應有的蓬勃朝氣，推進工作的進步和發展。

強化責任意識。公道正派是工作的一把尺子，秉公辦事是對工作的紀律要求。做到公道正派，秉公辦事，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持清醒的政治頭腦，堅定信仰，堅定信念；要以對黨、對人民高度負責的精神，堅持病人高于一切，以執著的敬業精神，兢兢業業、踏踏實實地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經心，隨意為之，保證認真負責、高質量地完成好每一項工作任務。始終保持工作的良好形象。

2.扎實工作，謀劃理念

樹立終身學習的理念。學習，其實就是糾正行為上的偏差，首先要在本職崗位上，學理論、學政策、學法律、學技能，不斷提高業務水平，樹立與創建學習型機關相適應的新理念，即終身學習的觀念和工作學習化、學習工作化的觀念。“活到老學到老、還有三分沒學到”，要利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。其次要掌握一套行之有效的學習方法。學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用。第三要有持之以恒的學習決心。學習持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。第四要善于從平時工作生活中去學。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。只有通過不斷的學習，才能進一步解放思想，提高認識，更新工作觀念，創新工作思路。

3.與時俱進，深化二種“經常”

經常思考。經常思考，能很好地總結自己，提高個人的工作能力、思想境界、為人處事。善于思考，勤于思考，是我們做事的必備

品質。只有通過認真思考，充分準備，明確思路和指導行動的理想效果，各項工作才能取得顯著的成效。在工作中有時難免會遇到這樣的困難或那樣的挫折，這時要正確認清形勢，妥善處理好矛盾。讓頭腦時刻保持足夠的清醒，善于思考，善于從復雜的環境中把握事物的主要矛盾，找到解決問題的有效途徑，始終保持正確的思維走向。世界發展日新月異,人的思想也錯綜復雜,組織工作是做人的工作,只有不斷面對新情況,采取新辦法,才能解決新問題。

經常總結。經常總結使人進步，總結產生經驗，總結也發現問題，只有不斷總結，才會取得更大的進步。深入開展“三查三治”教育就是要求我們從三個方面做好常總結，一是開展各項工作既要學會總結經驗，也要學會總結教訓。經驗是工作成功的啟示，教訓是工作失誤的反思，經驗和教訓都是寶貴財富。為此，必須注意強化與時俱進的意識，及時對工作經驗進行梳理，摒棄不適應新形勢要求的東西，不斷總結出符合時代需要的新經驗，以適應新的形勢和新任務的需要。二是開展各項工作既要學會總結具體的，也要學會總結抽象的。要總結工作的得失，也要總結工作方法和把握事物發展變化規律等方面的經驗教訓。惟有這樣，才能使經驗上升到理論高度，才能提高分析、解決各項工作中遇到的現實問題的能力。三是開展各項工作既要學會分析，也要學會綜合。先分析、后綜合，在分析的過程中不乏綜合，同時在綜合過程中又不斷分析，這是認識事物也是總結經驗最有效的方法之一。

積極開展“三查三進三解”主題教育，對于全面貫徹落實市六次黨代會精神，加快推進全市經濟社會持續健康快速發展具有十分重要的促進作用。

大家要站在全局和戰略的高度，充分認識開展“三查三進三解”主題教育的重大意義，積極引導各黨組織和黨員干部更加自覺地參與到主題教育中來，服從和服務于全市發展，帶頭落實市委、市政府的決策部署，為推進全年目標任務的圓滿完成提供有力的保障。

首先，開展這項主題教育，是創新社會管理、密切黨群干群關系的有效途徑。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統。總體上講，經過近年來開展的一系列教育活動，我市干部隊伍的作風得到明顯改進，人民群眾是滿意的。但在社會轉型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復雜化，面對形勢變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識、工作作風等方面，還有很大差距，亟需進一步加強和改進。因此，全市各級各部門要以開展這項主題教育為契機，教育引導廣大干部強化宗旨意識，創新社會管理方式，深入農村、企業和社區，察民情、解難題、辦實事，努力促進社會和諧穩定。

其次，開展這項主題教育，是深化創先爭優活動、提高黨的建設科學化水平的重要舉措。近年來，全市以創先爭優活動為引領，立足實際，突出實效，先后在全市上下開展了“優化投資環境、保障科學發展”、“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”和“為黨旗

增輝、為發展服務、為百姓造福”等一系列特色鮮明、內涵豐富的主題教育，形成了創先爭優的濃厚氛圍，有力提升了全市黨的建設科學化水平。扎實開展“三查三進三解”主題教育，既是創先爭優活動的持續和拓展，也是“為民服務、創先爭優”活動和“三為”主題實踐活動的深化和延伸。全市各級各部門要把開展“三查三進三解”主題教育作為一項重要的政治任務，與加強基層黨建工作緊密結合起來，最大限度地激發全市各級黨政組織的生機和活力，充分發揮黨員干部隊伍在加快發展中的生力軍作用。

第三，開展這項主題實踐活動，是改進干部作風、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三查三進三解”主題教育一個重要的內容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，是構建和諧社會的基礎性工作。充分調動人民群眾的積極性、能動性、創造性是黨和政府長期以來一直追求的目標。廣大黨員干部是加強群眾工作的主體，能力素質和作風狀況如何，直接關系群眾工作的成效，關系改革發展穩定的大局，關系黨和政府在群眾心目中的形象和威信。

為此，廣大黨員干部必須進一步改進作風，深入到群眾當中，與群眾保持良好的互動關系，發自內心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，只有這樣才能把群眾工作做深做細，才能實現好、維護好和發展好群眾的根本利益，才能調動人民群眾的積極性、能動性和創造性，促進各項任務的順利落實。

第四篇：咸陽市三查三進三解主題教育內容[定稿]

咸陽市三查三進三解主題教育內容（本資料由咸陽都市網：整理，資料來源于咸陽市政府網）

從1月29日開始，咸陽市集中20天，開展“查思想、查作風、查效能，進農村、進企業、進社區，解民憂、解民困、解民怨”“三查三進三解”主題教育，以進一步強化干部思想作風教育，優化投資發展環境，夯實“十二五”發展基礎。

“三查三進三解”主題教育具體為

查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題；有無特權思想、以權謀私、與民爭利、影響和破壞發展環境等問題；有無精神萎靡、心浮氣躁、工作不負責任、消極應付、不思進取等問題。二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等問題；決策是否切合實際，看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益、不利發展的行為發生；工作作風是否扎實，有無庸懶散現象、對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現象。三查效能。查看是否注重機關效能建設，推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制，簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾；領導干部是否充分發揮表率作用，認真履行崗位職責，層層夯實責任，各項工作是否落實到位，群眾反映的問題是否及時解決；是否切實改進文風會風，開短會、講短話，務求實效。

進農村、進企業、進社區。結合“我做一周村官”活動聯系村，重點進駐“升級晉檔、科學發展”活動三、四類村。按照“三同三有三好”的總體要求，重點進駐困難企業和非公有制企業，優化投資發展環境。圍繞社區“三有一化”和“文明社區、和諧家園”創建活動，重點進駐矛盾突出和問題集中的社區。

解民憂、解民困、解民怨。著眼改善民生，強化社會管理，促進社會和諧，加快經濟社會發展，從農村、企業、社區和群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，切實發揮部門職能，通過送政策、送科技、送服務、送溫暖，著力研究解決政策落實不到位，基礎設施不健全，農民收入偏低，村務、廠務、居務公開不規范，發展環境不優，社會治安綜合治理不理想，社會保障體系不完善，群眾反映強烈的看病貴、上學難、住房難，機關辦事效率不高，基層黨組織和黨員作用發揮不充分等10個方面的問題，真正體察民情解民憂，推進民生解民困，貼近民心解民怨，努力達到工作零失誤、差錯零容忍、服務零空白。據悉，“三查三進三解”主題教育分兩個階段進行。第一階段是學習教育，從1月29日到2月7日，分別進行動員部署、集中學習、民主評議。第二階段是基層實踐，從2月8日到2月17日，分別進行走訪調研、解決問題、總結情況、健全機制。

開展“三查三進三解”主題教育，是市委貫徹落實市第六次黨代會精神，為實現今年工作開好局、起好步而作出的一項重要決策部署。是貫徹落實省委“為民服務、創先爭優”活

動的繼續深化，是鞏固“三為”主題實踐活動成果的有效舉措，將大力促進各級黨組織和黨員干部進一步改進工作作風、優化投資發展環境、推動科學發展。這也是我市連續三年在年初安排主題教育。

（本資料由咸陽都市網：整理，資料來源于咸陽市政府網）

第五篇：“三查三進三解”主題教育心得體會

心 得 體 會

2月1日下午我鎮召開全體鎮村級、企事業、干部會議，就縣委安排從1月31日至2月18日起開展的“三查三進三解”主題實踐活動做了全面深刻的學習和精神領悟，2月2日上午我鎮又召開全體職工干部會議，對中央經濟工作會議、省委十一屆八次全會、市第六次黨代會和縣第十五次黨代會精神、縣十七屆人大一次會議精神以及縣十二五發展規劃進行了學習。通過這兩次的學習使我感觸很深，讓我明確了此次活動的重要性。

一、開展“三查三進三解”主題教育的目的； 開展“三查三進三解”主題教育是為了深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，也是強化干部思想作風教育的有效舉措。開展這項活動，對貫徹落實省、市、縣有關會議精神，改進黨員干部作風，提高黨員干部服務人民群眾、推動科學發展能力，密切黨群干群關系，推動我鎮經濟社會又好又快發展具有十分重要的意義。

二、通過學習明白此次活動的實質性；

在學習中我明確了何為“三查三進三解“：

1、查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題，二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等問題查效能。三查看是否注重機關效能建設，是否認真推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制等制度，是否簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾；

2、進農村、進企業、進社區。全鎮組織百名機關干部駐村組進企業到社區。以“農民增收、農業增效、農村和諧”為目

標，重點做好幫扶工作，確定幫建項目，落實幫建措施，做到村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。針對企業所需、所急、所盼，制定包扶計劃，明確包扶目標，做到企不漏班隊、班隊不漏小組、小組不漏職工。

3、解民憂、解民困、解民怨。一是掌握民情解民憂。從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，通過送政策、送科技、送服務、送溫暖，著重研究解決基礎設施不健全，農民收入偏低等問題。二是關注民生解民困。圍繞“民生工程”，積極幫助和協調解決農村統籌發展、企業發展環境、社區和諧平安建設中存在的實際困難。三是貼近民心解民怨。深入排查基層存在的突出矛盾和糾紛，特別是對因損害群眾利益造成上訪、不穩定等問題，積極協調相關部門解決，做好政策宣傳、情緒疏導和生活幫扶工作，減少信訪、上訪和纏訪積案，化解矛盾糾紛，促進社會和諧。

通過這兩天的學習使我進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平，也對構建和諧XX和諧XX有了更加深刻的認識和理解，作為一名干部，我要進一步立足自身職責，明確工作思路，創新工作舉措，適應發展要求，在工作實踐中認真加以落實。