第一篇:誠信守紀之星評選活動方案
誠信守紀之星評選活動方案
一、指導思想:
根據市、區教育局的要求,定于2月份廣泛開展創建全國文明城市“誠信教育月”主題實踐活動。為進一步加強誠信教育和改進未成年人思想道德建設,促進我校“誠信守紀”教育活動深入開展,樹立典型,表彰先進,有效激勵全體同學誠實守信、遵守紀律。三月份,我校舉行誠信守紀之星評比活動。具體事宜如下:
二、評選范圍:
全校同學。
三、評選條件:
1、積極參與創建全國文明城市“誠信教育月”主題實踐活動。尊師守紀,團結同學,模范遵守學校校規。
2、遵守“義沙小學學校常規”,能夠起帶頭表率作用,無違紀現象。
3、樂于助人、實事求是、勤于奉獻,有較多的為集體或同學服務的先進事跡。
三、評選辦法及表彰:
1、德育處在三月下旬向各班發放“誠信守紀之星”推薦表。
2、經過學生自主報名(或由班主任提名),在班級進行投票選舉表決。評選出優秀人數每班3人,成為班級的“誠信守紀之星”;優秀學生在全班同學的民主推選中產生學校的“誠信守紀之星”1名。
3、獲得稱號的同學,由學校表彰,并在校園櫥窗“我們的學習榜樣”專欄上展示照片和事跡。
義沙小學德育處
2012年2月22日
第二篇:誠信自強之星評選活動方案
根據省教育廳《關于舉xx大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的通知》xx號文件精神,同時為進一步推動我校國家助學貸款和資助工作延續、健康地展開,經研究決定在全校范圍內展開“誠信自強之星”評選活動。現將評選活動有關事項通知以下:一.活動目的推動我校大學生“誠信校園行”活動進一步展開,確立我校大學生“誠信校園行”活動的良好形象,建立誠信自強的典型人物,增強大學生誠信意識,增進國家助學貸款工作延續、健康發展。二.組織情勢本次活動由黨委學工部主辦,由大學生自強社承辦。本次評選活動成立評選組委會,詳見附件1。三.活動主題誠信舞臺,青春演繹四.評選條件:
1、全日制普通本、專科學生,家庭經濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀,老實取信、自立自強,具有良好的品德;
3、取得過開發銀行國家助學貸款的資助,或參加學校勤工助學崗位并工作表現突出;
4、學習成績優秀,取得國家獎學金、國家勵志獎學金或校內一等獎學金,遵守校規校紀,無不良記錄。五.活動安排評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。1.院系初選各院系應在11月16日-11月30日之前組織本單位的提拔活動,并將活動的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學貸款中心,作為“優秀組織獎”評選的重要根據。院系要對推薦候選人的材料進行認真審核,確保材料的真實性,并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊,包括候選人申請表(詳見附件2)、2000字左右的事跡報告和其他支持材料,于30日之前報送國家助學貸款中心辦公室,電子版請發zxdk@zzia.edu.cn(包括本人的免冠照片)。LOcALhoST在校生總人數超過2000人的院系可報2名,2000人以下的院系報1人。候選人要確保本人的材料真實性。假如發現有弄虛作假行為,評選活動組委會可取消候選人參評資格,并給予候選人全校通報批評,同時將取消所在院系“優秀組織獎”評選資格。2.學校初選學生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報學生參加學校初選。參加學校初選各院系學生應自行預備3分鐘演講稿(配合ppt)和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。3.學校終選(1)網絡評選通過學校初選的候選人的事跡材料在學生處“誠信自強之星”專題網站展現,接受公眾投票和監視。全校師生可登陸并對候選人進行網上投票。網絡評選的成績作為學校終選成績的20%計入總成績。(2)學校終選評選情勢參看學校初選,評委現場打分,占總成績的80%(具體時間、地點另行通知)。終究以總成績的排名評選出“鄭州航院大學生誠信自強之星”。
第三篇:誠信自強之星評選活動方案
根據省教育廳《關于舉xx大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的通知》xx號文件精神,同時為進一步推動我校國家助學貸款和資助工作持續、健康地開展,經研究決定在全校范圍內開展“誠信自強之星”評選活動。現將評選活動有關事項通知如下:
一.活動目的推動我校大學生“誠信校園行”活動進一步開展,確立我校大學生“誠信校園行”活動的良好形象,樹立誠信自強的典型人物,增強大學生誠信意識,促進國家助學貸款工作持續、健康發展。
二.組織形式
本次活動由黨委學工部主辦,由大學生自強社承辦。本次評選活動成立評選組委會,詳見附件1。
三.活動主題
誠信舞臺,青春演繹
四.評選條件:
1、全日制普通本、專科學生,家庭經濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀,誠實守信、自立自強,具有良好的品德;
3、獲得過開發銀行國家助學貸款的資助,或者參加學校勤工助學崗位并工作表現突出;
4、學習成績優秀,獲得國家獎學金、國家勵志獎學金或校內一等獎學金,遵守校規校紀,無不良記錄。
五.活動安排
評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。
1.院系初選
各院系應在11月16日-11月30日之前組織本單位的選拔活動,并將活動的影像、文字資料匯編成冊上交國家助學貸款中心,作為“優秀組織獎”評選的重要依據。
院系要對推薦候選人的材料進行認真審核,確保材料的真實性,并將推薦候選人的事跡材料匯編成冊,包括候選人申請表(詳見附件2)、XX字左右的事跡報告和其他支撐材料,于30日之前報送國家助學貸款中心辦公室,電子版請發zxdk@zzia.edu.cn(包括本人的免冠照片)。
在校生總人數超過XX人的院系可報2名,XX人以下的院系報1人。
候選人要確保本人的材料真實性。如果發現有弄虛作假行為,評選活動組委會可取消候選人參評資格,并給予候選人全校通報批評,同時將取消所在院系“優秀組織獎”評選資格。
2.學校初選
學生處將于12月1日-12月6日組織各院系選報學生參加學校初選。參加學校初選各院系學生應自行準備3分鐘演講稿(配合ppt)和2分鐘自由問答(具體時間、地點另行通知)。
3.學校終選
(1)網絡評選
通過學校初選的候選人的事跡材料在學生處“誠信自強之星”專題網站展示,接受公眾投票和監督。全校師生可登陸并對候選人進行網上投票。網絡評選的成績作為學校終選成績的20%計入總成績。
(2)學校終選
評選形式參看學校初選,評委現場打分,占總成績的80%(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出“鄭州航院大學生誠信自強之星”。
六.獎項設置
1.本次活動評選結果由學院以文件形式進行公布,設立“鄭州航院大學生誠信自強之星”10名,學校將頒發證書并獎勵500元;
2.設優秀組織獎3個,對在初評階段組織得力、誠信教育成績突出的院校進行表彰并獎勵XX元(原則上用于支持本單位資助工作的開展);
3.設最佳人氣獎2名,在學生處網站投票產生,頒發證書;
4.學校將擇優推薦2名“誠信自強之星”代表我校參加河南省大學生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動。
七.活動要求
1.各院系在接此通知后,應廣泛宣傳,認真組織院系初評。各院系候選人應經過班級、年級推薦產生,確保評選活動的公開、公平、公正,確保推薦的候選人材料真實,事跡突出、典型;
2.各院系應把此次評選活動當作宣傳國家資助政策及誠信教育的良好時機,通過此次活動樹立典型,廣泛宣傳典型人物的事跡,積極營造誠信校園氛圍,進一步提高廣大學生誠信意識,促進我校資助工作持續、健康開展;
第四篇:關于開展文明“誠信之星”評選活動的方案
關于開展“誠信之星”評選活動的方案
為貫徹落實各級文明辦關于開展“誠實做人、守信做事”主題活動的要求,著力推進單位誠信建設規范化長效化,切實形成誠信踐諾、履約辦事、遵紀守法的社會風尚,不斷提的道德水平和文明程度,單位決定開展“誠信之星”評選活動,具體方案如下:
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以加強社會信用體系建設為基礎,以褒揚誠信、懲戒失信為重點,大力推進誠信建設制度化,在單位倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的良好風尚,為創建全國文明單位提供有力的道德支撐。
二、組織領導
成立單位“誠信之星”評選活動領導小組,組長由單位領導擔任,副組長由**擔任,其他部門同志主要負責人為成員。具體事宜由宣傳教育科負責實施。
三、評選條件
1.熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,自覺踐行社會主義核心價值觀,遵守公民基本道德規范,社會評價好、群眾認可度高,在引領社會誠信風尚中發揮積極影響。
2.嚴格遵守國家法律、法規、政策。
3.具有強烈的誠信意識,從事生產活動堅持質量至上,從事經營活動堅持信守契約,從事服務工作堅持優質規范,在合作者和服務對象中享有高度信譽。
4.在人際交往中,真誠待人,實心做事,即使遇到困難,仍信守承諾。
5.堅持誠信為本,操守為重。
6.在信貸交易活動中無不良記錄。
7.在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。
四、實施步驟
1.推薦候選人(2018年1月1日至5月30日)推薦候選人按照部門根據實際情況各推薦1名候選人,填寫《單位誠信之星候選人推薦表》,報送至宣傳教育科,推薦截止時間:2018年5月30日下午16:00前。
2.組織審核(2018年5月30日至6月30日)
評選表彰活動領導小組對推薦人選先進事跡進行核實,候選人將在公示欄進行為期一周的公示。
3.審批表彰(2018年7月)
評選表彰活動領導小組對單位誠信之星建議人選進行審定、表彰。被評選誠信之星人員將給予適當獎勵。
五、有關要求
1.精心組織。各部門要充分認識評選表彰誠信人物的重要意義,要加強組織領導,周密部署,把開展誠信之星評選表彰活動作為加強公民道德建設、踐行社會主義核心價值體系、推進精神文明建設的有效載體,確實把評選表彰的各項工作落到實處。
2.嚴格把關。評選表彰誠信人物要堅持公開、公正的原則。各部門一定要本著對工作、事業高度負責的態度,按照有關要求規范操作,嚴格審核,及時報送,確保推薦出來的誠信人物叫得響,經得住檢驗,使評選表彰具有可信度和權威性。
3.廣泛發動。評選表彰工作要堅持走群眾路線,充分調動干部職工參與的積極性,突出群眾評、評群眾,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物,使推出的誠信人物可敬、可信、可親、可學。
4.加強宣傳。各部門要充分開展向誠信人物學習活動,宣傳他們的先進事跡和優秀品質,形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好道德風尚,促進誠信意識進一步提高。
某單位
2018年5月1日
第五篇:守紀之星
“守紀之星”演講稿——遵紀守法,從我做起
各位老師、同學們下午好,我是來自初一六班的黃文靜,我的演講題目是“遵紀守法,從我做起”。
作為一名十九中的學生,入學的兩個月時間里,我能夠遵守學校和班級的各項規章制度,并嚴格要求自己,養成了良好的行為習慣。
禮貌方面,我經常使用文明用語,不說臟話,不辱罵同學。見到老師會主動行禮問好,見到同學會打招呼微笑。
紀律方面,我能做到不遲到不早退。在早讀和課堂上,我精神飽滿,能大聲朗讀,認真聽講,積極回答老師的問題。課間時候,我不會在教室和校園里追逐打鬧,喧嘩起哄。當看到有同學在班上追逐打鬧的時候,我會發揮副班長的職責,立刻制止并且嚴肅批評他們,以防發生各種矛盾沖突和安全事故。
衛生方面,我愛護校園環境,注重班級的整潔干凈,每天準時到位,積極參與公共地區和班級的清潔工作。有時看到走廊里的紙屑、粉筆頭,我都會主動撿起來扔進垃圾筐里;看到教室的清潔工具擺放散亂的時候,我也會主動把他們擺放整齊。同時,我也講究個人衛生,穿戴整齊,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
安全方面,我能夠認真學習防溺水卡、各種節假日的安全通知,和以“安全”為主題的班會課等。比如,我在上學或放學途中,遵守交通規則,不闖紅燈,不違章騎車,不在馬路上追逐打鬧,過馬路走人行道,不與同學勾肩搭背,也不在我明白了一個人只有時刻重視安全,珍愛生命,把安全放在第一位,才能更好地學習和生活。
在學校我能以身作則,發揮班干的帶頭作用。我在家也是一名聽話,乖巧的孩子。能夠聽從父母的指導,按時完成作業,有空的時候也會幫父母分擔一下家務。
作為初一六班的一員,我具有強烈的集體意識,在校尊重老師,在家孝敬父母,處處嚴格要求自己,努力成為一名遵紀守法的文明學生。
雖然我現在有些方面還沒有做到最好,但是我會努力改進并且虛心向同學們學習。
我的演講完畢,謝謝大家!(鞠躬)