第一篇：“美德好少年”裴迪希1000字

愛心小使者老師小幫手

----金塔縣“美德少年”裴迪希同學(xué)事跡材料

文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格，舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是她，一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)裴迪希。

主動交流溝通，在家做父母的開心果。父母經(jīng)常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子，父母潛移默化的影響，把裴迪希培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里，她還是個孩子，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個“小大人”。裴迪希的爺爺家在農(nóng)村，每天一放學(xué)裴迪希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖，叮囑爺爺按時吃飯，睡覺蓋好被子，不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角，她就主動做父母的思想工作，并講一些開心的事，直到父母“化干戈為玉帛”。父母常對別人說，只要有孩子在家，任何矛盾都會化解，孩子就是我們的開心果。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日，裴迪希都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了，可是她卻記得清清楚楚，在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家，裴迪?？偸侵鲃映袚?dān)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù)，見了裴迪希的人都說，這孩子真懂事！

主動承擔(dān)責(zé)任，在校做老師的小幫手。裴迪希同學(xué)非常喜歡讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為她的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，自上小學(xué)起，每年都

1被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里，她處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對她信任有加，無論多么重要的事，只要交給裴迪希去做，老師都很放心。每當(dāng)下課同學(xué)們出去玩耍時，她卻默默地為同學(xué)們服務(wù)，發(fā)作業(yè)本、擦黑板、抄練習(xí)題······。她常說：“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的。”裴迪希同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好，還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”，有個叫趙熙哲的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)差，沒有人愿意和他結(jié)對子，裴迪希就主動和趙熙哲結(jié)為對子，經(jīng)常督促他按時完成作業(yè)，主動為趙熙哲講解難題，在她的幫助下，趙熙哲的學(xué)習(xí)成績不斷提高。裴迪希在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓她當(dāng)班干部，老師不在時，能代替老師獨擋一面，認真負責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。

主動履行義務(wù)，在社會做愛心的小使者。裴迪希不僅是班里的班干部，還是學(xué)校少先大隊大隊委、升旗手、監(jiān)督員?？吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時，她會主動制止；看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次，一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴迪希走過去，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思。作為社會的一員，她自覺踐行道德規(guī)范，自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀還小，但她關(guān)心公益，深切同情社會中需要幫

助的人。有一次，一位小朋友不小心走丟了，她就幫孩子的媽媽到處找，最后在一間小賣部找到了孩子。每次學(xué)校組織獻愛心活動，他都積極參與，無私奉獻。汶川地震、玉樹大地震、舟曲泥石流災(zāi)害，她都主動拿出自己的壓歲錢為災(zāi)區(qū)人民奉獻愛心。

裴迪希是一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻給他人，用心溫暖著身邊的每一個人。現(xiàn)在的她，依然在默默奉獻……

第二篇：美德好少年材料

個人介紹：

鐘吳子正，男，12歲，現(xiàn)是衢州市開化縣北門小學(xué)五(2)中隊少先隊員。他性格開朗，樂觀自信，樂于助人，是班里的中隊長，同學(xué)們的好朋友。他在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。連續(xù)五年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，“寒、暑假積極分子”，“陽光少年”，在四項競賽中名列前茅，作文比賽多次獲獎。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，取得累累碩果。成績的取得代表過去，他將用自己的實際行動朝著目標奮斗、拼搏，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

主要事跡：

鐘吳子正，男，12歲，現(xiàn)是衢州市開化縣北門小學(xué)五(2)中隊少先隊員。他性格開朗，樂觀自信，是班里的中隊長，同學(xué)們的好朋友。他在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新：

他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課成績優(yōu)異。課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，不恥下問，直到弄懂為止。他在認真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績一直處于班上的前列。不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“寒、暑假積極分子”、“陽光少年”等稱號，并且在“講故事”、“詩配畫朗誦”、“我的中國夢演講”比賽中榮獲二等獎，《品味書香，誦讀經(jīng)典》榮獲縣讀書征文活動二等獎。

二、全面發(fā)展，興趣廣泛：

他愛好廣泛，繪畫、書法、游泳、乒乓球樣樣喜歡，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，也十分在行。“關(guān)注消防安全，珍愛生命”手抄報榮獲一等獎；科學(xué)幻想畫榮獲縣二等獎；繪畫作品榮獲新星杯全國少年兒童書畫大賽銀獎。

他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站英語播音員到學(xué)校氣象站成員，從各種演講比賽到科技小制作均獲獎，他成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，他用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲得嘉獎，在“英語單詞競賽”中榮獲一等獎；《科技讓生活更美好》榮獲縣科普征文大賽二等獎；七巧板獲市科技大賽三等獎。

三、勤儉節(jié)約，富有愛心：

他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。他堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！

四、關(guān)愛集體、樂于助人：

她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對于那些后進生總是能不厭其煩地幫助他們解答疑難、耐心講解。每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情，她一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！?/p>

他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來，鐘吳子正同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉節(jié)約的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

申報理由：

他勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新；全面發(fā)展，興趣廣泛；勤儉節(jié)約，富有愛心；關(guān)愛集體、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他朝著目標努力奮斗、拼搏，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

第三篇：美德好少年通知

通知

中小、各完小：

現(xiàn)將縣文明辦【2013】14號文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望各校嚴格按照文件精神，落實評選對象，依據(jù)評選標準，嚴格評選步驟，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛開展推薦和評選活動，公平、公正、公開地評選出匯口鎮(zhèn)“美德好少年”。并按要求上報匯口中?。褐行⊥扑]2名，各完小分別推薦1名。中小將根據(jù)各校推薦的“美德好少年”，結(jié)合典型介紹材料，并進行調(diào)查走訪，最終確定2名“美德好少年”參加縣級評選。推薦截止日期：2013年11月22日，預(yù)期視為棄權(quán)。

特此通知！

匯口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年9月22日

第四篇：美德好少年自我介紹（通用）

美德好少年自我介紹范文（通用6篇）

當(dāng)來到一個新環(huán)境時，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編收集整理的美德好少年自我介紹范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關(guān)心同學(xué)，成績突出，工作嚴謹負責(zé)，為人誠懇，以誠待人。

美德少年，顧名思義，就是要擁有優(yōu)良的美德。從小，在父母的熏陶之下，我就養(yǎng)成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應(yīng)（當(dāng)然是做好事了），要尊老愛幼等。我也熱愛幫助同學(xué)。同學(xué)們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。

作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。雖然我的家境也不好，但是，我認為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學(xué)找我?guī)兔Φ氖?，我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

在學(xué)習(xí)上，我也從不落后，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱著這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學(xué)習(xí)著，因為我相信“沒有最好，只有更好”！

體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學(xué)們喻為“大長腿”的稱號。我還在學(xué)校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。像我這樣一個集美德好和智商好于一身的人，當(dāng)然會贏得眾人的喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發(fā)光的”！

我會繼續(xù)朝著我的目標前進，我相信我的夢想會成真！

陽光，透過層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢！而她就是我！喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受！

我愛陽光，愛它的燦爛，愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍，那是享受！

我愛綠茶，愛它的清香，愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受！

我愛漫畫，愛它的風(fēng)趣，愛它的獨特?？蓯鄣男蜗?，生動的表情，以及那幽默的話語，我還是得承認，那是享受！

呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。

我也愛幻想，愛它的無憂無慮，愛它的自由自在?；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對巫婆的藥水，面對姐姐們幫助，面對王子和公主，是否還會像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受！我還愛草坪，愛它的生機，愛它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受！

窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢醒了，穿好T恤和牛仔長褲，懶散地洗完畢，扎好不長的馬尾辮，理了理額前細碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無奈地望著自己不高的個子，重新給了自己一個用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。

這就是我，一個傻乎乎的女孩。不過，我必須得承認，我真的很愛享受！

我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級（1）班學(xué)習(xí)，擔(dān)任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎(chǔ)上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至刨根問底。

正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的每學(xué)期期末評估中，我的成績基幾乎次次優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍天下，我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識的前提下，努力的.開發(fā)我的藝術(shù)才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。

作為班級的班長，我積極為同學(xué)們服務(wù)，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。我會用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的未來;我會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天！

我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

我是班里人緣最好的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù)，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應(yīng)該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當(dāng)作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。

我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現(xiàn)在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應(yīng)該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。

在學(xué)習(xí)上，我也總是嚴格要求自己，做到課前預(yù)習(xí)，課堂認真聽講，積極回答問題，并做好學(xué)習(xí)筆記，課后認真復(fù)習(xí)。

對學(xué)過的知識做到心中有數(shù)，有不懂的問題主動請教老師和同學(xué)，作業(yè)從不拖拉，所以學(xué)習(xí)成績也一直不錯。

我也和其他同學(xué)一樣，喜歡多彩的課外生活，所以我還學(xué)習(xí)了舞蹈和畫畫，也參加過一些比賽，并取得了不錯的布線。

我還喜歡閱讀一些有益的書，以開闊自己的視，增長知識，從而使自己變得更出色。

課堂外我還是媽媽的“小老師”，每天回家，我都要把當(dāng)天學(xué)過的知識給媽媽講一遍，這樣媽媽既了解了我的一天所學(xué)內(nèi)容，我也更我加深了對知識的理解，記得更牢固，真是一舉兩得！

但我也有很多缺點，比如字寫得不夠認真，有時做題容易粗心大意，經(jīng)常出現(xiàn)把題看錯、計算錯誤等等，希望自己以后改正這些缺點，努力完善自己，從而使學(xué)習(xí)能夠更上一層樓！

我叫田xx，今年十歲了，在日照市石臼小學(xué)四年級一班上學(xué)。

我雖然個子不高，也不漂亮，但我有著一股執(zhí)著向上的韌勁，促使我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

在學(xué)校我更是勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在家里我是個尊老愛幼，獨立自強的好孩子。

我從一年級開始就擔(dān)任班里的班長。

作為一名班長，我知道肩上的責(zé)任有多重，所以我在各個方面都嚴格要求自己，要遵守紀律、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)，事事都要以身作則，起到一個帶頭作用。

在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，得到了良好的成長，也贏得了大家的信任和喜愛。

第五篇：爭做美德好少年

在我們的生活中，美德無處不在。尊老愛幼是一種美德，寬容大度是一種美德，文明守紀是一種美德，助人為樂是一種美德，堅強勇敢是一種美德，誠實守信也是一種美德??

俗話說：“美德就像一朵花，美德少年人人夸”，樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊就有這樣一位美德少年，他就是我的同學(xué)——李文祥。

記得有一次，下午放學(xué)我要去上鋼琴課，可那天正好輪到我們組值日。我怕上鋼琴課遲到，正急得不知所措時，李文祥問我怎么了，我用試探的口氣讓他幫我值日，誰知他二話沒說爽快地答應(yīng)了。另有一件事讓我印象深刻，我們班前不久轉(zhuǎn)學(xué)過來一名“特殊”的同學(xué)，之所以“特殊”是因為他來的時候腿受傷了，行走不便。從他來的第一天起我們班的男生就成立了一個愛心小組，關(guān)心、照顧他，李文祥就是小組里的一名成員，經(jīng)常幫助這名同學(xué)上下樓梯、背書包等，這一幕幕都令我感動。

這就是我的同學(xué)李文祥，他是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！美德，并不是與生俱來的，它需要我們用心去培養(yǎng)，更需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起努力，爭做美德好少年吧！