第一篇：三塘中心小學與幼兒園管理協(xié)議

三塘中心小學與__________幼兒園教育合作、安全管理協(xié)議

甲方：三塘中心小學乙方：

根據(jù)上級有關(guān)清理整頓違規(guī)招生精神，家長的強烈要求，結(jié)合我校實際，我校同意將乙方招收的一至六年級學生納入學校統(tǒng)一教育管理，但乙方所招收的學生的后勤管理全部由乙方負責（包括家長自愿子女搭乘乙方校車和在乙方用餐、住宿等），為明確乙方招收的學生在甲方接受教育期間雙方的責任，經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方達成如下協(xié)議：

1、乙方必須指派專人負責學生幼兒園至學校的往返接送。專職教師姓名、電話號碼，專職教師手機必須保持暢通以便聯(lián)系，如因手機聯(lián)系不上，學生發(fā)生安全事故，由失職者負責。

2、乙方接送學生的車輛必須經(jīng)公安交警部門審查合格后，才可接送學生，如乙方使用未經(jīng)公安交警部門審查合格的車輛接送學生，甲方有權(quán)拒絕接收乙方招收的學生。

3、乙方必須保證上課時每日上午8:00—8:

15、下午2:00—2:15將學生帶至校門口由值日領(lǐng)導(dǎo)清點好學生人數(shù)后，值日領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師簽字確認后將學生送入校園；每日上午11:50—12:00、下午5:00—5:15將學生在校門口由值日領(lǐng)導(dǎo)帶隊老師清點好學生人數(shù)后，值日領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師簽字確認后，由帶隊老師將學生帶離校園。正式上課時每日上午8:15—11:

55、每日下午2:15—4:30屬學校監(jiān)管時間，雙方完成了交接手續(xù)后，學生在此時間段的安全由學校負責，其他時間段學校無監(jiān)管義務(wù)，學生安全（包括乙方接送過程中的交通安全、學生在乙方校園內(nèi)的飲食安全）由乙方負全責。

4、如果學生因病（事）假不能來校上課，乙方有義務(wù)向甲方提供請假學生名單和請假原因。

5、甲方有義務(wù)和權(quán)利對乙方招收的學生同本校直接招收的其他學生一視同仁地進行教育，對在上課時每日上午8:15—11:

55、每日下午2:15—4:30發(fā)生的安全事故，甲方有義務(wù)及時將事故情況通知乙方。乙方招收的學生必須是甲方學區(qū)外的學生。

6、甲方按上級有關(guān)規(guī)定向乙方收取正常報名費，乙方招收的學生必須參加保險，乙方將以上費用在開學一周內(nèi)上交甲方。

7、其他未盡事宜，雙方協(xié)商，另訂附件。

8、此協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，中小一份存底。簽字生效。

甲方：三塘中心小學乙方：

簽字：簽字：

2011-09-14

第二篇：三塘中心小學2011-2012第二學期工作總結(jié)

三塘中心小學2011-2012學第二學期工作總結(jié)

本學期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和局各股室的大力支持與親自指導(dǎo)下，結(jié)合我校中、長期規(guī)劃和本學期學校工作計劃，我們科學規(guī)范、合理協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排、有條不紊地開展教育教學工作，至7月初已經(jīng)圓滿完成了學期初安排的學校主要工作和上級各主管部門下達的教育工作目標。現(xiàn)將學校一學期來所做的主要工作總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)

1、加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，引領(lǐng)教師“做人民滿意的教師”，實現(xiàn)教師“作風正、工作實”。一是保證學習時間，每周星期一下午放學后安排不少于一小時的政治學習時間；二是保證學習內(nèi)容精辟；三是力求取得實效，不走過場。本學期我校以“全縣教育系統(tǒng)干部作風整頓”活動為契機，通過思想?yún)R報、查擺問題、互幫共進等形式，不斷提高學校領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識、教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，以及良好向上的工作氛圍。努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教、為人師表、嚴于律已、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，為學校完成本學期的各項工作提供有力的保證。

2、始終把學生德育工作放在重要位置。本學期，通過開展一系列主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，抓學生“五小”教育；抓禮儀教育；抓“三個好”（在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習慣”（養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育；深入開展“學雷鋒，做時代新少年”和“第四屆十佳陽光少年”評選活動等。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

通過不斷努力，我校師生精神面貌進一步改觀，逐步形成了良好的校風、教風和學風。學生的文明、禮儀、衛(wèi)生習慣得到了明顯的改觀。

二、堅持“精細化”的管理原則，抓好常規(guī)管理工作

1、完善對學校、教師的考核、督查制度，全面實行目標管理。每個教師的考評結(jié)果與教師的聘任、考核、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的原則，改變工作好壞一個樣的觀念。本學期，我們在借鑒前兩年對教師進行績效考核的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參照縣教育局頒發(fā)的《余干縣教師評價方案》（干教行發(fā)〔2012〕13號）精神和局領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，對學校的《教師績效考核細則》作了相應(yīng)的細化和調(diào)整，以更適合時代要求。我們主要從三大方面對教師進行目標管理考評：一是師德師風；二是教學常規(guī)；三是教學業(yè)績。同時實行了行政人員蹲點學校管理制度，主要做法是：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳到位，服務(wù)到位，責任到位，形成抓教育工作的整體合力；二是實行目標管理責任制，學校行政人員所蹲點的學校，每周必須到校工作一至兩次，指導(dǎo)督查工作并解決實際問題。

2、加強教育教學質(zhì)量監(jiān)控。教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校生存發(fā)展的根本。要不斷完善質(zhì)量監(jiān)控機制，進行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，嚴把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率和優(yōu)秀率。①成立學校教學質(zhì)量監(jiān)控小組，校長負責，實行三級管理制度。②加強教學管理監(jiān)控。對教學常規(guī)的計劃、備課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教研、教學檢測等環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，要求教師各項能按規(guī)定完成。③實行教學過程監(jiān)控。學校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組經(jīng)常深入課堂聽課，對課堂教學質(zhì)量進行公正客觀的評價。④加強教學效果監(jiān)控，學校除每學期要求各校進行期中質(zhì)量檢測外，期末對各完小各班級集中進行教學質(zhì)量抽測。并把抽查成績作為評價學校和教師工作績效的重要依據(jù)之一。

3、加強教研工作管理，促教研上新臺階。

①加強業(yè)務(wù)學習，實現(xiàn)教師“工作實、業(yè)務(wù)精”。要求各完小每周安排不少于一小時的業(yè)務(wù)學習時間，由教導(dǎo)處（教研組）組織形式多樣、內(nèi)容貼近教學的業(yè)務(wù)學習。每學期均開展新課程、新課標、新教材校本培訓(xùn)，召開新課程教學經(jīng)驗交流會；每學期開展優(yōu)質(zhì)課評選活動；學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，教師相互聽課共同提高。②為全面貫徹落實新一輪教師繼續(xù)教育相關(guān)精神，我們制定了培訓(xùn)方案，每學期都會安排一定時間對教師進行集中培訓(xùn)。本學期，我們充分利用學校有三個工作站（室）被省相關(guān)部門選定為全省中小學教師二期研修用專題工作站（室）的機會（史南城校長的“上饒余干史南城工作站、謝小寧副校長的“祥云――上饒余干小寧語文工作室”和李德會老師的“螢火蟲工作站”）積極帶領(lǐng)教師學習收看了網(wǎng)絡(luò)資源中優(yōu)秀講座和課例，認真完成研修任務(wù)。通過又一期的培訓(xùn)、學習、實踐，教師們的業(yè)務(wù)水平得到了一定的提高。③我校還啟動了骨干教師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的教學引領(lǐng)作用。我校開展了課標研討，觀看典型課例光盤，集體備課，理論學習，針對性聽課，觀摩教學等豐富多彩的活動。立足“以質(zhì)興教”，走科研興校之路，抓教研促質(zhì)量。每學期認真把握整體思路，制定出切實可行的教研計劃、教改意見，把“以教育科研為先導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學過程為核心，以提高教育質(zhì)量為目標，以辦出學校特色”作為整體推進素質(zhì)教育的總體方向。④開展送教下校活動。為了保證優(yōu)勢資源共享，促進教育均衡發(fā)展，本學期我們采用“訂單式”送課模式，根據(jù)下面各完小的需要，有針對性地開展送課下校活動，取得了良好的效果。⑤本學期學校申報的兩個省級課題已進入全面實施研究階段，大大促進了全鄉(xiāng)教學研究活動的開展和教學研究質(zhì)量的提高。

4、認真上好各學科課程，積極開展各項課外活動，提高學生綜合素質(zhì)。學校對專職音、體、美、英教師上課，作業(yè)批改等納入學校教學量化考評，激發(fā)專職音、體、美、英教師的責任心和上進心。在活動方面，我們除了認真參加縣市舉行的各項比賽外，我校還舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、素質(zhì)教育月活動、慶六一文藝匯演等。既豐富了學生在校生活，又提高了學生的綜合素質(zhì)，有效地促進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、以活動為載體，實施素質(zhì)教育

近些年來學校在狠教學質(zhì)量提高的同時，十分注重學校特色創(chuàng)建工作，積極開展各類相關(guān)教育活動，如各類捐款獻愛心活動、真情真愛感恩活動、體育運動會、體操比賽、書畫比賽、演講比賽等，本學期學校又成功地舉行了全鄉(xiāng)“素質(zhì)教育月系列活動比賽”，這些活動的開展，既豐富了學校教學工作的內(nèi)涵，又推進了素質(zhì)教育工作的實施。

今年六一，我校舉辦第四屆“十佳陽光少年”表彰暨慶祝六一文藝匯演活動。以“健康與成長”為主題的文藝匯演既是六一慶祝活動的表演更是五月份素質(zhì)教育月活動成果的一次完美的展示，深受孩子們的歡迎和群眾的稱贊。

我校每學期都成立各種興趣活動小組，深入開展第二課堂；我校現(xiàn)已全面啟動愛國主義讀書教育活動，提高學生的整體素質(zhì)。成立書畫、體育、舞蹈、音樂等藝術(shù)興趣小組，本學期我校選派的選手在參加各級各類比賽中均取得喜人的成績。

四、加強普法和綜治工作，抓好安全、體、衛(wèi)工作

在這方面具體做到五個落實：

1、落實課程計劃與足夠運動鍛煉（包括兩課兩操和大課間活動）；

2、落實環(huán)境衛(wèi)生劃片包干責任制；

3、落實行管人員值班責任制和每日校園衛(wèi)生巡查制度；

4、落實少先隊“門衛(wèi)崗流動哨”以及“文明班級”評比；

5、落實配合上級做好健全和安全等宣傳教育工作。特別是在落實接送學生車輛和預(yù)防食品安全衛(wèi)生工作中，我們嚴格抓好各措施的落實，做到每日一分鐘的安全教育和每日一句溫馨提示，專人負責督導(dǎo)各項措施的落實情況與資料的積累與上報。在做好以上工作的用時，我們積極開展各項活動，如聘請有關(guān)人員到校進行宣講普法知識，舉行“法制宣傳教育講座”、校園廣播宣傳；強化校長、班主任、教師等有關(guān)人員的工作責任，建立事故責任追究和周五衛(wèi)生檢查制度；通過“致家長一封信”、“安全責任書”等加強了家校聯(lián)系，增強了師生的安全防護意識和自我保護能力。這一切既推動了學校的安全體衛(wèi)工作，又培養(yǎng)了學生安全、環(huán)保意識。由于我們重視了安全體衛(wèi)工作，本學期學校學生無一重大事故發(fā)生，校園始終保持了凈化、綠化、美化的良好育人環(huán)境，學生體格狀況良好。

五、準確定位，走辦“和諧經(jīng)典，德潤校園”特色辦學之路。

通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，有創(chuàng)意的打造“和諧經(jīng)典”這一特色。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，學校從本學期起將自編的校本教材《德潤校園》第一冊和第二冊開始在一年級和二年級開始試用，后續(xù)的編寫工作正在緊張的進行中，我們計劃在下學年開始每周安排一節(jié)課作為《德潤校園》的學習課，將這套教材在全鄉(xiāng)各個年級使用，讓每一位學生在老師的指導(dǎo)下，進一步沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，從而使廣大學生享受快樂閱讀，享受快樂生活。

六、做好教育服務(wù)方面的工作

1、狠抓班子建設(shè)，提高綜合素質(zhì)，努力為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我校行政一班人以“學習、團結(jié)、勤政、廉潔”為目標，根據(jù)學期初學校制定的《學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是從嚴要求，以身作則，清政廉潔，積極遵章守紀，主動做好分配的工作，以兢兢業(yè)業(yè)的工作為教師作出表率。同時，在管理工作和教學工作中，互相配合，關(guān)系融洽。研究問題，處理校務(wù)，大家坦誠直言，見仁見智。一旦形成決議，堅決執(zhí)行，力求對各項工作做到大膽抓、敢于抓、善于抓，堅持用制度管人，對事不對人。

2、改善學校設(shè)施，提高辦學條件

學校嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)紀律，按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行收支兩條線的管理制度。把有限的資金用在刀口上。本學期，學校在緊縮開支的前提下，完成了對中小本部的用地擴征。為湖尾、蓮塘、涂家等完小改造了圍墻、校門，為符合條件的學校添置、更新了電腦，完成了寬帶上網(wǎng)。這些設(shè)備的添置和更新，大大改善了學校設(shè)施，提高了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。促進了教學質(zhì)量的提高。

3、重視弱勢群體，努力解決學困生、留守生的學習、家庭教育、生活等問題。本學期，學校完善了“留守學生檔案”，并發(fā)動學校領(lǐng)導(dǎo)和老師開展了“大手牽小手，一對一幫扶”活動，中小還從有限的經(jīng)費中擠出6300元資金，共扶助了百余名困難學生，得到了社會和群眾的高度肯定。

4、利用家長學校召開家長會議，通過對學生家長進行家庭教育知識講座。一方面向家長通報學校各項工作情況，另一方面讓家長對學校提出不足的地方和今后發(fā)展的建議。增強了家長對學校的了解，促進了家長與學校的溝通，構(gòu)筑了社會、家庭、學校三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)體系。

5、努力實施民主管理，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我校加強校務(wù)公開工作，做好學校目標責任考核和績效工資考核，實施民主決策，學校評優(yōu)、評先、晉級公開，教師績效考核情況公開，人性化的現(xiàn)代民主管理模式在我校已經(jīng)形成。另外，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時間與教職工談心，聽取他們對學校工作意見和建議，對提得好的意見和建議還給予表揚。

七、存在的不足

1、由于主客觀多方面的因素影響，學校教師中中老教師不思進取、青年教師不安心教育事業(yè)等現(xiàn)象仍大量存在，師德教育和業(yè)務(wù)學習仍需加強，增強責任感，提升業(yè)務(wù)水平，依然是今后一個時期的重要工作。

2、安全的過度強化和其它臨時性工作過多在一定程度上影響了教師抓教學質(zhì)量的積極性，教學質(zhì)量仍然存在徘徊不穩(wěn)的狀況，如何搞好安全與教學的關(guān)系，突破質(zhì)量提高的瓶頸，是學校工作的又一重點。

3、學生思想道德建設(shè)工作還需進一步加強。

4、過去一個時期我校所轄多所完小在教育教學和管理上均作了不同程度的改革嘗試，其中不乏成功的經(jīng)驗，但同時也出現(xiàn)了引起爭議，甚至與當前的政策有所沖突的地方，今后中小將進一步規(guī)范對完小的管理，引導(dǎo)學校始終朝著正確的方向上發(fā)展。

過去的一學期，首先要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和全力的支持，同時要感謝學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全體教師踏實的工作。在新的一學年里，我們將會以更加飽滿的熱情和優(yōu)異的成績回報社會，讓我們共同期待著三塘中心小學的再一次騰飛。

三塘中心小學 2012年7月7日

第三篇：三塘中心小學2014-2015學德育工作計劃

三塘中心小學2014－2015學第一學期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極培植和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，以少先隊組織為陣地，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過扎實有效的德育教育活動，形成良好的“三風”，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學生為主體，促進全面發(fā)展

2、抓住兩條主線：良好行為習慣養(yǎng)成教育，規(guī)范有序的班級管理

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收

三、工作目標

1、絕大多數(shù)學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好行為習慣，校風正，學風好。

2、絕大多數(shù)班主任有強烈的敬業(yè)精神，能吃苦耐勞，熱愛學生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實效。

3、學生有較強的法制和安全意識，無重大責任事故。

4、校園文化氛圍濃烈，課間活動豐富多彩，學生具有較強的愛校意識。

5、大多數(shù)學生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。

6、培養(yǎng)教育學生初步具備“六會”和“七種能力”（“六會”：學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存。“七種能力”：科學探究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力）。

四、主要工作任務(wù)及措施：

（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。中小成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下：

組長：李金明

副組長：謝小寧、曹斌、張平凡、周華財、曹呈喜、江濤明

成員：胡天華、曹漢鈺、江軍亮、李定華、李維強、張曉鵑、萬利斌、各完小校長 二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。本學年將繼續(xù)加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任的工作水平和能力。擬在本學期舉行班主任專業(yè)技能競賽，開展校級班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評選，提高班主任工作的積極性，通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學管理班集體。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：

對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視； 與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話； 幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美； 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題； 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性； 給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示； 為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè)； 替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導(dǎo)，抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。各校領(lǐng)導(dǎo)每月都要聽一、二節(jié)班主任的主題教育課，班隊會等，及時交流、總結(jié)。各校教導(dǎo)處（大隊部）要嚴格檢查教師的班隊教案，并在期未與教師其它案頭工作一同進行總結(jié)評比。

3、提升教職工德育理念。各校教師應(yīng)加強學習，不斷提高自身的德育素質(zhì)。應(yīng)組織教師認真學習《總書記系列重要講話讀本》，學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。全面深入開展“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”活動。通過開展活動，促使全體教師形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚。同時，通過一系列活動，展示教師新形象，真正讓我們的老師做到習總書記所要求的“有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”，形成以德育人新風尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。

4、推進德育課程改革，提高學科德育功能。深化以品德課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機動地對學生進行思想教育，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成遠大的理想與堅定的信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認真作好學習筆記。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿，同時做好德育檔案的管理。

5、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合。各校可嘗試成立家長委員會，待條件成熟可成立家長學校，定期召開會議，通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學生。多渠道、多形式開展校外德育教育活動，進一步形成德育教育的合力。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生（如體質(zhì)特異生、“留守兒童”等）建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長和老師的共同指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要探討社區(qū)教育新途徑，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。通過“‘教子有方’經(jīng)驗交流”、“給家長的一封信”、“課堂教學開放周”等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

建立健全校外輔導(dǎo)員隊伍。積極吸納家長、社會各界熱心人士加入到校外輔導(dǎo)員隊伍，引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。

（二）切實加強德育組織建設(shè)。

（1）完善學校少先隊組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

（2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結(jié)友善。

①“班級”是對進行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位，切實加強對班級工作的管理。各校應(yīng)進一步落實《文明班級考評細則》，增強校德育工作的實效性。

②養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，對每位學生提出具體要求，落實“每天十個道德好習慣”：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天 整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天 主動招呼有禮貌，微笑待人每一天 物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天 不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天 新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天 學校趣事告家長，親子交流每一天 精彩故事常練習，自我欣賞每一天 積極勞動樂助人，鄰里友善每一天 做件好事不留名，快樂健康每一天

通過具體“十個道德好習慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

（三）扎實開展系列德育活動，促進學生思想素質(zhì)的提高。

1、培植和踐行社會主義核心價值觀。為推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學生頭腦，各校要以新學期開學為契機，組織上好核心價值觀“第一課”，通過豐富多彩的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確價值觀，養(yǎng)成良好道德規(guī)范。

（1）高度重視，統(tǒng)一部署。各交要將核心價值觀宣傳教育作為今后未成年人思想道德建設(shè)工作的重中之重，尤其上好“開學第一課”，使全鄉(xiāng)小學生共同唱響核心價值觀。校園和班級要張貼《二十四字歌》、“圖說我們的價值觀”系列掛圖、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”公益廣告等學習宣傳資料，使核心價值觀“第一課”有內(nèi)涵、不空洞。

（2）精心組織，形式多樣。圍繞“唱響”，要求所有師生學唱《二十四字歌》，觀看央視制作的“開學第一課”，觀看“圖說我們的價值觀”圖片展，在廣大師生中掀起核心價值觀學習熱潮；圍繞“愛國”，廣泛組織升旗儀式，引導(dǎo)孩子熱愛祖國、發(fā)憤圖強；圍繞“誠信”，組織學生講述身邊的誠信故事，引導(dǎo)孩子不說謊、不騙人；圍繞“孝敬”，組織學生學習新老二十四孝故事，踐行“家庭美德十個一”；圍繞“友善”，將文明禮儀編成快板小段或兒歌廣泛唱響傳頌，引導(dǎo)孩子禮貌待人、團結(jié)友愛。

（3）加強示范，納入考評。樹立培育和踐行核心價值觀示范學校，為了有計劃、有目標、有記錄、有成效地上好核心價值觀“第一課”，使活動亮點頻現(xiàn)、切實有效。中小將積極組織考評，并廣泛對外宣傳，努力引發(fā)社會和廣大家長對校園核心價值觀教育的高度關(guān)注。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，建立科學的規(guī)范機制。繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要繼續(xù)重視良好習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。

（1）深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，遵守交通規(guī)則”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。

（2）開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進行討論。

（3）設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。開展“文明班級”的評選活動。

（4）堅持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。從個人衛(wèi)生著手促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

3、以愛國主義教育為核心，對學生進行愛校、愛家、愛國教育。各校應(yīng)進一步完善和規(guī)范每周的升旗儀式，提高國旗下講話對學生成長的教育作用。在學校工作綜合評估中，本學期將把升旗儀式納入德育工作評估內(nèi)容。認真組織學生觀看愛國主義教育影片，及時收看國內(nèi)外重大新聞事件，進行時政教育、國防知識教育。繼續(xù)開展“民族精神代代傳”的活動，大力弘揚和培育民族精神。讓學生做到三個“一”，即讀一本體現(xiàn)民族精神的書，學唱一首體現(xiàn)民族精神的歌，做一件體現(xiàn)民族精神的事。開展“童眼看家鄉(xiāng)”主題活動，深化愛國教育。結(jié)合家鄉(xiāng)的變化及歷史文化，堅持國旗下講話，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，引導(dǎo)學生自主開展豐富多彩的“童眼看家鄉(xiāng)”主題活動，使他們在活動中進一步領(lǐng)悟民族氣節(jié)、民族精神的內(nèi)涵，提高德育實效性。

4、以班集體建設(shè)為重點，強化團隊意識與合作精神。

利用班會、日常活動以及大型活動，注重活動過程，在過程中培養(yǎng)學生集體意識、合作觀念，提高道德水準，優(yōu)化班集體建設(shè)。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。各校要繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。

進行班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，要求各校進行每學期兩次“潔齊美教室”評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

5、以感恩教育為出發(fā)點，開展“心手相牽”主題活動，深化“手拉手”活動，強化情感滲透。以“手拉手”為主，通過制作“心語卡”的形式，廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”等活動，讓手拉手活動起到實質(zhì)性的效果。

6、以綜治、法制、安全教育為保障，實行嚴查細管重跟蹤。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、品德課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。各校要組織教師深入學習《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員或法制副校長來校作法制教育報告，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。每月進行一次安全檢查，開設(shè)、上好每周一節(jié)的安全教育課。有圍墻校門的學校要嚴肅校外來人登記和師生出入校登記制度，各校要加強校園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值班、學生值日制度。

7、以心理健康教育為切入點，探索心理教育方法。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育。以“真情對話”為主題，深化心理健康教育。在認真上好健康教育課的同時，成立完善心理咨詢室，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學生的不健康心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力幫助學生解除心理壓力，治療心理疾病等，做好學生心理的疏導(dǎo)。

8、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學生心靈。開展“我和我身邊的故事”主題活動，深化宣傳陣地作用。學校層面注重廣播站、校報、景點建設(shè)以及校風、校訓(xùn)等對學生的熏染，要求內(nèi)容安排豐富多彩、形式多樣，要切合本不同時期的德育主題、貼近學生校園生活，在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。班級則以班風、班容班貌、班級精神、班報為依托，在潛移默化中陶冶學生情操。

9、靈活使用校本教材，充分發(fā)揮引導(dǎo)作用。以《德潤校園》全面投入使用為契機，高度重視學生文明行為和良好習慣養(yǎng)成教育，通過多種形式的教育和實踐強化行為的內(nèi)化。

2014年8月30日 附：2014-2015學第一學期各月工作安排建議

九月份：主題“常規(guī)教育”、“培植和踐行社會主義核心價值觀活動”

1、做好開學工作，以“培植和踐行社會主義核心價值觀”為主題，完成校園、班級文化環(huán)境布置

2、學生常規(guī)教育（包括新生入學教育、觀看開學第一課視頻等）。四項評比開始

3、開展“我愛我?guī)煛卸鹘逃處煿?jié)系列活動”

4、班主任座談會。（主題：“班集體建設(shè)”）

5、班主任主題培訓(xùn)講座

6、召開一年級新生家長座談會和家委會會議

7、舉行班主任專業(yè)技能競賽及推薦優(yōu)秀班主任參加縣比賽

8、“素質(zhì)教育月”總結(jié)材料上交匯總上報

十月份：主題“我為中國驕傲”

1、開展本月主題活動“建國65周年，我為中國驕傲”系列活動

2、組織好一年級學生入隊教育

3、思想道德類書籍讀書活動評比

4、召開班主任研討會（主題：課堂紀律維持）

5、環(huán)保知識講座

6、法制教育講座

7、班主任撰寫德育創(chuàng)新案例

8、迎接縣德育及校園文化建設(shè)工作督查

十一月份：主題“安全教育”

1、開展本月主題活動“安全教育”，開展安全知識競賽

2、交通安全講座，爭當“文明小交警“活動

3、消防、地震逃生演練活動

4、心理健康講座

5、“做一個有道德的人”主題活動

6、召開班主任研討會（主題：小干部培養(yǎng)）

7、“百名教師訪千家”活動

8、紅十字自我救護知識培訓(xùn)

9、培植和踐行社會主義核心價值觀活動考評與表彰

10、優(yōu)秀班主任評選

十二月份：主題“與經(jīng)典為伴”

1、開展本月主題活動“以好書為友，與經(jīng)典為伴”讀書系列活動

2、召開班主任研討會（主題：如何與家長溝通）

3、小學生守則、規(guī)范檢測

4、班主任經(jīng)驗交流

5、迎接縣局綜合工作評估檢查 2015年 一、二月份：主題“健康教育”

1、做好期末師生表彰工作。

2、班級工作、班主任工作考核。

3、德育材料歸檔。

4、班主任、班輔導(dǎo)座談會。

5、寒假安全宣傳教育

6、寒假生活安排

第四篇：三塘中心小學班主任培訓(xùn)方案

三塘中心小學2011年班主任培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

為了進一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，落實縣教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學校發(fā)展，提升學校品位。

二、培訓(xùn)目標

1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。

2、通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3、積極探索，學會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學生的學習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。

4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任的科研性。

三、培訓(xùn)途徑與方法

實行班主任全員培訓(xùn)，采用學習觀摩、導(dǎo)師引領(lǐng)、實踐訓(xùn)練、專題研討等培訓(xùn)模式。具體安排如下：

學習觀摩一次公開班隊課。（童小麗老師執(zhí)教）2 現(xiàn)場參觀三塘小學各班班級布置。（李維強老師介紹）3 聆聽一次名師講座。（李定華老師主講）

五月份舉行一次班隊會比賽。（下附比賽具體安排）

（1）參賽對象

三塘小學和新橋小學全體30周歲以下班主任，其它各完小派一名班主任。

（2）比賽細則

比賽分班隊會教案設(shè)計和班隊會公開課兩步形式。先由參賽班主任從事先準備的3—4個班隊會主題中抽取一個，獨立完成主題班會教案設(shè)計（除已附帶相關(guān)材料外，參賽選手不得借助其它任何資料完成），評審組從中評出一、二等獎，然后由一等獎獲得者根據(jù)自己的設(shè)計于另一個比賽日（時間另定）到中小參加公開課比賽。

（3）成立比賽組織機構(gòu)

組長：史南城

副組長：謝小寧

評委：江濤明 胡天華 曹小高 李定華 李維強 李德會 程英輝

中心教研組

2011-3-28

第五篇：土建包清工協(xié)議三塘

委托代建協(xié)議

甲方：張志明

乙方：

甲方委托乙方進行三塘住宅代建施工，簽訂協(xié)議如下：

一、施工內(nèi)容：

甲方在三塘小區(qū)的私宅：2間3層（祥見圖紙）二、三、四、五、六、七、八、1．1工程名稱：盱眙縣鮑集鎮(zhèn)鮑府雅苑小區(qū)5#-8#樓

1．2工程地點：盱眙縣鮑集鎮(zhèn)衛(wèi)生院東側(cè)

1．3承包方式：土建（除建筑材料外）總承包、包工期、包質(zhì)量、包安全、包文明施工；

1．4施工內(nèi)容：圖紙范圍內(nèi)所有土建施工（瓦工、木工、鋼筋工施工）；

不包括：門窗、防水、涂料、水電安裝、花瓶欄桿等。

1．4．1具體內(nèi)容包括：

瓦工分項：基礎(chǔ)開挖回填、碎石墊層、素土夯實、砼墊層、基礎(chǔ)施工、防潮層、墊層塊、過梁板預(yù)制、澆筑砼、砼及砂漿粉刷面保養(yǎng)、樓梯砼澆筑粉刷、內(nèi)外墻砌筑粉刷、外墻分隔縫條、滴水線條、頂棚粉刷、樓地面細石砼找平、砼防水保護層、門窗塞縫粉刷護角、屋面掛瓦條、屋面瓦鋪貼、室外散水、院墻砌筑粉刷、其它專業(yè)分包施工后涉及的瓦工收尾、樓層清理交工、以上未列出的施工圖范圍內(nèi)所有瓦工工程量及施工所需機械腳手架。

木工分項：基礎(chǔ)墊層、砼條基、地圈梁、柱、構(gòu)造柱、梁、板、二次結(jié)構(gòu)、排架搭拆、模板（含材料）制作安裝拆除及清理歸位、舊釘拆除等。包括：鐵釘、鐵絲、電鋸、電焊機等耗材、施工用頂撐、木方、大板、脫模劑及所有施工機具。

鋼筋工分項：鋼筋翻樣、制作、綁扎。包括：鐵絲、所有機具。

其它內(nèi)容：甲方單獨分包項目（如門窗、防水、涂料、水電安裝、花瓶欄桿等）的土建配合收尾；甲方進場材料的卸貨、場內(nèi)運輸、使用、看護；乙方工人的食宿、勞保防護用品、安全防護用品等。

1．4．2圖紙變更：圖紙變更引起面積變化的按實結(jié)算，其它則含在施工范圍內(nèi)不作調(diào)整。

1．5施工價款的確定：按定額規(guī)定的建筑面積計算，綜合單價：158元/平方米。具體拆分為：瓦工主體50元/平方米、瓦工粉刷48元/平方米、木工48元/平方米、鋼筋12元/平方米。施工價款包括：建筑單體室外散水（含散水）范圍內(nèi)所有自場地平整開始至單體竣工交付止除甲方指定分包（如門窗、防水、涂料、水電安裝、花瓶欄桿、院墻塑料欄桿）外所有發(fā)生費用。

1．6乙方所有勞務(wù)分包隊伍的確定、分包工人的組成等必須報甲方考察、同意。否則，甲方有權(quán)拒絕乙方擅自選擇的隊伍進場，甲方有權(quán)自選勞務(wù)分包隊伍納入乙方管理。

1．7工程結(jié)算：群體工程竣工（以甲方驗收為準）1個月內(nèi)，乙方上報工程總決算，甲方在30天內(nèi)決算審計完畢，出具決算報告并簽字蓋章確認。

1．8建筑面積計算標準按國家現(xiàn)行規(guī)范。

二、乙方的組織性質(zhì)：

乙方是一個獨立核算、自負盈虧的經(jīng)濟組織，在本工程范圍的一切生產(chǎn)活動必須接受甲方的管理、控制與監(jiān)督，甲方有權(quán)要求乙方辭退被甲方認為不合格的員工，甲方有權(quán)對被甲方認為違反甲方管理、達不到甲方要求或違反施工操作規(guī)程的乙方進行經(jīng)濟處罰。

三、甲乙雙方的責任：

3．1甲方責任：

3．1．1甲方指派為工地項目經(jīng)理，代表甲方負責本工程的現(xiàn)場管理，行使和履行本協(xié)議約定的權(quán)利、職責和義務(wù)。

3．1．2定期或不定期組織召開施工生產(chǎn)聯(lián)席協(xié)調(diào)會議，解決施工過程中出現(xiàn)的疑難癥結(jié)，理順平衡好各方關(guān)系。

3．1．3向乙方提供施工圖紙及變更，對乙方進行施工生產(chǎn)調(diào)度，向乙方提供合理的施工界面，對乙方的施工生產(chǎn)全過程進行程序化管理，對乙方已完成的工作量進行檢查核實。

3．1．4向乙方提供施工用材料。

3．1．5按本協(xié)議要求向乙方支付施工價款。

3．2乙方的責任：

3．2．1乙方為本工程項目經(jīng)理、常駐現(xiàn)場施工負責人，負責本工程施工的現(xiàn)場管理，行使和履行本協(xié)議約定權(quán)利、職責和義務(wù)。

3．2．2服從甲方的現(xiàn)場管理與施工調(diào)度，遵守甲方項目部制定的各項管理制度，負責土建材料的領(lǐng)用、場內(nèi)運輸、看護、使用，積極配合甲方總體施工進度計劃安排，自備本協(xié)議約定的機具及一切勞保及安全防護用品，按國家及地方有關(guān)技術(shù)標準、施工圖及甲方有關(guān)技術(shù)要求組織勞動力進行本工程的施工，做好與其它工種之間的配合銜接，確保本工程質(zhì)量達到合格標準，承擔如施工不當而發(fā)生的費用和責任。

3．2．3文明施工，保持場容場貌的整潔美觀；遵守地方政府的管理規(guī)定，嚴禁出現(xiàn)偷竊打架斗毆、行兇鬧事等惡性事件，生產(chǎn)生活規(guī)范有序。

3．2．4落實各項安全（防火）措施，建立健全的安全施工管理制度，防止事故發(fā)生，如因自身原因（如違反安全操作規(guī)程、安全防護不到位、安全技術(shù)交底不明確等）發(fā)生安全事故，應(yīng)承擔由此造成的經(jīng)濟和法律責任。乙方管理人員必須每天巡視現(xiàn)場，及時發(fā)現(xiàn)并提出安全隱患，敦促各工種做好安全防護，對施工工人做好安全教育及安全交底，督促工人做到安全施工，承擔由此導(dǎo)致的安全責任。

3．2．5施工過程中愛護甲方獨立分包的施工成品或半成品，向甲方提出合理化建議，協(xié)助甲方做好與該工程有關(guān)的技術(shù)管理工作。

3．2．6本作誰施工誰負責的原則，施工垃圾由乙方負責清理干凈并運至指定地點集中堆放，嚴禁樓層空中拋物；裝飾階段保證做到每周清掃一次樓面。

3．2．7一切污染、損壞甲方獨立分包所造成的損失均由乙方承擔。

3．2．8由于班組內(nèi)部施工不當造成的返工、窩工、修整等，由乙方自行承擔并承擔甲方材料損失。

四、材料（機械）的使用、運輸、保管、保潔、保養(yǎng)：

4．1所有施工用機具、腳手、耗材等均有乙方自備。

4．2甲方僅提供水泥、黃沙、石子、磚、鋼筋、屋面瓦、砂漿王、界面劑、分隔線條等建筑材料。

4．3所有材料計劃必須提前一周（大型材料計劃提前15天）上報甲方，如因乙方材料上報不及時而影響工程進度，一切損失由乙方承擔。

4．4乙方應(yīng)積極做好所用材料（設(shè)備）的保管、保潔、保養(yǎng)工作，工完場清，材料（設(shè)備）堆放整齊。

4．6乙方應(yīng)節(jié)約用材，材料使用超過定額工作量的按實從乙方施工價款中扣除。

五、質(zhì)量保證：

5．1乙方必須嚴格依據(jù)國家、地市的有關(guān)技術(shù)標準和設(shè)計施工圖紙（包括設(shè)計變更）及甲方

現(xiàn)場的具體施工要求組織施工，確保施工無質(zhì)量缺陷，如出現(xiàn)質(zhì)量缺陷，乙方須接受甲方的處罰（甲方有權(quán)從向乙方支付的施工價款中直接扣除）并及時整改修補，承擔由此而發(fā)生的相關(guān)后果和法律責任。

5．2甲方派專業(yè)管理人員監(jiān)督乙方的施工作業(yè)，乙方須充分尊重甲方的技術(shù)指導(dǎo)意見，并積極消化落實到生產(chǎn)實踐之中。

5．3所有施工工藝（特別是軸線、標高、模板、支撐、鋼筋綁扎、保護層墊塊、砼澆筑等）必須書面報甲方驗收，否則處罰500元/次。

5．4乙方必須保證單位工程達到質(zhì)量等級，并保證工程一次性驗收通過，否則由此導(dǎo)致的責任由乙方承擔。

5．5工程竣工交付，乙方按國家規(guī)范要求承擔保修責任。

六、工期的保證：

6．1單體工期：以土方開挖起算，60日歷天內(nèi)主體封頂，90日歷天內(nèi)毛坯完成。單體開工，乙方必須填寫開工報告，上報甲方確認。二期開工日期2011年1月8日，2011年7月1日正式竣工掃地出門。如未按工期完成，按本條款第5條執(zhí)行。

6．2乙方必須接受甲方的實際施工進度計劃，勤奮努力，克服困難，加班加點作業(yè)在保證質(zhì)量的前提下完成施工任務(wù)。如因乙方施工不服從甲方安排，甲方另外安排隊伍進場施工乙方承包范圍內(nèi)工程，甲方在決算時雙倍扣除此工程量價款。

6．3乙方應(yīng)積極配合甲方做好同其他工種之間的配合銜接，保證主體結(jié)構(gòu)施工整個過程連續(xù)流暢，保證水電安裝等專業(yè)分包單位穿插土建施工。

6．4如因乙方未投入足夠勞動力或消極怠工或與其他工種協(xié)調(diào)不暢等導(dǎo)致工程進度滯緩，情節(jié)嚴重的，甲方有權(quán)扣留乙方施工價款并可終止協(xié)議要求乙方退場。

6．5整個施工期間乙方都必須保證有充足的勞動力資源投放于本工程以確保施工工期的實現(xiàn)，如乙方勞動力資源投入不足以致未按甲方項目部制定的合理工期計劃完成施工任務(wù)，以節(jié)點工期（主體封頂、毛坯完成）每滯后一天罰款500元計算，當工期滯后天數(shù)超過15日，乙方必須無條件退場，所有前期工程款按80%結(jié)算。

七、施工價款的支付：

7．1乙方進場自備前期生活費及開辦費，單體基礎(chǔ)出，甲方開始付乙方生活費，乙方在每月30日上報本月實際施工人數(shù)，甲方在下月10日前，按照核實的實際人數(shù)，每人付800元生活費。

7．2在 8月20日-30日（開學前），按照實際人數(shù)，每人增加支付1000元。

7．3工程竣工，付款至已完成工程量價款的95%。

7．4工程竣工、決算完成，12個月內(nèi)余款全部結(jié)清。

八、安全、文明施工、質(zhì)量、工期保證：

8．1乙方在施工過程中所用生產(chǎn)勞動保護用品及安全防護等由乙方自行提供并落實，現(xiàn)場嚴格按照安全規(guī)范施工，杜絕一切安全隱患，施工期間發(fā)生任何安全事故，乙方承擔全部經(jīng)濟責任及法律責任。

8．2乙方管理人員每天巡視現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)隱患及時改正。加強安全教育和安全監(jiān)督，如因乙方管理不善而發(fā)生的一切安全事故均由乙方負責并承擔全部經(jīng)濟責任。乙方施工不戴安全帽、不系安全帽帶，處罰50元/人次。

8．3乙方員工必須為身體健康，誠實守法、遵守紀律、勤奮作業(yè)的男性公民，乙方員工在工作期間杜絕帶家屬及無關(guān)人員帶入施工現(xiàn)場內(nèi)，工地內(nèi)任何施工材料，乙方不得帶出場外，否則甲方將向乙方加倍索賠損失。

8．4乙方須積極地配合甲方做好自身施工范圍內(nèi)的文明施工，堅決杜絕出現(xiàn)偷竊、打架斗毆等惡性事件。

8．5乙方生活生產(chǎn)區(qū)安全、防火、防盜等由乙方自行負責。

8．6乙方施工，做好施工材料的節(jié)約，甲方發(fā)現(xiàn)乙方浪費或隨意拋棄甲方提供的施工材料，特別是磚、水泥、砂石、鋼筋等，甲方在指出后，乙方仍不整改重視，以拍照片為準，視情節(jié)輕重，每次每處處罰100-1000元不等。

8．7乙方在二期施工中，不發(fā)生任何安全事故、質(zhì)量滿足規(guī)范要求、工期不延誤、認真做到文明施工、幫助甲方節(jié)約材料、協(xié)助甲方管理好施工現(xiàn)場，甲方一次性補助乙方勞務(wù)施工費

九、其它條款：

9．1本協(xié)議附件：安全管理協(xié)議。

9．2如遇不可抗拒情況致使乙方停工，甲方不追究乙方工期責任，亦不補償停工費用給乙方。

9．3乙方施工中出現(xiàn)安全事故，分清責任各自承擔。

9．4甲乙雙方任何一方違約須承擔相應(yīng)的違約責任。

9．5本協(xié)議未盡事宜，雙方在互相尊重的基礎(chǔ)上本著實事求是的原則協(xié)商解決。合同執(zhí)行中如有爭議請勞動部門仲裁或法院解決。

9．6本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，雙方簽章（字）后生效，乙方完成施工任務(wù)雙方結(jié)清全部款項后行失效。

甲方：乙方：

簽約代表：_____________簽約代表：______________時間：2011年 3月 23 日時間：2011年 3月 23 日