第一篇：2013年秋政教處工作總1doc

2013年秋季四川省華鎣中學

政教處工作總結

2013年，政教處在學校黨政領導下，以“以美引善，寓美于德”為宗旨，以年級組為平臺，堅持穩中求進、平安育人的思路，本學期按計劃完成了任務，各項檢查達標，現總結如下:

（一）、常規管理落到實處

1、一日常規落實處：安全教育首位；清潔、紀律（教室、公地、寢室）的檢查、公示、督改；課前一支歌或做運動操；組織“陽光長跑”；依法、妥善、高效處理突發事件；補辦學生證；審批學生請假；公寓管理；社會實踐安排檢查。

2、一周常規有序開展：周一組織升旗儀式并指導學生有序集散；周二檢查、考核各班安全教育課；周三檢查、考核各班德育課；周五組織專人對本周“德育模范班級”、學生社會實踐“思想者之星”、“陽光長跑”等項目進行獲獎統計；組織學生會干部開展活動。

3、一月常規按計劃進行：《班主任工作手冊》檢查；班主任月考核；高

一、初一年級《德育問答188問》考試、獎勵；班主任及學生公寓管理員培訓；對受處分的學生跟蹤教育；安排、督辦、評選主題班會、黑板報；組織了班主任對學生安全隱患排查，收繳各類管制刀具、易燃、易爆等危險品；各類材料歸檔、裝訂入冊，建立檔案；突出問題的處理；組織評選、表彰各級“三好”、“優秀學生干部”、“先進班集體”；新生軍訓；高

二、初二年級《德育問答188問》的期末考試；組織了學生健康體檢；空軍、民航飛行員選拔工作；舉辦法制、安全專題講座等等。

（二）、以校本教材《德育問答188》為載體，深化德育課

1、以學習校本教材《德育問答188》為核心。每周星期三下午第四節德育課安排學習一章內容，政教處督促指導檢查各班學習《德育問答188》情況，并做好了記錄。

2、每半月星期三下午第四節德育課，由政教處、年級組共同組織高一初一各班隨機抽取8名學生進行《德育問答188》考試，對每次考試成績取得前十名的同學頒獎，高一班級平均分前6名的頒獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，初中班級平均分前3名的頒獎，一等獎1名、二等獎2名。《德育問答188》高二初二作為一門學科進行期末統一考試，班級平均分和排名列入班主任及科任教師期末績效考核。

3、本學期做得好的班級有：

高中一年級：一等獎1名：20班班主任劉朝金；二等獎2名：8班班主任方明華，19班班主任唐宗貴；三等獎3名：18班班主任魏亞玲，16班班主任祝清華，9班班主任楊顯斌。

高中二年級：一等獎1名：11班班主任黃仕友；二等獎2名：21班班主任朱君22班班主任彭愛明；三等獎3名：9班班主任張松，14班班主任蔣立志，7班班主任史承華。

（三）、陽光長跑活動堅持不懈

1、由政教處、體育組、年級組、班主任共同組織開展實施，每天由體育組4位老師、政教處一位領導或工作人員、學生會10名干部共同考核并做好每天的成績統計，對表現極差的班級立即通知班主任和年級組長，查找原因并及時處理。

2、每周匯總統計周成績并在下周一的升旗儀式上全校通報表揚各年級做得好的班級。

3、每月考核評比出一、二、三等獎，發放津貼。

4、期末綜合評出等級獎。本學期高中部做得好的班級有：

一等獎3名：高

一、20班班主任劉朝金，高二21班班主任朱君，高三11班班主任譚嫻婧。二等獎6名：高一2班班主任吳俊杰，高一17班班主任雷剛，高二3班班主任黃波，高二17班班主任蔣德全，高三13班班主任蔣旭輝，高三8班班主任歐陽東。三等獎9名：高一18班班主任魏亞玲，高一7班班主任楊舟慶，高一11班班主任魏溆芳，高二8班班主任吳浩，高二2班班主任蘭華，高二6班班主任代歡，高三7班班主任唐樹民，高三6班班主任袁萬友，高三15班班主任王小勇。

（四）、主題班會活動與時俱進重實效

1、做到了活動主題、活動內容、活動形式、環境氛圍四者有機的統一?；顒又黝}體現出健康性、準確性、鮮明性、新穎性、時代性。

2、抓好常規主題班會：“競選班干部我能行”、“安全伴我行”、“珍愛生命”、“森林防火”、“法制宣傳系列活動”、“創環境優美城市”、“呼喚文明”等等。

3、本學期以年級組為單位組織各班召開了《做一個有道德的人》主題班會課，班會要求內容豐富、有特色、體現學生為主，由政教處年級組共同考評出等級獎。

高中一年級：一等獎1名：20班班主任劉朝金；二等獎2名： 19班班主任唐宗貴，18班班主任魏亞玲，；三等獎3名： 6班班主任周玉海，7班班主任楊舟慶，9班班主任楊顯斌。

高中二年級：一等獎1名：21班班主任朱君；二等獎2名：3班班主任黃波，18班班主任唐紹林；三等獎3名：11班班主任黃仕友，5班班主任嚴德懷，22班班主任彭愛明。

（五）、黑板報法制剪報

本學期為培養學生各種能力開展了一系列黑板報和法制剪報評比活動，其結果如下：

1、黑板報綜合評價結果：

一等獎2名：高一4班班主任廖周遠，高二7班班主任史承華。二等獎4名：高二3班班主任黃波，高二18班班主任唐紹林，高一9班班主任楊顯斌，高一18班班主任魏亞玲。三等獎6名：高一3班班主任蘭強，高一19班班主任唐宗貴，高一20 班班主任劉朝金，高二6 班班主任代歡，高二19班班主任唐春光，高二20班班主任何國平。

2、“12.4法制宣傳日”剪報評價結果：

一等獎2名：高一20班班主任劉朝金，高二3班班主任黃波。二等獎4名：高一2班班主任吳俊杰，高一18班班主任魏亞玲，高二12班班主任陳勇，高二22班班主任彭愛明。三等獎6名：高一4班班主任廖周遠，高一1 1班班主任魏溆芳，高一17班班主任雷剛，高二7班班主任史承華，高二15班班主任楊旭，高二21班班主任朱君。

（六）軍訓活動

軍訓是學校拓寬教育內容，培養高素質、高標準、全面發展的人才的一項重要舉措，是中學生在校學習期間履行兵役義務，接受國防教育、組織紀律教育和艱苦挫折教育的基本形式，它將為你們三年學習生活乃至今后的健康成長打下一個良好而堅實的基礎。軍訓培養了學生嚴格遵守紀律、堅決服從命令、絕對聽從指揮的行為，發揚了不怕吃苦、敢于拼搏、勇于勝利努力完成各項任務的精神。

1、各班學生每天刻苦訓練，每天都有軍訓感言，每天都有軍訓交流，豐富多彩。

2、幾天軍訓磨練了意志，培養了團隊，軍訓匯報表演展現雄風。高2016級獲得： 一等獎的是：19班班主任唐宗貴，20班班主任劉朝金；二等獎的是：17班班主任

雷剛，13班班主任熊秋林，8班班主任方明華，12班班主任李莉，16班班主任祝清華；三等獎的是：7班班主任楊舟慶，18班班主任魏亞玲，14班班主任宋松柏，（七）、充分發揮升旗儀式愛國主義、集體主義、榮辱觀教育陣地

1、各年級分時段到達運動場保證集合安全，各班快、靜、齊集合整隊，解散有序。

2、各類獲獎班級、學生在主席臺右側分類排隊集合保證效率。

3、弘揚先進事跡，解讀不良現象，激發學生健康發展。

（八）、抓好宿舍管理工作

1、按計劃召開管理員會議8次，強調工作紀律制度和要求，并及時交流存在的問題和

整改的措施。

2、每天包前梅和楊春老師到學生寢室檢查，學生會成員于每天8:00-8:30檢查學生寢室的清潔衛生、物放、安全用電等情況，做好記錄交政教處辦公室及時公示。

3、按計劃評選每月文明寢室和每學期文明寢室，評選為學期文明寢室的班級是高一9班（楊顯斌）、高一18班（魏亞玲）、高一20班（劉朝金）；高二10班（段磊）、高二12班（陳勇）；高三14班（代年豐）、高三16班（李政）。

4、加大收繳大功率電器的力度，常規檢查和突擊檢查相結合，本期彭愛明、劉朝金；何正安、魏亞玲；趙明普、代年豐進行了學生用電突擊檢查，收繳了大功率的電吹風和熱水棒，并在星期一的朝會上通報情況。

5、及時通報管理員違紀現象，對9幢宿舍管理員田孝蓉和董興香燒開水賣給學生現象進行扣款和通報公示。

（九）、重學生干部培養，參與學校管理

1、由各班班主任推薦重普遍性，達到學生干部既是宣傳者又是落實者，推進班級發展。重選拔培養領導者，重培訓提升能力。

2、強化各部職責，每日落實到位。定期開展培訓、總結、反思、交流會，每周各部評選2名優秀學生干部給予表彰。

3、本學期在政教處的牽頭下，組建了新一輪的學生會干部，對生活部、勞動部、體育部進行了三次集中培訓。在平時工作中出現的問題，伍焰菊、陳小剛給學生會干部面對面指導交流，促使下一步工作更加仔細與完善。學生會干部中表現優秀的有：楊嬌（高二9），汪真（高二21）、劉力名（高一18）等，他們認真負責，敢管、善管。但也存在許多不足：部分干部態度不端正，工作有懈怠現象。我們要進一步加強培訓力度與考核力度，提高他們的工作能力與熱情。除了學生干部考核，每天有專人伍焰菊對清潔區巡視考核。本學期清潔做的較好的班有：高一9（楊顯斌），高一11（魏漵芳），高一13（熊秋林），高一19（唐宗貴）高一20（劉朝金），高二19（唐春光），高二22（彭愛明）。

（十）、學生養成教育常抓不懈

1、針對不同年級段的不同特點，措施側重點不同，肄業年級突出養成教育，畢業

年級突出營造中考、高考氛圍，加強心理輔導。把常規教育如學生紀律觀念淡薄、靜化教學區、亂丟亂倒、儀表不整、藏管制刀具、抽煙、無故脫寢、食品衛生安全、進網巴、打架斗毆、破壞公物等問題納入班級考核，與津貼掛鉤。

2、安全教育、法制教育警鐘長鳴。大手牽小手活動、節假日告家長書、各類黑板報、法制剪報、聽報告、寫感受等一系列活動，教育感化學生。

3、違紀學生跟蹤教育管理。本學期采取集中學習，個別談心，家長配合，學校領導關愛等一系列活動，正面引導與反面警示轉化問題學生，收到了良好的育人效果。

4、本學期調解處理拒不服從管理2人，打架斗毆8人，脫寢18人次，竄寢糾紛4人次，使用大功率電器7人次，侮辱女生2人次，共計41人次。其中高三10人次，高二10人次，高一21人次。跟蹤教育109人次。

（十一）、家校聯合教育有聲有色

本學期分年級分時段分別組織召開了1次全校肄業年級家長會，效果好。

（十二）、本學期績效考核優秀的班級有：

高中一年級前6名：20班劉朝金，19班唐宗貴，9班楊顯斌，13班熊秋林，18班魏亞玲，16班祝清華。

高中二年級前6名：22班彭愛明，9班張松，5班嚴德懷，21班朱君，10班段磊，7班史承華。

高中三年級前6名：14班代年豐，19班唐文平，13班蔣旭輝，5班程祝勤，8班歐陽東，7班唐樹民，11班譚嫻婧。

四川省華鎣中學政教處

2014年1月14日

第二篇：政教處工作總1

政教處工作總結

李金偉

本學我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F將我一年來的工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規范要求自己，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力

是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

三、加強教學常規管理，全面提高教學質量

從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規范性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節（主、副科各一節）有質量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生發展、創新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。

3、加強畢業班管理，全面提高教學質量

制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班復習工作的宏觀指導與監控，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個復習環節，重視分層次教學，加強對學生復習內

容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰斗力，促進學生學科均衡發展。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。

2、怎樣有效發揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。

進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質量。

3、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。

鞏義市西村鎮第四初級中學

第三篇：小學政教處工作總1

單縣開發區實驗小學政教工作總結

郭曉燕

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間一學期就要過去了。半年來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展的總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養方向，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，培養學生的自主管理能力，全面提升學生的道德水準、文化科學和健康的身體心理素質?，F有我向大家做一簡單的總結。

一、規范管理，提升德育水平

本學期，我校進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的日常行為。在開學第一周，沒有安排任何教學活動，著力規范學生的行為習慣，踏實有效，落實到位。為下一步的教學工作做好儲備。

（一）加強文明禮儀教育

加強對老師的文明禮儀教育。一開學我們政教處就組織了文明禮儀伴我行師德教育培訓會，文明禮儀伴我行主題隊會。就什么是文明，什么是禮儀，怎么做一個有文明禮儀的人，進行了很直白的解讀。一學期來，我們都能感覺到，老師們的精神風貌變化了，漂亮了，有韻味了，氣質一下就出來了，繼續加強，還有空間。但是變化最大的還是我們的學生。有檢查就會有促進。我們每一個級部都有檢查組，檢查組的同學要對各班的紀律、衛生，做到日檢查、日公布、周小結、月評比。每月每個級部評出一個文明禮儀示范班。有效地控制了不講衛生、不守紀律，亂扔垃圾、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用國旗下講話、班主任例會等進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。政教處通過值勤老師、值勤學生等，對全校學生行為規范進行檢查監督，檢查的內容涉及、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌，班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的每周二專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，我們校長高度重視，政教處也是把該項工作放在重中之重，通過班會、國旗下講話，《給學生家長的一封信》等形式，強化

學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿整個學期始終。并組織學生逃生演練，這學期我們學校組織了防火演習，防震避震演習，都非常成功。還與政教處成員、級部主任、班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守兒童檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全,食品安全，防溺水等。讓學生清醒地認識到安全的重要性。

（四）強化心理健康教育

作好孩子的心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，因材施教。努力培養孩子的樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。政教處對有異常行為的學生跟蹤進行耐心指導，進行一對一的幫扶。

二、夯實基礎，注重隊伍建設

（一）加強班主任隊伍建設

建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任培訓、班主任經驗交流會等形式，要求班主任研究新形勢下

適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對班級內出現的一些棘手的問題進行專題研究，集思廣益。一年來，我校徐穎杰老師、劉鳳玲主任在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，創出不凡的成績。

（二）充分利用校外德育教育資源

這學期我校如期召開了學校家委會、學校家長會和班級家長會。有效的讓家長參與我校的教育教學管理之中，努力辦出讓家長滿意讓社會放心的特色學校。

（三）加強少先隊建設

這學期我們政教處進行了一年級隊前教育主題隊會和一年級入隊儀式。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是教育兒童要熱愛集體，關心群眾，樂于助人。要積極做好事，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌的。我們政教處研究決定盡量擴大參與面與影響力，一年級295名學生全部入隊，同時也對表現不夠好的孩子進行一對一的鞭策和鼓勵。

以上是我校政教方面的一些工作，工作中一定會有一些不足。懇請各位領導老師提出寶貴的意見和建議。謝謝大家。

第四篇：岐山高級中學政教處工作總

岐山高級中學政教處工作總結

2012-2013學第二學期

本學期，政教處按照學初制訂的計劃，以加強班級隊伍建設和學生教育為切入點，從狠抓日常教育和管理著手，以創建文化校園、和諧校園為目標，我們做了大量的深入仔細的工作，收到顯著的效果?，F根據學校的要求，從以下幾方面做以總結：

一、加強班級隊伍的建設

1、采取多種教育方式加強對班主任的培訓

首先在開學前，指導配合各年級組，選好班主任，盡最大可能將工作能力強和負有責任心的中青年教師選拔到班主任崗位。其次，開學初，結合各年級的實際情況，分年級召開班務計劃交流會，讓上學期優秀班主任講述自己的工作思路和工作方法。再組織學習有關優秀班主任的事跡，同時政教處再強調本學期的目標任務和計劃要求。最后，指導和督促各年級組將每周日晚的班主任會開扎實，通過總結上一周工作，指出存在問題，明確來周工作任務。

2、完善班主任量化考核條例

首先，對班主任的考核要求各年級組要堅持原則，做到公開、公正、公平，嚴禁講人情和“和稀泥”。在原有班主任量化積分考核辦法的基礎上，通過廣泛調研，充分討論，吸收各方不同意見，制定了新的班主任量化積分細則。從學習、紀律、衛生等各個方面對班級工作進行考核，量化積分后，按積分情況確定班主任費的數額，對班主任的考核，進一步變“彈性”為“剛性”，變“看法”為“算法”，讓數據說話，產生了一定的效果。

二、狠抓學生日常管理不動搖

1、教育為主，懲戒為輔

始終堅持將學生的教育放在首位。開學以來，高一級就召開了入學教育大會，高二級召開了紀律教育大會，高三級舉行了成人禮儀式及距離高考百天誓師大會。同時各年級組、各班主任結合本年級學生特點，通過演講、觀看視頻，召開主題班會等形式對學生進行思想教育。

3月份，開展了為期1個月的“三風”整頓活動。查處了一系列問題隱患，特別對宿舍抽煙、酗酒的現象予以有力遏制。

2、加強學生遲到、早退、曠缺課等現象的管理

公寓管理人員每天早讀前和“三飯”時間及時督促學生提前10分鐘離開公寓，各年級組、各班主任從早讀到晚三，嚴格對學生考勤，發現曠缺學生及時向家長聯系。同時，嚴格學生請假制度，學生請假必須征得家長同意。

3、推行中學學生自主管理經驗

本學初，根據學校工作安排，我們規劃并草擬了學校學生自主管理的經驗和辦法，我們借鑒宜川中學的先進的管理經驗，逐步在我校推行學生自主管理?，F在餐廳、開水灶的秩序基本已由學生全部維持，大多數班級的衛生也由學生干部負責檢查評比，實現了薄弱環節有人管，出了問題有人抓，增強了學生的自控觀念和自我管理意識。這一項管理經驗的初步推廣，誓將對學校以后的管理產生良好效果。

三、安全工作常抓不懈

安排工作是學校一切工作的頭等大事，并且我們認識到學生的安全工作是全方位的、多方面的，天天講安全，不為之是過，因此，政教處把學生安全教育看作為是重中之重，本學期，我們做了以下的工作：

1、消防安全、警鐘長鳴。教育學生在宿舍不要抽煙，在教學區不能玩火，不私拉電源，做到無火患。

2、提防食品衛生安全。每日三餐衛生必須要有保障，不在野外攤點亂食亂飲，不食霉變的食物，不喝過期飲料和隔夜的開水。

3、加強流行病的防治。今年春季，由于部分地區禽流感的暴發，我們通過廣播宣講、展欄圖片宣傳教育，讓全體學生真正了解到流行病的危害性，并要求學生做到自身衛生，勤洗澡、勤換襯衣，開窗通風等良好習慣。

4、人身安全和財務安全。我們時時遵循一個原則，教育學生不參與社會和學校里面的閑雜事情，做到潔身自好，不抽煙、不酗酒、不結義、不結伙成群茲事，更不得打架斗毆，確保自身安全，同時管好自身財物，特別是交通工具，摩托車或自行車必須存放在學校車棚，對貴重物品可托熟人保管，不得隨意放在宿舍或教室，防止造成不必要的損失。

5、交通安全。教育學生出門乘車，不打便車，不坐三輪車，不自行車帶人。行路要嚴格遵守交通規則，不隨意胡蹦亂闖，謹防交通事故的發生。

同時，在學校安全領導小組的領導下，我們還制定了一系列確保學生安全的辦法，以及緊急事件處理的預案等。再次，政教處負責成立了巡邏隊，晚自習課間安排2人在樓前廣場、公寓門口、操場等地方進行巡查，晚自習下后安排2人在校門口及圍墻外進行巡查，熄燈后又安排2人在公寓內外進行巡查，謹防壞人侵入和學生翻墻上網。最后要求各年級、各班定期召開安全教育主題班會、主題晨會，學習有關材料，簽訂安全責任書。

四、積極穩妥做好貧困生資助工作：

首先，根據上級文件精神和校行政會議精神，制定了資助的辦法和程序，要求各班嚴格按程序辦，成立學生參與的評審小組，將真正貧困的學生選出來，堅持原則，不講人情。其次，將初審對象公示，接受學

生和群眾監督，對學生和群眾反映有問題的學生，查實后予以去除，按程序由該班依次遞補。最后，將公示無異議的資助學生上報縣資助中心。通過以上辦法和程序切實將黨和政府的這項惠民政策落到了實處，也極大地調動了學生學習的積極性。

今后，我們將進一步狠抓班主任的隊伍建設，強化學生的教育管理，深化細化過程管理，向管理要效益、要成績，為學校內涵式發展做出新的貢獻，為創建省級名校而努力奮斗！

岐山高級中學政教處 2013年7月3日

第五篇：15秋政教處工作反思

政教處工作反思

------------曹西虎

時間飛快，本學期已經過了一半。我到政教處工作已經2月有余，從接手到現在我一直在調整自己，盡量做好政教處工作。有可能離開政教處2年半了，學校在發展、在進步，同時政教處工作也發生了變化，自己對于政教處工作的認識還是老思想、工作上可能還是老辦法。所以現在感到有時候工作銜接不上，工作被動，造成有些工作沒做好。

問題：兩周來一直在反思政教處工作，并且重新學習了學校工作計劃，又回溫了德育工作計劃，發現政教處在學生的養成教育，即學生行為規范教育，這個方面工作做的不夠扎實，方法少，效果不明顯，沒有形成一套有效地教育、評價體系。

分析了原因我認為有以下幾種：

1、個人能力有限，德育管理沒有創新，學生的養成教育方法少。

2、工作上不善于思考，走一步算一步，沒有前瞻性。

3、工作上事情太多，疲于應付。我現在一要做好政教處工作，包括學生乘車管理；二要開展好工會各方面工作；三還要做好安全工作。我感覺自己就像一頭拉著滿車貨物的老牛在泥濘的道路上艱難的行走。負責的事情太多，那就有可能什么事情都做不好，或者做的比較淺，比較簡單、隨意，效果不好。憑良心說，自己都沒有時間和精力去做好本身教學工作。

如何解決，我有幾個想法：

1、加強學習，不斷提升自己的管理水平。

2、工作上要多反思，多思考，做事要有前瞻性。

3、希望學校領導能給我減負，減輕我的工作量?；蛘呓o政教處增加人手，教導處3個人加一個后備干部；總務處也有兩個人，我們政教處才有兩個人。