第一篇：《為人民服務》心得體會[本站推薦]

讀《為人民服務》心得體會

1944年，毛澤東主席在張思德同志的追悼大會上作了深情的講演，寫下了《為人民服務》這篇光輝的著作，從此“為人民服務”——這個中國共產黨人的根本宗旨，深深地鐫刻在鮮紅的黨旗上，也融進了每一個共產黨人的靈魂。雖然此文寫于六十多年前，但是今天讀起來仍然倍感親切。

“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”在“為人民服務”這面旗幟下，共產黨人拋頭顱、灑熱血，英勇奮斗，打倒日本帝國主義，推翻封建主義，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。在“為人民服務”這面旗幟下，共產黨走上了領導和執政的位子，領導全國人民進行社會主義革命和建設，創造了光輝的業績。今天，在“為人民服務”這面旗幟下，黨領導全國各族人民改革開放，把經濟建設搞上去，使人民得到了實惠，由溫飽邁上了小康，為中華民族的偉大復興開辟了光明大道。

毛澤東在文章中提到：我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的，因為我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點就不怕別人批評指出，不管什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正；你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了，我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。我們的干部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助，毛澤東同志還引用了中國古時候文學家司馬遷的一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

通過學習這篇文章，使我深深地感受到中國共產黨是如此的偉大。我們黨剛登上中國歷史舞臺時，只有幾十名黨員，力量是十分薄弱的，但他們就是憑著全心全意為人民服務的宗旨，堅定的理想信念，經過80多年的艱苦奮斗，才有了今天這個有著6800多萬黨員的大黨，而且團結帶領全國各族人民取得了革命，建設，改革的偉大成就，使我們國家的面貌發生了舉世矚目的深刻變化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，同時也是衡量一名黨員是否合格的根本標尺。

從我們黨成立90年走過的路程來看，從毛主席《為人民服務》這篇經典發表以后，雖然在每一個歷史時期和歷史階段黨的工作重心有所變化，但是“為人民服務”這個根本宗旨始終不變。

毛澤東思想——鄧小平理論——“三個代表”重要思想——“科學發展觀”——核心就是“為人民服務”。從毛澤東、鄧小平、江澤民到胡錦濤，“為人民服務”這面旗幟代代相傳，始終高舉；從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森??在“為人民服務”這面旗幟涌現出無數優秀共產黨員。

這次閱讀學習，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”

有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到為全心全意人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我在實際的工作生活中認真實踐。我要不斷加強學習，提高綜合素質，在今后教學工作中要時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己，在教學工作中注重發揮模范帶頭作用，不斷總結經驗，改進教學方法，提高教學能力，為新陽西路學校的建設和發展而努力！

我相信：通過西鄉塘區“三增進”群眾路線教育實踐活動的深入開展，我們一定會團結協作、愛崗敬業，盡職盡責。做讓人民滿意的教師，為我校的發展貢獻自己的一份力量。

2013年3月

第二篇：為人民服務心得體會

為人民服務心得體會

學習為人民服務體會

新的學年開始了，9月1日國務院常務會議聽取了教育部關于切實解決高校貧困家庭學生困難問題的匯報，并研究解決高校貧困家庭學生的困難問題。這個信息，使貧困學生家庭無不為之歡欣鼓舞，我自已也深深感到：這是黨和政府加大教育改革力度，加快教育事業發展的重要舉措。更有利于為社會經濟的發展培育大批人才，為經濟的持續發展和社會進步提供了智力支持和人才保障。

據統計，在今秋入學的全國400萬大學新生中，貧困生約占五分之一。在全國普通高校中，家庭人均收入低于當地最低生活平均線的經濟困難學生占在校生總數的20％，總人數有240萬。這還不包括考取而上不了大學、轉上中專或者失學的少數學生。貧困大學生多來自目前中國經濟和社會最不發達的地區、領域、群體，多數在農村，少數與失業、單親、疾病、災害有關。毛主席在《為人民服務》中曾經說過：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。我覺得：困難是客觀存在的，關鍵是正如毛主席所說的在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣并想方設法去克服困難。為了貧困家庭學生的讀書問題得以解決，我認為：各級政府及有關部門、有關金融機構和高校，必須密切配合，切實做好以下工作：

（一）認真抓好國家助學貸款按新機制運行的各項工作，確保在新學期開學后，按新機制發放助學貸款；

（二）加大國家對品學兼優的經濟困難學生的助學獎勵力度。中央財政將增加助學獎勵經費，各地區也要設立面向品學兼優經濟困難學生的政府助學獎學金，幫助和激勵更多的貧困家庭學生勤奮學習；

（三）端正辦學思想，調整支出結構。高校每年要www.tmdps.cn 提取一定比例的經費，用于資助貧困家庭學生；

（四）建立規范的勤工助學制度。高校要設立勤工助學崗位，組織貧困家庭學生通過勤工助學取得一定的資助報酬；

（五）積極推進生源地助學貸款業務。各地區要適當增加財政貼息支持，有關部門要加強政策指導，確保貧困家庭新生順利入學；

（六）高校要加強內部管理，規范收費行為，努力減輕學生的經濟負擔。同時要把對貧困家庭學生資助工作同加強思想政治教育結合起來，形成勤奮好學、團結互助、艱苦奮斗的好校風。

當前，中央已及時地出臺了相應的有關政策，主要是看我們如何去貫徹執行了。

(為人民服務學習心得)

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第三篇：為人民服務心得體會

為人民服務心得體會

學習為人民服務體會

新的學年開始了，9月1日國務院常務會議聽取了教育部關于切實解決高校貧困家庭學生困難問題的匯報，并研究解決高校貧困家庭學生的困難問題。這個信息，使貧困學生家庭無不為之歡欣鼓舞，我自已也深深感到：這是黨和政府加大教育改革力度，加快教育事業發展的重要舉措。更有利于為社會經濟的發展培育大批人才，為經濟的持續發展和社會進步提供了智力支持和人才保障。

據統計，在今秋入學的全國400萬大學新生中，貧困生約占五分之一。在全國普通高校中，家庭人均收入低于當地最低生活平均線的經濟困難學生占在校生總數的20％，總人數有240萬。這還不包括考取而上不了大學、轉上中專或者失學的少數學生。貧困大學生多來自目前中國經濟和社會最不發達的地區、領域、群體，多數在農村，少數與失業、單親、疾病、災害有關。毛主席在《為人民服務》中曾經說過：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。我覺得：困難是客觀存在的，關鍵是正如毛主席所說的在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣并想方設法去克服困難。為了貧困家庭學生的讀書問題得以解決，我認為：各級政府及有關部門、有關金融機構和高校，必須密切配合，切實做好以下工作：

（一）認真抓好國家助學貸款按新機制運行的各項工作，確保在新學期開學后，按新機制發放助學貸款；

（二）加大國家對品學兼優的經濟困難學生的助學獎勵力度。中央財政將增加助學獎勵經費，各地區也要設立面向品學兼優經濟困難學生的政府助學獎學金，幫助和激勵更多的貧困家庭學生勤奮學習；

（三）端正辦學思想，調整支出結構。高校每年要www.tmdps.cn 提取一定比例的經費，用于資助貧困家庭學生；

（四）建立規范的勤工助學制度。高校要設立勤工助學崗位，組織貧困家庭學生通過勤工助學取得一定的資助報酬；

（五）積極推進生源地助學貸款業務。各地區要適當增加財政貼息支持，有關部門要加強政策指導，確保貧困家庭新生順利入學；

（六）高校要加強內部管理，規范收費行為，努力減輕學生的經濟負擔。同時要把對貧困家庭學生資助工作同加強思想政治教育結合起來，形成勤奮好學、團結互助、艱苦奮斗的好校風。

當前，中央已及時地出臺了相應的有關政策，主要是看我們如何去貫徹執行了。

(為人民服務學習心得)

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第四篇：為人民服務心得體會

為人民服務心得體會

學習為人民服務體會

新的學年開始了，9月1日國務院常務會議聽取了教育部關于切實解決高校貧困家庭學生困難問題的匯報，并研究解決高校貧困家庭學生的困難問題。這個信息，使貧困學生家庭無不為之歡欣鼓舞，我自已也深深感到：這是黨和政府加大教育改革力度，加快教育事業發展的重要舉措。更有利于為社會經濟的發展培育大批人才，為經濟的持續發展和社會進步提供了智力支持和人才保障。

據統計，在今秋入學的全國400萬大學新生中，貧困生約占五分之一。在全國普通高校中，家庭人均收入低于當地最低生活平均線的經濟困難學生占在校生總數的20％，總人數有240萬。這還不包括考取而上不了大學、轉上中專或者失學的少數學生。貧困大學生多來自目前中國經濟和社會最不發達的地區、領域、群體，多數在農村，少數與失業、單親、疾病、災害有關。毛主席在《為人民服務》中曾經說過：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。我覺得：困難是客觀存在的，關鍵是正如毛主席所說的在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣并想方設法去克服困難。為了貧困家庭學生的讀書問題得以解決，我認為：各級政府及有關部門、有關金融機構和高校，必須密切配合，切實做好以下工作：

（一）認真抓好國家助學貸款按新機制運行的各項工作，確保在新學期開學后，按新機制發放助學貸款；

（二）加大國家對品學兼優的經濟困難學生的助學獎勵力度。中央財政將增加助學獎勵經費，各地區也要設立面向品學兼優經濟困難學生的政府助學獎學金，幫助和激勵更多的貧困家庭學生勤奮學習；

（三）端正辦學思想，調整支出結構。高校每年要www.tmdps.cn 提取一定比例的經費，用于資助貧困家庭學生；

（四）建立規范的勤工助學制度。高校要設立勤工助學崗位，組織貧困家庭學生通過勤工助學取得一定的資助報酬；

（五）積極推進生源地助學貸款業務。各地區要適當增加財政貼息支持，有關部門要加強政策指導，確保貧困家庭新生順利入學；

（六）高校要加強內部管理，規范收費行為，努力減輕學生的經濟負擔。同時要把對貧困家庭學生資助工作同加強思想政治教育結合起來，形成勤奮好學、團結互助、艱苦奮斗的好校風。

當前，中央已及時地出臺了相應的有關政策，主要是看我們如何去貫徹執行了。

(為人民服務學習心得)

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第五篇：為人民服務心得體會

為人民服務心得體會

在保持共產黨員先進性教育活動中，全所黨員干部集體學習了毛澤東同志的《為人民服務》這篇文章。通過學習，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，深刻體會到為全心全意人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我們全體黨員干部在實際的工作生活中認真實踐。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。中國幾千年的歷史長河中出現過無數為人民謀福利，為著人民利益不惜拋頭顱、灑熱血的仁人志士，岳飛拯救黎民于水火，孫中山創建民國，開“三民主義”之章義，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。中國共產黨在帶領全國人民**三座大山的黑暗統治，解放全中國以及建設新中國的光輝歷程中，有無數的革命戰士為了人民的利益，為了建立人民當家作主的社會主義新中國不惜犧牲自己年輕的生命，江姐、劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、焦裕祿、孔繁森?，一串閃光的名，他們都因惦記人民群眾的疾苦，代表著人民群眾的利益而流芳百世，萬古長青。

黨的歷史，就是全心全意為人民服務的歷史。中國共產黨在成立之日起，就把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。立黨為公、執政為民，是我們黨受到人民群眾的擁護，領導人民奪取革命和建設社會義事業勝利的奧秘所在。鄧小平同志在《慶祝中華人民共各國成立四十周年的講話》中指出“全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志”。在新的歷史時期新階段，在全面建設小康社會新的歷史進程中，“人民”的范圍更廣泛，服務的范圍也更擴大。立黨為公、執政為民，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，是一名共產黨員的應當恪守的宗旨，作為一名黨的干部，除了為民謀利益之處，沒有任何制度和政策之外的私利可圖。自覺把自己當成人民群眾的勤務員，當成人民群眾的公仆，自覺抵制社會上各種不良思想的侵蝕和影響，牢固樹立群眾路線，無論做什么事，都必須從群眾的利益出發，緊緊依靠人民群眾。古人云“得民心者得天下”，可見群眾的重要。真正擺正同人民群眾的關系，把群眾利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所為”，嚴格自律，廉潔從政，時刻牢記自己手中的權力是人民給的，只能用來為人民服務，決不能用來謀取私利。嚴格用黨紀國法約束自己，堅決抵制社會上的不良風氣，防微杜漸，樹立共產黨員人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操，永遠做一個清正廉潔的人民公仆。

不斷加強學習，提高綜合素質，才能更好地為人民服務。我們要以正在開展的先進性教育活動為契機，以高度的政治責任感，飽滿的工作熱情，良好的精神風貌，投入到先教活動中去，認真學習，不斷提高自己的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質。事實證明，沒有馬克思列寧主義理論基礎，不學習毛澤東思想，就不能自覺地、堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策，與黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。現代科學技術的發展日新月異，知識更新的節奏加快，也只有不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。

樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，才能時刻發揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。