第一篇：我的朋友(幸福中國征文)

我的朋友——書

姓名：崔秀明

地址：河北省唐山市樂亭縣新寨小學

郵政編碼：06360

2班級：六一班

指導教師：高衛平

聯系電話：1873056647

5電子信箱：xzhgaoweiping@126.com

“書猶藥也，善讀可以醫愚”這句名言已流傳千古，叫人耳熟能詳；高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”我從小便于書結下了不解之緣，它如同一位摯友，給我的生活增添了無限樂趣。

從上學的第一天起，我便被語文書中一首首動聽的兒歌，一個個迷人的故事所吸引，我便開始了我的——讀書生涯。兒時我讀《365夜故事》《格林童話》，是這些書讓我的懂得了什么是善良，什么是邪惡；隨著年齡的增長我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中我明白了無論做什么事，都要有堅強的意志，迎難而上，勇攀高峰；后來我又讀《西游記》，從中認識了不畏艱險的唐僧，機智勇敢的孫悟空，貪吃消極的豬八戒，還有忠厚誠實的沙悟凈；如今，我又迷上了《男生賈里》《女生賈梅》讓我在書中體驗學生時代的美好。

對書我從不挑剔，古代的、現代的、中國的、外國的我都感興趣，從書中我還認識許多的名人，比如中國的冰心、魯迅、老舍、巴金??國外的莎士比亞、列夫托爾斯泰、海明威??是書拉近了我和他們的距離，讓我穿越時空和他們親密接觸，和他們同悲同喜。

書——我的朋友，捧起它!是它讓我和前人智者在空靈中的對話,凈化我的心靈。它會給焦渴的心田注入一股甘甜、會讓蔚藍的天空多一片白云、為我多一點希冀。因為讀書，我的生活才更精彩。

我的快樂

姓名：王晴

地址：河北省唐山市樂亭縣新寨小學

郵政編碼：06360

2班級：六一班

指導教師：高衛平

聯系電話：1873056647

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快樂其實是一件很簡單的事情：對于喜歡買彩票的人來說，中了獎，哪怕是小獎，也是快樂的；對于愛寫作的人來說，一篇文章，哪怕是被夸獎幾句，也是快樂的；對于愛養花的來說，哪怕是自己的花開出了一小朵，也是快樂的??

現在，我家正流行“養花熱”！我和老媽比養花！看看我養的花吧“綠蘿、含笑、吊蘭、金棗、天花果??這些都是我最喜歡的。綠蘿和吊蘭長著長長的莖，就像一位披著長發披肩的姑娘，尤其是綠蘿他生命力強容易養活；只要把它的莖切下一小段，放到水里，它就慢慢長出褐色的根。別看它這么好養活，它可差點在我家“送命”呢！

自從媽媽把綠蘿帶回家，它一直長得很茂盛，大約有一米多長！可是，自從我們搬到了新家，就把綠蘿留在了老家，一直兩個星期后才看見它快枯死了，媽媽為了拯救它，就剪下一段，重新栽進花盆，把它抱到了新家，才讓他活了下來。如今，他有張除了一片片綠油油的葉子，我高興極了。

正如老舍先生所說：有花有果，又笑有淚，繼續勞動，有長見識，這就是養花的樂趣！

讀書的快樂

姓名：盧香君

地址：河北省唐山市樂亭縣新寨小學

郵政編碼：06360

2班級：六一班

指導教師：高衛平

聯系電話：1873056647

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書，如一杯清茶，只有細細的品，才能品出它的滋味。

記得那時春天里的一個清晨晨——鳥語花香的季節，爸爸媽媽到地里干活，家里一個人也沒有。俗話說：“讀書如交友。”我便情不自禁地從書柜上拿出一本書——《金獎作文》，其中有一篇是我最喜歡的《愛學習的爺爺》，從這第一段我就知道爺爺是一個精神抖擻、眼睛炯炯有神、身板硬朗、腳步輕快的老爺爺；從這篇作文，我品到了文中的爺爺60多歲，但他很好學，經常跟著孫子一起去上學。孫子坐在教室里，爺爺就在墻后邊。一次，美術老師留了一項作業，在一張紙上畫了一只熊貓，孩子不會畫，爺爺走到孩子面前，畫了一幅很棒的水墨畫。文章從人物的語言、動作兩方面進行了細致的刻畫。閉上眼睛，想象著那種畫面，不知不覺中，眼前就會浮現出慈祥的爺爺、可愛的孫子??就像一幅動人的畫面。

讀書是一種快樂，讀書是一種享受，是書給我的生活增添了許多快樂！

第二篇：幸福中國征文

幸福在這里綻放

我的家鄉是位于諸城以西老箭口鎮的一個小村莊。過去這里十分落后，隨著國家的惠民政策不斷出臺，家鄉也正發生著翻天覆地的變化，幸福就像花兒一樣在這里綻放。

你可曾知道我的家鄉過去是什么樣子的嗎？

聽爺爺說，上世紀七八十年代，這里是一片窮鄉僻壤，村里到處是紅泥土路，凹凸不平，坑坑洼洼的，晴天，一陣風吹過，總會揚起漫天的灰塵，弄得大家“灰頭土臉”的；雨天，就更不好走了，一腳踩下去，都會陷得很深，好不容易抽出來了，也是一腳爛泥，沉甸甸的，像是在走沼澤地！一不小心，就會摔個四腳朝天，渾身滿是泥漿的；我家還住在低矮的、破舊的土坯房里，家里甭說有臺電視，就是有輛自行車，都會讓人羨慕不已；全家幾口人靠天吃飯，就指望著幾畝地生活，一家老小一年到頭辛苦勞作，卻依舊吃不飽、穿不暖??在那個年代，每天能吃飽穿暖就是最大的幸福！

而如今展現在我面前的又是另一幅幸福的畫卷：那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，已經成了一條條平坦的水泥路；原來的草屋土墻，現在已換成了一幢小巧舒適的小洋樓；室內彩電、冰箱、空調已不是什么稀罕物了，家里還買了電腦、接上了寬帶。瞧：爸爸正在津津有味地操縱著鼠標聊QQ、寫博客、網上沖浪呢！眺望遠處，人們用各式各樣的拖拉機在耕地，告別了老牛破車；村子中央還建起了休閑廣場，環境優美，村民們有的在打太極，有的在跳廣場舞，還有的在下棋，好不熱鬧??陽光灑在每個人的身上，幸福在每個人的臉上綻放著。

家鄉的過去貧窮、落后，而如今，家鄉變得美麗、富饒，人們生活越來越幸福。它的變化只是幸福中國的一個縮影，祖國的明天一定會更美好！我要更加勤奮學習，努力掌握科學文化知識，樹立遠大理想，為建設幸福中國出一份力。

建設幸福中國

高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！腹有詩書氣自華，書籍給人類帶來了精神文化，使人類的思想，有了進一步的提高。

今天，我讀了一本有益的書籍《建設幸福中國》，讓我感觸很深，別看這本書只有一百來頁，但里面的內容真是精華啊！

在2011年迎春花開的時候，在人民大會堂全“兩會”的會場內外，一個鮮亮的詞語在人們口中流傳開來，它就是“幸福中國”。

建設“幸福中國”是全國人民最殷切的希望，無論是各地“十二五”規劃，還是地方“兩會”，都紛紛把提高國民幸福指數列為主要目標，提高人民群眾的幸福感，成為衡量小康社會的一項重要指標。

“幸福中國”飛翔在中國的大地，飛翔在中國人民的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。建設“幸福中國”成為全國人民最殷切的希望。

“幸福中國”這個字眼在我們的日常生活中傳播開來，都討論著什么是幸福中國，而什么是建設幸福中國呢？這也是我們公民應該關心的問題。

現代的人們與過去的人們相比，發生了翻天覆地的變化。過去的人們只求溫飽，而現代的人們呢？卻要求營養搭配；過去的人們只求一個房子能遮風避雨，哪怕只是一所低矮的茅草屋，而現代的人們呢？奢求豪華漂亮；過去的人們大多數都是步行上班，而現代的人們卻要求騎車、坐車；過去我們走的路都是土路，而現代呢？柏油馬路、高速公路??都已經很普及了。過去的交通工具都是馬車，而現代呢？客車、家庭轎車??都相繼推出了。回頭看一看過去，再展現一下現在，我們的生活水平正在一步一步的提高，這難道不是要走向“幸福中國”的前奏嗎？

幸福中國說到底是為了人民謀幸福，我們要為“幸福中國”而奮斗。我們要多讀有益的書籍，在閱讀中感受“幸福中國”，在閱讀中，立志建設“幸福中國”。

幸福中國

幸福是什么，幸福就像春天的花朵一樣，是千姿百態，五彩斑斕的：對小草來說，春風就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福；對孩子來說，媽媽的懷抱就是幸福；對我們小學生來說，能快樂地學習，健康地生活，就是一種幸福。能在21世紀的中國成長，原本就是幸福的。

首先，有學上就是幸福的。在《建設幸福中國》這本書中，講到一個叫小梅的小姑娘，有著坎坷的生活經歷：從小爸爸受傷，媽媽出走，爺爺奶奶生活也不寬裕。然而就是在這樣艱苦的生活環境里，她從不放棄學習，而且堅強快樂地生活著。不僅幫爺爺奶奶干活，還提議成立“留守孩子小隊”，讓孩子們一起快樂地學習、勞動、做好事。另一個叫紅紅的小女孩，生活同樣艱辛，由于自己的努力和農村義務教育階段的免除學雜費，同樣在學校里幸福地學習著。從她們身上，我不僅看到了幸福，還學會了堅強。

對我們小學生來說，除了學習就是身體健康重要了。人難免不生病，生病是痛苦的，但是能看得起病，卻是幸福的。

書中講到了一個“折翅天使”小剛的故事。小剛不幸得了先天性心臟病，做手術要3萬多元，這筆錢對家里來說是一個沉重的負擔。由于“新醫改”的規定，“新農合”報銷了大部分的費用。小剛很快病好出院，而他們家只花了不多的錢。他們一家又過上了快樂幸福的日子，小剛又能高高興興地上學了。

書中這樣的例子有很多。而聽老人們講，在舊社會里可沒有這樣的“幸福”事。這些幸福是哪里來的呢？是天上掉下來的嗎？不，不是的。是黨的正確領導，人們的辛勤勞動換來的。由于大家的努力，生活在“幸福中國”里的人們越來越幸福。作為其中的一員，作為當代的小學生，我們更應該努力學習，爭取能為“幸福中國”這座大廈添磚加瓦。就像一首歌里唱的那樣：幸福在哪里?它在辛勤的工作中，在艱苦的勞動里，在晶瑩的汗水中，在知識的寶庫里??

我們生活在幸福的中國里，要珍惜，更要努力。我們要使生活更加幸福，建設更加美好的――“幸福中國”。

幸福生活------和夢一起飛翔

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮”每當唱起這首歌時，我都會情不自禁的沉浸在里面，不由自主的想起了金碧輝煌的天安門，想起了人們衷心愛戴的毛主席，心里充滿了喜悅與自豪感。前不久，我參加了《建設幸福中國》的讀書活動后，我對祖**親的自豪感更加強烈了，是啊，祖國已經繁榮強大，我們的生活也變得幸福美滿，多姿多彩。

是的，我的家鄉也和以前發生了天壤之別的巨變，仍然記得家鄉那條唯一通往城市坎坷不平的羊腸小道，遇到刮風下雨，這條凹凸不平的小路又變成了“水泥路”，給村子里帶來了諸多不便，引來村民無數的怨言。而今，寬闊平坦的油柏馬路已經鋪到了家家戶戶的門前，村民們騎車，走路都方便了許多。以前住的矮平房也已換成了高樓大廈。村民們自豪的說：“誰說俺鄉下人不如城里人，你看，俺這不也過上了城里人的生活嗎？”從這些人的話語中，我看到了祖國的繁榮和強大帶給勞動人民的這份幸福和喜悅。

如今，“新教育法”的修訂，使我們免費上學；“新農合”的實施，使我們看得起病、吃得起藥； “文化下鄉”使我們知道了外面的世界真的很精彩??看到這一幕幕嶄新的畫面，我由衷地感到我們的生活真的很美好。所以，我要用自己稚嫩的嗓音感謝祖國的繁榮與強大，感謝人民的堅強與勤勞。

幸福的生活來之不易，我作為祖國的花朵與希望，我們一定會努力把這份幸福長久地保持下去。祖**親啊，我們一定會把您裝扮的更加美麗更加富強。

第三篇：幸福中國征文

幸福在這里綻放

我的家鄉是位于涵江區梧塘鎮的一個小山村。過去這里十分落后，隨著國家的惠民政策不斷出臺，家鄉也正發生著翻天覆地的變化，幸福就像花兒一樣在這里綻放。你可曾知道我的家鄉過去是什么樣子的嗎？

聽爺爺說，上世紀七八十年代，這里是一片窮鄉僻壤，村里到處是紅泥土路，凹凸不平，坑坑洼洼的，晴天，一陣風吹過，總會揚起漫天的灰塵，弄得大家“灰頭土臉”的；雨天，就更不好走了，一腳踩下去，都會陷得很深，好不容易抽出來了，也是一腳爛泥，沉甸甸的，像是在走沼澤地！一不小心，就會摔個四腳朝天，渾身滿是泥漿的；我家還住在低矮的、破舊的土坯房里，家里甭說有臺電視，就是有輛自行車，都會讓人羨慕不已；全家幾口人靠天吃飯，就指望著幾畝地生活，一家老小一年到頭辛苦勞作，卻依舊吃不飽、穿不暖??在那個年代，每天能吃飽穿暖就是最大的幸福！

而如今展現在我面前的又是另一幅幸福的畫卷：那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，已經成了一條條平坦的水泥路；原來的草屋土墻，現在已換成了一幢小巧舒適的小洋樓；室內彩電、冰箱、空調已不是什么稀罕物了，家里還買了電腦、接上了寬帶。瞧：爸爸正在津津有味地操縱著鼠標聊QQ、寫博客、網上沖浪呢！眺望遠處，人們用各式各樣的拖拉機在耕地，告別了老牛破車；村子中央還建起了休閑廣場，環境優美，村民們有的在打太極，有的在跳廣場舞，還有的在下棋，好不熱鬧??陽光灑在每個人的身上，幸福在每個人的臉上綻放著。家鄉的過去貧窮、落后，而如今，家鄉變得美麗、富饒，人們生活越來越幸福。它的變化只是幸福中國的一個縮影，祖國的明天一定會更美好！我要更加勤奮學習，努力掌握科學文化知識，樹立遠大理想，為建設幸福中國出一份力。

評語：文章采用對比的寫法，通過家鄉的變化來反映祖國改革開放后的巨大變化，立意高遠，以小見大，情感躍然紙上，凸現了文章主題。

第四篇：幸福中國征文

十三億份幸福，十三億份微笑

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……在走向幸福的路上，祖國啊，我讀懂了你的堅強，你的百折不撓，你的自強不息！！

——題記我想說又不愿說，我也曾經看到祖國的衰弱；我想聽又不愿聽，我也曾經聽到中國被人稱為東亞病夫；我想看也不愿看，我也曾經看到圓明園的廢墟上到處布滿鮮血。可是在鄧小平的旗艦上我卻看到了中國人民心中的一團火，我看到了炎黃子孫們堅定而執著的精神，我深深得知道勇敢的炎黃子孫不會知難而退，一定會在經歷了風風雨雨的考驗后見到燦爛的陽光。

傳奇，傳奇般的經歷，鑄就了中國的傳奇，一個一步步走向繁榮，走向幸福的傳奇。“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。”如今的21世紀，人們走向了幸福，走向了更光明的明天！大家都是知道的，往日流浪者們無家可歸，吃不飽穿不暖，無依無靠。他們沒有親人的關愛，他們沒有愛的澆灌，黑暗的社會封鎖了他們走向幸福的路。現在和以前相比，真是今非昔比啊！今天，流浪者們日益少去，就拿還存在的流浪者來說吧。他們的目的不是為了能住上溫暖的小屋，他們要的是那一種與富貴人家一樣的所有，這才是他們存活下來的目的。

無數沙粒般細微的幸福，在時間的打磨和積累下，一樣能夠閃

耀出鉆石一般璀璨明亮的光芒。

建設幸福中國，我們要做的有——多參加社會公益活動，為社會的和諧文明多出一份力；多幫助別人，讓我們的社會更加溫暖……很多很多事等著我們去做，我們是初生的太陽，難道害怕自己的光輝照不到整片神州大地嗎？我們是未來的希望，為了祖國對明天更要努力開創一片藍天！

為了祖國的未來，為了人名的幸福，我們準備好了嗎？

我睜開朦朧的雙眼，尋覓祖國前進的蹤跡，沾滿血水的五星紅旗，翩翩飄動著的樂曲激勵著我們前進，前進！

時間默默地沖洗過去，世界的嘲笑也隨風遠離，可誰又知道，這個傷痕累累的古國正在努力，正在興起。

在走向幸福的道路上，祖國啊，我看到了你所有的執著努力！——后記回浦實驗小學六（4）班方金榮

第五篇：幸福中國征文

建設幸福中國

在參加這一期讀書活動的過程中，我知道了三件事。

第一，我知道了自己的父親、母親、爺爺和奶奶年輕時對幸福生活的期望。我的爺爺今年八十多歲了，他對我們說他們年輕時是挨過餓的，有的時候，餓的實在不行了，就挖草根兒吃。他還說那時他上學的時候，老師最好的一件衣服就是一件樸素的長衫，但是卻沒有第二件長衫可以換洗。爺爺還希望能交得上學費繼續上學，因為當時家里實在是太窮了，上不起學，只有讓比爺爺學習好的學生繼續升學不要去當學徒。會玩過去，看看現在，在想想將來，今天放在我們面前的對幸福的期望已經完全不同了。這本身就是來之不易的巨大幸福。第二，是在學習每一個章節時，了解一下實現這些目標有多么大的困難。我們所期望的幸福不只是某一個人的幸福，而是全國人的幸福。可是用十三億人來平均，我們國家的資源實在是太少了。我們國家的人均耕地不到全世界平均水平的40%，我們的人均谷物產量不到美國的十分之一，不到俄國的二十分之一。我們國家的人均收入水平不到發達國家的五分之一甚至是十分之一。在這樣的基礎上向新的幸福目標前進，任務是多么的艱巨，要克服多少的困難呀。

第三，我想自己為建設幸福中國可以作出什么貢獻。想一想今天可以做什么，在想一想將來可以做什么？今天的幸福生活就是億萬人共同奮斗的結果。每一個人的能力有大也有小，所做的貢獻也會各不相同。但只要我們全國人民共同為一個目標而努力，我們的貢獻就一定會集合成巨大的力量，就可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動跳躍的音符。想一想，我們真的是太有福氣了！

哎—新中國成立，改革開放，科學發展，我們的國家經歷了從“站起來”“富起來”到“幸福起來”的不同尋常的歷程。一代代前輩的發憤圖強，推動了中華民族的偉大復興。中國的未來屬于我們的新一代，幸福中國等待我們去建設！

我們要刻苦學習，善于思考、勇于探索、敢于創新，激發求知欲和好奇心，打好知識根基；不斷提高實踐能力。

實現中華民族偉大復興，為我們少年兒童去創造精彩人生提供了廣闊舞臺，讓我們為偉大祖國、偉大民族更加美好的明天而奮斗吧！