第一篇：開場白、串聯詞、結束語

女：尊敬的各位領導、各位來賓，男：親愛的同志們：

合：大家晚上好！

女：又是一年春來到，男：又是一年人增歲，女：2007，用漫天的雪花給我們灑下無盡的祝福，男：2008，用如花的笑靨向世界發出邀請，合：北京奧運，我們準備好了！

女：是的，茉莉花的芳香伴著奧林匹克風告訴全世界：

合：我們——準備好了！

男：五洲四海的朋友們，女：請到中國來，男：請到北京來，女：讓友誼的歌聲飛遍大地，男：讓我們向著“更高、更快、更強”的夢想起航，女：讓和平的翅膀在宇宙自由翱翔。

男：2008，我們稅務人也將踏著奧運的鼓點，為新世紀揮寫稅收新詩篇，女：我們稅務人愿用堅實的臂膀為國家的經濟建設保駕護航，男：祝福北京，女：祝福奧運，合：愿我們的祖國乘風破浪向前！

女：北京××稅務局2008年元旦暨迎奧運文藝晚會現在開始！

1． 今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿

表達她們深情的祝福，請欣賞由××、××等帶來的舞蹈《天竺少女》。

2．送別了柔媚多情的天竺少女，接下來要請您欣賞一個小品。在去年的元旦文藝匯演晚會上，小品《推銷**1》相信大家記憶猶新。演員們惟妙惟肖的表演讓我們知道，其實趙本山、潘長江離我們并不遙遠，小品明星就在我們身邊。那么，去年王小二推銷的是運動鞋，今年炎熱的夏季，他又會推銷什么呢？掌聲有請××、××為我們帶來的小品《推銷**2》。

這兩個節目的串聯詞既簡潔又富有感染力，如大珠小珠落玉盤，充分調動了觀眾的感官，使各個看似獨立的節目相互關聯，成為一個不可分割的整體。多姿多彩的串聯詞可以把整臺晚會的節目串聯成一掛精美的項鏈。

男：五十年像一條長河，有急流也有緩流，女：五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色，男：五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂，女：長河永遠在奔流，史詩還在續寫——

男：聽，那大地的歌唱，女：看，那高山的巔峰，合： 歷史的畫卷又將翻開新的一頁。

女：讓我們萬眾一心，與共和國一起——

合：邁向嶄新的時代！

男：今天的晚會到此結束，女：青山不老人常在，朋友們，明年再相會——

開場

男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們

合：大家晚上好！

男：金秋十月，是收獲的季節，金秋十月，是祖國的選擇

女：十月，帶我們走進萬紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷

男：十月的第一個黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌

女：曾經滄海，巫山等閑；離別了戰火，離別了硝煙，男：在天翻地覆中，在槍林彈雨下，走過的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個民族的尊嚴。

女：十月，是一首驚天動地的進行曲；飽受災難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進

男：十月，是奧運會上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無數中華兒女的風采

女：十月，是飛向太空的“神州五號”；載著風流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實力

男：十月，是改革開放的大潮中；世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦

男：十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國微笑著將我們的成績檢閱……

女：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著改革開放的累累碩果；

男：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。

女：今天，雙節相逢，中秋月圓相逢在舉國歡慶的十月里，男：我們會同神州大地的十三億兒女，五十六個民族的兄弟姐妹，舉起金杯，放開歌喉，女：為十月的祖國，為祖國五十五載華誕，共同舉杯，同心祝福！

合：祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，日月同輝。（掌聲）

男：親愛的朋友們下面我宣布：××晚會現在開始

串聯詞：

多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強。

多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活。

今夜的星光分外燦爛，今夜的月色分外明媚，今夜這里張燈結彩、喜氣洋洋，今夜，花好月圓，舉國歡慶！

花好月圓，圓的是月亮，圓的是心情。

舉國同慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上！

我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。

結束語：

歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白，那不盡的話語，那連綿的情意，一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭，久久難以忘懷！

我們收獲的還有濃濃的真情。這真情，正是我們以赤誠之心一點一滴鑄就。

感受這真情，如同暢游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展；如同徜徉在溫暖細軟的沙灘，柔潤而充實。

暫別是為了更好地相聚，我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳，把酒臨風，波光漣漪，忘返留連！

再次感謝各位朋友的光臨，感謝大家的熱情參與！衷心祝愿各位生活幸福，國慶愉快！

朋友們，再見！

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）： 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們“I well if I believe”主題班會 的序幕。

主持人（女）：自信是個誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

主持人（女）：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。

主持人（男）：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？

主持人（女）： 有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞~主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊~

主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的XXX同學來說說。

XXX的發言

主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧~

小品[自卑，自負]

主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演！

主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~

主持人（女）：其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你“你怎么那么笨？”“你真是沒出息。”“你將來只會一事無成”……

主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現。大家有什么感想嗎？可以暢所欲言

同學七嘴八舌

主持人（男）： 大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。

主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發揮自己，推銷自己，實現自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負，認為自己無所不能，就像剛才小品中的主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

主持人（男）：那么大家對于這個角色有什么想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學主動一點，向大家展示另一個不同的你！

同學發言

主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~

主持人（男）：有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料

汪，劉

主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？

主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？

同學發言

主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！Don’t be shy, get a try!

Don’t be shy, get a try!Don’t be shy, get a try!Don’t be shy, get a try!

主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？

主持人（女）：對了，XXX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關于“自信”的調查問卷嗎？

主持人（男）：我怎么會忘呢，你瞧，這不來了嗎？

張煥上

主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。

主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學們明白自信的真實含義了嗎？同學發言

主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者XXX老前輩談談對自信的認識吧！

主持人（男）：掌聲歡迎

顏康

主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。

主持人（男）：自信是預先在心里塑造一個新我，然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。

主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然后以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話

主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

完畢

主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。

主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學。

石珺

主持人（男）：與誰知道這是什么活動嗎？

主持人（女）：你能應該問有誰不知道嗎？

主持人（男）：多余的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！

主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調，反正唱出來是給別人聽的，Music!

唱歌

主持人（男）：這節課累嗎？

主持人（女）：這節課high嗎？

主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎

主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？

主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！

“Be my best ,I can be”!

主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發言！

班主任發言

主持人（女）：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人（男）： 或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持

第二篇：開場白和結束語串聯詞如何寫（共）

開場白和結束語如何寫

開場白、串聯詞和結束語的設計要力求做到三點：1．文采飛揚，感情真摯、熱烈，用字精煉、準確；2．說起來要瑯瑯上口，如行云流水；3．聽起來要動人心扉，如仙樂入耳，如春風潤物。

開場白要求：寫清稱呼、問候語、內容、主題。宣布開始。

例一：主題班會：十四歲，我們邁好青春第一步。寫出此次主題班會的開場白。例二：母親節到了，班級準備組織一次以歌頌母愛為主題的班會。請為主持人設計一段開場白。

例三：設計“保護地球母親”主題班會的開場白

結束語要求：寫清稱呼、總結主要內容、影響、意義。宣布結束。

例四：主題班會：十四歲，我們邁好青春第一步。寫出此次主題班會的結束語。

結束語

節目串聯詞如何寫

串聯詞是主持人組織、串聯各節目的話語。它承接上一個節目，開啟下一個節目，是主持人穿梭于節目內容和聽眾之間的手段和途徑，也是達到理想的傳播效果的關鍵因素。因此，串聯詞一要準確，與節目內容準確聯結；二要簡潔，不喧賓奪主；三要有情感性，能感染聽眾；四要注意靈活多變，忌千篇一律。那么怎樣設計呢？下面也以這場晚會的兩個節目為例：

1．今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達她們深情的祝福，請欣賞由、等帶來的舞蹈《天竺少女》。2．送別了柔媚多情的天竺少女，接下來要請您欣賞一個小品。在去年的元旦文藝匯演晚會上，小品《推銷**1》相信大家記憶猶新。演員們惟妙惟肖的表演讓我們知道，其實趙本山、潘長江離我們并不遙遠，小品明星就在我們身邊。那么，去年王小二推銷的是運動鞋，今年炎熱的夏季，他又會推銷什么呢？掌聲有請、為我們帶來的小品《推銷**2》。這兩個節目的串聯詞既簡潔又富有感染力，如大珠小珠落玉盤，充分調動了觀眾的感官，使各個看似獨立的節目相互關聯，成為一個不可分割的整體。多姿多彩的串聯詞可以把整臺晚會的節目串聯成一掛精美的項鏈。

練習：

1、請為迎新年聯歡會上的李芳同學的女生獨唱《快樂老家》寫一段串詞。

2、請為迎新年聯歡會上的小王、小李同學表演的相聲《考試》寫一段串詞。

3、請為迎新年聯歡會上的小游戲－猜謎語寫一段串詞。

例一：主題班會：十四歲，我們邁好青春第一步。寫出此次主題班會的開場白。

開場白

同學們：

大家好！青春的歲月有太多的幻想。想在藍天飛翔，任憑風兒吹；想在海底游覽，任憑魚兒暢游；想去天空遨游，任憑流星飛逝......對于怎樣邁好青春的第一步，我們有太多的想法。今天的主題班會，我們對此進行討論。我宣布主題班會現在開始！

開場白要求：寫清稱呼、問候語、內容、主題。宣布開始。

例二：母親節到了，班級準備組織一次以歌頌母愛為主題的班會。請為主持人設計一段開場白。同學們：

大家好！母愛如陽光，溫暖著我們；母愛如大海，包容著我們；母愛如清泉，滋潤著我們。看著母親那因你而露出的笑容，看著母親那因你而撒下的汗水；看著母親那因你而付出的艱辛，你一定會有好多的話想對媽媽說吧！時值母親節到來之際，就讓我們共同感恩母親，歌頌偉大的母愛！我宣布“母愛，我最愛”主題班會現在開始。

例三：設計”保護地球母親”主題班會的開場白 同學們：

大家好！我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的地球更加美麗吧！我宣布主題班會現在開始！

例四：主題班會：十四歲，我們邁好青春第一步。寫出此次主題班會的結束語。

結束語

同學們：

我們只有邁開青春第一步，才有第二步，第三步??珍惜這美好的時光，不要親眼看到它白白的跑掉，我們要一步一個腳印，將知識學得牢牢的，將來更好地為社會服務。讓我們攜手并肩，朝著那美麗的彩虹奔去！我宣布主題班會到此結束！

要求：寫清稱呼、總結主要內容、影響、意義。宣布結束。

第三篇：怎樣寫文藝晚會的開場白、串聯詞、結束語

關于印發《南華大學教職工出國（境）

管理規定》的通知

南華校政發[2004]70號

校屬各單位：

《南華大學教職工出國（境）管理規定》已經校務會研究通過，現予印發，請遵照執行。

南華大學 二〇〇四年六月四日

主題詞：外事管理 出國（境）規定 通知

南華大學教職工出國（境）管理規定

為規范我校出國（境）管理工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特作如下規定。

一、公派出國（境）人員管理的有關規定

（一）公派留學概念

公派出國（境）人員按其經費來源可分公費公派人員和自費公派人員。公費公派人員是指國家留學基金委、衛生部、教育部、國防科工委、校際交流、政府間合作交流項目等由學校及院、部、處、所、附屬醫院取得聯系的獎學金及渠道派出的留學人員；自費公派人員是指自行對外聯系獲得國外機構、政府、企業、獎學金資助，以及獲得國內外民間資助出國留學但又納入單位公派的人員。

（二）國家公派出國留學人員的選派

根據國家經濟建設和社會發展的需要，在政府計劃宏觀指導下，對國家公派出國留學人員的選派和管理實行“個人申請、專家評議、公開競爭、擇優錄取、簽約派出、違約賠償”的辦法。

國家公派人員的選派方針是“按需派遣、保證質量、學用一致”。

（三）國家公派的類別、專業、國別

1．留學人員的類別為高級訪問學者和訪問學者。

2．專業、國別及資助范圍根據當年的《國家留學基金資助指南》確定。

（四）資助內容 1.高級訪問學者

（1）資助的留學期限，根據需要分別為三個月、半年；（2）資助包括往返國際旅費、國外生活費。2．訪問學者

2（1）資助的留學期限一般為一年，最長二年。（2）資助包括往返國際旅費、國外生活費。

（3）享受交換獎學金者的留學期限、資助情況根據該項獎學金的具體規定確定。

（五）推薦、選拔派出人員的基本條件

1．政治立場堅定，熱愛社會主義祖國，品德優良，在工作中表現突出，具有學成回國，為南華大學的發展與建設事業服務的事業心和責任感。

2．具有相應的學術水平和業務能力。

3．研究生畢業后參加工作滿三年以上，本科生畢業后參加工作滿五年以上，大專生畢業后參加工作滿七年以上，調入人員在校內工作滿三年以上。

4．申報國家留學基金委、衛生部、教育部、國防科工委等機構資助的留學人員，除符合上述條件外，還必須達到該渠道或項目提出的具體條件和要求。

（六）出國留學時間在六個月（含）以上者，回國后一般需在學校工作五年以上方可再次申請派出；回國工作后做出突出成績者，回校滿三年后可再次申請；對于承擔國家重點科研項目，確因工作需要 再次出國者，可不受此限。

（七）由學校計劃內安排的校領導及學校自組出國（境）訪問、考察、交流等，按程序報批獲準后，經費從學校已預算安排的外事經費中支出；凡個人短期出國（境）進修、培訓、訪問、考察或參加學術會議，必須嚴格按管理權限和規定程序報批，原則上經費自理。被邀出國（境）人員接到邀請函后，先提交書面申請，經科室（教研室）主任簽字同意后，報所屬院、部、處、所、附屬醫院等主管領導審定簽署意見，由學校人事處、外事辦審核，報學校主管領導審批，經批 準同意出國的一切手續自審批之日起一年內有效。因故未成行者,需重新申請。

（八）自費公派出國六個月以上，獲批準的留學人員在辦理校內手續的同時，必須簽訂《南華大學公派出國（境）留學人員協議書》。協議書由學校、擔保人（必須具有擔保經濟能力，并在擔保期內或未能按約履行賠償義務前不得出國）和留學人員三方簽訂，并履行公證手續；獲國家留學基金委、教育部、衛生部、國防科工委渠道派出的人員，保證金按其有關規定交納。

(九)無論公派還是自費出國，屬學校定向培養或委托培養的碩士、博士生，應完成學校規定的服務期方可派出，否則應向學校繳納定向或委培期間所支付的相關費用作為抵押金存于學校財務處，待其學成按期回國后由派出部門向財務處出示取款手續，將抵押金退還該人員，不計利息。

（十）公派出國（境）逾期不歸（指超過批準期限）人員，期滿六個月后，學校除要求其退還所有出國（境）資助費用外，其上交學校的抵押金逐月遞增扣除。

（十一）國外留學人員申請延期、更換護照和豁免回國服務，須先提出書面申請并提供有關文件送人事處、外事辦審核，呈交校務會審批，其它需在湖南省有關機構辦理的報批手續由外事辦負責。

（十二）公派出國（境）人員在境外期間，應履行的義務： 1．必須遵守我國的有關法律、法令、法規和規定，遵守所在國的法律，尊重當地人民的風俗習慣和宗教信仰。

2．公派出國（境）人員應經常保持與學校的聯系，應每半年向學校書面匯報思想、學習及業務工作等情況。

3．公派出國（境）人員未獲得學校批準不得自行改變身份或轉往第三國學習。

4．公派出國（境）人員應按選派計劃任務努力學習，期滿后應按期回國服務。因工作需要確需延長留學期限者，必須提前三個月向學校提出書面申請，并提供國外導師要求延長留學期限的信件及經費資助證明，學校可根據實際情況決定是否同意延期，原則上同意延長一次，時間不超過一年。所有公派出國（境）人員在國（境）外留學時間（包括延長期在內），最多不超過三年。

（十三）公派出國（境）人員（不包括自費公派人員）在批準期限內，職稱評審和住房享受與在職職工同等待遇，基本工資照發，但在所批準同意的延長期內將停發基本工資。

（十四）獲得國家留學基金委資助的公派留學人員出國前的外語培訓（含差旅往返壹次）等費用從學校人事處支付；簽證費以及前往留學國和期滿后回學校的國內往返差旅費由外事辦支付。

(十五)公派留學人員申請辦理豁免回國服務，原則上不予批準。對確因特殊情況需要辦理豁免事宜的出國留學人員必須與學校結清包括經濟關系在內的所有關系，一次性歸還國家、單位、機構贊助的全部費用及其他費用（如工資、培訓費等），并辦理辭去公職手續等其他有關事宜。在沒有辦理有關手續之前，各部門均不得向申請者出具有關證明和公函。

（十六）對公派出國（境）逾期不歸（指超過批準期限）人員，期滿后一年不歸者均按自動離職處理，不再保留其編制，也不得辦理退休手續。學校對逾期不歸人員按自動離職處理后，按房改有關規定，學校將購回其出國前購買的公有住房。

（十七）按期歸國人員工資、福利的恢復，以到人事處報到時間為準。當月15日前報到的發當月全額工資，15日后報到的則從下個月起發全額工資。

（十八）已辦理離職手續的出國留學人員（包括非我校派出人 5 員），如欲回校服務，可個人提出申請，經單位考核，專家評議，校長辦公會討論通過，校黨委審批后，可重新錄用。其工資及有關待遇，經領導審批，按有關規定辦理。

二、因私出國（境）人員管理規定

（一）因私事出國（境）人員是指被國外單位（學術團體、學校、企事業機構）法人及個人聘用，接受赴該國自費留學、探親、旅游、會友、定居、奔喪、勞務輸出、援外的出國（境）人員。

（二）因私事出國（境）者，必須按照《中華人民共和國公民出入境管理法》的規定，如實提供有關材料辦理手續。

（三）在讀研究生、本科生因私事出國（境），必須由所屬院（或部、所、附屬醫院）、研究生處、教務處、學生處、保衛處及相關部門會簽意見后報送外事辦，經主管校領導批準方可辦理出國（境）手續。

（四）因私事出國（境）人員的一切費用均由申請人自理，學校不承擔任何費用。

（五）因私事出國（境）人員（不含在校學生）請假、政審及校內審批手續由學校人事處負責處理。

（六）因私事短期出國（境）教職工（按國家政策有關規定的人員應享受的探親假及假期除外），可以先辦理停薪留職手續，經人事部門批準，簽訂停薪留職協議，交納半年以上停薪留職費用后，方可 辦理有關手續。因私事出國（境）人員如提出辭職申請，經所在部門同意，并結清經濟關系，經批準后即可辦理辭職手續。在職人員出國（境）定居，原則上只能以辭職方式辦理出國（境）手續。

（七）在職職工因私事請假出國（境），超過批準期限，與公派出國（境）逾期人員同等對待。

（八）按人事部人退發（1993）2號文《關于離退休人員因私事 6 出國（境）后有關待遇問題的通知》精神，比照國務院僑辦、人事部等五部委[92]僑內會字第020號文件精神，離退休人員因私事出國（境）后，按照國家規定享受的離、退休費和退職生活費及國家規定的津（補）貼照發[不含地方及學校出臺的津（補）貼]。出境時間在一年以上的，從第十三個月起，每年應向學校出具由我駐外使館或當地公證機關出具生存證明書。凡因私事出境的旅費、境外的醫藥費，均由個人自理。在境外期間死亡的，其在境外親屬應及時通知學校，學校按國內規定標準發給喪葬費及撫恤費，并從死亡的下個月起停發離（退）休費或退職生活費。

本規定自下發之日起執行，學校以前的文件與本規定不一致的，以本規定為準。

本規定由外事辦負責解釋。

第四篇：怎樣寫文藝晚會的開場白、串聯詞、結束語

前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：

1、多看多記。看報紙，掌握大政方針、輿論導向，豐富公文寫作詞匯量。看范文：選定一個文章全面、質量高、更新及時的公文網站如“大秘書網”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結構、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。

2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經驗是：先根據寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據每部分的需要，抄一些內容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高！

正文：怎樣寫文藝晚會的開場白、串聯詞、結束語

每逢一些盛大節日或重要的慶典活動，很多黨政機關和企事業單位往往要舉辦各種文藝晚會以示慶祝。這時候，所有的準備工作中有一項內容是必不可少的—那就是晚會的開場白、串聯詞和結束語，它對一臺文藝晚會的成功舉辦具有舉足輕重的作用。那么，該如何設計好晚會的開場白、串聯詞和結束語呢？這三項內容的寫作有哪些要求？下面，筆者就這三點舉例來說一說。

開場白——未成曲調先有情

何謂開場白？開場白就是晚會節目正式開始前用來烘托氣氛的話或文字，它的作用是運用熱情洋溢、喜慶的語言，向觀眾表明晚會的主題，渲染溫馨、熱鬧的氣氛，激起歡樂的浪花，引領觀眾盡快進入晚會的演出氛圍，并引出下一個節目。人們常說“良好的開端是成功的一半”，作為一場晚會的前奏曲，開場白說得好，能使晚會在一開始就緊緊吸引觀眾的眼球，抓住觀眾的心，使其神情專注地投入到節目的欣賞中來。所以，一場晚會的開場白一定要努力創造出“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”的開場氛圍，為晚會的正式演出蓄勢興波。做到了這一點，一場晚會就成功了一半。

那么，怎樣設計開場白呢？下面筆者以北京某稅務局擬舉辦的一場2008年慶元旦暨迎奧運文藝晚會為例來說明。設計這臺晚會的開場白前，首先必須弄清兩個要素：晚會為何而開？主要觀眾是誰？本次晚會是為慶祝元旦迎奧運而開，主要觀眾有本單位職工和一些中外來賓。因此，開場白的內容設計既要符合迎新年這個主題，同時又緊扣時代的脈搏。最后要考慮的問題是晚會主持人的人數是單人、雙人還是多人主持。下面的開場白是為雙人主持而設計： 女：尊敬的各位領導、各位來賓，男：親愛的同志們：

合：大家晚上好！

女：又是一年春來到，男：又是一年人增歲，女：2007，用漫天的雪花給我們灑下無盡的祝福，男：2008，用如花的笑靨向世界發出邀請，合：北京奧運，我們準備好了！

女：是的，茉莉花的芳香伴著奧林匹克風告訴全世界：

合：我們——準備好了！

男：五洲四海的朋友們，女：請到中國來，男：請到北京來，女：讓友誼的歌聲飛遍大地，男：讓我們向著“更高、更快、更強”的夢想起航，女：讓和平的翅膀在宇宙自由翱翔。

男：2008，我們稅務人也將踏著奧運的鼓點，為新世紀揮寫稅收新詩篇，女：我們稅務人愿用堅實的臂膀為國家的經濟建設保駕護航，男：祝福北京，女：祝福奧運，合：愿我們的祖國乘風破浪向前！

女：北京××稅務局2008年元旦暨迎奧運文藝晚會現在開始！

2008年8月8日，中國將在北京舉辦歷史上最盛大的奧運會，屆時將有200多個國家參加。面對這一歷史盛事，中國人熱情高漲。因此，這段開場白以時代大背景為基點，從“奧運”這個角度切入話題，同時巧妙地嵌入世界人民熟知而喜愛的名曲《茉莉花》，既點明辭舊迎新，又天衣無縫地將晚會的主題與時代主旋律恰到好處地融合在一起，用激情洋溢的語言拉開了晚會的序幕。這樣的設計可謂別具匠心，渾然天成。

串聯詞——大珠小珠落玉盤

串聯詞是主持人組織、串聯各節目的話語。它承接上一個節目，開啟下一個節目，是主持人穿梭于節目內容和聽眾之間的手段和途徑，也是達到理想的傳播效果的關鍵因素。因此，串聯詞一要準確，與節目內容準確聯結；二要簡潔，不喧賓奪主；三要有情感性，能感染聽眾；四要注意靈活多變，忌千篇一律。那么怎樣設計呢？下面也以這場晚會的兩個節目為例：

1．今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達她們深情的祝福，請欣賞由××、××等帶來的舞蹈《天竺少女》。

2．送別了柔媚多情的天竺少女，接下來要請您欣賞一個小品。在去年的元旦文藝匯演晚會上，小品《推銷**1》相信大家記憶猶新。演員們惟妙惟肖的表演讓我們知道，其實趙本山、潘長江離我們并不遙遠，小品明星就在我們身邊。那么，去年王小二推銷的是運動鞋，今年炎熱的夏季，他又會推銷什么呢？掌聲有請××、××為我們帶來的小品《推銷**2》。

這兩個節目的串聯詞既簡潔又富有感染力，如大珠小珠落玉盤，充分調動了觀眾的感官，使各個看似獨立的節目相互關聯，成為一個不可分割的整體。多姿多彩的串聯詞可以把整臺晚會的節目串聯成一掛精美的項鏈。

結束語——主人忘歸客不發

南宋著名主持人姜夔說：“一篇全在結尾”，別出心裁的結尾往往是文章的畫龍點睛之筆，同樣，一臺晚會的結尾也不可掉以輕心。有了良好的開端，精彩的過程，還要有一個完美的結尾，一臺晚會才算是真正成功的晚會。所以，文藝晚會的結束語應激情滿懷，鏗鏘有力，或以豪言壯語催人奮進，或以妙語佳句蕩人心扉。總之，結束語要言有盡而意無窮，要百尺竿頭更進一步，以收到余音繞梁三日不絕的效果。下面是一家電視臺為慶祝祖國五十華誕大型文藝晚會而作的結束語：

男：五十年像一條長河，有急流也有緩流，女：五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色，男：五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂，女：長河永遠在奔流，史詩還在續寫——

男：聽，那大地的歌唱，女：看，那高山的巔峰，合：歷史的畫卷又將翻開新的一頁。

女：讓我們萬眾一心，與共和國一起——

合：邁向嶄新的時代！

男：今天的晚會到此結束，女：青山不老人常在，朋友們，明年再相會——

這段結束語運用比喻、對偶、排比修辭手法，把偉大祖國五十年的風雨歷程濃縮成氣勢恢弘的整句，字里行間既充滿詩情畫意又振奮人心，強健明快的節奏奏響了中華民族追趕歷史腳步的最強音，令人神思飛躍，流連忘返，恰如白居易所說的“主人忘歸客不發。” 達到了這樣的演出效果，說明一場晚會已經畫上了成功的句號。

總而言之，文藝晚會開場白、串聯詞和結束語的設計要力求做到三點：一．文采飛揚，感情真摯、熱烈，用字精煉、準確；二．說起來要瑯瑯上口，如行云流水；三．聽起來要動人心扉，如仙樂入耳，如春風潤物。

著名作家孫梨在《好的語言和壞的語言》一文中把文章的內容形象地比喻為動人的“新娘”，把好的語言比喻為“花轎”。同樣，一臺晚會也是一個美麗溫婉的“新娘”，這臺晚會撥人心弦的臺詞就是“花轎”。這新嫁娘出嫁，是該愁眉苦臉坐“牛車”還是歡天喜地坐“花轎”，想必此刻您心中已有了明確的答案！（為便于讀者更好地了解《應用寫作》月刊，每期特摘要刊發三篇文章供讀者參閱。本文刊發于寫作學科核心期刊《應用寫作》2007年第11期，欲覽更多實用佳作，請訂閱《應用寫作》，郵發代號：12-59）

第五篇：文藝晚會開場白、串聯詞、結束語設計例談

每逢一些盛大節日或重要的慶典活動，很多黨政機關和企事業單位往往要舉辦各種文藝晚會以示慶祝。這時候，所有的準備工作中有一項內容是必不可少的—那就是晚會的開場白、串聯詞和結束語，它對一臺文藝晚會的成功舉辦具有舉足輕重的作用。那么，該如何設計好晚會的開場白、串聯詞和結束語呢？這三項內容的寫作有哪些要求？下面，筆者就這三點舉例來說一說。

開場白——未成曲調先有情

何謂開場白？開場白就是晚會節目正式開始前用來烘托氣氛的話或文字，它的作用是運用熱情洋溢、喜慶的語言，向觀眾表明晚會的主題，渲染溫馨、熱鬧的氣氛，激起歡樂的浪花，引領觀眾盡快進入晚會的演出氛圍，并引出下一個節目。人們常說“良好的開端是成功的一半”，作為一場晚會的前奏曲，開場白說得好，能使晚會在一開始就緊緊吸引觀眾的眼球，抓住觀眾的心，使其神情專注地投入到節目的欣賞中來。所以，一場晚會的開場白一定要努力創造出“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”的開場氛圍，為晚會的正式演出蓄勢興波。做到了這一點，一場晚會就成功了一半。

那么，怎樣設計開場白呢？下面筆者以北京某稅務局擬舉辦的一場2008年慶元旦暨迎奧運文藝晚會為例來說明。設計這臺晚會的開場白前，首先必須弄清兩個要素：晚會為何而開？主要觀眾是誰？本次晚會是為慶祝元旦迎奧運而開，主要觀眾有本單位職工和一些中外來賓。因此，開場白的內容設計既要符合迎新年這個主題，同時又緊扣時代的脈搏。最后要考慮的問題是晚會主持人的人數是單人、雙人還是多人主持。下面的開場白是為雙人主持而設計：

女：尊敬的各位領導、各位來賓，男：親愛的同志們：

合：大家晚上好！

女：又是一年春來到，男：又是一年人增歲，女：2007，用漫天的雪花給我們灑下無盡的祝福，男：2008，用如花的笑靨向世界發出邀請，合：北京奧運，我們準備好了！

女：是的，茉莉花的芳香伴著奧林匹克風告訴全世界：

合：我們——準備好了！

男：五洲四海的朋友們，女：請到中國來，男：請到北京來，女：讓友誼的歌聲飛遍大地，男：讓我們向著“更高、更快、更強”的夢想起航，女：讓和平的翅膀在宇宙自由翱翔。

男：2008，我們稅務人也將踏著奧運的鼓點，為新世紀揮寫稅收新詩篇，女：我們稅務人愿用堅實的臂膀為國家的經濟建設保駕護航，男：祝福北京，女：祝福奧運，合：愿我們的祖國乘風破浪向前！

女：北京××稅務局2008年元旦暨迎奧運文藝晚會現在開始！

2008年8月8日，中國將在北京舉辦歷史上最盛大的奧運會，屆時將有200多個國家參加。面對這一歷史盛事，中國人熱情高漲。因此，這段開場白以時代大背景為基點，從“奧運”這個角度切入話題，同時巧妙地嵌入世界人民熟知而喜愛的名曲《茉莉花》，既點明辭舊迎新，又天衣無縫地將晚會的主題與時代主旋律恰到好處地融合在一起，用激情洋溢的語言拉開了晚會的序幕。這樣的設計可謂別具匠心，渾然天成。

串聯詞——大珠小珠落玉盤

串聯詞是主持人組織、串聯各節目的話語。它承接上一個節目，開啟下一個節目，是主持人穿梭于節目內容和聽眾之間的手段和途徑，也是達到理想的傳播效果的關鍵因素。因此，串聯詞一要準確，與節目內容準確聯結；二要簡潔，不喧賓奪主；三要有情感性，能感染聽眾；四要注意靈活多變，忌千篇一律。那么怎樣設計呢？下面也以這場晚會的兩個節目為例：

1．今夜良辰美景，歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群美麗婀娜的姑娘也想用她們動人的舞姿表達她們深情的祝福，請欣賞由××、××等帶來的舞蹈《天竺少女》。

2．送別了柔媚多情的天竺少女，接下來要請您欣賞一個小品。在去年的元旦文藝匯演晚會上，小品《推銷**1》相信大家記憶猶新。演員們惟妙惟肖的表演讓我們知道，其實趙本山、潘長江離我們并不遙遠，小品明星就在我們身邊。那么，去年王小二推銷的是運動鞋，今年炎熱的夏季，他又會推銷什么呢？掌聲有請××、××為我們帶來的小品《推銷**2》。

這兩個節目的串聯詞既簡潔又富有感染力，如大珠小珠落玉盤，充分調動了觀眾的感官，使各個看似獨立的節目相互關聯，成為一個不可分割的整體。多姿多彩的串聯詞可以把整臺晚會的節目串聯成一掛精美的項鏈。

結束語——主人忘歸客不發

南宋著名主持人姜夔說：“一篇全在結尾”，別出心裁的結尾往往是文章的畫龍點睛之筆，同樣，一臺晚會的結尾也不可掉以輕心。有了良好的開端，精彩的過程，還要有一個完美的結尾，一臺晚會才算是真正成功的晚會。所以，文藝晚會的結束語應激情滿懷，鏗鏘有力，或以豪言壯語催人奮進，或以妙語佳句蕩人心扉。總之，結束語要言有盡而意無窮，要百尺竿頭更進一步，以收到余音繞梁三日不絕的效果。下面是一家電視臺為慶祝祖國五十華誕大型文藝晚會而作的結束語：

男：五十年像一條長河，有急流也有緩流，女：五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色，男：五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂，女：長河永遠在奔流，史詩還在續寫——

男：聽，那大地的歌唱，女：看，那高山的巔峰，合：歷史的畫卷又將翻開新的一頁。

女：讓我們萬眾一心，與共和國一起——

合：邁向嶄新的時代！

男：今天的晚會到此結束，女：青山不老人常在，朋友們，明年再相會——

這段結束語運用比喻、對偶、排比修辭手法，把偉大祖國五十年的風雨歷程濃縮成氣勢恢弘的整句，字里行間既充滿詩情畫意又振奮人心，強健明快的節奏奏響了中華民族追趕歷史腳步的最強音，令人神思飛躍，流連忘返，恰如白居易所說的“主人忘歸客不發。” 達到了這樣的演出效果，說明一場晚會已經畫上了成功的句號。

總而言之，文藝晚會開場白、串聯詞和結束語的設計要力求做到三點：一．文采飛

揚，感情真摯、熱烈，用字精煉、準確；二．說起來要瑯瑯上口，如行云流水；三．聽起來要動人心扉，如仙樂入耳，如春風潤物。

著名作家孫梨在《好的語言和壞的語言》一文中把文章的內容形象地比喻為動人的“新娘”，把好的語言比喻為“花轎”。同樣，一臺晚會也是一個美麗溫婉的“新娘”，這臺晚會撥人心弦的臺詞就是“花轎”。這新嫁娘出嫁，是該愁眉苦臉坐“牛車”還是歡天喜地坐“花轎”，想必此刻您心中已有了明確的答案！