第一篇：開(kāi)場(chǎng)白,結(jié)束語(yǔ)

1敬愛(ài)的老師，2親愛(ài)的同學(xué)們，12大家晚上好！

1我是。。

2我是。。

1首先我們熱烈歡迎。。老師在百忙之中抽空來(lái)參加我們體育俱樂(lè)部的周年慶活動(dòng)。

2還有我們能有幸邀請(qǐng)到，，協(xié)會(huì)來(lái)參加我們的周年慶，大家請(qǐng)用掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎

1今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，回顧這即將過(guò)去的一學(xué)期，體育俱樂(lè)部在，在各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，不斷拼搏，克難奮進(jìn)，碩果累累

2回顧這一年來(lái)，在體育俱樂(lè)部全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，得到了學(xué)院內(nèi)外的一致好評(píng)，這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶。

今晚我們?cè)谶@里舉行我們俱樂(lè)部的周年慶，請(qǐng)?jiān)试S我們代表協(xié)會(huì)對(duì)大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎，下面我宣布，周年慶活動(dòng)開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：各位老師、各位同學(xué)，我們今天的周年慶活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，感謝大家的參與。在這一學(xué)期，我們付出過(guò)，也收獲過(guò)。我相信對(duì)于我們所有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，所有在俱樂(lè)部中得到的歷練將會(huì)化為一把利劍，為我們?cè)诮窈蟮纳钪信G斬棘。讓我們齊心協(xié)力，奮勇拼搏，把俱樂(lè)部的工作做得更好。

第二篇：開(kāi)場(chǎng)白,結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)場(chǎng)白：

1：敬愛(ài)的老師講師，2：親愛(ài)的男生女生們，合：大家晚上好！

1：這里是色彩的國(guó)度。

2：這里是美麗的天堂。

1：歡迎來(lái)到由某學(xué)院主辦，某協(xié)會(huì)承辦的“美麗妝點(diǎn)青春”彩妝知識(shí)交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人某某。2:我是今晚的主持人某某某。

1：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的老師和嘉賓。。。。。。。

2：春有百花，秋有月，1：夏有涼風(fēng)，冬有雪。

2：四季之美，孕育著大自然的智慧。1：女生之美，是春的融水，夏的蓓蕾，秋的精髓，冬的點(diǎn)綴。

2：女生之美，需要真心去描繪。

1：彩妝，是女生夢(mèng)的所在，美的向往。2：彩妝，指引女生走向美麗的殿堂，盡閃光芒。

1：下面有請(qǐng)某某彩妝講師為我們簡(jiǎn)單介紹彩妝的理念，技巧和步驟。

2：大家掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)

1：在追求美的道路上，我們一起走過(guò)了春華秋實(shí)，夏雨冬雪。

2：又是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨的夜晚，我們?cè)谶@里相聚，在這里交流。

1：是相聚，讓我們彼此信任，彼此真誠(chéng)。2：是交流，催化了生命的演繹。

1：讓我們駛向同一個(gè)信仰------美麗。2：相聚的時(shí)光總是短暫，“美麗妝點(diǎn)青春”彩妝知識(shí)講座到此即將結(jié)束，感謝各位的到來(lái)，感謝某某的精彩講解。

合：讓我們期待下次的相約，再見(jiàn)！

第三篇：開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)場(chǎng)白: 1: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2: 親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合: 晚上好 1: 我是主持人....2: 我是主持人....3: 我是主持人....4: 我是主持人....1：今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別

2: 就要離別了，我們每個(gè)人的心里都有很多話(huà)要講

3: 四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到了美麗的相思湖畔

4: 四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子

1：尤記得，草坪上，我們中秋聚首賞明月；尤記得，田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù) 2: 尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純真故3: 今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事

4: 下面我宣布: 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014屆畢業(yè)生晚會(huì)

合: 正式開(kāi)始

1: 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是數(shù)計(jì)學(xué)院.........2: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。

事

結(jié)束語(yǔ):

1: 再見(jiàn)了，我的青春

2: 再見(jiàn)了，我的大學(xué)

3: 畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

4: 畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

1: 畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

2: 畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

3: 若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

4: 也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶1: 歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此2: 歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

3: 讓我們拉開(kāi)心靈之窗，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng)，最深厚的祝福

4: 親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌！

1: 親愛(ài)的朋友們，........晚會(huì)

合：到此結(jié)束

第四篇：開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

迎國(guó)慶誦經(jīng)典“風(fēng)華正茂與詩(shī)同行”詩(shī)歌朗誦比賽

開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

敬愛(ài)的老師

親愛(ài)的同學(xué)們 :

大家晚上好！

在這播種希望，描繪錦繡的季節(jié)里.我們相約在這里，享受?chē)?guó)慶帶給我們的歡樂(lè) 在這揮灑豪情，憧憬未來(lái)的季節(jié)里

我們相聚在這里，品味詩(shī)歌帶給我們的魅力 我們風(fēng)華正茂為祖國(guó)頌歌。

我們青春飛揚(yáng)與詩(shī)歌同行

讓我們誦讀詩(shī)歌，譜寫(xiě)一曲華麗篇章； 讓我們激揚(yáng)文字，享受這段美好時(shí)光

合：高一年級(jí)迎國(guó)慶、誦經(jīng)典“風(fēng)華正茂與詩(shī)同行”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：

鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 我們把幸福與祖國(guó)相連 贊美的詩(shī)詞波濤洶涌

我們把青春在校園奉獻(xiàn) 回顧今天的 比賽真是高潮迭起 縱觀各位選手更是各領(lǐng)風(fēng)騷

是你們用自己的聲音傳遞詩(shī)歌的激昂，是你們用自己的情感呈現(xiàn)生命的意蘊(yùn)。是你們用誦讀傳遞詩(shī)人的理想，是你們用表演帶給我們美的享受。

回味每一首詩(shī)，可謂“一片冰心在玉壺”篇篇都是愛(ài)國(guó)心！回味每一首詞，真是“別有深情一萬(wàn)重”重重都是祝福情！誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，讓中華文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

讓我們記住今晚，記住選手們優(yōu)異的表現(xiàn)，記住評(píng)委老師們辛苦的付出，記住同學(xué)們的熱情，記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

合：讓我們伸出雙手用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)，謝謝大家！

第五篇：開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

英語(yǔ)情景對(duì)話(huà)主持人開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

Respect fellow leaders, teachers, dear students, good afternoon everyone!

（Respect英音：[ri'spekt]美音：[r?'sp?kt]

leader英音：['li:d?]美音：['lid?]）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

In order to enrich students ' campus life, improve the students' oral English expression ability, our

school held the English scene conversation game.（enrich英音：[in'rit?]美音：[?n'r?t?]

campus英音：['k?mp?s]美音：['k?mp?s]

oral英音：['?:r?l]美音：['or?l]

expression英音：[iks'pre??n]美音：[?k'spr???n]

ability英音：[?'biliti]美音：[?'b?l?t?]

scene英音：[si:n]美音：[sin]

conversation英音：[,k?nv?'sei??n]美音：[,kɑnv?'se??n]）

為了豐富同學(xué)們的校園生活‘提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，我校特舉辦本次英語(yǔ)情景會(huì)話(huà)比賽。

First: Please director ZouYongqiang announced the discipline

（director英音：[di'rekt?]美音：[d?'r?kt?]

announce英音：[?'nauns]美音：[?'nauns]

discipline英音：['disiplin]美音：['d?s?pl?n]）

第一項(xiàng)：請(qǐng)鄒永強(qiáng)主任宣布大會(huì)紀(jì)律。

Second: please teacher Wang Bingrong read English scene conversation score standard, the list of

judges and each class competition order and subject.（scene英音：[si:n]美音：[sin]

conversation英音：[,k?nv?'sei??n]美音：[,kɑnv?'se??n]）

score英音：[sk?:]美音：[skor]

standard英音：['st?nd?d]美音：['st?nd?d]

list英音：[list]美音：[l?st]

judge英音：[d??d?]美音：[d??d?]

competition英音：[,k?mpi'ti??n]美音：[,kɑmp?'t???n]）

第二項(xiàng)：請(qǐng)王炳榮老師宣讀英語(yǔ)情景會(huì)話(huà)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委名單及各班參賽次序及題目。

Third: the game.start.第三項(xiàng)：比賽開(kāi)始。

First of all, please allow me to introduce present judges.They are:

Wang Li Bo principal,Wang Quanxing principal,Director Dou Yajun

Director Zou Yongqiang

Wang Bingrong teacherHeng Juanjuan teacher

Sun Mi teacherMa Yan teacher

Zhang Xiaoyan teacherCao Yinping teacher

Now please judge’s admission!

（present英音：['preznt]美音：['pr?znt] judge英音：[d??d?]美音：[d??d?]

principal英音：['prins?p?l]美音：['pr?ns?p!]

director英音：[di'rekt?]美音：[d?'r?kt?]

admission英音：[?d'mi??n]美音：[?d'm???n]）

首先，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席今天比賽的評(píng)委。他們是：

王立卜校長(zhǎng)，王全興校長(zhǎng)，竇亞軍主任鄒永強(qiáng)主任王炳榮老師衡娟娟老師孫咪老師

馬艷老師張曉燕老師曹銀萍老師

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委老師入場(chǎng)！（2）

Let us once again to warm applause, welcome the leadership and the judges!

（applause英音：[?'pl?:z]美音：[?'pl?z]

leadership英音：['li:d??ip]美音：['lid???p]

judge英音：[d??d?]美音：[d??d?]）

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑲g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的到來(lái)！

The tournament scoring criteria for:

1, rich in content and health, has certain interest, could get to teaching material, and fully completed 2 points.2, clean clothing, body and generous nature, because the scene with some body language 2.3, standard pronunciation, verbal fluency, pronunciation and intonation used properly, no stagnation forget too 3 points.4.Contestants selected dialogue, rich in content, varied and not more than 5 minutes 2 points.5, with some props, props with natural, harmonious and generous 1 point.（tournament英音：['tu?n?m?nt]美音：['t?n?m?nt]

score英音：[sk?:]美音：[skor]

criteria英音：[krai'ti?ri?]美音：[kra?'t?r??]

content英音：[k?n'tent]美音：[k?n't?nt]

certain英音：['s?:tn]美音：['s?t?n]

material英音：[m?'ti?ri?l]美音：[m?'t?r??l]

fully英音：['fuli]美音：['ful?]

completed英音：[k?m'pli:tid]美音：[k?m'plit?d]

clothing英音：['kl?uei?]美音：['kloe??]

generous英音：['d?en?r?s]美音：['d??n?r?s]

nature英音：['neit??]美音：['net??]

scene英音：[si:n]美音：[sin]

standard英音：['st?nd?d]美音：['st?nd?d]

pronunciation英音：[pr?,n?nsi'ei??n]美音：[pr?,n?ns?'e??n]

verbal英音：['v?:b?l]美音：['v?b!]

fluency英音：['flu:?nsi]美音：['flu?ns?] pronunciation英音：[pr?,n?nsi'ei??n]美音：[pr?,n?ns?'e??n]

intonation英音：[,int?u'nei??n]美音：[,?nto'ne??n]

properly英音：['pr?p?li]美音：['prɑp?l?]

contestant英音：[k?n'test?nt]美音：[k?n't?st?nt]

selected [si'lektid]

varied英音：['v??rid]美音：['v?r?d]

props英音：[pr?ps]美音：[prɑps]

natural英音：['n?t??r?l]美音：['n?t??r?l]

harmonious英音：[hɑ:'m?uni?s]美音：[hɑr'mon??s]

generous英音：['d?en?r?s]美音：['d??n?r?s]）

本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：

1、內(nèi)容豐富健康，具有一定趣味性，能切近教材，完全脫稿得2分。

2、服裝整潔，體態(tài)大方自然，因情景配有一定的身勢(shì)語(yǔ)得2分。

3、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)流暢，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)使用恰當(dāng)，無(wú)停滯遺忘之嫌得3分。

４、參賽者所選對(duì)話(huà)內(nèi)容豐富，形式多樣且不超過(guò)5分鐘得2分。

5、配有一定的道具，道具配備自然、和諧大方得1分。

The tournament incentives for:

Collective award three(all grades each one);

Best individual performance awards a number.(tournament英音：['tu?n?m?nt]美音：['t?n?m?nt]

incentive英音：[in'sentiv]美音：[?n's?nt?v]

collective英音：[k?'lektiv]美音：[k?'l?kt?v]

individual英音：[,indi'vidju?l]美音：[,?nd?'v?d?u?l]

performance英音：[p?'f?:m?ns]美音：[p?'f?rm?ns])本次比賽的獎(jiǎng)勵(lì)辦法為：

集體獎(jiǎng)三個(gè)（各年級(jí)各一個(gè)）；

最佳個(gè)人表演獎(jiǎng)若干名。

Next, will be our game.接下來(lái)，馬上進(jìn)行我們的比賽。The first stage is from class（）grade()grade((stage英音：[steid?]美音：[sted?]

prepare英音：[pri'p??]美音：[pr?'p?r])

首先上場(chǎng)的是來(lái)自（X）年級(jí)（X）班掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)（）年級(jí)（）班做準(zhǔn)備。

……

Please enjoy the next program《》Please class()grade((program英音：['pr?ugr?m]美音：['progr?m]

prepare英音：[pri'p??]美音：[pr?'p?r])

請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《》請(qǐng)（）年級(jí)（）班做準(zhǔn)備。

Now, the game 's each link has been all over, our staff are doing the final statistics, the following let enjoy a wonderful program!

(link英音：[li?k]美音：[l??k]

staff英音：[stɑ:f]美音：[st?f]

statistics英音：[st?'tistiks]美音：[st?'t?st?ks])

現(xiàn)在，比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)全部結(jié)束了，我們的工作人員正在做最后的統(tǒng)計(jì)，下面還是讓欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目吧！

Listen to the song, award-winning classes and best individuals have announced they are……Let us with

warm applause to congratulate them.(award-winning英音：[?'w?:d,wini?]美音：[?'w?rd,w?n??]

individual英音：[,indi'vidju?l]美音：[,?nd?'v?d?u?l]

announce英音：[?'nauns]美音：[?'nauns]

applause英音：[?'pl?:z]美音：[?'pl?z]

congratulate英音：[k?n'gr?tju,leit]美音：[k?n'gr?t??,let]）

聽(tīng)完歌曲，獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人已經(jīng)揭曉他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

Fourth: award.（award英音：[?'w?:d]美音：[?'w?rd]）

第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。

Please have the followingAs a collective award, Class（）Grade()

（following英音：['f?l?ui?]美音：['fɑl?w??]

collective英音：[k?'lektiv]美音：[k?'l?kt?v]

下面有請(qǐng)……，為集體獎(jiǎng)獲得班級(jí)（）年級(jí)()班頒獎(jiǎng)！

Please have the followingfor the best individual performanceaward!

（following英音：['f?l?ui?]美音：['fɑl?w??]

individual英音：[,indi'vidju?l]美音：[,?nd?'v?d?u?l]

performance英音：[p?'f?:m?ns]美音：[p?'f?rm?ns]

award英音：[?'w?:d]美音：[?'w?rd]）

下面有請(qǐng)……，為最佳個(gè)人表演獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)！Let us with warm applause to congratulate them

（applause英音：[?'pl?:z]美音：[?'pl?z]

congratulate英音：[k?n'gr?tju,leit]美音：[k?n'gr?t??,let]）

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

Fifth : leadership speech.（leadership英音：['li:d??ip]美音：['lid???p]

speech英音：[spi:t?]美音：[spit?]）

第五項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

Dear students, today we are nearing the end of the event, numerous laughter, tears, success, and joy at

this time, intersection of solidification

（numerous英音：['nju:m?r?s]美音：['njum?r?s]

laughter英音：['lɑ:ft?]美音：['l?ft?]

tears [ti?s]

joy英音：[d??i]美音：[d???]

intersection英音：[,int?'sek??n]美音：[,?nt?'s?k??n]

solidification英音：[s?,lidifi'kei??n]美音：[s?,l?d?f?'ke??n]）

親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天的盛會(huì)也已經(jīng)接近尾聲，無(wú)數(shù)的歡笑、淚水、成功、喜悅都在此時(shí)凝固、交匯。Now I declare the Yongle middle school English situational game end.（declare英音：[di'kl??]美音：[d?'kl?r]

situational [sitju'ei??nl] [ sit?u'ei??nl]）

現(xiàn)在我宣布永樂(lè)中學(xué)英語(yǔ)情景會(huì)話(huà)比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束。