第一篇:紅領巾理事會小理事吳思文個人簡介
紅領巾理事會小理事吳思文個人簡介
吳思文,女,11歲,是育才民辦小學四(1)筍芽兒中隊的中隊
長,兼任學校少先隊副大隊長,參與和主持學校紅領巾廣播站工作。
她愛好廣泛,品學兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學,做事執(zhí)著,有毅
力,學習刻苦,成績優(yōu)秀,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。從2008年9月1日就在我校就讀,在這五年的時間里,她多次在期中和期末考試中獲獎,成為班級里的學習榜樣。她不但學習成績優(yōu)秀,在習慣養(yǎng)成方面表現(xiàn)也很優(yōu)秀,待人彬彬有禮,說話溫文爾雅。擔任中隊長以來,她出色地完成了大隊部及中隊輔導員所交給的任務,任勞任怨,也不計較個人得失,在隊員中起到了良好地榜樣示范作用,在2009年學校舉行的跳繩比賽中獲得冠軍,2012年度還榮獲 “上海市當代小先生”榮譽稱號。
第二篇:紅領巾理事會小理事競選演講稿
紅領巾理事會小理事競選演講稿
紅領巾理事會小理事競選演講稿尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們:大家好!
我叫梁禹琪,來自新城子鄉(xiāng)中心小學四年一班。今天我有幸參加紅領巾理事會小理事的競選,感到十分高興。首先,我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛煉的好機會。
我活潑可愛、愛學習、愛動腦筋、樂于助人、誠實守信;我愛好廣泛,跳舞、唱歌、看書、主持活動等都是我的最愛;我也喜歡體育運動,是學校的領操員。雖然做這些工作有時會很辛苦,但是我覺得很充實、很快樂。
我熱愛班級,熱愛學校,團結(jié)同學。學習上,我認認真真、勤奮刻苦,多次被評為?!皟?yōu)秀學生”“優(yōu)秀隊干部”“文明小天使”“體育標兵”等光榮稱號。在學校里,各種活動我[來源于]都會積極參加。每一次主持、表演,都受到了老師、同學們的充分肯定。學校里幾乎每個老師都喜愛我,幾乎每個同學都喜歡與我交往。
這些都要感謝哺育我成長的母校!她給了我發(fā)芽成材的陽光雨露,也給了我自由成長的肥沃土壤;她給了我學習與生活的各種能力,也給了我待人接物的各種本領。更令我珍惜的是:我在新鄉(xiāng)小學大隊部工作2年的經(jīng)歷,因為它讓我懂得了許許多多成長過程中必須學會和正確處理的人生道理。它教會了我自立自強,謙虛寬容,做事嚴謹,它也教會我如何正確看待成功與失敗??(稍停)作為一名競選者,我十分珍惜這次機會。如果我能當選紅領巾理事會的理事,我將努力工作,充分發(fā)揮個人特長和自己的聰明才智,為少先隊活動增光添彩。因為我愛紅領巾,我愛少先隊,我希望自己能在“紅領巾理事會”這個神圣的領域中,飛得更高!飛得更遠!
親愛的老師們、同學們,衷心感謝你們的傾聽!請你們相信我并支持我!謝謝大家!
第三篇:秦小文個人簡介
秦小文,大學本科學歷,長治市郊區(qū)二中教研室主任。潛心教學研究多年,2005年獲區(qū)教學能手稱號,同年獲教科研先進個人稱號。2006獲區(qū)模范教師稱號。2007年獲三課活動教學設計一等獎。區(qū)教育局黨委組織的“黨在我心中”演講賽一等獎。2008年4月獲區(qū)教科研先進個人稱號。同月,在“中華魂”活動中獲優(yōu)秀輔導教師獎,所輔導學生演講獲一個一等獎,一個三等獎,征文一個獲一等獎。2000年有國家級論文《學習興趣與主動學習》,2008年本人所寫論文《如何確定探究的主題》獲省教育學會征文三等獎。愛好寫作,1990年在長治市“祖國頌”散文大賽上散文《小河,輕輕的對我說》獲三等獎。1994年,市“我愛這一行”征文中散文《九月》獲優(yōu)秀獎。曾在《江南晚報》《上黨晚報》等多家報刊發(fā)表文章數(shù)篇。
秦小文個人簡介:山西大學教育管理系畢業(yè),中學一級教師,中共黨員,曾任郊區(qū)二中教研室主任,現(xiàn)為郊區(qū)進修學校老師。愛好文學、朗誦。1990年處女作《小河輕輕的對我說》獲長治市“祖國頌”散文大賽三等獎后,曾在電臺報紙發(fā)表文學作品、教學論文多篇。從教以來多次被評為校、區(qū)、市模范教師、教學能手,2008年10月8日被評為郊區(qū)“金園丁”市級模范教師。
最近發(fā)表:2010年9月15日《上黨晚報》“長治.人文.鉤沉”欄目錄稿:《第一座解放的城市——長治》
2010年第四期總第83期《長治地方志》錄稿兩篇:《長治市郊區(qū)鹿家莊的來歷》《第一座解放的城市——長治》
2010年10月16日 長治市作家協(xié)會主編的《“長治詩群”作品選》,收錄2010年詩歌9首,
第四篇:習慣養(yǎng)成教育小故事(吳思靜)
世界上最美麗的語言
眾所周知:小學生的教育其實就是習慣養(yǎng)成的教育。讓他們擁有良好的習慣,比學習知識本身更重要!因為健康的人生建立在良好的行為習慣之上。
良好的習慣有很多種,比如:學習上課前預習的習慣、上課認真聽講的習慣;生活上講文明、懂禮貌的習慣等等。21世紀是一個競爭的世紀,更是一個溝通的世紀,而微笑是溝通最好的工具。所以,今天,我想與大家分享的是:在教學生活中,我著重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成微笑的習慣,讓孩子們都會運用世界上最美麗的語言。
所謂微笑,其實就是面部肌肉的輕微運動。它是一種積極的心理狀態(tài),是一種樸實的精神動力。心理學家研究表明,喜歡微笑的人,不容易發(fā)怒,對待問題現(xiàn)象和人的言行,往往易于理解和寬容。讓我們一起來分享一則故事:
有一年夏天,在希臘首都雅典的“帕拉卡”區(qū),由于白天氣溫太高,夜幕降臨后,許多游客才出來活動,此時是“帕拉卡”最熱鬧的時候。有位邊抽煙邊在門口招攬顧客的旅游品商店老板,看見一群游客走過來,情急中想甩掉煙蒂去招呼客人,沒想到煙蒂不偏不倚正好扔在旁邊一位小伙子的手臂上。小伙子的皮膚頓時被燙出個小水泡,疼得他直跳。這個老板見狀忙說出一連串“對不起”,之后又送給小伙子一個燦爛的希臘式笑容,他邊說邊背誦著古希臘哲學家蘇格拉底的語錄:“在這個世界上,除了陽光、空氣、水和笑容,我們還需要什么呢?”小伙子不知道這句話是誰說的,只是覺得手臂上的疼痛和心里的窩囊氣被眼前的笑容化解了,于是他也笑著走進老板的商店,還買了不少漂亮的明信片。事實證明,微笑是溝通人際關系的法寶。真誠的微笑會拉近人與人的距離,會使人們解除心靈上的戒備。如果我們對別人微笑,只要他跟你沒有深仇大恨,那么他也會回報你一個溫暖的微笑;而如果我們對他露出不悅之色,哪怕只是一瞬間的表情,也會讓他在內(nèi)心或外表表現(xiàn)出對我們的不滿。
我們有很多孩子好像不太懂得微笑,或者不愿意去微笑。他們?nèi)ツ?/p>
仿明星,經(jīng)常會拉下臉來裝酷,認為微笑不足以表達他們的個性。如果老師您發(fā)現(xiàn)我們身邊的孩子有這種心理,趕緊告訴他改正,并教會他如何對人微笑。
或許有的老師會說:微笑看似簡單,但孩子每天總會有煩惱的事,快樂不起來啊。其實,微笑最終取決于一個人的心態(tài)。只要我們的孩子心態(tài)好了,微笑的理由就每時每刻產(chǎn)生著。比如:有人稱贊他的新衣服、有人幫他擦掉凳子上的灰塵、有人雨天為他撐傘??諸如此類的生活細節(jié),都可以作為微笑的理由,因為這些都是生活贈送給我們的禮物。
我們試想一下:課堂上,如果所有孩子微笑著面對老師,是不是能給師生一種寬松的交往環(huán)境,能讓老師擁有一個愉悅的心情,能讓老師激情飛揚?如果一個孩子微笑著面對同學,是不是不僅會有一股暖流滲透到對方心田,甚至還能化解一些不必要的誤會和沖突,我們的班集體會變得更加和諧、團結(jié)?如果一個孩子每天微笑著面對父母,是不是不僅讓父母減少許多焦慮、困惑,更能讓他們感到無比的溫馨與幸福,體驗到親子教育的巨大成功?讓孩子養(yǎng)成微笑的習慣吧!相信微笑會將孩子一步步的推向成功的巔峰!
請告訴您的孩子,微笑著用真心生活,用真愛交流,用真誠溝通,用真情澆灌??因為微笑是人類最好看的表情,是人際關系的紐帶,是一句不學就會的世界通用語。若是人人都擅長于運用它,每個孩子都擁有微笑,那么我們這個世界將會變得多么的美好而充滿愛意??!
第五篇:優(yōu)秀少先隊紅領巾小社團
優(yōu)秀少先隊紅領巾小社團
一、社團名稱:
“小作家文學社”
二、成立時間:
2009年9月6日
三、活動宗旨:
學才學藝,修德修能,開展以寫作為特色的文學藝術(shù)教育,培養(yǎng)一批具有真才實學,能寫的文學家?!拔膶W社”活動受大隊輔導員直接領導。
四、社長:
社長:趙林琪
副社長:郝靜怡
六、社員:37人。自由參加。
七、委員:
組織委員:杜智慧
宣傳委員:張瑩
學習委員:王博
八、輔導老師:高麗芳
九、活動時間:
周二下午一、二節(jié)課。
十、活動過程:
1、興起了創(chuàng)作熱潮。
2、“文學社”按計劃定期舉行。
半來,“文學社”配合作文教學,創(chuàng)作了以熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學校,熱愛共產(chǎn)黨,熱愛人民,孝敬長輩和社會主義榮辱觀等為題材的個性作文。
3、興起了讀書熱潮。
小社員們在創(chuàng)作實踐中深深體會到要提高寫作水平,只有多讀多寫。因此,他們除了積極練筆之外,還大量閱讀。
從“文學社”成立迄今,小社員們堅持一周背出默出兩首唐宋絕句,一天背出默出一句名人名言。他們還提出“錢,少買東西往嘴里塞,多買書籍往腦里填”的口號。
十一、活動效果:
1、2009年11月,十名隊員的作文榮獲全國個性化作文大獎。2、2009年12月,“安全在我心中”主題隊會榮獲區(qū)一等獎。3、2010年3月,五二中隊獲區(qū)示范中隊榮譽稱號。