第一篇：學校關于兩綱教育全年工作總結

我們學校積極貫徹落實黨的十七大會議精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持立德樹人、育人為本，結合學校“尚德、樂學”校訓，以慶祝建國60周年及迎世博為契機，開展主題教育，深化“兩綱”教育與課程改革的融合，加強學生社會實踐，整合學校、家庭、社會力量，進一步加強學生思想道德建設，全面提高學生的思想道德素養和文明素養。

一、深入“兩綱”學習，開展“向國旗敬禮，為世博添彩”教育活動。

1、認真做好愛國主義、集體主義、社會主義教育。學校以“樹魂立根”為核心，進一步加強愛黨、愛社會主義的理想信念教育，充分發揮學科實施“兩綱”教育的主渠道作用，在小學品德與社會等學校德育課中，圍繞教育活動主題，加強對學生進行世情、國情、市情、區情、民情和世博知識教育，進一步規范學生的言行舉止，把道德的約束變為個人的自覺行為，不斷增強責任感和使命感。繼續開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育，以雛鷹爭章為主要途徑，慶祝建國60周年,迎接世博盛會，爭做幸福的“青小人”。

（1）、陣地教育。充分發揮少先隊陣地的教育功能，加強小干部隊伍的建設，通過各項常規工作培養隊干部自主管理的能力，定期考察、評優推選一批示范性的隊干部。抓好隊干部老帶新機制，使少先隊大隊部工作得以順利有效的開展。通過紅領巾廣播、櫥窗、版面、隊室、鼓號隊、禮儀隊和督察隊等陣地的建設。鼓號隊利用每周二、三、四進行訓練；紅領巾督察隊分南北大樓兩個小隊，對隊員的“行為習慣周周練”進行督察、教育，培養少先隊員組織觀念和責任意識，提升少先隊員的責任感和光榮感。

（2）、“和諧隊集體”創建。進一步加強中隊建設，以“和諧隊集體”創建為目標，以科研為指導，繼續深化中隊文化建設，各中隊張貼中隊簡介，制定中隊公約，布置中隊環境，開展中隊文化評比，營造良好的少先隊文化氛圍；

（3）、雛鷹爭章活動。大隊部全面推進雛鷹爭章活動，根據學校特色活動設立特色章“尚德樂學”章及相應的子章，開展爭章活動。開學初，頒發了青村小學雛鷹爭章活動特色章“尚德樂學章”實施細則，由各中隊自主選擇，開展各具特色的爭章活動，使“尚德樂學章”的爭章活動在各個年級段都得以落實，引導隊員在實踐中體悟“尚德樂學”的內涵，進一步深化雛鷹爭章活動。

（4）、“行為習慣周周練”，狠抓隊員行為習慣養成教育。我們以“好習慣伴我快樂成長”活動為重點工作，以“慶祝建國60周年,迎接世博盛會，做幸福的青小人”為主題，提出“每周進步一點點，幸福生活一天天”的口號，在校園里開展“行為習慣周周練”活動，全校動員、全員參與，促進隊員文明素質和精神面貌的提升，形成積極向上、文明和諧的校園環境。

2、加強學校教育、教學環境建設，創設良好氛圍。學校在校園建設方面加大投入，對原先的教學樓進行了大規模的修繕，地面用了統一的復合地板，門窗也換成了安全耐用的塑鋼，多功能廳，師生電腦房，音樂、美術、生勞、自然、體育等現代教育專用教室，寬敞明亮的圖書館、電子閱覽室，也都是面貌一新；原先的食堂改建成了室內體育室。建造了兩個標準化的籃球場和250米的塑膠跑道；校園有專家設計的綠化規劃，綠茵茵的足球場，花壇、花園中栽種著名目繁多的樹木花卉，學校也被評為了上海市綠化合格單位。為了使校園充滿人文氣息，學校對專用教室、走廊墻面進行了統一的布置：有名人名言、規章制度、圖畫、師生的書畫作品，1)學校布置了5塊大版面、二十二塊櫥窗、大小不等的鋁合金宣傳欄70多塊，布畫、油畫各二幅，警示標語20多塊。(2)每個班級布置了學習園地、雛鷹爭章、黑板報、推普欄、民族精神欄和特色角。總之，學校加強凈化、綠化、美化建設，促進校園文化的發展，營造了和諧、優美的育人環境。

3、注重節假日，各種儀式和文化活動教育。

加強節日文化活動的建設，結合重大節日和紀念日，以深受學生喜愛的“藝術節”、“科技節”、“體育節”等為核心，開展多姿多彩的學生活動。

在弘揚和培育民族精神教育月中，為慶祝新中國成立60周年，教育少年兒童銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，我校于9月30日組織開展“歌唱祖國暢想世博”紅歌會，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，展現少年兒童熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，同時組織學校合唱隊伍參加區里的比賽活動。

在10月27日，學校開展了《祖國發展我成長，高揚隊旗迎世博》青村小學第四屆少先隊代表大會活動，活動中我們的候選代表通過參加辯論會（正方：迎世博，講文明應該“小手拉大手”，反方：迎世博，講文明應該“大手牽小手”），很好地展現了當代少先隊員健康積極的精神風貌，給所有的隊員上了一堂別有生趣的世博禮儀教育課。

在12月

第二篇：學校兩綱工作總結

學校兩綱工作總結

篇一：XX新兩綱”工作總結

X X鄉XX年新“兩綱”工作總結

XX鄉位于南路西邊，距縣城45公里，總面積平方公里，人口11499人。其中女性5096人，占總人口的45%；17歲以下人口2980人，占總人口25%。新“兩綱”頒布實施以來，在鄉黨委、政府正確領導和縣婦兒工委的具體指導下，鄉黨委政府高度重視，狠抓了新“兩綱”各項職責目標的貫徹落實。現將一年來的工作總結如下：

一、工作開展情況

（一）婦女參與決策與管理的影響不斷擴大

鄉黨委非常重視培養和選拔婦女干部工作，對婦女干部的數量、主要部門的配備比例、培養目標都提出明確目標，采取多種形式，全面提高女干部自身素質，加大對女干部的使用力度。截止目前，全鄉女干部的配備情況是：鄉黨委委員、副鄉鄉長 名；中層干部名，女村官名；全鄉8個行政村村、1個社區居委會，共有農村兩委干部44名，其中女干部10名，農村女干部中，女村委會主任2名。鄉人民代表48人，其中女代表14人。婦女參政議政的層次和比例均得到了提高。

（二）婦女就業與勞動保護措施逐步完善

鄉政府十分重視對婦女勞動權益的保護，積極為下崗失

業女工廣辟就業渠道。截止目前，全鄉從業人員6040人，其中女性為2548人，占總數的42%；婦女就業領域廣泛增加，婦女的各項勞動保護措施均得到較好的落實。

（三）婦女兒童衛生保健狀況得到明顯改善

全鄉婦女兒童衛生事業發展迅速，婦幼保健絡和保健服務體系進一步健全。全鄉孕婦產前醫學檢查率81%，農村孕產婦住院分娩率達到100%，高危孕產婦住院分娩率100%，孕產婦死亡0例，卡介苗接種率100%，脊灰疫苗接種率100%，白百破三聯制劑接種率100%，麻疹疫苗接種率100%，乙肝疫苗接種率100%，居民合格碘鹽食用率100%。今年參加婚檢人數較昨年有很大提升，參加孕檢的夫婦有50多對，很大程度上保障了婦女兒童的健康。

（四）婦女兒童教育事業穩步發展

各類專業技術人員中女性數量迅速提高。有1100多名農村婦女接受了實用技術培訓。義務教育性別差距基本消除。全鄉3-6歲兒童入園率95%，其中女童90%；小學適齡兒童入學率100%，其中女童100%。初中入學率99%，其中女生97%；高中學生入學率80%，其中女生80%。全鄉中小學教師學歷合格率、教育設備、設施配備合格率均達到規定的目標。家教知識普及率達88%以上。

（五）婦女兒童發展環境明顯優化

隨著全鄉經濟的發展，城鄉建設和基礎設施建設水平不

斷提高，婦女兒童生存發展環境進一步優化。全鄉在8個村、1個社區居委會開展了“城鄉環境綜合治理”活動，有1個村達到“縣級文明村”標準，共評選“八好星級文明戶”39戶。全鄉農村衛生廁所普及率達62%，農村自來水普及率34%，沼氣池普及656戶。農村安全飲用水人口覆蓋率55%。廣播綜合覆蓋率100%，電

視入戶率85%。

（六）婦女兒童法律保護絡全面加強

積極開展婦女兒童普法教育工作，開展各類法制宣傳活動，上法制課場，受教育婦女1200人，維護婦女權益法律法規知識普及率65%以上。建立健全婦女兒童維權絡，受援助的婦女兒童3人。創建了法律援助聯絡站，聯絡站設在鄉司法所，積極搞好了法律服務工作，有力地維護了婦女兒童的合法權益。

二、采取的工作措施

（一）加強領導，健全組織

鄉黨委、政府高度重視，把婦女兒童工作納入國民經濟和社會發展總體規劃，統籌安排，規范運作。一是成立領導機構。成立了婦女兒童工作委員會，由分管領導任主任，相關部門負責人及婦聯主席為副主任，具體負責新“兩綱”的貫徹落實，在全鄉形成了黨委重視、政府統籌、部門負責、婦聯牽頭的工作運行機制。二是堅持齊抓共管。各職能部門

根據新“兩綱”的規劃目標，明確任務，落實責任，與自身工作做好結合。構建起上下貫通，左右配合，共同發展兒童事業的工作體系。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

圍繞新“兩綱”頒布實施的重大意義、目標任務和主要措施，男女平等基本國策，保護婦女兒童權益的法律法規知識和在新“兩綱”實施過程中涌現出的先進人物和事跡等方面內容，采取各種方式，通過各種渠道，開展了多角度、全方位的宣傳活動。為全面實施新“兩綱”奠定了政策思想基礎，創造了良好的輿論

氛圍。

（三）突出重點，強化措施

在新“兩綱”貫徹實施過程中，我鄉針對在婦女參政、就業、教育、婦幼保健、婦女兒童合法維護權益等重點難點問題上，強化措施，重點突破。一是高度重視下崗職工再就業工作，廣泛開展創新宣傳教育和技能培訓，制定和落實優惠扶持政策，幫助下崗女工開拓再就業渠道。二是圍繞提高婦女的科技文化素質，狠抓農村婦女技術員培訓和城鄉婦女崗位技能培訓，努力為婦女學科學、學技術創造條件。四是大力開展婦幼保健服務工作，全鄉形成以計劃生育服務指導站、衛生院為中心的預防保健絡，配齊配強，婦幼保健人員，是孕產婦保健覆蓋率、住院分娩率、接生率等目標均達到或

超過綱要目標。五是注重維護婦女兒童合法權益。壓力打擊懲處拐賣婦女摧殘婦女身心健康等犯罪行為。婦聯積極參與社會治安綜合治理，依法維權。

（四）完善體系，強化管理

在充分發揮婦兒工委牽頭、協調、組織作用的基礎上，黨委、政府加強統籌協調，重視發揮社會力量參與實施的積極性，加強了智能部門與群眾團體等單位協調聯動，確保全鄉構建起上下貫通、左右配合、共同促進婦女發展中的新情況、新問題，據實分析報告，增強實施工作的科學性、預見性。

（五）開展活動，豐富婦女兒童生活

我鄉結合六一兒童節、五四青年節、國慶節等大型節假日，與學校一起開展多姿多彩的文娛活動，豐富了婦女兒童的生活。

我鄉還結合新農村建設，文化書屋建設，全民健身活動，組織我們的婦女同志參加跳舞等活動。現居委會已經在全民健身中心開辦了舞蹈班，并且參加縣級比賽，我鄉將繼續在各村開辦舞蹈班。

三、存在問題和下一步工作措施

XX鄉貫徹落實新“兩綱”以來，全鄉各級各部門做了大量工作，取得了卓有成效的成績。面臨新任務、新形勢，我鄉的婦女兒童工作發展依然存在許多新的矛盾和問題，需要

在下一步的工作中加以解決。

（一）工作開展不平衡。村之間、各部門之間，由于領導重視程度、工作基礎、工作力度的不同，各項具體目標進展不同。各級各單位應進一步強化措施，明確責任，狠抓各項目標的落實。

（二）培養選拔女干部的工作力度還不夠。婦女參政指標中，村婦代會主任進村支兩委的比例與目標要求差距很大。應進一步創新工作機制，拓寬女干部選拔任用的渠道，加強對女干部的教育培訓，積極培養女后備干部，不斷提高我鄉女干部隊伍的整體素質。

（三）婦女兒童活動陣地和文化娛樂場所基礎設施簡陋，經費投入不足，還有待于進一步建設和完善。

（四）“男女平等”等基本國策的貫徹和實施還沒有“真正落實到經濟發展和社會生活的各個領域”，男女平等的意識還沒有轉化為全社會的自覺行動。應進一步加大對基本國策的宣傳力度，要向廣大婦女宣傳男女平等基本國策，增強她們參與社會事務與管理和經濟發展的能力。

篇二：兩綱工作小結

翠泉中社區兩綱工作總結

翠泉中社區近年來《兩綱》實施工作的基本做法，主要有以下幾個方面：

(一)強化政府行為，完善工作機制。在實施《兩綱》工

作中，我們不斷強化政府行為，堅持做到“硬件建設三保證、制度建設四完善、機制建設五納入”。“硬件建設三保證”：一是保證機構健全。自XX年成立婦兒工委以來，始終由主管婦聯的書記親自擔任主任，為加強力量，我們專設人員并結合工作實際，多次調整婦兒工委成員，擴大工作范圍，轄區婦兒工委成員單位由最初的2個增加到4個，并在每個成員單位都配備了辦公室主任，具體負責本單位的婦女兒童工作，增加了工作的延續性和實效性。二是保證人員編制。在保證婦兒工委辦公室人員配齊配強的基礎上，我們在各成員單位加強了聯絡員隊伍建設，目前，各成員單位的聯絡員3人以上都是各單位和部門的骨干或中層干部。三是保證經費。管委會在財政十分緊張的情況下拿出適當資金支持婦兒工委工作，保證了《兩綱》的順利實施。“制度建設四完善”：一是完善例會制度，定期召開婦女兒童工作會議;定期召開實施《兩綱》階段性情況調度會;定期召開解決婦女兒童發展重點難點專項工作會議。二是完善匯報制度。定期向管委會婦聯遞交書面報告，就婦女兒童工作現狀、存在問題及需要采取的措施做專題匯報。三是完善聯絡制度，在各成員單位成立了領導小組，明確了主管

領導和聯絡員。四是完善走訪制度。定期下到居民家，走訪慰問貧困學生和家庭，幫助解決實際困難。“機制建設五納入”：一是納入經濟和社會發展總體規劃。二是納入精

神文明建設總體規劃。三是納入黨建工作重要議程。四是納入全年工作報告。五是納入社區全年工作目標范圍。現在轄區的婦兒工作已初步形成了管委會主管、婦兒工作站牽頭、成員單位分工負責的上下貫通、條塊結合、齊抓共管的社會化工作格局和盡職盡責為婦女兒童服務，實實在在為婦女兒童做事的工作機制，保證了婦女兒童工作的每一個環節都有專人抓，專人負責，推動了《兩綱》的全面實施。

(二)加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。高度重視宣傳輿-論工作，通過宣傳媒體、絡、召開各類會議、開展活動等形式、構筑多層面的宣傳平臺，全方位開展宣傳。通過召開各類會議向樓棟長信息員進行宣傳，借助“少生快富”工程實施，使男女平等的基本國策和“兒童優先、母親安全”的進步觀念成為居民群眾的共識，使性別意識逐步進入決策層;通過制作宣傳展板向社會和婦女兒童宣傳，提高婦女兒童自我發展和自我保護的意識;通過培訓學習向婦女兒童工作者進行宣傳，提高做好工作的主動性和自覺性;通過開設“家長學校”講座，制作宣傳板報，發放宣傳單宣傳手冊、開辟婦幼保健專欄和教育專欄等多種形式，大張旗鼓地宣傳“男女平等”、“兒童優先”和婦女兒童規劃，促進全社會形成共識。通過全方位、立體式的宣傳，男女平等、兒童優先的社會主流意識不斷強化，利于婦女兒童發展的社會氛圍得到進一步優化。

(三)重視依法維權，提供法律保障。社區與派出所聯合設立婦女維權站，設立了翠泉中社區家庭暴力投訴站，形成了管委會和社區兩級維權絡，從而為婦女兒童維權工作提供了有力保障。

篇三：XX兩綱工作總結

烏魯木齊市第105小學

落實《兩綱》工作總結

在市教育局的領導下，學校以科學發展觀為統領，落實《兩綱》

精神，加大弘揚以“用心做教育”為核心的教育精神，全力推進學校

教育現代化。加強校本研修，加強師資隊伍建設，精心打造校園文化。

一學期來在全體教職員工的共同努力下，各項工作順利實施，教育教

學質量穩步上升，學校教育發展的良性生態環境正在形成。現總結如

下：

（一）教師方面

1、加強教師的理論學習和職業道德教育，提升教師的服務意識。

學校堅持每周星期一下午政治學習制度，把師德師風建

設作為學校工

作重點之一，深入貫徹新時期師德建設的要求培育教師的學術魅力和

人格魅力。通過開展“樹立新時期教工形象”、“用愛和責任辦好教育”、“文明班組創建”等專題教育，弘揚嚴謹治學、敬業愛生、為人師表、樂于奉獻的精神，切實提高教師教書育人的責任感和自覺性，發揚先

進典型，樹立崇高形象，提升了教師教書育人的能力。

2、繼續開展“讓師德在課堂教學中閃光”活動。通過活動，老師們

進一步認識到：教師既要教書，又要育人。教師不僅僅是一個傳授知

識的教書匠，更是一位育人的園丁。使教師樹立正確的育人觀、人才

觀，做到敬業愛生，文明施教，為人師表。

（二）學生方面

1、繼續開展“兩綱”教育，加強和改進學生的思想道德建設。

本學期，我們繼續深入實施《兩綱》教育，民族精神教育突出常

態化，體現時代性；生命教育凸現生活化，體現人文性。組織學生觀

看愛國主義影片，開展讀書講故事演講活動，利用國旗下講話和專題

廣播晨會等形式，對學生進行“兩綱”和愛國主義教育，充分利用三

八節、清明節、五一節、六一節等重要節日，開展體現中華傳統美德

和革命傳統的主題班（隊）會，舉行莊嚴的入隊儀式，引導學生了解

民族精神豐富內容。

2、抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣。

常規教育進一步落到實處。認真執行《小學生守則》，以此培養

學生良好的行為習慣。

以“文明中隊”評比為突破口，本著“小處著眼，點滴入手” 的原則，建立常規評比督察制度。本學期，繼續抓好“一日常規”紅

領巾督察隊伍建設，從“進校”、“教室衛生”、“課前準備”、“文明禮

儀”、“路隊”、“兩操”、“用餐”、“課”、“午

間”等方面進行督察評比，從而對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、遵守紀律等方面的良性發展

起到了促進作用。引進激勵機制，每學期評選、表彰一批行為規范示

范員，樹立榜樣，弘揚先進。

3、繼續深化禮儀系列教育。

禮儀教育是我校近兩年的德育教育主題，本學期學校主要圍繞禮

儀教育——感恩這一主題，并結合民族精神的深入開展，推出“四個

同行”德育主題，讓各項教育主題在活動中相融、相貫穿，以達到共

同的教育目的。

（三）多方協作，營造良好的育人環境

以“共建和諧校園”為主題，推進“溫馨教室”建設，營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環境。

二、隊伍建設

（一）注重班子建設，發揮集體領導作用。

1、領導班子成員深入開展“講學習、講政治、講正氣、講奉獻”為

主要內容的黨性黨風教育，不斷增強群眾觀念，增強服務意識，遵紀

守法，團結一致，努力把學校工作做好。

2、加強自身修養，廉潔自律，顧大局，識大體，思想互相溝通，工

作互相配合，團結協作，任勞任怨，充分發揮集體領導作用，保證學

校工作的順利開展。

（二）以校為本，創建現代專業化的教師隊伍。

教師素質是制約教學質量的瓶頸，是實施素質教育的關鍵。要提

質量、出特色、求發展，必須堅持不懈地狠抓教師素質的提高。本學

期，我們開展了形式多樣的培訓與活動，進一步提升了教師素質。

重視青年教師培養。青年教師是學校的希望，青年教師的培養是

我校師資建設的重中之重。

5、充分發揮中、老年教師的傳、幫、帶作用。

我校35歲以上的教師占一半，而這個年齡段的教師，既是學校一

大筆寶貴的精神財富，又是學校教育教學工作的中堅力

量和堅強后

盾，他們那種認真、扎實、一絲不茍的工作作風，時刻都是年輕教師

學習的榜樣，他們那種甘當綠葉，甘做人梯的精神，有效地幫助年青

教師的快速成長。

三、教學工作

（一）教學管理求規范

教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我

們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓

實抓細。

1落實學科教學常規，保證學科質量的提高。開學初，各學科組織教

師再次認真學習各學科教學常規，要求每位教師以學科常規為準繩，規范做好備課、上課、作業批改、個別輔導和考查考試五個環節。

2、加強“單元備課”與“單元診斷”相結合的研究，既重視結果管

理，更重視過程管理

3、繼續關注常態，切實提高課堂教學質量。

教師或精心準備，敞開課堂，或邁進同伴的課堂。

4、加強教研組建設，提高教學管理效率。

（二）教學質量求提高

1、課堂教學的優劣直接影響著教學質量的高低。因此，全體教師能

立足課堂，深入研究，主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在

課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發生命的活力。

2、重視學生良好學習習慣的培養。特別是注重學生預習、復習、閱

讀、寫字、習慣、能力的養成教育。

3、做好學困生幫輔工作是提高教學質量的又一舉措。平時，我們一

如既往抓好此項工作，積極探索轉化途徑。做到對象明確，內容落實，輔導到位。

（三）課程建設求全面

教育以人為本。為了進一步促進學生全面素質的提高，在努力抓

好學生文化學習的同時，我們還全面落實市課程計劃，積極研究三類

課程的落實。本學期我們繼續做好校本課程的開發、研究和實施工作。

四、加強學校其他工作，積極推進學校健康發展

推進校務公開，規范教代會制度，提高學校民主管理水平。繼續

完善規范教育收費長效機制，加強學校收費工作的領導和管理，開展

“幫困助學”活動。規范財務行為，努力提高教育經費的使用效益。

績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸

多不足。在新的學期中，我們將繼續以新課程改革為契機，進一步樹

立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創105小改

革新局面！

篇四：XX兩綱總結

綜合實踐走進生活，深化落實“兩綱”教育

上海市嘉定區封浜中學

XX年，在上級領導領導的關心指導下，我校以“圍繞國家意識、文化認同、公民人格，弘揚和培育民族精神；幫助

學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生身心健康”作為實施“兩綱”教育的主要內容，結合我校實際和“民族精神教育指導綱要”的“六結合”以及“生命教育指導綱要”的“四原則”開展推進“兩綱”教育工作。本，我校重點通過綜合實踐活動，讓學生在親身體驗的過程中，感悟民族精神的博大精深，感悟生命的價值。

一、主要思路

全面貫徹落實《上海市中小學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的教育是學校德育工作最重要的內容。為了把“兩綱”教育真正落到實處，在XX學年，我校以《上海市中小學各學科貫徹民族精神和生命教育教學指導意見》為準繩，在課堂教學中做到深入挖掘教育源泉，結合學科特點，做到無痕化滲透的同時，重點以“行”、“習”、“禮”三個板塊，通過綜合實踐活動落實《兩綱》教育。

二、做法措施

充分利用課外活動5個板塊中的“行”、“習”、“禮”3個板塊，以社團活動、德育基地、考察活動、科技活動、軍政訓練、社會服務、節慶活動和儀式教育8個方面為載體（簡稱“三板八載”），有計劃的開展民族精神和生命教育。

（1）“行”和“習”板塊

①載體1：社團活動。我校現已經成立了20多個學生社團，每周利用拓展課時間開展活動。其中民族技藝方面的社團有“藍色記憶”蠟染社團、“蘭雅閣”書畫社團、摔跤社團和琵琶社團等。同學們通過起稿、上蠟、染色和去蠟過程的蠟染技藝的學習，通過對硬筆和軟筆書法及繪畫、摔跤技藝的學習，使同學們親身感受民族文化的魅力，在傳播和發展民族文化的同時，增強民族自尊心、自信心和自豪感。②載體2：發揮德育基地的作用。在今年5月，我校組織了初中部分學生干部到我校太平村德育基地參觀學習，受到了太平村黨支部蘇書記的親自接待，在與蘇書記的交談過程中，學生干部們了解了太平村民主法治建設經過；在村榮譽陳列室里，通過工作人員的講解，學生干部們知道了落實“村里的事讓村民知道，村里的事讓村民作主，村里的事讓村民監督，村里的事讓村民滿意”的全過程。通過這一活動，培養了學生的民主、法制意識，增強社會責任感，同時也感受到了太平村村民的幸福感。

9月，學校利用上海動車基地組織七年級全體學生開展了的系列實踐活動。即：聽取動車基地張師傅關于我國動車發展史的報告，通過互聯學習了解中國鐵路的發展史，有組織的實地考察三個階段的實踐活動。通過活動，同學們知道中國鐵路的發展過程，培養了學生熱愛祖國的情感和維護祖國尊嚴的意志，懂得敬畏生命、珍惜生命、關愛生命；通過

活動，同學們了解了我國自主鋪設的第一條鐵路和第一條自主設計建成的高速鐵路以及自主設計、制造的動車組，培養學生自立自強精神，增強其責任意識和國家安全意識。

③載體3：科技活動。在今年的科技活動周的活動中，學生們通過科普宣傳、變廢為寶、科技小報制作、航模和船模比賽、機器人社團活動等，讓同學們了解科技發展歷史，掌握科學研究和技術設計制作的基本能力，增強科技強國的意識，培養科學態度。

④載體4：考察活動。7月下旬，我校組織了部分學生干部前往外岡游擊隊紀念館參觀學習。在參觀過程中，同學們通過聆聽和觀看，了解了外岡游擊隊當年在中國共產黨領導下，積極抗日、英勇戰斗的光輝事跡，感受了革命先輩呂炳奎同志在民族危難之際，不怕犧牲的大無畏精神和棄醫從戎的無私奉獻精神。10月上旬，學校組織高一學生到紹興學習考察，在出發前，學校做了動員工作，特別是對學生進行了安全教育。學生們通過對魯迅故里、魯迅古鎮、書法圣地蘭亭的考察學習，讓同學們進一步了解紹興的“五大文化”，即：治水文化、名士文化、紡織文化、釀酒文化和書法文化，感受中華民族艱苦奮斗、百折不撓、精益求精、外柔內剛、厚積薄發、開拓創新的精神。

⑤載體5：軍政訓練。今年，我校高一新生在教育局的

統一安排下進行瀏河營地的軍訓和東方綠舟的國防教育。同學們通過隊列訓練、戰地扎營、緊急救護、單兵戰術、民房課程、自主管理等板塊課程的學習，同學們在了解國情和國際形勢，掌握基本的國防知識，繼承發揚革命傳統精神，增強國家安全意識的同時，也感受到了生命的可貴和價值。

⑥載體6：社區服務。我校與楊柳社區和嘉怡社區是共建單位，每年的寒暑假和雙休日，我校都要組織志愿者服務隊深入社區或居委，做見習居委、宣傳環保、維持交通秩序等服務工作。到封浜敬老院，做些力所能及的工作，關心照顧孤老胡奶奶（愛心接力）。通過志愿者服務隊活動的開展，使同學們增強環保意識，學會平等合作、和諧相處，養成勤勞節儉的品質，培養社會責任感。

（2）“禮”板塊。

①載體7：節慶活動。我校充分利用禁毒日、環保日、五·四紀念日和清明節、春節、中秋、端午、重陽傳統節日，通過黑板報、校園廣播、隊會、班會、社區服務、關愛孤老等形式對學生進行人文傳統和民族歷史的教育，來培養學生良好的禮儀和傳統美德，增強民族自尊心、自信心和自豪感；關注學生身心健康，教育學生珍愛生命，提高幸福指數。

②；載體8：儀式教育。我校充分利用升旗儀式、換巾儀式、入團儀式、18歲成人儀式、14歲生日儀式等，讓學生了解自己成長過程激發對生命成長的自豪感，培養積極的

生命價值觀；培養良好禮儀和傳統美德，增強社會責任感。

另外，我校在落實“兩綱”教育的過程中做到了：活動前有計劃，過程中有考核，活動后有總結。

三、取得成效

1、我校的“卓越MUN”模擬聯合國社、“蘭雅閣”書畫社、“藍色記憶”蠟染社、“風云”摔跤社分別榮獲嘉定區中學生星社團、優質社團和優秀社團稱號。

2、我校榮獲XX嘉定區中學生社團文化節之中學生愛國詩歌朗誦比賽三等獎。

3、我校的周悅和徐思涵同學的作品《美術社團，注我活力》和《蘭亭意》分別榮獲XX嘉定區中學生社團文化節之中學生征文大賽二等、三等獎；沈詩敏同學的國畫作品榮獲XX嘉定區中學生社團文化節之中學生繪畫書法作品大賽二等獎；褚秋玲同學榮獲XX嘉定區中學生社團文化節之中學生校園歌手大賽三等獎。

4、我校的沈陳悅、管悅、王天雨、許之旻、錢彧妮、朱憶遷、徐鵬飛分別獲上海市“新能源與低碳生活”科普知識競賽一等、二等、三等獎。

5、我校的萬金、徐皓然、姚玉分別獲第八屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰初中組二等和三等獎。

6、我校的余堂威、李昊分別獲“閔行杯”上海市青少年航天科普競賽天宮一號紙模型制作比賽一等獎和二等獎。

7、陶智卿、吳知竹、姚琴、黃旭萍同學榮獲第11屆中國青少年機器人競賽上海賽區家庭機器人挑戰賽（高中）一等獎；沈陳悅、錢彧妮同學榮獲第11屆中國青少年機器人競賽上海賽區家庭機器人挑戰賽（初中）二等獎；唐家卿、王天雨、管悅同學榮獲第三屆上海模型節機電模型競賽兔年超級軌道賽(中學組)一等獎等等。

上海市嘉定區封浜中學

XX年11月

附

XX年落實“兩綱”教育計劃表

篇五：XX兩綱工作總結

我鄉地處寧化西南部，距縣城56公里，鄉域面積178平方公里，平均海拔678米，現轄12個行政村、100個村民小組3102戶13720人，其中女性6687人。現有世居雷、藍兩姓畬族812戶4012人，占總人口的%。近年來，全鄉上下堅持以科學發展觀為指導，不斷解放思想，開拓進取，干事創業，加快發展。XX年全鄉工農業總產值實現增長16%；固定資產增長53％；鄉財政收入320萬元，增長8%；農民人均純收入達到4198元，人均增收316元，增長%。獲省“生態優美鄉鎮”榮譽稱號。在加快經濟發展的同時，鄉黨委、政府全力抓好社會各項事業的全面協調發展，高度重視婦女兒童合法權益的保障工作，把抓好婦女兒童工作列入了重要

議事日程和全鄉社會發展總體規劃，認真組織實施XX-XX《寧化縣婦聯發展綱要》和《寧化縣兒童發展綱要》。堅持把貫徹實施“兩綱”作為事關全鄉經濟社會發展的大事來抓，加強組織領導，明確職責，制定措施，狠抓落實，順利完成了各項工作任務，促進了我鄉婦女兒童事業的健康發展。全鄉的婦女政治地位和參政議政水平顯著提高，婦女就業及再就業渠道不斷拓寬，農村婦女科技骨干隊伍日益壯大，婦幼保健水平顯著提高，婦女兒童受教育的條件日益完善，婦女兒童的各項合法權益得到有效保障。現將我鄉貫徹執行“兩綱”的有關情況匯報如下：

一、實施婦女兒童發展綱要的基本情況

近幾年來，我鄉黨政領導高度重視，認真推動“兩綱”的貫徹落實，在治平畬族婦兒工委的關心和全鄉各部門的通力合作下，婦女兒童事業得到了持續穩步的發展，“兩綱”實施進展基本順利。教育、衛生、文化、計劃生育、婦女參政議政、保護婦女、兒童的人身權利、生存環境和社會福利等方面的目標完成情況良好，有些已達到目標，有的重點、難點目標，正在努力完成逐步實現中。

二、重點、難點指標的完成情況

治平畬族鄉實施婦女兒童發展綱要情況匯報

為確保“兩綱”目標如期實現，我們認真分析達標情況，按照縣婦兒工委要求，結合全鄉經濟社會發展的形勢，加強

領導，確定在重點、難點上下功夫，取得了階段性成績。

1、開展婦女健康知識咨詢。每年鄉婦聯組織計生辦于3月和7月利用墟天開展婦女健康知識咨詢服務。

2、開展未成年人思想道德建設。每年在6月、9月組織全鄉中小學生開展家庭教育知識講座。縣教育局、鄉婦聯、關工委和派出所的負責人講課。

3、開展結對幫扶工作。全體鄉村干部結對幫扶一位貧困生或者留守兒童，共結對50多對，幫助其家庭發展生產，為家庭辦好事實事。協調部門資金，幫助貧困母親張菊珠、雷紅梅、羅秀蓮、曾永連妹、黃滿琴、雷林娣等維修建房，每人補助建房資金3000元。春節還開展貧困母親慰問。

4、利用各種會議開展婦女權益保障法的宣傳，切實保護婦女兒童合法權益。

5、支持婦女參決策與管理，確保鄉人大代表、黨員代表的比例達到25%，做到婦女參與國家和社會事務及管理的程度提高。

6、做好婦女與法律保障工作。一是廣泛宣傳《婦女權益保障法》；二是依法保護婦女在婚姻家庭和社會中享有平等的權利；三是嚴厲打擊侵害婦女一的各類犯罪；四是預防和制止家庭暴力；五是為婦女提供司法援助。

7、做好婦女兒童與環境保護工作。一是貫徹了男女平等的基本國策；二是為婦女全面發展創造有利的環境；三是

建立平等、文明、和睦、穩定的新型家庭；四是提高婦女參與環境保護的程度，創造適宜的人居環境；五是確保婦女與男子平等的社會保障權利。

8、開展就業技能培訓,截止目前全鄉舉辦婦女干部群眾培訓班4起，人數達500多人。一是利用示范基地進行示范推廣。在

全鄉廣大婦女群眾當中廣泛推廣現代農業種植技術，通過培訓都掌握了1—2門新技術，建立了反季節蔬菜種植示范基地，使她們在黨的優惠政策下大干、快干取得好的效益。二是加大典型的宣傳力度，促進社會的和諧發展。在今年全鄉經濟會上，全鄉5名科技致富女能手受到表彰，如紅湖村雷華、社福村曹華金、鄧何香等同志，她們在竹膠板半成品加工中走出了致富道路，與此同時她們不忘其他的群眾，主動在技術、資金上幫助扶持，使其他姐妹也擺脫了貧困，走上致富路子，得到了縣、鄉兩級相關部門的肯定。

總之，治平畬族鄉婦兒工委在認真貫徹落實《綱要》工作中，由于黨委政府的高度重視，活動經費有保障，各成員單位齊心協力，使《綱要》得到有效落實。在新的一年中，婦女兒童工作委員會進一步轉變作風，更新觀念，帶領全鄉婦女牢固樹立艱苦創業，長期奮斗，不斷學習，勇于創新的思想，為治平婦女兒童的發展譜寫新的篇章！

四、XX年工作要點

一、抓好重點難點工作，有力推進兩綱的全面實施

（一）認真分析評估我鄉兩綱實施的現狀，制定工作目標

（二）將婦女兒童發展綱要任務目標納入黨政目標考核。

二、多渠道籌措資金，為婦女兒童辦好事、實事

積極爭取資金，開展留守兒童關愛工作，關心關注留守流動婦女、救助貧困婦女兒童，降低出生缺陷發生率，孕產婦死亡率和嬰兒死亡率，積極推進兩綱重難點問題的解決，切實為婦女兒童辦好事、實事。

四、營造維護婦女合法權益的良好氛圍

采取多種形式，利用各種媒體對《婦女權益保障法〈福建省實施辦法〉》，進行廣泛深入的宣傳，提高《實施辦法》的社會公眾知曉率，增強婦女的法制意識，提高依法維權的能力。并以此

為契機，協調有關部門積極推動婦女平等就業。推動兩綱目標的進一步實現。

五、推進留守流動兒童教育服務工作

深入貫徹全省留守流動兒童工作會議精神，逐步建立健全農村留守兒童管理工作機制，發揮鄉政府在農村留守兒童管理服務工作的基礎作用。

六、開展服務婦女兒童的惠民行動

繼續開展貧困婦女兒童醫療救助工作，認真做好宣傳和

服務工作。

七、加強婦女兒童工作辦公室的能力建設

完善婦兒工委辦公室工作機制，加強對基層婦女工委辦公室的工作指導，加強成員單位聯絡的溝通和交流。

篇六：社區兩綱工作總結

篇一：兩綱工作小結

翠泉中社區兩綱工作總結

翠泉中社區近年來《兩綱》實施工作的基本做法，主要有以下幾個方面：

(一)強化政府行為，完善工作機制。在實施《兩綱》工作中，我們不斷強化政府行為，堅持做到“硬件建設三保證、制度建設四完善、機制建設五納入”。“硬件建設三保證”：一是保證機構健全。自XX年成立婦兒工委以來，始終由主管婦聯的書記親自擔任主任，為加強力量，我們專設人員并結合工作實際，多次調整婦兒工委成員，擴大工作范圍，轄區婦兒工委成員單位由最初的2個增加到4個，并在每個成員單位都配備了辦公室主任，具體負責本單位的婦女兒童工作，增加了工作的延續性和實效性。二是保證人員編制。在保證婦兒工委辦公室人員配齊配強的基礎上，我們在各成員單位加強了聯絡員隊伍建設，目前，各成員單位的聯絡員3人以上都是各單位和部門的骨干或中層干部。三是保證經費。管委會在財政十分緊張的情況下拿出適當資金支持婦兒

工委工作，保證了《兩綱》的順利實施。“制度建設四完善”：一是完善例會制度，定期召開婦女兒童工作會議;定期召開實施《兩綱》階段性情況調度會;定期召開解決婦女兒童發展重點難點專項工作會議。二是完善匯報制度。定期向管委會婦聯遞交書面報告，就婦女兒童工作現狀、存在問題及需要采取的措施做專題匯報。三是完善聯絡制度，在各成員單位成立了領導小組，明確了主管領導和聯絡員。四是完善走訪制度。定期下到居民家，走訪慰問貧困學生和家庭，幫助解決實際困難。“機制建設五納入”：一是納入經濟和社會發展總體規劃。二是納入精神文明建設總體規劃。三是納入黨建工作重要議程。四是納入全年工作報告。五是納入社區全年工作目標范圍。現在轄區的婦兒工作已初步形成了管委會主管、婦兒工作站牽頭、成員單位分工負責的上下貫通、條塊結合、齊抓共管的社會化工作格局和盡職盡責為婦女兒童服務，實實在在為婦女兒童做事的工作機制，保證了婦女兒童工作的每一個環節都有專人抓，專人負責，推動了《兩綱》的全面實施。

(二)加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。高度重視宣傳輿-論工作，通過宣傳媒體、絡、召開各類會議、開展活動等形式、構筑多層面的宣傳平臺，全方位開展宣傳。通過召開各類會議向樓棟長信息員進行宣傳，借助“少生快富”工程實施，使男女平等的基本國策和“兒童優先、母親安全”

的進步觀念成為居民群眾的共識，使性別意識逐步進入決策層;通過制作宣傳展板向社會和婦女兒童宣傳，提高婦女兒童自我發展和自我保護的意識;通過培訓學習向婦女兒童工作者進行宣傳，提高做好工作的主動性和自覺性;通過開設“家長學校”講座，制作宣傳板報，發放宣傳單宣傳手冊、開辟婦幼保健專欄和教育專欄等多種形式，大張旗鼓地宣傳“男女平等”、“兒童優先”和婦女兒童規劃，促進全社會形成共識。通過全方位、立體式的宣傳，男女平等、兒童優先的社會主流意識不斷強化，利于婦女兒童發展的社會氛圍得到進一步優化。(三)重視依法維權，提供法律保障。社區與派出所聯合設立婦女維權站，設立了翠泉中社區家庭暴力投訴站，形成了管委會和社區兩級維權絡，從而為婦女兒童維權工作提供了有力保障。篇二：XX新兩綱”工作總結

x x鄉XX年新“兩綱”工作總結

xx鄉位于南路西邊，距縣城45公里，總面積平方公里，人口11499人。其中女性5096人，占總人口的45%；17歲以下人口2980人，占總人口25%。新“兩綱”頒布實施以來，在鄉黨委、政府正確領導和縣婦兒工委的具體指導下，鄉黨委政府高度重視，狠抓了新“兩綱”各項職責目標的貫徹落實。現將一年來的工作總結如下：

一、工作開展情況

（一）婦女參與決策與管理的影響不斷擴大

鄉黨委非常重視培養和選拔婦女干部工作，對婦女干部的數量、主要部門的配備比例、培養目標都提出明確目標，采取多種形式，全面提高女干部自身素質，加大對女干部的使用力度。截止目前，全鄉女干部的配備情況是：鄉黨委委員、副鄉鄉長 名；中層干部名，女村官名；

全鄉8個行政村村、1個社區居委會，共有農村兩委干部44名，其中女干部10名，農村女干部中，女村委會主任2名。鄉人民代表48人，其中女代表14人。婦女參政議政的層次和比例均得到了提高。

（二）婦女就業與勞動保護措施逐步完善

鄉政府十分重視對婦女勞動權益的保護，積極為下崗失業女工廣辟就業渠道。截止目前，全鄉從業人員6040人，其中女性為2548人，占總數的42%；婦女就業領域廣泛增加，婦女的各項勞動保護措施均得到較好的落實。

（三）婦女兒童衛生保健狀況得到明顯改善

全鄉婦女兒童衛生事業發展迅速，婦幼保健絡和保健服務體系進一步健全。全鄉孕婦產前醫學檢查率81%，農村孕產婦住院分娩率達到100%，高危孕產婦住院分娩率100%，孕產婦死亡0例，卡介苗接種率100%，脊灰疫苗接種率100%，白百破三聯制劑接種率100%，麻疹疫苗接種率100%，乙肝疫苗接種率100%，居民合格碘鹽食用率100%。今年參加婚檢人數較昨年有很大提升，參加孕檢的夫婦有50多對，很

大程度上保障了婦女兒童的健康。

（四）婦女兒童教育事業穩步發展

各類專業技術人員中女性數量迅速提高。有1100多名農村婦女接受了實用技術培訓。義務教育性別差距基本消除。全鄉3-6歲兒童入園率95%，其中女童90%；小學適齡兒童入學率100%，其中女童100%。初中入學率99%，其中女生97%；高中學生入學率80%，其中女生80%。全鄉中小學教師學歷合格率、教育設備、設施配備合格率均達到規定的目標。家教知識普及率達88%以上。

（五）婦女兒童發展環境明顯優化

隨著全鄉經濟的發展，城鄉建設和基礎設施建設水平不斷提高，婦女兒童生存發展環境進一步優化。全鄉在8個村、1個社區居委會開展了“城鄉環境綜合治理”活動，有1個村達到“縣級文明村”標準，共評選“八好星級文明戶”39戶。全鄉農村衛生廁所普及率達62%，農村自來水普及率34%，沼氣池普及656戶。農村安全飲用水人口覆蓋率55%。廣播綜合覆蓋率100%，電視入戶率85%。

（六）婦女兒童法律保護絡全面加強

積極開展婦女兒童普法教育工作，開展各類法制宣傳活動，上法制課場，受教育婦女1200人，維護婦女權益法律法規知識普及率65%以上。建立健全婦女兒童維權絡，受援助的婦女兒童3人。創建了法律援助聯絡站，聯絡站設在鄉

司法所，積極搞好了法律服務工作，有力地維護了婦女兒童的合法權益。

二、采取的工作措施

（一）加強領導，健全組織

鄉黨委、政府高度重視，把婦女兒童工作納入國民經濟和社會發展總體規劃，統籌安排，規范運作。一是成立領導機構。成立了婦女兒童工作委員會，由分管領導任主任，相關部門負責人及婦聯主席為副主任，具體負責新“兩綱”的貫徹落實，在全鄉形成了黨委重視、政府統籌、部門負責、婦聯牽頭的工作運行機制。二是堅持齊抓共管。各職能部門根據新“兩綱”的規劃目標，明確任務，落實責任，與自身工作做好結合。構建起上下貫通，左右配合，共同發展兒童事業的工作體系。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍

圍繞新“兩綱”頒布實施的重大意義、目標任務和主要措施，男女平等基本國策，保護婦女兒童權益的法律法規知識和在新“兩綱”實施過程中涌現出的先進人物和事跡等方面內容，采取各種方式，通過各種渠道，開展了多角度、全方位的宣傳活動。為全面實施新“兩綱”奠定了政策思想基礎，創造了良好的輿論氛圍。

（三）突出重點，強化措施

在新“兩綱”貫徹實施過程中，我鄉針對在婦女參政、就業、教育、婦幼保健、婦女兒童合

法維護權益等重點難點問題上，強化措施，重點突破。一是高度重視下崗職工再就業工作，廣泛開展創新宣傳教育和技能培訓，制定和落實優惠扶持政策，幫助下崗女工開拓再就業渠道。二是圍繞提高婦女的科技文化素質，狠抓農村婦女技術員培訓和城鄉婦女崗位技能培訓，努力為婦女學科學、學技術創造條件。四是大力開展婦幼保健服務工作，全鄉形成以計劃生育服務指導站、衛生院為中心的預防保健絡，配齊配強，婦幼保健人員，是孕產婦保健覆蓋率、住院分娩率、接生率等目標均達到或超過綱要目標。五是注重維護婦女兒童合法權益。壓力打擊懲處拐賣婦女摧殘婦女身心健康等犯罪行為。婦聯積極參與社會治安綜合治理，依法維權。

（四）完善體系，強化管理

在充分發揮婦兒工委牽頭、協調、組織作用的基礎上，黨委、政府加強統籌協調，重視發揮社會力量參與實施的積極性，加強了智能部門與群眾團體等單位協調聯動，確保全鄉構建起上下貫通、左右配合、共同促進婦女發展中的新情況、新問題，據實分析報告，增強實施工作的科學性、預見性。

（五）開展活動，豐富婦女兒童生活

我鄉結合六一兒童節、五四青年節、國慶節等大型節假

日，與學校一起開展多姿多彩的文娛活動，豐富了婦女兒童的生活。我鄉還結合新農村建設，文化書屋建設，全民健身活動，組織我們的婦女同志參加跳舞等活動。現居委會已經在全民健身中心開辦了舞蹈班，并且參加縣級比賽，我鄉將繼續在各村開辦舞蹈班。

三、存在問題和下一步工作措施

xx鄉貫徹落實新“兩綱”以來，全鄉各級各部門做了大量工作，取得了卓有成效的成績。面臨新任務、新形勢，我鄉的婦女兒童工作發展依然存在許多新的矛盾和問題，需要在下一步的工作中加以解決。

（一）工作開展不平衡。村之間、各部門之間，由于領導重視程度、工作基礎、工作力度的不同，各項具體目標進展不同。各級各單位應進一步強化措施，明確責任，狠抓各項目標的落實。

（二）培養選拔女干部的工作力度還不夠。婦女參政指標中，村婦代會主任進村支兩委的比例與目標要求差距很大。應進一步創新工作機制，拓寬女干部選拔任用的渠道，加強對女干部的教育培訓，積極培養女后備干部，不斷提高我鄉女干部隊伍的整體素質。

（三）婦女兒童活動陣地和文化娛樂場所基礎設施簡陋，經費投入不足，還有待于進一步建設和完善。

（四）“男女平等”等基本國策的貫徹和實施還沒有“真

正落實到經濟發展和社會生活的各個領域”，男女平等的意識還沒有轉化為全社會的自覺行動。應進一步加大對基本國策的宣傳力度，要向廣大婦女宣傳男女平等基本國策，增強她們參與社會事務與管理和經濟發展的能力。篇三：XX兩綱工作總結

我鄉地處寧化西南部，距縣城56公里，鄉域面積178平方公里，平均海拔678米，現轄12個行政村、100個村民小組3102戶13720人，其中女性6687人。現有世居雷、藍兩姓畬族812戶4012人，占總人口的%。近年來，全鄉上下堅持以科學發展觀為指導，不斷解放思想，開拓進取，干事創業，加快發展。XX年全鄉工農業總產值實現增長16%；固定資產增長53％；鄉財政收入320萬元，增長8%；農民人均純收入達到4198元，人均增收316元，增長%。獲省“生態優美鄉鎮”榮譽稱號。在加快經濟發展的同時，鄉黨委、政府全力抓好社會各項事業的全面協調發展，高度重視婦女兒童合法權益的保障工作，把抓好婦女兒童工作列入了重要議事日程和全鄉社會發展總體規劃，認真組織實施XX-XX《寧化縣婦聯發展綱要》和《寧化縣兒童發展綱要》。堅持把貫徹實施“兩綱”作為事關全鄉經濟社會發展的大事來抓，加強組織領導，明確職責，制定措施，狠抓落實，順利完成了各項工作任務，促進了我鄉婦女兒童事業的健康發展。全鄉的婦女政治

地位和參政議政水平顯著提高，婦女就業及再就業渠道不斷拓寬，農村婦女科技骨干隊伍日益壯大，婦幼保健水平顯著提高，婦女兒童受教育的條件日益完善，婦女兒童的各項合法權益得到有效保障。現將我鄉貫徹執行“兩綱”的有關情況匯報如下：

一、實施婦女兒童發展綱要的基本情況

近幾年來，我鄉黨政領導高度重視，認真推動“兩綱”的貫徹落實，在治平畬族婦兒工委的關心和全鄉各部門的通力合作下，婦女兒童事業得到了持續穩步的發展，“兩綱”實施進展基本順利。教育、衛生、文化、計劃生育、婦女參政議政、保護婦女、兒童的人身權利、生存環境和社會福利等方面的目標完成情況良好，有些已達到目標，有的重點、難點目標，正在努力完成逐步實現中。

二、重點、難點指標的完成情況

治平畬族鄉實施婦女兒童發展綱要情況匯報為確保“兩綱”目標如期實現，我們認真分析達標情況，按照縣婦兒工委要求，結合全鄉經濟社會發展的形勢，加強領導，確定在重點、難點上下功夫，取得了階段性成績。

1、開展婦女健康知識咨詢。每年鄉婦聯組織計生辦于3月和7月利用墟天開展婦女健康知識咨詢服務。

2、開展未成年人思想道德建設。每年在6月、9月組織全鄉中小學生開展家庭教育知識講座。縣教育局、鄉婦聯、關工委和派出所的負責人講課。

3、開展結對幫扶工作。全體鄉村干部結對幫扶一位貧困生或者留守兒童，共結對50多對，幫助其家庭發展生產，為家庭辦好事實事。協調部門資金，幫助貧困母親張菊珠、雷紅梅、羅秀蓮、曾永連妹、黃滿琴、雷林娣等維修建房，每人補助建房資金3000元。春節還開展貧困母親慰問。

4、利用各種會議開展婦女權益保障法的宣傳，切實保護婦女兒童合法權益。

5、支持婦女參決策與管理，確保鄉人大代表、黨員代表的比例達到25%，做到婦女參與國家和社會事務及管理的程度提高。

6、做好婦女與法律保障工作。一是廣泛宣傳《婦女權益保障法》；二是依法保護婦女在婚姻家庭和社會中享有平等的權利；三是嚴厲打擊侵害婦女一的各類犯罪；四是預防和制止家庭暴力；五是為婦女提供司法援助。

7、做好婦女兒童與環境保護工作。一是貫徹了男女平等的基本國策；二是為婦女全面發展創造有利的環境；三是建立平等、文明、和睦、穩定的新型家庭；四是提高婦女參與環境保護的程度，創造適宜的人居環境；五是確保婦女與男子平等的社會保障權利。

8、開展就業技能培訓,截止目前全鄉舉辦婦女干部群眾培訓班4起，人數達500多人。一是利用示范基地進行示范

推廣。在全鄉廣大婦女群眾當中廣泛推廣現代農業種植技術，通過培訓都掌握了1—2門新技術，建立了反季節蔬菜種植示范基地，使她們在黨的優惠政策下大干、快干取得好的效益。二是加大典型的宣傳力度，促進社會的和諧發展。在今年全鄉經濟會上，全鄉5名科技致富女能手受到表彰，如紅湖村雷華、社福村曹華金、鄧何香等同志，她們在竹膠板半成品加工中走出了致富道路，與此同時她們不忘其他的群眾，主動在技術、資金上幫助扶持，使其他姐妹也擺脫了貧困，走上致富路子，得到了縣、鄉兩級相關部門的肯定。總之，治平畬族鄉婦兒工委在認真貫徹落實《綱要》工作中，由于黨委政府的高度重視，活動經費有保障，各成員單位齊心協力，使《綱要》得到有效落實。在新的一年中，婦女兒童工作委員會進一步轉變作風，更新觀念，帶領全鄉婦女牢固樹立艱苦創業，長期奮斗，不斷學習，勇于創新的思想，為治平婦女兒童的發展譜寫新的篇章！

四、XX年工作要點

一、抓好重點難點工作，有力推進兩綱的全面實施

（一）認真分析評估我鄉兩綱實施的現狀，制定工作目標

（二）將婦女兒童發展綱要任務目標納入黨政目標考核。

二、多渠道籌措資金，為婦女兒童辦好事、實事

積極爭取資金，開展留守兒童關愛工作，關心關注留守

流動婦女、救助貧困婦女兒童，降低出生缺陷發生率，孕產婦死亡率和嬰兒死亡率，積極推進兩綱重難點問題的解決，切實為婦女兒童辦好事、實事。

四、營造維護婦女合法權益的良好氛圍

采取多種形式，利用各種媒體對《婦女權益保障法〈福建省實施辦法〉》，進行廣泛深入的宣傳，提高《實施辦法》的社會公眾知曉率，增強婦女的法制意識，提高依法維權的能力。并以此為契機，協調有關部門積極推動婦女平等就業。推動兩綱目標的進一步實現。

五、推進留守流動兒童教育服務工作

深入貫徹全省留守流動兒童工作會議精神，逐步建立健全農村留守兒童管理工作機制，發揮鄉政府在農村留守兒童管理服務工作的基礎作用。

六、開展服務婦女兒童的惠民行動

繼續開展貧困婦女兒童醫療救助工作，認真做好宣傳和服務工作。

七、加強婦女兒童工作辦公室的能力建設

完善婦兒工委辦公室工作機制，加強對基層婦女工委辦公室的工作指導，加強成員單位聯絡的溝通和交流。

篇七：鎮安中學實施“婦兒兩個發展規劃”情況匯報

鎮安中學實施《中國婦女發展規劃（XX-2020年）》

和《中國兒童發展規劃（XX-2020年）》中期評估

自查報告

XX—XX年，在上級的正確領導下，在區婦兒工委的精心指導下，我校婦女兒童工作緊緊圍繞《中國婦女發展規劃（XX-2020年）》和《中國兒童發展規劃（XX-2020年）》目標，積極開展有利于婦女兒童發展的活動，解決婦女兒童發展中存在的重點難點問題，使婦女兒童生存保護和發展環境明顯改善。根據區婦兒工委要求，結合學校工作實際，現將我校執行XX—2020年婦女兒童發展規劃情況報告如下：

一、學校基本情況

校園占地面積60多畝，總建筑面積達2萬多平方米，設有3幢主體教學樓，6幢教師宿舍，2幢學生宿舍，并設有1個學生飯堂及教師飯堂，學校設有理化生儀器室和實驗室、電腦室、多媒體電教室等教學設備設施，所有課室都安裝了多媒體教學平臺，有200米環型跑道運動場，標準的籃球場、羽毛球場、足球場及體育快樂園地，所有建筑符合學校的規劃，基本實現教學區、活動區、宿舍區分開。現有教職員工150人（女教工66人，男教工84人），平均年齡34歲。學校現有教學班 28個，學生836人（男生472人，女生364人）。

二、開展的主要工作

（一）加強領導，提高認識，完善工作機制。

我校明確責任主體，切實加強對婦女兒童工作的領導，把這項工作擺上之一議事日程，并納入學校目標管理和政績考核體系。學校領導能進一步增強做好婦女兒童工作的政治意識、大局意識和責任意識，站在新高度，研究新問題，為學校婦女參與發展和兒童健康成長，提供更加優良的環境和更強有力的支持。并提出必須堅持做到四個落實到位，即責任落實到位，任務落實到位，措施落實到位，目標落實到位，確保婦女兒童發展與全市經濟和社會同步規劃，同步實施。通過學習，廣大教職工都能認識到做好婦兒工作是維護社會穩定，建立和諧、民主社會的需要。社會的細胞是家庭，家庭離不開婦女和兒童。搞好這方面的工作，對維護社會穩定，具有重要的意義。1

（二）開拓創新，全面推進婦女兒童工作新發展。

當前和今后一個時期，我校婦女兒童工作總的指導思想和主要任務是：堅持以人為本，以實施省市區婦女兒童發展規劃為主線，著力研究解決婦女兒童發展中存在的突出問題，全面促進婦女兒童事業與經濟社會協調發展。學校成立了女職工委員會，全面負責學校婦女兒童工作的開展。同時，學校還利用教職工大會組織學習了《勞動法》、《婚姻法》、《婦女權益保護法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，進一步保護了婦女兒童的合法權益。

在學生教育管理上以學生日常行為規范教育為抓手，強化學生的文明養成教育，培養學生具有良好的行為習慣和文

明素養；以班主任隊伍建設為關鍵，提高班主任隊伍的專業水平；以豐富多彩的活動為載體，扎實有效地開展德育活動，進一步陶冶學生的美好情操；全面提升學生的思想道德和綜合素質，為學生的終身發展奠基。

（三）采取有效措施，著力解決婦女兒童發展中的突出問題。

1、抓住重點，突破難點。

學校針對新時期青少年學生中出現的新情況、新問題，采取有力措施，加大工作力度，努力加以突破和解決。把貫徹執行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》作為實施規劃的重要內容，作為全面落實未成年人思想道德建設的主要任務，努力做好社會教育、學校教育和家庭教育“三位一體”工作，營造有利于兒童健康成長的社會環境。與此同時，學校加大與治安、文化部門的聯系，繼續加強對校園周邊環境的治理力度，凈化社會環境，切實保護婦女兒童的合法權益。

2、重視心理健康課的開設。

為促使學生身心健康協調地成長，正確處理成長過程中自己和他人、社會的種種關系，學校設立了心理健康咨詢室，在各個年級都開設了心理健康課，每班一學期達2課時。授課的內容主要是學校習慣與行為習慣的培養，正確面對友誼與愛情、中學生常見的心理疾患以及違法犯罪的心理剖析和

預防、安全教育等。還專門針對女生進行心理輔導，舉行女生青春期講座。

3、婦女兒童受教育程度進一步提高。

目前，我校女職工有68人，她們在近幾年來，通過積極自學、學校推薦等形式不斷提高自身學歷水平，現在女教師中有70%以上具備大學本科學歷。在九年義務教育方面，我校高度重視，嚴格要求，認真實施，嚴格控制初中學生失學率，將初中各班學生的流失率納入班主任工作考核之內。近年來我校年輟學率控制在%以下。為保證我校學生身心健康發展，學校在體育場地設施建設方面，連續投入大量資金，舞蹈室、音樂室、美術室都已投入使用。籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球臺一應俱全，為師生開展體育活動和身體鍛煉提供了必備的硬件條件。學校還積極舉辦女教師書法、舞蹈、繪畫等比賽。定期組織教職工籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等一系列活動，豐富了教職工的業余生活，也活躍了校園文化。

4、我校婦女兒童健康狀況進一步得到改善。

學校孕產婦死亡率為零，嬰兒死亡率為零。與此同時，我校兒童衛生保健工作也取得了一定成績，學校對女職工加大勞動保護力度，及時處理侵犯女職工合法權益的行為，建立和完善生育保險制度，擴大生育保險范圍。在“三八”節

期間學校都要對所有女職工致以節日的問候，發放節日慰問品。重視女職工的勞動保護，維護女職工的特殊權益，對個別孩子過小的女職工從勞動紀律上給予一定的照顧。每年一次學生體檢已成為學校的一項基本制度，對學生體質檢查還建立了檔案，并將主要內容及時提供給班主任和體育教師，嚴密監控，以防意外。

5、注重女干部教育培訓工作，提高女干部職工整體素質。學校特別注重女干部培養，大膽提拔女干部。目前在各類崗位上任職的女干部有4人。每年積極選派女干部參加上級部門組織的干部培訓、專業培訓和崗位技能培訓，認真開展普法學習宣傳教育，把學習“兩綱”貫穿在實際工作中，發放學習材料，組織女干部職工參加崗位練兵活動，參加有關黨的政策、法律法規、計生宣傳等知識競賽活動，使女干部職工的整體素質得到提高，在各自的工作崗位上發揮著積極作用。

6、切實關愛留守兒童，加大幫教扶貧力度。

一是關注少兒健康成長。學校都要對失去雙親或單親家庭的學生進行資助；對弱智或殘疾兒童給予特別的關愛；在“五四”青年節等節日開展豐富多彩的紀念活動；關注農村留守學生，定期對留守兒童進行看望慰問。做到從生活上、學習上關心他們的健康成長，讓他們體會到雖然遠離父母也

能獨立、健康、快樂地生活。二是堅持對年老體弱和生病住院的女職工進行慰問。從各方面切實保護好女職工的合法權益，搞好社會保障工作，解決她們的后顧之憂。三是及時落實“兩免一補”和助學金發放工作，并及時公示，在老師和學生中進行大力宣傳，最大限度地照顧貧困家庭的學生到校就讀，使我校學生的鞏固率保持在％以上。學校黨支部也落實了“一幫一”轉化后進生活動、小手拉大手活動和“扶貧幫困”行動。

7、計劃生育工作常抓不懈。

我校高度重視計劃生育工作，每個育齡女教職工都建立了檔案，定期組織育齡女職工進行健康檢查和計劃生育知識輔導，宣傳計劃生育政策。對家庭有意見分歧的，登門做思想工作，做好其愛人工作，讓她們放下思想包袱，安心從事教學工作。按時讓育齡婦女進行“三查”，三年來，我校無一人違反計劃生育政策，并多次獲得全市計劃生育目標管理工作先進單位稱號。

三、存在的不足和問題。

1、我校是鄉鎮中學，重男輕女的農村思想，在一定程度上影響了婦兒工作的開展。

2、在工作中仍存在一些不足，如工作創新意識不夠，婦女、兒童工作的力度還應該加強，這將在以后的工作中加以改進。

3、結合工作實際，在實施“兩綱”工作中還存在資金不足，導致實際幫扶的力度有限的問題。

今后，在上級的正確領導下，創新工作方法，進一步關心、關注婦女兒童群體，構建和諧校園，努力促進我校婦女兒童工作健康、有序地發展。

云安區鎮安鎮中學

XX年9月14日

篇八：張易小學實施兩綱工作計劃

張易鎮中心小學實施 “兩綱”組織機構 組 長：

副組長：

組 員：

張易中心小學

二零一二年三月

張易中心小學“兩綱”工作方案

在上級領導的正確指導下，按照婦女兒童發展規劃綱要要求，認真改善婦女兒童發展環境，開展形式多樣的教育活動，積極保護婦女兒童合法權益，全面提高婦女的綜合素質，使婦女兒童健康發展得到了較好落實。以科學發展觀的重要思想為指導，充分發揮學校教育主渠道，圍繞中心，積極參與，主動配合，注重實效，使關心下一代工作與時俱進，促進青年學生的健康成長和全面發展。

1、貫徹落實上級關工委的相關文件精神，按照科學發展觀的要求，加強和提高對學生思想教育工作的針對性和有效性，增強責任感、使命感，切實做好關心下一代工作。

2、為婦女兒童了平等受教育的權利，也為整體國民素質奠定了基礎。堅持不懈提高他們的思想道德、科學文化和健康素質.配合學校教育主渠道不斷加強對學生進行形勢教育、理想信念、思想品德、愛國主義教育。

3、真心關愛兒童，了解青年學生的思想動向和規律，從學校和學生實際情況出發，不斷把傳統的教育方式和時代特點結合起來，積極主動開展工作，配合學校全面推進素質教育。

4．采取多種形式地開展理論教育、主旋律教育、傳統教育、形勢教育、校風教育，努力通過多種教育形式，拓寬工作領域，多層次、全方位地關心青年學生的健康成長。

5、鼓勵和調動社會各界學生思想道德建設工作的熱情，營造青少年學生健康成長的教育環境。

6．組織小學生參加了“改陋習、樹新風”、舉辦了“拒絕毒品、珍愛生命”板報展、在青少年學生中倡導文明新風。倡導絡文明，拓寬絡德育，提高學校思想文化品位，促進校園精神文明建設．

7．關工委要保護和維護青少年的合法權益。積極宣傳貫徹《未成年人保保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義

務教育法》、《教育法》等法律法規，開展法律咨詢和法律服務，維護青少年合法權益。

8、社會、學校、家庭三教育絡、改進學校德育工作。經常與宣傳，為學生健康有益的精神產品，以創建“安全文明校園”為抓手。注重教育實效，求真務實，在活動上要創造新的特色，工作上進行新探索，積極開展助學、助教、助困等活動，進一步提高工作質量和水平，力求實效。

9、營造濃郁的育人環境,展示當代兒童精神風貌實施素質教育，有利于學生生動活潑、發展的工作機制，培養和展示學生個性特長。張易鎮中心小學

XX年3月

張易鎮中心小學“兩綱”工作總結

一年來，在區委、教育局的正確領導下，按照市婦女兒童發展規劃綱要要求，認真改善婦女兒童發展環境，開展形式多樣的教育活動，積極保護婦女兒童合法權益，全面提高婦女的綜合素質，使全體婦女兒童健康發展得到了較好落實。現將我工會一年來的工作開展情況總結如下：

一、加強領導，健全機構，提高認識，增強意識。

婦女是建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和和諧社會首善之區的重要力量，少年兒童是國家未來的建設者，婦女兒童的發展既是社會主義和諧社會發展的必要條

件，也是社會和諧發展的重要目標之一。因此，工會為婦女、兒童發展規劃中的各項工作落到實處，及時成立了婦女、兒童發展工作領導小組，制定出了工作實施方案，建立健全工作機制，指定專人負責。分工明細，明確責任，采取確實有效措施，確保婦女兒童工作有序推進。切實加強對婦女兒童工作的領導，把這項工作擺上重要議事日程，并納入學校目標管理體系。為婦女參與發展和兒童的健康成長，提供更加優良的環境和更強有力的支持。并提出必須堅持做到四個落實到位，即責任落實到位，任務落實到位，措施落實到位，目標落實到位，加強對婦女兒童相關業務知識的學習和了解，準確把握婦女兒童工作的內涵和精神實質。同時積極利用各種有效宣傳方式，強化對婦女兒童工作相關法規政策及業務進行深入宣傳，使廣大群眾和干部職工深入了解婦女兒童工作的重要性，充分享受應有的權利和應該履行的義務，有利保障婦女兒童的合法利益。我工會充分利用重大節日有針對性地進行宣教。利用一年一度的“三八”婦女節、“六一”兒童節等節日，通過

組織各種活動，面對面地向婦女、兒童反復宣講《婦女兒童權益保護法》、《未成年人保護法》等各種法律法規，使全鎮干部職工家屬婦女增強了自我發展意識，保護意識，提高了教育子女的能力和水平，維護了家庭的和諧、鄰居間的和睦，促進了單位各項事業的持續快速發展。

二、圍繞一條主線，全面推進婦女兒童工作創新發展

我工會婦女兒童工作總的指導思想和主要任務是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀，認真做好婦女兒童發展規劃的編制工作，著力研究解決婦女兒童發展中存在的突出問題，全面促進婦女兒童事業與經濟社會協調發展。同時，工會還利用教職工會議組織全體教職工學習了《勞動法》、《婚姻法》、《婦女權益保障法》、《母嬰保健法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，進一步保護了婦女兒童的合法權益。在新的歷史條件下，我工會始終圍繞“減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，積極推進未成年人思想道德建設工作。充分利用現有的條件，給青少年講解法制教育課。使青少年懂得什么是犯罪，如何預防犯罪等知識。同時，根據青少年學生的特點，營造符合他們認知規律的學習環境，充分調動青少年學生學法求知的主體性和主動性；優化未成年人思想道德工作機制。開展豐富多彩的教育活動，切實有效地做好預防青少年違法犯罪工作。

三、加強督導，推動相關工作落實。任何工作要想落到實處并取得預期實效，離不開經常性地督促檢查和業務指導。一年來，為了保證我工會婦女、兒童十年發展規劃的落實，我們采取多種措施加大落實力度。我工會班子領導在日常工作中，經常了解婦

第三篇：兩綱教育

“兩綱教育”試題（生命教育內容部分）

一、選擇題（100題）

1、生命教育綱要中提出的實施生命教育的最佳途徑是（B、①②③ ① 學科教育 ② 專題教育 ③ 課外教育）

2、在低年級的生命教育的教學過程中，《品德與社會》學科建議在組織教學時，提倡采用的形式是（B、游戲、錄像、講故事）

3、在自然與生命科學學科教學中，關于對人體了解的層次，從低到高的分階段目標順序是（C、④→①→②→⑤→③）

①了解人體主要器官及其功能，人的生命周期和身體發育的特點；②了解人體的組織結構，理解人體的整體性；③從物質、能量和信息三方面探討生命活動的本質；④初步了解人體的組成、感覺器官及其功能，以及人的生長過程；⑤知道生命體的基本結構單位，新生命的誕生和嬰兒發育過程以及青春期生理發育與性心理變化的過程。

4、在生命教育中，注重對學生進行認識自我、學會調適、感悟人與他人、人與社會、人與自然和諧相處的重要性，陶冶學生心靈教育的主要學科是（B、語文）

5、對學生來說，體驗生命成長最重要的途徑是（B、課外活動）

6、對學生進行有關生命教育內容時，也需分階段、分層次。關于吸煙、酗酒、濫用藥物等對身體的主要危害的教育，綱要建議從哪個學段開始？（B、小學3-5年級）

7、綱要對學校進行有關生命教育時的專題教育學習方式提出的要求是（C、自主探究、實踐體驗、合作交流）

8、各顯性課程進行生命教育時都有從簡單的要求到更高的要求。一般在高中階段達成的基本目標是（A、能從本質上了解生命是什么，從而在認識社會和適應社會中知行統一）

9、生命教育中，堅持以實踐體驗為主的教育。這種實踐體驗的方式主要在何種教育形式中體現？（C、課外活動）

10、一般進行生命教育的專題教育，主要是（B、突出生命教育中的重點內容教育）

11、生命教育的開展也是根據學生年齡特點進行的。一般探討與生命有關的社會倫理、科學倫理、人生信仰等問題的階段是（C、高中）

12、目前中小教學中的專題教育較多。下列哪項專題教育不需要與生命教育的進行整合？（C、時事教育）

13、在課外活動中，幫助學生認識生命、體驗生命的重要載體是（C、學生社團）。

14、學校在學生社團中，指導學生廣泛開展與生命教育相關的校園文化活動的有（B、①②③④）① 綠色環保社團 ② 生物科技社團 ③ 心理互助社團 ④ 體育健身社團

15、課外活動中哪種載體在活動時，需要利用各級各類青少年教育基地、公共文化設施？（B、實踐活動）

16、與班團隊活動結合的生命教育，也需要與學生年齡特點、認知能力相吻合。下述的教育內容符合從小學到高中發展的是（B、自我保護、網絡安全、性別意識的教育→能建設性地與他人溝通→能規劃自己美好的人生教育）

17、在生命教育中，提出了要對人的生老病死場所的了解。通過此類的教育，主要目的能（B、珍愛生活、關心他人）

18、在實踐活動中，常采用哪些活動形式來培養學生遇到突發災難時的人道主義救助精神？（C、①②③④）

① 情景摸擬；② 角色體驗；③ 實地訓練；④ 志愿服務；⑤自主管理；⑥同伴教育

19、中小學生生命教育要有機滲透在學校教育的各門學科、各個環節、各個方面。例如在重視營造學校、家庭和社會的和諧人際環境時，要發揮（D、環境育人）的作用。20、綱要指出隱性課程也蘊涵著豐富的生命教育的內容。隱性課程中的何種學科能起到激發學生對生命的熱愛之情和對生活的創造熱情？（C、音樂）

21、你認為在生命教育中，要對學生進行學會珍惜資源，保護環境、樹立可持續發展觀教育的主要學科是（B、地理）

22、生命教育綱要明確提出，在進行專題教育時，各校要結合區域、學生特點，力求將相關內容整合起來，并最終形成的課程是C、校本課程

23、專題教育中的內容必須符合各階段學生的年齡特點，要求也需與學生的認知與能力相吻合。下述要求探討的內容符合從小學到高中發展的是C、探討生命的可貴、生活意義及自我保護→探討關愛他人、保護自己的途徑與方法→探討與生命有關的倫理、信仰等問題

24、在課外活動中進行生命教育的主要目的是使學生（D、感悟生命的價值）

25、在實踐活動層面上的生命教育，除了學校與社區的作用外，還要引導哪個層面參與到生命教育的過程？（B、家長）

26、開展生命教育是整體提升(C、國民素質)基本要求。

27、青少年學生的生命質量決定著(D、國家和民族)的前途和命運。

28、開展生命教育是(A、社會環境發展)變化的迫切要求。

29、開展生命教育是促進青少年學生(D、身心)健康發展的必要條件。30、現代社會物質生活的日益豐富和社會環境的紛繁復雜，使青少年的學生的生理成熟期(B、明顯提前)。

31、培養青少年形成科學的生命觀，進而為學生樹立正確的______, _____和_______ 奠定基礎。(C、世界觀，人生觀、價值觀)

32、導致部分學生道德觀念模糊與道德自制能力下降的負面影響是(B、享樂主義，拜金主義，極端個人主義)。

33、我們需要積極引導學生科學理解生理、心理發展規律，正確認識______現象和______意義。(B、生命，生命)

34、開展生命教育是(A、家庭)教育的重要職責。

35、(A、家庭教育)是生命教育必不可少的環節和重要組成部分。

36、有相當一部分家長不了解青少年學生身心發展的(D、規律)。

37、生命教育綱要提出，必須加快學校教育改革，從______、_______和________等方面對學生進行教育。（B、生理、心理、倫理）

38、我們要引導學生____生命,幫助學生_______人格、健康成長。（D、善待，完善）

39、實現人的全面發展的基礎條件是（A、生命教育）。

40、青少年學生的（A、生命質量）決定著國家和民族的前途和命運。

41、培養學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會(C、欣賞和熱愛)自己的生命。

42、在中、小學開展生命教育有利于提高青少年的(A、生存技能和生命質量)。

43、我們需要積極引導學生科學理解生理、心理發展的(B、規律),正確認識生命現象和生命意義。

44、生命教育著眼于增強學生在(D、自然和社會)中的實踐體驗。

45、生命教育以樹立和落實(B、科學發展觀)為宗旨，以全面建設和諧社會為落腳點。

46、在生命教育的指導思想中，要讓學生學會關心自我，關心他人，關心自然，關心社會，提高生命質量，理解生命的(D、意義和價值。

47、生命教育的目標是：整體規劃小學、初中和高中生命教育的內容體系，形成學校、家庭與社會(B、優勢互補，資源共享)生命教育實施體系。

48、生命教育的又一目標是：對中小學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和(C、生命與關懷)的教育。

49、讓學生學習并掌握必要的生存技能，認識、(A、感悟)生命的意義和價值。50、實施生命教育要注重科學性與（A、人文性）的統一。

51、生命教育既要對學生進行（B、科學知識）的傳授，又要引導學生貼近生活、體驗生活

52、生命教育在實施過程中，注重融知、情、意、行為一體，使學生豐富人生經歷，獲得（B、生命體驗），擁有健康人生。

53、生命教育要面向全體學生，以發展性、（C、預防性）教育為主。

54、生命教育必須對已經發生的青少年學生危機問題進行科學的（D、干預）。

55、預防是為了發展，發展是最好的預防，合理、有效的干預也是（A、發展）的重要條件

56、自助注重引導學生進行自救、自律與（B、自我教育）。

57、援助強調教師、家長和社會機構等的積極引導和主動幫助，包括引導學生增強（C、求援意識）和應對技能。

58、互助重在開展學生之間、（B、師生之間）、親子之間等各種幫助。

59、在學校課程教學、綜合實踐活動等方面落實生命教育的同時，還要通過家長學校、(B、社區活動)等多種途徑，積極引導，形成生命教育的合力。

60、學校在實施生命教育過程中，要積極引導(A.、家庭和社會)培養學生健康的生活習慣、與人和睦相處的技能和積極的生活態度。61、生命教育既要發揮學校教育的積極引導作用，又要積極開發、利用家庭和社會的(B、教育資源)。62、區縣教育行政部門要從實際出發，制定生命教育的實施計劃，整合教師進修學院德育室、(D、教研室)、科研室等部門的力量，進行生命教育的研究和實踐。

63、學校要建立(A.校長或分管校長)負責制，把生命教育作為課程改革的重要內容，確保課時，保證質量。

64、加強督導評估，要把區縣、學校開展生命教育的效果作為對區縣、(B、學校的督導)、評估指標之一。65、各區縣教育行政部門和學校要多方面地開發和利用（A.、校內外）豐富的生命教育資源，加強生命教育的軟件建設。

66、依托各區縣教育行政部門、教師進修學院和教師德育培訓基地，對全體（A、教師）進行 有關生命教育基本知識和必備能力的基礎培訓。

67、依托各區縣教育行政部門、教師進修學院和教師德育培訓基地，對（A、學科教師、團隊輔導員 要加強人文素養、生命倫理的培訓。

68、各區縣教育行政部門和學校要認真貫徹落實中央8號文件，遵循（A、《上海市未成年人保護條例》）和其他相關法律和政策，制定相應的規定，保障學生的合法權益。

69、各級教育行政部門要為學生的健康安全營造良好的環境，開展適合中小學生體育健身、消防安全、動手實踐等的 B、生存訓練活動。

70、社區要發揮在家庭教育指導中的重要作用，指導家長在依法履行（A、監護義務）的基礎上，科學地對孩子進行認識生命、尊重生命、熱愛生命的教育和指導。71、社區要建造適合青少年鍛煉運動的（B、場所或設施），讓學生利用節假日及寒暑假開展豐富多彩的活動。

72、要加強對報刊、影視、出版、網絡等媒體的監管，（D、禁止）不健康的網絡游戲和出版物的傳播。73、在實施生命教育過程中，我們要防止不利于青少年身心健康的文化產品對學生產生不良影響，采取保護學生合法權益的有力措施，營造有利于青少年健康成長的（A.社會環境）74、生命教育要形成各學段有機銜接、（C、循序漸進）和全面系統的教育內容體系。75、小學階段生命教育著重幫助和引導學生初步了解自身的（D、生長發育）特點。76、小學1~2年級的生命教育內容重點有：初步了解自己的身體，有（A、性別意識）。77、小學1~2年級的生命教育內容重點有：親近大自然，愛護人類賴以生成的（C自然環境。78、小學1~2年級的生命教育內容重點有：初步掌握（D、交通安全）、防溺水的基本技能。79、小學3~5年級的生命教育內容重點有：初步認識和（C、體驗）人的生命是可貴的，能珍惜生命。

80、小學3~5年級的生命教育內容重點有：學習必要的自我保護技能，（B、學會）識別可疑的陌生人。

81、小學3~5年級的生命教育內容重點有：初步掌握突發災害時的（D、自救能力）。82、初中階段生命教育著重幫助和引導學生了解青春期（A、生理、心理發展特點）。83、初中階段生命教育著重幫助和引導學生掌握自我保護、應對災難的（A、基本技能）。84、初中階段的生命教育內容重點有：培養積極的自我認同，包括自尊自信、自我評價意識和（C、社會角色）認同。

85、初中階段的生命教育內容重點有：認識（D、友情與愛情）的區別和聯系，建立自然美好的性別角色形象。

86、初中階段的生命教育內容重點有：控制性沖動，（D、懂得）對自己的行為負責。87、初中階段的生命教育內容重點有：認識青春期的（B、生理現象），認識性差別。88、初中階段的生命教育內容重點有：學會用恰當的方法保護自己，避免受到（C、性傷害），防止性騷擾。

89、初中階段的生命教育內容重點有：學會調節和保持良好的（C、情緒狀態），能夠承受挫折與壓力。

90、初中階段的生命教育內容重點有：學會拒絕煙酒和毒品，（D掌握）預防艾滋病的方法。91、初中階段的生命教育內容重點有：理解地球是人類共同的家園，珍惜水資源和其它。（A、自然資源）92、高中階段生命教育著重幫助學生學會用（B法律和其他合適的方法保護自己的合法權益。93、高中階段生命教育著重幫助學生掌握科學的性生理和性心理知識，引導學生形成文明的（B、性道德）觀念。

94、高中階段的生命教育內容重點有：學會妥善處理和認識兩性關系中的（D、情感問題）和價值問題。95、高中階段的生命教育內容重點有：認識到人工流產或在非正規醫療機構中止妊娠對（C、身心）的危害。

96、高中階段的生命教育內容重點有： 學會應對挫折的方法與技能，學習應對（D、精神創傷）的危機干預技能。

97、高中階段的生命教育內容重點有：關心人類生態危機，理解（A、生態倫理），自覺參與環境保護。

98、高中階段的生命教育內容重點有：培養積極的生命態度，樹立正確的（C、生命觀）和人生觀。

99、初中階段生命教育著重幫助學生學會尊重生命、關懷生命、（A、悅納自我、接納他人。100、高中階段生命教育著重幫助學生學會（B、尊重他人）、理解生命、熱愛生命。

二、是非題（100題）（×）

1、在綱要中明確指出進行生命教育教學的顯性課程是語文、歷史、地理、生命科學、思想品德等學科。

（√）

2、在音樂、美術等學科中也需對學生進行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能和生命質量的教育活動。（×）

3、與相關專題教育結合時的生命教育也是分層次的。在初中階段，主要探討與生命有關的的社會倫理、科學倫理、人生信仰等問題，規劃人生目標。（√）

4、發揮環境育人的作用的重要因素是須重視營造學校、家庭、社會的和諧人際環境。（√）

5、在課外活動中十歲生日、十四歲青春營等的儀式教育中，我們主要促使學生了解自己的成長歷程，激發對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀。

（√）

6、通過加強在動物園、植物園、自然博物館、綠地和農村勞動的實踐活動，主要是進行的是促進個人身心健康方面的生命教育。

（×）

7、生命教育中的實踐活動包含的實踐層面多種多樣。除了社會公共教育基地、文化設施、社區生命教育資源等以外，學習的班級也是綱要中提出的一個重要的實施層面。（×）

8、在生命教育的顯性課程學科的教學中要增強生命教育意識，挖掘顯性和隱含的生命教育內容，全方位地將全部內容對所有的學生進行生命教育。

（√）

9、在進行生命教育的課外活動時，其主要載體有班團隊活動、節日、紀念日活動、儀式教育、學生社團活動和社會實踐活動等。（×）

10、在班團隊組織的活動中，使學生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用，進而激發對生命成長的自豪感，喚起對未來生活的美好憧憬。

（√）

11、生命教育要充分利用青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環境教育、禁毒和預防艾滋病教育、法制教育等專題教育形式，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。（×）

12、小學低年級的生命教育時，應更多地關注兒童生活本身，并要在書本世界中汲取生命教育的素材進行教學。

（√）

13、小學低年級的安全教育主要學習戶外健身、游泳等簡單的生存技能與方法，掌握淺易的自我保護知識和技能。

（√）

14、小學高年級的生命教育要應讓學生初步了解人與自然、人與社會的依存關系，樹立人和自然和諧相處的意識。（×）

15、初中階段滲透的生命教育的重要學科是科學、體育與健身、物理、化學、歷史等學科。（×）

16、高中階段中的生命教育應從生命活動本質和人的社會本質上探討生命的本質，進而認識生命的脆弱，因而要善待生命。

（√）

17、初中階段中歷史學科體現的生命教育主要是讓學生認識人類在求生存、求發展的文明歷史進程中的創造活動，感悟歷史人物對真理和正義的執著追求和精神風貌，進而了解生命的意義與價值。（×）

18、隱性課程中的生命教育只需關注教學內容而無需與學生的經驗密切結合。（√）

19、高中階段的生命教育的方法提倡的是在研究性學習基礎上展開的多種方式的學習。（×）20、小學階段的專題教育，主要是探究生命倫理、生命的意義與價值等內容。

（√）

21、隱性課程的生命教育主要也是對學生進行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質量的教育活動。（×）

22、小學階段的班隊（兒童團）活動，要結合爭章活動，運用自主活動和同伴教育的形式，幫助學生學會建設性地與他人溝通與交往。

（√）

23、高中階段的專題教育，要適應高中學生世界觀、人生觀、價值觀形成階段的特點，整合相關學科的知識，探討與生命有關的社會倫理、科學倫理、人生信仰等問題，規劃人生目標。（×）

24、高中階段的學生社團，要增強學生的參與度，引導學生在實踐中自覺學會關心生命、珍惜生命、尊重生命，提高生存技能。

（√）

25、課外活動是學生體驗生命成長的重要途徑，主要讓學生感悟生命的價值。（×）

26、學校在進行生命教育實踐活動中，要充分利用各級各類青少年教育基地、公共文化設施開展生命教育活動，培養學生在遇到突發災難時的人道主義救助精神。

（√）

27、高中階段的班集體活動和團學組織，要通過黨課學習、團校學習等途徑，讓學生學會規劃自己美好的人生。（×）

28、高中階段的實踐活動，要側重體驗對父母、長輩以及對鄰里的關愛，引導學生親近大自然，養成有規律的起居和運動習慣。

（√）

29、在進行生命教育活動中，學校要充分利用現有法定的各種節日和紀念日，從青少年學生的終身幸福和健康發展出發，關注各年齡階段學生的不同需求，解決學生的各種困惑，整體設計和開展教育活動，進行有針對性的生命教育。

（√）30、學校在進行生命教育的活動中，要注重家長的作用。要積極引導家長參與家庭生活指導，通過親子關系溝通、青少年身心保健等方面的服務。

（√）

31、開展生命教育有利于提高青少年學生的自我意識和促進他們自我發展。（×）

32、開展生命教育有利于提高青少年的國際競爭意識，走向國際，走向世界。

（√）

33、培養青少年形成科學的生命觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是生命教育的主要內容。（×）

34、現代社會物質生活的日益豐富和社會環境的紛繁復雜，使青少年生理成熟期明顯滯后。

（√）

35、開展生命教育就是讓青少年學生科學理解生理、心理發展規律，正確認識生命現象和生命意義。

（√）

36、開展生命教育是促進青少年身心健康成長的必要條件。（×）

37、培養青少年具有正確的世界觀、人生觀、價值觀是生命教育的主要內容。

（√）

38、現在有相當一部分家長不了解青少年學生的身心發展規律，缺乏科學的家庭教育觀念和方法。

（√）

39、開展生命教育是現代學校教育發展的必然要求。

（√）40．部分教師受傳統觀念影響，對青少年性生理、性心理、性道德發展的理解和指導存在觀念上的誤區。（×）

41、開展生命教育就是要讓學生學會保護自己，減少校園傷害事故。

（√）

42、上海市中小學在實施生命教育方面已積累不少經驗，取得了一些成績。

（√）

43、開展生命教育有利于將中華民族堅韌不拔的意志熔鑄在青少年的精神中，培養他們勇敢、自信、堅強的品格。（×）

44、開展生命教育有利于青少年了解中國屈辱的過去，發憤圖強。（×）

45、家庭教育是生命教育必不可少的環節和重要組成部分。（×）

46、“兩綱”就是指生命教育和心理健康教育兩部分。（√）

47、心理健康教育是生命教育的重要組成部分。

（√）

48、引導學生科學地理解生理、心理發展的規律，正確認識生命現象和生命意義，是生命教育的主要內容。

（√）

49、享樂主義、拜金主義、極端個人主義等負面影響，導致部分學生道德觀念模糊與道德自制能力下降。（×）50．生命教育是關于人自己的知識，也是素質教育的重要內容。（√）

51、青少年學生的生命質量決定著國家和民族的前途與命運。

（√）

52、通過自助、互助和援助的有機結合，形成互動互補效應，為提升學生的生命質量搭建開放式的發展平臺，營造生命教育的良好氛圍。

（√）

53、建立市、區縣、學校三級生命教育的管理網絡。組建生命教育領導小組和專家委員會，注重發揮衛生局、科委、計生委、科協等相關部門和專業學術團體的力量。

（√）

54、要開展中小學實施生命教育的課題研究，針對不同學生的特點，形成具有區域和學校特色的實踐成果，要及時推廣先進經驗。

（√）

55、加強督導評估。要把教師開展生命教育的實績作為教師考評、表彰的重要依據。（√）

56、各區縣教育行政部門和學校要積極開發圖文資料、教學課件、音像制品等教學資源，豐富生命教育的內容和手段。

（√）

57、各區縣教育行政部門和學校要利用網絡、影視、博物館、圖書館、自然和人文景觀、愛國主義教育基地等社會資源，豐富生命教育的內容和手段。

（√）

58、依托各區縣教育行政部門、教師進修學院和教師德育培訓基地，對生命科學（自然）課程教師要加強教育心理和專業技能的培訓。

（√）

59、依托各區縣教育行政部門、教師進修學院和教師德育培訓基地，對班主任要加強心理輔導專業技能和家庭教育指導的培訓。

（√）60、市、區縣教育行政部門要充分依托醫院、計生委、衛生保健所、心理咨詢機構等社會專業機構的力量，為廣大中小學生提供心理輔導、預防、干預、家庭教育咨詢等專業支持，提高心理服務的質量。

（√）61、要確保經費投入，用于教師培訓、軟件開發、課題研究等，以推動學校生命教育的有效進行。

（√）62、各級教育行政部門要積極協調社會資源，提供充足的教育設施和條件，為學生的健康安全營造良好的環境。（×）63、在實施生命教育過程中，要引導學生貼近生活、走進生活，在生活實踐中融知、情、意、行為一體。（×）64、區縣教育行政部門要從實際出發，整合教師進修學院教研室、科研室等部門的力量，進行生命教育的研究和實踐。（×）65、社區要發揮在家庭教育指導中的重要作用，指導家長在依法履行監護義務的基礎上，科學地對孩子進行認識生命的教育。（×）66、社區要建造適應青少年鍛煉運動的場所或設施，讓學生利用雙休日開展豐富多彩的活動。（×）67、我們要禁止不健康的出版物的傳播，防止有利于青少年身心健康的文化產品對學生產生不良影響，采取保護學生合法權益的有力措施，營造有利于青少年健康成長外部氛圍。（×）68、各區縣教育行政部門和學校要認真貫徹落實中央8號文件，遵循相關法律和政策，制定相應的規定，維護學生的權益。（×）69、自助重在開展學生之間、師生之間、親子之間等各種幫助。（×）70、實施生命教育只要遵循認知、體驗與實踐相結合這一原則。（×）71、實施生命教育要注重科學性與教育性的統一。（×）72、援助注重引導學生進行自救、自律與自我教育。（×）73、生命教育既要發揮家庭教育的積極引導作用，又要積極開發、利用學校和社會的資源。（×）74、在實施生命教育過程中，學校要建立書記負責制，把生命教育作為教育改革的重要內容，確保課時，保證質量。（×）75、小學階段生命教育著重幫助和引導學生養成健康良好的生活方式。（×）76、高中階段生命教育著重幫助和引導學生養成健康的生活習慣。

（√）77、小學1~2年級的學生要了解家庭用氣用電安全、飲食安全等自我保護知識。（√）78、小學1~2年級的生命教育內容重點之一為：懂得關心家人、尊重老人。（×）79、小學3~5年級的生命教育內容重點之一為：了解人體的構造與各器官的功能、分娩過程及染色體對遺傳特征的決定作用。

（√）80、小學3~5年級的生命教育內容重點之一為：懂得同情、關心，力所能及地幫助弱者。（×）81、小學3~5年級的生命教育內容重點之一為：學會在日常生活中豐富充實自己，學習規劃自己美好的人生。

（√）82、小學3~5年級的生命教育內容重點之一為：養成良好的生活習慣和學習習慣，樹立時間觀念。（×）83、小學3~5年級的生命教育內容重點之一為：遠離煙酒和毒品，掌握預防艾滋病的方法。

（√）84、小學3~5年級的生命教育內容重點之一為：了解身體的生長情形，具有和欣賞積極樂觀的心態。

（√）85、初中階段的生命教育內容重點之一為：與人為善，學會理解和尊重父母、老師和同學，學習建設性地與他人溝通與交往。（×）86、初中階段的生命教育內容重點之一為：了解生育過程和避孕的方法。（×）87、初中階段的生命教育內容重點之一為：學會拒絕別人的性要求；掌握避孕的基本原理。

（√）88、初中階段的生命教育內容重點之一為：積極鍛煉身體，養成健康的生活方式，文明上網。（×）89、初中階段的生命教育內容重點之一為：理解生與死的意義，了解生命的意義與價值，樹立正確的生命觀和人生觀。

（√）90、初中階段的生命教育內容重點之一為：學會應對敲詐、恐嚇等突發事件的技能。（√）91、初中階段的生命教育內容重點之一為：學習并掌握應對災害的技能。（×）92、初中階段的生命教育內容重點之一為：初步認識自然界的生命現象，喜愛充滿生機的世界。

（√）93、生命教育是旨在幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能，提升生命質量的一種教育活動。

（√）94、高中階段的生命教育內容重點之一為：學習和了解每個人在婚姻、家庭與社會中的責任、權利和義務。

（√）95、高中階段的生命教育著重培養學生對婚姻、家庭的責任意識。（×）96、生命教育在各學段都有各自的重點，因此不存在有機銜接的問題。

（√）97、高中階段的生命教育著重幫助學生提高保持健康、豐富精神生活的能力，培養積極的生活態度和人生觀。

（√）98、高中階段的生命教育著重幫助學生學會尊重、理解和關愛他人，嘗試妥善處理人際交往中的沖突和矛盾，建立良好的人際關系（×）99、高中階段的生命教育內容重點之一為：了解友誼的意義，學習與他人合作。（√）100、高中階段的生命教育內容重點之一為：認識和遵守異性交往的道德規范。

第四篇：兩綱教育體會

“兩綱”學習體會

在學習了《上海市中長期教育改革和發展規劃綱要》后，對綱要中提出的“未來上海教育的改革發展，要以育人為本”和“把‘為了每一個學生的終身發展’作為貫穿上海教育改革發展的核心理念”頗有感觸。每一位學生都是一個獨有的生命個體，各有差異，也各有志趣，我們要尊重學生的差別，因材施教，讓學生的個性特長得到發展，讓學生的發展潛能得到激發；不論學生的學業天賦和家庭背景等有何差異，我們都應該為他們提供最適合的平等、優質、多樣的學習機會，讓每一個孩子都擁有成功的夢想、獲得成功的機會。

德國著名教育學家第斯多惠在《德國教師教育指南》一書中寫到：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”這強調了培養學生學會自主學習的重要性。教師在教學實踐中應注意為學生創造自主學習的環境。教會學生活學活用，在課堂或課外活動中，引導學生把課內知識和初步形成的語文能力運用到語言交際活動中去。《綱要》中指出課堂教學應改進教學方法，把發展學生興趣特長、創造思維和自主學習、獨立思考、合作溝通能力，貫穿始終。由此，我更深刻理解了陶老先生“生活即教育”，孩子有能力在體驗后思考和決定，在犯錯誤和改正錯誤中有效地學習。孩子由此獲得的學習能力是可持續的，由此獲得的成長動力也是可持續的！因此我們更應該“1，解放孩子的頭腦；2，解放孩子的雙手；3，解放孩子的嘴巴；4，解放孩子的空間；5，解放孩子的時間。”（陶行知先生《創造的兒童教育》（1944））因為在玩中學習，是遵循了興趣牽引孩子進步的規律，由此獲得效率，不是約束和傳統的激勵可以實現的！

我們要堅信每一個學生身上都有閃光點，讓我們帶著欣賞的眼光對待每一個學生，關注他（她）的學習和生活，關注他（她）成長的步伐。

鄧學強2012-2-25

第五篇：兩綱教育案例

9、唇齒相依

馮偉霞

一、說課

《唇齒相依》是本單元的第一篇課文，由“我想說”、“交流會”、“列國志”、“小舞臺”、“故事園”、“七色光”和“聰明豆”幾個欄目組成。“我想說”幫助學生理解“唇齒相依”的概念；“交流會”由學生介紹韓國、朝鮮的有關情況；“列國志”向學生介紹韓國、朝鮮的國情；“小舞臺”讓學生欣賞朝鮮、韓國民歌；“故事園”講述了國際主義戰士羅盛教的小故事；“七色光”概述了中國與朝、韓兩國在政治、文化、經濟等方面的交流；“聰明豆”則是讓學生了解我國的鄰國；最后的“我能行”讓學生通過印度洋大海嘯事件了解我國的對外政策。每個欄目的設計，旨在讓學生了解我國與周邊各個國家和平相處的情況。

在學生的認知結構上，可能對抗美援朝戰爭和我國的周邊外交政策的認識是空白的，而對于韓國與中國的文化、經濟、藝術等方面的交流和學生自身生活比較接近，學生比較容易了解。

通過事例，學生能感受到中國與韓國、朝鮮睦鄰友好、互幫互助的關系，但要使他們更全面的認識到國與國之間其實都是“唇齒相依”關系，要做到“睦鄰友好”這個教學目標，需要教師創設一定的情境，并且加以引導和概括。

在教學中，我參考教參中的目標，并根據自己設計的課時，擬定的教學目標分別落實到三個課時中。

在教學時，我采用了以下方法：

（1）圖像感知法：在介紹抗美援朝戰爭中中朝兩國相互支援、相互幫助這一環節中引用了現有的視頻影象資源，讓學生更加直觀地了解當時的情況。在“小舞臺”這一環節的教學中，通過音樂欣賞，讓學生加深對兩國文化的情感體驗。（2）故事講授法：本課需要補充許多的實例，所以教師在教學內容中以故事形式呈現“毛岸英、孫占元、楊根思”等人物的故事，以生動的故事情節打動學生的心靈。

（3）看圖觀察法：由于本課牽涉到一些國家的地理位置，因此在教學中充分依靠地圖讓學生更加直觀地了解有關中國的鄰國、韓、朝兩國的地理位置等。

二、教學設計

9、唇齒相依

1．教學目標

1）運用地圖了解我國的陸上鄰國和海上鄰國，體會唇齒相依的含義。2）了解朝鮮、韓國的概況以及與我國的關系，初步體會睦鄰友好的意義。3）收集我國與鄰國關系發展的信息，體驗中華民族是熱愛和平的民族。2．教學內容

第一課時：我想說、交流會、列國志、小舞臺 第二課時：故事園、七色光 第三課時：聰明豆、我能行

3．教學重點、難點：知道我國的陸上鄰國和海上鄰國以及中朝、中韓關系，體會唇齒相依、睦鄰友好的意義，體驗中華民族是熱愛和平的民族。

第一課時

一、聽一聽，議一議。

1、教師講述成語典故：唇齒相依。

2、聽了這個典故后，你們有什么感想？（可以結合書中三個小孩子的發言，鼓勵學生說出自己的看法）

（1）牙齒和嘴唇雖然有時也會互相碰擦，但是他們誰也離不開誰。（2）鄰國之間就像鄰居之間一樣，要互相幫助，互相支持。（3）和鄰居一樣，一家失火就會影響到旁邊的鄰居。

3、“唇齒相依”是用來比喻相互之間關系非常密切，由誰知道，描寫嘴唇和牙齒之間相互關系的詞語還有一個是什么？（唇寒齒亡）

4、小結：這兩個詞語現在都用來比喻鄰國之間休戚相關、利益與共的密切關系。

5、今天我們就來學習第9課《唇齒相依》

二、看一看，說一說

1、你們知道歷史上被稱為與我國唇齒相依的鄰邦的是什么國家？（朝鮮）

2、在地圖上找到中國與朝鮮隔開什么河流相鄰的？（鴨綠江、圖們江）

3、現在，就讓我們一起來認識一下朝鮮以及和朝鮮位于同一個半島、同屬于一個民族的韓國。你們知道哪些有關韓國或者是朝鮮的情況？我們來交流一下。（學生交流，不要求講全，能講多少就多少）

三、找一找，學一學。

1、教師介紹：朝鮮和韓國原來是一個國家，自古以來與我國就有頻繁的交往。

唐朝的時候，朝鮮半島上有高麗、百濟和新羅三個國家。675年，新羅統一了朝鮮半島，繼續和唐朝的交往。新羅商人給唐朝帶來了各種土特產，從唐朝販回絲綢、瓷器、茶葉、書籍等物品。新羅還派大批留學生到長安學習。有的新羅人還留在唐朝做官。

唐朝文化對新羅的影響是多方面的，新羅統一朝鮮半島后，派專門人員，對唐朝的醫學、天文學、歷法等加以研究。新羅使臣還把茶葉種子帶回國，從此，朝鮮開始種茶。唐末五代時，雕版印刷也傳到了朝鮮。

朝鮮文化隊唐朝也產生了一定的影響。高麗樂受到唐人的歡迎。在長安住著不少朝鮮音樂家，他們對中朝文化交流做出了貢獻。當時，在唐朝的進口貨物中，以新羅的數量最大，這些都豐富了中國人的生活。

第二次世界大戰以后，朝鮮半島南部成立了大韓民國，簡稱韓國；北部成立了朝鮮民主主義人民共和國，簡稱朝鮮。

2、出示朝鮮半島地圖，請同學們找一找朝鮮和韓國的首都。（朝鮮首都平壤，韓國首都首爾）再在地圖上指認大同江、漢江、洛東江、濟州島等。

3、出示朝鮮和韓國國旗。他們是什么國家的國旗？說說是怎樣的？

朝鮮國旗：紅藍兩色，中間圓圈內有一顆五角星。

韓國國旗：紅藍黑三色，中間為紅藍兩色的圓。

問：中間的這個圖形你們在哪里看見過嗎？（中國傳統的太極八卦圖案，有些旅游景點的道教勝地可以看見）

教師補充：韓國國旗的中間部分采用了中國傳統的太極八卦圖案，從中可以看出中國和韓國之間文化交流有很深的淵源。

4、讓我們深入了解一下朝鮮和韓國的有關情況。學生看書，自學列國志中有關兩國的國情介紹部分。（P46頁1—5小結）

四、聽一聽

賞一賞

1、同學們，你們知道嗎，朝鮮和韓國的音樂也非常有特色，下面，我們就來欣賞朝鮮民歌《桔梗謠》。再來欣賞一段韓國民歌《阿里郎》。

2、教師補充：2006年，韓國漢城承辦了奧運會，當時的主題歌《心手相連》一直流傳至今，讓我們再來感受一下當時的情景。

3、讓我們來聽一聽朝鮮歌曲表演《小白船》，體會一下朝鮮的文化特色。

4、除了歌曲，朝鮮的舞蹈也很有特色，誰會做幾個朝鮮舞蹈中經常用到的動作？讓我們學一個簡單的朝鮮舞蹈動作。（學生演示學跳）

五、總結

這節課，我們了解了唇齒相依的典故和朝鮮與韓國的基本情況，下節課，我們繼續學習。

第二課時

一、引入 通過上節課的學習，我們知道二次世界大戰以后，韓國和朝鮮雖然獨立成國，但是他們幾乎都屬于單一的民族——朝鮮族，使用同一種語言——朝鮮語，有著共同的愛好——崇尚白色，他們能歌善舞，也喜愛運動。但是，你們知道嗎，韓國和朝鮮與我國一樣，在歷史上都遭受過侵略，都曾與侵略者進行過英勇頑強的斗爭，并在戰爭中相互支持。

二、解讀抗美援朝情況

1、教師介紹：1950年，美國侵略朝鮮，戰火燒到我國東北邊境，鴨綠江邊，嚴重威脅中國的安全。應朝鮮民主主義共和國的要求，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍與朝鮮人民并肩作戰，打擊侵略者，在戰斗中結下了用鮮血凝成的友誼。

2、出示金日成的求援信。這就是當時朝鮮的今日成主席寫給中國政府的求援信。

3、在抗美援朝的戰斗中中朝軍民并肩作戰，涌現出了許多可歌可泣的英雄人物和故事。學生自學故事園《國際主義戰士羅盛教》

4、學生討論：羅盛教為什么三次跳入冰窟窿救崔瑩？（雖然崔瑩是一名朝鮮兒童，但是當她遇到生命危險時，中國人民志愿軍戰士羅盛教還是毫不猶豫地跳入水中，直到把她救上來。而他自己卻獻出了寶貴的生命。這種沒有國籍之分的精神就是國際主義精神。）

5、你們還知道哪些志愿軍英雄的故事？

黃繼光：1952年10月在上甘嶺戰斗中用胸膛堵住敵人的槍眼，保證了大部隊的順利進軍，直至壯烈犧牲。

邱少云：1952年10月11日夜里，他所在的部隊500多人在草地里潛伏。12日12時左右，美軍發射燃燒彈，其中一枚落在潛伏點附近，草叢立即燃燒起來，火勢迅速蔓延到邱少云身邊。他為了不暴露目標，放棄自救，任憑烈火燒身，直至壯烈犧牲。

6、在抗美援朝的戰斗，涌現出許多英雄人物。（播放《英雄兒女》片段）

7、王成只是千千萬萬個英雄的代表之一，老師再向你們介紹幾個英雄人物。（教師出示圖片，補充介紹）

毛岸英：毛澤東的兒子。抗美援朝戰爭之初，新婚不久的毛岸英主動要求參加抗美援朝戰爭，擔任中國人民志愿軍私立司令部俄語翻譯和秘書。1950年11月25日上午，美軍空軍轟炸機突然在司令部上空投下了幾十枚汽油彈。毛岸英壯烈犧牲。如今，在朝鮮“中國人民志愿軍烈士陵園”內矗立著毛岸英之墓。

楊根思：中國人民志愿軍特級戰斗英雄。1950年11月，連長楊根思帶領一個班的戰士阻擊敵人。楊根思指揮戰士英勇作戰，連續打退了敵人8次進攻。當他投完手榴彈，射出最后一顆子彈時，又有40多名美軍戰士爬進山頂。危急關頭，他抱起一包炸藥，拉燃導火索縱火跳入敵群，與敵軍同歸于盡。

孫占元：中國人民志愿軍一級戰斗英雄。1952年10月上甘嶺戰役中，他的雙腿被敵人炮彈炸斷，仍然以頑強的毅力爬行指揮。在戰友先后犧牲，彈藥用盡的情況下，他解下敵人尸體上的手雷繼續戰斗。當敵人蜂擁而上時，他拉響最后一顆手榴彈，于敵人同歸于盡。

6、這次抗美援朝戰斗加強了兩國的友誼，所以當志愿軍戰士勝利回國時，朝鮮人民十分不舍。作家魏巍寫了感人至深的的文章，其中《再見了，親人》就是當時朝鮮人民心情的寫照。（媒體出示：《再見了，親人》，教師朗讀）

大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多次阻擊戰。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的情人。您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？

小金花，不要哭了，擦干眼淚，在給我們唱個《搗米謠》吧！怎么？心里難過，唱不出來？你一向是個堅強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵占區去偵察，被敵人抓住了，關在一座小房子里，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵占區，偷偷的靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你趁機鉆進屋里，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待媽媽。第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心的痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”小金花，你是多么剛強呀！可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢？

年大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地的血泊里??傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？

再見了，親人！再見了，親愛的土地！

列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。

7、聽了剛才的介紹，你們有什么體會？

三、了解中韓、中朝交流

1、近些年來，中韓文化交流非常密切，知道你們爸爸媽媽的手機是什么牌子嗎？（就是韓國的品牌）

2、除了手機以外，你們家還有三星、LG的什么電子產品嗎？（洗衣機、電冰箱、微波爐等）

3、你們在生活中用過、看見誰用過韓國的產品或吃過韓國食品嗎？（學生交流：韓國料理、燒烤）

3、除此以外，你還知道什么韓國文化？（韓國電視劇在中國熱播）你知道哪些韓國電視劇？（教師適時播放大長今主題曲）

4、有誰的家長或我們自己利用假期去過韓國嗎？（學生交流，展示旅游拍攝的照片）

5、除了與韓國的交流以外，中國與朝鮮也保持著密切的交往。朝鮮歌劇《賣花姑娘》曾在中國演出。（媒體演示《賣花姑娘》片段）

6、中國和朝鮮的小學生也經常進行互訪活動。（出示小學生文藝表演照片）

四、總結

不僅是朝鮮、韓國，與中國唇齒相依的鄰國還有好些國家，下節課，我們繼續學習。

第三課時

一、指認中國陸上、海上鄰國

1、（出示世界地圖）中國的鄰國還有好些國家，有的與我國的國土相連，稱為陸上鄰國；有的與我國隔海相望，稱為海上鄰國。我國的陸上鄰國有14個，海上鄰國有6個，你們能看著地圖找到它們嗎？（學生看圖指認）

2、陸上鄰國有：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。

教師補充：在巴基斯坦和印度之間有一個克什米爾，它不是一個國家，而是巴基斯坦與印度有爭議的地區。

海上鄰國有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞。

3、學生完成書中有關填空部分。

4、教師小結：這些國家有的從陸上、有的是海上與我國相鄰，與我國都有著唇齒相依的關系。

二、介紹我國的外交政策

1、同學之間應該怎樣相處呢？（相互團結、互相幫助）

2、要想和這么多的鄰國搞好關系也要有一定的原則。（出示我國的外交政策）

3、齊讀（以鄰為善、以鄰為伴、睦鄰、富鄰、安鄰）

4、誰來說說自己的理解？（學生交流，只要大致了解意思即可）

5、再次朗讀

6、教師小結：我國政府本著和睦相處、共同發展的外交政策，發展同各個國家的友誼。當鄰國遇到困難時，我們都會在第一時間伸出援助之手。

三、交流睦鄰友好故事 1、2004年底，東南亞發生了特大海嘯。讓我們再來回憶一下當時的情景。（媒體出示海嘯有關畫面）

2、教師介紹：

當時，從印尼到非洲東海岸有10多個國家受災。災情傳來，中國政府立即致電表示慰問。中國政府總理溫家寶莊嚴承諾：“海嘯牽動著每一個中國人的心，我們愿分擔你們失去親人、朋友、、同胞的痛苦和悲傷，我們將繼續盡最大努力，協助你們進行抗災和重建工作。”他用自己的專機給受災國捎來了緊急救援物資，這一前所未有的舉動使各國領導感動。溫家寶總理一再表示：“中國愿意根據受災國需要，調整和補充救災物資；幫助受災地區重建道路、橋梁、學校和醫院等基礎設施，支持中國企業參與災區重建；幫助周邊國家，特別是受災國建立地震監測和海嘯預警臺網，與區域各國分享中國“風云二號”衛星的有關資料和產品。

與此同時，國內掀起了為海嘯災區募捐的熱潮。2005年1月1日，一名叫牟奕的男孩在家長的陪同下第一個來到沈陽紅十字會，捐出了他積攢了3年的177.21元零花錢，這一舉動得到了當時聯合國秘書長安南的公開贊揚。截止1月15日，中國內地民間援助海嘯地區捐款累計已經達到2.8億元。

2004年12月29日晚上，由中國地震局、工兵部隊和武警總醫院聯合組建的中國國際救援隊迅速集結出發，飛赴災情最嚴重的蘇門答臘亞齊地區，就在新年前夕，露天睡在進入雨季的災區地上。救援工作十分緊張和辛苦，在巡診過程中，有時連一張桌子也沒有，隊員們只能跪在地上為傷員處理傷口，傷員一個接一個，一跪就是大半天。但是隊員們沒有任何抱怨。完成任務后，又從2月5日起幫助重建班達亞齊總醫院和市屬醫院這兩家大型醫院，同時兼任傳染病防治、培訓當地醫務人員、為當地贈送藥品和對災民進行心理上的安撫治療工作。救援隊的出色工作受到當地人民的高度贊揚，人們對救援隊十分友好。當地華僑更加熱情地歡呼：“祖國來親人了！”

中國對海嘯災區的救援情真意切，行動迅速，感動世界，充分體現了中國實行的以鄰為善、以鄰為友、睦鄰、富鄰、安鄰的周邊外交政策。

3、正因為中國在鄰國受到災害時第一時間伸出援手，所以在中國遇到困難時，也得到了世界各國人民的幫助。今年5月12日，四川汶川發生了特大地震，很多國家迅速組織救援隊來到中國幫助開展救援活動。誰能來交流一下你們收集的資料或者圖片？

4、學生交流有關事例、圖片

五、總結

通過三節課的學習，我們了解了與我國唇齒相依的鄰國——韓國、朝鮮的有關情況以及我國的外交政策。中華民族是一個熱愛和平的民族，我們也希望這個世界不要再有硝煙、不要再有戰爭，永遠充滿和平。

教學反思：

在教學時，本課采用以典故入手，了解唇齒相依的含義，再逐漸過渡到中國的鄰國以及與之的關系。所以第一課時以學習唇齒相依這個故事為主，引導學生通過談感受領會含義，歸納出典故的含義其實就是：休戚相關、利益與共、相互支持。教師通過地圖進一步體現唇齒相依的地位，通過自學了解朝鮮、韓國的基本國情，并讓學生看一看、學一學、聽一聽有關的舞蹈、動作、歌曲，幫助學生進一步加深對兩國的了解。

在情感渲染上，在第二課時采用讓學生說一說用過的韓國產品、吃過的韓國食品或者去過的親身經歷來拉近對韓國的認識；對于朝鮮的了解，則采用看錄象的方式從感官上開展。另外，講述抗美援朝中發生的故事是第二課時中比較重要的教學內容，它可以讓學生進一步感受到唇齒相依的關系。教學時，結合學生已有的知識，如：羅盛教、黃繼光、邱少云的故事，互相交流，喚起有關回憶，教師則向學生介紹一些他們未知的英雄人物和故事，借用富有感染力的畫面，幫助學生理解那種互相幫助、互相扶持的關系。

在最后環節，我指導看地圖，找找中國海上、陸上鄰國，引出我國的周邊外交政策。通過2004年印度洋海嘯發生后，我國在第一時間開展救援工作的具體事例的講解，進一步了解我國的外交政策。最后，讓學生交流課前收集我國在受災時鄰國給予支援的事例，理解“以鄰為善、以鄰為伴、睦鄰、富鄰、安鄰”的政策和對和平的期盼。