第一篇：2012年春學期柏閘小學少先隊工作安排

2012年春學期柏閘小學少先隊工作安排

二月份：

本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。

1、開學典禮。

2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；

3、大隊部及各中隊工作計劃。

4、各中隊干部隊伍人員分工安排。

三月份：

3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。

1、開展學雷鋒系列活動。（中隊）

2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。（中隊）

3、開展“

3、12”環保教育行動。（中隊）

4、主題隊會：爭當“四好少年”。（中隊）

四月份：

革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會發展，民富國強。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最佳時機。

1、結合清明節組織祭掃烈士墓活動。（大隊）

2、各中隊開展關于感恩中隊主題隊會。（中隊）

3、中隊輔導員培訓中隊干部（中隊）

五月份：

五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“五卅”運動紀念日。本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。

1、各中隊開展關于八榮八恥教育的中隊主題隊會。（中隊）

2、籌備慶祝“六一”國際兒童節活動。（中隊）

3、各中隊小學生古詩背誦比賽（以熟練程度）。（中隊）

4、板報主題：慶祝六一國際兒童節（中隊）六月份：

本月一日是國際兒童節，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應組織好慶祝活動。另外，本月又是學年的最后一月。格中隊部應發動學生認真復習，積極迎考。

1、“六一”慶祝活動。（大隊）

2、評選優秀少先隊員。（中隊）

3、期末總結。

柏閘小學少先隊大隊

2012年2月28日

第二篇：2018年春學期少先隊工作梳理

2018年春學期，少先隊開展的活動及取得的成效

1.三月份定為“學雷鋒月”，3月5日升旗儀式上又少先大隊牽頭舉行“學雷鋒月”啟動儀式，各班召開了“雷鋒精神伴我成長”主題班會，四五六年級學生辦“向雷鋒同志學習”手抄報120份。

2.四月份以清明節為契機開展愛國主義和“紅色基因教育”。

⑴3月29日上午9時，四年級全體師生參觀甘州區博物館和好人館，通過參觀學習，堅定了少先隊員向先進模范人物學習的信念。

⑵3月29日上午10:30，四年級全體師生到高金成烈士紀念館開展烈士墓前祭掃、禮敬先活動。

⑶清明節全體少先隊員網上祭英烈活動，參加1300多人次。

3.三月中旬到四月中旬，十九大精神學習宣傳系列活動 ⑴全校各班召開主題班會4次，引領學生深入學習十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想。⑵六年級舉辦“學習十九大 爭做新時代好少年”演講比賽，上交優秀演講稿20份。⑶五六年級召開“學習十九大，說說心里話”征文比賽，上交40份征文稿件，評選出優秀征文稿件20份。⑷四五年級舉辦“學習十九大 做新時代好少年”手抄報比賽，上交手抄報40份，評選出優秀作品20份。⑸一二三年級各班開展“我眼中的十九大”“家鄉巨變”繪畫比賽，上交作品60份，評選出優秀作品40份。德育處，少先隊在四月底對上述獲獎的80位學生進行了表彰。

4.五月份開展感恩教育、“文明禮儀伴我行”、傳染病預防教育主題班會各1次。

5.六月份慶六一“擁抱新時代

放飛新夢想”文藝展演暨表彰活動

表彰活動中，我校對10名十佳少年、66名優秀少先隊員進行了表彰獎勵、愛心人士張賀橋先生為我校10名品學兼優的留守兒童捐贈了學習用品。文藝展演活動中，一至五年級各班共展示14個高質量的節目，贏得了社會各界的一致好評。

6.以我校在第六屆區長杯校園足球聯賽決賽中男子隊獲得第二名、女子隊獲得第三名的好成績為契機，在六年級學業水平測試前夕，開展了“弘揚拼搏精神 爭做優秀少年”道德講堂活動，以此激勵全校學生在學習上頑強拼搏。

第三篇：小學2012年春學期少先隊工作總結（范文模版）

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：努力做好學校衛生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養成。少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。開學初，少先隊建立并完善紅領巾值日監督崗，每天少先隊值日生與學校值班領導一起檢查、監督各中隊的衛生、紀律、文明等情況，積極引導、規范隊員的行為。經過一學期的努力，隊員亂拋紙屑、追逐嬉鬧的現象明顯減少了，學校處于一個整潔、干凈文明的氛圍中。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位老師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：本學期通過開學了、法制教育、愛國主義教育、慶六

一、安全教育為主題，出刊了六次黑板報和櫥窗。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

“體驗教育”是組織和引導少年兒童在親身實踐中把做人、做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好行為習慣的過程。學生道德觀念的形成不是一朝一夕的事情，是一個漸進的過程。這就要求我們在實施思想道德教育中,既要在教育內容上結合實際突出重點，又要根據兒童的特點在教育形式上靈活多樣，注重實效。根據小學生的心理特點及認知規律，我們把體驗教育作為加強學生德育教育的一條有效途徑。

1、學雷鋒精神，樹時代新風。

(1)今年是雷鋒同志犧牲50周年也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。為更好地將“學習雷鋒”這一活動落到實處，首先我校舉行了題為 “學雷鋒精神、樹時代新風”的國旗下講話。號召全體同學投身到學校組織的形式多樣的學雷鋒活動中來，從自己做起，從身邊的事情做起，從細微處做起，爭做文明人，全面提升自身道德素養;號召老師們繼續發揚奉獻精神和“螺絲釘”精神，立足本職,盡職盡責，爭做志存高遠、愛崗敬業、崇高師德的踐行者。接著，全校少先隊員在少先隊大隊部的組織下一起學唱雷鋒歌曲。各中隊輔導員擔任了音樂老師的工作——教唱歌曲。全體少先隊員都學會了《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。學校還特地為每個班級購買了雷鋒故事叢書，同學們課后爭相閱讀。大隊部舉行了“雷鋒故事大家講”講故事比賽。本次比賽，通過小學生們講述雷鋒做好事的事例和學雷鋒獲取快樂的身邊故事，號召全體少先隊員要向偉大的共產主義戰士雷鋒同志學習，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，使他們樹立起建設社會主義的小主人翁意識。

(2)三月份，結合三八婦女節，真武小學六年級召開了以“感恩的心”為主題的班會。圍繞“感恩”這一主題，展開了形式多樣的活動。活動課上，同學們討論熱烈，深情投入，達到感恩教育的效果。通過此次班會，孩子們懂得了感恩的深刻內涵，開始明白責任的意義。三中隊召開了“學習雷鋒好榜樣”主題班隊活動。大家在學雷鋒，說雷鋒，唱雷鋒，演雷鋒，頌雷鋒的主題班隊活動中重溫了雷鋒精神。通過學雷鋒系列活動的開展，班級里好人好事不斷涌現，雷鋒精神就像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。

(3)為促進學校良好校風的形成，進一步深化雷鋒精神，我校利用班隊課開展了一次校園周邊環境大清掃活動。四到六中隊的少先隊員在老師們的帶領下，組成學雷鋒小隊，自帶工具來美化校園周邊環境。同時我校還開展了“關愛貧困生，送溫暖行動”的活動。活動中，全體少先隊員都伸出友愛的雙手，將平時自己的零花錢節約下來，本次活動共籌得善款502元，學校用這些錢購買了24本書，捐獻給學校12位品學兼優，家庭貧困的學生。給家庭貧困的學生送去了一份精神大餐。

2、開展社會實踐活動，深化道德教育

(1)四月份，大隊部組織全體師生來到西來鎮，參觀了西來科技植物園、農耕生活陳列館和文化碑廊。在植物園，隊員們呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色，了解了一些常見植物的特點以及生活習性。農耕生活陳列館內擺放的都是農民曾使用過的生產、生活工具，件件器具從一個側面展現了當地農村的發展史。通過參觀，隊員們直觀的了解了過去當地農民的生產生活狀況。最后隊員們參觀了文化碑廊，了解了中華民族在為人、處事、修身等方面的傳統美德。此次社會實踐活動不僅開闊了隊員們的視野，而且使隊員們增長了許多知識。

(2)安全教育常抓不懈。為進一步提高小學生交通安全意識，促進小學生養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，切實保護小學生的生命安全，本月五中隊開展了“交通安全伴我行”主題班會。本次班會活動中，老師用圖片和視頻的形式向學生講述交通安全的重要性，并通過大量的交通安全數據向學生闡述在平時生活和學習中要注意行走、外出、乘車等交通安全。通過這次教育，隊員們提高了安全意識，明白了生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里。

3、認真做好“防災減災日”各項工作。

(1)提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，本著“學校多一次安全教育，學生就多一份安全;平時多一次安全演練，危難時刻就多一份生的希望”的宗旨，學校舉行了“消防安全演練”、“地震應急疏散演練”及宣傳教育活動。希望通過逃生演練，加強學校組織指揮突發事件及各教師協同作戰能力，強化應用在火災、地震來臨時的逃生知識。

(2)五月份，真武小學四中隊 借助“五一國際勞動節”這個平臺，圍繞著“勞動”這一主題開展了一次有意義的中隊活動。活動形式多樣，隊員們通過大合唱、三句半、勞動技藝大比拼等形式，了解了勞動的意義，懂得了“勞動最光榮”的道理。隊員們紛紛表示今后將積極投身到各項力所能及的勞動中去。

4、慶六一文娛匯演

(1)六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我校更新了黑報道、櫥窗、舉行了手抄報大比拼、布置學校環境，為孩子營造了濃濃的節日氛圍。各班開展了豐富多彩的慶祝活動，市領導和局領導來到我校，和學生一起歡度節日。領導們饒有興趣地觀看了學生的精彩表演，并將100多本書籍作為禮物親自送到孩子們手中。勉勵少先隊員們要養成良好的習慣，培養優秀的道德品質，努力學習科學文化知識，將來為建設祖國、建設家鄉做貢獻。

(2)6月份，二中隊開展了“文明禮儀伴我行”的主題班會。本次活動，二中隊準備充分，精心策劃，學生全程參與，為大家獻上一節精彩的主題班會，讓參與者美美地享受了豐盛的“文明禮貌”大餐。五中隊結合學賀信精神，爭做四好少年為主題，開展了教育活動。通過活動，隊員們深刻的理解了爭當四好少年的標準，展示了陽光少年的風采。

三、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。

第四篇：小學2011年春學期少先隊工作計劃

小學2011年春學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求，認真學習貫徹《胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，落實“四個爭當”活動的具體要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

二、工作目標

（一）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

（二）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

三、主要工作

（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班要利用班會、夕會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，在行為規范方面具體做到：在校園里少吃零食和喝飲料；講究環境衛生；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

（1）加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成。/

1、繼續進行星苑卡評比活動，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。（2）以一日常規評比為載體，強化學生養成教育。學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。

（3）做好國旗隊成立培訓工作。成立學校的國旗隊，認真進行訓練，嚴肅升旗紀律。成立升旗儀式評比小組，對各班的升旗下講話進行評比。升旗下講話內容要求必須原創，符合學校實際情況。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。要求少先隊員必須系戴紅領巾。

(4)加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過電視站、宣傳欄、晨會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。1.以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2.深入開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。

3、積極開展爭當“校園文明之星”活動。

為了進一步加強學生思想道德建設，培養學生良好的行為習慣和道德素養。為進一步倡導文明，表彰優秀，學校決定在全校范圍內評選“班級文明之星”和“校園文明之星”。通過大力開展校園“文明禮儀”“守則規范”的教育活動，使同學們對文明的認識更加深刻，使全校文明之風更為濃厚。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

1、保障少先隊基礎建設。繼續從組織建設、制度建設、輔導員隊伍建設、陣地建設、活動建設等方面抓好少先隊工作的基礎建設。各項制度要健全、落實，尤其在制度建設方面，要求各校要把少先隊工作納入學校工作計劃，將輔導員工作納入教師考核評估體系中，建立完善的獎懲機制，與德育工作緊密結合，融為一體。

2、加強少先隊文化建設。（1）培養一支有組織、有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性、創造性，活動的主動權要交給隊員。創辦“紅領巾監督崗”，進一步提高少先隊干部的能動性。要求他們認真做好檢查記錄，做到日日檢查，周周評比，并加強反饋改進。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。（2）利用好校園宣傳欄、班級黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾、胸卡和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。

3、扎實建設少先隊活動陣地

（1）建好紅領巾廣播站。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得紅領巾廣播能夠受到全校師生歡迎。

（2）建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

（3）建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

四、具體工作安排： 二、三月份：好習慣 伴我行

1．舉行開學典禮。

2、行為習慣養成教育。3．各中隊制訂好中隊計劃。

4．啟動“好習慣 伴我行”主題教育。5．出好第一期櫥窗、板報。

6．倡議全校少先隊員爭做“班級文明之星”“校園文明之星”。7．文明中隊評比，頒發流動紅旗。四月份：學先輩 做傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2.出好第二期櫥窗、板報。

3、安全教育日、安全教育月系列活動。

4．評選四月份“班級文明之星”“校園文明之星”。5．文明中隊評比，頒發流動紅旗。五月份：紅五月 愛國行 1.慶“五一”國際勞動節、母親節相關活動； 2．開展感恩、孝敬教育活動； 3.主題班隊會：勞動最光榮。

4.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。5.好第三期櫥窗、板報。

6．籌備“六一”兒童節活動。

7．評選五月份“班級文明之星”“校園文明之星”。8．文明中隊評比，頒發流動紅旗。

六月份：懷理想 攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動。——校園禮儀風采展示活動。2.總結表彰。

3、新成員入隊儀式。4.出好第五期櫥窗、板報。

5．開展“6.5世界環境保護日”教育系列活動。6．以“環境保護”為主題開展書法、繪畫作品比賽。

出 7．對學生進行心理健康講座。8．大隊委改選。

9．評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。

10．文明中隊評比，頒發流動紅旗。

11．收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

第五篇：小學2014年春學期少先隊工作計劃

小學2014年春學期少先隊工作計劃

少先隊將結合我校的實際，積極落實全國少工委頒發《少先隊工作五年綱要（2010-2014）》要求，積極開展少先隊“先鋒行動”，開展“三爭”主題行動：爭當優秀少先隊員、爭當優秀輔導員、爭當優秀大（中）隊，準確定位我校少先隊工作的根本方向，針對各年級學生制定分段目標，開展分層教育，適時有效地開展主題明確、形式多樣、結合實際的少先隊活動，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。

一、加大少先隊基礎工作力度

在完善的少先隊工作制度下，重視少先隊陣地的建設，利用校內外資源，以陣地為依托組織開展體驗教育活動。繼續對大、中隊干部進行培訓，籌建規范的少先隊隊室，正常廣播站播音，增設隊報編輯部，完善中隊角，提升國旗班成員形象，營造良好的少先隊教育氛圍。重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

二、豐富少先隊活動的內涵與形式

活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。繼續開展傳承中華傳統，發揚民族精神教育，開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動：

（一）二月——從規范開始狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。規范孩子們的行為，培養學生良好的學習習慣。

1.上好開學《開學第一課》，做好開學第一次國旗下講話。班主任和輔導員針對開學的一些關鍵點，如交流假期里的幸福、新起點新目標、學習計劃的制定、安全教育的要求等，組織學生做好開學的準備。

2.通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助對象，幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，互相鼓勵幫助，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。

4.定期開展主題隊會活動，對中隊輔導員和大、中、小隊干部進行上崗培訓，熟練掌握和操練，做到準確、規范。

（二）三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的活動，培養隊員熱愛家鄉、關心他人、做文明學生等意識。以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，利用好人好事記錄簿宣傳好人好事，號召大家學習。3月15日（星期五）下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。學生在老師的帶領下，學習禮儀規范，做講禮儀守規矩的好少年。

（三）四月，好書與我們相伴——學校將以讀書節活動為契機，借助于讀書活動，營造校園書香氣息。培養學生愛讀書、讀好書；引導教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設學校文化。

舉辦“好書推介會”，請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書，并談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節，開展緬懷革命烈士，學習革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日，以讀書為主題的中隊主題會觀摩活動。組織部分輔導員進行觀摩，對邀請部分外校輔導員參加觀摩活動，展示我校少先隊員讀書開展情況及成果，展示我校少先隊中隊風采。

（四）五月，快樂伴我們成長——為提高學生素質，促進全面發展，充分展示個性。開展“校園文化藝術節”，做到內容豐富，參與面廣，有條不紊，扎實有效，提升素質，積累文化，顯示活力。

1.“堂堂正正寫好字”書法現場賽

2.“我愛我家”現場繪畫賽（5月15日國際家庭日）

3.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

4.準備文藝匯演

5.廣播操和武術操大賽。

（五）六月——成功激勵我們成長

對全體少先隊員進行隊知檢測，對各大中隊的少先隊工作進行考核，總結少先隊工作新亮點。

總之，本學期學校將進一步加強大、中隊建設，通過豐富多彩的大、中隊活動，鍛煉隊員能力，培養隊員爭先鋒的品質，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

楊家樓聯辦小學 2014.2