第一篇：華興實驗學校環保周國旗下講話發言稿

“環保周”國旗下講話發言稿

華興實驗學校李紫華

同學們：

大家好！你們發現了嗎？我們的生活中環境污染日益嚴重，我想，你們一定有所感嘆。現在，我講講自己的感受：

同學們用明亮的眼睛觀察了環境，也用善良的心去感受了環境污染的痛心。環境保護，刻不容緩！人類只有一個可生息的村莊---地球。可是這個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞??作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環境的生活方式來善待地球。

那么，我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環境呢？我們又應該以怎樣的積極態度來宣傳環境保護的重要性和做一些切實的工作呢？希望大家能從我做起，從現在做起，做個環境保護的小衛士！

今天，我為你們講講有關家庭的環保知識。

(1)使用無毒產品而不使用有害的化學品清掃衛生。

(2)洗衣機、洗碟機使用不含磷脂的洗滌劑。因為排入江河湖泊的磷酸脂可以促進水藻生長,是水生生物窒息而死。

(3)洗衣機或洗碟機每次洗滌都要裝進足夠多的洗滌物。

(4)用手洗碗碟的時候不要讓水龍頭一直開著。

(5)在“低流量”水龍頭上加裝充氣器。

(6)用未經漂白處理的紙張制成的紙產品,因為經過漂白處理的紙張含有毒化學物質,可能對水造成污染。

(7)實行紙張、金屬、塑料和玻璃的再生利用,購買再生產品和可再生的產品。

(8)不要購買一次性商品,如用完即丟的剃須刀、打火機、電筒、照相機或非充電電池。

(9)在可能的情況下盡量不用塑料袋和聚苯乙烯泡沫塑料。

(10)食品包裝袋丟進垃圾箱之前要先將其剪破,如果完整的食品袋漂到海洋中,可能會被海洋動物當成食物誤食或鉆入袋中窒息而死。

(11)使用水性涂料。

(12)把稀釋后未用完的涂料放在有蓋的容器中存放,等到涂料沉淀后再使用。

(13)把用剩下的涂料送給附近的學校或機構使用,或交給有害廢棄物回收站。

(14)把廚房里的有機廢棄物在庭院或路邊做堆肥,減輕化糞池的負擔。

(15)每年檢查一次化糞池中的淤泥和浮渣。一般來說,每隔3至5年把化糞池抽凈一次。

(16)檢查地下室安裝的供暖油箱是否滲漏。

(17)使用充電電池,把用完的非充電電池交給廢品回收站。

同學們，地球是我們唯一居住的地方，我們是地球的小主人，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。希望大家把這些辦法告訴你身邊的親戚朋友，如果每個人都注重環保，我們的家園就會更美麗。

第二篇：第十九周國旗下講話發言稿

積極準備，全力迎考

——國旗下講話發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是“積極準備、全力迎考”。本學期已接近尾聲，期末考試在即。當我們還沉浸在新年的喜悅之中，又將迎來1月6日的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關系。對于同學來說，它可以幫助你們檢查學習態度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否扎實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。

借此機會，我想和同學們談三點想法：

一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當的。復習很重要，它需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以同學最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統，又要重點突出；既要復習知識要點，又要鞏固能力要點；既要充分重視，又要防止加班加點；既要嚴謹細致，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。

二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題；在戰術上重視考試，要頭 1

腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。

三是考試后要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。

為了在這次期末考試中取得好成績，我在這里代表全體教師要求同學們：積極準備，全力迎考，認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。

總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我校的教育教學質量。

最后，預祝同學們期末取得優異的成績！謝謝大家！

第三篇：第十三周國旗下講話發言稿

第四篇：第二周國旗下講話發言稿

第二周國旗下講話發言稿

題目：師生同心，共創黃田新明天

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我發言的題目是：師生同心，共創黃田小學新明天！

為什么選這個題目呢？因為上一周我們的老師們，我們親愛的同學們，你們的行動讓我很感動，讓我看到了新改變，讓我看到了新風貌，讓我相信黃田小學迎來了新的發展!首先，講一講我們的老師們：

一年級在吳婷老師的帶領下，從8月29日開始，就進入了緊張的開學準備狀態，召集班主任老師開會，研究新生入學的各項準備工作，30號新生報到，31號上午又召開了一年級新生家長會，為了9月1號新生能夠順利的參加開學典禮，在31號下午，新生排了座位之后，又進行了隊列和入場訓練。張冬蘭老師作為一年級最年長的班主任老師，總是走在工作的最前面，和孩子們詳細的講解學校出臺的童謠校規，那種耐心和慈祥，真的讓我敬佩不已；田巧麗老師兩個班的語文課還帶一四班的班主任，一天到晚忙的不可開交，但毫無怨言；每天放學送學生，駱志強老師、廖一君老師都加入了接送新生的行列，馮主任、鞏老師、李小云老師都加入其中，大家都密切配合，確保萬無一失。同時，我們的各位級組長都嚴格按照學校的部署，積極展開工作，對黃田校規做到了很好落實，對同學們做了開學前的校規培訓，取得了良好效果!在此，我提議用掌聲對他們的合作精神和奉獻精神表示感謝！

下面，我講一講同學們的良好表現：開學第一天，同學們就做到了認真上課，秩序井然，學習非常投入，課堂非常安靜，校園里簡直就是一片學習的海洋；預備鈴打響之后，就看到同學們很快的回到座位上，做好了課前準備，教室里很快安靜下來，等待老師上課；還看到同學們上下樓梯踩著腳印，做到了右行，走廊上也很少見到有學生跑跳，等等等等，這些表現都說明每一位同學都在用自己的行動，來證明自己是一個遵守黃田校規的好同學，大家都按照校規要求自己，注意細節，注意好習慣的養成，在此表揚我們的全體同學，請用你們的掌聲為自己喝彩吧！相信你們會有更好的表現。

為了全體同學能夠在學校成為一個有好的習慣、懂禮儀又講文明的優秀學生，學校還專門召開了值日老師會議，將在以后的日子里嚴格值日工作，主要是對大家的日常行為習慣進行監督檢查，特別是課間跑跳、上下樓梯、課前準備以及上課情況、文明禮儀等情況進行重點檢查。表現好的要表揚，評出每個班的文明禮儀明星、安全文明之星；表現不好的現象，就要點名批評。我們的校長小助理都會行動起來，去幫助有不好習慣的同學改進缺點，養成好習慣。總之，本學期我們有了一個良好的開端，老師們體現出團結協作和奉獻精神，同學們在課堂學習、文明禮儀等方面都有很好表現，最后，我衷心的祝愿同學們能夠每天都有進步，養成好習慣，讓我們師生同心，共創黃田小學美好明天！

我的講話結束，謝謝大家！

第五篇：第二周國旗下講話發言稿

國旗下講話發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目《學校是我家，衛生靠大家》。

同學們，學校的衛生不僅關系到我們師生的身體健康，也關系到學校的校風校貌。一所文明的學校必須做到環境整潔衛生、學生嚴守紀律、學習成績優秀。為了創建一個良好的學習環境，我們應該人人動手，認真搞好學校的清潔衛生。自從學校開展禮儀教育以來，同學們的環境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環境變得日益和諧、優美、清潔。為了使我們的校園更加潔凈、優美，本學期學校在衛生清潔方面向全體同學提出了更高的要求：

1．同學們要更認真地做好本班所負責的衛生清掃工作并做好保潔工作；

2．不允許帶任何零食和飲料進學校；

3．在學校寄宿的同學必須在飯堂吃早餐，然后把餐具整理完畢，才能離開飯堂；

4．不能隨地吐痰、亂丟垃圾（特別是從樓上扔垃圾下來）、亂涂墻壁等；

6．在廁所大小便后應自覺地沖水。

本學期，每個班級還要選出衛生監督員兩名，每天負責監督教室及清潔區的衛生保持情況以及監督班內校園內損害環境衛生的行為并

及時將情況反饋給班主任或值周教師。如發現有以上損害環境衛生的現象，將扣該班的衛生清潔分，嚴重的還要給予批評、打掃彌補甚至經濟處罰。學期末學校將選出優秀衛生監督員并給予表彰。

“學校是我家，衛生靠大家”。同學們，希望你們都能認真做好學校的衛生清潔工作，并能養成見臟就掃，見紙就撿，見扔就勸的良好習慣，共同創建一個潔凈、優美的校園環境。

我的講話完了，謝謝大家！