第一篇：金塘小學(xué)“規(guī)范辦學(xué)行為_實(shí)施素質(zhì)教育”措施

普安縣青山鎮(zhèn)金塘小學(xué)

規(guī)

范

辦

學(xué)

行

為

實(shí)

施

素

質(zhì)

教

育

十

項(xiàng)

措

施

普安縣青山鎮(zhèn)金塘小學(xué)“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”

十項(xiàng)措施

切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，也是廣大教育工作者義不容辭的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)普遍存在的補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多，學(xué)生睡眠時(shí)間偏少、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的突出問(wèn)題，我校擬采取如下十個(gè)方面的措施：

一、認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的文件通知要求，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己，自覺依法辦學(xué)、依法管

理，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)辦學(xué)行

為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、人才觀和政績(jī)觀，不向教師下

達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師和

學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。

三、維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間

和作業(yè)量，不在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）組織學(xué)生

集體補(bǔ)課或變相上課。落實(shí)“健康第一”思想，保證學(xué)

生有足夠的體育活動(dòng)和睡眠時(shí)間，大力開展“陽(yáng)光體育

運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

發(fā)展。

四、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)校課表張貼公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

五、堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)

作為錄取學(xué)生的依據(jù)，不以任何名義設(shè)立快慢班。

六、不舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班，不將

校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，禁止本校教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，堅(jiān)決制止有償家教。

七、不在社會(huì)媒體進(jìn)行以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率為主要內(nèi)容的片面的形象宣傳，不張貼橫幅、喜報(bào)等炒作行為。

八、遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注每一

個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，積極探索“減負(fù)增效”途徑和方式，著力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

九、尊重并促進(jìn)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)發(fā)展，全面開放學(xué)校的教育教學(xué)資源，積極開展多種形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。

十、廣泛聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育的意見、建議；主動(dòng)接受社會(huì)和媒體的監(jiān)督。凡出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，校長(zhǎng)首先承擔(dān)責(zé)任，自覺接受問(wèn)責(zé)。

第二篇：《規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育》

《規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施方案》

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)烏審旗教育局關(guān)于《中小學(xué)深入實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為》的文件要求，進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)和促進(jìn)辦學(xué)行為和教育教學(xué)秩序的進(jìn)一步規(guī)范，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，緊緊圍繞自治區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行為工作目標(biāo)，制止和糾正違反國(guó)家教育方針和政策法規(guī)的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，樹立教育的良好形象。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，做到“三個(gè)統(tǒng)一”即：統(tǒng)一思想、自覺查糾，統(tǒng)一做法、堅(jiān)決查糾，統(tǒng)一行動(dòng)、徹底查糾。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為>的實(shí)施意見的通知的通知》的精神，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平明顯提升。

三、工作重點(diǎn)

當(dāng)前要集中力量解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯成效。

1、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，按照不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在校活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定，并組織全面檢查。堅(jiān)決糾正各種隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)積極參與，切實(shí)把課內(nèi)外過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。學(xué)生在校時(shí)間、睡眠時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間要符合《通知》規(guī)定要求。

2、規(guī)范課程和課時(shí)。要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開全課程，開足課時(shí)，任何學(xué)科課時(shí)安排不足與超課時(shí)都是錯(cuò)誤行為。堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅(jiān)決糾正隨意占課、拖課、調(diào)課等現(xiàn)象。堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保障學(xué)校開展隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)、通過(guò)提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高教育質(zhì)量，大力倡導(dǎo)和推廣一些地方和學(xué)校減負(fù)增效的成功做法。堅(jiān)持育人為本、德育為先。嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，不占用學(xué)生法定休息時(shí)間加班加點(diǎn)。堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理。

3、規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)；當(dāng)天沒有課程的學(xué)科不能安排家庭書面作業(yè)。所有自習(xí)課不得安排到學(xué)科。

4、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績(jī)，不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建立學(xué)生發(fā)展報(bào)告或成長(zhǎng)記錄，逐步強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的功能。根據(jù)教育局提供的試題，期末考試由學(xué)校自行組織。無(wú)論何種考試，都不得進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的排隊(duì)。大力倡導(dǎo)科學(xué)的教育發(fā)展觀和政績(jī)觀，建立健全學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)決禁止下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的做法，形成有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的工作機(jī)制。

5、深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。積極推行“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂達(dá)成”的教學(xué)模式，大力開展研究性、探究性、自主性學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)生德育教育，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，制訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。深入踐行“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確立“能力中心”課程觀，“學(xué)生中心”教學(xué)觀，“綜合發(fā)展”評(píng)價(jià)觀，面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面健康和諧發(fā)展。

6、加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生。小學(xué)一年級(jí)招生一律不得小于6周歲，小于6周歲者，一律不予注冊(cè)學(xué)籍。做好規(guī)定區(qū)域內(nèi)的外來(lái)務(wù)工人員子女的入學(xué)工作，切實(shí)保障外來(lái)務(wù)工人員子女能接受和本地適齡兒童同樣的教育。

7、規(guī)范教師職業(yè)行為。全體教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在職教師不得搞有償家教，不得舉辦輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，不得在社會(huì)舉辦的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（班）兼課。不得將校舍設(shè)施對(duì)社會(huì)出租用于營(yíng)利性文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。學(xué)校舉辦興趣小組以及組織其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一律不得向?qū)W生收取費(fèi)用。

四、實(shí)施步驟

此次集中整治活動(dòng)，分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，沒有時(shí)間限定，反復(fù)抓，抓反復(fù)：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，把全體教職工的思想統(tǒng)一到上級(jí)文件精神上來(lái)，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，形成良好的社會(huì)輿論氛圍，使全體教職工深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在工作實(shí)踐中樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績(jī)觀。

（二）查擺問(wèn)題

按照教育局“實(shí)施方案”的要求，認(rèn)真對(duì)照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳、辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的通知，對(duì)本校辦學(xué)行為進(jìn)行全面梳理。通過(guò)調(diào)查摸底，找準(zhǔn)問(wèn)題結(jié)癥，確定整治重點(diǎn)，制定整改措施，形成自查報(bào)告。

（三）集中整治

對(duì)查擺出的問(wèn)題研究制定整改措施，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)整改。重點(diǎn)整治亂補(bǔ)課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間、亂推銷教輔資料等突出問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)各種途徑了解和檢查整治結(jié)果，并及時(shí)總結(jié)和反饋。積極落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制，明確責(zé)任，鞏固成果。

在這次整治活動(dòng)中，全校教師要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局制定的鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為>的實(shí)施意見的通知的通知》的要求。切實(shí)糾正辦學(xué)中的違規(guī)行為，認(rèn)真自查自糾，積極整改。通過(guò)建立制度，統(tǒng)一思想，真正規(guī)范辦學(xué)行為，樹立教

育形象，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育。

（四）總結(jié)提高

在集中整治的基礎(chǔ)上，迎接教育局對(duì)此項(xiàng)工作的檢查和督導(dǎo)，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行全面的自我評(píng)估和總結(jié)。積極探索建立辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)規(guī)范我校辦學(xué)行為，按照有關(guān)文件要求成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由劉耀峰、尚德炯、楊建華、白志雄、武晶、崔峰、王彥霞、尚德炯同志組成。設(shè)立舉報(bào)電話，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督。舉報(bào)電話：7540100

（二）落實(shí)措施。各部門要根據(jù)本方案，制定具體措施，認(rèn)真開展自查自糾，針對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的的制度和措施，糾正辦學(xué)中的違紀(jì)違規(guī)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育中存在的突出問(wèn)題。

（三）從嚴(yán)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組開展整治辦學(xué)行為不規(guī)范專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)辦學(xué)行為和深入實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中存在的重點(diǎn)問(wèn)題新型檢查，并建立通報(bào)制度。對(duì)于辦學(xué)行為不規(guī)范和實(shí)施素質(zhì)教育中存在的違規(guī)行為，或存在的問(wèn)題，不能及時(shí)治理和改進(jìn)，造成不良影響；或?qū)Υ嬖诘膯?wèn)題，雖進(jìn)行治理，但由出現(xiàn)反彈，造成不良影響等情況，將在全校通報(bào)批評(píng)，涉及本人的不得參與本的評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。河南學(xué)校

2009.9

第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育

規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育

參加校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

從2011年9月25日至2011年11月5日，我有幸參加了安陽(yáng)市教育局組織的“全市中小學(xué)校級(jí)干部規(guī)范辦學(xué)”遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)真認(rèn)真閱讀、觀看每一個(gè)專題文本和視頻，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成撰寫、提交的20篇作業(yè)。本人通過(guò)學(xué)習(xí)研修收獲頗豐，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，為我校促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)校教育教學(xué)管理模式規(guī)范化提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，這次的培訓(xùn)，是我從事教育事業(yè)以來(lái)學(xué)習(xí)教育管理理念的最佳充電器、加油站。下面談?wù)勍ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人的一點(diǎn)心得體會(huì)：

一、規(guī)范辦學(xué)行為是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，辦人民滿意教育的內(nèi)在要求，是提高教育教學(xué)質(zhì)量需要，也是深化教育教學(xué)改革、破解當(dāng)前基礎(chǔ)教育難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的重要途徑。應(yīng)該肯定的是，這幾年在實(shí)施素質(zhì)教育方面，從上到下，從機(jī)關(guān)到基層，實(shí)施素質(zhì)教育的理念已深入人心，教育教學(xué)成果豐碩。目前，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育已進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。但違規(guī)補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多，學(xué)生睡眠少、課業(yè)負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象還比較普遍，制約了學(xué)生的發(fā)展，影響了學(xué)生的健康。作為教育工作者，肩負(fù)著育人的使命，我們要以對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)

任感，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作擺上更加重要的位置，確保學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)明顯下降、不規(guī)范行為明顯減少、管理水平明顯提高。

二、堅(jiān)持正確的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀。要按照全面貫徹教育方針、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教師考核評(píng)價(jià)制度和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，不以考試成績(jī)或升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排名或獎(jiǎng)懲。

三、應(yīng)切實(shí)控制師生在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持“健康第一”的觀

念，保證師生的法定休息權(quán)利。小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不組織非住校生上晚自習(xí)。嚴(yán)控家庭作業(yè)分量，堅(jiān)持小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)作業(yè)量控制在一小時(shí)內(nèi)，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。小學(xué)生的每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日集中補(bǔ)習(xí)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課時(shí)計(jì)劃，編制配齊配強(qiáng)中小學(xué)各科教師，開

全開足全部課程，不隨意增加或減少課時(shí)，不隨意調(diào)整學(xué)科學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加各種選拔性考試、競(jìng)賽，接受社會(huì)監(jiān)督。規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期考試次數(shù)不超過(guò)兩次；學(xué)

校或班級(jí)不統(tǒng)計(jì)、不公布學(xué)生個(gè)人或集體成績(jī)和名次等考試信息。

五、深入實(shí)施《義務(wù)教育法》。義務(wù)教育階段學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，不分快慢班。義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，不提前招生、不舉行選拔性考試、不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)和特長(zhǎng)作為學(xué)校錄取依據(jù)。

六、探索“減負(fù)增效”的途徑。深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，倡導(dǎo)“自主.合作.探究”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教育課程教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源。豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好、特長(zhǎng)。開放學(xué)校圖書館.實(shí)驗(yàn)室、體育健身器材和文藝活動(dòng)場(chǎng)所；組織學(xué)生開展文體興趣活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。重視利用社區(qū)資源，發(fā)揮素質(zhì)教育基地和愛國(guó)主義教育基地的作用。發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人職能，要大力整頓學(xué)校周邊環(huán)境，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

七、高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)工作，發(fā)揮教師在規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。作好培訓(xùn)工作，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，作為一名學(xué)區(qū)校長(zhǎng)要站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí)，加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。

第四篇：學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為_實(shí)施素質(zhì)教育”十項(xiàng)措施

規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定

切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，也是廣大教育工作者義不容辭的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)普遍存在的補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多，學(xué)生睡眠時(shí)間偏少、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的突出問(wèn)題，我校擬采取如下十個(gè)方面的措施：

一、認(rèn)真貫徹關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己，自覺依法辦學(xué)、依法管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、人才觀和政績(jī)觀，不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。

三、維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，不在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課。落實(shí)“健康第一”思想，保證學(xué)生有足夠的體育活動(dòng)和睡眠時(shí)間，大力開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)校課表上網(wǎng)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

五、堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取學(xué)生的依據(jù)，不以任何名義設(shè)立快慢班。

六、不舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班，不將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，禁止中小學(xué)教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，堅(jiān)決制止有償家教。

七、不在社會(huì)媒體進(jìn)行以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率為主要內(nèi)容的片面的形象宣傳，不張貼橫幅、喜報(bào)等炒作升學(xué)比例和錄取人數(shù)。

八、遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，積極探索“減負(fù)增效”途徑和方式，著力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

九、尊重并促進(jìn)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)發(fā)展，全面開放學(xué)校的教育教學(xué)資源，積極開展多種形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。

十、廣泛聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育的意見、建議；主動(dòng)接受社會(huì)和媒體的監(jiān)督。凡出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，校長(zhǎng)首先承擔(dān)責(zé)任，自覺接受問(wèn)責(zé)。

第五篇：學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育”十項(xiàng)措施

學(xué)校“規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”

十項(xiàng)措施

切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，也是廣大教育工作者義不容辭的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)普遍存在的補(bǔ)課多、考試多、作業(yè)多，學(xué)生睡眠時(shí)間偏少、課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的突出問(wèn)題，我校擬采取如下十個(gè)方面的措施：

一、認(rèn)真貫徹自治區(qū)關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己，自覺依法辦學(xué)、依法管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、人才觀和政績(jī)觀，不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。

三、維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，不在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課。落實(shí)“健康第一”思想，保證學(xué)生有足夠的體育活動(dòng)和睡眠時(shí)間，大力開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；學(xué)校課表上網(wǎng)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

五、堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取學(xué)生的依據(jù)，不以任何名義設(shè)立快慢班。

六、不舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班，不將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，禁止中小學(xué)教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，堅(jiān)決制止有償家教。

七、不在社會(huì)媒體進(jìn)行以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率為主要內(nèi)容的片面的形象宣傳，不張貼橫幅、喜報(bào)等炒作升學(xué)比例和錄取人數(shù)。

八、遵循教育教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)啟發(fā)式教學(xué)，積極探索“減負(fù)增效”途徑和方式，著力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

九、尊重并促進(jìn)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)發(fā)展，全面開放學(xué)校的教育教學(xué)資源，積極開展多種形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。

十、廣泛聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校教育的意見、建議；主動(dòng)接受社會(huì)和媒體的監(jiān)督。凡出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)問(wèn)題，校長(zhǎng)首先承擔(dān)責(zé)任，自覺接受問(wèn)責(zé)。

河南學(xué)校

2009年9月