第一篇：勞動最光榮升旗儀式演講稿

甲：尊敬的各位領導、老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：我是4、1中隊的乙：我是4、1中隊的甲：五月的春風情深意暖

乙：五月的花海流溢飄香

甲：和著春潮

乙：伴著夏韻

甲：在五月這個花海燦爛的季節里

乙：我們迎來了文化小學 “ 勞動最光榮”主題升旗儀式 甲：五月一日是我國的勞動節

乙：這個節日還是世界性的節日

甲：勞動者在全世界都受到尊重，乙：因為勞動是最光榮的甲：勞動創造了人類，勞動創造了燦爛的人類文明 乙：，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。

甲：勞動是幸福的，勞動是快樂的，勞動是光榮的。乙： 我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升旗儀式 合：現在開始

甲：第一項：介紹升旗中隊

我們4、1中隊，是一個團結向上的班集體，就像一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們中隊的同學在老師的引領下，熱愛勞動，關心班級，團結同學，積極參加學校的各項活動，同學們在這個大家庭中健康快樂的成長著。

乙：第二項：介紹升旗手、護旗手

擔任本周升旗手的是同學，他是我們班的，他平時對自己要求非常嚴格，干部工作認真負責，熱愛勞動，團結同學，學習成績名列前茅，是同學們學習的榜樣。

擔任本周護旗手的是和同學，他們熱愛勞動關心集體，在班級中表現也很突出，給大家起到了帶頭作用。甲：第三項：出旗

乙：第四項：升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

禮畢

甲：高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。

乙：其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。

甲：是勞動，讓田野瓜果處處飄香，乙：是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

甲：下面請（）同學國旗下講話

甲：我宣布文化小學“勞動最光榮”主題升國旗儀式

合：到此結束!

“勞動最光榮”國旗下演講稿 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好！我是四年一班的（），今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們，我們每天生活在美麗的團中校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰？凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的？是勞動創造了物質財富和精神財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮！

熱愛勞動是我國人民的傳統美德。共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”；原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。退休以后，他主動放棄進省城昆明安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，帶領大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善。正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

作為一名小學生首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識

就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，我們要做一些力所能及的家務活如:掃地、洗衣服、疊被子等；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！

謝謝大家！

四一中隊升旗儀式稿

文化小學

2014-5-3

第二篇：升旗儀式--5.2勞動最光榮

《慶五一勞動節--向勞動者致敬》升旗儀式

1：全體立正，呼校訓，我們的校訓是：向上好學 文明健美 2：尊敬的老師，親愛的同學們 合：大家早上好！

1：再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者們的共同節日。2：是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界上的千千萬萬。

1：南市小學以《慶五一勞動節--向勞動者致敬》為主題升旗儀式 合：現在開始！

1：下面請升旗手做自我介紹

2：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，敬禮（禮畢）

1.五一國際勞動節是全世界勞動者共同的節日。勞動是同學們每天做值日，打掃衛生，使我們的學習環境整潔舒適；是媽媽每天對家的整理，洗衣做飯。2.勞動是清潔工清掃街道，是交警叔叔指揮交通，是親愛的老師辛勤上課，傳授知識；是實驗室里科學家孜孜不倦的攻克難關。

1.五一勞動節，我們要真誠地為勞動點贊，為所有的勞動者喝彩！下面請聽四年三班同學帶來的《勞動者贊歌》

2.我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命，同時還要時刻記得尊重周圍勞動者的勞動果實。

1.說的沒錯，那么我們又應該怎么做呢？請聽聽四年三班同學帶來的建議吧（建議）

2.同學們說的很對，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔。1.我們要珍惜勞動成果。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。2.同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節即將到來之際，祝他們（合）節日快樂！

1.南市小學以《慶五一勞動節--向勞動者致敬》為主題升旗儀式 合：到此結束！

勞動者頌歌

3.五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。

4.五月又是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節

5.水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。6.是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

3.勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!4.而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數次出現，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。

5.五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。6.讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。

合： 讓我們為明天喝彩，為五月高歌，向勞動者致敬!

建議

7.是勞動者們創造了美好的生活，尊重勞動者們的勞動果實也是為社會的一份貢獻。尊重警察叔叔的勞動，我們要從文明出行，遵守法律法規做起。8.尊重保安伯伯的勞動，讓我們從禮貌問好、排隊進校、不擠不鬧做起。7.尊重保潔阿姨的勞動，尊重每一位值日生的勞動，從不亂丟垃圾、“彎彎腰”撿起垃圾做起，那么我們的校園該有多么干凈、整潔啊！

8.尊重老師的勞動，從遵守課堂紀律做起。多做老師的好助手，別當課上的“淘氣鬼”。讓老師更多一些愉快的笑容。

7.我們還要尊重爸爸媽媽的勞動。他們為了我們，付出了所有。他們的勞動，點點滴滴都不易。我們要更加懂得心疼自己的爸爸和媽媽。合：尊重勞動果實，讓我們的生活因勞動變得更加美好！

第三篇：勞動最光榮(演講稿)

勞動最光榮

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!我是XXXX。今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。中華民族是一個勤勞的民族，有著熱愛勞動的優良傳統。我們正是靠著勤勞，有了四大發明，有了悠久的歷史文化，躋身于世界四大文明古國；我們正是靠著勤勞,創造了世界奇跡；我們正是靠著勤勞，在經歷了內憂外患，百年滄桑之后，迎頭趕上，依然屹立世界民族之林。勞動，是我們民族生存和發展的基石，讓我們民族獲得了世界的尊重！

勞動創造了我們美好的生活。看，一排排美麗的校舍，是建筑工人一磚一瓦，揮汗如雨凝結而成；綠樹成蔭，花團錦簇的校園，靠的是園林工人的靈巧雙手，更有園林設計師的獨具匠心；色香誘人，豐盛可口的飯菜，是農民田間的辛勤耕耘，是廚師的精工細作；干凈整潔的校容校貌，是保潔工人的悉心呵護，盡職盡責。一堂堂精彩的講課，是老師知識的日積月累，更是他的精心準備。是勞動，賦予了我們幸福美好的生活，是勞動，讓我們進步成長！

然而，不知何時，在一部分同學眼里，勞動不再是美好的代名詞，而更像是享受生命的桎梏。細看我們部分同學，上課手機玩得樂此不疲，要求做作業就哀聲嘆氣；要求做衛生就怨聲載道，在他們看來，勞動不是快樂幸福，而是不堪忍受的重負，是老師地地道道的懲罰！

zhìgù是什么時候，勞動在部分同學眼中竟然變得如此不堪？不堪的是勞動嗎？我的回答是：不，是我們的思想！因為勞動意味著腦力和體力的付出，意味著不懈的努力和艱辛，而扎根在我們身體里的惰性，讓我們對之避之不及！不是勞動不再光榮，而是我們墮落的無法承載這份榮光！

勞動是我們生存的基礎，千萬個勞動者養育了我們。用勞動回饋社會，為他人和社會創造財富，是我們生命不可推卸的責任，是我們人生的價值所在。好逸惡勞，我們就無法挺起胸膛，不勞而獲，更是可恥的強盜行徑！勞動是快樂的眼前，勞動中的靈感一現創造的美妙，勞動后收獲沉甸甸果實的自豪，讓我們生命充滿激情和快樂。勞動是我們的權利，是應倍感珍貴的神圣禮物！缺乏對勞動的熱愛，不能體會和珍惜勞動的價值，是生命中多么不可彌補的遺憾！

讓我們熱愛勞動吧，從認真上好每一堂課開始，從把自己的生活管理的井井有條開始，從幫助父母做力所能及的家務開始；讓我們尊重勞動吧，從珍惜每一粒糧食，每一株小草開始；從愛護公物，保護環境開始；從聆聽老師教誨，微笑面對工作人員開始。勞動，會你的生命會更美好，尊重勞動，你就能成為一個值得尊敬的人！

馬克思曾說：“任何一個民族，假如結束了勞動，不必說一年，就是幾個禮拜也要消亡。”。縱觀人類歷史，我們會發現，是勞動，讓我們生命延續，讓我們生活得幸福安康，多姿多彩；是勞動，讓我們直立成人，讓我們蛻變得身強力壯，聰慧敏捷；是勞動，讓我們享受快樂，讓我們感受到生命的意義和尊嚴。勞動是最牢靠的財富，世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉，勞動最光榮！讓我們向天下所有勞動者致敬！讓我們驕傲地說：“我勞動，我幸福！我勞動，我快樂！”

（我的演講到此結束，謝謝大家）

第四篇：勞動最光榮演講稿（定稿）

勞動最光榮演講稿

六（5）班 謝婧凡

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。謝謝大家！

2015年6月

第五篇：勞動最光榮演講稿

勞動最光榮演講稿

勞動最光榮演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的`課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字—2 —勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。

謝謝大家！

勞動最光榮演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《勞動，是生命之本》。

中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動創造了無數個如今的奇跡與輝煌。回溯歷史，看那綿延萬里的長城，規模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運價值的京杭大運河，保留著眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。

人生在勤，不索何獲？”在我看來，要想有所成就與收獲，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動來奠定基礎。勞動，是我們每個人應盡的義務，沒有勞動，何來我們如今的生活條件？而恰恰是因為勞動，現如今人們創造出了人工智能去接替人類進行工作，使我們的.生活更輕松便捷，減輕了工作上的負擔，可以1 有更多的機會去放松自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動。

但是這并不意味著“勞動”這個詞語不再那么重要。勞動為我們的生活創造出了更美好的環境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了，我為什么要自己費力氣”的想法。現在進入了第四次工業革命時代：人工智能，機器人，量子信息技術，可控核聚變等是重點研究對象，但研究這些，需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動，更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去為新領域作出貢獻。“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎”，勞動能激發出創造力，勞動和創造永遠是人類生命的主題，不勞動，就不會有創造，更不用說在世界科技角逐中會有什么名次了。

倘若人類高度依賴高科技產物，從而一步步變得懶惰、不去思考，只會享受的話，那么科技技術又怎會有突破呢？相反，倒是我們人類丟掉了代代相傳的勞動精神，自己的文明在退步，這不是在自取滅亡嗎？

我們身為一位學生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動做起不是么？做一份家務，養成辛勤勞動的好習慣；認真對待學習，培養動腦能力，體力勞動和腦力勞動要同樣注重。

勞動，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎。

我的演講完畢，謝謝大家！

勞動最光榮演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：

首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的'勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

勞動最光榮演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯后，發現屋子里很亂，很臟，我心想：我已經是一位大孩子了，應該為爸爸媽媽分擔一些家務活了。說干就干，我先拿起掃把把屋子里掃了掃，掃把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤旋，時而抬頭張望，時而親吻著大地。慢慢的，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數都是我制造的，就必須由我來清掃，恩，把它們分成一小堆一小堆的，這樣比較好掃一些。于是，我把它們分成了三堆來掃。過了好長時間，我才把地給掃好，現在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不一會兒，房間就被我收拾的`干干凈凈了。

下面，我就該收拾書桌了，把書本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時不看的書都收起來，收拾完畢后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來了，就坐在屋子里等候他們回家，猜想他們回來后看到我的勞動成果后的喜悅心情。

勞動最光榮，我們要多勞動呀!